* Biện pháp nhân hoá: nhân hoá ánh trăng, biến trăng thành người bạn tri âm, tri kỉ (trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ) thiên nhiên.. trong bài thơ trở nên sống động, có hồn, gắn bó[r]
(1)(2)là từ mô ©m
thanh cđa tù nhiªn,
con ng êi.
Là từ gợi tả hình ảnh,
dáng vẻ, trạng thái
vật.
VD
: ào, lanh
l¶nh, sang s¶ng,
choe choÐ, ư
…
Giã thỉi µo µo
VD
: lắc l , lảo đảo,
ngật ng ỡng, gập
ghỊnh,liªu
xiªu,
bång bỊnh…
M¸i tãc bång bỊnh
(3)Tìm
con vật mà
tên đ
ợc đặt dựa
(4)(5)Đám mây lốm đốm, xám nh đuôi sóc
nối bay quấn sát lê thê
mãi, loáng thoáng nhạt dần,
thỉnh thoảng đứt quãng, lồ lộ đằng xa
một vách trắng toát
Đám mây lốm đốm, xám nh sóc
nối bay quấn sát lê thê
mãi, loáng thoáng nhạt dần,
thỉnh thoảng đứt quãng, lồ lộ đằng xa
một vách trắng toát
Xác định từ t ợng hình giá trị sử dụng
chúng đoạn trích sau :
Xác định từ t ợng hình giá trị sử dng ca
chúng đoạn trích sau :
* Tác dụng
:
Hình ảnh đám mây cụ thể
sống động với đ ờng nét, dáng vẻ, màu sắc giúp
ng ời đọc dễ hình dung cảm nhận đám mây.
(6)(7)1, So sánh: Là đối chiếu vật, việc với vật việc khác có nét t ơng đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm
kiĨu : - So s¸nh ngang b»ng
-So sánh không ngang
2, ẩn dụ: Là gọi tên vật, t ợng tên vật t ợng khác có nét t ơng đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm
2 KiÓu: - Èn dụ hình ảnh.
- n d chuyn đổi cảm giác
3, Nhân hóa: Là gọi tả vật, cối, đồ vật từ ngữ vốn đ ợc gọi tả ng ời làm cho vật, cối, đồ vật trở nên gần gũi với ng ời, biểu thị đ ợc suy nghĩ, tình cảm nh ng ời
3.Kiểu: -Dùng từ gọi ng ời để gọi vật
(8)4, Hoán dụ
: Là gọi tên vật, t ợng, khái niệm
tên vật t ợng, khái niệm khác có quan hệ
gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho
diễn đạt
kiểu -
lấy phận để gọi toàn thể.
-Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng.
- Lấy cụ thể để gọi trừu t ợng
-Lấy dấu hiệu đặc tr ng vật để gọi vật
5, Nói quá:
Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy
mơ, tính chất vật, t ợng đ ợc miêu tả để nhấn
mạnh, gây ấn t ợng, tăng sức biểu cảm.
(9)6, Nói giảm, nói tránh: Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế
nhị, uyển chuyển để tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch
Bác Bác ơi!
Trời thu đẹp, nắng xanh trời.
7, Điệp ngữ: Là cách lặp lặp lại từ, ngữ để nhấn mạnh ý, gây cảm xúc mạnh
Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ
n ớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín
8, Chơi chữ: Là lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài h ớc…làm cho câu văn hấp dẫn, thú vị
Bà già chợ cầu đông,
Xem quẻ bói lấy chồng lợi chăng?
Ơng thầy gieo quẻ bảo rằng:
(10)(11)Nhóm 1(câu2a)
Thà liều thân con
Hoa dù rà cánh, xanh
-
Câu thơ dùng phép
ẩn dụ
:
“hoa”, “cánh” Kiều
cuộc đời nàng, “lá”,
“cây” gia đình Kiều
cuộc sống họ.
-
T¸c dơng
: NghƯ thuËt Èn dô
(12)Nhãm 2( câu2b)
Trong nh tiếng hạc bay qua
Đục nh tiếng suối sa nửa vời
Tiếng khoan nh gió thoảng ngồi,
Tiếng mau sầm sập nh trời đổ m a
-
Đoạn thơ dùng phép
so sánh
tiếng
đàn Kiều với “tiếng hạc”,
“tiếng suối”, “tiếng gió thoảng”,
“tiếng trời đổ m a”
-
Tác dụng
: Khẳng định tiếng đàn
(13)Nhóm3( 2c) Làn thu thuỷ nét xuân sơn
Hoa ghen thua th¾m, liƠu hên kÐm xanh Một hai nghiêng n ớc nghiêng thành
Sắc đành đòi một, tài đành hoạ hai
- Đoạn thơ sử dụng phép ẩn dụ “làn thu thuỷ, nét xn sơn” ý nói đơi mắt Kiều nh n ớc mùa thu, đôi lông mày xanh đẹp nh nét núi mùa
xuân Phép nhân hố “hoa ghen”, “liễu hờn” muốn nói đẹp nh hoa nh liễu mà phải ghen với nàng Tác giả cịn dùng phép nói q
“nghiªng n íc nghiêng thành
- Tỏc dng : Ni bt v đẹp đời, ng ời Kiều
Nhãm3( 2c) Làn thu thuỷ nét xuân sơn
Hoa ghen thua th¾m, liƠu hên kÐm xanh Một hai nghiêng n ớc nghiêng thành
Sắc đành đòi một, tài đành hoạ hai
- Đoạn thơ sử dụng phép ẩn dụ “làn thu thuỷ, nét xn sơn” ý nói đơi mắt Kiều nh n ớc mùa thu, đôi lông mày xanh đẹp nh nét núi mùa
xuân Phép nhân hoá “hoa ghen”, “liễu hờn” muốn nói đẹp nh hoa nh liễu mà phải ghen với nàng Tác giả dựng phộp núi quỏ
nghiêng n ớc nghiêng thành
(14)Nhãm :4 ( 2e)
Cã tài mà cậy chi tài
Chữ tài liền với chữ tai vần
-
Hai câu thơ sử dụng phép
chơi chữ
dựa vào gần
âm tài (tài hoa) tai (tai hoạ).
-
Tác dụng
: Hàm chứa thái độ chua xót : Cái
(15)(16)Nh1( 3a) Còn trời nước non,
Cịn bán rượu, anh cịn say sưa.
(Ca dao)
Biện pháp điệp từ “
còn
” dùng từ nhiều nghĩa
“
say sưa
”.
Nh:2( 3c) b Gươm mài đá, đá núi mịn,
Voi uống nước, nước sơng phải cạn.
(Nguyễn Trãi, Bình ngơ đại cáo)
* Biện pháp nói q: dùng “
đá núi mịn
,
nước sông phải cạn
” để nhấn mạnh trưởng
(17)Nh3(3c) Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà
(Hồ Chí Minh, Cảnh khuya) * Biện pháp so sánh: Dùng “như tiếng hát xa”,“như vẽ” để miêu tả không gian bình, thơ mộng tồn lịng kháng chiến lâu dài, gian khổ; thể tinh thần lạc quan tâm hồn thi sĩ
Nh4( 3d)d Người ngắm trăng soi cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ
(Hồ Chí Minh, Ngắm trăng) * Biện pháp nhân hoá: nhân hoá ánh trăng, biến trăng thành người bạn tri âm, tri kỉ (trăng nhòm khe cửa ngắm nhà th) thiờn nhiờn
(18)Viết đoạn văn từ
câu, phân tích giá
trị
của BPTT sử dụng câu th¬:
(19)NỘI DUNG TỔNG KẾT TỪVỰNG QUA BÀI HỌC
Tiết 44 :
Từ đồng âm
Từ đồng nghĩa
Từ trái nghĩa
Cấp độ khái quá
Nghĩa từ
Tiết 49
:
Sự phát triển
từ vựng
Từ mượn
Từ Hán Việt
Thuật ngữ biệt
ngữ xã hội
Trau dồi vốn từ
Tiết 49 :
Sự phát triển
từ vựng
Từ mượn
Từ Hán Việt
Thuật ngữ biệt
ngữ xã hội
Trau dồi vốn từ
Tiết 53 :
(20)