trường, của lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo một môi trường trong lành, giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường, góp phần nâng cao chất lượng cuộ[r]
(1)GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG
(2)1. Xác định mục tiêu giáo dục sử dụng NLTKHQ môn Đạo đức.
(3)Mơc tiªu
Giáo dục sử dụng NLTKHQ môn Đạo đức nhằm giúp cho HS :
- B ớc đầu nhận thức đ ợc vai trò, ý nghĩa l ợng sử dụng l ợng TKHQ sống ng ời.
- Hình thành phát triển em hành vi, thái độ đắn việc sử dụng NLTKHQ.
- B íc đầu có thói quen gọn gàng, ngăn nắp, tiết kiệm sinh hoạt hàng ngày.
- Biết quan tâm tới môi tr ờng xung quanh, sống hoà hợp, thân thiện với thiên nhiên.
(4)Phươngưphápưvàưhìnhưthứcưgiáoưdụcưsửưdụngư NLTKHQưquaưmơnưĐạoưđức
- D¹y häc tÝch hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ
qua mụn Đạo đức cần theo h ớng tiếp cận giáo dục quyền trẻ em tiếp cận kĩ sống.
- Cần phát huy tính tích cực, chủ động học sinh qua ph ơng pháp dạy học phù hợp nh trị chơi, thảo luận nhóm, dự án, đóng vai, động não,
(5)GD SỬ DỤNG NLTKHQ TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC
MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GD SỬ DỤNG NLTKHQ QUA MƠN ĐẠO ĐỨC
Mức độ tồn phần
Đối với đạo đức có mục tiêu, nội dung hồn tồn GD sử dụng NLTKHQ có khả năng tích hợp mức độ tồn phần
Mức độ phận
Các đạo đức có khả tích hợp mức độ phận phận có mục tiêu, nội dung phù hợp với giáo dục sử dụng NLTKHQ GV cần giúp HS biết, hiểu cảm nhận nội dung GD sử dụng
(6)GD SỬ DỤNG NLTKHQ TRONG MễN ĐẠO ĐỨC Mức độ liên hệ
Đối với đạo đức khơng trực tiếp nói giáo
dục sử dụng NLTKHQ nh ng nội dung có yếu tố gần gũi, liên hệ với giáo dục sử dụng NLTKHQ, nhằm nâng cao ý thức cho HS, GV cần có ý thức tích hợp, lồng ghép cách gợi mở vấn đề liên quan đến giáo dục sử dụng NLTKHQ nhằm giáo dục HS theo định h ớng giáo dục sử dụng NLTKHQ Tuy nhiên, GV cần xác định rõ : yêu cầu “tích hợp” theo h ớng liên hệ mở rộng, phải thật tự nhiên, hài hồ có mức độ; tránh khuynh h ớng liên hệ lan man, g ợng ép, khiên c ỡng.
(7)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmơnưđạoưđứcưlớpư1
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bµi 2 Gän gµng, sạch sẽ
-- Gọn gàng ăn mặc, sinh hoạt là
cách góp phần tiết kiệm n ớc sinh hoạt, tiết kiệm năng l ợng việc khai thác, sản xuất n ớc sinh hoạt, bảo vệ môi tr ờng.
- Giữ quần áo sinh hoạt hàng ngày làm cho quần áo thêm bền, đẹp, giảm đ ợc chí phí trong sinh hoạt gia đình (điện, n ớc, chất đốt, ), giảm chi phí nguyên vật liệu cho sản xuất, thân thiện với môi tr ờng, tiết kiệm đ ợc nguồn l ợng cho sản xuất
- Gän gµng ăn mặc, sinh hoạt góp phần giữ gìn sức khoẻ, giảm thiểu chi phí Sử dụng l ợng tiết kiệm, hiệu
(8)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmơnưđạoưđứcưlớpư1
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
-Bài 3
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tiết kiệm tiền của, tiết kiệm nguồn tài nguyên có liên quan tới sản xuất sách vở, đồ dùng học tập – Tiết kiệm lượng việc sản xuất sách đồ dùng học tập.
Liên hệ
-Bài 14
Bảo vệ và hoa nơi công cộng
- Bảo vệ hoa góp phần bảo vệ tài ngun thiên nhiên, khơng khí lành, mơi trường sạch, góp phần giảm chi phí lượng phục vụ cho hoạt động này.
(9)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư2
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài
Gọn gàng ngăn nắp
Học tập, sinh hoạt gọn gàng, ngăn nắp góp phần giảm
chi phí khơng cần thiết cho việc giữ vệ sinh, giữ gìn nhà cửa môi trường xung quanh nơi cư trú
(10)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư2 Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài Giữ gìn trường lớp đẹp
- Giữ gìn trường lớp đẹp góp
phần giữ gìn mơi trường
trường, lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo môi trường trong lành, giảm thiểu chi phí về lượng cho hoạt động bảo vệ mơi trường, góp phần nâng cao chất lượng sống
(11)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmơnưđạoưđứcưlớpưư2
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 8- Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
- Giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng góp
phần bảo vệ, làm đẹp, an tồn mơi trường lớp, trường nơi cơng cộng, góp phần giảm thiểu chi phí (có liên quan tới lượng) cho bảo vệ, giữ gìn mơi trường, bảo vệ sức khoẻ người - Một yêu cầu giữ gìn sinh nơi cơng cộng giảm thiểu việc sử dụng loại phương tiện giao thông, công nghệ sản xuất, có liên quan tới sử dụng loại lượng có nguy gây tổn hại việc giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng (ơtơ, xe máy dùng xăng, ) xả khí thải
(12)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư2
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 14
Bảo vệ lồi vật có ích
- Bảo vệ lồi vật có ích có tác
dụng giữ gìn mơi trường lành, góp phần giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng, trì phát triển cuộc sống cách bền vững
- Bảo vệ phát triển loài vật có ích hướng bảo vệ, phát triển nông nghiệp bền vững, giảm chi phí lượng.
(13)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmơnưđạoưđứcưlớpưư3
Tên bài Nội dung tích hợp Mức
độ
Bµi 6: TÝch cùc tham gia viƯc líp, viƯc tr êng
- C¸c viƯc líp, viƯc tr êng có liên quan tới giáo dục sử dụng NLTKHQ :
+ Bảo vệ, sử dụng nguồn điện lớp, của tr ờng cách hợp lí ( Sử dụng quạt, đèn điện, thiết bị dạy học có sử dụng điện hợp lý, hiệu quả, )
+ TËn dơng c¸c ngn chiÕu s¸ng tự nhiên, tạo thoáng mát, lành môi tr ờng lớp học, tr ờng học, giảm thiểu sử dụng điện học tập, sinh hoạt.
(14)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư3 Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bµi 6: TÝch cùc tham gia viƯc líp, viƯc tr êng
+ B¶o vƯ, sư dơng n íc s¹ch cđa líp, cđa tr êng mét cách hợp lí, n ớc uống, n ớc sinh hoạt, giữ vệ sinh,
+ Thc hnh v biết nhắc nhở bạn cùng tham gia sử dụng l ợng tiết kiệm hiệu lớp, tr ờng gia đình
(15)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư3
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 13: Tiết
kiệm bảo vệ nguồn nước
- Nước nguồn lượng quan trọng cú ý nghĩa định sống cịn lồi người nói riêng trái đất nói chung
- Nguồn nước khơng phải vơ hạn cần phải giữ gìn, bảo vệ sử dụng tiết kiệm, hiệu
- Thực sử dụng (năng lượng) nước TK&HQ lớp, trường gia đình
- Tuyên truyền người giữ gìn, tiết kiệm bảo vệ nguồn nước
- Phản đối hành vi ngược lại việc bảo vệ, tiết kiệm sử dụng hiệu nguồn nước (gây ô nhiễm nguồn nước, sử dụng nước lãng
(16)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư3
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 14: Chăm sóc cây trồng, vật ni
Chăm sóc trồng vật ni góp phần giữ gìn, bảo vệ mơi trường, bảo vệ thiên nhiên, góp phần làm môi
trường, giảm độ ô nhiễm môi trường, giảm hiệu ứng nhà kính do chất khí thải gây ra, tiết kiệm lượng
(17)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmơnưđạoưđứcưlớpưư4
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bµi BiÕt
bµy tá ý kiÕn - Biết bày tỏ, chia sẻ với
người xung quanh sử dụng tiết kiệm hiệu
lượng.
- Vận động người thực
hiện sử dụng tiết kiệm hiệu quả lượng
(18)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư4
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bµi TiÕt
kiƯm tiỊn cđa - năng lượng như: điện, nước, Sử dụng tiết kiệm nguồn
xăng dầu, than đá, gas, là tiết kiệm tiền cho thân, gia đình đất nước.
- Đồng tình với hành vi, việc làm sử dụng tiết kiệm năng lượng; phản đối, khơng đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí lượng
(19)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư4
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bµi 14 Bảo
vệ môi trường
-- Bảo vệ môi trường giữ cho
môi trường lành, sống thân thiện với môi trường ; trì, bảo vệ sử dụng tiết kiệm, hiệu quả nguồn tài nguyên thiên nhiên.
-- Đồng tình, ủng hộ hành
vi bảo vệ mơi trường góp phần sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng
(20)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư5
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 8: Hợp tác với người xung quanh
- Hợp tác với người xung
quanh việc thực sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng.
- Tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng ở trường, lớp cộng đồng.
(21)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmônưđạoưđứcưlớpưư5
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bµi 11 Em yªu Tỉ qc ViƯt nam
-- Đất nước ta nghèo, gặp
nhiều khó khăn có khó khăn thiếu lượng Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng cần thiết.
-- Sử dụng tiết kiệm, hiệu
năng lượng biểu cụ thể của lòng yêu nước.
(22)GD SỬ DỤNG NLTKHQ trongưmơnưđạoưđứcưlớpưư5
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 14 Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
- Than đá, rừng cây, nước, dầu
mỏ, khí đốt, gió, ánh nắng mặt trời, tài nguyên thiên nhiên quý, cung cấp lượng phục vụ cho sống người
- Các tài nguyên thiên nhiên chỉ có hạn, vậy, cần phải khai thác chúng cách hợp lí sử dụng tiết kiệm, có hiệu lợi ích tất người