Đang tải... (xem toàn văn)
- Các đoàn thể trong nhà trường, với vai trò chủ chốt tổ chức nghiêm túc việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ cả về ý thức và việc làm trong [r]
(1)
ĐẢNG UỶ XÃ LÁNG DÀI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG TH LÁNG DÀI 2
SỐ: - CB-LD
Láng Dài, ngày 15 tháng 11 năm 2010 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM
THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐÔNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”.
- Thực theo công văn số 34-CV/ĐU ký ngày 09 tháng 11 năm 2010 việc thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Nay chi trường Tiểu học Láng Dài báo cáo tổng kết năm thực vận động“ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” chi sau:
I Việc xây dựng kế hoạch thực vận động theo kế hoạch của Đảng Uỷ xã Láng Dài gắn với việc xây dựng phong trào trong nhà trường:
-Thực thị 06 Bộ Trị, thị 2516-BGD&ĐT Bộ Giáo Dục Đào tạo Chi thực theo chương trình hành động Đảng Uỷ xã Láng Dài Phòng Giáo Dục Đào tạo số 280/ CT-PGD&ĐT V/v thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
1 Mục tiêu vận động:
Trong phạm vi nhà trường chi xác định sau:
1.Đối với giáo viên cán quản lý: Trọng tâm rèn luyện tư cách, phẩm chất nhà giáo, nêu cao gương đạo đức nhà giáo, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng, chấp hành pháp luật, không vi phạm đạo đức nhà giáo, thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng
2 Đối với học sinh: Trọng tâm ý thức học tập, tu dưỡng đạo đức, ứng xử văn minh, tuân thủ nội quy nhà trường, pháp luật nhà nước, tham gia công tác xã hội…
2 Kế hoạch triển khai:
- Ngay từ đầu năm học nhà trường xây dựng chương trình hành động cụ thể
(2)- Nhà trường tổ chức trao đổi với đoàn thể: Đồn niên, Cơng đồn, ban đại diện CMHS trách nhiệm biện pháp hình thức tham gia vận động
- Tổ chức CB,GV,CNV ký cam kết thực vận động hội nghị CNVC
- Nhân kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 tổ chức hoạt động thi đố em, tổ chức hội thi khéo tay kỷ thuật, hội thao trị chơi dân gian
- Phát động tồn đơn vị viết gương, điển hình thầy, cô tận tuỵ với học sinh, lao động sáng tạo đạt hiệu giảng dạy để nêu gương
- Giới thiệu cá nhân, tập thể, có sáng kiến thành tích đóng góp xuất sắc cho đơn vị để đề nghị tuyên dương, khen thưởng
II Kết công tác triển khai, phổ biến nội dung chuyên đề vận động:
-Tạo chuyển biến mạnh mẽ đội ngũ “tâm” “tầm” nhận thức tư tưởng hoạt động cụ thể sau:
- Nhận thức tư tưởng chấp hành tốt phân công nhà trường Phải đầu tư cho lớp đầu cấp lớp có tốt đầu cấp vững cho cấp học lớp ;3; 5… Trường phân cơng GV có lực đảm nhận giáo dục đảo tạo lớp
- Tất cán giáo viên, công nhân viên chấp hành tốt kỷ luật lao động, tham gia tất hoạt động cấp đề ra, khơng có GV vi phạm kỷ luật
+ Qua hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện đạt 02 GV
+ Qua thi viết chữ đẹp cấp huyện: Có GV &1HS đạt giải công nhận
+ Về tự học tự bồi dưỡng năm qua:
+Có GV tốt nghiệp ĐHTH + Có GV tốt nghiệp cao đẳng
-Các mặt hoạt động đẩy mạnh cân đối đồng
III Kết viết thu hoạch, xây dựng chương trình phấn đấu, các hình thức tổ chức làm theo:
Chi có trách nhiệm xây dựng chương trình thực chun đề: Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh, “là đạo đức, văn minh”
Sau học tập, cán đảng viên, viết thu hoạch viết đăng ký làm theo Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh việc làm cụ thể thân gương đạo đức Bác Nội dung đăng ký phải gắn liền với nội dung chuyên đề học tập gắn liền với chức năng, nhiệm vụ công tác giao
Nhà trường đoàn thể vào chương trình kế hoạch để tổ chức nghiên cứu, học tập nghiêm túc chuyên đề
(3)Trong sinh hoạt định kỳ hội đồng sư phạm hàng tháng, nhà trường thông qua đề cương thực chuyên đề: Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh, “là đạo đức, văn Minh” ( Đề cương Ban Tuyên giáo Trung ương phát hành ) Mỗi tổ chuyên môn cử 01 GV kể mẫu chuyện Bác, sau tóm ý kết luận có nêu phần học tập làm theo Bác qua câu chuyện vừa kể
IV Kết việc thực theo đạo ban thường vụ Đảng Uỷ xã Láng Dài lựa chọn thông qua mẫu chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, rút học kinh nghiệm từ mẫu chuyện đó sinh hoạt quan, chi bộ:
- Hiệu trưởng nhà trường thông qua họp hội đồng triển khai đến tất đối tượng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nội dung tinh thần vận động bám vào thị chương trình hành động nêu Để triển khai sát hợp với thực tế địa phương với thực tế nhà trường Đối với HS thông qua buổi chào cờ đầu tuần Lúc nói chuyện cờ có lồng ghép phù hợp để vận động tuỳ theo lứa tuổi
- Các đoàn thể nhà trường, với vai trò chủ chốt tổ chức nghiêm túc việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh.Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức việc làm toàn thể GV HS cụ thể 100% GV HS đạt kết xếp loại đạo đức tốt khơng có vi phạm
- Cùng lúc xây dựng kế hoạch tiếp tục triển khai thực vận động “Hai không” sát thực tiễn, phù hợp với đơn vị trường Đối với công tác thi đua khen thưởng đảm bảo chất lượng hiệu quả, động viên khuyến khích dạy tốt, học tốt
- Đổi hoạt động giáo dục, quản lý việc thực qui định với mục tiêu, chương trình, nội dung phương pháp, quản lý hồ sơ chuyên môn, tài liệu nghiệp vụ
- Đảm bảo chất lượng thực chất, nâng cao chất lượng lên lớp giáo viên, học tập chủ động, tích cực học sinh Thực giáo dục phát triển toàn diện đức, trí, thể, mỹ…
- Thường xuyên giáo dục cho học sinh có tinh thần thái độ học tập nghiêm túc khơng trơng chờ, ỉ lại, ln tích cực tự giác học tập lực thực
V Sự chuyển biến nhận thức cán bộ, đảng viên các chuyên đề Cuộc vận động:
*Tính nhận thức
- Người đời thường nói “người phải có đức lẫn tài”, Bác Hồ dạy người cán bộ, đảng viên phải vừa “hồng”vừa “chuyên” “Thời đại ngày dùng hai từ” có “ Tâm” có “tầm” Nguyễn Du truyện kiều khẳng định chữ “Tâm” ba chữ “ Tài”.bao gồm hai chữ Đức tài Chính gốc người Tâm sáng sinh tài cao Tài cao để phục vụ Phục vụ tốt có tâm sáng
(4)trường xây dựng để học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh chúng tơi có kết hợp lồng ghép với qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mà Bộ giáo dục Đào tạo ban hành số 14/QĐ-BGD&ĐT ngày 4/5/2007
-Trong chương trình sinh hoạt thường kỳ nhà trường có dành phần Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để lồng ghép nội dung học tập phù hợp, nhằm để giáo dục nâng tầm sinh hoạt ngày có chất lượng hiệu hơn:
Lãnh đạo phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: có tiêu chí để lồng ghép
1 Nhận thức tư tưởng trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ
2 Chấp hành sách, pháp luật nhà nước
3 Chấp hành quy chế ngành, trường, kỷ luật lao động
4 Đạo đức, nhân cách, lối sống, tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực, ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp, tín nhiệm đồng nghiệp, HS cộng đồng
5 Trung thực công tác, đoàn kết quan hệ đồng nghiệp, tinh thần phục vụ nhân dân học sinh
VI Phương hướng, biện pháp thực thời gian tới:
Phải làm tốt công tác tuyên truyền vận động, xây dựng chương trình, kế hoạch cụ thể, sát với tình hình nhiệm vụ, xây dựng chuẩn mực đạo đức phù hợp với đối tượng, quan tâm đạo xây dựng nhân tố điển hình, lồng ghép vận động với phong trào, nhiệm vụ đơn vị huy động đoàn thể nhà trường tham gia tích cực Kết vận động góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng hiệu công tác thành viên, đơn vị
Tấm gương đạo đức Chủ Tịch Hồ Chí Minh thật vĩ đại lại giản dị, gần gũi với tất người Ai tự liên hệ soi vào sửa Phải có ý thức tự giác, rèn luyện để thực Nội dung cốt lõi gương đạo đức Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công, Vô tư Chúng ta phải xác định cần xây, cần chống thân tập thể, đơn vị, sống làm việc
Qua kiểm điểm, đánh giá năm thực vận động học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chi trường TH Láng Dài có cố gắng, phấn đấu, tâm học tập làm theo gương Bác đạt số kết đáng phấn khởi, song số việc chưa thực theo yêu cầu đề Từ tồn thể đảng viên chi cố gắng nhiều nữa, phát huy ưu điểm, khắc phục yếu tồn đồng thời thực tốt số việc sau:
(5)Thực nghiêm việc chấp hành qui định Điều lệ Đảng, Nghị thị đảng, pháp luật Nhà nước
Thực tốt việc giữ gìn phẩm chất trị, đạo đức lối sống, khơng mơ hồ, dao động trước tình
Thực tốt 19 qui định “về điều đảng viên khơng làm”
Thể tinh thần đồn kết thống chi đảng viên đề cao
Thực tốt việc tự phê bình phê bình
- Trong làm việc ln có tư tưởng liệt, triệt để, đào sâu suy nghĩ, làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, kế hoạch quản lý có hiệu quả, có tác dụng nâng cao chất lượng giáo dục
- Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra nhắc nhở công việc thuộc phận trực thuộc nhằm tạo chuyển biến nhận thức việc làm, hoàn thành tốt công việc giao
Trên báo cáo tổng kết năm thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” chi trường Tiểu học Láng Dài
BÍ THƯ CHI BỘ