Chỉ ra phép hoán dụ trong câu văn sau .Chỉ rõ mối quan hệ giữa các sự vật của. phép hóan dụ đó[r]
(1)(2)Kiểm tra cũ
Câu sau có sử dụng ẩn dụ cho biết thuộc kiểu ẩn dụ ?
a Quê hương chùm khế
b Gần mực đen, gần đèn sáng c Tre xung phong vào xe tăng, đại bác d Vì ? Trái Đất nặng ân tình
Nhắc tên người Hồ Chí Minh
(3)I Hốn dụ ?
1 Ví dụ: sgk / 82
Áo nâu liền với áo xanh
Nông thôn với thị thành đứng lên. ( Tố Hữu )
HOÁN DỤ
Tiết 109
Tất nông dân nông thôn công nhân thành phố đứng lên
Quan hệ gần gũi Quan hệ vật chứa đựng với vật bị chứa đựng
Nông thôn Thị thành
Những người sống nông thôn
Những người sống thị thành
Chỉ người nông dân
Chỉ người công nhân
(4)Tiết 109
HOÁN DỤ
I Hốn dụ ?
1 Ví dụ: sgk / 83
II Các kiểu hoán dụ
a Bàn tay ta làm nên tất cảBàn tay ta làm nên tất
Có sức người sỏi đá thành cơm.Có sức người sỏi đá thành cơm
( Hồng Trung Thơng)( Hồng Trung Thơng) b
b MộtMột làm chẳng lên non làm chẳng lên non
Ba Ba cây chụm lại lên núi cao.cây chụm lại lên núi cao
(Ca dao)(Ca dao) c Ngày Huế
c Ngày Huế đổ máu đổ máu
Chú Hà Nội Chú Hà Nội
Tình cờ cháuTình cờ cháu
Gặp Hàng Bè.Gặp Hàng Bè
( Tố Hữu )( Tố Hữu ) Áo nâu liền với áo xanh
Nông thôn với thị thành đứng lên
( Tố Hữu )( Tố Hữu ) d
VÝ dơ Hinh ¶nh HD
Néi dung
biĨu thÞ Mèi quan hƯ
a b c d
(5)TÌM NGƠI SAO MAY MẮN
TÌM NGƠI SAO MAY MẮN
Lu t ch iậ
1
2
3
4
5
Bài 1
(6)Luật chơi
Mỗi nhóm chọn ngơi
Có ngơi sao, đằng sau câu hỏi tương ứng.
*Nếu nhóm chọn trả lời đầy đủ 10 điểm, trả lời sai không điểm Thời gian suy nghĩ 15 giây.
*Nếu nhóm chọn trả lời sai nhóm khác dành quyền trả lời (bằng cách giơ tay nhanh) Nếu trả lời đúng điểm, trả lời sai không điểm.
(7)1
Thêi gian: HÕt 10987654321
giê1514131211
Làng xóm: Người nơng dân
Quan hệ: Vật chứa đựngVật bị chứa đựng
Chỉ phép hoán dụ câu văn sau Chỉ rõ mối quan hệ vật của phép hóan dụ đó?
“Làng xóm ta xưa lam lũ quanh năm mà quanh năm đói rách
.Làng xóm ta bốn mùa nhộn nhịp cảnh làm ăn tập thể
(8)4
Thêi gian: HÕt 10187396524
giê1112131415
Chỉ phép hoán dụ câu văn sau Chỉ rõ mối quan hệ vật phép hóan dụ
đó?
Chỉ phép hoán dụ câu văn sau Chỉ rõ mối quan hệ vật phép hóan dụ
đó?
Vì lợi ích mười năm phải trồng Vì lợi ích trăm năm phải trồng người
(Hồ Chí Minh)
Vì lợi ích mười năm phải trồng Vì lợi ích trăm năm phải trồng người
(Hồ Chí Minh)
b) Mười năm : thời gian dài
b) Mười năm : thời gian dài
Trăm năm : thời gian dài
Trăm năm : thời gian dài
Việc giáo dục có tác dụng ý nghĩa to Việc giáo dục có tác dụng ý nghĩa to
lớn, dài lâu với xã hội
lớn, dài lâu với xã hội
b) Mười năm : thời gian dài
b) Mười năm : thời gian dài
Trăm năm : thời gian dài
Trăm năm : thời gian dài
Việc giáo dục có tác dụng ý nghĩa to Việc giáo dục có tác dụng ý nghĩa to
lớn, dài lâu với xã hội
(9)2
Thêi gian: HÕt 10987654321
giê1315141211
Chỉ phép hoán dụ câu văn sau .Chỉ rõ mối quan hệ vật
phép hóan dụ đó?
Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay biết nói hơm nay.
(Tố Hữu)
Chỉ phép hoán dụ câu văn sau .Chỉ rõ mối quan hệ vật
phép hóan dụ đó?
Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay biết nói hơm nay.
(Tố Hữu)
Áo chàm-Người Việt Bắc
Lấy dấu hiệu gọi vật có dấu hiệu
Áo chàm-Người Việt Bắc
(10)5
Thêi gian: HÕt 10987654321
giê1112131415
Chỉ phép hoán dụ câu văn sau .Chỉ rõ mối quan hệ vật
phép hóan dụ đó?
Vì sao?Trái Đất nặng ân tình
Nhắc tên người Hồ Chí Minh.
(Tố Hữu)
Chỉ phép hoán dụ câu văn sau .Chỉ rõ mối quan hệ vật
phép hóan dụ đó?
Vì sao?Trái Đất nặng ân tình
Nhắc tên người Hồ Chí Minh.
(Tố Hữu)
Trái đất-nhân loại tiến
(11)3
NGÔI SAO MAY MẮN
(12)Gäi tªn vật, t ợng tên sự vật, t ợng khác.
Da vo quan h t ơng đồng. Dựa vào quan hệ gần gũi.
Bài 2: Điểm giống khác ẩn dụ hoán dụ?
HON D
Tiết 109
Èn dụ Ho¸n dụ
Gièng
(13)Cô tay vợt cõ kh«i
Cả trường yên lặng nghe thầy giỏo núi chuyn di c.
Bài tập 3: Đặt câu có sử dụng hoán dụ
(14)Bµi tËp 4:
(15)- Về nhà học bài, xem lại vd, BT làm BT cịn lại - Chuẩn bị “Các thành phần câu” cho tiết sau :
(16)(17)
HOÁN DỤ
Tiết 109
Bµi tËp nhanh
… Từ đồn thuyền khơi đến giếng ngọt, thùng cong gánh nối tiếp đi về
Xác định kiểu hoán dụ câu văn sau: