Trắc nghiệm văn học 8 học kì 1

# Tóm tắt thật ngắn gọn văn “Tơi học”? TL: Tóm tắt thật ngắn gọn phải đảm bảo ý sau: - Tâm trạng nhân vật đường đến trường - Tâm trạng nhân vật sân trường - Tâm trạng nhân vật nghe ông đốc gọi tên xếp hàng vào lớp - Tâm trạng nhân vật vào lớp đón nhận tiết học # Hãy tóm tắt thật ngắn gọn văn “Trong lịng mẹ” (Trích- Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng, sách Ngữ văn tập 1) TL: Khi tóm tắt phải đảm bảo ý sau: - Cuộc trò truyện bà cô với bé Hồng, thấy chất tàn nhẫn bà cô nỗi đau khổ đến Hồng nói xấu mẹ - Tình cảm bé Hồng mẹ mình: u thương, kính trọng, tin mẹ - Bé Hồng gặp mẹ lòng mẹ hưởng hạnh phúc mà # Theo em cách kết thúc câu chuyện “cô bé bán diêm” có hậu hay khơng? TL: - Tùy theo cảm nhận người đẻ xác định có hậu hay khơng có hậu Tuy nhiên khách quan mà đánh giá cách kết thúc truyện vừa có hậu (em chết mà cười mãn nguyện sau mộng tưởng đẹp), lại vừa khơng có hậu (Hiện thực cảnh thực thương tâm) - Điều quan trọng phải rõ điểm có hậu, điểm khơng có hậu, đồng thời phải thảo luận để thể bảo vệ ý kiến # Tác giả văn :"Đánh với cối xay gió" TL: Xec-van-tet # Em lập bảng so sánh đối lập hai nhân vật Đôn Ki- hô- tê Xan chô Pan-xa thể văn “Đánh với cối xay gió” (kể phần thích) Xéc-van-tét? Khi xây dựng cặp nhân vật tương phản song song bên nhau, nhà văn có dụng ý gì? TL: * Bảng so sánh cặp nhân vật đối lập: * Tác giả xây dựng cặp nhân vật tương phản song song bên nhau, nhà văn có dụng ý sau: - Sử dụng đối lập tương phản để làm bật đặc điểm khác nhân vật - Cả hai nhân vật đối lập cách cực đoan Từ rút học sống: Trong sống không nên hão huyền, không nên thực dụng # Nếu phép đặt lại tên cho tác phẩm, em chon nhan đề nào? Vì OHenri lại đặt tên cho tác phẩm “Chiếc cuối cùng”? TL: - Việc chọn nhan đề khác đặt tên cho tác phẩm tùy thuộc vào cảm nhận người Tuy nhiên phải bám sát vào chủ đề tác phẩm để chọn tên cho phù hợp VD: Nếu muốn đề cao nhân vật Bơ Men tác phẩm nghệ thuật cụ đặt tên là: Kiệt tác Bơ- men - Để lí giải OHenri lại chon nhan đề cuối ta ý đến ý nghĩ hình ảnh lá, vị trí giá trị nhân vật đặc biệt Giôn-xi # Hai phong hồi ức nhân vật tôi, cụ thể nào?-Hãy tìm hình ảnh so sánh độc đáo hình ảnh phong? Qua hình ảnh miêu tả biện pháp tu từ so sánh giúp em cảm nhận phong? TL: *Hai phong hồi ức tác giả: - Khác hẳn với loài khác Có tiếng nói riêng, tâm hồn riêng -Nghiêng ngả, thân lay động cành lá, -Tiếng rì rào, lời ca êm dịu: +Như tiếng thầm thiết tha +Như sóng thuỷ triều +Như đốm lửa vơ tình +Như tiếng thở dài thương tiếc +Như lửa cháy rừng rực… Bằng hình ảnh miêu tả, so sánh, nhân vật “tơi”ln hình dung hai phong hai anh em sinh đôi, hai người với sức lực dẻo dai, dũng mãnh, với tâm hồn phong phú, có sống riêng # Tìm nét tương đồng tác phẩm truyện kí việt Nam học? TL: - Đều tác phẩm văn xuôi trước cách mạng - Viết sống người dân đương thời - Có giá trị thực giá trị nhân đạo sâu sắc (GV phân tích đặc điểm tác phẩm trên) # Phân tích nhân vật chị Dậu tác phẩm “Tức nước vỡ bờ”? TL: - Dạng đề: Nghị luận nhân vật văn học - Nội dung: Nhân vật chị Dậu - Giới hạn: Trích đoạn: “Tức nước vỡ bờ” Một số ý chính: + Chị Dậu người yêu thương chồng tha thiết (Dẫn chứng: Khi chồng vừa bị đánh trả chị làm ) + Chị người dịu dàng, biết nhẫn nhục, biết chịu đựng (Dẫn chứng cụ thể chị van xin cai lệ người nhà lí trưởng ) + Chị Dậu người sắc sảo thơng minh, có sức phản kháng mạnh mẽ (Lấy dẫn chứng cụ thể đoạn trích ) Chị mang vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam trước cách mạng nghèo mà không hèn, dám đáu tranh chống cường quyền áp # Phân tích nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên Nam Cao? TL: Một số ý chính: - Cuộc sống Lão Hạc: Cơ đơn, vất vả, đói nghèo bất hạnh (Tìm dẫn chứng cụ thể tác phẩm) - Lão người ln u thương - Giàu tình nặng nghĩa, vơ nhân hậu - Tự trọng, có ý thức cao giá trị làm người # Nét tương đồng hai thơ? TL: Tác giả: Đều nhà nho chí sĩ u nước, có tư tưởng tiến nghiệp cứu nước, bị bắt giam tù Tác phẩm: + Cả hai thơ dược làm theo thể thất ngôn bát cú đường luật, giọng hào sảng, lối nói khoa trương… + Tinh thần yêu nước sắt son, phấn đấu đến thở cuối cho nghiệp cứu nước + Xem thường nguy nan, ung dung tự tại, kiên cường, bất khuất trước bạo tàn ngục tù # Em hình dung hình tượng người chí sĩ cách mạng Phan Châu Trinh qua thơ “Đập đá Côn Lôn”? TL: Gợi ý: Phan Châu Trinh bị rơi vào cảnh tù đày Côn Lôn biển khơi, phải làm công việc khổ sai nặng nhọc (đập đá) dãi dầu mưa nắng tháng ngày - Vượt lên khỏi cảnh ngộ ấy, người cách mạng tư lẫm liệt, hiên ngang, tầm vóc lớn lao trời đất - Hành động lớn lao, nghiệp cứu nước vĩ đại - Ln làm chủ hồn cảnh, chiến thắng hoàn cảnh # Phát biểu cảm nghĩ em hình tượng người chí sĩ u nước đầu kỉ XX văn ngắn TL: Gợi ý: Trên sở hai tập làm HS nêu suy nghĩ thân người cách mạng Phan Bội Châu- Phan Châu Trinh VD: MB: Giới thiệu khái quát hai tác gải TB: - Lấy gợi ý tập làm luận điểm - Dùng câu thơ tiêu biểu hai làm dẫn chứng, phân tích, cảm thụ dẫn chứng KB: Trình bày suy nghĩ, tình cảm thân # Nhân vật tác phẩm Tôi học ai? A Người mẹ A Người thầy giáo A Ông Đốc A Nhân vật “tơi” # Trong câu văn sau (trích “Trong lịng mẹ” - Ngun Hồng), câu có yếu tố biểu cảm? A Tôi chạy theo xe chở mẹ A Gương mặt tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gị má A Tơi thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt A Cả câu # Ý khơng nói lên ngun nhân tạo nên sức mạnh phản kháng chị Dậu đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”? A Lòng căm hờn bọn tay sai cao độ A Tình thương chồng vơ bờ bến A Muốn oai với cai lệ người nhà lí trưởng A Ý thức đường # Văn “Tức nước vỡ bờ” kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ A Ngôi thứ hai A Ngôi thứ ba A Cả sai # Miêu tả hành động tên cai lệ Ngô Tất Tố chủ yếu sử dụng từ loại nào? A Danh từ A Động từ A Tính từ A Đại từ # Trong tác phẩm “Lão Hạc”, lão Hạc lên người nào? A Là người nơng dân sống ích kỉ đến mức gàn dở, ngu ngốc A Là người có số phận đau thương có nhiều phẩm chất cao quý A Là người nơng có thái độ sống vơ cao thượng A Là người nông dân tiềm tàng khả phản kháng # Các văn bản: “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc” sáng tác thời kì nào? A 1920- 1930 A 1945- 1954 A 1930- 1945 A 1954-1975 # Giá trị ba văn “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc” là: A Giá trị nhân đạo A Giá trị thực A Cả A B A Cả A B sai # Nhận định nói nội dung truyện “Cô bé bán diêm” A Kể số phận bất hạnh em bé nghèo phải bán diêm vào đêm giao thừa A Gián tiếp nói lên mặt xã hội nơi bé bán diêm sống cõi đời khơng có tình người A Thể niềm thương cảm nhà văn với em bé nghốo khổ A Cả ba nội dung # Nội dung truyện “Cô bé bán diêm”: A Kể số phận bất hạnh em bé nghèo phải bán diêm đêm giao thừa A Thể niềm thương cảm nhà văn em bé nghèo khổ, bất hạnh A Cả A B A Cả A B sai # Trong truyện “Cơ bé bán diêm”, hình ảnh không xuất mộng tưởng em bé? A Lị sưởi A Người bà A Cây thơng nơ-en A Ngơi nhà xinh xắn có dây trường xn bao quanh # Mộng tưởng “Bàn ăn thịnh soạn với khăn trải bàn trắng tinh” sau lần quẹt diêm thứ em bé (trong truyện “Cô bé bán diêm”)? A Lần thứ A Lần thứ hai A Lần thứ ba A Lần thứ tư # Câu nói sau Đơn-ki-hơ-tê giúp em hiểu người lão? “ ta khơng kêu đau hiệp sĩ giang hồ có bị thương khơng rên rỉ, dù xổ gan ruột ngoài” A Đây người hồn tồn khơng biết sợ hay lực A Đôn-ki-hô-tê coi thường tất đau đớn A Đôn-ki-hô-tê muốn noi gương hiệp sĩ giang hồ A Đôn-ki-hô-tê cố tỏ không đau đớn trước mặt xan-chô pan-xa # Theo em, ước vọng Đôn-Ki-hô-tê thể đoạn trích “Đánh với cối xay gió”là: A Chính đáng tốt đẹp A Ngớ ngẩn điên rồ A Tầm thường xấu xa A Không phù hợp với thời đại # Tác giả đoạn trích “Đánh với cối xay gió” người nước: A Bồ Đào Nha A Tây Ban Nha A Pháp A Đức # Các nhân vật tác phẩm “Chiếc cuối cùng” làm nghề gì? A Nhạc sĩ A Bác sĩ A Nhà văn A Họa sĩ # Cụm từ “Chuyến xa xơi, bí ẩn” nên hiểu theo nghĩa có nghĩa gì? A Nghĩa đen, chuyến chơi xa có thật A Nghĩa bóng, ốm đau, A Nghĩa bóng, chết A Nghĩa đen, chuyến bí ẩn có thật # Các ý văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm gì? A Là cảm xúc người viết A Là diễn biến nội tâm nhân vật A Chủ yếu việc A Là suy nghĩ nhân vật # Câu nói : “Chị Xiu thân yêu ơi, ngày em hy vọng vẽ vịnh Na-plô” chứng tỏ: A Trong người Giơn-xi có hồi sinh A Giơn - xi u thích vịnh Na-plơ A Giơn-xi bắt chuyện để Xiu khỏi lo lắng cho A Cả A, B, C # Nét đặc sắc nghệ thuật đoạn trích “Chiếc cuối cùng”? A Sử dụng biện pháp tu từ A Miêu tả tâm lý nhân vật A Đảo ngược tình truyện A Sử dụng nhiều phương thức biểu đạt # Hình ảnh hai phong văn “Hai phong” lúc trước mắt người tác giả so sánh với hình ảnh nào? A Hai người khổng lồ A Những đốm lửa vơ hình A Những hải đăng đặt núi A Làn sóng thủy triều vỗ vào bãi cát # Tác giả sử dụng biện pháp tu từ câu văn sau? “Cứ lần chúng tơi reo hị, ht cịi ầm ĩ chạy lên đồi hai với bóng râm mát rượi tiếng xào xạc dịu hiền” A So sánh A ẩn dụ A Nhân hoá A Cả B C # Văn “Hai phong” trích từ tác phẩm nào? A Truyện ngắn “Cô bé bán diêm” A Truyện vừa “Người thầy đầu tiên” A Truyện ngắn “Hai phong” A Tiểu thuyết “Đôn Ki-hô-tê” # Trong văn “Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000”, tác giả nguyên nhân chủ yếu khiến cho việc dùng bao bì ni lơng gây nguy hại môi trường? A Trong ni lơng màu có nhiều chất độc hại A Tính khơng phân huỷ pla-xtíc A Khi đốt ni-lơng, khói có nhiều khí độc A Chưa xử lý rác thải ni-lơng # Văn “Bài tốn dân số” tác giả: A Thu Hương A Nguyễn Khắc Viện A Lý Lan A Thái An # Theo số liệu mà tác giả đưa văn “Bài toán dân số”, tỷ lệ sinh phụ nữ châu lục lớn nhất? A Châu Âu A Châu Phi A Châu Á A Châu Mỹ # Mục đích Phan Bội Châu Phan Châu Trinh viết hai thơ gì? A Để thể lịng yêu nước tha thiết A Để thể khát vọng độc lập, dân chủ A Để nói lên chí khí chiến đấu bền bỉ, kiên cường A Cả ba nội dung # Hai thơ viết theo thể thơ nào? A Thất ngôn tứ tuyệt A Tự A Thất ngôn bát cú A Ngụ ngôn # Giọng điệu hai câu thơ “Vẫn hào kiệt, phong lưu Chạy mỏi chân tù” A Hai câu thơ có chút tự trào, đùa tếu A Hai câu thơ có chút ngậm ngùi thương cảm A Hai câu thơ có chút mỉa mai chua chát A Cả A, B, C sai # Bài thơ Hai chữ nước nhà viết theo thể thơ nào? A Thất ngôn tứ tuyệt A Thất ngôn bát cú A Lục bát A Song thất lục bát # Nội dung chủ yếu đoạn trích Hai chữ nước nhà gì? A Nỗi đau nước A Ý chí phục thù cứu nước A Lịng u thiên nhiên A Cả A, B ... bản: “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc” sáng tác thời kì nào? A 19 20- 19 30 A 19 45- 19 54 A 19 30- 19 45 A 19 54 -19 75 # Giá trị ba văn “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc” là: A Giá