Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 3: Một sinh vật có bộ nhiễm sắc thể gồm ba cặp tương đồng AA’BB’CC’ thì dạng thể không sẽ là:.. Gồm mọi cơ thể kiểu hình giống hệt nhau.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH
ĐỀ CHÍNH THỨC ( Đề có trang )
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề
: Mã đề thi 147
Họ, tên thí sinh: Số báo danh :
Câu 1: Thống kê cho biết số trường hợp sẩy thai người thai thể ba chiếm khoảng:
A 1,53% B 73,5% C 15,3% D 53,7%
Câu 2: Nguyên nhân tế bào học gây liên kết gen là: A Các tính trạng ln biểu nhau.
B Các gen không alen NST. C Các alen cặp NST tương đồng.
D Các gen không phân li độc lập tổ hợp tự do.
Câu 3: Một sinh vật có nhiễm sắc thể gồm ba cặp tương đồng AA’BB’CC’ dạng thể khơng là:
A 0 B AA’BB’ C AA’BB’C D AA’BB’CC’C’’
Câu 4: Một dòng hay giống chủng khi:
A Gồm thể kiểu hình giống hệt nhau. B Gồm thể đồng hợp gen xét. C Gồm gen khác đồng hợp. D Gồm thể chủng 100% gen. Câu 5: Khi ADN tự nhân đôi, đoạn Ôkazaki là:
A Các đoạn êxôn gen không phân mảnh. B Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch khuôn 3’ 5’. C Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch khuôn 5’ 3’. D Các đoạn intrôn gen phân mảnh.
Câu 6: Moocgan sau cho lai ruồi giấm chủng xám cánh dài với đen cánh ngắn được F1 làm tiếp để phát liên kết gen?
A Lai phân tích ruồi đực P B Lai phân tích ruối đực F1
C Lai phân tích ruồi P D Lai phân tích ri F1
Câu 7: Ở tế bào nhân sơ, q trình điều hịa hoạt động gen chủ yếu cấp độ:
A Trước phiên mã B Lúc phiên mã C Khi dịch mã D Sau dịch mã Câu 8: Tác động gây đột biến 5-brôm uraxin (5BU) minh họa sơ đồ:
A T – A T – 5BU X – 5BU X – G. B A – T A – 5BU X – 5BU X – G. C A – T A – 5BU G – 5BU G – X. D T – A T – 5BU G – 5BU G – X. Câu 9: Phân tử mARN có đặc tính:
A Chứa gốc thông tin di truyền. B Vận chuyển axit amin có mã đối. C Trình tự mã phiên bổ sung với mạch gốc. D Mang mã phiên có liên kết hydrơ. Câu 10: Các thành phần tạo nên nhiễm sác thể theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là:
A NST crômatit sợi nhiễm sắc nuclêôxôm ADN + Histôn. B Nuclêôxôm sợi nhiễm sắc NST crômatit.
C Crômatit sợi nhiễm sắc nuclêôxôm ADN + Histôn NST. D ADN + Histôn nuclêôxôm sợi nhiễm sắc crômatit NST.
Câu 11: Phân tử đóng vai trị chủ đạo, quan trọng không trực tiếp tham gia giải mã dịch mã là:
A rARN B ADN C tARN D mARN
Câu 12: Một mạch đơn gen gồm 60A, 30T, 120G, 80X tự lần cần: A A = T = 180; G = X = 120. B A = T = 200; G = X = 90. C A = T = 90; G = X = 200. D A = T = 120; G = X = 180.
Câu 13: Giả sử màu da người ba cặp gen quy định, kiểu gen có mặt alen trội bất kỳ làm tăng lượng mêlanin nên da xẫm hơn, người da đen có kiểu gen là:
(2)A aaBbCc B AaBbCc C aabbcc D AABBCC
Câu 14: Một gen có 3600 liên kết hydrô, đột biến cặp nuclêôtit thành alen có 3599 liên kết hydrơ Đó dạng đột biến:
A Thêm cặp nuclêôtit G – X.
B Thay cặp nuclêôtit A – T cặp nuclêôtit G – X. C Mất cặp nuclêôtit A – T.
D Thay cặp nuclêôtit G – X cặp nuclêôtit A – T.
Câu 15: Khi tính trạng nhiều gen khơng alen quy định, gọi tượng:
A Tương tác gen B Đơn gen C Gen đa hiệu D Đa alen
Câu 16: Cách phát biểu hoán vị gen (HVG)? A HVG tượng đổi chỗ hai gen với nhau.
B HVG đổi chỗ lẫn hai gen lôcut. C HVG đổi chỗ cho hai gen khác lôcut. D HVG thay đổi vị trí gen hệ gen.
Câu 17: Tên thứ tự vùng gen cấu trúc là:
A Mở đầu – Kết thúc – Mã hóa. B Mã hóa – Điều hịa – Kết thúc. C Tiếp nhận – Chính – Kết thúc. D Điều hịa – Mã hóa – Kết thúc.
Câu 18: Trong quần thể trồng, người ta phát nhiễm sắc thể có ba dạng khác về trình tự đoạn là: = ABCDEFGH; = ABCDGFEH; = ABGDCFE Quá trình phát sinh dạng này đảo đoạn theo sơ đồ:
A 3 B 3 C 3 D 2 Câu 19: Thể đa bội chẳn có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng là:
A 4n, 6n, 8n … B 1n, 2n, 3n … C 2n, 4n, 6n … D 3n, 5n, 7n … Câu 20: Người ta gọi tượng di truyền nhân tượng:
A Di truyền tính trạng tế bào chất.
B Di truyền gen không nhiễm sắc thể. C Di truyền chịu ảnh hưởng tế bao chất.
D Di truyền tính trạng hình thành nhiễm sắc thể. Câu 21: Phiên mã dịch mã khác nào?
A Không khác nhau.
B Dịch mã xảy trước, phiên mã xảy sau.
C Dịch mã tổng hợp ARN, cịn phiên mã tổng hợp prơtêin. D Phiên mã tổng hợp ARN, cịn dịch mã tổng hợp prơtêin. Câu 22: Người bố có túm lơng tai gen Y gây Các là:
A Con trai có túm lơng tai, gái khơng có.
B 50% gái bình thường, 50% trai có túm lơng tai. C 50% bình thường, 50% có túm lơng tai.
D Con gái có túm lơng tai.
Câu 23: Đặc điểm bật thể đa bội là:
A Tế bào sinh dưỡng to, lượng ADN tăng, sinh sản tốt. B Bộ NST tăng theo bội số đơn bội, sinh sản tốt. C Năng suất cao, chống chịu tốt, khó sinh sản. D Rối loạn giới tính nghiêm trọng, dị dạng quái thai. Câu 24: Trong tiến hóa, vai trị đột biến gen là:
A Có thể làm cho lồi bị diệt vong. B Phát sinh alen có lợi cho sinh vật. C Tạo nguyên liệu cho chọn lọc. D Cung cấp đột biến trung tính.
Câu 25: Mạch có nghĩa gen vi khuẩn có 150A, 300T, 450G 600X mARN tương ứng gồm ri bô nuclêôtit là:
A 150U, 300A, 450X 600G. B 150T, 300A, 450X 600G. C 150G, 300X, 450A 600T. D 150A, 300U, 450G 600X. Câu 26: Cơ sở tế bào học tượng di truyền độc lập lai nhiều tính trạng là:
A Các alen tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh. B Các alen xét không NST. C Các cặp alen trội lặn hoàn toàn. D Số lượng cá thể giao tử lớn.
(3)Câu 27: Định luật phân li độc lập góp phần giải thích tượng: A Có nhiều biến di tổ hợp loài giao phối.
B Sinh vật có nhiều tính trạng thể nhau. C Có kiểu hình thường giới đực.
D Có kiểu hình thường giới cái.
Câu 28: Nhà khoa học xây dựng hoàn chỉnh mơ hình điều hịa hoạt động gen là:
A Giacôp Mônô B Lamac Đacuyn C Menđen Moocgan D Cric Oatsơn. Câu 29: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm dạng chính:
A Khuyết nhiễm, nhiễm, ba nhiễm, đa nhiễm. B Lệch bội, đa bội.
C Mất, lặp, đảo hay chuyển đoạn NST. D Mất, thêm, thay hay đảo vị trí gen NST.
Câu 30: Gen S có 4800 liên kết hydrô G = 2A đột biến thành S’ có 4801 liên kết hydrơ chiều dài khơng đổi Vậy S’ có:
A A = T = 602; G = X = 1198. B A = T = 599; G = X = 1201. C A = T = 598; G = X = 1202. D A = T = 600; G = X = 1200.
Câu 31: Phương pháp Menđen sáng tạo áp dụng, nhờ phát định luật di truyền mang tên ông là:
A Phương pháp lai phân tích lai. B Phương pháp lai phân tích. C Phương pháp xác suất thống kê. D Phương pháp lai kiểm chứng. Câu 32: Thể đột biến là:
A Cá thể sinh vật có đột biến chưa thể kiểu hình. B Cá thể sinh vật bị đột biến.
C Cá thể sinh vật mang đột biến.
D Cá thể sinh vật có đột biến thể kiểu hình. Câu 33: Một đơn vị mật mã di truyền gồm nuclêôtit?
A Ba nuclêôtit liền mạch gốc ADN.
B Ba nuclêôtit liền mạch bổ sung ADN. C Ba nuclêôtit mạch gốc ADN.
D Ba cặp nuclêôtit đối hai mạch ADN. Câu 34: NST giới tính khơng có đặc tính:
A Có gen quy định tính trạng thuộc giới tính. B Có gen quy định tính trạng khơng thuộc giới tính. C Ln tồn thành cặp tương đồng.
D Có đoạn tương đồng đoạn khơng tương đồng. Câu 35: Tính đặc hiệu mã di truyền biểu điểm:
A Mọi loài sinh vật chung mã.
B Một axit amin thường mã hóa nhiều ba. C Được đọc theo cụm nối tiếp không gối lên nhau. D Mỗi loại ba mã hóa loại axit amin.
Câu 36: Một đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể lúa đại mạch có lợi cho cơng nghiệp sản xuất bia vì đột biến:
A Tăng số lượng gen tổng hợp nấm men bia. B Làm chất lượng hạt đại mạch tốt hơn. C Tăng lượng hoạt tính enzim amilaza. D Làm tăng suất thu hoạch lúa mạch. Câu 37: Đặc điểm thường biến là:
A Phổ biến tương ứng với mơi trường. B Mang tính thích nghi.
C Có lợi cho lồi. D Di truyền cho đời sau.
Câu 38: Loại tính trạng có mức phản ứng hẹp là:
A Lượng sữa vắt bò B Số lượng trứng đẻ lứa C Hạt thóc trịn mảy hay dài D Số hạt trái bắp.
Câu 39: Ở người gen Đ quy định mắt màu đen trội hoàn toàn so với đ quy định mắt xanh, cặp alen này ở tính trạnh thường Bố mẹ mắt đen, có mắt xanh kiểu gen bố mẹ là:
A ĐĐ x ĐĐ B Đđ x ĐĐ C Đđ x đđ D Đđ x Đđ
(4)Câu 40: Khi nói hốn vị gen thí câu sai là:
A Tần số hoán vị gen tổng tần số giao tử có hốn vị. B Tần số hốn vị gen khơng q 50%.
C Tần số hoán vị gen tỷ lệ nghịch với khoảng cách gen. D Hoán vị gen làm tăng biến dị tổ hợp.
- HẾT