Đang tải... (xem toàn văn)
Mét thùc tr¹ng cha tèt lµ hiÖn nay trong c¸c trêng THCS nãi chung vµ trêng THCS Ph¹m Ngò L·o nãi riªng, ®iÒu kiÖn c¬ së vËt chÊt cßn nghÌo nµn, cha cã phßng thùc hµnh chuyªn biÖt dÉn ®[r]
(1)Trêng THCS Tæ :
Tên chuyên đề:
tổ chức dạy tiết thực hành mô đun lắp đặt mạng điện nhà Giáo viên thực hiện:
- Lý thuyết: Đỗ Công Bằng. - Thực hành: Đỗ Công Bằng. I L ý lm chuyờn :
Môn Công nghệ lớp môn học mới, khó cho GV học sinh phơng pháp dạy thầy nh phơng pháp học trò
Mụn Cụng ngh đợc thiết kế theo Mô đun nghề nên thời lợng thực hành nhiều, mơn học mang tính thực tế cao thiết thực cho việc chọn nghề, hớng nghiệp cho học sinh sau THCS
Thực tế cho thấy học sinh trờng THCS Phạm Ngũ Lão đại đa số em nông thôn, mức độ tiếp cận thơng tin cịn hạn chế Bên cạnh đó, số giáo viên học sinh cịn coi mơn mơn học phụ nên cha đầu t thích đáng thời gian nghiên cứu tài liệu, đầu t cho dạy lý thuyết đặc biệt thực hành
Một thực trạng cha tốt trờng THCS nói chung trờng THCS Phạm Ngũ Lão nói riêng, điều kiện sở vật chất cịn nghèo nàn, cha có phịng thực hành chuyên biệt dẫn đến chất lợng học tập học sinh nói chung, việc nâng cao tay nghề, kỹ thực hành cho học sinh nói riêng khơng cao Từ lý nên chọn th ực hi ện chuy ờn đề n y với mục đích đểà đợc trao đổi, thảo luận nhận đợc góp ý đồng nghiệp
Để đáp ứng nhu cầu đó, cần nâng cao chất lợng dạy học nhằm tạo cho học sinh có thói quen chủ động sáng tạo, chống lại thói quen thụ động tiếp thu Đối với môn Công nghệ, ngành giáo dục tiến hành đổi phơng pháp dạy học theo hớng giảm lý thuyết, tăng thực hành nhằm đảm bảo tính vừa sức cho học sinh Đối với môn Công nghệ, thực đổi phơng pháp việc làm cần thiết, nhằm giúp học sinh tích cực hơn, chủ động tiếp thu kiến thức II Nội dung:
1 Công tác chuẩn bị: a Dụng cụ thực hành:
- Kìm cắt dây - Kìm tuốt dây - Tua vÝt
- Bót thư ®iƯn
b VËt liệu thiết bị thực hành:
- Bng in ( lắp sẵn thiết bị từ trớc). - Bóng điện
- Đi đèn - Dây dẫn điện
- Băng dính cách điện Tổ chức lớp:
- Chia líp thµnh tõng nhãm, cư nhãm trởng - Khoanh vùng vị trí làm việc nhãm - Chia dơng vµ vËt liƯu thùc hµnh,
- Phổ biến nội dung công việc yêu cầu học sinh cần đạt đợc + Tiến hành dây cho mạch điện đảm bảo xác
(2)+ Lắp đặt mạch điện đảm bảo thời gian nh quy định - Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm
3 Tiến trình thực hành: B ớc :
- Giáo viên đa sơ đồ lắp đặt mẫu cho nhóm quan sát - Giáo viên hớng dẫn học sinh lắp đặt mạch điện
B íc 2:
- Học sinh thảo luận nhóm, phân chia cơng việc cho thành viên nhóm tiến hành lắp đặt mạch điện
- Giáo viên theo dõi thời gian hớng dẫn nhóm làm việc B ớc 3:
- Giáo viên kiểm tra mạch điện nhóm sau hết thời gian thực hành - Thông báo sơ kết thực hành nhóm
- Giáo viên quản lí nguồn điện, hớng dẫn học sinh cấp nguồn cho mạch điện hoạt động đợc
- Điều khiển mạch điện hoạt động B ớc 4:
- Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ làm việc học sinh
- Nhắc nhở học sinh thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng thực hành, đổ rác nơi quy định