Mét dßng s«ng víi nh÷ng c¸nh buåm n©u rËp rên trong n¾ng sím.. Mét c¸nh ®ång xanh mít th¼ng c¸nh cß bay.[r]
(1)Tiếng Việt 3- Đề Bài 1: Viết lại cho quy định viết hoa cõu sau:
Cả nhà gấu rừng.mùa xuân,cả nhà gấu kéo bẻ măng uống mật ong.mùa thu,gấu nhặt hạt dẻ
Bài 2: Viết lại cho quy định viết hoa chữ đầu dòng thơ sau độ thu sang
hoa cúc lại nở vàng vờn ,hơng thơm ngát
ong bớm bay rộn ràng Bài 3: Điền vào chỗ trống l hay n
- ải chuối - àng xóm - o sợ - lỡi iềm - van ài - àng tiên Bài 4: Điền vào chỗ trống vần ao hay au :
- chào m .` - trầu c - S sËu - r c¶i
Bài 5: Gạch chân từ vật đoạn văn sau.Phân loại từ vật tìm đ-ợc( ngời ,đồ vật, vật , cối)
Chim đậu chen trắng xoá đầu mắm,cây chà ,cây vẹt rụng trụi gần hết lá.Chim kêu vang động ,nói chuyện khơng nghe đợc nữa.Thuyền chèo xa mà cịn thấy chim đậu trắng xố cành
Theo Đoàn Giỏi
Bi 6: Gch chân vật đợc so sánh với câu dới đây.Các vật này(trong cặp so sánh ) có điểm giống nhau?
a Sơng trắng viền quanh núi Nh khăn
Thanh Tho b Trăng ơi, từ đâu đến ?
Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn nh mắt cá Chẳng chớp mi
Trần Đăng Khoa c Bà em làng quê
Lng cßng nh dÊu hái
Phạm Đông Hng
Bi 7: a Trong on văn dới , tác giả so sánh hai vật với nhau? Dựa vào dấu hiệu chung dể so sánh ?
Trờng em xây trờng cũ lợp Nhìn từ xa ,những mảnh tờng vàng ,ngói đỏ nh cánh hoa lấp ló cây.Em bớc vào lớp ,vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân tờng vôi trắng, cánh cửa xanh , bàn ghế gỗ xoan đào vân nh lụa Em thấy tất sáng lên thơm tho nắng mùa thu
Theo Ngô Quân Miện Bài 8: Trong kháng chiến chống quân xâm lợc nghiệp thống Tổ Quốc có nhiều đội viên thiếu niên anh hùng trở thành gơng sáng cho hệ thiếu nhi Việt Nam noi theo.Em nói viết khoảng – câu kể gơng anh hùng
TiÕng ViƯt 3- Đề Bài 1: Viết hoa tên riêng câu sau :
- ki- ép thành cỉ - S«ng von – ga n»m ë níc nga
(2)T×m tõ cã tiÕng chøa vần ăn ăng, có nghĩa nh sau : - Tên môn học nhà trờng
- Cht lng dùng để đốt cháy - Tên tre nhỏ
Bài 3:( Phân biệt uêch/uyu)
in vo ch trống tiếng có vần uêch, vần uyu để tạo thành từ ngữ thích hợp: - rỗng t kh tay
- kh tr¬ng khóc kh - béc t ng· kh
Bài 4: Chọn từ ngữ thích hợp từ: Thiếu nhi, trẻ em, trẻ để điền vào chỗ trng
a Chăm sóc bà mẹ
b Câu lạc quận Hoàn Kiếm c Tính tình
Bi 5: Gch chõn cỏc cõu kiu Ai- gì? đoạn thơ dới nêu tác dụng kiểu câu ( dùng để làm ? )
Cốc, cốc, cốc! - Ai gọi đó? - Tơi Thỏ - Nếu Thỏ Cho xem tai
Cốc, cốc, cốc! - Ai gọi đó? - Tơi Nai - Thật Nai
Cho xem g¹c
Bài 6: Em viết 3- câu bày tỏ nguyện vọng đợc vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh lời hứa đơn đợc chấp nhận
TiÕng ViÖt 3- Đề Bài 1( Phân biệt ch/ tr): Điền vào chỗ trống:
a chẻ hay trẻ: lạt ; trung ; ; cñi b cha hay tra: mẹ ; hạt ; hỏi ; ông
c chong hay : đèn ; xanh ; nhà ; chóng d chứng hay trứng: minh ; .tỏ ; gà ; vịt
Bài 2: Nối tiếng cột A với tiếng cột B để tạo thành từ ngữ tả: A B A B
Cưu tr¬ng thủ chiỊu Khai ch¬ng bi triỊu Trâu chấu tết Châu bò chúc trúc Bài 3: ( phân biệt ăc/ oăc)
Tỡm cỏc ting cú c hoc oc điền vào chỗ trống để tạo thành từ ngữ thích hợp: - h ngúc ng đ điểm - thuốc b s sảo dấu ng
(3)Em bớc vào lớp, vừa bỡ ngỡ vừa thấy thân quen Tờng vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gổ xoan đào vân nh lụa Em thấy tất sáng lên thơm tho nắng thu
Bài 5:Tìm hình ảnh so sánh đoạn thơ dới Trong hình ảnh so sánh em thích hình ảnh ? Vì ?
Khi vào mùa nóng Tán xoè
Nh ô to
Đang làm bóng mát Bóng bàng tròn
Tròn nh nong Em ngồi vào
Mát mát
Bi 6: Chộp li đoạn văn vào sau loại bỏ dấu chấm dùng không viết hoa lại cho hợp lí:
Cơ bớc vào lớp, chúng em Đứng dậy chào Cơ mỉm cời vui sớng Nhìn chúng em đôi mắt dịu hiền Tiết học tập đọc Giọng cô thật ấm áp Khiến lớp lắng nghe Cô giảng thật dễ hiểu Những cánh tay nhỏ nhắn rào rào đa lên phát biểu Bỗng hồi trống vang lên Thế hết tiết học em cảmthấy thích thú Bài 7: Hãy kể lại chuyện em chăm sóc ngời thân gia đình bị ốm, mệt nh
TiÕng ViƯt 3- §Ị
Bài 1: Viết lại cho quy định viết hoa tên riêng tên ngời sau đây - Nguyễn thị bạch Tuyết
- Hoµng long
- Hoµng phđ ngäc Tờng - Bàn tài đoàn
Bi 2: Trong cỏc câu thơ sau , có từ ngữ viết sai tả , em gạch chân sửa lại cho :
H¹t g¹o làng ta có vị phù sa
Của sông kinh thầy có hơng sen thơm
hồ nớc đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi hôm
Theo Trần Đăng Khoa Bài 3( Phân biệt d / gi / r)
Điền vào chỗ trống
a.rµo hay dµo : hµng dåi , ma , dạt b.rẻo day dẻo : bánh , múa , dai, cao c.rang hay dang : l¹c , tay, rảnh , cánh
d.ra hay da : cặp , diết, vào, chơi
Bi 4: (phân biệt vần ân / âng):Tìm từ ngữ có chứa vần ân âng , có nghĩa nh sau: - Bộ phận thể dùng để di chuyển:
- Chỉ ngời bạn gần gũi , nhiều tình cảm: - Chỉ hành động đa vật từ dới lên cao: - Chỉ chăm sóc,ni dạy nói chung: Bài 5: (Phân biệt vần oai / oay)
Gạch chân từ ngữ viết sai t v sa li cho ỳng
- Quả xài, ngắc ngải, khai lang, thai thải, khái chí, mệt nhài, nguyện - Nớc xáy, ngáy trầu, ngáy tai, hí háy, ngọ ngạy, nhay, nháy, ngó ngáy
Bi 6: Em chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: hoà nhã, hoà thuận, hồ giải , hồ hợp, hồ
(4)- Nói - với xung quanh - Tính tình với - vụ xích mích
Bài 7: a Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh câu theo mẫu Ai – ?
- lµ vèn q nhÊt
- ngời mẹ thứ hai em - tơng lai đất nớc
- ngời thầy em
b Cỏc câu đợc dùng để giới thiệu hay nêu nhận định ngời , vật đó?
Bài 8: Hãy tởng tợng kể thêm đoạn kết thúc cho câu chuyện “ Ngời mẹ” em học. Ting Vit 3-
Bài 1:( Phân biệt l / n):Tìm điền tiếp vào chỗ trống từ láy âm đầu l từ láy âm đầu n
a) l / l : lung linh, lÊp l¸nh , b) n / n : no nê, nao núng, Bài 2: Điền l hay n vào chỗ trống
Cửa lò mở Than rơi , than rơi
Anh thợ ò Bàn tay óng ấm Chuyền vào tay
Và màu ửa sáng Trong mắt anh cời
Bi 3: (Phõn biệt vần en / eng):Tìm từ ngữ chứa vần en hoặc eng , có nghĩa nh sau: - Dụng cụ để xúc đất, cát: - áo đan sợi mặc mùa đông: - Vật dùng chiếu sáng: - Vật sắt dùng để gõ hiệu lệnh: - Lời động viên, khuyến khích làm việc : Bài 4: (Phân biệt vần khó oam / om)
Điền vào chỗ trống vần oam hoặc oăm
- xồm x.` - ngåm ng.` - s©u h - o¸i
Bài 5: Trong khổ thơ ,bài thơ dới đây, tác giả so sánh hai vật với nhau? Hai vật giống chỗ ? Từ so sánh đợc dùng từ gì?
a) Lịch đếm ngày lớn lên
Bố mẹ già ông bà già Năm tháng bay nh cánh chim qua cửa Vội vàng lên đừng để muộn điều Nguyn Hong Sn
b) Mẹ bảo trăng nh lỡi liềm
Ông : trăng tựa thuyền cong mui Bà nhìn : nh hạt cau phơi
Cháu cời: chuối vàng tơi vờn Bố nhớ vợt Trờng Sơn
Trăng nh cánh võng chập chờn mây Lê Hồng Thiện
Bi 6: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn chỉnh hình ảnh so sánh bàng - câu dới
a) Mùa xuân, bàng nảy trông nh b) Những bàng mùa đông đỏ nh c) Cành bàng trụi trông giống
(5)a) Mặt trời mi mc i
b) Con sông quê em quanh co, uốn khúc c) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông
d) Ting ma ri m m , xáo động vờn quê yên bình
Bài 8: Em giới thiệu trờng cho bạn học trờng khác ghi lại lời gii thiu ú
Tiếng Việt 3- Đề Bài 1: ( Phân biệt eo/oeo)
Điền vào chỗ trống oe hay oeo:
- Con đờng ngoằn ng - kh tay hay làm - Ngõ ngách ngoắt ng - Già n đứt dây - Chân cà kh - Chó tr mèo y Bi 2: ( Phõn bit x/s)
Điền vào chỗ trống :
a Xắc hay sắc: b Xao hay sao:
- C¸i da nhá - Dày nằng, vắng ma - Đồ chơi xúc - vàng năm cánh
- Bảy cầu vồng - Xanh vàng vọt - Hoa tơi khoe - Nỗi lòng xuyến
Bài 3( Phân biệt ơn/ ơng):Viết tiếp từ có vần ơn, từ có vần ơng vào chỗ trống:
a V¬n vai, … v¬ng v·i, …
Bài 4: Điền vào chỗ trống tiếng mở hay mỡ để tạo thành từ ngữ thích hợp: - mang ; dầu ; .màng;
- cëi ; thịt ; dầu ; củ khoai Bài 5: Đọc: Tiếng trống trờng gióng giả
Năm học đến a “Gióng giả” tiếng trống vang lên nh ?
b Trong từ sau đây, từ thay đợc từ “ gióng giả” dịng thơ trên: thúc giục, thúc bách, thúc đẩy, giục giã
Bài 6: Em chia từ ngữ dới thành nhóm đặt tên cho nhóm:
Trờng học, lớp học, ông bà, cha mẹ, sân trờng, vờn trờng, ngày khai giảng, tiếng trống trờng, phụng dỡng, thơng quý cháu, sách vở, bút mực, kính thầy yêu bạn, cái, cháu chắt, kính dới nhờng,giáo viên, học sinh, học biết mời, đùm bọc, hiếu thảo, nghỉ hè, học, tập
Nhãm 1 Nhãm 2
Bài 7: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn đới :
a Tõ bÊy trë ®i sím sím cø Gà Trống cất tiếng gáy Mặt Trời tơi cời phân phát ánh sáng cho vật mäi ngêi
b Xa Cò Vạc kiếm ăn chen chúc đông vui bãi lầy cánh đồng mùa nớc hồ lớn cửa sông
Bài 8: HÃy kể câu chuyện em biết gơng ham học Tiếng Việt 3- Đề
Bài 1: Điền vào chỗ trống ch hay tr: - Qun vë nµy më
(6)- Hôm ời nắng ang ang Mèo học ẳng mang thứ Bài (Phân biệt iên/ iêng)
Điền vào chỗ trống từ ngữ có tiếng cột bên trái :
Tiếng Từ ngữ Tiếng Từ ngữ
tiến tiếng
biên biêng
chiên chiêng
khiên khiêng
Bài 3: ( Phân biệt vần en/ oen)
Điền vần thích hợp vào chỗ trống en hay oen:
- Non ch choẹt Cài th cửa Tặng giấy kh Nh miƯng cêi
Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống câu dới để tạo hình ảnh so sánh :
a Mảnh trăng lỡi liềm lơ lửng trời nh b Dịng sơng mùa lũ cuồn cuộn chảy nh c Những giọt sơng sớm long lanh nh d Tiếng ve đồng loạt cất lên nh Bài 5: Đọc đoạn văn sau :
“ Mẹ ơi, mẹ giả vờ quay chỗ khác tí, tí thơi, ngắt hoa đi, mẹ !” Con nhủ thầm nh nhân lúc mẹ không để ý, quên lời mẹ khuyên, tự ý ngắt bơng hoa đẹp kia.Con giấu kín bơng hoa dới lùm Đến gần tra, bạn vui vẻ chạy lại Con khoe với bạn hoa Nghe nói, bạn náo nức muốn đợc xem tức khắc Con dẫn bạn đến nơi hồng ngủ Con vạch tìm bơng hồng, cịn bạn chăm nh nín thở chờ bơng hồng thức dậy
a Gạch chân từ hoạt động, từ trạng thái đoạn văn ghi lại
b Tìm thêm từ hoạt động, trạng thái mà em biết
(7)Tiếng Việt 3- Đề Bài 1:( Phân biÖt d/r/gi)
Trong câu sau, từ viết sai tả Em gạch chân sửa lại cho đúng: - Suối chảy dóc dách - Cánh hoa dung dinh
- Nụ cời rạng rỡ - Chân bớc rộn ràng - Sức khoẻ rẻo rai - Khúc nhạc du dơng Bài 2: Nối từ cột A với từ cột B để tạo thành từ ngữ thích hợp: A B
cá gián gỗ rán dán Bài 3:( Phân biệt uôn/uông)
Điền vào chỗ trống uôn hay uông:
- khuôn th kh nh¹c m thó - chiỊu t trào v vắn - hát t yêu ch ng - bánh c c rau b b¸n - b thả chuồn ch ch reo Bài 4: Cho tiếng : thợ, nhà, viên
Hóy thêm vào trớc sau tiếng tiếng( 2,3 tiếng) để tạo thành từ ghép ngời lao động cộng đồng
Bài 5: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hồn chỉnh câu tục ngữ( nói quan hệ ngời cộng đồng) sau :
- Mét ngựa tàu bỏ - làm chẳng nên non
- chụm lại nên núi cao - Bầu thơng lấy
- Tuy khác nhng chung giàn - Ăn nhớ kẻ
Bài 6: Nối từ cột A với từ cột B tạo thành câu Ai làm ? A B
Đám học trò ngủ khì lng mẹ Đàn sếu hoảng sợ bỏ chạy Các em bé sải cánh cao
(8)Tiếng Việt 3- Đề
Bài 1: Điền dấu thích hợp( hỏi, ngÃ) vào chữ dới đây:
Ngõ hem, nga ba, trô bông, ngo lời, cho xôi, gô, cánh ca, ớt đâm, nghi ngơi, nghi ngợi, vững chai, chai tãc
Bài 2: Tìm từ có âm đầu l hay n điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ thích hợp: - Nớc chảy l l Ngơi l l
- Ch÷ viÕt n n Căn phòng n n -Hạt sơng l l Tinh thần n n Bài 3:Đọc khổ thơ sau :
Quê hơng diều biếc Tuổi thơ thả đồng
Quê hơng đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông
a.Gạch chân câu theo mẫu Ai- ? khổ thơ ghi lại a Ghi lại câu tìm đợc vào chỗ trống thích hợp mơ hình sau :
Ai( , ?) Là gì( ai, gì, )
Bài 4: Đọc đoạn văn sau :
Bộ treo nón, bẻ nhánh trâm bầu làm thớc Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị Bé đa mắt nhìn đám học trị Nó đánh vần tiếng đàn em ríu rít đánh vần theo a.Gạch chân câu theo mẫu câu Ai- làm gì? ghi lại
a Ghi câu tìm đợc vào chỗ trống thích hợp mơ hình sau :
Ai ( ) Làm
Bi 5: Mt ln em bị sốt cao, bố mẹ lo lắng chăm sóc em với tất lịng thơng u Hãy kể lại chuyện em bị ốm đợc bố mẹ chăm sóc nh cho bạn nghe
Tiếng Việt 3- Đề 10
Bài 1: Điền vào chỗ trống từ ngữ chứa tiếng cột bên trái tơng ứng:
Tiếng Từ ngữ Tiếng Từ ngữ
xoài xoáy
khoai khoáy
ngoại ngoáy
toại toáy
hoại hoáy
Bài 2: Điền vào chỗ trống et hay oet:
Bài 1: Tìm số thành ngữ so sánh Tiếng Việt Ví dụ : Đẹp nh tiên Trắng nh tuyết
(9)Trang Thảo đôi bạn thân với hôm, Thảo rủ Trang công viên chơi Trang đồng ý tới đấy, hai đứa ngắm vẻ đẹp Trang thích hoa thọ tây nhiều cánh, nhuỵ tụm giữ, dới nắng xuân làm tăng thêm vẻ lộng lẫy cịn Thảo lại thích hoa tóc tiên màu hoa mt nh nhung
Bài 4: HÃy viết đoạn văn giới thiệu quê hơng em. Tiếng Việt 3- §Ò 11
Bài 1: Trong từ sau, từ ngữ viết sai tả? Em sửa lại cho đúng.
Sạch sẽ, xanh sao, xang sông, sáng xủa, xao, sôi gấc, cặp xách, sơng đêm, xửa chữa, xức khoẻ
Bài 2: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu nói cảnh vật quê h-ơng:
.lồng lộng rì rào gió
nhën nh¬ um tïm bay bæng Ýu rít
7 ăn tăn gợn sóng rập rờn uốn khúc 10 mát rợi 11 xuôi ngợc 12 cổ kính
13 xa 14 trải rộng Bài 3:a Gạch dới thành ngữ nói quê hơng:
-Non xanh nớc biếc Thức khuya dậy sớm Non sông gấm vóc - Thẳng cánh cị bay Học biết mời Chôn rau cắt rốn - Làng xóm dới Dám nghĩ dám làm Mn hình muôn vẻ - Quê cha đất tổ
b Đặt câu có thành ngữ : Quê cha đất tổ( mảnh đất nơi tổ tiên, ông bà ta sinh sống t lõu i)
Bài 4: Viết đoạn văn ngắn tõ 3- c©u kĨ vỊ viƯc trùc nhËt líp em Trong đoạn văn có sử dụng kiểu câu Ai làm ?
Bi 5:Tui th em gắn liền với cảnh vật quê hơng Một dịng sơng với cánh buồm nâu rập rờn nắng sớm Một cánh đồng xanh mớt thẳng cánh cò bay Một đờng làng thân thuộc in dấu chân quen Một đêm trăng đẹp với điệu hò Em tả cảnh đẹp
TiÕng ViƯt 3- §Ị 12
Bài 1: Gạch chân chữ viết sai tả đoạn văn sau Viết lại cho quy tắc tả viết hoa em đợc học
Giữa thành phố đà lạt có hồ xuân hơng, mặt nớc phẳng nh gơng phản chiếu sắc trời êm dịu Hồ than thở nớc xanh êm ả,có hàng thơng bao quanh reo nhạc sớm chiều
Bµi 2: Điền vào chỗ trống ch hay tr:
Nn ời rực hồng Từng đàn én ao lợn, bay phía biển Những tàu sơn ắng đậu san sát, tung bay cờ đủ màu sắc, ông úng nh tồ lâu đài ẩn ong gió ban mai
Bài 3:( Phân biệt at/ac) :Điền vào chỗ trèng at hay ac: -Lªn th xng ghỊnh - Ăn no v nặng - Nhà m ,; b ngon cơm
Bài 4: Cho đoạn văn sau
Tri nng gt.Con ong xanh biếc, to ớt nhỡ, lớt nhanh cặp chân dài mảnh đất.Nó dừng lại ,ngớc đầu lên, nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trớc vuốt râu lại bay lên, đậu xuống thoăn rà khắp mảnh vờn Nó dọc ngang, sục sạo, tìm kiếm
(10)Bài 5: Tìm hình ảnh so sánh khổ thơ, câu văn dới Các hình ảnh so sánh góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm nh ?
a N¾ng vàng tơi rải nhẹ Bởi tròn mọng trĩu cµnh
Hồng chín nh đèn đỏ Thắp lùm xanh
b.Về đêm, trăng nh thuyền vàng trôi mây bầu trời ngồi cửa sổ, lúc nh đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân
Bài 6: Chọn từ ngữ thích hợp khung dới để điền vào chỗ trống dòng dới cho thành câu Sắp xếp câu điền từ hoàn chỉnh thành đoạn văn tả mèo
- có lông đẹp: màu vàng sậm lẫn với trắng tinh đen tuyền - tròn, dựng đứng để nghe ngóng - dài ngoe nguẩy
- long lanh xanh biếc nh ngọc bích - .nhỏ có vuốt nhọn sắc - đỏ, đẹp nh cặp ụi son hng
Con mèo nhà em; Đầu nó; Hai bên mép; hai tai; Chiếc mũi nó; Bốn chân; Cái đuôi; Hai mắt
Bi 7: Mi Bắc, Trung , Nam đất nớc ta có hoa quả, trái tiếng Em giới thiệu thứ trái vùng mà em u thích
TiÕng ViƯt 3- §Ị 13
Bài 1: Gạch chân từ viết sai tả đoạn văn sau viết lại đoạn văn cho đúng:
Đêm nay, s đồn vợt sơng đà để tiến giải phóng vùng đồng ven biển phú yên
Trăng lên Mặt sơng lấp lống ánh vàng.Núi trùm cát đứng sừng sững bên bờ sơng tạo thành khói tím thẫm uy nghi trm mc
Bài 2: Những chữ đoạn văn phải viết hoa? Vì ? Bài 3: ( Phân biệt vần iu/ uyu)
Điền vào chỗ trống vần iu/ uyu:
bận b ; r rÝt ;khóc kh ; n kÐo ; ng· kh ; tiu ng Bµi 4( Phân biệt r/gi/d)
Điền vào chỗ trống : a Rao, giao hay dao :
- Thức đón thừa; Trật tự thông công cộng ;Mục vặt báo b Ranh, gianh hay danh:
- Hạ Long lam thắng cảnh tiếng - Thằng nhỏ bắt đợc cá mè - Những đồi cỏ mọc liên tiếp - Con sông làm giới hai
Bài 5: Chọn xếp từ ngữ sau vào bảng phân loại : viết/ bút; ghe/ thuyền; tô/ bát; rứa/ thế; kia/ tê; mô/ đâu; nỏ, hổng/ không; lợn/ heo; bao diêm/ hộp qt
Từ địa phơng Từ tồn dân
Bài 6: Nối từ ngữ bên trái với địa phơng thờng sử dụng từ ngữ ( bờn phi )
Anh hai ba, má, viết, heo, vịt xiêm
Mô, tê, răng, rø, tui, ng¸i
(11)Bài 7: Tìm dấu câu dùng sai câu dới sửa lại cho đúng: a Thầy hỏi:
- Cháu tên ?
- Tha thy, tên Lu-i-Pa x tơ ? - muốn học cha hay cịn thích chơi! - Tha thầy, muốn học ?
b - å, giái qu¸?
c Chú chuồn chuồn nớc đẹp ? Cháu ! Cháu ăn cơm cha !
Bài 8: Quê hơng em đổi ngày Hãy viết th cho bạn để thông báo đổi quê hơng
TiÕng ViÖt 3- Đề 14 Bài 1: ( Viết hoa tên riêng )
Gạch chân chữ viết sai tả đoạn văn sau Viết lại cho quy tắc viết hoa em đợc học:
Đứng đây, nhìn xa xa, phong cảnh thật đẹp Bên phải đỉnh ba vịi vọi, bên trái dãy tam đảo nh tợng đá sừng sững Trớc mặt ngã ba sông hạc nh hồ lớn
Bài 2( Phân biệt ay/ ây/au/ âu)
Tìm từ ngữ có vần ay hay ây có nghĩa nh sau : - Ngêi d¹y häc:
- Con vËt loài cáo hay bắt gà: - Động tác di chuyển nhanh chân: - Động tác làm từ vải thành áo:
Bài 3: Điền vào chỗ trống câu sau: l hay n
- Nm mt ằm gai; Tối ửa tắt đèn; ăng nhặt cht b
- ên thác xuống ghềnh ; iệu cơm gắp mắm; Non xanh ớc biếc - ớc sôi ửa bỏng; Lọt sàng xuồng ia
Bi 4: Tìm từ đặc điểm điền vào chỗ trống :
a Em bÐ b Con voi c C©y cau d Cơ giµ
e Con thỏ h Chú đội i Con cáo k Cây tre l Con rùa m Cây bàng p Con ong
Bài 5: Đặt câu theo mẫu : Ai- ? Bài 6: HÃy kể ngời bạn thân em.
(12)Bài 1( Phân biệt iu/ uôi)
Điền vào chỗ trống vần ui hay uôi:
- Giấu đầu hở đ - Miệng ăn n lở - N cao sông dài - Đánh trống bỏ d - Đầu x đ lọt
Bài 2( phân biệt s/ x)
Điền vào chỗ trống sơ hay xơ:
- sut; sài; mít; xác; múi - lợc ; kết; đồ; mớp; cứng Bài 3(Phân biệt ât/ âc)
Tìm từ có vần âc hay ât có nghĩa nh sau : - Loại xôi màu đỏ: - Động tác đồng ý :
- Ngày sinh ngời : - Ngày nghØ tuÇn :
- Sợi vải dẫn đầu để thắp sáng : - Động tác đa vật từ dới đất lên cao:
Bài 4: Đọc : Đồng bào đây, gần hai mơi năm định c, biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi thành rừng công nghiệp
a.Trong câu văn trên, em hiểu nh nghĩa từ ngữ :Định c, ruộng bậc thang b Từ trái nghĩa, đối lập nghĩa với định c từ ?
* Từ trái nghĩa, đối lập với nghĩa định c là:
Bài 5:a Làng đồng bào miền núi (ở Việt Bắc, Tây Bắc, Tây Nguyên ) đợc gọi gì ?
b.Vùng đất dùng để trồng trọt núi, đồi đợc gọi ?
Bài 6: Trong thơ Quê hơng Đỗ Trung Quân có số hình ảnh so sánh, nh: Quê hơng chùm khế
Quờ hng đờng học Quê hơng diều biếc
Quê hơng đêm trăng tỏ Quê hơng bàn tay mẹ Dịu dàng hái mồng tơi Quê hơng dịng sữa mẹ Thơm thơmgiọt xuống bên mơi
Quê hơng đò nhỏ Êm đềm khua nc ven sụng
Dựa vào cách so sánh trên, em tìm thêm số hình ảnh so sánh khác, cách tìm từ ngữ điền vào chỗ trống dới :
- Quê hơng - Quê hơng
Bài 7: Kể lại câu chuyện gây cời nhầm lẫn tơng tự câu chuyện Kéo lúa lên
Tiếng Việt 3- Đề 16 Bài 1: (Phân biệt r/gi/d)
- Thầy áo ả ng - Cô ạy em tập viết - Ăn mặc ản ị - Suối chảy óc ách - Nớc mắt chảy àn ụa - Khúc nhạc u ¬ng
Bài 2: Trong thành ngữ sau, từ viết sai tả? Em sửa lại cho đúng: - Tay bắc mặt mừng
(13)- Xơng sắt da đồng - Tối lửa tắc đèn -Thắc lng buột bụng
Bài Khoanh vào kiểu câu Ai – ? a Hoa mận vừa tàn mùa xuân đến b Bầu trời ngày thờm xanh
c Nắng vàng ngày rực rỡ d Vờn lại đâm chồi nảy lộc e Rồi vờn hoa
g Hoa nồng nàn h Hoa nh·n ngät i Hoa cau tho¶ng qua
k.Vờn lại đầy tiến chim bóng chim bay nhảy l Những thím chích choè nhanh nhảu
m Những khớu điều n Những anh chào mào đỏm dáng p Những bác cu gáy trầm ngâm
Bài Đặt câu, câu có dùng hai dấu phẩy để ngăn cách vật, việc ngời
Bài Em có ngời bạn thân nông thôn Hãy viết th giới thiệu vẻ đáng yêu thành phố( thị xã) nơi em để thuyết phục bạn thăm
Tiếng Việt 3- Đề 17 Bài 1:Điền vào chỗ trèng in hay inh:
- Bình t ; k đáo ; t tởng ; t cảm ; ch mọng - ch xác ; n thở ; m mẫn ; k trọng ; v quang - m ch ; l linh ; x n ; nhờng nh
Bài Điền dấu chấm, dấu phẩy thiếu vào chỗ trống thích hợp đoạn văn sau Chép lại cho đoạn văn
Sáng mùng một, ngày đầu xuân em ba mẹ chúc Tết ông bà nội, ngoại em chúc ông bà mạnh khoẻ em đợc nhận lại lời chúc tốt đẹp Ôi dễ thơng mùa xuân tới!
Bài Đặt câu kiểu Ai- ? Dùng gạch chéo tách phận câu vừa đặt đợc. Bài Đặt vào vai bạn nhỏ thơ “Về quê ngoại”( TV3- Tập 1- trang 133) viết th cho bạn kể q ngoại
TiÕng ViƯt 3- §Ị 18
Bài 1: Điền từ láy có âm đầu l hay n vào chỗ trống cho phù hợp: - Nớc chảy
- Ruộng khô - Cời - Khóc
Bài 2( phân biệt iêc/ iêt):Điền vào chỗ trống iêc hay iêt: -Non xanh nớc b
(14)- Bạn bè thân th - Muèn b ph¶i hái
- Con r« cịng t , d cịng mn
Bài 3: Hãy sử dụng cách nói nhân hố để diễn đạt lại ý dới cho sinh động, gi cm:
a Chiếc cần trục bốc dở hàng bến cảng b Chiếc vàng rơi từ xuống
c Con sông mùa lũ chả nhanh biÓn d MÊy chim hãt rÝu rÝt e Mỗi ngày, tờ lịch bị bóc
Bài 4: Gạch chân dới phận trả lời cho câu hỏi Khi ?
a Chiều hôm ấy, ghé vào cửa hàng mua sách thấy Lan gánh nớc qua b Nhìn thấy tôi, bạn nh chạy
c Tụi bỏm theo Lan đến nhà tồi tàn d Bây hiểu nhà bạn nghèo
e Sáng hôm sau, đem chuyện kể cho bạn lớp nghe, xúc động g Cũng từ hồi đó, chúng tơi ln gắn bó với Lan
Bài Nghe chuyện Vợt sông kể lại lời chị Bởi. Tiếng Việt 3- Đề 19 Bài 1: Viết lạicho tả từ sau:
xản xuất; suất sắc; suất khẩu; suất bản, áp xuất,năng suất Bài2: Điền vào chỗ trống vần uôt u«c:
- Cày sâu c bẫm - Máu chảy r mềm - Th đắng dã tật - ớt nh ch lt
Bài 3: Tìm từ nghÜa víi tõ Tỉ qc
Bài 4: Hãy viết lại đoạn văn sau cho vị trí dấu phẩy:
Dới tầm cánh lũy tre xanh rì rào gió bờ ao với khóm khoai nớc rung rinh Cịn tầng cao cánh đàn cò bay trời xanh v cao vỳt
Bài 5: Đặt dấu chấm dấu chấm hỏi vào chỗ trống thích hợp đoạn văn dới đây:
Hai ông cháu bên cạnh ruộng lúa nớc Nam hái «ng:
- Sao ruộng lúa mì khơng có nớc mà ruộng lúa lại ngập nớc ông Chẳng đợi ông trả lời, Nam hỏi tiếp:
- Ruộng lúa ngâm nớc suốt ngày đêm lúa không bị thối rữa
Ơng giải thích: Việc phải xét từ tổ tiên loài lúa nớc Quê hơng loài lúa nớc nhữngcánh đồng trũng vùng nhiệt đới ẩm Sống mơi trờng lâu ngày chúng đâm thích nớc
Bài 6: Em đợc nghe ,đợc đọc mẩu chuyện nhà khoa học Họ gơng học tập lao động sáng tạo Hãy kể lại câu chuyện mà em nhớ
TiÕng ViƯt 3- §Ị 20
Bài 1: Với từ sau đây, em viết câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
a C¸i trống trờng b Cây bàng
c Cái cặp sách em
Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận đâu?trong đoạn văn sau:
(15)cạnh tổ gà rừng Kiến bò đến, đốt vào chân ngời thợ săn Ngời thợ săn giật đánh rơi lới gà rừng cất cánh bay thoát
Bài 3: Viết đoạn văn ngắn ca ngợi gơng học tập bạn lớp em, có sử dụng biện pháp so sánh
TiÕng ViƯt 3- §Ị 21
Bài 1: Viết tên dân tộc với miền có ngời dân tộc sinh sống: -Tày, Nùng, Ê- đê, Khơ -me, Ba – na, Dao, Tà -ôi,
- Miền Bắc:
-Miền Trung Tây Nguyên: - Miền Nam:
Bài 2:Khoanh tròn chữ trớc dòng câu hỏi điền dấu chấm hỏi vào cuối câu a) Thành phố lớn đông dân nớc ta
b) Nha Trang lµ thµnh biĨn miền Trung nớc ta c) Hà Nội có sân bay quèc tÕ Néi Bµi
Bài 3: Gạch dới từ đặc điểm đoạn văn sau:
Gần tra, mây mù tan dần Bầu trời sáng cao Phong cảnh rõ rệt Trớc rặng đào trút hết Trên cành khẳng khiu lấm lộc non lơ thơ cánh hoa đỏ thắm đầu mùa
Bµi 4: Điền dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp câu sau: a) Lá ngô rộng dài trổ mạnh mẽ nõn nà
b) Cây hồi thẳng cao trßn xoe
c) Hồ Than Thở nớc xanh êm ả có hàng thơng bao quanh reo nhạc sớm chiều d) Giữa hồ Gơm tháp Rùa tờng rêu cổ kính xây gị đất cỏ mọc xanh um
Bài 5: Gạch dới từ nói hoạt động bảo vệ Tổ quốc: bảo vệ , giữ gìn, xây dựng,chiến đấu, đấu tranh, kháng chiến, kiến thiết, tơn tạo , chống trả, đánh
TiÕng ViƯt 3- §Ị 22
Bài 1: Điền tiếp phận câu nói nơi diễn vật nêu câu sau: a) Lớp 3A đợc phân công làm vệ sinh
b) Cô giáo đa chúng em đến thăm cảnh đẹp c) ép – phen tháp cao
Bài 2: Ghi lại từ gợi cho em nghĩ quê hơng nơi cha ông em sống nhiều năm:
-con đò, bến nớc, lũy tre, lễ hội , rạp hát, mái đình, dịng sơng, hội chợ Bài 3: Chọn từ sau từ ghép đợc với từ quê hơng: -u mến, gắn bó, nhớ, cải tạo, hồn thành, thăm , làm việc, xây dựng Bài 4: Gạch dới từ hoạt động đoạn văn sau:
Hai chim há mỏ kêu chíp chíp địi ăn Hai anh em bắt sâu non, cào cào, châu chấu cho chim ăn Hậu pha nớc đờng cho chim uống Đôi chim lớn thật nhanh Chúng tập bay, tập nhảy, quanh quẩn bên Hậu nh đứa bám theo mẹ
Bài 5: Dựa vào việc để chia đoạn sau thành câu Cuối câu cần ghi dấu chấm đầu câu phải viết hoa:
Sáng mẹ tơi dậy sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau mẹ quét dọn nhà, ngồi sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em dậy ăn sáng chuẩn bị học
Tiếng Việt 3- Đề
Bài 1: Ghép tõ ë hai cét cã nghÜa gièng thµnh tõng cỈp: a hoa h chÐn
b đình i li
(16)e (hạt) đậu phộng m.bông f (hạt ) vừng n.(hạt) lạc
Bài 2: Gạch dới từ màu sắc đặc điểm hai vật đợc so sánh với câu sau
a.§êng mỊm nh dải lụa Uốn dới xanh
b Cánh đồng trông đẹp nh thảm
Bài 3: Điền tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hồn thành câu có mơ hình Ai ( cái gì, gì) ? – nào?
a Những gió từ sông thổi vào
b Mặt trời lúc hoàng hôn
c ỏnh trng ờm trung thu………
Bài 4: Hãy so sánh vật sau với vật khác để tăng vẻ đẹp: - Đơi mắt bé trịn nh …
- Bèn ch©n cđa chó voi to nh … - Tra hÌ, tiÕng ve nh …
Bài 5: Khoanh trịn chữ trớc từ trẻ em với thái độ tôn trọng: a trẻ em b trẻ c nhóc
d trỴ ranh e trẻ thơ g thiếu nhi Tiếng Việt 3- Đề 24
Bài 1: Tìm từ điền vào chỗ trống để dịng sau thành câu có mơ hình Ai (cái gì, con gì) ?- (là ai) ?
- Con trâu - Hoa phợng
- ………là đồ dùng học sinh phải mang n lp
Bài 2: Điền từ so sánh ngoặc vào chỗ trống câu sau cho phù hợp:
a Đêm ấy, trời tối mực b Trăm cô gái tiên sa
c Mắt trời đêm …… (tựa, là, nh)
Bài 3: Ghi chữ Đ vào ô trống trớc từ ngữ gộp nhiều ngời gia đình:
Cha mĐ ch¸u g¸i anh hä Em trai anh em bác chị
Tiếng Việt 3- Đề 25 Bài 1: Điền tiếp từ thích hợp vào chỗ trống
- T ch nhng ngời trờng học : Học sinh,… - Từ ngời gia đình: bố, mẹ,… - Từ ngời có quan hệ họ hàng: chú, dì,…
Bài 2: Điền tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ trống dịng sau để hồn chỉnh thành ngữ, tục ngữ:
a) KÝnh thÇy,…
b) Học thầy
c) Con ngoan,
Bài 3: Điền phận câu trả lời cho câu hỏi Ai phận câu trả lời cho câu hỏi là gì vào chỗ tróng cho thích hợp:
(17)b)Cha
c) Anh họ
d) chủ tịch phờng ( xà ) Bài 4: Đặt câu có mô hình Ai- làm gì theo gợi ý sau:
a) Cõu nói ngời làm việc: b) Câu nói v vt ang hot ng:
Bài 5: Điền từ ngữ vật so sánh phù hợp vào dòng sau:
a) Những gà lông vàng ơm nh
b) Vào mùa thu, nớc hå nh………