ga cong nghe 9 dien

III.. æn ®inh tæ chøc. KiÓm tra bµi cò.. æn ®inh tæ chøc. KiÓm tra bµi cò.. æn ®Þnh tæ chøc. KiÓm tra bµi cò. ChÊt lîng c¸c mèi nèi nµy ¶nh hëng kh«ng Ýt tíi sù lµm viÖc cña m¹ng ®iÖn.. [r]

(1)

TiÕt Bµi 1: giíi thiƯu nghề điện dân dụng Ngày soạn:

Giảng lớp:

Lớp Ngày dạy HS vắng mặt Ghi

9 I/ mơc tiªu:

1- Kiến thức: - Biết đợc vị trí, vai trị nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng

- Biết đợc số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng 2- Kĩ năng: - Nắm vững số thông tin nghề điện dân dụng

3- Thái độ: - Yêu thích cơng việc nghề điện II/ phơng pháp:

Thảo luận – phát giải vấn đề III/ đồ dùng dạy học:

SGK giáo án bảng phụ IV/ tiến trình dạy học:

1- n nh t chc: (1 )’

2- KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra chuẩn bị HS 3- Bài mới:

Tg Hoạt động GV HS Nội dung cần khắc sâu

6’

10’

GV hớng dẫn HS đọc thơng tin SGK

? Trong s¶n xuất, nghề điện có vai trò gì?

? Trong đời sống, nghề điện có vai trị nh nào?

? Ngời thợ điện thờng làm việc nơi nào?

HS c thụng tin SGK ? Em cho biết đối tợng lao động nghề điện dân dụng? VD: Cầu chì, aptơmat, cầu dao, cơng tắc, ổ cắm, phích cắm

VD: pin, ắc quy, điện lới, máy phát điện xoay chiều

VD: công tơ, máy biến áp

I/ Vai trị, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống

Dùng để bơm nớc, say, xát

Dùng để chạy tivi, tủ lạnh, nồi cơm điện

Ngời thợ điện có mặt hầu hết quan, xí nghiệp, nhà máy

II/ c điểm yêu cầu nghề 1/ Đối tợng lao động nghề điện dân dụng

- Thiết bị đóng – cắt lấy điện

- Nguồn điện chiều xoay chiều điện áp thấp dới 380V

- Thiết bị đo lờng ®iÖn

(2)

10’

9’

5’

VD: loại dây dẫn điện dụng cụ lắp đặt, sửa chữa

VD: tivi, tủ lạnh, nồi cơm điện HS đọc SGK –

? Theo em, nội dung lao động nghề điện dân dụng gồm lĩnh vực gì?

? Em xếp nội dung điền vào bảng cho đúng?

- Lắp đặt mạng điện sản xuất sinh hoạt

- Lắp đặt thiết bị đồ dùng điện - Vận hành, bảo dỡng, sửa chữa

GV yêu cầu HS nghiên cứu làm tập điền dấu (x) vào ô trống ? Công việc lắp đặt, bảo dỡng, sửa chữa, thờng đợc tiến hàng đâu?

? Để làm đợc công việc nghề điện dân dụng, ngời lao động cần có u cầu gì?

HS đọc SGK-

HS đọc SGK- 7,8

®iƯn

- Các đồ dùng điện

2/ Nội dung lao động nghề điện dân dụng

+ Lắp đặt mạng điện chiếu sáng nhà

+ Lắp đặt điều hồ khơng khí + Lắp đặt đờng dây hạ áp + Sửa chữa quạt điện + Lắp đặt mỏy bm nc

+ Bảo dỡng sửa chữa máy giặt

- Lp t mng in chiu sỏng nhà

- Lắp đặt máy bơm nớc - Lắp đặt đờng dây hạ áp - Lắp đặt điều hồ khơng khí - Sửa chữa quạt điện

- Bảo dỡng sửa chữa máy giặt

3/ Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng

a, (x); b, (x); c, (x); d, (x); g, (x) Thờng đợc tiến hành nhà

4/ Yêu cầu nghề điện dân dụng đối với ngời lao động

- Về kiến thức - Về kĩ - Về thái độ - Về sức khoẻ

5/ Triển vọng nghề 6/ Những nơi đào tạo nghề 7/ Những nơi hoạt động nghề

(4) 4- Củng cố: GV nêu câu hỏi củng cố

5- Dặn dò: - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trớc chuẩn bị sau

V/ rút kinh nghiƯm:

(3)

TiÕt Bµi 2

vật liệu điện dùng lắp đặt mạng in nh

Ngày soạn: Giảng lớp:

1- Kiến thức: - Biết đợc số vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện - Nắm đợc cơng dụng, tính tác dụng loại vật liệu 2- Kĩ năng: - Biết cách sử dụng số loại vật liệu điện thơng dụng cách hợp lí 3- Thái độ: - u thích, có ý thức tìm hiểu cỏc vt liu in

II/ phơng pháp:

Trực quan – gợi mở – hỏi đáp III/ đồ dùng dạy học:

SGK – gi¸o án mẫu dây dẫn điện IV/ tiến trình dạy häc:

1- ổn định tổ chức: (1 )’

2- KiĨm tra bµi cị: (5 )’

? Hãy cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng? 3- Bài mới:

6’

GV cho HS quan s¸t bé mẫu dây dẫn điện H2.1 SGK-

? Em cho biết có loại dây dẫn điện?

I/ Dây dẫn điện 1/ Phân loại

Có loại dây dẫn điện - Dây dẫn trần (d)

(4)

10’

GV híng dÉn HS lµm bµi tËp SGK- 10

? H·y điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau?

? Mạng điện nhà thờng sử dụng loại dây dẫn điện nào?

HS quan sát H2.2 SGK- 10

? Dây dẫn có vỏ cách điện có cấu tạo gồm phần?

? Lừi vỏ cách điện đợc làm vật liệu gì?

? Em hÃy phân biệt lõi sợi dây?

? Tại lớp vỏ cách điện dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau?

HS đọc thông tin SGK- 10 ? Hãy nêu cách sử dụng dây dẫn điện?

? Hãy cho biết kí hiệu dây dẫn điện giải thích kí hiệu đó?

? Hãy đọc kí hiệu dây dẫn điện vẽ thiết kế mạch điện?

? Trong trình sử dụng cần ý điều gì?

HS trả lời SGK

GV cho HS quan sát mẫu dây cáp điện H2.3 SGK- 11

? Dây cáp điện có cấu tạo gồm phần chính?

- Dây dẫn lõi nhiều sợi (b, c) - Dây dẫn lõi sợi (a)

1, Dây dẫn bọc cách điện 2, Dây nhiỊu sỵi

3, Lâi nhiỊu sỵi

Thờng sử dụng dây dẫn bọc cách điện 2/ Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện

Gåm phần: lõi vỏ cách điện

- Lừi thờng làm đồng nhôm, đợc chế tạo thành sợi nhiều sợi bện với

- Vỏ gồm lớp nhiều lớp làm cao su, chất cách điện tổng hợp Lõi phần dây, lõi sợi nhiều sợi

Để dễ phân biệt sử dụng 3/ Sử dụng dây dẫn điện

Đối với mạng điện nhà, việc lựa chọn dây dẫn điện không dợc tuỳ tiện mà phải tuân thủ theo thiết kế mạng điện

M (n x F)

Trong đó: M: lõi đồng n: số lõi dây

F: tiÕt diƯn lâi d©y (mm2)

M (2 x 1,5) M: lõi dây đồng 2: số lõi dây

1,5: tiÕt diÖn lâi dây

II/ Dây cáp điện 1/ Cấu tạo

Dây cáp điện gồm phần chính: Lõi cáp, vỏ cách điện vỏ bảo vệ

(5)

10’

? Lâi vµ vá lµm b»ng vËt liƯu g×?

? Các loại cáp đợc dùng đâu?

? Hãy nêu phạm vi sử dụng cáp mạng điện nhà?

? ThÕ vật liệu cách điện?

? HÃy kể tên vật liệu cách điện mà em biết?

GV hớng dẫn HS làm tập SGK ? Hãy gạch chéo vào ô trống để vật liệu cách điện mạng điện nhà?

? Tại lắp đặt mạng điện phải dùng vật liệu cách điện?

? Những vật liệu cách điện phải đạt yêu cầu gì?

- Vỏ cách điện thờng làm cao su tự nhiên, cao su tỉng hỵp

- Vỏ bảo vệ cáp đợc chế tạo cho phù hợp với môi trờng lắp đặt cáp khác nh vỏ chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn mòn

+ Truyền tải điện từ nhà máy phát điện cho hộ đông ngời

+ Truyền biến áp, truyền điện đến nơi tiêu th in

+ Truyền điện cho phụ tải cấp (phụ tải quan trọng phải có điện liên tục) 2/ Sử dụng cáp điện

Vi mng điện nhà, cáp đợc dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện phân phối gần đến mạng điện nhà

III/ VËt liệu cách điện

Vật liệu cách điện vật liệu dòng điện chạy qua

Giấy cách điện, thuỷ tinh, sứ, nhựa đ-ờng, cao su

- Puli sứ (x); -ống luồn dây dẫn (x) - Vỏ cầu chì (x); -Vỏ đui đèn (x) - Mica (x)

Để giữ an toàn cho mạng điện cho ngời

- Độ cách điện cao - Chịu nhiệt tốt - Chống ẩm tốt - Độ bền học cao (3) 4- Củng cố: GV nêu câu hỏi củng cố

5- Dặn dò: - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trớc chuẩn bị sau

V/ rút kinh nghiệm:

(6)

Tiết 3. Bài 3: dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện Ngày soạn:

Gi¶ng ë lớp:

Lớp Ngày dạy HS vắng mặt Ghi chó

1- Kiến thức:- Biết công dụng, phân loại số đồng hồ đo điện - Biết công dụng số dụng cụ khí

2- Kĩ năng:- Phân loại đợc số đồng hồ đo điện số dụng cụ khí 3- Thái độ:- Nghiêm túc, ham học hỏi, tìm tịi u thích mơn hc

Trc quan - gợi mở - phát giải vấn đề III/ đồ dùng dạy học:

SGK- giáo án- số đồng hồ đo điện IV/ tiến trình dạy học

1- ổn định tổ chức:

2- KiĨm tra bµi cị: (5’)

(?) HÃy mô tả cấu tạo dây dẫn điện dây cáp điện mạng điện nhà So sánh khác dây dẫn điện dây cáp điện?

(7)

Gii thiệu bài: Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện gồm có đồng hồ đo điện dung cụ khí Có nhiều loại đồng hồ đo điện, chung khác đại lợng đo, cấu đo, cấp xác Trong xét tới loại đồng hồ đo điện thờng dùng để đo số đại lợng điện nh: điện áp, dòng điện, điện trở Để rõ loại đồng hồ dụng cụ khí dùng lắp đặt điện, nghiên cứu hôm

TG Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức cần khắc sâu 12’

(?) Em kể tên số đồng hồ đo điện mà em biết?

HS: làm tập bảng – SGK- 13 (?) Hãy tìm bảng – đại lợng đo đồng hồ đo điện đánh dấu (x) vào ô trống

(?) Vậy công dụng đồng hồ đo điện l gỡ?

(?) Tại vỏ máy biến áp thờng lắp ampe kế vôn kế?

(?) Công tơ đợc lắp mạng điện nhà với mc ớch gỡ?

GV cho HS quan sát bảng 3-2

I/ Đồng hồ đo điện

1- Công dụng đồng hồ đo điện

Ampe kế, ốt kế, vơn kế, cơng tơ, ơm kế, đồng hồ vạn

Cờng độ dòng

in Cng sỏng

Điện trở mạch

in Điện tiêuthụ đồ dùng điện

§êng kÝnh dây

dẫn Điện áp

Công suất tiêu thụ mạch điện

Nh cú ng h o điện, biết đợc tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, cố kĩ thuật, tợng làm việc khơng bình thờng mạng điện đồ dùng điện

Trên vỏ máy biến áp thờng lắp ampe kế vôn kế để kiểm tra trị số định mức đại lợng điện mạng điện

Để đo điện tiêu thụ đồ dùng điện

(8)

13’

10’

SGK

(?) Em điền đại lợng đo t-ơng ứng với đồng hồ đo điện vào bng -

HS: quan sát bảng 3- SGK

Đồng hồ đo điện Đại lợng o Ampe k Cng dũng

điện

Oát kế Công suất

Vôn kế Điện áp

Công tơ Điện tiêu thụ mạch điện

Ôm kế Điện trở mạch điện

Đồng hồ vạn

năng Điện áp, dịngđiện, điện trở 3- Một số kí hiệu đồng hồ đo điện

Tªn gäi KÝ hiƯu

V«n kÕ V

Ampe kÕ A

Oát kế W

Công tơ điện kWh

Ôm kÕ 

CÊp chÝnh x¸c 0,1 ; 0,5 ; Điện áp thử cách

điện (2kV) 2kV

Phơng đặt dụng

cơ ®o  ;

- Vơn kế có thang đo 300V, cấp xác sai số tuyệt đối :

300 100

x

= 3V

GV: Trong công việc lắp đặt sửa chữa mạng điện, thờng phải sử dụng số dụng cụ khí lắp đặt dây dẫn thiết bị điện Hiệu công việc phụ thuộc phần vào việc chọn sử dụng dụng cụ lao động

HS: lµm bµi tập SGK

(?) HÃy điền công dụng tên dụng cụ vào ô trống bảng –

II/ Dơng c¬ khÝ

(9)

Tên dụng cụ Công dụng Thớc

Dựng kích th-ớc, khoảng cách cần lắp đặt điện Thớc cặp

Đo đờng kính dây dẫn, kích th-ớc, chiều sâu l

Pan me

Đo xác đ-ờng kính dây điện (1/1000mm)

Tuốc nơ vít

Dựng để tháo lắp ốc vít bắt dây dẫn

Bóa

Dùng để đóng tạo lực cần gá lắp thiết bị lên tờng, trần nhà búa dùng để nhổ đinh

Ca

Dùng để ca cắt loại ống nhựa, ống kim loại theo kích thớc yêu cầu

Kìm Dùng để cắt dâydẫn, tuốt dây giữ dây dẫn nối

Khoan m¸y, khoan tay

Dùng để khoan lỗ gỗ bê tông, để lắp đặt dây dẫn, thiết bị điện

(8’) 4- Cñng cè: GV híng dÉn HS lµm bµi tËp SGK-17

Hãy điền chữ ( Đ ) câu chữ (S) câu sai vào ô trống (bảng 3-5). Với câu sai, tìm từ sai sửa lại để nội dung câu thành đúng.

STT Câu Đ - S Từ sai Từ

1

Để đo điện trở phải dùng oát kế S Oát Ôm Am pe kế c mc song song

với mạch điện cần đo S Song song Nèi tiÕp

Đồng hồ vạn đo đợc điện áp điện trở mạch

điện Đ

Vụn k c mắc nối tiếp với

(10)

GV: gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK- 17

5- Dặn dò:

- Làm tập cuối - Đọc chuẩn bị sau V/ rót kinh nghiƯm.

TiÕt Bµi 4

Thực hnh: S dng ng h o in

(11)

I Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

- Biết đợc công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện - Phân loại sử dụng đợc loại đồng h o in

- Đảm bảo an toàn điện thùc hµnh

- Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ đo điện để đo điện áp - Tạo say mê hứng thú ham thích mơn hc

II Phơng pháp:

- Phơng pháp hớng dẫn luyện tập tực hành III Đồ dùng dạy học:

- GV: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh số đồng hồ đo điện , nguồn điện, ampe kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng, mạch điện, bóng đèn, kìm điện, tuốc nơ vít, bút thử điện, dây dẫn

- HS: Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị IV tiến trình lên lớp:

1 ỉn ®inh tỉ chøc. ( 1’ ) - KiĨm tra sÜ sè

2 KiĨm tra bµi cị. ( 5’ )

Câu hỏi: Em nêu tên gọi, ký hiệu đại lợng đo số đồng hồ đo điện

3 Bµi míi

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu ( 10’ ) GV: Nêu mục tiêu học chia nhóm

học sinh

HS: Tìm hiểu thực theo yêu cầu GV

GV: Hớng dẫn HS cách thực hiện, làm mẫu

HS: Quan sát, tìm hiểu ghi nhớ thao tác GV

GV: Hớng dẫn HS cách ghi kết HS: Ghi nhớ

I Yêu cầu. - Sgk

II Tỡm hiu sử dụng đồng hồ đo điện. - Giải thích ký hiệu

- Chức năng: đại lợng đo

- Chức núm điều khiển

- S dụng đồng hồ đo điện để đo điện áp nguồn

- Báo cáo thực hành Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 25’ ) GV: Phát dụng cụ thực hành cho HS

HS: NhËn dơng vµ tiÕn hµnh thùc hiƯn bµi thùc hµnh

GV: Quan sát, theo dõi uốn nắn trình thực nhóm HS

HS: Ghi kết quả, báo c¸o, nhËn xÐt GV: Thèng nhÊt, bỉ sung

III Lun tËp.

- Tìm hiểu đồng hồ đo điện + Gii thớch ký hiu

+ Chức núm điều khiển + Đại lợng đo

- Đo điện áp nguồn mạch điện + Lắp mạch điện đo điện áp

4 Củng cố. ( )

- Cho học sinh đọc lại ký hiu trờn mt ng h

5 Dặn dò. ( )

Giáo viên hớng dẫn học sinh học nhà:

- Học theo sách giáo khoa ghi

- Chuẩn bị nội dung vật liệu dụng cụ thực hµnh cho tiÕt sau häc V/ rót kinh nghiƯm:

(12)

TiÕt Bµi 4

Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện (tt)

- Biết đợc công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện - Nhận biết sử dụng đợc công tơ điện để đo điện tiêu th

- Đảm bảo an toàn điện thực hµnh

- Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ đo điện để đo điện áp - Tạo say mê hứng thú ham thích mơn học

- Phơng pháp hớng dẫn luyện tập tực hành III Đồ dùng dạy học:

1 ỉn ®inh tỉ chøc. ( 1’ ) - KiĨm tra sÜ sè

2 KiĨm tra bµi cị. 3 Bµi míi

Hoạt động thầy trị Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hớng dẫn ban u ( 10 )

GV: Nêu mục tiêu học, chia nhóm học sinh phát dụng cụ, thiết bị

(13)

HS: Tìm hiểu thực theo yêu cầu GV

GV: Hớng dẫn HS cách thực hiện, làm mẫu

HS: Quan sát, tìm hiểu ghi nhớ thao tác GV

GV: Hớng dẫn HS đọc giải thích ký hiệu ghi mặt cơng tơ

HS: T×m hiĨu, tr¶ lêi, ghi nhí kÕt ln

GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện phần tử có sơ đồ mạch điện

? Mạch điện có phần tử? Kể tên phần tử đó? Các phần tử đợc nối với nh nào?

? Nguồn điện phụ tải đợc nối với đầu công tơ điện?

HS: Quan sát, tìm hiểu, trả lời nhận xét theo yêu cầu, hớng dẫn GV GV: Lu ý cho HS mắc mạch điện cần xác với sơ đồ HS: Ghi nhớ

GV: Làm mẫu, hớng dẫn HS cách đo điện tiêu thụ xác định số điện tiêu thụ

HS: Quan s¸t, ghi nhí c¸c thao t¸c, tiÕn trình thực GV

1 Đọc, giải thích ký hiệu ghi công tơ. * VD:

-

1350 số KWh tiêu thụ, số lẻ - 900 vịng/KWh: KWh đĩa nhơm quay 900 vòng

- Mũi tên chiều quay đĩa nhôm - 220V ( 20 ) A điện áp dịng điện định mức cơng tơ

- 50Hz tần số dòng điên 2 Sơ đồ mạch điện công tơ điện. - Sơ đồ:

~

PT - Các phần tử có sơ đồ:

- Mạch điện có phần tử: công tơ điện, ampe kế phụ tải

- Cỏc phn t ú đợc nối nối tiếp với

- Nguồn điện đợc nối với đầu vào công tơ điện

- Phụ tải đợc nối với đầu công t in

3 Đo điện tiêu thụ.

- Đo điện tiêu thụ bóng đền 100 W 4 Báo cáo kết đo.

- B¶ng 4-1 sgk

Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 30’ ) GV: Tổ chức cho HS luyện tập thc

hành

HS: Thực hành theo nhóm, đo điện tiêu thụ bóng dèn 100W thời gian 20

II Luyện tập.

- Đo điện tiêu thụ công tơ điện: + Giải thích ký hiệu ghi mặt công tơ điện

+ Thực hành: Đo điện tiêu thụ cña bãng

220V (20) A 50Hz 900 vßng/ KWh

1350 5

KWh

(14)

GV: Quan sát, theo dõi, kiểm tra uốn nắn trình thực nhóm HS

HS: Ghi kết quả, báo cáo, nhận xét GV: Thèng nhÊt, bæ sung

đèn 100W thời gian 20’ công tơ điện

+ Ghi báo cáo kết đo đợc, giải thích, nhận xét

4.Cñng cè. ( 3’ )

- GV: NhËn xÐt trình thực HS - HS: Nộp báo cáo thực hành

5 Dặn dò. ( )

Giáo viên hớng dẫn học sinh học nhà:

- Học theo sách giáo khoa vë ghi

- ChuÈn bÞ néi dung vµ vËt liƯu dơng bµi thùc hµnh cho tiÕt sau häc V/ rót kinh nghiƯm:

TiÕt Bµi 4

Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện (tt)

Ngµy soạn: Giảng lớp:

I Mục tiªu: Gióp häc sinh:

(15)

- Nhận biết sử dụng đợc đồng hồ vạn để đo điện trở - Đảm bảo an toàn điện thực hành

- Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ vạn để đo điện điện trở - Tạo say mê hứng thú ham thớch mụn hc

- Phơng pháp hớng dẫn luyện tập thực hành III đồ dùng dạy học:

1 ỉn ®inh tỉ chøc ( 1’ ) - KiÓm tra sÜ sè

2 KiÓm tra bµi cị. 3 Bµi míi

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu ( 10’ )

GV: Nêu mục tiêu học, chia nhóm học sinh phát dụng cụ, thiết bị HS: Tìm hiểu thực theo yêu cầu GV

GV: Hng dẫn HS cách thực hiện, làm mẫu sử dụng đồng hồ vạn xác định điện trở mạch điện

HS: Quan sát, tìm hiểu ghi nhớ thao t¸c cđa GV

GV: Hớng dẫn HS đọc kết thay đổi thang đo

HS: T×m hiĨu, ghi nhí

I Đo điện trở đồng hồ vạn năng. Tìm hiểu cách sử dụng

- Núm điều chỉnh để lựu chọn đại lợng đo * VD: A , V,

2 Đo điện trë

- Điều chỉnh núm ( bắt buộc cho lần đo ) -Thực dùng đồng hồ vạn đo xác định điện trở mạch điện

3 Ghi kết qủa vào bảng báo cáo

- Ghi kết qủa đo đợc thay đổi thang o t-ng ng

4 Báo cáo kết ®o - B¶ng 4-2sgk

Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 30’ ) GV: Tổ chức cho HS luyện tập thực

hµnh

HS: Tiến hành đo điện trở đồng hồ vạn

GV: Quan sát, uốn nắn, điều chỉnh thao tác HS

HS: B¸o c¸o kÕt qđa, thu dän, vƯ sinh

II LuyÖn tËp.

- Đo điện trở mạch điện, đồ dùng điện, thiết bị điện đồng hồ vạn theo thang đo khác

- Ghi kết vào bảng báo cáo thực hành - Trình bày kết qủa

4.Củng cố. ( )

- GV: Nhận xét trình thực HS

5 Dặn dò. ( )

- Chuẩn bị nội dung vật liƯu dơng bµi thùc hµnh cho tiÕt sau häc bài: thực hành nối dây dẫn điện.

V/ rút kinh nghiƯm

(16)

TiÕt 7. Bµi 5: NI DY DN IN

- Biết đợc yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu đợc số phơng pháp nối dây dẫn điện

- Nối đợc số mối nối dây dẫn điện

- Quan sát, tìm hiểu phân tích biết đợc cách nối dây dẫn điện - Say mê hứng thú ham thớch mụn hc

II phơng pháp:

- Phơng pháp hớng dẫn luyện tập thực hành III Chuẩn bị:

- GV: S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n,tranh vÏ qui trình nối dây dẫn điện, số mẫu loại mối nối dây dẫn điện, kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn, dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn, phích cắm điện công tắc điện

- HS: Sỏch giỏo khoa, v ghi, học cũ, đọc chuẩn bị mới, chuẩn bị thêm cho dụng cụ vật liệu cho bi thc hnh

IV tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức. ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị. 3 Bµi míi.

Giới thiệu bài: Trong trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện thiết bị điện mạng điện thờng phải thực mối nối dây dẫn điện Chất lợng mối nối ảnh hởng khơng tới làm việc mạng điện Nếu số mối nối lỏng lẻo xảy cố làm đứt mạch phát tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện kỹ nối dây dẫn điện tìm hiểu nội dung thực hành ngày hôm

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu mối nối dây dẫn điện ( 10 )

(17)

HS: Quan sát, tìm hiÓu

? Một mối nối dây dẫn điện cần phải đạt yêu cầu ? ?

HS: Tìm hiểu, trả lời, thảo luận đa kết luận theo yêu cầu GV

GV: Thèng nhÊt, bỉ sung kÕt ln cđa HS HS: Ghi nhớ

- Dẫn điện tốt: mối nối phải tiếp xúc tốt, mối nối phải chặt

- Cú bền học cao: chịu đợc lực kéo -An toàn điện: đợc cách điện tốt, mối nối không sắc để tránh làm thủng lớp băng cách điện

- Đảm bảo mặt mỹ thuật: gọn đẹp

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thực mối nối dây dẫn điện ( 30’ ) GV: Tiến hành cho HS quan sát loại

mèi nèi d©y dẫn điện

? Muốn thực nối dây dẫn điện cần chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị ?

? Có loại mối nối dây dẫn điện ?

GV: Gọi số HS lên bóc vỏ làm lõi dây dẫn điện

HS: Thực theo yêu cầu GV

GV: Tiến hành hớng dẫn nối thẳng nối rẻ dây dẫn điện Yêu cầu HS văn xoắn cần tránh làm trầy lõi vòng phải vặn cht, u

HS: Quan sát, tìm hiểu ghi nhớ

GV: Gọi HS lên thực bớc uốn lõi, vặn xoắn

HS: Thực hiện, nhận xét, rót kinh nghiƯm

GV: Híng dÉn HS c¸ch hàn mối nối cách điện mối nối

HS: Quan s¸t, ghi nhí

GV: Chia nhãm HS, tỉ chức cho HS luyện tập nối dây dẫn điện

HS: Thực theo nhóm nối dây dẫn điện: bóc vỏ, làm lỏi, uốn lõi

GV: Quan sát, uốn nắn thao tác thực HS, nhận xÐt

HS: Ghi nhí

II Nèi d©y dÉn điện.

1 Dụng cụ, vật liệu thiết bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện 2 Nội dung trình tự thực hành.

* Có loại mối nối dây dẫn điện: nối thẳng, nối phân nhánh, nối dùng phụ kiện * Qui trình nối dây dẫn điện

Bớc 1: Bóc vỏ cách điện

Bớc 2: Làm lõi

Bớc 3: Nối dây a Nối thẳng:

- Nối dây dÉn lâi sỵi + n gËp lâi + n xo¾n

+ KiĨm tra mèi nối - Nối dây dẫn lõi nhiều sợi + Lồng lõi

+ Vặn xoắn

+ KiÓm tra mèi nèi b.Nèi rÏ.

- Nối dây dẫn lõi sợi + Uốn gập lõi + Vặn xoắn

+ KiĨm tra mèi nèi - Nèi d©y dÉn lâi nhiều sợi + Tách lõi

+ Vặn xoắn

+ Kiểm tra mối nối

Bớc 4: Hàn mối nối

Bớc 5: Cách ®iƯn m«i nèi

4.Cđng cè. ( 3’ )

(18)

5 Dặn dò. ( )

- Chn bÞ vËt liƯu dơng bµi thùc hµnh cho tiÕt sau häc bµi: thùc hµnh nối dây dẫn điện ( ).

V/ rót kinh nghiƯm

TiÕt 8 Bµi 5

Thùc hµnh: Nối dây dẫn điện (tt) Ngày soạn:

- Nối đợc mối nối thẳng dây dẫn điện

- Quan sát, tìm hiểu phân tích biết đợc cách nối dây dẫn điện - Say mê hứng thú ham thích mơn học

(19)

III Chuẩn bị:

- GV: Sách giáo khoa, giáo án,tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện, số mẫu loại mối nối dây dẫn điện, kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn, dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- HS: Sỏch giỏo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị mới, chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho bi thc hnh

IV tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức. ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị. ( 5’ )

? Em h·y nªu qui trình chung nối dây dẫn điện?

Bµi míi

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hớng dn ban u ( 10 )

GV: Nhắc lại yêu cầu cách thực mối nối nối thẳng dây dẫn điện

GV: Treo tranh v tin hnh hớng dẫn làm mẫu cho HS cách nối thẳng dây dẫn điện GV: Đa số mối nối dây dẫn điện khóa trớc thực ( mối nối tốt mối nối hỏng )

I Nèi thẳng dây dẫn điện.

1 Tiến trình thực hiện. - Nội dung:

+ Nối thẳng dây dẫn lõi nhiều sợi + Nối thẳng dây dẫn lõi sợi - Thùc hiÖn:

+ Bãc vá

+ Làm lõi + Nối dây + Hàn mối nối + Cách điện mối nối Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 25’ ) GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS luyn

GV: Quan sát, uốn nắn trình HS thực

HS: Nộp ( mối nèi )

II Lun tËp thùc hµnh.

- Nối thẳng dây dẫn lõi sợi nhiều sợi

- Sè lỵng: mèi nèi lâi nhiỊu sỵi mối nối lõi sợi / học sinh

4.Cñng cè. ( 3’ )

- GV: NhËn xét tiết học thực hành nối thẳng dây dẫn điện

5 Dặn dò ( )

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành nối dây dÉn ®iƯn ( tiÕp theo ).

(20)

TiÕt Bµi 5

Thực hành: Nối dây dẫn điện (tiếp theo)

- Nối đợc mối nối phân nhánh nối phụ kiện dây dẫn điện

- Quan sát, tìm hiểu phân tích biết đợc cách nối dây dẫn điện - Say mê hứng thú ham thích mụn hc

- Phơng pháp hớng dẫn luyện tập thực hành III Chuẩn bị:

- GV: Sách giáo khoa, giáo án,tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện, số mẫu loại mối nối dây dẫn điện, kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn, dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn, ổ cắm, công tắc

- HS: Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị mới, chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho thực hành

IV tiÕn trình lên lớp:

1 n nh t chc. ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số

2 KiÓm tra bµi cị

Bµi míi

GV: Nhắc lại cách thực nối dây phân nhánh nối dây dùng phụ kiện HS: Tìm hiĨu, ghi nhí

GV: Treo tranh vµ tiÕn hµnh làm mẫu, h-ớng dẫn cho HS cách bớc thực nối phân nhánh nối dây dùng phụ kiện HS: Quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ thao tác GV

I Nối phân nhánh nối dây dùng phụ kiện.

1 Nối phân nhánh. -Thực hiện:

+ Bãc vá

(21)

GV: Cho HS quan sát số mẫu mối nối khóa trớc thực ( mối nối tốt mối nối bị hỏng )

GV: Nhắc nhở HS làm đặt khuyên hở cần phải kĩ thuât

+ C¸ch ®iƯn mèi nèi Nèi d©y dïng phơ kiƯn - Nèi b»ng vÝt

+ Lµm mèi nèi + Nèi d©y

+ KiĨm tra mèi nèi

- Nèi đai ốc nối dây + Làm đầu nối thẳng + Nèi d©y dÉn

+ Kiểm tra mối nối Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 25’ ) GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS luyện tập

GV: Quan sát, uốn nắn trình HS thực

HS: Nộp ( mối nối )

II Luyện tập thực hành.

- Nối phân nhánh nối dây dùng phụ kiện lõi sợi nhiều sỵi

- Số lợng: mối nối phân nhánh mối nối dây dẫn dùng phụ kiện / học sinh Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá ( 5’ )

- GV: Hớng dẫn HS đánh giá, nhận xét kết qủa thực hành

- HS: Thực đánh giá, nhận xét kết qủa đạt đợc

- GV: Đánh giá, ghi điểm

III Đánh giá.

- Chất lợng sản phẩm - Thực theo quy tr×nh

- ý thức học tập, đảm bảo an tồn lao đơng, vệ sinh nơi làm việc

4.Cñng cè. ( 3’ )

- GV: Nhận xét, đánh giá qúa trình thực HS

5 Dặn dò. ( )

- Chuẩn bị ôn tập, hệ thống lại tất kiến thức học từ đầu năm chuẩn bị cho kiểm tra tiết

TiÕt 11 Bµi 6

Thực hành: Lắp mạch điện bảng điện

Ngày soạn:

Ngày dạy: / / lớp: sỹ số HS: vắng

(22)

a –Về kiến thức: - Biết đợc chức bảng điện, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

b – Về kĩ năng: - Hình thành kỹ lắp đặt mạch điện bảng điện qui trình, yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn

c – Về thái độ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học có tính làm việc theo qui trình

2 Chuẩn bị gv hs:

a- Chuẩn bị GV: Giáo án giảng, sách giáo khoa, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay ( mũi khoan 2mm 5mm ),

thớc kẻ, bút chì Vật liệu thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện Mô hình mạch điện bảng điện

b- Chuẩn bị HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị nh giáo viên

3 Phơng pháp giảng dạy:

- Phơng pháp hớng dẫn luyện tập thực hành 4 Tiến trình dạy:

a n nh t chức ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số

b KiĨm tra bµi cị c Bµi míi 2’

Giới thiệu bài: Bảng điện phần thiếu đợc mạng điện nhà, có chức nh phân phối, điều khiển nguồn lợng điện cho mạng điện đồ dùng điện nhà để hiểu rõ mạch điện bảng điện tìm hiểu nội dung thực hành hôm

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt

Hoạt động 1(10’ ) Gv: Hớng dẫn HS quan sát mạng điện

trong líp häc

? Theo em, bảng điện dùng để làm gì? GV: Cho HS quan sát H 6.1 SGK

? Cho biết phân bố bảng điện mạng điện nhà?

? Quan sát mạng ®iƯn líp häc, theo em cã mÊy b¶ng ®iƯn?

? Nêu chức loại bảng điện?

? Kích thớc bảng điện phụ thuộc vào điều gì?

? Theo em bảng điện lớp học bảng điện hay bảng điện nhánh hệ thèng ®iƯn cđa trêng häc?

1/ Tìm hiểu chức bảng điện Dùng để lắp thiết bị đóng cắt, bảo vệ lấy điện mạng điện

1, Cầu chì tổng Công tơ điện

4, Bảng điện nhánh Cầu dao

Có bảng điện: Bảng điện bảng điện nhánh

- Bảng điện chính: có nhiệm vụ cung cấp điện cho toàn hệ thống điện nhà, bảng điện có lắp cầu dao, cầu chì áptômát tổng

- Bng in nhỏnh: Cú nhim vụ cung cấp điện tới đồ dùng điện, thờng lắp công tắc, ổ lấy điện, hộp số quạt

Phụ thuộc vào số lợng kích thớc thiết bị lắp

(23)

Kết luận: Bảng điện mạng điện nhà dùng để phân phối, điều khiển nguồn lợng điện cho mạng điện đồ dùng điện

cña hƯ thèng ®iƯn trêng häc

Hoạt động 2: ( 28’ ) GV: Tiến hành hớng dẫn HS tìm hiểu cách

vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện

? Quan sát sơ đồ nguyên lí cho biết mạch điện gồm phần tử nào?

? Chúng đợc nối với nh nào?

GV: hớng dẫn HS bớc vẽ sơ đồ lắp đặt cần xác định số yếu tố sau:

GV: Hớng dẫn HS xây dựng sơ đồ lắp đặt theo bớc sau:

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

a) Sơ đồ nguyên lý.

- Sgk

Gồm: cầu chì, cơng tắc điều khiển bóng đèn

- Cầu chì, công tắc đợc nối nối tiếp với dụng cụ dùng điện

- ổ cắm, bóng đèn đợc mắc song song với nguồn điện

b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Mục đích sử dụng: Dùng để phân phối điều khiển nguồn lợng điện cho mạng điện đồ dùng điện

- Vị trí lắp đặt mạch điện, bảng điện: cửa vào hai phòng

- Vị trí, cách lắp đặt phần tử mạch điện: + Bảng điện gồm: cầu chì phía trên, thẳng dới cầu chì ổ cắm cơng tắc

+ Bóng đèn lắp phịng gần bàn làm việc

- Phơng pháp lắp đặt dây dẫn: Lắp đặt

- Vẽ đờng dây nguồn: O

A

- Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn: O

A

- Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện:

(24)

- Vẽ đờng dây điện: O

A

3 Lắp đặt mạch in bng in. - Vch du

- Khoan lỗ bảng điện

- Nối dây thiết bị điện bảng điện - Lắp thiết bị điện vào bảng điện - KiĨm tra

d.Cđng cè lun tËp. ( 3’ )

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện bảng điện

e Híng dÉn HS tù häc ë nhà ( ) - Học theo sách giáo khoa ghi

- Chuẩn bị vËt liƯu dơng thùc hµnh cho tiÕt sau häc bài: thực hành lắp mạch điện bảng điện ( ).

5/ Rót kinh nghiƯm giê d¹y:

(25)

TiÕt 12 Bµi 6

Thực hành: Lắp mạch điện bảng điện ( tt )

Ngày soạn:

Ngày dạy: / / lớp: sĩ số HS: vắng

1 Mơc tiªu: Gióp häc sinh:

a) Về kiến thức: - Biết đợc chức bảng điện, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

b) Về kĩ năng: - Hình thành kỹ lắp đặt mạch điện bảng điện qui trình, yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn

c) Về thái độ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học có tính làm việc theo qui trình 2 Chuẩn bị gv hs:

a) Chuẩn bị GV: Giáo án giảng, sách giáo khoa, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay ( mịi khoan  2mm vµ  5mm ),

thớc kẻ, bút chì Vật liệu thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện Mô hình mạch điện bảng điện

b) Chuẩn bị HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị nh giáo viên

a) ổn định tổ chức ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số

b) KiĨm tra bµi cị c) Néi dung bµi míi

GV: Nhắc lại bớc thực lắp đặt mạch điện bảng điện

I Néi dung.

- Lắp đặt mạch điện bảng điện Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 30’ )

GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho c¸c nhãm HS

HS: NhËn dơng cơ, vËt liệu, thiết bị tiến hành thực theo yêu cầu cña GV

GV: Yêu cầu HS tiến hành thực từ bớc đến bớc

HS: Thùc theo nhóm

GV: Quan sát, uốn nắn trình thực nhóm HS

HS: Ghi nhớ, nộp theo yêu cầu GV

- Lắp đặt mạch điện bảng điện gồm có: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn

1 Vạch dấu

2 Khoan lỗ bảng điện

3 Nối dây thiết bị điện bảng điện

d.Củng cè luyÖn tËp. ( 3’ )

(26)

e Híng dÉn HS tù häc ë nhµ ( 1’ ) - Học theo sách giáo khoa ghi

- Chn bÞ vËt liƯu dơng thùc hµnh cho tiÕt sau häc bµi: thùc hµnh lắp mạch điện bảng điện ( ).

TiÕt 13 Bµi 6

Thùc hành: Lắp mạch điện bảng điện (tt)

Ngày soạn:

a) Về kiến thức: - Biết đợc chức bảng điện, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

b) Về kĩ năng: - Hình thành kỹ lắp đặt mạch điện bảng điện qui trình, u cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn

c) Về thái độ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học có tính làm việc theo qui trình 2 Chuẩn bị gv hs:

a) Chuẩn bị GV: Giáo án giảng, sách giáo khoa, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay ( mịi khoan  2mm vµ  5mm ),

thíc kẻ, bút chì Vật liệu thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện Mô hình mạch điện bảng điện

(27)

a) n nh t chức ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số

b) KiĨm tra bµi cị c) Néi dung bµi míi

Hoạt động thầy trị Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu ( 5’ )

GV: Nhắc lại bớc thực lắp đặt mạch điện bảng điện

I Néi dung.

GV: Ph¸t dơng cụ, vật liệu, thiết bị cho nhóm HS

HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị hoàn thµnh bµi thùc hµnh

HS: Thùc hiƯn theo nhãm

GV: Quan s¸t, n nắn trình thực nhóm HS

GV: Hớng dẫn nhóm HS đánh giá

HS: Tiến hành đánh giá, nhận xét chéo kết thực hành theo hớng dẫn GV

GV: Bæ sung, thèng nhÊt

- Lắp đặt mạch điện bảng điện gồm có: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn

- Thùc hiƯn:

+ Bíc 4: Lắp thiết bị điện bảng điện

+ Bớc 5: KiÓm tra

III Đánh giá, nhận xét: - Chất lợng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

d.Cđng cè lun tËp. ( 3’ )

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện bảng điện

e Híng dÉn HS tù häc ë nhµ ( 1’ ) - Häc bµi theo sách giáo khoa ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.

(28)

TiÕt 14 Bµi 7: Thùc hµnh

Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang Ngày son:

Ngày dạy: / / lớp: sÜ sè HS: v¾ng

a-Kiến thức: - Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang b-Kĩ năng: - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn điện

- Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang làm việc theo qui trình

c-Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học, có tính làm việc theo qui trình 2 Chuẩn bị GV HS:

- GV: Giáo án bái giảng, dụng cụ, vật liệu thiết bị thực

- HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị 3 Phơng pháp giảng dạy:

- Phơng pháp luyện tập thực hành 4 Tiến trình dạy:

a ổn đinh tổ chức.

- KiÓm tra sÜ sè

b KiÓm tra bµi cị. c Bµi míi.

Giới thiệu bài : Để hiểu đợc nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang vẽ sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang lắp đặt đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật tìm hiểu nội dung thực hành

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức

GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên lí SGK

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang.

O A

(29)

? Sơ đồ ngun lí gồm có phần tử? ? Nêu chức phần tử?

? Các phần tử đợc nối với nh nào?

GV hớng dẫn HS vẽ hình theo bớc - Vẽ đờng dây nguồn

- Xác định vị trí để bảng điện, đèn huỳnh quang

- Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện

- Xác định phần tử đèn huỳnh quang

- Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí

GV híng dÉn HS lập bảng liệt kê thiết bị, dụng cụ, vËt liƯu

Gồm phần tử: Cầu chì, cơng tắc, chấn lu, tắc te, bóng đèn

- CÇu chì: Bảo vệ mạch điện có t-ợng đoản m¹ch

- Cơng tắc: Dùng để nối cắt nguồn điện với mạch điện

- Chấn lu: Tạo tăng lúc ban đầu để đèn làm việc giới hạn dòng điện qua đèn đèn sáng

- Tắc te: Tự động nối mạch điện áp cao điện cực ngắt mạch điện áp giảm, mồi đèn sáng lúc ban đầu

- Bóng đèn: Là nơi phát ánh sáng

Tắc te nối song song với bóng đèn sau nối nối tiếp với chấn lu, cơng tắc cầu chì

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

2- LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vật liệu và thiết bị

TT Tên dụng cụ, vật liệu, thiết bị

Số

l-ợng Yêu cầukĩ thuật Dao thợ

(30)

10 11 12

Kìm điện, kìm tuốt dây

Bỳt thử điện Tua vít Cơng tắc Cầu chì Đèn huỳnh quang 1,2m Chấn lu 220V- 40W Tắc te Máng đèn Dây điện Đế đèn 2m điện tốt Còn tốt nt nt nt nt nt nt nt nt

Không hở cách điện Còn tốt (5’) d- Củng cố, luyện tập: GV định vài nhóm phát biểu bổ sung bảng dự trù

e- Híng dÉn HS häc bµi nhà: Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho tiÕt thùc hµnh sau

5/ Rót kinh nghiƯm giê d¹y.

TiÕt 15 Bµi 7: Thùc hµnh

Lắp mạch điện đèn ng hunh quang (tt)

Ngày soạn:

Ngày d¹y: / / t¹i líp: sÜ sè HS: vắng

1 Mục tiêu: Giúp học sinh:

a- Kiến thức: - Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang b- Kĩ năng: - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện

c- Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học, có tính làm việc theo qui trình 2 Chuẩn bị GV HS:

a ổn đinh tổ chức.

- KiĨm tra sÜ sè

b KiĨm tra bµi cị. c Bµi míi.

(31)

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Luyện tập thực hành ( 30’ )

GV: Tiếp tục chia nhóm phát dụng cụ, thiết bÞ tỉ chøc cho häc sinh lun tËp HS: TiÕp tục thực luyện tập theo hớng dẫn yêu cầu GV

GV: Quan sát, uốn nắn qúa tr×nh lun tËp cđa HS

I Lun tËp thùc hµnh.

- Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang Lắp thiết bị điện bảng điện

6 Nối dây đèn Nối dây mạch điện Kiểm tra

Hoạt động 2: Đánh giá tổng kết ( 5’ ) GV: Kiểm tra, đánh giá kêt qủa

nhãm luyÖn tËp

HS: Thùc theo yêu cầu GV

II Đánh giá tổng kết. - Kiểm tra mạch điện - Đóng nguồn vµ vËn hµnh

d Cđng cè, lun tËp. ( 3’ )

- GV: Nh¾c nhë, lu ý cho HS c¸c thao t¸c cha chuÈn

e- Hớng dẫn HS học nhà: Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho tiết thực hành sau

(32)

Lắp mạch điện đèn ống hunh quang (tt)

Ngày soạn:

Ngày dạy: / / t¹i líp: sÜ sè HS: vắng 1 Mục tiêu: Giúp học sinh:

a- Kiến thức: - Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang b- Kĩ năng: - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện

c- Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học, có tính làm việc theo qui trình 2 Chuẩn bị GV HS:

a ỉn ®inh tỉ chøc.

- KiĨm tra sÜ sè

b KiĨm tra bµi cị. c Bµi míi.

Giới thiệu : Để hiểu đợc nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang vẽ sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang lắp đặt đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật tìm hiểu nội dung thực hành

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Luyện tập thực hành ( 30’ )

GV: Tiếp tục chia nhóm phát dụng cụ, thiết bị tỉ chøc cho häc sinh lun tËp HS: TiÕp tơc thực luyện tập theo hớng dẫn yêu cầu GV

GV: Quan sát, uốn nắn qúa trình lun tËp cđa HS

I Lun tËp thùc hµnh.

- Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang Lắp thiết bị điện bảng điện

6 Nối dây đèn Nối dây mạch điện Kiểm tra

Hoạt động 2: Đánh giá tổng kết ( 5’ ) GV: Kiểm tra, đánh giá kêt qủa

nhãm luyÖn tËp

HS: Thùc hiÖn theo yêu cầu GV

II Đánh giá tổng kết. - Kiểm tra mạch điện - Đóng nguồn vËn hµnh

- GV: Nh¾c nhë, lu ý cho HS c¸c thao t¸c cha chuÈn

e- Hớng dẫn HS học nhà: Về nhà ôn lại nội dung học để sau ôn tập học kì I

(33)

TiÕt 17 «n tËp häc kì i Ngày soạn:

1/ Mơc tiªu:

a- Kiến thức: Hệ thống củng cố lại nội dung kiến thức học

b- Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học để lắp số mạch điện đơn giản c- Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, xác an tồn

2/ Chn bị GV HS:

a) GV: SGK - SGV - giáo án - bảng phụ b) HS: SGK - viết

3/ Phơng pháp giảng d¹y:

Đàm thoại - gợi mở - nêu giải vấn đề 4/ Tiến trình dạy:

a- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS

b- KiĨm tra bµi cị: Nhắc lại kiến thức cũ c- Bài mới:

A- hÖ thèng néi dung kiÕn thøc (18)

1- Giới thiệu nghề điện dân dụng a) Vai trò nghề điện dân dụng

-Trong sản xuất: máy bơm, máy xay sát

-Trong đời sống: chiếu sáng, tivi, tủ lạnh, nồi cơm in

b) Đặc điểm yêu cầu nghÒ.

* Đối tợng lao động nghề điện dân dụng - Thiết bị bảo vệ, đóng cắt lấy điện

(34)

- ThiÕt bÞ ®o lêng ®iÖn

- Vật liệu dụng cụ làm việc nghề điện - Các loại đồ dùng điện

* Nội dung lao động nghề điện dân dụng - Lắp đặt mạng điện chiếu sáng nhà - Lắp đặt điều hồ khơng khí

- Lắp đặt đờng dây hạ áp - Sửa chữa quạt điện - Lắp đặt máy bơm nớc

- Bảo dỡng sửa chữa máy giặt

* Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng

* Yêu cầu nghề điện dân dụng ngời lao động - Về kiến thức

- Về kĩ - Về thái độ - Về sức khoẻ * Triển vọng nghề * Những nơi đào tạo nghề * Những nơi hoạt động nghề

2- Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà a) Dây dẫn điện

- Dây dẫn trần

- Dây dẫn bọc cách điện - Dây dẫn lõi sợi - Dây dẫn lõi nhiều sợi * Cấu tạo dây dẫn điện

- Phần lõi

- Phần vỏ cách điện * Sử dụng dây dẫn điện

- Thờng xuyên kiểm tra vỏ cách điện

- Đảm bảo an toàn sử dụng dây dẫn điện nối dài b) Dây cáp điện

* Cấu tạo: Lõi, vỏ cách điện vỏ bảo vệ

* S dụng: Dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện phân phối gần đến mạng in nh

c) Vật liệu cách điện

Gồm: cao su, sứ, thuỷ tinh, nhựa phải có độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có độ bền học cao

3- Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện a) Đồng hồ đo điện

- Công dụng đồng hồ đo điện - Phân loại đồng hồ đo điện

- Một số kí hiệu đồng hồ đo điện

b) Dơng c¬ khÝ (SGK)

GV hớng dẫn HS ôn tập thực hµnh: bµi 4, 5, 6, SGK B- Tỉ chøc «n tËp (20’)

GV: - Chia nhãm «n tËp

- Giao néi dung «n tËp cho c¸c nhãm

- Các nhóm thảo luận, tổng hợp ý kiến, cử đại diện trình bày GV: cho ý kiến bổ sung

d- Tổng kết, đánh giá ôn tập: (5’)

GV nhận xét chung học: Tinh thần, thái độ, kết

e- Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ:

(35)

Trờng THCS Pác Bó đề thi kiểm tra hc kỡ I

- Năm häc 2009- 2010

M«n:c«ng nghƯ Líp

Thêi gian: 45

Hä vµ tên:

Lớp:

Điểm Lời phê thầy cô giáo

I-Trắc nghiệm: (3 điểm)

Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng.

1-Có yêu cầu nghề điện dân dụng ngời lao động? A-3 yêu cầu B-4 yêu cầu C-5 yêu cầu D-6 yêu cầu 2-Đồng hồ dùng để đo công suất l:

A-Ampe kế B-Ôm kế C-Oát kế D-Vôn kế 3-Có cách nối dây dẫn điện?

A-3 cỏch B-4 cách C-5 cách D-6 cách 4-Dây cáp điện thờng đợc lắp đặt đâu?

A-ë nhµ

B-Lắp đặt đờng dây hạ áp

C-Dẫn điện từ lới điện phân phối gần đến mạng điện nhà D-Cả B C u ỳng

Điền vào ô trống từ (Đ) (S) cho thích hợp.

5-Cụng t in dùng để đo công suất tiêu thụ mạch điện. 6-Ampe kế đợc mắc nối tiếp với mạch điện cần đo.

II/ Tù ln: (7 ®iĨm)

(36)

……… ……… ……… ……… ………

C©u 2: (2 điểm) Nêu chức bảng điện bảng điện nhánh? Kích thớc bảng điện phụ thuộc vào yÕu tè nµo?

……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ………

Câu 3: (2 điểm) Vẽ sơ đồ nguyên lí cho mạch điện gồm thiết bị sau: cầu chì, cơng tắc cực, bóng đèn mắc song song với nguồn điện

Câu 4: (2 điểm) Vẽ sơ đồ nguyên lí cho mạch điện gồm thiết bị sau: cầu chì, cơng tắc cực, ổ cắm, vụn k,v búng ốn

Đáp án chấm

I-Trắc nghiệm: (3 điểm)

(37)

Câu1: (1 ®iÓm)

Dây dẫn điện đợc chia làm loại: -Dây dẫn trần

-D©y dÉn bäc cách điện -Dây dẫn lõi sợi -Dây dẫn lõi nhiều sợi Câu 2: (2 điểm)

-Bảng điện chính: có nhiệm vụ cung cấp điện cho toàn hệ thống điện nhà Trên bảng điện có lắp cầu dao, cầu chì (hoặc aptômat tổng)

-Bảng điện nhánh: có nhiệm vụ cung cấp điện tới đồ dùng điện, thờng lắp công tắc aptômat, ổ cắm điện, hộp số quạt…

-Kích thớc bảng điện phụ thuộc số lợng kích thớc thiết bị lắp ú Cõu 3: (2 im)

Câu 4: (2 điểm)

Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khin hai ốn

Ngày soạn:

Ngày dạy: / / t¹i líp: sÜ sè HS: vắng 1 Mục tiêu: Giúp học sinh:

a- Kiến thức: - Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện

(38)

- Quan sát, tìm hiểu, phân tích lắp đặt đợc mạch điện

c- Thái độ:- Say mê hứng thú ham thích mơn học, có tính làm việc theo qui trình 2 Chuẩn bị GV HS:

a- GV: Giáo án bái giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện Vật liệu thiết bị: công tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

b- HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị 3 Phơng pháp giảng dạy:

a ỉn ®inh tỉ chøc. ( 1’ ) - KiÓm tra sÜ sè

b KiÓm tra cũ: Không kiểm tra

c Bài mới.

Giới thiệu bài: Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình Để xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn, lắp đợc mạch điện qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, thực nh Bài học hôm tìm hiểu, thực vấn đề

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học ( 5 )

GV: Nêu mục tiêu học HS: Ti×m hiĨu, ghi nhí

GV: KiĨm tra sù chuẩn bị HS

HS: Trình bày chuẩn bị nhóm

I Mục tiêu. - Sgk

II ChuÈn bÞ. - Sgk

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung trình tự thực ( 35’ )

GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên lí SGK

? Sơ đồ nguyên lí gồm phần tử?

? Hai bóng đèn mắc với nh nào? ? Cầu chì, cơng tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính?

? Nêu phơng án lắp đặt phơng án dây?

III Nội dung trình tự thực hiện. 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý.

A O

Gồm phần tử: cầu chì, cơng tắc, bóng đèn

Hai bóng đèn mắc song song với Cầu chì, cơng tắc mắc dây pha

(39)

GV híng dÉn HS lËp b¶ng dù trù vật liệu, dụng cụ thiết bị

GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu bớc thực lắp t mch in

HS: Quan sát, tìm hiểu

? Khi lắp đặt mạch điện ta thực theo bớc ? Đó nhứng bớc ?

GV: Gọi HS trả lời

HS: Tìm hiểu trả lêi, nhËn xÐt

GV: Chia nhóm HS, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch điện thông qua thao tác mẫu

HS: Thùc hiÖn theo nhãm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác trả lời

tra v sa cha cỏc thit bị đó, dây dẫn đợc nối với thiết bị vad sau bảng điện, dây nối nguồn đợc đấu sau cùng, mối nối phải đợc bọc cách điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt. - Vẽ đờng dây nguồn A

O

- Xác định vị trí đặt bảng điện, bóng đèn A

O

- Xác định vị trí thiết bị bảng điện

- Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý A

O

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị.

- Bảng dự trù: sgk 3 Lắp đặt mạch in. - Vch du

- Khoan lỗ

- Lắp thiết bị điện bảng điện - Nối dây mạch điện

- Kiểm tra

* Chú ý lắp mạch điện:

(40)

theo yêu cầu GV

GV: Quan sát, uốn nắn thao t¸c thùc hiƯn cđa HS, nhËn xÐt

HS: Ghi nhí

GV: Cho HS quan sát mạch điện hồn thành

HS: Quan s¸t, ghi nhí

d Cđng cè, lun tËp: ( 3’ )

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn

e Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ: ( 1’ ) - Học theo sách giáo khoa ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ( )

5/ Rót kinh nghiƯm giê dạy:

(41)

Tiết 20 Bài 8: Thùc hµnh

Lắp mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn (tt)

Ngµy soạn:

Ngày dạy: / / lớp: sĩ số HS: vắng 1 Mục tiêu: Gióp häc sinh:

b- Kĩ năng: - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn điện

a- GV: Giáo án bái giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện Vật liệu thiết bị: công tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

b- HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị 3 Phơng pháp giảng dạy:

a ỉn ®inh tỉ chøc. ( 1’ ) - KiĨm tra sÜ sè

b KiĨm tra bµi cị. ( 5’ )

Câu hỏi: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

c Bµi míi.

Giới thiệu bài: Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình Để xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn, lắp đợc mạch điện qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, thực nh Bài học hôm tiếp tục tìm hiểu, thực vấn đề

GV: Nhắc lại bớc thực lắp đặt mạch điện

I Néi dung.

- Lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 30’ ) GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho

c¸c nhãm HS

HS: NhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bị tiến hành thực theo yêu cầu GV

HS: Thùc hiÖn theo nhóm

GV: Quan sát, uốn nắn trình thực hiƯn cđa c¸c nhãm HS

HS: Ghi nhí, nép theo yêu cầu GV

II Luyện tập thùc hµnh.

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc hai cực điều khiển búng ốn

1 Vạch dấu Khoan lỗ

3 Lắp thiết bị điện bảng điện

(42)

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

e Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ: ( ) - Học theo sách giáo khoa vë ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ( )

Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khin hai ốn (tt)

Ngày soạn:

Ngày d¹y: / / t¹i líp: sÜ sè HS: vắng 1 Mục tiêu: Giúp học sinh:

b- Kĩ năng: - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện

a- GV: Giáo án bái giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện Vật liệu thiết bị: cơng tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

b- HS: S¸ch gi¸o khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị 3 Phơng pháp giảng dạy:

(43)

- Kiểm tra sÜ sè

b KiĨm tra bµi cị. ( 5’ )

Câu hỏi: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

c Bµi míi.

Giới thiệu bài: Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình Hai tiết trớc tiến hành lắp đặt mạch điện Tiết học hôm tiếp tục thực đánh giá kết qủa thực hành

I Néi dung.

GV: Ph¸t dơng cơ, vËt liệu, thiết bị cho nhóm HS

HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị hoàn thành thùc hµnh

HS: Thùc theo nhóm

GV: Hng dẫn nhóm HS đánh giá

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc hai cực điều khiển bóng đèn - Thực hiện:

4 Nối dây mạch điện. 5 Kiểm tra.

III Đánh giá, nhận xét: - Chất lợng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ lm vic:

* Vận hành mạch điện

- GV: Nhận xét thái độ cách tiến hành nhóm HS điều nên tránh lắp đặt điện

e Híng dÉn HS häc bµi ë nhà. ( ) - Học theo sách giáo khoa vµ vë ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn.

5/ Rót kinh nghiƯm dạy:

(44)

Tiết 22 Bài 9: Thùc hµnh

Lắp mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn

Ngµy soạn:

Ngày dạy: / / lớp: sĩ số HS: vắng 1/ Mục tiêu: Gióp häc sinh:

a- Kiến thức: - Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện b- Kĩ năng: - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn điện

- Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt đợc mạch điện làm việc theo qui trình

c- Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học có tính làm việc theo qui trình 2/ Chuẩn bị GV HS:

a- GV: Giáo án giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện, vật liệu thiết bị: công tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

b- HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, mét số dụng cụ vật liệu thiết bị điện 3/ Phơng pháp giảng dạy:

- Phơng pháp hớng dẫn luyện tập thực hành 4/ Tiến trình dạy:

a ổn định lớp. ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số

b KiĨm tra bµi cị. KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

c Bµi míi.

Giới thiệu bài: Mạch điện chiếu sáng dùng công tắc cực đa dạng, nhng mạch điện em thờng gặp mạch điện cầu thang Để hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng công tắc cực điều khiển đèn, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện, lắp đặt đợc mạch điện cầu thang tìm hiểu nội dung thực hành hôm

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học ( 5’ )

GV: Nêu mục tiêu học HS: Tiìm hiĨu, ghi nhí

GV: KiĨm tra sù chn bÞ HS

II Chn bÞ. - Sgk

GV: Cho HS lµm viƯc theo nhãm theo néi dung sau:

(45)

? Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên bên công tắc cực cực?

? Quan sát so sánh cấu tạo bên công tắc cực cực?

HS quan sát sơ đồ nguyên lí mạch điện SGK

? Sơ đồ ngun lí gồm có phần tử? ? Các cực công tắc đợc mắc với nh nào?

GV: Hớng dẫn thực hớng dẫn HS bớc vẽ sơ đồ lắp đặt

HS: Quan sát, ghi nhớ lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt

HS: Ghi nhớ cách vẽ sơ đồ

- Công tắc cực cực quan sát bên ngồi giống nhau: có vỏ phận tác ng

- Giống nhau: Đều có phận tiếp điện bên

- Khỏc: + Cụng tc cực: phận tiếp điến có chốt: cực động cực tĩnh + Công tắc cực: phận tiếp điện có chốt: cực động giữa, cực tĩnh hai bên

Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý.

O A

Gåm phÇn tư:

2 cơng tắc cực, cầu chì, bóng đèn - Hai cực tĩnh công tắc đợc nối với cực tĩnh công tắc

- Cực động công tắc nối với cầu chì trở dây pha

- Cực động công tắc nối với đèn trở dây trng tính

b Vẽ sơ đồ lắp đặt.

- Vẽ đờng dây nguồn A

O

- Xác định vị trí đặt bảng điện, bóng đèn

- Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý A

(46)

GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện

GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu bớc thực lắp đặt mạch điện

HS: Quan s¸t, t×m hiĨu

? Khi lắp đặt mạch điện ta thực theo bớc ? Đó bớc ?

GV: Gäi HS tr¶ lêi

HS: Tìm hiểu trả lời, nhận xét

GV: Chia nhúm, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch điện

HS: Thực theo nhóm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác

GV: Quan sát, uốn nắn thao tác thực HS, nhận xÐt

2 LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ.

- Bảng dự trù: sgk 3 Lắp đặt mạch điện.

- Vạch dấu - Khoan lỗ

- KiĨm tra

* Chó ý l¾p mạch điện:

- Cu chỡ v cụng tc c mắc dây pha - Các mối nối phải đợc bọc cách điện IV Lắp mạch điện hai công tắc ba cc iu khiu mt ốn.

- Mạch điện cÇu thang

d.Cđng cè. ( 3’ )

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn

e Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ ( 1’ ) - Häc theo sách giáo khoa ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( ).

(47)

Lắp mạch điện hai cơng tắc ba cc iu khin mt ốn (tt)

Ngày soạn:

Ngày dạy: / / lớp: sĩ số HS: vắng 1/ Mục tiêu: Giúp học sinh:

b- HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, mét sè dơng cụ vật liệu thiết bị điện 3/ Phơng pháp giảng dạy:

b KiĨm tra bµi cị. KiĨm tra chuẩn bị HS

c Bài míi.

I Néi dung.

- Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

(48)

GV: Ph¸t dơng cơ, vËt liƯu, thiết bị cho nhóm HS

HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị tiến hành thực theo yêu cầu GV

GV: Yờu cu HS tiến hành thực từ bớc đến bớc

HS: Thùc hiƯn theo nhãm

GV: Quan s¸t, uốn nắn trình thực nhóm HS

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc ba cực điều khiển bóng đèn Vạch du

2 Khoan lỗ

3 Lắp thiết bị ®iƯn cđa b¶ng ®iƯn

d.Cđng cè. ( 3’ )

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

e Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ ( 1’ ) - Học theo sách giáo khoa ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( ).

(49)

Ngµy soạn:

Ngày dạy: / / lớp: sĩ số HS: vắng 1/ Mục tiêu: Gióp häc sinh:

b- HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, mét số dụng cụ vật liệu thiết bị điện 3/ Phơng pháp giảng dạy:

b KiĨm tra bµi cị. KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

c Bµi míi.

I Néi dung.

- Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

nhãm HS

HS: NhËn dông cụ, vật liệu, thiết bị hoàn thành thực hành

HS: Thùc hiÖn theo nhóm

GV: Quan sát, uốn nắn trình thực hiƯn cđa c¸c nhãm HS

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc cực điều khiển bóng đèn - Thực hiện:

4 Nối dây mạch điện. 5 Kiểm tra.

III ỏnh giá, nhận xét: - Chất lợng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

* Vận hành mạch điện

d.Củng cố. ( 3’ )

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

(50)

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: Thực hành lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn.

TiÕt 25 Bµi 10:Thùc hµnh

Lắp mạch điện cơng tắc ba cc iu khin hai ốn

Ngày soạn:

1 Mục tiêu:Giúp học sinh:

c-Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học có tính làm việc theo qui trình 2 Chuẩn bị GV HS:

a- GV: Giáo án giảng, tài liệu tham khảo Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện Vật liệu thiết bị: công tắc cực, cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

b- HS: S¸ch gi¸o khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị 3 Phơng pháp giảng dạy:

a n nh lp. ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số

(51)

c Bµi míi.

Giới thiệu bài: Trong trớc đợc học công tắc cực đợc lắp mạch điện cầu thang Trong học này, em đợc lắp mạch điện khác dùng công tắc ba cực để điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân phiên đèn với mục đích khác tìm hiểu nội dung thực hành hơm

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học ( 5’ )

GV: Nªu mơc tiªu học HS: Tìm hiểu, ghi nhớ

GV: Kiểm tra chuẩn bị HS

II ChuÈn bÞ. - Sgk

GV: Treo hình vẽ sơ đồ nguyên lí lên bảng ? Sơ đồ nguyên lí gồm phần tử?

? Công tắc đợc mắc với bóng đèn nh nào?

? Cực động mắc với thiết bị nào?

? Mối liên hệ điện đèn với công tắc nh nào?

? Vậy em hÃy trình bày nguyên lí làm việc mạch điện trên?

GV: Hng dn thc hớng dẫn HS bớc vẽ sơ đồ lắp đặt

HS: Quan sát, ghi nhớ lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt

III Nội dung trình tự thực hiện. 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý O

A

§1 §2

Sơ đồ ngun lí gồm phần tử: cầu chì, cơng tắc cực bóng đèn

- Cực tĩnh lắp với đèn trở dây trung tính

Cực động mắc với cầu chì trở dây pha Mối liên hệ điện đèn với công tắc mối liên hệ trực tiếp

- Khi bật cơng tắc sang vị trí 1, mạch điện từ nguồn điện qua công tắc, qua đèn 1, đèn sáng, đèn tắt

- Khi bật công tắc sang vị trí 2, đèn sáng, đèn tắt

b Vẽ sơ đồ lắp đặt. - Vẽ đờng dây nguồn A

O

- Xác định vị trí đặt bảng điện, bóng đèn A

(52)

GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện

HS: Tìm hiểu, thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhận xét

GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu bớc thực lắp đặt mạch điện

? Khi lắp đặt mạch điện ta thực theo bớc ? Đó bớc ?

GV: Gäi HS tr¶ lêi

HS: Tìm hiểu trả lời, nhận xét

GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch in

HS: Thực theo nhóm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác

GV: Quan sát, uốn nắn thao tác thực HS, nhËn xÐt

- Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý A O

2 LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vật liệu, thiết bị.

- Bảng dự trù: sgk

3 Lắp đặt mạch điện. - Vạch dấu

- Khoan lỗ

- Kiểm tra

* Chú ý lắp mạch điện:

- Cầu chì cơng tắc đựơc mắc dây pha - Các mối nối phải đợc bọc cách điện 4 Luyện tập thực hành.

- Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiểu hai đèn

d.Cñng cè. ( 3’ )

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

e Híng dÉn HS häc bµi nhà. ( ) - Học theo sách giáo khoa ghi

- Chun bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( ).

(53)

Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn (tt)

Ngày soạn:

Ngày dạy: / / líp: sÜ sè HS: v¾ng

1 Mơc tiªu:Gióp häc sinh:

(54)

thử điện Vật liệu thiết bị: công tắc cực, cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

b- HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị 3 Phơng pháp giảng dạy:

a n nh lp. ( ) b Kiểm tra cũ. ( 6’ )

Câu hỏi: Nêu công đoạn, nội dung công việc, dụng cụ yêu cầu kỹ thuật lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ?

c Bµi míi

I Néi dung.

- Lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

nhãm HS

HS: NhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ tiến hành thực theo yêu cầu GV

HS: Thùc hiÖn theo nhãm

II Luyện tập thực hµnh.

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc ba cực điều khiển búng ốn Vch du

2 Khoan lỗ

3 Lắp thiết bị điện bảng điện

d.Củng cè. ( 3’ )

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

e Híng dÉn HS häc bµi ë nhà. ( ) - Học theo sách giáo khoa vµ vë ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( ).

(55)

Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn (tt)

Ngày soạn:

1 Mơc tiªu:Gióp häc sinh:

- Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện

a- GV: Giáo án giảng, tài liệu tham khảo Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện Vật liệu thiết bị: công tắc cực, cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

b- HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị 3 Phơng pháp giảng dạy:

a ổn định lớp. ( 1’ ) b Kiểm tra cũ. c Bài mới.

I Néi dung.

- Lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

nhãm HS

HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị hoàn

(56)

thµnh bµi thùc hµnh

HS: Thực theo nhóm

GV: Bæ sung, thèng

- Thực hiện:

4 Nối dây mạch ®iƯn KiĨm tra

III Đánh giá, nhận xét: - Chất lợng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

* VËn hành mạch điện

d Củng cố. ( )

- GV: Nhận xét thái độ cách tiến hành nhóm HS điều nên tránh lắp đặt điện

e Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ. ( 1’ ) - Häc bµi theo sách giáo khoa ghi 5/ Rút kinh nghiƯm giê d¹y:

……… ………

Tiết 29, 30. ôn tập Ngày soạn:

Giảng lớp:

(57)

1- Kiến thức: - Củng cố, hệ thống lại toàn nội dung kiến thức chơng trình 2- Kĩ năng: - Biết sử dụng dụng cụ lắp đặt điện

- Lắp đặt đợc số mạch điện đơn giản

3- Thái độ: - Nghiêm túc, có ý thức cao học tập II/ phơng pháp:

Đàm thoại tái – giải vấn đề III/ đồ dùng dạy học:

SGK giáo án bảng phụ IV/ tiến trình d¹y häc:

2- KiĨm tra bµi cị:

3- Néi dung «n tËp:

A/ Tỉng kÕt kiến thức, kĩ cần ghi nhớ (14 )

1/ Giới thiệu nghề điện dân dụng: - ý nghÜa

- Đặc điểm, yêu cầu 2/ Vật liệu lắp đặt điện: - Dây dẫn điện

- Dây cáp điện - Vật liệu cách điện - Vật liệu dẫn điện - VËt liÖu dÉn tõ

3/ Dụng cụ lắp đặt mạch điện: - Đồng hồ đo điện - Dụng cụ khí 4/ Lắp đặt mạch điện nhà: - Lập kế hoạch công việc

- Lập qui trình lắp đặt mạch điện 5/ Kiểm tra sản phẩm: - Mạch điện sơ đồ

- Mạch điện làm việc tốt yêu cầu kĩ thuật

B/ Tổng kết, ôn tập qui trình lắp đặt mạch điện (10 )’

1/ Qui trình nối dây dẫn điện gồm bớc: + Bóc vỏ cách điện

+ KiĨm tra mèi nèi + Hàn mối nối + Cách điện mối nối

2/ Qui trình lắp đặt mạch điện gồm bc: + Vch du

+ Khoan lỗ bảng điện

+ Nối dây thiết bị điện bảng điện + Lắp thiết bị điện vào bảng điện + Kiểm tra

C/ GV hớng dẫn trả lời câu hỏi vµ bµi tËp SGK (10 )’

(5’) 4-Tỉng kÕt: GV nhËn xÐt giê «n tËp

5-Dặn dị: Ôn tập để sau kiểm tra tiết V/ rút kinh nghiệm:

(58)

TiÕt 31. kiểm tra tiết Ngày soạn:

Kiểm tra lớp:

Lớp Ngày kiểm tra HS vắng mặt Ghi chó

I/ tr¾c nghiƯm (2 ®iĨm)

Hãy khoanh trịn vào chữ trớc câu trả lời đúng

1.Dụng cụ dùng để đo đờng kính dây dẫn chiều sâu lỗ là:

A Thớc dây B Thớc góc C Thớc cặp D Thớc dài 2.Đồng hồ dùng để đo điện trở mạch điện là:

A Oát kế B Ampe kế C Vôn kế D Ôm kế 3.Vẽ sơ đồ lắp đặt gồm bớc?

A bíc B bíc C bíc D bíc 4.VËt liƯu dới vật liệu dẫn điện?

A Nhựa đờng B Thủy ngân C Thủy tinh D Mi ca

II/ tù luËn (8 ®iĨm)

5.Hãy trình bày qui trình lắp bảng điện? Có thể bỏ qua cơng đoạn vạch dấu đợc không? Tại sao? (3 điểm)

(59)

cầu chì, cơng tắc cực, ổ cắm, bóng đèn sợi đốt (5 điểm)

Tiết 32 Bài 11. lắp đặt dây dẫn mạng in nh

I/ mơc tiªu:

1- Kiến thức: - Biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà - Biết đợc số yêu cầu kĩ thuật phơng pháp lắp đặt

2- Kĩ năng: - Biết vận dụng phơng pháp lắp đặt vào thực tế 3- Thái độ: - Nghiêm túc, làm việc khoa hc, chớnh xỏc

Trực quan - gợi mở - hỏi đáp… III/ đồ dùng dạy học:

SGK - gi¸o án - hình SGK IV/ tiến trình dạy học:

2- Kiểm tra cũ: Không kiểm tra 3- Bµi míi:

12’

18’

GV nêu vấn đề:

? Khi lắp đặt kiểu phải dựa vào điều kiện nào?

? Mạng điện lắp đặt kiểu đợc lắp đặt đâu?

HS quan s¸t H11.1 SGK

I/ Mạng điện lắp đặt nổi

- Điều kiện môi trờng lắp đặt dây dẫn - Yêu cầu kĩ thuật đờng dây dẫn điện - Yêu cầu ngời sử dụng

Đợc đặt vật cách điện nh puli sứ, khuôn gỗ lồng đờng ống chất cách điện đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm xà…

(60)

8’

? Ngời ta thờng dùng vật liệu cách điện để lắp đặt dây dẫn?

? Theo em mạng điện lớp học đ-ợc lắp đặt theo kiểu nào?

HS quan sát trả lời:

? Hóy mụ t cách dây lắp đặt thiết bị đóng cắt bảo vệ mạng điện?

? Em cho biết ống luồn dây PVC có kích thớc hình dạng nh nào?

? Kể tên phơ kiƯn ®i kÌm theo víi èng?

? ống nối T dùng để làm gì?

? ống nối L đợc dùng trờng hợp nào?

? ống nối thẳng dùng để làm gì?

? Dùng kẹp đỡ ống nhằm mục đích gì?

? Khi lắp đặt kiểu phải tuân theo yêu cầu kĩ thuật nào?

- Puli sø

Mạng điện lớp học đợc lắp đặt theo kiểu

- Cầu dao, cầu chì mắc với dây pha - Cơng tắc mắc với cầu chì phụ tải - Các dây dẫn đằng sau bảng điện lắp với đồ dùng điện

- §êng kÝch èng: 16, 20, 25, 32, 40, 50mm

- ChiỊu dµi 2-3m

- ống có tiết diện tròn chữ nhật có nắp ®Ëy

Gồm phụ kiện: ống nối T, ống nối L, ống nối thẳng, kẹp đỡ ống

Đợc dùng để phân nhánh dây dẫn mà khụng cn s dng mi ni r

Đợc sử dụng nối hai ống luồn dây vuông góc víi

Đợc dùng để nối nối tiếp hai ống luồn dây với

Để cố định ống luồn dây dẫn tờng, kẹp đỡ ống phải có đờng kính phù hợp với đờng kính ống

b/ Một số yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt kiểu nổi

- Đờng dây phải song song với vật kiến trúc (tờng, cột, xà…) cao mặt đất từ 2,5m trở lên cách vật kiến trúc không nhỏ 10mm

- Tổng tiết diện dây dẫn ống không vợt 40% tiết diện ống

- Bng in cách mặt đất tối thiểu từ 1,3-1,5m

- Khi dây dẫn đổi hớng phân nhánh phải tăng thêm kp ng

- Không luồn dây khác cấp điện áp vào chung ống

(61)

14’

7’

? Lắp đặt kiểu ngầm thờng đợc lắp đâu?

? Kiểu lắp đặt có u, nhợc điểm gì?

? Lắp đặt kiểu ngầm phải đảm bảo yêu cầu kĩ thuật nào?

HS lµm bµi tËp SGK- 50

1/ Hãy đánh dấu (x) vào cột lắp đặt“

nổi lắp đặt ngầm để khẳng” “ ”

định câu thể đặc điểm kiểu lắp đặt mạng điện.

nhà phải luồn qua ống sứ, ống đợc luồn dây, hai đầu ống sứ phải nhô khỏi tờng 10mm

2/ Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm

Dây dẫn đợc đặt ống, rãnh ngầm tờng, trần, sàn bê tơng…

+ ¦u ®iÓm:

- Đảm bảo đợc vẻ đẹp thẩm mĩ - Tránh đợc tác động môI trờng

+ Nh ợc điểm:

- Khó sửa ch÷a háng hãc

- Tiến hành lắp đặt môi trờng khô ráo, trờng hợp lắp đặt dây dẫn trực tiếp rãnh tờng ống phải dùng hộp nối dây chỗ ni ng ng

- Số dây tiết diện dây dẫn phải dự tính việc tăng thêm nhu cầu tiêu thụ sau

- Bên ống phải sạch, miệng ống phải nhẵn

- Không luồn chung dây dẫn điện xoay chiều chiều đờng dây không cấp điện áp vào ống

- Bán kính cong ống đặt bê tông không đợc nhỏ 10 lần đờng kính ống

- Để đảm bảo an toàn điện, tất ống (kim loại) phải nối đất

Đặc điểm Lắp đặt nổi Lắp đặt ngầm Dây dẫn đợc đặt dọc theo trần nhà, cột, dẫm

xµ x

2 Lắp đặt dây dẫn thờng phải tiến hành trớc đổ bê tông

x Dây dẫn đợc đặt trực tiếp rãnh tờng, trần

nhà x

(62)

điện

(3) 4- Cđng cè:

GV cđng cè l¹i néi dung kiÕn thøc võa häc

5- Dặn dò: Học cũ, đọc trớc chuẩn bị sau V/ rút kinh nghiệm:

………

Tiết 31 Bài 11. lắp đặt dây dẫn ca mng in nh

(tt)

I/ mơc tiªu:

1-Kiến thức: -Biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà -Biết đợc số yêu cầu kĩ thuật phơng pháp lắp đặt

2-Kĩ năng: -Biết vận dụng phơng pháp lắp đặt vào thực tế 3-Thái độ: -Nghiêm túc, làm việc khoa học, xỏc

Trc quan- gợi mở- hỏi đáp… III/ đồ dùng dạy học:

(63)

1-ổn định tổ chức: (1 )’

2-KiĨm tra bµi cị: (5 )’

? Nêu yêu cầu kĩ thuật lắp đăt mạng điện kiểu nổi? 3-Bài mới:

Tg Hot động GV HS Nội dung cần khắc sâu

15’

19’

? Lắp đặt kiểu ngầm thờng đợc lắp đâu?

? Kiểu lắp đặt có u, nhợc điểm gì?

? Lắp đặt kiểu ngầm phải đảm bảo yêu cầu kĩ thuật nào?

HS lµm bµi tËp SGK- 50

1/ Hãy đánh dấu (x) vào cột lắp“

đặt lắp đặt ngầm để” “ ”

khẳng định câu thể đặc điểm của kiểu lắp đặt mạng điện.

2/ Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm Dây dẫn đợc đặt ống, rãnh ngầm tờng, trần, sàn bê tụng

+ Ưu điểm:

-m bo đợc vẻ đẹp thẩm mĩ -Tránh đợc tác động mụI trng

+ Nh ợc điểm:

-Khó sưa ch÷a háng hãc

-Tiến hành lắp đặt môi trờng khô ráo, trờng hợp lắp đặt dây dẫn trực tiếp rãnh tờng ống phải dùng hộp nối dây chỗ ni ng ng

-Số dây tiết diện dây dẫn phải dự tính việc tăng thêm nhu cầu tiêu thụ sau

-Bên ống phải sạch, miệng ống phải nhẵn

-Khụng lun chung dây dẫn điện xoay chiều chiều đờng dây không cấp điện áp vào ống

-Bán kính cong ống đặt bê tơng khơng đợc nhỏ 10 lần đờng kính ống

-Để đảm bảo an toàn điện, tất ống (kim loại) phải nối đất

Đặc điểm Lắp đặt nổi Lắp đặt ngầm

1.Dây dẫn đợc đặt dọc theo trần nhà, cột, dẫm xà x

(64)

đổ bê tông

3.Dây dẫn đợc đặt trực tiếp rãnh tờng, trần

nhµ x

4.Dây dẫn đợc luồn ống nhựa cách

®iƯn x

2/ So sánh u, nh ợc điểm ph ơng pháp lắp đặt dây dẫn

Loại mạng Ưu điểm Nhợc điểm Lắp đặt

Lắp đặt ngầm

-Đảm bảo đợc yêu cầu kĩ thuật -Dễ sửa chữa

-Tránh đợc tác động xấu môi trờng đến dây dẫn điện

-Đảm bảo đợc yêu cầu kĩ thuật

-Tránh đợc tác động xấu mơi trờng đến dây dẫn điện

Khã sưa chữa

(5) 4-Củng cố: GV nêu câu hỏi củng cè bµi

Gọi HS đọc phần ghi nh SGK

5-Dặn dò: -Học cũ

-Đọc trớc chuẩn bị sau V/ rót kinh nghiƯm:

(65)

TiÕt 33 Bài 12

Kiểm tra an toàn mạng điện nhà

I/ mơc tiªu:

1- Kiến thức: - Hiểu đợc cần thiết phải kiểm tra an toàn mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

2- Kĩ năng: - Biết cách kiểm tra thiết bị điện mạng điện 3- Thái độ: - Nghiêm túc, kiểm tra xác, an tồn

Trc quan thuyt trỡnh – gợi mở – vấn đáp III/ đồ dùng dạy học:

SGK – gi¸o ¸n – thiÕt bị, dụng cụ IV/ tiến trình dạy học:

? Nêu yêu cầu mạng điện lắp đặt kiểu ngầm?

3- Bµi míi:

19

GV hớng dẫn HS quan sát hình SGK ? Dây dẫn điện cấu tạo gồm phần?

? Kiểm tra phần dây dẫn điện?

? Nếu dây bị đứt, hở cách điện x lớ nh th no?

? Dây dẫn điện nhà có nên dùng dây trần không, sao?

1/ Kiểm tra dây dẫn điện

Gồm phần: phần vỏ phần lõi - Kiểm tra cách điện: có bị nứt, chảy

- Kim tra dẫn điện: có bị đứt ngầm, tuột mối nối…

(66)

15’

Lu ý: Dây dẫn điện không nên buộc lại với để tránh làm nhiệt độ tăng hỏng lớp cách điện

? Nếu ống ghen bị giập, vỡ phải làm gì?

? ống ghen bị giập, vỡ có ảnh hởng đến dây dẫn điện không?

Dây dẫn điện nhà khơng nên dùng dây trần nguy hiểm đến tính mạng ngời cho ngơi nh

2/ Kiểm tra cách điện mạng điện

- KiĨm tra èng ghen: gÉy, giËp, vì… - Ph¶i thay èng míi

- KiĨm tra mèi nèi: cã bÞ hë băng cách điện bị tuột, bị rách ống ghen bị giập, vỡ dây dẫn điện bị giập, vỡ gẫy

(5) 4- Củng cố: GV nêu câu hái cđng cè bµi

5- Dặn dị: - Học đọc trớc mục SGK V/ rút kinh nghiệm:

(67)

TiÕt 34 Bài 12

Kiểm tra an toàn mạng điện nhà

I/ mơc tiªu:

1- Kiến thức: - Hiểu đợc cần thiết phải kiểm tra an toàn mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

2- Kĩ năng: - Biết cách kiểm tra thiết bị điện mạng điện 3- Thái độ: - Nghiêm túc, kiểm tra xác, an tồn

Trc quan thuyt trỡnh – gợi mở – vấn đáp III/ đồ dùng dạy học:

SGK – gi¸o ¸n – thiÕt bị, dụng cụ IV/ tiến trình dạy học:

? Nêu yêu cầu mạng điện lắp đặt kiểu ngầm?

3- Bµi míi:

18’

? Cầu dao thờng đợc lắp vị trí mạng điện nhà?

? Cơng tắc đợc lắp đâu?

HS lµm bµi tập SGK

? HÃy đa cách khắc phục (cột B) cho trờng hợp (cột A)?

HS quan sát bảng 12.1 SGK cho biết kí hiệu, trạng thái làm việc cầu dao, công tắc

? Cầu chì đợc lắp đâu để bảo vệ cố q tải?

3/ KiĨm tra c¸c thiết bị điện

a/ Cầu dao, công tắc

Cu dao thng lp u ng dõy chớnh

Công tắc lắp trớc thiết bị có công suất nhỏ

Cét B - Thay vá míi

- Th¸o ra, nèi l¹i mèi nèi

- Dïng tua vÝt vặn chăt lại, ốc, vít bị trờn thay ốc, vít

b/ Cầu chì

(68)

16’

? CÇn kiĨm tra phận cầu chì?

? Ti khơng thể dùng dây đồng có kích thớc thay cho dây chì cầu chì cháy?

? ổ cắm điện đợc lắp đâu?

? Khi sử dụng phích cắm điện cần ý điều gì?

? Khi kiểm tra thiết bị phải đảm bảo yêu cầu nào?

? Các đồ dùng điện cần kiểm tra phận nào?

? Khi kiểm tra đồ dùng điện cần ý điều gì?

- Kiểm tra số liệu định mức - Kiểm tra nắp che

- Kiểm tra cực tiếp điện

Vì nhiệt độ nóng chảy dây chì thấp so với dây đồng

c/

ổ cắm điện phích cắm điện

- Lp nơi thuận tiện an toàn cho việc sử dụng đồ dùng điện - Phích cắm điện: lắp trực tiếp với đồ dùng điện để lắy điện từ ổ cắm điện

+ NÕu sư dơng nhiỊu cấp điện áp nên sử dụng nhiều phích cắm

+ Khơng để ổ cắm, phích cắm nơi ẩm ớt, q nóng nhiều bụi

+ Cầu chì: Lắp dây pha, có nắp đậy, vỏ khơng bị sứt, vỡ, dây chì theo yêu cầu kĩ thuật

+ Công tắc: Vỏ không bị sứt, vỡ, vị trí đóng cắt chiều

+ ổ lấy điện: Khơng đặt nơi ẩm ớt, q nóng nhiều bụi, tránh chập mạch, đánh lửa

+ Phích cắm điện: Không bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải chắn, đảm bảo tiếp xúc tốt với cực ổ cắm điện

4/ Kiểm tra cỏc dựng in

Kiểm tra phần cách điện phần dẫn điện

- Xem xét phận cách điện cao su, chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyên vẹn, không bị sứt, chi tiết ph¶i thay

- Dây dẫn điện khơng bị hở cách điện, kiểm tra kĩ chỗ nối vào phích cắm chỗ nối vào đồ dùng điện

(69)

(5’) 4- Cđng cè: GV nªu câu hỏi củng cố

5- Dặn dò: - Trả lời câu hỏi cuối - Chuẩn bị cho tiÕt sau «n tËp V/ rót kinh nghiƯm:

……… ………

TiÕt 35+ 36 «n tËp häc kì II Ngày soạn:

Giảng lớp:

I/ mơc tiªu:

1- Kiến thức: - Củng cố, hệ thống lại toàn nội dung kiến thức chơng trình 2- Kĩ năng: - Biết sử dụng dụng cụ lắp đặt điện

- Lắp đặt đợ số mạch điện đơn giản

3- Thái độ: - Nghiêm túc, có ý thức cao học tập II/ phơng pháp:

Đàm thoại tái – giải vấn đề III/ đồ dùng dạy học:

SGK giáo án bảng phụ IV/ tiến trình dạy häc:

(70)

1/ Giới thiệu nghề điện dân dụng: - ý nghÜa

- Đặc điểm, yêu cầu 2/ Vật liệu lắp đặt điện: - Dây dn in

- Dây cáp điện - Vật liệu cách điện - Vật liệu dẫn ®iÖn - VËt liÖu dÉn tõ

3/ Dụng cụ lắp đặt mạch điện: - Đồng hồ đo điện - Dụng cụ khí 4/ Lắp đặt mạch điện nhà: - Lập kế hoạch công việc

- Lập qui trình lắp đặt mạch điện 5/ Kiểm tra sản phẩm: - Mạch điện sơ đồ

- Mạch điện làm việc tốt yêu cầu kĩ thuật 6/ Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà: - Mạch điện lắp đặt kiểu nổi

- Mạch điện lắp đặt kiểu ngầm 7/ Kiểm tra an toàn mạng điện nh:

- Kiểm tra dây dẫn điện

- Kiểm tra cách điện mạng điện - Kiểm tra thiết bị điện

- Kim tra cỏc đồ dùng điện

B/ Tổng kết, ôn tập qui trình lắp đặt mạch điện (10 )’

1/ Qui trình nối dây dẫn điện gồm bớc: + Bóc vỏ cách điện

+ KiĨm tra mèi nèi + Hàn mối nối + Cách điện mối nối

2/ Qui trình lắp đặt mạch điện gồm bớc: + Vch du

+ Khoan lỗ bảng điện

+ Nối dây thiết bị điện bảng điện + Lắp thiết bị điện vào bảng điện + Kiểm tra

C/ GV hớng dẫn trả lời câu hỏi bµi tËp SGK (10 )’

(5’) 4- Tỉng kết: GV nhận xét ôn tập

5- Dặn dò: Ôn tập toàn nội dung kiến thức chuẩn bị cho thi học kì II V/ rút kinh nghiệm:

(71)

Trờng THCS Pác Bó đề thi kiểm tra học kì II

- Năm học 2009- 2010

Môn:công nghệ (Lớp 9) Thời gian: 45 phút (khơng kể thời gian giao đề)

Hä vµ tên:

Lớp:

Điểm Lời phê thầy cô giáo

I/ trắc nghiệm: (3 điểm)

Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng.

Câu 1: Cơng tắc ba cực gồm có cực sau:

A Hai động,một tĩnh B Hai tĩnh, mọât động C Một tĩnh, động D Tất

Câu 2: Ống sử dụng để phân nhánh dây dẫn mà không sử dụng mối nối rẽ?

A Ống nối L B Ống nối thẳng C Kẹp đỡ ống D Ống nối T

Câu 3: Để đảm bảo an toàn điện cần phải đặt bảng điện cách mặt đất từ:

A 1,5 – 1,7m B 1,3 – 1,5m C 1,4 – 1, 6m D 1,6 – 1,8m

Câu 4: Tổâng tiết diện dây dẫn ống không vượt % tiết diện ống?

A 20% tiết diện ống B 40% tiết diện ống C 30% tiết diện ống D 50% tiết diện ống

Câu 5: Các thiết bị dùng để lắp mạch đèn cầu thang gồm có:

A cầu chì, cơng tắc cực, đèn B cầu chì, công tắc cực, đèn

C cầu chì, cơng tắc đơn, cơng tắc cực, đèn D cầu chì, cơng tắc đơn, cơng tắc cực, đèn

Câu 6: Đặc điểm lắp đặt kiểu ngầm là:

A Dây dẫn đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm xà B Dây dẫn lồng ống nhựa cách điện

(72)

D Khi dây dẫn đổi hướng phân nhánh phải tăng thêm kẹp ống

II/ tù ln: (7 ®iĨm)

Câu 1: (1 điểm) Xây dựng sơ đồ lắp đặt cần phụ thuộc vào yếu tố nào?

………

Câu 2: (2 điểm) Khi kiểm tra thiết bị điện cần đảm bảo yêu cầu nào?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Câu 3: (4 điểm) Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt cho mạch điện gồm thiết bị sau: cầu chì, công tắc cực, công tắc cực, bóng đèn sợi đốt ổ lấy điện?

Đáp án chấm

I/ trắc nghiệm: (3 điểm)

Mi cõu khoanh đợc 0,5 điểm

(73)

II/ tù ln: (7 ®iĨm)

Câu 1: (1 điểm) Xây dựng sơ đồ lắp đặt phụ thuộc vào vị trí lắp đặt thiết bị mạch điện

+ Cu chỡ: Đợc lắp dây pha, có nắp đậy, vỏ khơng bị sứt vỡ, dây chì yêu cầu kĩ thuật

+ Công tắc: Vỏ không bị sứt vỡ, vị trí đóng cắt chiều

+ ổ lấy điện: Khơng đặt nơi ẩm ớt, q nóng nhiều bụi tránh chập mạch đánh lửa, dùng nhiều ổ cấp điện áp khác

+ Phích cắm điện: Không bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải chắn, đảm bảo tiếp xúc tốt với cực ổ cắm điện

+ Sơ đồ ngun lí: (2 điểm)