Nha tre

-Trẻ quan sát nhận biết gọi tên cái ly là đồ dùng gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở không khí trong lành Chuẩn bị cái ly. Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng mọi ngườ[r]

(1)

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ

Thời gian thực hiện: từ 12 /10/2009 đến 06/11/2009 MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ

1 Lĩnh vực phát triển nhận thức:

-Trẻ nhận biết gọi tên: ông ,bà, bố,mẹ, anh,chị người thân gia đình Nhận biết nói thành lời hành động người thân gia đình

- Trẻ nhận biết gọi tên, công dụng cuả số đồ dùng gia đình như: bàn ghế, tủ

2 Lĩnh vực phát triển thể chất:

- Phát triển tố chất, kỹ vận động qua tập, trò chơi như: Cơ tay, chân, khéo léo bàn tay, bàn chân

- Tăng cường sức khỏe, linh hoạt vận động, học tập - Thực tập

3 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:

- Phát triển vốn từ cho trẻ danh từ người: ông bà, bố mẹ , Danh từ đồ vật: tủ, bàn, ghế

- Biết trả lời câu hỏi đơn giản cơ: Cái gì? Làm gì? Ở đâu?

- Thích nghe đọc thơ kể chuyện, trả lời câu hỏi đơn giản nội dung

4 Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỹ xã hội thẩm mỹ: - Phát triển tình cảm, yêu mến, tôn trọng người thân

- Biểu lộ cảm xúc mực người xung quanh, kỹ giao tiếp với người

(2)

MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ

Gia đình của bé

Người thân trong gia đình

(3)

MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thời gian thực hiện: từ 12 /10/2009 đến 06/11/2009

Tuần Hoạt động

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

1,2 Thể dục sáng

Chim sẻ - Nhận biết: màu đỏ, màu xanh,

- Người thân, đồ dung gia đình

- Xếp hình tơ, nhà

- Xâu vịng tặng mẹ, xâu vòng màu đỏ

- Đi theo đường ngoằn ngoèo - Bật chổ

- Trò chơi mèo chim sẻ - chim sẻ ô tô

- nu na nu nống - Ồ bé không lắc

Âm nhạc: Mẹ yêu không nào, Cháu yêu bà,Búp bê, Chiếc khăn tây, Ru em

- Xâu vòng tặng mẹ - Chơi với đất nặn - Lễ hội tết trung thu

- Chơi: cho bé ngủ, ru em, tắm

cho bé, quấy bột cho bé ăn

- Thơ: Yêu mẹ

- chuyện: Cháu chào ông - Gọi tên đồ dùng, tên

(4)

Người thân gia đình (thực từ 12/10/09 đến 24/10/09) Chơi tập có chủ đích

Nhận biết: Gia đình bé

Vận động: Đi theo đường ngoằn ngoèo

Thơ: Yêu mẹ

Xếp hình:

Ngơi nhà

Nhận biêt: Đồ chơi màu đỏ

Âm nhạc: Lời chào buổi sáng

Vận động:

Bò đường hẹp

Xâu hạt; Xâu vòng tặng mẹ Âm nhạc: Mẹ yêu khơng Dạo chơi ngồi trời Quan sát ngơi nhà Quan sát vườn Tập chơi trò chơi Quan sát vườn rau Tập thể dục sáng HĐ vui

chơi Em bé, ru em ngủ

HĐ chiều Làm quen trò chơi

Làm quen ca dao, đồng dao Làm quen thơ, chuyện Ôn kiến thức, làm quen hát Nêu gương bé ngoan 3,4 Đồ dùng gia đinh 26/10/09 06/11/09 Thể dục

sáng Ồ bé khơng lắc

Chơi tập có chủ đích

Nhận biết: Đồ dùng gia đình

Vận động: Ném vào đích Chuyện: Cháu chào ơng Xếp hình: Ngôi nhà

Nhận biêt: Đồ chơi màu đỏ

Âm nhạc: Nghe:chiếc khăn tay

Vận động:

Bật chổ

Xâu hạt; Xâu vòng tặng mẹ Âm nhạc: Đơi dép Tạo hình: chơi với đất nặn Dạo chơi trời

Quan sát đồ dùng

Quan sát đồ dung

Dạo chơi quanh sân

Tập múa Tập thể dục sáng HĐ vui

chơi Cho bé ăn,cho bé ngủ, xếp hình HĐ chiều Làm quen

trò chơi

Làm quen ca dao, đồng dao Làm quen thơ, chuyện Ôn kiến thức Nêu gương bé ngoan

Kế hoạch tuần 1: Người thân gia đình

Thực từ:12/10/2009 đến 16/10/2009

Hoạt động thể dục sáng: Chim sẻ I Mục đích u cầu:

- Trẻ xếp đội hình theo hướng dẫn cô

(5)

- Phát triển kỹ vận động, khéo léo - Rèn luyện sức khỏe bắp

II Chuẩn bị:

- Địa điểm sân an tồn, thống mát - Mũ chim cho cô trẻ

III. Tổ chức hoạt động: 1 Khởi động:

Cô cho trẻ theo thành vịng trịn nhanh chậm theo Cơ ngược vịng trẻ

2 Trọng động:

- Hô hấp:Cô bắt chước tiếng kêu chim sẻ cho trẻ bắt chước theo “ chíp, chíp, chíp” Thổi lơng chim lên cao.Thực 3-4 lần

- Tay: cô làm động tác chim vẫy cánh lên xuống cho trẻ làm theo - Chân, bụng: Chim tìm mịi đất- ngồi xuống mổ thóc - Bật: chim tìm mồi cao- Bật nhảy lên

3 Hồi tỉnh:

Chim bay nhẹ nhàng tổ

Lưu ý: Những ngày sau trẻ thực tốt cô nâng dần lượng vận động, cho trẻ thực làm cô không làm mẫu

Hoạt động vui chơi: Trị chơi: Ru em, bế em, xếp hình I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết bắt chước thể hành động người thân gia đình ru em, bế em Biết xếp hình nhà đồ vật gia đình

- Thể thái độ tình cảm vai chơi thái độ với bạn chơi - Biết yêu quý người thân

II Chuẩn bị:

- Búp bê cho trẻ, đồ chơi ru em nôi, giường, - Các khối xếp hình

III.Tổ chức hoạt động;

1 Ổn đinh, thỏa thuận trước chơi:

Cô giới thiệu với trẻ gia đình, người thân, em bé

Cô hướng dẫn trẻ số thao tác bế em, ru em, xếp hình Cho trẻ chọn vai chơi trẻ thích

2 Q trình chơi:

Cô theo dõi giúp đỗ trẻ thể vai chơi, chơi làm mẫu cho trẻ chưa chơi

Hướng dẫn, nhăc nhỡ trẻ có thái độ ân cần yêu thương, người thân vai chơi

3 Nhận xét kết thúc hoạt động;

(6)

Thứ ngày

Hoạt động Mục đích yêu cầu/ chuẩn bị

Tổ chức hoạt động Thứ hai

12/10/09

Chơi tập có chủ đích

Nhận biết: Gia đình

bé

- Trẻ nhận biết gọi tên gia đình người thân gia đình

- Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ Chuản bị tranh gia đình

- Ổn định: Cơ bắt nhịp hát cho trẻ hát theo “Cả nhà thương nhau”

- Trị chuyện nội dung hát: nói gia đình có người u thương nhau, gợi ý trẻ kể trẻ biết

- Cho trẻ quan sát tranh gia đình

- Đặt câu hỏi nội dung tranh: Tranh gi? Có ai?

- Cô giới thiệu thành viên gọi tên cho trẻ gọi theo: bố, mẹ, em bé

- Cho trẻ gọi nhiều lần, nhóm, nhân, lớp- Sửa sai Mở rộng người thân: ông bà, anh chị

- Chơi với tranh vẽ thành viên: xép tranh, chọn theo cô yêu cầu, dán tranh

- Cô trẻ hát chuyển hoạt động Vận động: Đi

theo đường ngoằn ngoèo TCVĐ: Mèo chim sẻ

-Trẻ xêp chuyển đội hình theo cô, tập tập đùng, biết theo yêu cầu

- Rèn khả khéo léo đôi chân, phát triển kỹ vận động tinh - Chuẩn bị vẽ đường ngoằn ngoèo

-Khởi động:

Cho trẻ thành vịng trịn theo cơ, nhanh chậm ngược vịng trẻ

-Trọng động;

+ Bài tập phát triển chung: Chim sẻ

Cô tập cho trẻ làm theo động tác bắt chước vân động tiếng kêu chim sẻ

+ Vận động bản: Đi theo đường ngoằn ngoèo

Cô giới thiệu tên tập, đến thăm nhà búp bê phải qua đường khó

Cơ làm mẫu lần tồn phàn, lần giải thích phân tích động tác: Mắt nhìn thẳng, thẳng người khơng đẫm chân lên vạch

Cho trẻ thực hiện: trẻ 1-2 lần, sau cho trẻ thành đồn 2-3 lần

+ Trò chơi vận động: Mèo Chim sẻ Cô nhắc cách chơi, luật chơi chơi

trẻ

Nhận xét trò chơi

- Hồi tỉnh: làm chim bay nhẹ nhàng

Hoạt dộng dạo chơi ngoài trời: Quan sát

-Trẻ quan sát nhận biết ngơi nhà, gọi tên, dạo chơi hít thở

1.Dặn dị trẻ:

(7)

ngơi nhà khơng khí lành

2 Hoạt động chủ đích;

- Quan sát: cô giới thiệu nhà, đặt câu hỏi gợi ý: Nhà để làm gi? Chúng ta sống đâu?

- Trò chơi: Chơi gieo hạt

( Do trẻ vừa hoạt động vận động nên tổ chức trò chơi nhẹ để giảm lượng vận động cho trẻ)

- Chơi tự do: với dồ chơi trời Nhận xét kết thúc

Hoạt động chiều

Làm quen trò chơi: Con gì? Ơn nhận biết gia đình

- Cho trẻ hát hát gia đình

- Trị chuyện gia đình người thân - cho trẻ kể gia đình trẻ

- Dạy trẻ trị chơi chim sẻ ô tô

Cô nêu cách chơi: nhiều trẻ làm chim ăn, trẻ lái ô tô chạy đường

Luật chơi: chim chạy chậm bị ô tô đụng phạm luật

Cơ chơi, sau tập cho trẻ chơi

- Nhận xét nêu gương cắm cờ ngày

Đánh giá cuối ngày:

Thứ ngày

(8)

Thứ ba 13/10/09

Thơ: u mẹ

- Trẻ biết gọi tên thơ, đọc thơ theo cô Hiểu nội dung

Biết yêu quý gia đình người thân gia đình

- Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ Chuản bị tranh gia đình, tranh thơ

- Ổn định: Cô bắt nhịp hát cho trẻ hát theo “Lời chào buổi sáng”

- Trò chuyện nội dung hát: nói gia đình có người yêu thương nhau, gợi ý trẻ kể trẻ biết

- Cho trẻ quan sát tranh gia đình - Đặt câu hỏi nội dung tranh: Tranh gi? Có ai?

- Cơ giới thiệu thơ đọc thơ lần theo tranh

- Giới thiệu tên thơ, đọc lần Trích dẫn, giới thiệu nội dung, cho trẻ đọc từ Yêu me, sáng sớm,thổi cơm, mua thịt cá, mẹ thơm

- Đàm thoại thơ: nói ai? Mẹ làm gi? Các cháu phải làm gi?

- Dạy trẻ đọc theo cơ, gọi nhiều lần, nhóm, nhân, lớp- Sửa sai Mở rộng giáo dục yêu gia đình người thân: ông bà, anh chị

- Cô trẻ hát chuyển hoạt động

Xếp hình: Ngơi nhà

-Trẻ xêp hình ngơi nhà từ hai khối - Rèn khả khéo léo đôi tay, phát triển kỹ xếp chồng - Chuẩn bị khối vng, tam giác

- Trị chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Giới thiệu mẫu nhà

- Cô xếp mẫu cho trẻ xem

Vừa xép vừa giải thích xép hai khối chồng lên đật cân không để rơi xuống, nhà tầng xếp khối tam giác làm mái, nhà nhiều tấng xếp chồng nhiều khối

-Cho trẻ thực hiện,cô làm trẻ - Nhận xét sản phẩm trẻ

- cho trẻ chuyển hoạt dộng

Hoạt dộng dạo chơi trời: Quan sát vườn rau

Trò chơi: Mèo chim sẻ,

-Trẻ quan sát nhận biết vườn rau thức ăn cho gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dị trẻ:

(9)

Gieo hạt Chơi với đồ chơi

- Quan sát: cô giới thiệu vườn rau, đặt câu hỏi gợi ý: rau để làm gi? rau

- Trị chơi: Mèo chim sẻ

Cơ nhắc luật, cách chơi chơi trẻ lần

+Chơi gieo hạt

- Chơi tự do: với dồ chơi trời 3.Nhận xét kết thúc

Hoạt động chiều: Làm quen đồng dao: Nu Na nu nống

Ơn nhận biết gia đình hát chủ đề

Củng cố chủ đề qua hát, biết chơi trò chơi mới,đọc đồng dao

- Cho trẻ hát hát gia đình - Trị chuyện gia đình người thân

- cho trẻ kể gia đình trẻ - Dạy đồng dao: Nu Na nu nống Cô đọc cho trẻ đọc theo cô câu

- Cho trẻ chơi số trò chơi: Bọ dừa, sên sau tập cho trẻ chơi - Hát cho trẻ nghe hát nhà thương nhau, cháu yêu bà

Đánh giá cuối

ngày:

Thứ ngày

Tổ chức hoạt động Thứ Tư

14/10/09

-Trẻ biết gọi

(10)

Nhận biết:(đồ chơi) nơ màu

đỏ

biết đồ vật gọi tên

- Biết giữ gìn đồ dùng.Biết yêu quý đình người thân gia đình

- Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ Chuản bị đồ dùng màu đỏ: nơ, mũ,áo

mời trẻ lên hát mở quà xem - Đặt câu hỏi đồ dùng: Đay gi? Có màu gi? để trẻ trả lời cô gợi ý cho trẻ trẻ

- Cô giới thiệu đồ dung, màu sắc: Màu đỏ cho trẻ gọi tên đồ dùng, màu đỏ

- Dạy trẻ đọc theo cô, gọi nhiều lần, nhóm, nhân, lớp- Sửa sai

Cơ tổng hợp tất màu

-Chơi tìm đồ dùng có màu đỏ: xếp đồ dùng màu đỏ đồ dùng khác màu yêu cầu trẻ chọn màu đỏ gọi tên

- cho trẻ tìm lớp

Mở rộng giáo dục u gia đình người thân: ơng bà, anh chị giữ gìn đồ dùng

- Cơ trẻ hát chuyển hoạt động

Âm nhạc:

Dạy: Lời chào buổi sáng

Nghe:Cháu yêu bà

Vận động: Búp bê

- Trẻ ý nghe biểu thị cảm xúc nghe hát - Trẻ hát hát theo cô

- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp hát Cảm nhận đẹp âm nhạc qua giai điệu

Chuẩn bị: Mũ múa, gõ

- Trị chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Cơ giới thiệu hát háy cho trẻ

nghe “Lời chào buổi sáng’ lần Giới thiệu nội dung bài, Bắt nhịp cho

trẻ hát theo cô câu đến hết 2-3 lần

Cho lớp hát nhẫm theo, gọi tổ , nhóm cá nhân Sữa sai, nhắc trẻ cách thể giai điệu lớp hát, cá nhân - Hát cho trẻ nghe “Cháu yêu bà” Lần thể điệu minh họa,

khuyến khích trẻ phụ họa theo Cho trẻ hát lại Lời chào buổi sáng

Nhắc lại tên hát

- Cô bắt nhịp trẻ hát “em búp bê” Cô dạy trẻ vỗ tay theo nhịp hát,

lớp, tổ nhóm,cá nhân, Sữa sai cho trẻ - Hát lại Lòi chào buổi sáng

- Cho trẻ chuyển hoạt dộng

Hoạt dộng dạo

-Trẻ quan sát nhận

(11)

chơi trời: Quan sát vườn Trò chơi: Mèo chim sẻ, Gieo hạt Chơi với đồ chơi

gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở khơng khí lành

Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng người xung quanh, mục đích buổi dạo chơi 2.Hoạt động chủ đích;

- Quan sát: giới thiệu vườn cây,đặt câu hỏi gợi ý: để làm gi?

- Trò chơi: Mèo chim sẻ

Cô nhắc luật, cách chơi chơi trẻ lần

+Chơi gieo hạt

Hoạt động chiều: Làm quen Thơ u mẹ

- cho trẻ kể gia đình trẻ - Dạy thơ: Yêu mẹ

Cô đọc cho trẻ đọc theo cô câu

Thứ ngày

Tổ chức hoạt động Thứ

Năm

-Trẻ xêp chuyển đội hình theo cơ,

-Khởi động:

(12)

15/10/09 Vân động: Bò đường

hẹp Trò chơi vận động: Chim sẻ ô tô

tập tập đúng, biết theo yêu cầu

- Rèn khả khéo léo đôi chân tay, phát triển kỹ vận động tinh

- Chuẩn bị dụng cụ thể dục- vẽ đường hẹp

nhanh chậm ngược vịng trẻ -Trọng động;

+ Bài tập phát triển chung: Chim sẻ Cô tập cho trẻ làm theo động tác

bắt chước vân động tiếng kêu chim sẻ

Cơ làm mẫu lần tồn phàn, lần giải thích phân tích động tác: Mắt nhìn thẳng, thẳng bị hai tay hai chân người không chạm vạch

Cho trẻ thực hiện: trẻ 1-2 lần, sau cho trẻ thành đồn 2-3 lần

+ Trị chơi vận động: Chim sẻ ô tô Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi

chơi trẻ Nhận xét trò chơi

- Hồi tỉnh: làm chim bay nhẹ nhàng Hoạt động với

đồ vật: Xâu vòng tặng mẹ:

- Trẻ biết chọn hạt màu đỏ để xâu vào que

- Rèn khéo léo bà tay

- Giáo dục yêu thương người thân Chuẩn bị: Hột que xâu cho cô trẻ

- Đọc thơ yêu mẹ

- Trò chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình, giáo dục tình yêu thương.Giới thiệu làm quà tặng mẹ

Cũng cố cho trẻ nhận biết màu đỏ cách yêu cầu trẻ chọn hạt màu đỏ rá hạt nhiều màu

- Cho trẻ quan sát cô làm mẫu giải thích cách thực hiện, chọn hạt màu đỏ cầm hạt tay phải, que xâu tay trái, xâu hạt vào que

- cho trẻ thực hiện, cô giúp trẻ yếu cách làm mẫu cho trẻ làm theo cô - Nhận xét kết trẻ, tuyên

dương

- Cho trẻ chuyển hoạt động Hoạt dộng dạo

chơi trời: Tập thể dục Ồ bé không lắc

-Trẻ làm quen bì tập mới, dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dò trẻ:

Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng người xung quanh, mục đích buổi dạo chơi

(13)

Trò chơi: Mèo chim sẻ, Gieo hạt Chơi với đồ chơi

- Tập thể dực sáng: bé không lắc

Cô hát làm mẫu cho trẻ quan sát lần sau hướng dẫn trẻ thực theo cô 2-3 lần

+Chơi gieo hạt

Hoạt động chiều: Làm quen hát; Mẹ yêu không

- Dạy hát: mẹ yêu không

Cô hát cho trẻ nghe lần cho trẻ hát theo cô câu giới thiệu tên bài, nội dung

- Cho trẻ chơi số trò chơi: Bọ dừa, sên sau tập cho trẻ chơi

- Hát cho trẻ nghe hát nhà thương nhau, cháu yêu bà

Đánh giá cuối

ngày:

Thứ ngày

Tổ chức hoạt động Thứ Sáu

16/10/09

Âm nhạc:

Dạy: Mẹ yêu không

- Trẻ ý nghe biểu thị cảm xúc nghe hát

(14)

Nghe:Chiếc khăn tay

Vận động: Lời chào buổi sáng

- Trẻ hát hát theo cô

- Trẻ biết thể điệu theo lời hát

Cảm nhận đẹp âm nhạc qua giai điệu

- Cô giới thiệu hát hát cho trẻ nghe “Mẹ yêu không nào” lần Giới thiệu nội dung bài, Bắt nhịp cho

trẻ hát theo cô câu đến hết 2-3 lần

Cho lớp hát nhẫm theo, gọi tổ , nhóm cá nhân Sữa sai, nhắc trẻ cách thể giai điệu lớp hát, cá nhân - Hát cho trẻ nghe “Chiếc khăn tay” Lần thể điệu minh họa,

khuyến khích trẻ phụ họa theo Cho trẻ hát lại Mẹ yêu không

- Cô bắt nhịp trẻ hát “Lời chào buổi sáng”

Cô dạy trẻ thể điệu theo lời hát, cô làm mẫu cho trẻ quan sát sau thực Gọi lớp, tổ nhóm,cá nhân, Sữa sai cho trẻ - Hát lại Mẹ yêu không - Cho trẻ chuyển hoạt dộng Hoạt dộng dạo

chơi trời: Tập trị chơi Nu Na nu nóng Trị chơi: chim sẻ ô tô, muỗi

Chơi với đồ chơi

-Trẻ quan động tác chơi trò chơi để chơi hoạt ộng sau.dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dò trẻ:

2.Hoạt động chủ đích;

- Quan sát: giới thiệu cách chơi luật chơi hướng dẫn động tác để trẻ quan sát trị chơi Nu na nu nóng Cho trẻ chơi chơi trẻ - Trị chơi: chim sẻ ô tô Cô nhắc luật, cách chơi chơi trẻ (3 lần)

+Chơi muỗi

- Chơi tự do: với đồ chơi chuẩn bị sẵn 3.Nhận xét kết thúc

Hoạt động chiều: Nêu gương cuối tuần, ôn hát chủ đề

Trẻ củng cố kiến thức học Biết bình bầu bạ ngoan, biết tiêu chí để cố gắng học tập

Trị chuyện gia đình người thân - cho trẻ kể gia đình trẻ

(15)

cô nhận xét, phát bé ngoan, nhắc trẻ chưa ngoan càn cố gắng

Liên hoan văn nghệ:

- Cho trẻ hát hát gia đình - Đọc thơ: Yêu mẹ

- Cho trẻ chơi số trò chơi: Bọ dừa, sên

Dặn dò trẻ cuối tuần vệ sinh trả trẻ

Kế hoạch tuần 2: Người thân gia đình(Tiếp) Thực từ:19/10/2009 đến 23/10/2009

Hoạt động thể dục sáng: Chim sẻ

I.Mục đích yêu cầu:

(16)

- Tập theo động tác mô vận động tiếng kêu chim sẻ theo yêu cầu cô

- Phát triển kỹ vận động, khéo léo - Rèn luyện sức khỏe bắp

II.Chuẩn bị:

- Địa điểm sân an tồn, thống mát - Mũ chim cho cô trẻ

III.Tổ chức hoạt động: 1.Khởi động:

Cơ cho trẻ thành vịng trịn nhanh chậm theo hiệu lệnh Cô ngược vịng trẻ

2.Trọng động:

- Hơ hấp: cho trẻ bắt chước theo “ chíp, chíp, chíp” Thổi lông chim lên cao.Thực 3-4 lần

- Tay: cho trẻ làm động tác chim vẫy cánh lên xuống theo hiệu lệnh - Chân, bụng: Chim tìm mịi đất- ngồi xuống mổ thóc

- Bật: chim tìm mồi cao- Bật nhảy lên

3.Hồi tỉnh:

Chim bay nhẹ nhàng tổ

Hoạt động vui chơi: Trị chơi: Ru em, bế em, xếp hình I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết chơi xếp cất đồ chơi II Chuẩn bị:

1.Ổn đinh, thỏa thuận trước chơi:

Cơ hướng dẫn trẻ số thao tác bế em, ru em, xếp hình Cho trẻ nói lại làm mẫu lại cách bế em, ru em

Cho trẻ chọn vai chơi trẻ thích

2.Q trình chơi:

Cơ theo dõi giúp đỡ trẻ thể vai chơi, chơi làm mẫu cho trẻ chưa chơi

(17)

3.Nhận xét kết thúc hoạt động;

Cô nhận xét trẻ thao tác, thái độ trẻ chơi, giáo dục trẻ tình cảm với người thân, đồ vật, thái độ với bạn chơi

Thứ ngày

19/10/09

Nhận biết: Gia đình

bé

- Trẻ nhận biết gọi tên gia đình người thân gia đình, mối quan hệ gắn bó người gia đình - Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ Chuản bị tranh gia đình

- Cho trẻ quan sát tranh gia đình

- Đặt câu hỏi nội dung tranh: Tranh gi? Có ai?

- Cho trẻ kể thành viên gọi tên cho trẻ gọi: bố, mẹ, em bé

- Cho trẻ gọi nhiều lần, nhóm, nhân, lớp- Sửa sai Mở rộng người thân: ông bà, anh chị Và việc người thân thường làm: Bố làm, mẹ chợ, anh học

- Chơi với tranh vẽ thành viên: xép tranh, chọn theo cô yêu cầu, dán tranh

- Cô trẻ hát chuyển hoạt động Vận động: Đi

theo đường ngoằn ngoèo TCVĐ: Mèo chim sẻ

-Trẻ xêp chuyển đội hình theo cơ, tập tập đùng, biết theo yêu cầu

- Rèn khả khéo léo đôi chân, phát triển kỹ vận động tinh - Chuẩn bị vẽ đường ngoằn ngoèo

-Khởi động:

Cho trẻ thành vòng tròn theo cơ, nhanh chậm ngược vịng trẻ -Trọng động;

+ Bài tập phát triển chung: Chim sẻ

Cô nhắc lại cho trẻ tập động tác bắt chước vân động tiếng kêu chim sẻ + Vận động bản: Đi theo đường ngoằn

ngoèo

Cơ làm mẫu lần tồn phàn, lần giải thích phân tích động tác: Mắt nhìn thẳng, thẳng người không đẫm chân lên vạch Gọi trẻ lên làm mẫu Cho trẻ thực

(18)

trẻ

Hoạt dộng dạo chơi ngồi trời: Quan sát ngơi nhà

-Trẻ quan sát nhận biết nhà, gọi tên, công dụng nhà dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dò trẻ:

4 Hoạt động chủ đích;

- Quan sát: giới thiệu ngơi nhà, đặt câu hỏi gợi ý: Nhà để làm gi? Chúng ta sống đâu?

- Trò chơi: Đánh nước chanh

- Chơi tự do: với dồ chơi trời Nhận xét kết thúc

Làm quen trò chơi: Bóng trịn to

Ơn nhận biết gia đình

- Dạy trẻ trị chơi Bóng trịn to

Cơ nêu cách chơi: nhiều trẻ làm thành hình trịn trịn, xẹp theo hiệu lệnh Luật chơi: chạy chậm làm bóng bị méo phạm luật

Cô chơi, sau tập cho trẻ chơi - Nhận xét nêu gương cắm cờ ngày

Thứ ngày

Tổ chức hoạt động Thứ ba

20/10/09

Thơ: u mẹ

- Trẻ biết gọi tên thơ, đọc thơ thuộc.Hiểu nội dung

- Ổn định: Cô bắt nhịp hát cho trẻ hát theo “Lời chào buổi sáng”

(19)

.Trả lời câu hỏi đơn giản nội dung

- Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ trả lời tròn câu

Chuản bị tranh gia đình, tranh thơ

về gia đình có người yêu thương nhau, gợi ý trẻ kể trẻ biết

- Cho trẻ quan sát tranh thơ

- Đặt câu hỏi nội dung tranh: Tranh gi? Có ai? Mẹ làm gi?

- Cơ giới thiệu thơ đọc thơ lần theo tranh

- Giới thiệu tên thơ, đọc lần - Đàm thoại thơ: nói ai? Mẹ làm gi? Các cháu phải làm gi? - Dạy trẻ đọc theo cơ, gọi nhiều lần, nhóm, nhân, lớp- Sửa sai

Mở rộng giáo dục yêu gia đình người thân: ông bà, anh chị

Xếp hình: Ngơi nhà

-Trẻ xêp hình ngơi nhà từ hai khối nhiều khối, xếp nhiều nhà

- Rèn khả khéo léo đôi tay, phát triển kỹ xếp chồng - Chuẩn bị khối vuông, tam giác

- Trò chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Giới thiệu mẫu nhà

- Cô xếp mẫu cho trẻ xem

Vừa xép vừa giải thích xép hai khối chồng lên đật cân không để rơi xuống, nhà tầng xếp khối tam giác làm mái, nhà nhiều tấng xếp chồng nhiều khối

-Cho trẻ thực hiện,cô làm trẻ - Nhận xét sản phẩm trẻ

Hoạt dộng dạo chơi trời: Quan sát vườn rau

Trò chơi: Mèo chim sẻ, Gieo hạt Chơi với đồ chơi

-Trẻ quan sát nhận biết vườn rau thức ăn cho gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dò trẻ:

- Quan sát: cô giới thiệu vườn rau, đặt câu hỏi gợi ý: rau để làm gi? rau ai?Có loại rau gi?

+Chơi gieo hạt

(20)

3.Nhận xét kết thúc

Hoạt động chiều: Làm quen đồng dao: Nu Na nu nống

- cho trẻ kể gia đình trẻ - Dạy đồng dao: Nu Na nu nống Cô đọc cho trẻ đọc theo cô câu

Cho trẻ đọc bài: Gọi tổ chóm,cá nhân

- Cho trẻ chơi số trò chơi: Bọ dừa, sên sau tập cho trẻ chơi - Hát cho trẻ nghe hát chủ đề gia đình

Thứ ngày

21/10/09

Nhận biết: đồ chơi màu đỏ

-Trẻ biết gọi tên màu đỏ, nhận biết đồ vật gọi tên

- Biết giữ gìn đồ dùng.Biết yêu quý

(21)

đình người thân gia đình

- Cô giới thiệu đồ dùng, màu sắc: Màu đỏ cho trẻ gọi tên đồ dùng, màu đỏ

- Dạy trẻ đọc theo cơ, gọi nhiều lần, nhóm, nhân, lớp- Sửa sai

Cô tổng hợp tất màu

-Chơi tìm đồ dùng có màu đỏ: xếp đồ dùng màu đỏ đồ dùng khác màu yêu cầu trẻ chọn màu đỏ gọi tên

- cho trẻ tìm lớp đồ dùng màu đỏ

Mở rộng giáo dục yêu gia đình người thân: ơng bà, anh chị giữ gìn đồ dùng

Âm nhạc:

Dạy: Lời chào buổi sáng

Nghe: Ru Vận động: Búp bê

- Trẻ ý nghe biểu thị cảm xúc nghe hát - Trẻ hát hát theo cô hát thuộc lời

- Trị chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Cơ giới thiệu hát hát cho trẻ

nghe “Lời chào buổi sáng’ lần Giới thiệu nội dung bài, Bắt nhịp cho

trẻ hát theo cô 2-3 lần

Cho lớp hát, gọi tổ , nhóm cá nhân Sữa sai, mời trẻ hát thể điệu bộ, lớp hát, cá nhân

- Hát cho trẻ nghe “Ru con” Lần thể điệu minh họa,

khuyến khích trẻ phụ họa theo Cho trẻ hát lại Lời chào buổi sáng

- Cô bắt nhịp trẻ hát “em búp bê” Cô dạy trẻ vỗ tay theo nhịp hát,

lớp, tổ nhóm,cá nhân, Sữa sai cho trẻ - Hát lại Lòi chào buổi sáng

Hoạt dộng dạo chơi ngồi trời: Quan sát vườn Trị chơi: Mèo chim sẻ,

-Trẻ quan sát nhận biết vườn gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dị trẻ:

(22)

Gieo hạt Chơi với đồ chơi

- Quan sát: cô giới thiệu vườn

cây,đặt câu hỏi gợi ý: để làm gi? ai? C ây gì?

+Chơi gieo hạt

Hoạt động chiều: Ôn Thơ yêu mẹ Ơn nhận biết gia đình hát chủ đề

- cho trẻ kể gia đình trẻ - Dạy thơ: Yêu mẹ

Cô đọc cho trẻ đọc theo cô câu

Thứ ngày

Năm 22/10/09

Chơi tập có chủ đích

Vân động: Bò đường hẹp Trò chơi vận

-Trẻ xêp chuyển đội hình theo cơ, tập tập đúng, biết theo yêu cầu thành

-Khởi động:

Cho trẻ thành vòng tròn, nhanh chậm ngược vịng trẻ -Trọng động;

(23)

động: Chim sẻ ô tô

thạo

- Rèn khả khéo léo đôi chân tay, phát triển kỹ vận động tinh

- Chuẩn bị dụng cụ thể dục- vẽ đường hẹp

cho trẻ làm theo động tác bắt chước vân động tiếng kêu chim sẻ

Cô giới thiệu tên tập, đến thăm nhà búp bê phải qua đường khó Cơ làm mẫu lần tồn phàn, lần

giải thích phân tích động tác: Mắt nhìn thẳng, thẳng bị hai tay hai chân người không chạm vạch Cho trẻ thực hiện: trẻ 1-2 lần,

sau cho trẻ thành đoàn 2-3 lần -Thi đua tổ

+ Trị chơi vận động: Chim sẻ tơ

Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi chơi trẻ

- Hồi tỉnh: làm chim bay nhẹ nhàng Hoạt động với đồ

vật: Xâu vòng tặng mẹ:

- Trẻ biết chọn hạt màu đỏ để xâu vào que - Rèn khéo léo bàn tay - Giáo dục yêu thương người thân

Chuẩn bị: Hột que xâu cho cô trẻ

- Đọc thơ yêu mẹ

- Trị chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình, giáo dục tình yêu thương.Giới thiệu làm quà tặng mẹ

Cũng cố cho trẻ nhận biết màu đỏ cách yêu cầu trẻ chọn hạt màu đỏ rá hạt nhiều màu

- Cho trẻ quan sát cô làm mẫu giải thích cách thực hiện, chọn hạt màu đỏ cầm hạt tay phải, que xâu tay trái, xâu hạt vào que

- cho trẻ thực hiện, cô giúp trẻ yếu cách làm mẫu cho trẻ làm theo cô

- Nhận xét kết trẻ, tuyên dương

- Cho trẻ chuyển hoạt động

Hoạt dộng dạo chơi trời: Tập thể dục Ồ bé khơng lắc Trị chơi: Mèo

-Trẻ làm quen bì tập mới, dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dò trẻ:

Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng người xung quanh Và mục đích buổi dạo chơi

(24)

chim sẻ, Gieo hạt Chơi với đồ chơi

- Tập thể dục sáng: bé không lắc

Cô hát làm mẫu cho trẻ quan sát lần sau hướng dẫn trẻ thực theo 2-3 lần

- Trị chơi: Mèo chim sẻ Cô nhắc luật, cách chơi chơi trẻ lần

+Chơi gieo hạt

Hoạt động chiều: Ôn hát; Mẹ u khơng Ơn nhận biết gia đình hát chủ đề

- cho trẻ kể gia đình trẻ - Dạy hát: mẹ u khơng Cô hát cho trẻ nghe lần hỏi trẻ tên bài, nội dung

Cho trẻ hát biểu diễn nhiều hình thức

- Cho trẻ chơi số trò chơi: Bọ dừa, sên, muỗi,

- Hát cho trẻ nghe hát chủ đề - Nhận xét nêu gương cắm cờ ngày

Thứ ngày

23/10/09

Âm nhạc:

Dạy: Mẹ yêu không

- Trẻ ý nghe biểu thị cảm xúc nghe hát - Trẻ hát thuộc lời hát

- Trò chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Cơ giới thiệu hát hát cho trẻ

(25)

Nghe:Chiếc khăn tay

Vận động: Lời chào buổi sáng

Giới thiệu nội dung bài, Bắt nhịp cho trẻ hát 2-3 lần

Cho lớp hát, gọi tổ , nhóm cá nhân Sữa sai, nhắc trẻ cách thể giai điệu lớp hát, cá nhân thi đua tổ

- Hát cho trẻ nghe “Chiếc khăn tay” Lần thể điệu minh họa,

khuyến khích trẻ hát phụ họa theo Cho trẻ hát lại Mẹ yêu không

Cô trẻ thể điệu theo lời hát, Gọi lớp, tổ nhóm,cá nhân, Sữa sai cho trẻ

- Hát lại Mẹ yêu không - Cho trẻ chuyển hoạt dộng

Hoạt dộng dạo chơi trời: Tập vận động: Một đoàn tàu

Trị chơi: chim sẻ tơ, muỗi

-Trẻ quan động tác chơi trò chơi để chơi hoạt động sau.dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dị trẻ:

- Quan sát: cô giới thiệu cách vận động hát đoàn tàu hướng dẫn động tác để trẻ quan sát

Cho trẻ i cô chơi làm đồn tàu trẻ

- Trị chơi: chim sẻ ô tô Cô nhắc luật, cách chơi chơi trẻ (3 lần)

+Chơi muỗi

- Chơi tự do: với đồ chơi chuẩn bị sẵn 3.Nhận xét kết thúc

Hoạt động chiều: Nêu gương cuối tuần, ôn hát chủ đề

Trị chuyện gia đình người thân - cho trẻ kể gia đình trẻ

Nhận xét nêu gương bé ngoan tuần: Cho trẻ tự nhận bé ngoan, cô nhận xét, phát bé ngoan, nhắc trẻ chưa ngoan càn cố gắng

(26)

Kế hoạch tuần 3: Đồ dùng gia đình Thực từ:26/10/2009 đến 30/10/2009

Hoạt động thể dục sáng: Ồ bé không lắc

(27)

- Trẻ xếp đội hình theo hướng dẫn

- Tập theo động tác theo lời hát theo yêu cầu cô - Phát triển kỹ vận động, khéo léo

- Rèn luyện sức khỏe bắp

II. Chuẩn bị:

- Địa điểm sân an tồn, thống mát - Nơ hoa cho trẻ

III. Tổ chức hoạt động: 1 Khởi động:

Cơ cho trẻ thành đồn tàu nhanh chậm theo hiệu lệnh Cô ngược vòng trẻ

2 Trọng động:

- Động tác 1: trẻ đưa tay phía trước đưa lên nắm lấy tai lắc đầu theo lời hát

- Động tác 2: trẻ đưa tay phía trước đưa lên nắm lấy hơng lắc theo lời hát

- Động tác 3: trẻ đưa tay phía trước đưa xuống nắm lấy đầu gối lắc chân theo lời hát

- Động tác 4: trẻ đưa tay phía trước ngón tay theo lời hát

Hồi tỉnh: Hái hoa

Hoạt động vui chơi: Tắm cho em, quấy bột cho em ăn, xếp hình I Mục đích u cầu:

Cô hướng dẫn trẻ số thao tác bế em, ru em, xếp hình Cho trẻ nói lại làm mẫu lại cách tắm cho em, cho em ăn

2.Quá trình chơi:

(28)

Hướng dẫn, nhắc nhỡ trẻ có thái độ ân cần yêu thương, người thân vai chơi

Cô nhận xét trẻ thao tác, thái độ trẻ chơi, giáo dục trẻ tình cảm với người thân, đồ vật, thái độ với bạn chơi

Thứ ngày

26/10/09

Nhận biết: Đồ dùng

gia đình bé

- Trẻ nhận biết gọi tên đồ dùng gia đình - Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ Chuản bị: đồ dùng gia đình

- Trò chuyện nội dung hát: nói gia đình có người u thương nhau, gợi ý trẻ kể trẻ biết

- Cho trẻ quan sát đồ dùng gia đình

- Đặt câu hỏi: gi? để làm gì? - Cho trẻ kể đồ dùng trẻ biết gọi tên - Cho trẻ gọi nhiều lần, nhóm, nhân, lớp- Sửa sai Mở rộng loại khác công dụng

- Chơi với tranh vẽ thành viên: xếp tranh, chọn theo cô yêu cầu, dán tranh

- Cô trẻ hát chuyển hoạt động Vận động:

Ném vào đích

TCVĐ: Nu na nu nống

-Trẻ xêp chuyển đội hình theo cơ, tập tập đúng, biết theo yêu cầu

- Rèn khả khéo léo đôi tay, phát triển kỹ vận động tinh

- Chuẩn bị: vẽ đích hai vịng trịn

-Khởi động:

Cho trẻ thành vòng tròn theo cơ, nhanh chậm ngược vịng trẻ -Trọng động;

+ Bài tập phát triển chung: Ồ bé không lắc

Cô nhắc lại cho trẻ tập động tác theo lời hát

+ Vận động bản: Ném vào đích Cơ giới thiệu tên tập, giúp nhà bạn

chuyển cát

Cơ làm mẫu lần tồn phàn, lần giải thích phân tích động tác: Mắt nhìn thẳng, càm túi cát ném vào vòng

Cho trẻ thực hiện: trẻ/lượt (2-3) + Trò chơi vận động: Nu na nu nống Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, hướng

dẫn chơi trẻ Nhận xét trò chơi

(29)

Hoạt dộng dạo chơi ngoài trời: Quan sát đồ dùng

-Trẻ quan sát nhận biết bát, gọi tên, công dụng bát dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dị trẻ:

Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng người xung quanh mục đích buổi dạo chơi

- Quan sát: cô giới thiệu bát, đặt câu hỏi gợi ý: bát để làm gi?

- Trò chơi: Đánh nước chanh

Làm quen trò chơi: Bịt mắt bắt dê

Ôn nhận biết đồ dùng gia đình

- Trị chuyện gia đình người thân - cho trẻ kể đồ dùng gia đình trẻ - Dạy trẻ trị chơi Bịt mắt bắt dê

Cô nêu cách chơi: nhiều trẻ làm thành hình trịn trịn, trẻ làm dê, trẻ bịt mắt làm người chăn dê Luật chơi: chạy bị bắt thua

Thứ ngày

27/10/09

Chuyện: Cháu

- Trẻ biết lắng nghe kể chuyện, biết tên chuyện,

(30)

chào ông nhân vật Hiểu nội dung Trả lời câu hỏi đơn giản nội dung

- Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ trả lời tròn câu Chuản bị tranh chuyện

- Cho trẻ quan sát tranh chuyện

- Cô giới thiệu tên truyện kể lần theo tranh

- Nhắc tên chuyện, đọc lần - Trích dẫn nội dung, diễn giải từ - Đàm thoại thơ: nói ai? Gặp ơng phải làm gi? Các cháu phải làm gi?

- Kể chuyện cho trẻ nghe, cho trẻ kể theo câu thoại

Mở rộng giáo dục yêu gia đình, lễ phép vơi người lớn: ơng bà, anh chị - Cô trẻ hát chuyển hoạt

động Xếp hình: đồ

dùng gia đình

-Trẻ xêp hình đồ vật từ hai khối nhiều khối, xếp bàn, ghế - Rèn khả khéo léo đôi tay, phát triển kỹ xếp chồng - Chuẩn bị khối vng, tam giác

- Trị chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Giới thiệu đồ dùng ngơi nhà - Cô xếp mẫu cho trẻ xem

Vừa xép vừa giải thích xép hai khối chồng lên đật cân không để rơi xuống,làm mẫu 2-3 loại -Cho trẻ thực hiện,cô làm trẻ - Nhận xét sản phẩm trẻ

Hoạt dộng dạo chơi trời: Quan sát đồ dùng

Trò chơi: Mèo chim sẻ, Đánh nước chanh

-Trẻ quan sát nhận biết gọi tên ly đồ dùng gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở khơng khí lành Chuẩn bị ly

- Quan sát: giới thiệu ly, đặt câu hỏi gợi ý: gi? để làm gi? - Trị chơi: Mèo chim sẻ

+Đánh nước chanh

- Chơi tự do: với đồ chơi 3.Nhận xét kết thúc

Hoạt động

Củng cố chủ đề

(31)

chiều: Nghe hát bài:cùng múa vui Ơn nhận biết gia đình hát chủ đề

biết chơi trò chơi mới,đọc đồng dao

- Trò chuyện gia đình người thân

- cho trẻ kể gia đình trẻ

- Cơ hát cho trẻ nghe, giới thiệu tên bài, nội dung Hát 2-3 lần, gọi trẻ thể

- Cho trẻ chơi số trò chơi: Bọ dừa, muỗi

- Hát cho trẻ nghe hát chủ đề gia đình

Thứ ngày

28/10/09

Nhận biết: đồ dùng màu xanh

-Trẻ biết gọi tên màu xanh, nhận biết đồ vật gọi tên

- Biết giữ gìn đồ

(32)

dùng.Biết yêu quý đình người thân gia đình

từng để trẻ trả lời củng cố màu đỏ

- Cô giới thiệu đồ dùng, màu sắc trẻ chưa biết: Màu xanh cho trẻ gọi tên đồ dùng, màu xanh

Cô tổng hợp tất màu xanh -Chơi tìm đồ dùng có màu xanh xếp đồ dùng màu xanh đồ dùng khác màu yêu cầu trẻ chọn màu đỏ gọi tên, màu xanh gọi tên - cho trẻ tìm lớp đồ dùng màu xanh

Mở rộng giáo dục yêu gia đình người thân: ơng bà, anh chị giữ gìn đồ dùng

Âm nhạc:

Vân động: Lời chào buổi sáng Nghe: Chiếc khăn tay

Dạy: Cháu yêu bà

nghe “Cháu yêu bà” lần

Giới thiệu nội dung bài, Bắt nhịp cho trẻ hát theo cô 2-3 lần

khuyến khích trẻ phụ họa theo

Cho trẻ hát lại Cháu yêu bà Nhắc lại tên hát

Cô dạy trẻ múa theo lời hát, lớp, tổ nhóm,cá nhân, Sữa sai cho trẻ - Hát lại Lòi chào buổi sáng

Hoạt dộng dạo chơi trời: Dạo chơi

-Trẻ quan dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dò trẻ:

(33)

Trò chơi: Bóng trịn to

Con muỗi Chơi với phấn vẽ

quanh mục đích buổi dạo chơi

- Quan sát: Cho trẻ quan sát quanh sân theo nhu cầu, trò chuyện - Trị chơi: Bóng trịn to

+Chơi Con muỗi

- Chơi tự do: với phấn vẽ 3.Nhận xét kết thúc

Hoạt động chiều: Làm quen chuyện thỏ không lời

- cho trẻ kể gia đình trẻ - Kể chuyện cho trẻ nghe

Cô kể giải thích nội dung, cho trẻ quan sát tranh trị chuyện nội dung

- Cho trẻ chơi số trò chơi: - cho trẻ hát hát nhà thương nhau, cháu yêu bà

Thứ

ngày

Năm 29/10/09

Vân động: Bật tai chổ

Trò chơi vận

-Trẻ xêp chuyển đội hình theo cơ, tập tập đúng, biết theo yêu cầu thành

-Khởi động:

Cho trẻ thành đoàn tàu, nhanh chậm ngược vịng trẻ

-Trọng động;

(34)

động: Chim sẻ ô tô

thạo

- Rèn khả khéo léo đôi chân, phát triển kỹ vận động

- Chuẩn bị sân bãi

không lắc

cho trẻ làm thực động tác theo lời hát

+ Vận động bản: Bật chổ Cô giới thiệu tên tập, Bắt bướm Cô làm mẫu lần tồn phàn, lần

giải thích phân tích động tác: Cho trẻ thực hiện: trẻ 1-2 lần,

sau cho trẻ nhóm thực 2-3 lần

+ Trò chơi vận động: Chim sẻ ô tô

- Hồi tỉnh: làm chim bay nhẹ nhàng Hoạt động với đồ

vật: Xâu vòng tặng bà:

- Trẻ biết chọn hạt màu xanh để xâu vào que - Rèn khéo léo bàn tay - Giáo dục yêu thương người thân

- Hát cháu yêu bà

- Trò chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình, giáo dục tình yêu thương.Giới thiệu làm quà tặng bà

Cũng cố cho trẻ nhận biết màu xanh cách yêu cầu trẻ chọn hạt màu xanh rá hạt nhiều màu

- Cho trẻ quan sát cô làm mẫu giải thích cách thực hiện, chọn hạt màu xanhcầm hạt tay phải, que xâu tay trái, xâu hạt vào que

- cho trẻ thực hiện, cô giúp trẻ yếu cách làm mẫu cho trẻ làm theo cô

Hoạt dộng dạo chơi trời: Tập thể dục Ồ bé khơng lắc Trị chơi: Mèo chim sẻ, Trời mưa Chơi với đồ chơi

-Trẻ làm quen b tập mới, dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dị trẻ:

(35)

hiện theo 2-3 lần

+Chơi trời mưa

Hoạt động chiều: Ôn hát; Cháu yêu bà, đồ dùng gia đình hát chủ đề

Củng cố kiến thức hát thuộc hát

- cho trẻ kể gia đình trẻ - ôn hát: cháu yêu bà

Cô hát cho trẻ nghe lần hỏi trẻ tên bài, nội dung

- Cho trẻ chơi số trị chơi: xép đồ dùng màu

Thứ ngày

30/10/09

Âm nhạc: Dạy: Đôi dép Nghe: Ru em

- Trị chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Cơ giới thiệu hát hát cho trẻ

(36)

Vận động: cháu yêu bà

Cho lớp hát, gọi tổ , nhóm cá nhân Sữa sai, nhắc trẻ cách thể giai điệu lớp hát, cá nhân thi đua tổ

- Hát cho trẻ nghe “Ru em” Lần thể điệu minh họa,

khuyến khích trẻ hát phụ họa theo Cho trẻ hát lại Đôi dép

- Cô bắt nhịp trẻ hát “Cháu yêu bà” Cô múa hướng dẫn trẻ múa theo

lời hát.cho trẻ thể điệu theo lời hát, Gọi lớp, tổ nhóm,cá nhân, Sữa sai cho trẻ - Hát lại Đôi dép

Hoạt dộng dạo chơi trời: Tập vận động: Một đồn tàu

Trị chơi: chim sẻ ô tô, muỗi

1.Dặn dò trẻ:

- Quan sát: giới thiệu cách vận động hát đoàn tàu hướng dẫn động tác để trẻ quan sát

Cho trẻ i chơi làm đồn tàu trẻ

- Trị chơi: chim sẻ tơ Cơ nhắc luật, cách chơi chơi trẻ (3 lần)

+Chơi muỗi

- Chơi tự do: với đồ chơi chuẩn bị sẵn

3.Nhận xét kết thúc Hoạt động

chiều: Nêu gương cuối tuần, ôn hát chủ đề

Trò chuyện gia đình người thân - cho trẻ kể gia đình trẻ

(37)

Kế hoạch tuần 4: Đồ dùng gia đình(tiếp) Thực từ: 02/11 /2009 đến 06/11/2009

Hoạt động thể dục sáng: Ồ bé khơng lắc

I Mục đích u cầu:

- Trẻ xếp đội hình theo hướng dẫn

(38)

- Rèn luyện sức khỏe bắp

IV. Chuẩn bị:

- Địa điểm sân an tồn, thống mát - Nơ hoa cho trẻ

V. Tổ chức hoạt động: 3 Khởi động:

Cơ cho trẻ thành đồn tàu nhanh chậm theo hiệu lệnh Cô ngược vòng trẻ

4 Trọng động:

- Động tác 1: trẻ đưa tay phía trước đưa lên nắm lấy tai lắc đầu theo lời hát

- Động tác 2: trẻ đưa tay phía trước đưa lên nắm lấy hơng lắc theo lời hát

- Động tác 3: trẻ đưa tay phía trước đưa xuống nắm lấy đầu gối lắc chân theo lời hát

- Động tác 4: trẻ đưa tay phía trước ngón tay theo lời hát

Hồi tỉnh: Hái hoa

Hoạt động vui chơi: Tắm cho em, quấy bột cho em ăn, xếp hình I Mục đích u cầu:

- Búp bê cho trẻ, đồ chơi thau, chén thìa - Các khối xếp hình

Cô hướng dẫn trẻ số thao tác bế em, cho em ăn, xếp hình Cho trẻ nói lại làm mẫu lại cách tắm cho em, cho em ăn

2.Quá trình chơi:

Cơ theo dõi giúp đỡ trẻ thể vai chơi, chơi làm mẫu cho trẻ chưa chơi

Hướng dẫn, nhắc nhỡ trẻ có thái độ ân cần yêu thương, người thân vai chơi

(39)

Thứ ngày

02/11/09

Nhận biết: Đồ dùng

gia đình bé

- Trẻ nhận biết gọi tên đồ dùng gia đình - Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ Chuản bị: đồ dùng gia đình

- Ổn định: Cô bắt nhịp hát cho trẻ hát theo “Cả nhà thương nhau”

- Cho trẻ quan sát đồ dùng gia đình

- Đặt câu hỏi: gi? để làm gì? - Cho trẻ kể đồ dùng trẻ biết gọi tên - Cho trẻ gọi nhiều lần, nhóm, nhân, lớp- Sửa sai Mở rộng loại khác cơng dụng

- Chơi với tranh vẽ thành viên: xếp tranh, chọn theo cô yêu cầu, dán tranh

- Cô trẻ hát chuyển hoạt động Vận động:

Ném vào đích

TCVĐ: Nu na nu nống

-Trẻ xêp chuyển đội hình theo cơ, tập tập đúng, biết theo yêu cầu

- Rèn khả khéo léo đôi tay, phát triển kỹ vận động tinh

- Chuẩn bị: vẽ đích hai vòng tròn

-Khởi động:

Cho trẻ thành vịng trịn theo cơ, nhanh chậm ngược vòng trẻ -Trọng động;

+ Bài tập phát triển chung: Ồ bé không lắc

Cô nhắc lại cho trẻ tập động tác theo lời hát

+ Vận động bản: Ném vào đích Cô giới thiệu tên tập, giúp nhà bạn

chuyển cát

Cơ làm mẫu lần tồn phàn, lần giải thích phân tích động tác: Mắt nhìn thẳng, càm túi cát ném vào vòng

Cho trẻ thực hiện: trẻ/lượt (2-3) + Trò chơi vận động: Nu na nu nống Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, hướng

dẫn chơi trẻ Nhận xét trò chơi

Hoạt dộng dạo chơi ngoài trời: Quan sát đồ dùng

-Trẻ quan sát nhận biết bát, gọi tên, công dụng bát dạo chơi hít thở khơng khí

1.Dặn dị trẻ:

Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng người xung quanh mục đích buổi dạo chơi

(40)

lành hỏi gợi ý: bát để làm gi? - Trò chơi: Đánh nước chanh

Làm quen trị chơi: Bịt mắt bắt dê

Ơn nhận biết đồ dùng gia đình

- Trị chuyện gia đình người thân - cho trẻ kể đồ dùng gia đình trẻ - Dạy trẻ trị chơi Bịt mắt bắt dê

Cô nêu cách chơi: nhiều trẻ làm thành hình trịn trịn, trẻ làm dê, trẻ bịt mắt làm người chăn dê Luật chơi: chạy bị bắt thua

Thứ ngày

03/11/09

Chuyện: Cháu chào ông

- Trẻ biết lắng nghe kể chuyện, tập kể cô biết tên chuyện, nhân vật Hiểu nội dung Trả lời câu hỏi

- Ổn định: Cô bắt nhịp hát cho trẻ hát theo “Cháu yêu bà”

(41)

đơn giản nội dung

- Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ trả lời tròn câu Chuản bị tranh chuyện

- Cô giới thiệu tên truyện kể lần theo tranh

- Nhắc tên chuyện, đọc lần - Đàm thoại thơ: nói ai? Gặp ơng phải làm gi? Các cháu phải làm gi?

- Kể chuyện cho trẻ nghe, cho trẻ kể theo câu thoại

Mở rộng giáo dục yêu gia đình, lễ phép vơi người lớn: ông bà, anh chị - Cô trẻ hát chuyển hoạt

động Xếp hình: đồ

dùng gia đình

-Trẻ xêp hình đồ vật từ hai khối nhiều khối, xếp bàn, ghế - Rèn khả khéo léo đôi tay, phát triển kỹ xếp chồng - Chuẩn bị khối vng, tam giác

- Trị chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Giới thiệu đồ dùng nhà - Cô xếp mẫu cho trẻ xem

Vừa xếp vừa giải thích xếp hai khối chồng lên đật cân không để rơi xuống,làm mẫu 2-3 loại -Cho trẻ thực hiện,cô làm trẻ - Nhận xét sản phẩm trẻ

Hoạt dộng dạo chơi ngồi trời: Quan sát đồ dùng

Trị chơi: Mèo chim sẻ, Đánh nước chanh

-Trẻ quan sát nhận biết gọi tên ly đồ dùng gia đình, gọi tên, dạo chơi hít thở khơng khí lành Chuẩn bị ly

Về thái độ, bảo vệ môi trường, khơng gây ảnh hưởng người xung quanh, mục đích buổi dạo chơi 2.Hoạt động chủ đích;

- Quan sát: cô giới thiệu ly, đặt câu hỏi gợi ý: gi? để làm gi? - Trò chơi: Mèo chim sẻ

+Đánh nước chanh

- Chơi tự do: với đồ chơi 3.Nhận xét kết thúc

Hoạt động chiều: Nghe cô hát bài:cùng múa vui Ơn nhận biết gia đình

- cho trẻ kể gia đình trẻ

(42)

bài hát chủ đề thể

- Cho trẻ chơi số trò chơi: Bọ dừa, muỗi

- Hát cho trẻ nghe hát chủ đề gia đình

Thứ ngày

04/11/09

Nhận biết: đồ dùng màu xanh

-Trẻ biết gọi tên màu xanh, nhận biết đồ vật gọi tên

- Biết giữ gìn đồ dùng.Biết yêu quý đình người

(43)

thân gia đình

chưa biết: Màu xanh cho trẻ gọi tên đồ dùng, màu xanh

Cô tổng hợp tất màu xanh -Chơi tìm đồ dùng có màu xanh xếp đồ dùng màu xanh đồ dùng khác màu yêu cầu trẻ chọn màu đỏ gọi tên, màu xanh gọi tên

- cho trẻ tìm lớp đồ dùng màu xanh

Mở rộng giáo dục u gia đình người thân: ơng bà, anh chị giữ gìn đồ dùng

- Cơ trẻ hát chuyển hoạt động

Âm nhạc:

Vân động: Lời chào buổi sáng Nghe: Chiếc khăn tay

Dạy: Cháu yêu bà

- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp hátbiểu diển động tác minh họa lời, Cảm nhận đẹp âm nhạc qua giai điệu

- Trò chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình - Cô giới thiệu hát hát cho trẻ

nghe “Cháu yêu bà” lần

Giới thiệu nội dung bài, Bắt nhịp cho trẻ hát theo cô 2-3 lần

khuyến khích trẻ phụ họa theo

Cho trẻ hát lại Cháu yêu bà Nhắc lại tên hát

Cô dạy trẻ múa theo lời hát, lớp, tổ nhóm,cá nhân, Sữa sai cho trẻ - Hát lại Lòi chào buổi sáng

Hoạt dộng dạo chơi ngồi trời: Dạo chơi Trị chơi: Bóng tròn to

Con muỗi

-Trẻ quan dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dị trẻ:

(44)

Chơi với phấn vẽ

- Quan sát: Cho trẻ quan sát quanh sân theo nhu cầu, trị chuyện - Trị chơi: Bóng trịn to

+Chơi Con muỗi

- Chơi tự do: với phấn vẽ 3.Nhận xét kết thúc

Hoạt động chiều: Làm quen chuyện thỏ khơng lời

- cho trẻ kể gia đình trẻ - Kể chuyện cho trẻ nghe

Cơ kể giải thích nội dung, cho trẻ quan sát tranh trò chuyện nội dung - Cho trẻ chơi số trò chơi:

- cho trẻ hát hát nhà thương nhau, cháu yêu bà

Thứ ngày

Năm 05/11/09

Vân động: Bật chổ

Trò chơi vận động: Chim sẻ

-Trẻ xêp chuyển đội hình theo cơ, tập tập đúng, biết theo yêu cầu thành thạo

-Khởi động:

Cho trẻ thành đoàn tàu, nhanh chậm ngược vịng trẻ

-Trọng động;

(45)

ô tô - Rèn khả khéo léo đôi chân, phát triển kỹ vận động

- Chuẩn bị sân bãi

cho trẻ làm thực động tác theo lời hát

+ Vận động bản: Bật chổ Cô giới thiệu tên tập, Bắt bướm Cô làm mẫu tồn phàn, giải thích

phân tích động tác:

Cho trẻ thực hiện: trẻ 1-2 lần, sau cho nhóm thực 2-3 lần

+ Trị chơi vận động: Chim sẻ ô tô

Hoạt động với đồ vật: Xâu vòng tặng bà:

- Trẻ biết chọn hạt màu xanh để xâu vào que - Rèn khéo léo bàn tay - Giáo dục yêu thương người thân

- Hát cháu yêu bà

- Trị chuyện với trẻ gia đình người thân gia đình, giáo dục tình yêu thương.Giới thiệu làm quà tặng bà

Cũng cố cho trẻ nhận biết màu xanh cách yêu cầu trẻ chọn hạt màu xanh rá hạt nhiều màu

- Cho trẻ quan sát cô làm mẫu giải thích cách thực hiện, chọn hạt màu xanhcầm hạt tay phải, que xâu tay trái, xâu hạt vào que

- cho trẻ thực theo nhóm, giúp trẻ yếu cách làm mẫu cho trẻ làm theo cô

Hoạt dộng dạo chơi trời: Tập thể dục Ồ bé khơng lắc Trị chơi: Mèo chim sẻ, Trời mưa Chơi với đồ chơi

-Trẻ làm quen b tập mới, dạo chơi hít thở khơng khí lành

1.Dặn dò trẻ:

(46)

2 lần sau hướng dẫn trẻ thực theo 2-3 lần

+Chơi trời mưa

Hoạt động chiều: Ôn hát; Cháu yêu bà, đồ dùng gia đình hát chủ đề

Củng cố kiến thức hát thuộc hát

- cho trẻ kể gia đình trẻ - ơn hát: cháu yêu bà

Cô hát cho trẻ nghe hỏi trẻ tên bài, nội dung

- Cho trẻ chơi số trò chơi: xép đồ dùng màu

Thứ ngày

06/11/09

Âm nhạc: Dạy: Đôi dép Nghe: Ru em Vận động: cháu yêu bà

- Trẻ biết thể điệu theo lời

nghe “Đôi dép” lần

(47)

bài hát

Sữa sai, nhắc trẻ cách thể giai điệu lớp hát, cá nhân thi đua tổ

- Hát cho trẻ nghe “Ru em” Lần thể điệu minh họa,

khuyến khích trẻ hát phụ họa theo Cho trẻ hát lại Đôi dép

- Cô bắt nhịp trẻ hát “Cháu yêu bà” Cô múa trẻ múa theo lời

hát.cho trẻ thể điệu theo lời hát, Gọi lớp, tổ nhóm,cá nhân, Sữa sai cho trẻ

- Hát lại Đôi dép

Tạo hình: chơi với đất nặn, nặn

đôi đũa

-Trẻ biết nhồi cho mềm đất nặ làm quên vơi kỹ lăn dọc qua nặn đũa

-Chuẩn bị Đất nặn, bảng cho trẻ

- Trị chuyện gia đình đồ dùng gia đình

Cơ giới thiệu đôi đũa

Cô cho trẻ làm quen với đất nặn Hướng dẫn trẻ nhào đất cho mềm Cô làm mẫu nặn đũa: kết hợp phân

tích động tác: Đặt đất bảng dùng long bàn tay lăn dọc phía trước quay lại nhiều lần cho đất thành hình đũa

Cho trẻ thực hiện, cô làm với trẻ, hướng dẫn trẻ yếu làm Nhắc trẻ kỹ

Khuyến khích trẻ nặn nhiều đũa Cho trẻ trưng bày sản phẩm

Nhận xét sản phẩm hoạt động, kết thúc

Hoạt dộng dạo chơi trời: Tập vận động: Một đồn tàu

Trị chơi: chim sẻ tơ, muỗi

1.Dặn dị trẻ:

Về thái độ, bảo vệ mơi trường, không gây ảnh hưởng người xung quanh, mục đích buổi dạo chơi

- Quan sát: cô giới thiệu cách vận động hát đoàn tàu hướng dẫn động tác để trẻ quan sát

Cho trẻ i cô chơi làm đoàn tàu trẻ

(48)

+Chơi muỗi

- Chơi tự do: với đồ chơi chuẩn bị sẵn

3.Nhận xét kết thúc Hoạt động

chiều: Nêu gương cuối tuần, ôn hát chủ đề

Trò chuyện gia đình người thân - cho trẻ kể gia đình trẻ

Liên hoan văn nghệ:

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	436,5 KB