Tiet 10111213 AN 9

HS : Thùc hiÖn theo ®µn kÕt hîp gâ ph¸ch.[r]

(1)

Ngày soạn: 30/10/2010 Ngày dạy: 3/11/2010

Tiết 10: - Ơn tập hát : Nối vịng tay lớn - Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn S 3

- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát: Mẹ yêu con I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Hát giai điệu lời ca Nối vòng tay lớn Biết hát kết hợp gõ nhịp - Đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 3, kết hợp gõ nhịp

- BiÕt vµi nÐt vỊ tiĨu sử nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý Biết nội dung hát mẹ yêu khúc ru trìu mến, ca ngợi tình mẹ

2 K nng: Thc thành thạo kỹ hát hát đọc TĐN Thái độ: Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS

II Ph ơng pháp: Hớng dẫn, luyện tập III Chuẩn bị: + GV:

Đàn phím điện tử, băng đĩa hát máy nghe (nếu có) GV su tầm số t liệu dùng cho phần ANTT

+ HS : SGK, ghi, phách (nếu có) IV Tiến trình lên lớp:

1 n nh:

2 Bài cũ: (5) Trình bày hát Nối vòng tay lớn? Trình bày TĐN số 3?

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: (10 )’

GV: Mở băng đĩa tự trình bày lại hỏt vi ln

HS : Nghe cảm nhận

GV: Đàn mẫu luyện học vài lần HS : Thực theo hớng dẫn GV

GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp)

HS : Thùc hiÖn yêu cầu GV

GV: Cho em hát với tốc nhanh, hát thể khí hào hùng, tự hào, truyền cảm

HS: Hát theo hớng dẫn cđa GV

GV: Cho c¸c em tËp biĨu diƠn theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Tập biểu diễn trớc líp

* Hoạt động 2: (10 )’

GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần HS : Nghe cảm nhận

GV: Đàn gam Fa trởng c¸c nèt trơ HS: Thùc hiƯn theo sù híng dÉn cña GV

GV: Đệm đàn TĐN vài lần (chn ging phự hp)

HS : Đọc nhạc ghÐp lêi ca

GV: Đàn câu nhạc TĐN HS: Nghe, đọc nhạc ghép lời ca

GV: Cho em hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân…

HS : Thùc hiƯn yªu cÇu cđa GV

GV: Gọi vài em đọc nhạc ghép lời ca Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm

HS : Thực yêu cầu GV * Hoạt động 3: (15 )’

GV: Gọi HS đọc phần ANTT – SGK Tr 31 HS : c bi SGK

1 Ôn tập hát: Nối vòng tay lớn

2 ễn Tập đọc nhạc: TĐN số Lá xanh

Nhạc & lời: Hoàng việt - Gam Fa trởng nốt trụ F - G - A - B - C - D - E – F F - A - C - F

3 Âm nhạc th ờng thức:

(2)

GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) giới thiệu vài nét thân ngiệp sáng tác tiêu biểu

HS : Nghe, cảm nhận viết

GV: Kể tên số sáng tác tiêu biểu Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

HS: Nghe vµ viÕt bµi

GV : Mở băng đĩa số tác phẩm ông (nếu cú)

GV: Giới thiệu vài nét hát Mẹ yêu con Trình bày hát lần

HS: Nghe cảm nhận

yêu con.

- ễng sinh ngy 5/3/1925 quê Vinh – Nghệ An Là tác giả nhiều ca khúc tiếng nh: Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xa; Một khúc tâm tình ngời Hà Tĩnh; Ngời xây hồ kẻ gỗ; Mầu áo chú bộ đội; Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ; Dáng đứng bến tre…Ông đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh Văn Học – Nghệ thuật Âm nhạc ơng giầu chất trữ tình, giai điệu mợt mà đậm đà sắc dân tộc

- Bài hát: “Mẹ yêu ” đời năm 1956 mang đậm nét dân ca dân vũ Việt Nam Nhịp giọng C dur

4 Cñng cè: (4’)

- GV đệm đàn cho HS hát lại hát, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT

5 Dặn dò: (1) Tìm hiểu cấu trúc nội dung hát Lý kéo chài. * Rút kinh nghiệm:

Tiết 11: Học hát : Bài Lý kéo chài I Mục tiêu:

1 Kin thc: HS bit Lý kéo chài dân ca Nam Bộ Nội dung hát thể tinh thần lao động niềm lạc quan yêu đời ngời dân đánh cá Hát giai điệu, lời ca hát

2 Kỹ năng: Lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm, hình thức hát

3 Thỏi : Giỏo dc cho em u thích mơn phát huy khiếu âm nhạc II Ph ơng pháp:

Híng dÉn, lun tËp III Chn bÞ: + GV:

Đàn phím điện tử, băng đĩa hát & Máy nghe (nếu có) Bảng phụ chép sẵn hát GV tập đặt lời ca cho hát + HS : SGK, ghi, phách (nếu có)

IV Tiến trình lên lớp: ổn định:

2 Bµi cị: Bµi míi

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức 3

(3)

* Hoạt động 1: (10 )’

GV: Giíi thiƯu vµi nét hát Lý kéo chài.

HS: Nghe cảm nhận GV: Các em hiểu Lý ? HS: Trả lời nh bên

GV: Cỏc em đợc học lý ? HS: Trả lời (Lý đa; Lý dĩa bánh bò; Lý bông; Lý ngựa ô…)

GV: Bài hát Lý kéo chài mơ tả lại cảnh ? HS: Mơ tả lại sống vất vả dân chài vùng sông nớc nhng họ lạc quan, yêu đời, tơi vui

HS: Nghe cảm nhận * Hoạt động 2: (2 )’

GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để khởi động giọng

HS: Làm theo hớng dẫn GV * Hoạt động 3:(5 )

GV: Treo bảng phụ chép hát HS: Quan sát nhận xét nh bên

GV: Phân tích sơ qua vài nét hát

HS: Nghe cảm nhận & viết

* Hoạt động 4: (23 )’

GV: Mở băng đĩa trình bày hát HS: Nghe cảm nhận

GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết

HS: H¸t theo sù híng dÉn cña GV

GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách HS: Làm theo hớng dẫn GV

GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần

HS: Hát theo đàn

GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có)

HS: Lµm theo sù híng dÉn cđa GV

GV: Gọi nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm

HS: Tập hát biểu diễn

1 Giới thiệu hát: Lý kéo chài

Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới:hoàng lân

- Lý l nhng dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Mỗi lý thờng đợc xây dựng từ câu thơ lục bát

VD:

Bông xanh trắng vàng Bông lê lựu đố nàng Ngựa ô anh thắng kiệu vàng

Anh tra khốp bạc đa nàng dinh Chiều chiều đứng lầu tây

Thấy cô tát nớc tới ngô đồng 2 Luyện thanh:

- MÉu lun thanh: MÝ i ×… Mế ê ề Má a 3 Phân tích hát:

- Nhp 2/4 Tớnh cht: Vừa phải - Có nhịp lấy đà

- LuyÕn: - TiÕt tÊu:

- Thang ©m (gåm c©u):

RỊ – Fa – Sol – La - Đô Rế 4 Học hát:

4 Củng cè: (4’)

- GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: “Lý kéo chài” - Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS 5 Dặn dị: (1’)

VỊ nhµ häc thc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát Lý kéo chài Xem trớc mới, lu ý Giọng Rê thø

* Rót kinh nghiƯm:

(4)

(5)

Tiết 12: - Ôn tập hát: Lý kéo chµi

- Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ – TĐN Số 4 I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hát giai điệu, lời ca hát Lý kéo chài Biết trình bày theo hình thức đơn ca song ca, tốp ca

- Biết công thức cấu tạo giọng Dm Biết Cánh én tuổi thơ sáng tác nhạc sỹ Phạm Tuyên, đợc viết giọng Dm, đọc giai điệu ghép lời ca

2 Kỹ năng: Thực thành thạo kỹ đọc TĐN Thái độ: Giáo dục ý thức học tập cho HS

II Ph ơng pháp: Hớng dẫn, luyện tập III Chuẩn bị: + GV:

Đàn phím điện tử, bảng phụ chép TĐN số

GV n, c nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo + HS :SGK, ghi, phách (nếu có)

IV Tiến trình lên lớp: 1 ổn định:

2 Bài cũ: Trình bày hát Lý kéo chài.(4) 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức * Hoạt động 1:(15 )’

GV: Mở băng đĩa tự trình bày hát mt vi ln

GV: Đàn mẫu luyện học vài phút HS: Luyện theo mẫu, theo đàn

GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp)

HS: Hát theo đàn

GV: Chia lớp làm dãy, huy cho em hát đuổi hát đối đáp đoạn kết hợp đánh nhịp

HS: H¸t theo híng dÉn cđa GV

GV: Gọi vài em lên hát kết hợp vài vận động Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm

HS: Thực theo yêu cầu GV * Hoạt động 2: (20 )’

GV: Giới thiệu giọng Rê thứ nêu khái niệm nh bên

HS: Nghe, cảm nhận viết bµi

GV: Treo bảng phụ chép TĐN số Gọi HS đọc tên nốt nhạc toàn

HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc

GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu TĐN HS: Nghe cảm nhận

1 Ôn tập hát: Lý kéo chài

2 Tp c nhc: a Giọng Rê thứ.

Gam Rê thứ tự nhiên gam Rê thứ hoà có cấu tạo nh sau:

Gam Rª thø tù nhiªn: Gam Rª thø hoà thanh:

VD: Đoạn nhac giọng Rê thứ HT

b Tập đọc nhạc số

(6)

GV: Gọi HS nhận xét TĐN HS : Nhận xét nh gợi ý bên

GV: Đàn câu nhạc theo lối móc xích HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn GV: Sửa sai chỗ HS thực cha đúng, hớng dẫn ghép lời ca câu nhạc HS : Thực theo đàn kết hợp gõ phách GV: Đệm đàn cho lớp ghép lời ca HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn

GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc ghép lời ca theo dãy, bàn, sau đổi lại

HS: Thực lần theo hớng dẫn GV GV: Kiểm tra mố số em (đọc nhạc ghép lời ca) nhận xét, sửa sai có cho điểm

HS: Thùc hiƯn yêu cầu GV

Nhạc & lời : Phạm Tuyên * Phân tích:

- Giọng (d_moll) Rê thứ hoà - Nhịp Gồm câu

- Tính chất : Vừa phải - Trờng độ :

- Cao độ : Là, đô, rê, mi, fa, sol, la, si, đố Sử dụng dấu nối có tiết tấu đảo phách: - Có nhịp đầu nhịp lấy đà

4 Cđng cè: (4’)

- GV đệm đàn lớp hát lại hát “Lý kéo chài” - Giọng Rê thứ – TĐN số (Đọc nhạc ghép lời ca) 5 Dặn dò: (1’)

- Hát thục Lý kéo chài Tập đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - Su tầm số ca khúc mang âm hởng dân ca

* Rót kinh nghiƯm: