Đang tải... (xem toàn văn)
Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các tổ chức của hệ thống chính trị và toàn xã hội đã làm cho toàn Đảng, toàn dân ta ngày càng nh[r]
(1)ĐẢNG BỘ HUYỆN DUYÊN HẢI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐẢNG ỦY XÃ HIỆP THẠNH
Hiệp Thạnh, ngày 19 tháng 09 năm 2010 BÀI THU HOẠCH
Học tập năm làm theo gương Đạo đức Hồ Chí Minh bảy chuyên đề
-Họ tên: Nguyễn Văn Đặng
Sinh hoạt Chi Bộ Trường THCS
Đơn vị công tác: Trường THCS Hiệp Thạnh
Qua năm học tập nghiên cứu bảy chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh , tơi xin trình bày nhận thức, kết thực cụ thể thân sau :
I NỘI DUNG BẢNG THU HOẠCH:
1 Nhận thức cá nhân tư tưởng, gương Đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh:
Qua năm thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tổ chức hệ thống trị tồn xã hội làm cho toàn Đảng, toàn dân ta ngày nhận thức sâu sắc nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Kết bước đầu tạo chuyển biến quan trọng nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, đảng viên nhân dân
Nhìn chung, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng khái quát thành bốn nội dung bản, : Trung với nước, hiếu với dân ; Yêu thương người; Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư tinh thần quốc tế sáng Theo tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, tự phê bình phê bình ngun tắc khơng thể thiếu xây dựng đạo đức - đạo đức cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: Phê bình quyền lợi nhiệm vụ người, thực hành dân chủ Không phê bình tức bỏ quyền dân chủ Song phê bình phải đường hồng, đáng, tuyệt khơng nên "thầm thầm thụt”
Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng di sản tinh thần vơ q báu Đảng dân tộc ta Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa nhận khẳng định giá trị thực tiễn to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tư tưởng vào nghiệp xây dựng đội ngũ cán đất nước ta giai đoạn Những tư liệu gốc Chủ tịch Hồ Chí Minh lưu giữ Bảo tàng Cách mạng Việt Nam di sản vật chất q báu để góp phần nghiên cứu tư tưởng Người
2 Ý nghĩa, tầm quan trọng vận động:
Hiện đất nước ta đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hố-hiện đại hóa đổi đất nước theo hướng tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, việc học tập, rèn luyện tư tưởng đạo đức, lối sống làm theo gương đạo đức
(2)Người việc làm quan trọng Bởi tư tưởng đạo đức chủ tịch Hồ Chí Minh ln tảng tinh thần xã hội, động lực vượt qua khó khăn thách thức để tiến lên Do học tập làm theo gương đao đức Người biện pháp quan trọng hàng đầu để cán Đảng viên tổ chức sở Đảng khắc phục sửa chữa tình trạng suy thối “có tính nghiêm trọng” đạo đức lối sống, suy thoái tư tưởng trị, giữ vững niềm tin nhân dân lãnh đạo Đảng
Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” phát động dịp kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đảng (3/2/1030 -3/2/2010) Mục đích vận động nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức nhân dân giá trị to lớn gương Hồ Chí Minh Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện hành động cách mạng theo gương Hồ Chí Minh tồn Đảng, tồn dân góp phần đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội,
3 Những kết cụ thể làm theo gương đậo đức Hồ Chí Minh cá nhân:
Đối với cán bộ, Đảng viên, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng thường xuyên, qua để giáo dục, rèn luyện mình, xứng đáng Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, “người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Trong bảy chuyên đề học tập, gương đạo đức Bác có nhiều gương như:
- Bản thân ln trung thành vô hạn với mục tiêu lý tưởng Đảng, trung thành vô hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ, văn hóa, bảo vệ Đảng, chế độ, nhân dân nghiệp đổi mới, bảo vệ lợi ích đất nước
- Ln thể ý chí vươn lên tâm thực tốt nhiệm vụ giao - Luôn giải đắn mối quan hệ cá nhân - gia đình - tập thể - xã hội; đặc biệt đối xử công với đối tượng học sinh, giữ mối đoàn kết với đồng nghiệp, giúp đỡ tiến
- Soạn giảng chương trình, lên lớp, dự quy định
- Thực soạn giảng giảng dạy giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập học sinh
- Thực tiết kiệm điện quan, vận động học sinh tắt quạt, đèn khõi lớp
- Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên:
+ Tôi cập nhật thông tin thông tin đại chúng để chắt lọc, tìm kiếm gương đạo đức tốt để học hỏi
+ Với công việc Phổ cập giáo dục THCS tơi ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao phó, vận động học sinh bỏ học chừng trở lại lớp
+ Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; Biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; Khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương hình thức
+Thẳng thắn, trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; Chân thành, khiêm tốn, khơng chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu khuyết điểm …
- Ln có ý thức giữ gìn đồn kết Chi
(3)- Ln có ý thức coi trọng tự phê bình phê bình Ln phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân Luôn động viên người thân gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hố
4 Những mặt chưa làm được, nguyên nhân. * Những mặt chưa làm được:
Bên cạnh ưu điểm, thân tơi nhận thấy cịn nhược điểm:
- Tự phê bình phê bình cịn né tránh, chưa kiên
- Việc đấu tranh, tự rèn luyện, tu dưỡng thân chưa khoa học, chưa hệ thống
- Tinh thần làm việc nhiều lúc chưa thật nghiêm túc, chưa sâu sát, chưa tỉ mỉ
- Đơi lúc cịn chưa thực tiết kiệm chi tiêu gia đình * Nguyên nhân :
- Xử công việc cịn mang tính tình cảm
- Do chưa xắp xếp thời gian hợp lí cho cơng việc * Hướng khắc phục, phấn đấu:
Trong thâm tâm thân hành động, quán triệt tư tưởng sâu sắc việc đấu tranh với thân để noi theo gương vĩ đại Người Song song với việc xây dựng Đảng tùy theo sức vị trí mình, thân tơi nâng cao tinh thần cảnh giác, chống luận điệu xuyên tạc hội Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại
Khơng ngừng nâng cao trình độ thân để thích ứng với điều kiện xã hội mới, áp dụng triệt để linh hoạt Nguyên tắc Người tùy theo vị trí như: Tập trung dân chủ, Tự phê bình phê bình, kỷ luật nghiêm minh tự giác, quan sống cộng đồng, gia đình, lối xóm,
Xắp xếp chi tiêu hợp lí gia đình
II NHỮNG ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ : không
Qua năm thực vận động “Học tập làm theo gươngđạo đức Hồ Chí Minh” bổ sung thêm cho kiến thức nhuần nhuyễn Đảng quang vinh Bác Hồ vĩ đại Hơn lúc hết, phải không ngừng nâng cao việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên nguồn động lực mạnh mẽ, nguồn lực người để theo đường mà Đảng Bác Hồ chọn
Người viết thu hoạch
Nguyễn Văn Đặng
Hồ Chí Minh t