Đang tải... (xem toàn văn)
- GV theo dõi và giúp đỡ - Bước 2: - Hết thời gian, đại diện nhóm lên dán tranh của nhóm vào vị trí đã được quy định trên bảng lớp.. - Đại diện mỗi nhóm lên chỉ và nói tên các cơ quan ti[r]
(1)Tieát Tự nhiên và xã hội Ngaøy 03/10 /2005 CƠ QUAN TIÊU HOÁ I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Nhận biết vị trí và nói tên các phận ống tiêu hoá - Chỉ đường thức ăn ống tiêu hoá - Nhận biết vị trí và nói tên số tuyến tiêu hoá và dịch tiêu hoá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh vẽ quan tiêu hoá - Boán tranh phoùng to hình – trang 13 SGK - Bốn bô tranh vẽ quan tiêu hoá đã cắt rời thành các phận III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Baøi cuõ: - Hằng ngày , em nên làm gì và không nên làm gì để và xương phát triển tốt? - Taïi khoâng neân mang vaùc vaät quaù naëng? Bài : Giới thiệu bài: Trò chơi: Chế biến thức ăn Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi * Trò chơi gồm động tác: - “Nhập khẩu”: Tay phải đưa lên miệng (như động tác đưa thức ăn vào miệng) - “Vận chuyển”: Tay trái để phía cổ kéo dần xuống ngực (thể đường thức ăn) - “Chế biến”: Hai tay để trước bụng làm động tác nhào trộn (thể thức ăn chế biến daï daøy vaø ruoät non) Bước 2: GV tổ chức cho lớp chơi - Lần 1: GV vừa hô vừa làm động tác (HS làm theo) - Lần 2: GV hô, làm động tác (HS hô và làm theo) - Lần 3: GV hô không làm động tác (HS làm động tác theo lệnh GV) - Lần 4: GV vừa hô vừa làm động tác không làm đúng động tác (HS phải làm theo lệnh, không làm theo động tác GV) - Ví dụ: GV hô “chế biến”lại để tay lên miệng Bước 3: Kết thúc trò chơi GV giới thiệu bài “Cơ quan tiêu hoá” HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Đường thức ăn ống tiêu hoá: Bước 1: Hoạt động cặp đôi - GV giao nhieâm vuï cho caùc nhoùm: - Caùc nhoùm laøm vieäc - Quan sát sơ đồ ống tiêu hoá – hình - Đọc chú thích và vị trí các phận ống tiêu hoá -Trả lời câu hỏi: thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt đâu? (chỉ đường thức ăn ống tiêu hoá) Bước 2: Hoạt động lớp - GV đưa mô hình (hoặc tranh vẽ – không - HS quan sát chú thích) ống tiêu hoá - GV mời số HS lên bảng - HS leân baûng: - Chỉ và nói tên các phận ống tiêu hoá - Chỉ và nói đường đicủa thức ăn ống tiêu hoá Lop3.net (2) - GV và nói lại đường thức ăn ống tiêu hoá trên sơ đồ Các quan tiêu hoá: Bước 1: - GV chia HS thành nhóm, cử nhóm - Các nhóm làm việc trưởng - GV phaùt cho moãi nhoùm moät tranh phoùng to hình - GV yeâu caàu: quan saùt hình veõ, noái teân các quan tiêu hoá vào hình vẽ cho phù hợp - GV theo dõi và giúp đỡ - Bước 2: - Hết thời gian, đại diện nhóm lên dán tranh nhóm vào vị trí đã quy định trên bảng lớp - Đại diện nhóm lên và nói tên các quan tiêu hoá - Bước 3: - GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoá * GV giaûng theâm: - Qúa trình tiêu hoá thức ăn cần có tham gia các dịch tiết tiêu hoá các tuyến tiêu hoá tiết ra: + Nước bọt tuyến nước bọt tiết Nước bọt giúp cho việc nhai và nuột thức aên dieãn deã daøng hôn + Mật gan tiết và chứa tuùi maät + Dòch tuî tuyeán tuî tieát + Ngoài còn có các dịch tiêu hoá khác GV kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm có miệng, thức quản, dày, ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hoá tuyến nước boït, gan, tuî, CUÛNG COÁ – DAÊN DOØ: * Trò chơi ghép chữ vào hình - Mỗi nhóm nhận tranh vẽ các quan tiêu hoá , phiếu rời ghi tên các quan tiêu hoá Các nhóm dán chữ vào bên cạnh các quan tiêu hoá cho đúng ,, Hướng dẫn bài nhà: -Veà nhaø xem laïi baøi, laøm baøi VBT Chuẩn bị bài: Tiêu hoá thức ăn Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (3)