Đang tải... (xem toàn văn)
Do đó học tập và làm theo tấm gương đao đức của Người là một biện pháp quan trọng hàng đầu để mỗi cán bộ Đảng viên và tổ chức cơ sở Đảng khắc phục sửa chữa tình trạng suy thoái “có tính [r]
(1)ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN Về kết năm thực vận động
“Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
-Họ tên: Nguyễn Quang Quý Sinh ngày: 03-02-1978
Quê quán: Thạch Kênh – Thạch Hà - Hà Tĩnh Chức vụ: Tổ phó chun mơn
Đơn vị cơng tác: Trường THCS Long Sơn
Sinhh hoạt đảng chi bộ: Trường THCS Long Sơn Thuộc đảng bộ: xã Thạch Long
Qua năm thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cá nhân tơi đạt số kết sau:
1.Nhận thức tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Về cần thiết phải học tập,rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn nay:
Hiện đất nước ta đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hố-hiện đại hóa đổi đất nước theo hướng tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, việc học tập, rèn luyện tư tưởng đạo đức, lối sống làm theo gương đạo đức Người việc làm quan trọng Bởi tư tưởng đạo đức chủ tịch Hồ Chí Minh ln tảng tinh thần xã hội, động lực vượt qua khó khăn thách thức để tiến lên Do học tập làm theo gương đao đức Người biện pháp quan trọng hàng đầu để cán Đảng viên tổ chức sở Đảng khắc phục sửa chữa tình trạng suy thối “có tính nghiêm trọng” đạo đức lối sống, suy thối tư tưởng trị, giữ vững niềm tin nhân dân lãnh đạo Đảng
- Những phẩm chất đạo đức người cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh:
Nhìn chung, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng khái quát thành bốn nội dung bản, là: Trung với nước, hiếu với dân ; Yêu thương người; Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư tinh thần quốc tế sáng
Theo tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, tự phê bình phê bình ngun tắc khơng thể thiếu xây dựng đạo đức - đạo đức cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: Phê bình quyền lợi nhiệm vụ người, thực hành dân chủ Khơng phê bình tức bỏ quyền dân chủ Song phê bình phải đường hồng, đáng, tuyệt khơng nên "thầm thầm thụt”
(2)triển giá trị tư tưởng vào nghiệp xây dựng đội ngũ cán đất nước ta giai đoạn Những tư liệu gốc Chủ tịch Hồ Chí Minh lưu giữ Bảo tàng Cách mạng Việt Nam di sản vật chất quí báu để góp phần nghiên cứu tư tưởng Người
- Nội dung gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán đảng viên, cơng chức, phải thường xuyên học tập noi theo là:
Thực chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh “Trung với nước, hiếu với dân” cần quán triệt nội dung chủ nghĩa yêu nước giai đoạn mới; Phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh nghiệp đổi đất nước, cơng nghiệp hóa, đại hóa, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển
Thực lời dạy: "Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư" nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ
Nâng cao ý thức dân chủ kỷ luật, gắn bó với nhân dân, nhân dân phục vụ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc điều kiện toàn cầu hóa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế
- Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu:
* Trong tư tưởng Hồ Chí Minh tiết kiệm vì nước, dân, tiết kiệm nghiệp chung
Tiết kiệm tư tưởng Hồ Chí Minh có điểm:
- Thứ nhất, tiết kiệm không xa xỉ, không hoang phí, khơng bừa bãi
- Thứ hai, tiết kiệm bủn xỉn, tức tiết kiệm chi tiêu hợp lý, dùng vào mục đích Nếu cần, chi
- Thứ ba, tiết kiệm tích cực khơng phải tiêu cực
* Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh chống tham ơ, lãng phí, quan liêu: + Là đấu tranh cũ, tốt xấu, cách mạng tư tưởng người, tổ chức thực toàn xã hội
+ Là thực dân chủ xã hội, đảm bảo quyền dân chủ dân, đảm bảo xã hội ta thực xã hội dân, huy động nhân dân tham gia + Là để hoàn thành đầy đủ kế hoạch, mục tiêu cách mạng thời kỳ
- Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân:
- Về ý thức trách nhiệm: Ý thức trách nhiệm người, cá nhân, cán bộ, đảng viên, công chức trước hết thể quan hệ với nhiệm vụ giao, với cơng việc phải làm, là:
(3)nắm vững chủ trương đường lối, sách Đảng Nhà nước thực đường lối quần chúng
+ Luôn đấu tranh nội để ngăn ngừa bệnh quan liêu, mệnh lệnh, xa rời quần chúng; chủ quan, hấp tấp, ý chí giải công việc; phải kiên xa rời với cám dỗ, ham muốn tự tư, tự lợi công việc giao - Về hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân: Mọi người phải có trách nhiệm đất nước Cán bộ, đảng viên, công chức phải tận tâm, tận lực, tận tình phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, phải đặt lợi ích Tổ quốc nhân dân lên hết Phục vụ nhân dân trước hết là:
+ Phải đề chủ trương, sách, chương trình, dự án đắn phù hợp với phát triển đất nước lợi ích nhân dân
+ Phải tơn trọng quyền làm chủ nhân dân xác định dân mà làm việc, quan tâm chăm lo mặt đời sống nhân dân, phải tìm cách, biện pháp để thoả mãn nhu cầu lợi ích nhân dân, nhu cầu thiết sống, đồng thời phải biết hướng dẫn nhân dân tự chăm lo sống
+ Các cấp uỷ đảng, quyền cấp, cán bộ, đảng viên phải quán triệt nhận thức đầy đủ Tổ quốc nhân dân vị trí cán bộ, đảng viên Cán công bộc, đầy tớ dân, dân chủ, dân gốc nước nhà; có dân có tất “Dễ trăm lần khơng dân chịu, Khó vạn lần dân liệu xong” Phục vụ dân nhiệm vụ cán bộ, công chức, gốc công việc
- Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta thật trong sạch vững mạnh, “là đạo đức, văn minh”:
Chủ tịch Hồ Chí Minh có nhiều nói, viết cơng tác xây dựng Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng phong phú, tập trung vào điểm chủ yếu sau:
+ Cách mạng cần có Đảng " Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt" + Xây dựng Đảng phải thực tốt nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng
+ Quan tâm xây dựng, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên có đức, có tài để Đảng xứng đáng "Là đạo đức văn minh"
+ Tăng cường mối quan hệ gắn bó Đảng dân + Đảng phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn
2 Nhận thức ý nghĩa, tầm quan trọng vận động công tác xây dựng Đảng công tác xã hội sau:
(4)Hai là, vận động triển khai sâu rộng Đảng xã hội với hình thức phong phú, sinh động sáng tạo, kết hợp vận động làm theo Ở nhiều nơi, vận động gắn với việc giải vấn đề xúc, cộm đời sống nhân dân, công tác xây dựng Đảng; phát huy vai trò gương mẫu cán bộ, Đảng viên
Ba là, vận động gắn kết với việc thực nhiệm vụ trị tổ chức toàn Đảng, toàn dân Chính thế, năm 2009 góp phần hạn chế tốc độ suy giảm kinh tế đạt tốc độ tăng trưởng ngoạn mục
Bốn là, vận động cấp, ngành gắn kết chặt chẽ công tác, nhiệm vụ trị quan, đơn vị
3 Kết cụ thể làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh a Về cơng tác lãnh đạo đơn vị việc thực vận động.
Với cương vị bí thư chi bộ- trưởng ban tổ chức thực vận động học tập làm theo gương đạo đức nhà trường, đã:
+ Đơn vị ngành đạo tập thể điển hình việc thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
+ Tổ chức triển khai học tập cho toàn thể cán bộ, đảng viên , giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường vận động theo chủ đề hàng năm thời gian quy định cấp trên.Đồng thời tổ chức thực vận động giảng dạy, giáo dục học sinh thông qua lên lớp, buổi sinh hoạt nhà trường Đã tham gia thi kể chuyện mà Đảng xã Thạch Long, ngành giáo dục đào tạo Thạch Hà tổ chức xếp giải nhì tồn huyện, đơn vị đánh giá đơn vị tiêu biểu việc thực vận động
b/ Về thân:
- Về học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Bản thân nghiêm túc chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật nhà nước Rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống, xây dựng tính trung thực, chống tham nhũng, lãng phí khơng xa hoa, lời nói đơi với việc làm, ln xây dựng lối sống sáng, lành mạnh giản dị, hòa đồng tiết kiệm, biết đặt lợi ích tập thể lên hết Vận dụng tư tưởng Người việc lãnh đạo quản lí nhà trường ngày tốt
- Làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu:
Bản thân tơi ln sống tiết kiệm, khơng chi tiêu lãng phí, cơng việc tơi ln cố gắng xếp phù hợp, có tính khoa học để tránh lãng phí thời gian
Tơi ln rèn luyện thân theo tiêu chuẩn gương đạo đức Hồ Chí Minh, thường xuyên học tập làm theo Hồ Chí Minh; Nói khơng với tham nhũng, quan liêu, lãng phí
Ln đấu tranh chống lại biểu tiêu cực, tham ô, tham nhũng hay lối sống quan liêu
(5)phí, thân phải với nhân dân đóng góp ý kiến, giúp sữa chữa với hướng tích cực, khơng lợi dụng để trù dập,
- Làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân:
Bản thân giáo viên, nhận thức ý thức trách nhiệm với nhiệm vụ cao “sự nghiệp trồng người” để góp phần vào xây dựng phát triển kinh tế, văn hóa xã hội
Bản thân ln tn thủ đạo đức nhà giáo, chấp hành theo pháp luật Nhà nước, giữ vững lập trường tư tưởng cách mạng, “ Tận trung với nước, tận hiếu với dân”
Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ lý luận trị, đặt lợi ích dân tộc, Tổ quốc, nhân dân lên hết, làm việc phải cẩn thận làm đến nơi đến chốn, không qua loa, đại khái Học tập cách phê tự phê bình: Nghiêm khắc nhìn nhận sai sót thân để từ rút kinh nghiệm sửa chữa sai lầm
- Làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta thật trong sạch, vững mạnh, “là đạo đức, văn minh”.
Tôi luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách đảng viên, làm tròn nhiệm vụ Đảng quyền giao phó Sống cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, hồ nhã thân với đồng nghiệp Tự rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, tác phong đảng viên
Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng; Thẳng thắn, trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; Chân thành, khiêm tốn, không chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu khuyết điểm; Ln có ý thức giữ gìn đồn kết Đảng, quan
Bản thân tơi tự ln đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, không kéo bè kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương
Ln có ý thức coi trọng tự phê bình phê bình Ln phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân Ln động viên người thân gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hố
Tự xếp loại: Hồn thành xuất sắc việc tổ chức thực vận động học tập làm theo gương đạo đức đơn vị
* Những việc chưa làm được:
- Cụ thể hóa chương trình vận động chưa thật sát thực nên hiệu của vận động chưa đạt mong muốn
- Ở đơn vị cịn có số đồng chí ý thức thực vận động chưa cao. - Về chống lãng phí, quan liêu: có đặt mục tiêu chưa có số thống kê cụ thể kết đạt
* Nguyên nhân chưa làm được: - Nguyên nhân ưu điểm:
+ Đã xây dựng kế hoạch, tổ chức thực đánh giá vận động theo chủ đề sát với tình hình thực tế đơn vị nên đạt kết tốt
(6)thương-cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”; với phong trào xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” vào nhiệm vụ năm học hàng năm
- Nguyên nhân khuyết điểm:
+ Việc tổ chức thực vận động trường có nội dung chưa đáp ứng với thực tế giảng dạy, giáo dục học sinh nên hiệu chừng mực
+ Ý thức thực vận động thành viên chưa cao nên ảnh hưởng chung đến kết đơn vị
4 Đề xuất, kiến nghị
- Việc triển khai vận động phải có đầy đủ từ tài liệu đến việc hướng dẫn thực vận động đến tổ chức xã hội thật cụ thể: Từ thời gian thực đến tài liệu, xây dựng kế hoạch, kiểm tra đánh giá .xếp loại
- Các đảng bộ, chi cần có kế hoạch thực vận động sát với đơn vị tổ chức hướng dẫn thực vận động từ sở có hiệu
- Các tài liệu cung cấp cho vận động với chủ đề phải đến tận sở (phù hợp với tổ chức xã hội) để giúp cho đơn vị sở tổ chức thực vận động dễ
- Khi xếp loại đảng viên cần đưa việc thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào tiêu chí xếp loại, thi đua hàng năm
Thạch Hà, ngày 14 tháng 11 năm 2010 Người viết thu hoạch