Báo cáo tổng kết 4 năm thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

ĐẢNG BỘ XÃ NGA MỸ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Chi bộ THCS Nga Mỹ, ngày 25 tháng 9 năm 2010 BÁO CÁO TỔNG KẾT 4 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH I-ĐẶT VẤN ĐỀ: Sự nghiệp đổi mới đất nước đã và đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với sự hình thành và phát triển những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của con người Việt Nam, đồng thời tạo ra những thuận lợi và những thử thách mới đối với mỗi chúng ta trong lĩnh vực đạo đức. Hơn lúc nào hết, hiện nay toàn Đảng, toàn dân ta phải quan tâm đầy đủ đến vấn đề đạo đức, tiếp tục xây dựng, hoàn thiện những chuẩn mực đạo đức đúng đắn, tiến bộ; đẩy mạnh giáo dục, rèn luyện và tăng cường quản lý đạo đức trong Đảng và trong nhân dân. Kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp của ông cha, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một trong những biện pháp quan trọng để khắc phục sự suy thoái về đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên và nhân dân, làm lành mạnh nền đạo đức xã hội, góp phần giữ vững sự ổn định chính trị, xã hội, tạo động lực cho sự phát triển nhanh, hiệu quả, bền vững. Vấn đề cơ bản nhất khi thực hiện cuộc vận động là mỗi người chúng ta phải nhận thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác Hồ vĩ đại. Đảng ta phát động cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong toàn Đảng toàn dân từ ngày 3 tháng 2 năm 2007 đến ngày 3 tháng 2 năm 2011. Mục đích của cuộc vận động là làm cho toàn Đảng, toàn dân nhận thức sâu sắc về những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng trong toàn xã hội, đặc biệt trong cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, thanh niên, học sinh . nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn xã hội, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội X của Đảng. Yêu cầu của cuộc vận động là tổ chức cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" sâu rộng, thiết thực, hiệu quả trong cả hệ thống chính trị và trong toàn xã hội, không phô trương, hình thức. Việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn liền với việc triển khai thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội X của Đảng, với cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, thực hiện tiết kiệm, chống lãng phí và đẩy mạnh cuộc đấu tranh phòng, chống tham nhũng, với các phong trào thi đua yêu nước. Gắn tính tự giác học tập, rèn luyện của mỗi cá nhân với sự đôn đốc, kiểm tra, giám sát của tổ chức đảng và nhân dân. Nội dung cuộc vận động là tổ chức nghiên cứu, học tập và làm theo tư tưởng đạo đức trong các tác phẩm "Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân", "Di chúc" và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tập trung vào các phẩm chất "cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư", ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm, ý thức phục vụ nhân dân, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, quan liêu, tham nhũng, lãng phí. Mỗi người tự liên hệ, tự phê bình, kiểm điểm cá nhân; tổ chức để quần chúng ở nơi công tác và nơi cư trú góp ý cho cán bộ, đảng viên. Các cơ quan, đơn vị xây dựng tiêu chuẩn đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên, công chức để phấn đấu thực hiện phù hợp với tình hình từng cơ quan, đơn vị; xây dựng chương trình hành động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, khắc phục thiếu sót, khuyết điểm, yếu kém; xử lý các sai phạm được phát hiện theo đúng kỷ luật Đảng, pháp luật của Nhà nước. Tổ chức tuyên truyền rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng về cuộc vận động. II-NHỮNG KẾT QUẢ CHỦ YẾU QUA 4 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG: 1.Công tác lãnh đạo chỉ đạo triển khai, thực hiện cuộc vận động: Ngay sau khi Chỉ thị số 06/CT/TW về phát động cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của Bộ chính trị Ban chấp hành trung ương Đảng cộng sản Việt Nam ban hành ngày 7 tháng 11 năm 2006 và được công bố tuyên truyền rộng rãi khắp toàn toàn Đảng, toàn quân, toàn dân, với sự tiếp thu các văn bản hướng dẫn thực hiện của Tỉnh ủy Thanh Hóa, Huyện ủy Nga Sơn, Đảng ủy Nga Mỹ, Ban chấp hành chi bộ đã tổ chức họp chi bộ, quán triệt sâu sắc về tầm quan trọng, ý nghĩa, mục đích, yêu cầu cũng như nội dung của cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tới từng đảng viên trong chi bộ, từng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường. Chi bộ đã thành lập Ban chỉ đạo triển khai và thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của nhà trường do Bí thư chi bộ- Hiệu trưởng nhà trường làm trưởng ban cùng các thành viên là Phó bí thư chi bộ, Ủy viên Ban chấp hành chi bộ, Phó hiệu trưởng, Chủ tịch công đoàn, Bí thư thanh niên, Tổng phụ trách Đội thiếu niên, Tổ trưởng chuyên môn. Ban chỉ đạo cuộc vận động đã phân công cụ thể trách nhiệm, nhiệm vụ thực hiện cho từng thành viên theo từng hoạt động giáo dục của nhà trường, từng tổ chức đoàn thể, xã hội trong nhà trường nhằm đảm bảo sự lãnh chỉ đạo và thực hiện toàn diện sâu sát . Ban chỉ đạo cuộc vận động đã thực hiện xây dựng kế hoạch triển khai tổng quát 4 năm ( 2007-2011 ), Kế hoạch thực hiện từng năm 2007; năm học 2008- 2009, 2009-2010, 2010-2011của Chi bộ, Nhà trường. Trên cơ sở đó chỉ đạo hướng dẫn các Tổ chuyên môn, các tổ chức đoàn thể, xã hội trong nhà trường, các đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên xây dựng kế hoạch thực hiện cụ thể của Tổ, Đoàn thể mình và từng cá nhân với các nội dung việc làm, chỉ tiêu, biện pháp thực hiện cụ thể. Đồng thời tổ chức cho các đoàn thể, Tổ, và từng Đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh viết bản cam kết thực hiện tốt cuộc vận động. Ban chỉ đạo đã chỉ đạo Nhà trường, Chi bộ, Công đoàn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, Hội Chữ thập đỏ, Ban đại diện cha mẹ học sinh xây dựng kế hoạch phối kết hợp giáo dục học sinh theo nội dung cuộc vận động; xây dựng các tiêu chí thi đua, hình thức khen thưởng các cá nhân tiêu biểu trong phong trào thực hiện cuộc vận động cũng như tổ chức kiểm tra thường xuyên, phát hiện và sửa chữa kịp thời những biểu hiện chưa đúng, chưa phù hợp với cuộc vận động. 2 Hàng năm, Ban chỉ đạo đã thực hiện sơ kết đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm qua qua trình thực hiện cuộc vận động. Tổ chức kịp thời việc biểu dương khen ngợi và trao thưởng cho những tập thể, cá nhân tiêu biểu trong phong trào thi đua thực hiện cuộc vận động và lấy đó làm nhân tố nhân rộng các điển hình học tập trong toàn thể đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường. Kết quả trong các đợt sơ kết thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của Đảng ủy Nga Mỹ, Huyện ủy Nga Sơn, chi bộ, nhà trường đã có 3 đảng viên được chọn là tiêu biểu và được các cấp khen thưởng. 2.Tổ chức học tập các chuyên đề và tổ chức Hội thi “ Báo cáo viên giỏi kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” Cuộc vận dộng Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một cuộc sinh hoạt chính trị lớn mà Đảng ta phát động và được toàn thể các đảng viên, cán bộ quần chúng nhân dân các tầng lớp, tổ chức chính trị, xã hội trên khắp mọi miền tổ quốc cũng như nước ngoài nhiệt tình ủng hộ và hăng hái tham gia. Chính vì vậy, trong quá trình triển khai thực hiện, lãnh đạo Chi bộ, nhà trường hết sức chú trọng và quan tâm chỉ đạo một cách sâu sát với sự phân công hợp lý, kế hoạch tỉ mỉ để đảm bảo tất cả đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường đều hiểu rõ ý nghĩa, mục đích cuộc vận động, nắm vững từng nội dung, chuyên đề học tập. Có thể nói Cấp ủy, Ban giám hiệu nhà trường, Ban chỉ đạo cuộc vận động đã làm tròn trách nhiệm của mình. Là tầng lớp trí thức, làm nhiệm vụ giáo dục nên hơn ai hết và hơn bao giờ hết toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thấm nhuần tư tưởng, nắm bắt nội dung và thực hiện có hiệu quả hơn. 100% tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên đề với các nội dung: Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nâng cao đạo đức Cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân; Thực hành tiết kiệm, chống tha ô, lãng phí, quan liêu; Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân;Xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh. 100% viết cam kết và đăng ký nội dung việc làm học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác ở từng năm học. 100% tham gia viết thu hoạch học tập các chuyên đề và viết thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Với việc được tham gia bồi dưỡng về tư tưởng chính trị qua cuộc vận động có ý nghĩa chính trị và xã hội lớn này, nhận thức của toàn thể đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên đã thật sự chuyển biến mạnh mẽ, sáng rõ về nhiều vấn đề. Từ những tấm gương sáng ngời đạo đức cách mạng của Bác mà lại rất đời thường gần gũi, dễ hiểu, dễ học ,dễ tuyên truyền và dễ thuyết phục, không hề nặng nề những lý luận cao siêu khó hiểu xa rời thực tiễn. Chính vì vậy việc lựa chọn từng việc làm học theo Bác cũng dễ hơn, mọi người cũng dễ nhận diện được chính con người mình với những ưu khuyết điểm thường ngày từ đó có những biện pháp khắc phục cụ thể và hiệu quả. Nhận thức thay đổi dẫn đến hành động thay đổi, vì vậy kết quả qua 4 năm thực hiện cuộc vận động ( 2007-2010 ), từ một nhà trường luôn đứng cuối trong bảng xếp loại thi đua của huyện, nhà trường đã vươn lên mạnh mẽ với các thành tích: chất lượng thi vào lớp 10 THPT đạt 93% xếp thứ 6 toàn huyện, chất lượng giáo viên giỏi xếp thứ 8 toàn huyện, chất lượng học sinh giỏi xếp thứ 15 toàn huyện, Trường là một trong hai trường ngoài trường chuyên của huyện có học sinh giỏi cấp Tỉnh, trường được công nhận trường đạt chuẩn quốc gia và đạt danh hiệu thi đua Trường tiên tiến cấp huyện. Năm 2009 Chi bộ đạt danh hiệu Chi bộ trong 3 sạch vững mạnh tiêu biểu của Đảng ủy Nga Mỹ và Huyện ủy Nga Sơn với 100% đảng viên đạt danh hiệu đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ, 2 đảng viên được Đảng ủy Nga Mỹ và Huyện ủy Nga Sơn khen thưởng. Các tổ chức đoàn thể khác đều đạt danh hiệu Xuất sắc của Huyện. Thực hiện hướng dẫn tổ chức Hội thi báo cáo viên Kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của Huyện ủy Nga Sơn và Đảng ủy Nga Mỹ, Ban chỉ đạo nhà trường đã phối hợp cùng với Chi ủy, Ban giám hiệu, Ban chấp hành công đoàn tổ chức tuyên truyền cho mọi đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên, hội viên hiểu rõ ý nghĩa mục đích nội dung của Hội thi kể chuyện về Bác. Từ đó tạo được sự đồng thuận, hưởng ứng tham gia tích cực. Ban chỉ đạo đã tổ chức được cuộc thi kể chuyện tại trường và chọn bồi dưỡng 1 đảng viên, giáo viên tham gia thi kể chuyện ở cụm và huyện. 100% cán bộ giáo viên nhân viên đều tham gia theo dõi động viên cổ vũ cho các cuộc thi do trường tổ chức và có người của trường tham gia. Với việc tổ chức Hội thi kể chuyện về Bác Hồ không chỉ làm tăng thêm không khí hào hứng phấn khởi của mọi người đối với một cuộc thi mà điều quan trọng là từ hội thi đó, qua các câu chuyện kể về Bác Hồ của các thí sinh tham dự, mọi người có thêm một cách hiểu đúng hơn về cuộc đời, tư tưởng, tình cảm, tâm hồn lớn lao của Bác trọn đời hy sinh vì lợi ích tổ quốc, hạnh phúc nhân dân. Và chính vậy, mỗi người tự rút riêng cho mình một bài học, một việc làm theo Bác một cách cụ thể, hiệu quả, thiết thực nhất. Đấy chính là tác dụng của hội thi đối với chuyển biến nhận thức và hành động của mọi người trong việc tổ chức thực hiện cuộc vận động tại nhà trường. Không chỉ tổ chức Hội thi kể chuyện vè Bác Hồ đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên , Ban chỉ đạo cuộc vận động nhà trường còn chỉ đạo Đoàn thanh niên, Tổng phụ trách Đội thiếu niên, các giáo viên chủ nhiệm lớp tổ chức Hội thi “ Chúng em kể chuyện Bác Hồ ” giữa các lớp trong các năm học vào dịp kỷ niệm ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục: ngày 15 tháng 10 và tham gia Hội thi các cấp xã, cụm và huyện. Kết quả trường tổ chức hội thi 3 lần, tham gia Hội thi xã 1lần, cụm xã: 1 lần, Huyện: 1 lần và đều đạt giải. 100% học sinh nhà trường tham gia động viên cổ vũ nhiệt tình cho các buổi tổ chức. Nhận thức của các em đã có chuyển biến tích cực học tập được nhiều việc làm, bài học bổ ích từ nghe các câu chuyện kể về Bác Hồ. 3.Tổ chức lấy ý kiến của quần chúng góp ý kiến cho cán bộ, đảng viên, viên chức: Nhằm nâng cao chất lượng đảng viên, cán bộ, viên chức trong nhà trường, chi ủy đã tổ chức hướng dẫn cho các đảng viên, viên chức về nội dung, hình thức phương pháp và thơi gian đánh giá nhận xét, góp ý kiến về qua trình phấn đấu th dưỡng rèn luyện và công tác trong một năm đới với đảng viên, một năm học đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trương. Trước hết mỗi người tự đánh giá nhận xét về mình, đảng viên về lấy nhận xét của địa phương nơi cư trú; sau đó tổ chức hội nghị chi bộ cuối năm, nhà trường cuối năm học để mỗi người đọc bản tự đánh giá nhận xeys của mình trước tập thể và mọi người đóng góp ý kiến Như vậy với các đảng viên được thực hiện đánh giá hai lần vào cuối năm và cuối năm học. Việc đánh giá góp ý được tiến hành công khai, dân chủ và có trách nhiệm cao với sự tham gia của 100% đảng viên với chi bộ, 100% viên chức đối với nhà trường. Đồng thời, thường kỳ hàng tháng vào ngày 3 chi bộ tổ chức sinh hoạt ; nhà trường tổ chức giao ban cuối tuần vào chiều thứ 6 và họp Hội đồng nhà trường và tuần đầu tháng. Việc tổ chức họp, sinh hoạt thường xuyên, có chất lượng. Tại các 4 buổi sinh hoạt, chi bộ tiến hành đánh giá kiểm điểm trách nhiệm của từng đảng viên được phân công trong các hoạt động, phân tích rõ từng ưu khuyến điểm, rút bài học kinh nghiệm và đề ra biện pháp thực hiện . Chi bộ chỉ đạo nhà trường xây dựng được Quy định văn hóa trường học cho mọi cán bộ đảng viên viên chức thực hiện, xây dựng các tiêu chí thi đua, đánh giá xếp loại cán bộ giáo viên. Nội dung cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cũng được chi ủy đưa vào thường kỳ trong nội dung sinh hoạt chi bộ và chỉ đạo nhà trường cùng các tổ chức Công đoàn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, Hội Chữ thập đỏ đưa vào trong sinh hoạt thường kỳ của nhà trường và các tổ chức đoàn thể và coi đây là một trong những nội dung trong tâm, thường kỳ không được bỏ qua. 4.Công tác Tuyên truyền phục vụ Cuộc vận động: Để thực hiện tốt việc triển khai cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh một cách toàn diện, có chất lượng nhất tới toàn thể đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và các bậc cha mẹ học sinh, các tầng lớp nhân dân nơi địa bàn trường ở cũng như khu vực dân cư các đảng viên chi bộ sinh sống, Ban chỉ đạo cuộc vận động nhà trường đã hết sức chú trọng đến công tác tổ chức tuyên truyền và xác định rõ hiệu quả của cuộc vận động chính là nhờ vào việc có tuyên truyền tốt hay không. Công tác tuyên truyền được giao cụ thể cho đồng chí Phó trưởng Ban chỉ đạo trực tiếp phụ trách. Nội dung tuyên truyền được tập trung vào các đối tượng cụ thể: trước hết là toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh nhà trường, saui đó là nhân dân quanh khu vực trường ở và nơi cư trú của các cán bộ giáo viên nhà trường. Nội dung tuyên truyền cũng được tập trung vào các vấn đề: Lý do có cuộc vận động, Ý nghĩa, mục đích, yêu cầu, tầm quan trọng của cuộc vận động, và nội dung cụ thể về việc học và làm theo tấm gương đạo đức của Bác trong cuộc vận động. Những nội dung tuyên truyền này được Ban chỉ đạo nhà trường phối kết hợp với Cấp ủy, Ban giàm hiệu, Ban chấp hành công đoàn, các Trưởng các tổ chức đoàn thể, xã hội khác trong nhà trường đưa vào nội dung sinh hoạt thường kỳ của đơn vị và các tổ chức đoàn thể, xã hội theo hàng tháng, hàng kỳ một cách nghiêm túc. Từ việc xác định rõ và làm tốt công tác tuyên truyền cuộc vận động mầ kết quả 100% đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và các bậc cha mẹ học sinh đều biết, hiểu và làm theo các nội dung các chuyên đề từng năm của cuộc vận động, thực hiện tốt các cam kết. Phong trào thi đua hai tốt của nhà trường nhờ đó đã khởi sắc và thu được những kết quả đáng mừng, tạo được niềm tin trong Đảng bộ và nhân dân xã Nga Mỹ. 5.Đẩy mạnh thực hiện nội dung “ làm theo ” Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tổ chức Hội nghị sơ kết tình hình Cuộc vận động, biểu dương khen thưởng các tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến: Trong qua trình chỉ đạo nhà trường, Chi bộ, các đoàn thể thực hiện cuộc vận động Học tập và lamg theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, ngoài việc nâng cao nhận thức và thực sự học tập được cụ thể những việc ;làm của Bác Hồ qua cuộc đời người, Ban chỉ đạo hết sức coi trong và coi đây là điểm cốt lõi nhất của cuộc vận động là chuyển từ Học tập bác sang làm theo bác. Đây thực sự là khó khăn không dễ làm. Bởi Học tập thì được nhưng làm được mới khó. Như vậy là nhận thức có song hành động chưa có thì coi như cũng chưa hoàn thành nội dung cuộc vận động. Từ nhận thức đó Ban chỉ đạo đã cho các đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên đăng ký từng việc làm cụ thể cho bản thân theo từng chuyên đề năm đã 5 triển khai. Trong các cuộc sinh hoạt chi bộ, Nhà trường, đều cho mọi người tự đánh giá và đóng góp ý kiến giúp đỡ. Đồng thời tổ chức các hoạt động tập thể, ngoài giờ lên lớp theo từng chủ điểm của năm học, nhân các ngày kỷ niệm truyền thống, các ngày lễ lớn để mọi người có cơ hội, môi trường tự hành động thể hiện những việc làm đã đăng ký. Cuối năm, tổ chức sơ kết, xếp loại và khen thưởng động viên. Chính vì vậy hầu hết đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã làm được một số việc làm theo tấm gương của Bác như: Lòng tận tụy với công việc, Tiết kiệm chống lãng phí, Tôn trọng và nhân dân phục vụ, lòng nhân ái, Ý thức kỷ luật . Trong công tác chỉ đạo cuộc vận động, ban chỉ đạo nhà trường tập trung vào các chủ đề như: Xây dựng kỷ cương trường học, nề nếp dạy và học và thực hiện tốt quy chế chuyên môn gắn với cuộc vận động hai không của ngành giáo dục, Đảng viên với vai trò lãnh đạo xây dựng các tổ chức chính trị, đoàn thể, xã hội trong nhà trường vững mạnh, Đạo đức nhà giáo-Tấm gương của học sinh đó là trách nhiệm tự rèn luyện, tự giáo dục của mỗi thầy cô giáo, Xây dựng môi trường giáo dục cho thế hệ trẻ gắn với phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, Nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng học sinh giỏi là uy tín, tương lai của nhà trường .Tất cả các chủ đề đều được bám vào các chuyên đề học tập hàng năm. Thường kỳ, theo Kế hoạch hàng năm, Ban chỉ đạo đều có sơ kết theo giai đoạn từng năm học về việc thực hiện cuộc vận động. Năm 2009 tổ chức sơ kết 3 năm thực hiện cuộc vận động với kết quả xây dựng xong trường chuẩn quốc gia. Nhà trường thực hiện khen thưởng 1 giáo viên có học sinh giỏi cấp Tỉnh, 10 giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện, đề nghị Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện khen thưởng 2 chiến sỹ thi đua huyện, 4 giáo viên giỏi cấp huyện. 14 lao động tiến tiến huyện, Chi bộ tổ chức biểu dương 12 đảng viên có chuyển biến tích cực , Khen thưởng 5 đảng viên tiêu biểu và đề nghị Đảng ủy Ngá Mỹ, Huyện ủy Nga Sơn khen thưởng 1 đảng viên có thành tích xuất sắc trong việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Năm 2010 là năm gần đến với ngày kết thúc cuộc vận động 4 năm Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Về cơ bản nhà trường, Chi bộ, các đoàn thể đã thực hiện được cơ bản các nội dung của cuộc vận động về các vấn đề: Nâng cao đạo đức Cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân; Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu; Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân; Xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh. Chất lượng giáo dục, chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên đã thật sử chuyển mình và vươn lên mạnh mẽ được các cấp lãnh đạo ngành, huyện khẳng định. III-NHỮNG CHUYỂN BIẾN MỚI Ở ĐƠN VỊ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ NHỮNG TẤM GƯƠNG TẬP THỂ, CÁ NHÂN TIÊU BIỂU. 1.Trên lĩnh vực xây dựng hệ thống chính trị: Hệ thống chính trị trong nhà trường cao nhất là Chi bộ. Chi bộ có mạnh, nhà trường mới mạnh, vai trò lãnh đạo của Đảng mới mạnh. Vì vậy Chi ủy chú trọng tập trung làm ới các nội dung: Rèn luyện tư cách phẩm chất đạo đức, lập trường cách mạng đảng viên, Đưa đảng viên tham gia lãnh chỉ đạo các tổ chức đoàn thẻ, xã hội trong nhà trường và giữ các chức vụ chủ chốt trong chuyên môn nhà trường, Đảng viên làm các nhiệm vụ trọng tâm khó khăn nhất của nhà trường: Bồi dưỡng 6 nâng cao chất lượng học sinh giỏi, Học sinh vào THPT, Phát triển đưa các quần chúng ưu tú vào Đảng .Kết quả năm 2009 Chi bộ kết nạp được 2 đảng viên mới, giới thiệu đi học Đối tượng Đảng 2 quần chúng, 10 đảng viên có học sinh giỏi các cấp, 14 đảng viên đạt các các danh hiệu thi đua các cấp, Chi bộ đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu của Đảng ủy Nga Mỹ, Huyện ủy Nga Sơn đảng viên. 2.Trên lĩnh vực văn hóa xã hội: Nhiệm vụ trọng tâm của Chi bộ trong 4 năm thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cũng là nhiệm vụ giáo dục trọng tâm của việc nâng cao vị thế, chất lượng giáo dục của nhà trường nhằm hoàn thành các mục tiêu giáo dục đã đề ra trong Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã Nga Mỹ nhiệm kỳ 2005-2010. Đó là: Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, chất lượng học sinh vào lớp 10 THPT, xây dựng trường chuẩn quốc gia. Kết quả năm học 2009-2010: chất lượng giáo dục toàn diện đã được củng cố với 98% học sinh hạnh kiểm Khá và Tốt, 43% học sinh có học lực Khá Giỏi, Tỷ lệ học sinh đậu vào lớp 10 THPT đạt 93%, 1 học sinh cấp Tỉnh, 15 học sinh giỏi cấp huyện. Không có học sinh vi phạm các tệ nạn xã hội. Môi trường giáo dục an toàn lành mạnh thân thiện. Trường đạt trường chuẩn quốc gia. IV-NHỮNG HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG 1.Những hạn chế, khuyết điểm: Việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là cả một qua trình bền bỉ phấn đấu không ngừng không nản chí và vô cùng khó khăn gian khổ, nhiều thử thách và là cả một sự tự phấn đấu học tập cả đời. Vì vậy với thời gian quá ngắn 4 năm của cuộc vận động, Chi bộ, Nhà trường, Ban chỉ đạo cuộc vận động không khỏi tránh còn nhiều hạn chế, nhiều khuyết điểm, chưa thể học hết được chứ chưa nói là làm theo được những tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác. Đó là nhận thức mà mọi đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đều thấy rõ. Trong công tác chỉ đạo, giáo dục đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên chưa thật triệt để, dứt khoát, thấu tình đạt lý nên đôi lúc còn để cho tính cá nhân của mỗi người nổi lên khi đứng trước vấn đề giải quyết mâu thuân giữa quyền lợi và trách nhiệm, giữa cá nhân và tập thể. Đây thực sự là khuyết điểm của công tác chỉ đạo, giáo dục nhận thức song cũng thực sự là vấn đề nan giải của thực tiễn vấn đề không dễ giải quyết khắc phục ngày một ngày hai nhất là trong thời kỳ đất nước ta đang trong qua trình mở cửa, tham gia hội nhập, kinh tế thị trường phát triển, những giá trị đạo đức truyền thống, những bản sắc dân tốc có nguy cơ bị băng hoại, xâm lấn . Trong xử lý công việc, Chi ủy, Ban giám hiệu, Ban chấp hành công đoàn, Ban chỉ đạo cuộc vận động nhiều lúc còn mang nặng về tình vì vậy dẫn đến khuynh hướng phát triển tạo môi trường cho tính xấu của người được giải quyết là lợi dụng, cơ hội và làn việc không có kỷ cương; Công tác quản lý vì thế bị kéo theo dễ bị buông lỏng, kém hiệu quả. Trong hội nghị, giao ban của chi bộ và nhà trường, việc chỉ đạo thực hiện công tác tinh thần phê và tự phê của cá nhân và các thành viên chưa thật cao, còn mang tính chung chung, nể nang thiếu dứt khoát. Việc khen thưởng chưa tạo được 7 hiệu quả cao do mức thưởng còn thấp chưa tương xứng với thành tích công lao đóng góp của người được khen thưởng. 2.Nguyên nhân: Xuất phát từ việc Ban chỉ đạo còn chủ quan, chưa thật sự hiểu một cách sâu sắc toàn diện ý nghĩa, mục đích cũng như tầm quan trọng lớn lao của cuộc vận động chính trị lớn cao đẹp này. Mặt khác tầm nhìn về chính trị, xã hội của các thành viên Ban chỉ đạo còn hạn chế chưa thật sự lường hết những khó khăn, hậu quả mà những khuyết điểm của mình sẽ mang lại. Sự tự thỏa mãn, bằng lòng với chính mình, Việc chỉ đạo không kiên quyết dứt khoát trong tổ chức đấu tranh phê bình và tự phê bình với những biểu hiện hành vi sai trái trong qua trình thực hiện cũng như chưa đúc rút được những kinh nghiệm bài học chỉ đạo cụ thể cũng là nguyên nhân dẫn đến những khuyết điểm trên. V-NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA QUA 4 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG: Từ nhận thức và kết quả làm theo trong 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Ban chỉ đạo cuộc vận động tự rút ra được những bài học kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo thực hiện cuộc vận động như sau: Chi ủy, Ban giám hiệu, Ban chấp hành công đoàn, Ban chỉ đạo cuộc vận động cần hết sức quan tâm đến công tác bồi dưỡng tư tưởng chính trị đặc biệt là nhận thức cá nhân một cách cụ thể hơn đối với các đảng viên cũng như tăng cường giáo dục tổ chức nâng cao trình độ nghiệp vụ về chuyên môn , quản lý, tin học, ngoại ngữ, trong đó chú trọng bồi dưỡng về tư duy khoa học, về khả năng dự báo, vạch định kế hoạch chiến lược bằng nhiều hình thức: bồi dưỡng theo lớp chuyên đề hay sự tự học qua nhiều kênh thông tin của Đảng, Chính quyền và Ngành. Có như vậy mới nâng cao hơn chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, chất lượng đảng viên, giáo viên trong việc thực hiện các nhiệm vụ được giao theo đúng tư tưởng và đạo đức cách mạng của Bác Hồ. Bản thân các thành viên trong Ban chỉ đạo phải thật sự gương mẫu trong Học tập và Làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ, từ đó hướng dẫn mọi người cùng thực hiện. Đồng thời luôn có tư duy nhạy bén, đổi mới trong xử lý các tình huống, nội dung công việc, biết dựa vào và phát huy vai trò tiên phong của các đảng viên, phát huy quyền làm chủ, cùng tham gia quản lý nhà trường của cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường; xây dựng khối đoàn kết phát huy sức mạnh tập thể để thúc đẩy và chuyển hóa nhanh hiệu quả việc nâng cao nhận thực và hành động làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ trong thực hiện cuộc vận động. Thực hiện nghiêm túc việc xây dựng Kế hoạch, chương trình hành động cụ thể, sát thực, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh, trình độ tiếp thu của nhà trường, của cán bộ giáo viên nhà trường. Trên cơ sở đó chỉ đạo cho từng tập thể Tổ chuyên môn, các đoàn thể và các cá nhân xây dựng kế hoạch tỉ mỉ cho sự phấn đấu thực hiện các nội dung chuyên đề của cuộc vận động. Kết hợp tốt với việc kiểm tra thường xuyên, phát hiện và uốn nắn kịp thời những biểu hiện hành vi chưa đúng, chưa phù hợp với yêu cầu mục đích cuộc vận động. Thực hiện tốt công tác dân chủ hóa công khai hóa trường học với việc xây dựng các quy chế dân chủ để mọi người cùng thực hiện, công khai mọi vấn đề về 8 nhân lực, vật lực, tài lực, các hoạt động giáo dục của nhà trường để cán bộ giáo viên cùng biết cùng tham gia thực hiện và cùng giám sát quản lý. Thực hiện kịp thời chính sách thi đua khen thưởng theo hiệu quả công việc, biểu dương những gươi người tốt việc tốt kết hợp với xử lý kỷ luật nghiêm minh với những thái độ, biểu hiện, hành vi sai trái xâm phạm đến lợi ích tập thể, ảnh hưởng đến qua trình thực hiện cuộc vận động. VI-NHỮNG NHIỆM VỤ CHỦ YẾU TRONG THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG NĂM 2010 VÀ NHỮNG NĂM TỚI: Nhằm thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với các chuyên đền+đề+năm+2013.htm' target='_blank' alt='học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh chuyên đề năm 2013' title='học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh chuyên đề năm 2013'>học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với các chuyên đề: Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí, Nâng cao đạo đức Cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân; Thực hành tiết kiệm, chống tha ô, lãng phí, quan liêu; Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân;Xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh; trong năm 2010 và những năm tới Ban chỉ đạo cuộc vận động trường THCS Nga Mỹ sẽ tập trung vào những nội dung sau: 1.Tiếp tục nâng cao nhận thức, học tập, quán triệt kỹ chỉ thị 06 của Bộ chính trị cũng như các văn bản hướng dẫn thực hiện của Tỉnh ủy Thanh Hóa, Huyện ủy Nga Sơn, Đảng ủy Nga Mỹ về ý nghĩa, mục đích, yêu cầu và các nội dung, các chuyên đề về thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Và tiếp tục coi đó là nhiệm vụ trọng tâm thực hiện suốt cả năm 2010 và các năm sau đó. Đây là vấn đề cần được xác định rõ ràng, nhận thức đúng để có kế hoạch biện pháp tiếp tục tuyên truyền giúp đỡ mọi người cùng học tập tự giác, liên tục và có hiệu quả. 2.Tập trung chỉ đạo mọi đảng viên, cán bộ, giáo viên không ngừng trau dồi rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống với các nội dung: Suốt đời phấn đấu hy sinh vì mục tiêu lý tưởng của Đảng, của Bác Hồ, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng bằng thực hiện tốt các quản điểm nội dung giáo dục trong giai đoạn mới của Đảng; Luôn đặt quyền lợi của Đảng, của tập thể, nhà trường lên trên lợi ích cá nhân; Không ngừng nêu cao vai trò tự học và giúp mọi người cùng học nhằm nâng cao nhận thức bản lĩnh chính trị, ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cục bộ, tiêu cực, quan liêu, tham nhũng .Xây dựng lối sống giản dị, chân thành hòa hợp gần gũi với quần chúng nhân dân hợp với xu thế thời đại và bản sắc dân tộc, tập quan địa phương. 3.Xây dựng kế hoạch, tìm hiểu thưc tiễn, giải quyết nhanh chóng các vấn đề phát sinh, ổn định tư tưởng, tạo được môi quan hệ tốt trong nhà trường. Tập trung bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đảng viên, khích lệ động viên tinh thần tích cực phấn đấu học tập, tự bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn đáp ứng được các yêu cầu đổi mới trong giáo dục để đưa giáo dục địa phương cũng như nước nhà tiến kịp với sự phát triển tiến bộ của giáo dục thế giới. Thực hiện đổi mới công tác quản lý chính trị và chuyên môn với xây dựng kế hoạch tầm nhiền chiến lược về giáo dục nhà trường giai ddianj 2010-2020. Xây dựng và thực hiện tốt các quy chế dân chủ trường học với trọng tâm là thực hiện kỷ cương, hiệu quả công việc và công khai hóa mọi hoạt động giáo dục nhà trường. 4.Luôn thực hiện tốt lời Bác Hồ dạy về ý thức tổ chức, kỷ luật của Đảng, của tổ chức, tập thể. Tổ chức triển khai học tập cụ thể các văn bản của các cấp lãnh đạo Đảng, Chính quyền, Ngành với sự phát huy cao độ tinh thần làm chủ, cùng tham gia quản lý nhà trường của toàn thể cán bộ đảng viên giáo viên nhân viên và học 9 sinh nhà trường tạo dựng môi trường giáo dục lành mạnh, trong sáng, văn hóa cao cho mọi người tự phấn đấu và trưởng thành . 5.Thành lập và tổ chức diễn đàn trên website của trường về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, bao gồm các chủ đề: Tấm gương Đạo đức Hồ Chí Minh; Sửa đổi lối làm việc; Tinh thần phục vụ, ý thức trách nhiệm; Tập thể và cá nhân tiêu biểu, điển hình . Tìm các hình thức hoạt động hiệu quả để cuộc vận động đi vào chiều sâu: học tập thường xuyên, rèn luyện suốt đời. Xây dựng các điển hình tiên tiến, biểu dương các tập thể và cá nhân có nhiều thành tích trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Thực hiện tuyên truyền và trao đổi kinh nghiệm quản lý chỉ đạo thực hiện cuộc vận động với các nhà trường, các cán bộ quản lý trong và ngoài tỉnh qua trang website của trường. 6.Thực hiện đổi mới công tác quản lý hành chính: Sửa đổi lối làm việc: các cuộc họp đúng giờ, ngắn gọn và chất lượng hơn; ban hành các quy chế dân chủ trường học, ban hành các qui định chức trách nhiệm vụ và mối quan hệ của các tổ, cá nhân trong nhà trường; Thực hiện chính sách tiết kiệm điện nước và điện thoại; An ninh, an toàn và bảo vệ cảnh quan môi trường cùng với việc tổ chức kiểm tra đánh giá và thường xuyên nhắc nhở ý thức trách nhiệm của mọi cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh nhà trường trong việc nâng cao trách nhiệm với tập thể 7.Hoàn thành xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực. Hoàn thiện tiêu chuẩn về cơ sở vật chất trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2010-2020. Nâng cao chất lượng chính trị và chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên và chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng phổ cập giáo dục. Hoàn thành tốt nhiệm vụ các năm học. Chi bộ, Nhà trường , các đoàn thể trong nhà trường giữ vững các vị trí, danh hiệu thi đua đã đạt được. T/M Chi ủy Bí thư Nguyễn Thành Luân 10 . QUA 4 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG: Từ nhận thức và kết quả làm theo trong 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, . việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Năm 2010 là năm gần đến với ngày kết thúc cuộc vận động 4 năm Học tập và làm theo tấm gương đạo đức