Đang tải... (xem toàn văn)
GV nêu câu hỏi về kể tên một số cây lấy gỗ và nêu tên các bộ phận và lợi ích của cây lấy gỗ đó.. HStrả lời.Các bạn nhận xét,bổ sung[r]
(1)TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Con cá
I.MỤC TIÊU: Giúp HS biết - Kể tên nêu ích lợi cá
Chỉ phận bên cá ình vẽ hay vật thật -Kể tên số laòi cá sống nước nước mặn
II.ĐỒ DÙNG Tranh ảnh vẽ loại cá biển, cá sơng, cá ao, hồ - HS đem bình đựng cá đến lớp
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung kiến thức Hoạt động trò – thầy Hoạt động 1:Củng cố lấy gỗ
* Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Quan sát cá.
Mục tiêu: Nhận phận cá, mơ tả cá bơi thở nào?
Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát? Chỉ nói tên phận bên cá
Bước 2: Nhìn vào cá, mơ tả em thấy
* Kết luận:Cá có phận là: Đầu, mình, đi vẫy để di chuyển, vây giữ thăng bằng Cá thở mang, lấy ơxi hồ tan trong nước đưa vào máu.
Hoạt động 3: Làm việc với SGK.
Mục tiêu: HS biết hỏi đáp câu hỏi SGK để biết cá sống đâu
Hoạt động nối tiếp:củng cố dặn dò
GV khắc sâu phận cá - Ích lợi cá, nơi sống chúng
- Dặn dò: Quan sát, tìm hiểu thêm lồi cá
GV nêu câu hỏi kể tên số lấy gỗ nêu tên phận lợi ích lấy gỗ ?
HStrả lời.Các bạn nhận xét,bổ sung - Nhắc tên bài: Con cá
-GV chia lớp thành nhóm - HS Tạo nhóm
- Quan sát bình đựng cá - Thảo luận
- Cá gồm phận: Đầu, mình, đuôi vây
- Vây đuôi dùng để bơi - Cá thở mang - Nói trước lớp
- Đại diện số nhóm
-HS mở SGK quan sát tranh trả lời câu hỏi
? Kể tên số loài cá, nơI sống cá Ích lợi việc ăn cá
-HS trả lời