- Phần đa HS trong lớp chiểm tỉ lệ 96 % là dân tộc thiếu số, đời sống của gia đình các em còn gặp nhiều khó khăn, công tác giáo dục cho con em chưa được chủ trọng thường xuyên, nên vốn [r]
(1)TRƯỜNG T.H ĐẠ M’RÔNG TỔ KHỐI 4&5
Lớp : 5A
CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc l ậ p – T ự – H nh phúc
Đạ M’Rông, ngày 10 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH THỰC HIỆNNHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2011 - 2012
- Tiếp tục thực hiện: “Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” - Năm học 2011 – 2012 tiếp tục thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Hai không” với nội dung trọng tâm - Cuộc vận động thầy giáo cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, Năm học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy
- Năm học triển khai phong trao xậy dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Căn kế hoạch số 17/ KHGD ngày 21 tháng năm 2011 trường T H Đạ M’ Rơng V/v Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2011 – 2012
- Căn kế hoạch số 24/ KH-CM ngày 25 tháng năm 2011 chuyên mơn trường T.H Đạ M’ Rơng V/vkế hoạch thực nhiệm vụ chuyên mơn năm học 2011- 2012 - Căn cứvào Kế hoạch thực nhiệm vụ tiêu củatrường, chuyên mơn tổ khối 4&5 tình hình thực tế lớp 5A Nay GVCN lớp 5A xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 sau:
A/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH. * Khái quát chung:
Tổng số học sinh : 28 HS (trong Nữ: 12 DT: 27 ; Nữ DT: 12 HSKK:12, DTK 1) Khảo sát chất lượng đầu năm
Mơn tốn : Giỏi : Khá : T Bình : Yếu : 21 Môn tập đọc: Giỏi : Khá : T Bình : 16 Yếu :8 Môn viết : Giỏi: Khá : T Bình :8 Yếu : 19 I/ Thu ậ n l ợ i:
- Có văn đạo kịp thời
- Trường đóng địa bàn gần trung tâm UBND xã - Đa số em tập trung thôn : Đa La, Đa xế, Tu La, Liêng Krắc Ithuận lợi cho việc lại học tập em thuận lợi cho giáo viên công tác vận động
- Điều kiện sở vật chất: Có đầy đủ bàn ghế, phịng học sáng sủa, sẽ, có đầy đủ ĐDDH, tủ, SGK, viết, cấp phát trang bị đầy đủ cho giáo viên học sinh - Đa số em học độ tuổi ngoan ngoãn, lễ phép
(2)- Nhiều phụ huynh HS nhận thức tầm quan trọng việc học em II/ Khoù kh ă n
- Bất đồng ngôn ngữ giáo viên học sinh nên công tác giảng dạy GV gặp nhiều khó khăn, HS iếp thu chậm
- Phần đa HS lớp chiểm tỉ lệ 96 % dân tộc thiếu số, đời sống gia đình em cịn gặp nhiều khó khăn, cơng tác giáo dục cho em chưa chủ trọng thường xuyên, nên vốn tiếng việt em hạn chế nhiều
- hoạt động học tập trường em thụ động, chưa ý thức tự giác tất hoạt động, Đặc biệt hoạt động học tập
- Một số HS học chưa chun cần dẫn đến GV gặp khơng khó khăn trình giảng dạy giào dục việc vận động em học hàng ngày
Với đặc điểm trên, GVCN lớp 5A khắc phục khó khăn, đưa biện pháp tốt để đưa chất lượng HS ngày tiến lên, tâm phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ năm học 2011 – 2012
B/KẾ HOẠCHNHIỆM VỤ I Nhiệm vụ trọng tâm
- Năm học 2011 – 2012, năm học xác định “ tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng g giáo dục” tập trung vào giáo dục văn hóa:
1 Thực tốt vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” tiếp tục triển khai vận động “Học tập làm theo gương đạo đức hồ Chí Minh” Cuộc vận động Mỗi thầy giáo cô giáo gương đâọ đức , tự học sáng tạo”
2.Thực có hiệu phong trào “3 đủ”, phong trào xây dưng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực”.năm học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin Duy trì sĩ số kết hợp với nhà trường để vận động học sinh danh sách lớp đầy đủ, chun cần buổi học, khơng có học sinh nghỉ học khơng có lý - Thăm nắm gia đình học sinh để có hs biện pháp kịp thời
4 Công tác học tập: - cấp phát sách vở, hướng dẫn học sinh bao bọc quản triệt học sinh giữ gìn chữ đẹp, đến cuối năm học
- Tăng cường dạy học phụ đạo học sinh yếu, trung bình, bồi dưỡng học sinh khá, giỏi học tự chọn thời gian biểu quy đinh
-Nâng cao chất lượng học sinh với kỹ nghe, nói, đọc, viết, làm phép tốn cơng, trừ, nhân, chia
-Tiếp tục đổi công tác giảng day, đánh giá học sinh theo hướng dẫn BGD&ĐT -Xây dựng mơ hình “Đơi bạn tiến”, ‘Nhóm học tốt”, giúp tiến
5 Tăng cường hoạt động lên lớp, xây dựng số hoạt độngchủ đạo văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao chào mừng ngày lễ lớn năm ngày 8/3, 26/3, 20/11, 22/12,
-Tun truyền có hiệu cơng tác phịng chống đại dịch cumsA(H!N!), Chân tay miệng,tuyên truyền thực tốt luật an tồn giao thơng đường bộ,trong học sinh phụ huynh
C: BIỆN PHÁP:
(3)- Phối hợp nhà trường, đoàn thể, gia đình học sinh để làm tốt cơng tác trì sĩ số
- Kiểm tra, động viên, nhắc nhở học sinh ngày để học sinh phấn khởi hứng thú học tập
- Hằng tuần giáo viên xếp thời gian thăm nắm gia đình học sinh vào ngày cuối tuần
- Hằng tuần, tháng, kỳ có tuyên dương, khen thưởng học sinh để nêu điển hình tiên tiến, làm gương cho học sinh khác
- Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý, xxaay dựng nhóm bạn học tập thích hợp để giúp đỡ học sinh học yếu
CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU ĐẾN CUỐI NĂM.
Duy trì sĩ số 100% khơng có học sinh bỏ học Hạnh kiểm :Học kì I: Thực đầy đủ 95 – 100% Học kì II: Thực đầy đủ 100%
Học lực: Học kì I: Giỏi: em Khá: em Trung bình: 15 em yếu: em Học lực: Học kì I: Giỏi: em Khá: em Trung bình: em yếu: em Học lực: năm: Giỏi: em Khá: 7em Trung bình: 19 em yếu: em Cố gắng phấn đấu khơng cịn học sinh yếu
Lên lớp thẳng 100%
Tỉ lệ học sinh HTTBTH đạt 100%
Trên kế hoạch năm học 2011 – 2012 lớp 5A, mong giúp đỡ, góp ý BLĐ nhà trường
Đạ M` Rông ngày 10 tháng năm 2011
GVCN
(4)
TRƯỜNG T.H ĐẠ M’RÔNG TỔ KHỐI 4&5
Lớp : 5A
CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc l ậ p – T ự – H nh phúc
Đạ M’Rông, ngày 10 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH THỰC HIỆNNHIỆM VỤ
HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 - 2012
- Căn kế hoạch số 17/ KHGD ngày 21 tháng năm 2011 trường T H Đạ M’ Rơng V/v Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2011 – 2012
- Căn kế hoạch số 24/ KH-CM ngày 25 tháng năm 2011 chuyên mơn trường T.H Đạ M’ Rơng V/vkế hoạch thực nhiệm vụ chuyên mơn năm học 2011- 2012 - Căn cứvào Kế hoạch thực nhiệm vụ tiêu củatrường, chuyên mơn tổ khối 4&5 tình hình thực tế lớp 5A Nay GVCN lớp 5A xây dựng kế hoạch nhiệm vụ trọng tâm học kì I năm học 2011 – 2012 sau:
A/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH. * Khái quát chung:
Tổng số học sinh : 28 HS (trong Nữ: 12 DT: 27 ; Nữ DT: 12 HSKK:12, DTK 1) I/ Thu ậ n l ợ i:
- Trường đóng địa bàn gần trung tâm UBND xã - Đa số em tập trung thôn : Đa La, Đa xế, Tu La, Liêng Krắc Ithuận lợi cho việc lại học tập em thuận lợi cho giáo viên công tác vận động
- Điều kiện sở vật chất: Có đầy đủ bàn ghế, phịng học sáng sủa, sẽ, có đầy đủ ĐDDH, tủ, SGK, viết, cấp phát trang bị đầy đủ cho giáo viên học sinh - Đa số em học độ tuổi ngoan ngoãn, lễ phép
- 100% học sinh điều cấp sách,vở hưởng sách ưu đãi nhà nước - Nhiều phụ huynh HS nhận thức tầm quan trọng việc học em
- Luôn quan tâm cấp lãnh đạo quyền địa phương, nhà trường II/ Khoù kh ă n
- Bất đồng ngôn ngữ giáo viên học sinh nên công tác giảng dạy GV gặp nhiều khó khăn, HS iếp thu chậm
- Phần đa HS lớp chiểm tỉ lệ 96 % dân tộc thiếu số, đời sống gia đình em cịn gặp nhiều khó khăn, cơng tác giáo dục cho em chưa chủ trọng thường xuyên, nên vốn tiếng việt em hạn chế nhiều
(5)- Một số HS học chưa chuyên cần dẫn đến GV gặp không khó khăn q trình giảng dạy giào dục việc vận động em học hàng ngày
Với ñặc ñiểm trên, GVCN lớp 5A khắc phục khó khăn, đưa biện pháp tốt để đưa chất lượng HS ngày tiến lên, học kì I năm học 2011 – 2012
B/KẾ HOẠCHNHIỆM VỤ I: NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
- Đưa kế hoạch dạy học phù hợp lứa tuổi, đối tượng học sinh
- Chủ động phối hợp với đoàn thể giáo dục học sinh, nâng cao chất lượng, sử dụng đò dùng dạy học linh hoạt, sáng tạo, tránh máy móc, rập khn
- Thực tốt nếp đảm bảo học sinh nắm vững kiến thức - Tìm tịi đưa số phương pháp để giúp học sinh yếu học tốt - Quan tâm công tác bồi dưỡng học sinh khá, giỏi
- Thực kiểm tra, chấm điểm hàng ngày cho học sinh II: NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1 công tác trì sĩ số: a) Nhiệm vụ:
Thực tốt công tác vận động học sinh học chun cần, đảm bảo cơng tác trì sĩ số học kì I khơng có tình trạng học sinh bỏ học chừng
b) Chỉ tiêu:
Đảm bảo trì sĩ số 100%
Đảm bảo học sinh học hàng ngày đạt 98 – 100% c) Biện pháp:
Tích cực vân động học sinh học chuyên cần
Tuyên dương kịp thời học sinh thực tốt đồng thời nhắc nhở học sinh hay nghỉ học
Thường xuyên thăm nắm gia đình học sinh
2) Đổi phương pháp nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục toàn diện a) Nhiệm vụ:
- Thực giảng dạy môn học theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung theo công văn 896, cơng văn 9890, cơng văn 5842…
-Có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo học sinh yếu, từ đầu học kì I - thơng qua nội quy trường lớp, tổ chức hoạt dộng rèn luyện hạnh kiểm, giáo dục đạo đức cho học sinh
b) Chỉ tiêu:
Học lực: Học kì I: Giỏi: em (3,5 %) Khá: em (144,3%) Trung bình: 15 em(53,5) yếu: em(28,5%)
Hạnh kiểm: Thực đầy đủ nhiệm vụ người học sinh: 70 – 100% Chưa thực đầy đủ nhiệm vụ người học sinh – 30%
(6)Môn thủ công: HTT em10,7% HT 21 em75% CHT em14,3% Môn thể dục: HTT em7,1% HT 21 em75% CHT em.17,9%
Môn khoa học : Gỏi em7,1% Khá 15 em 53,6% Trung bình 11 em39,3% Mơn lịch sử: Giỏi em 7,1% Khá 11em39,3% Trung bình 15 em53,6% 3) Công tác khác:
Nhiệm vụ: xây dựng trường lớp xanh, đẹp, giữ gìn sách vở, DDDH
Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh, tệ nạn xã hội, không để xảy tệ nạn trường học
Biện pháp: Giáo viên phối hợp với phụ huynh học sinh đạo nhà trường thực tốt
Chỉ tiêu: tăng cường hoạt động vui chơi Xây dựng lớp học thân thiện, chi đội vững mạnh Tham gia hoạt động lao động, vận động Giúp đỡ hai học sinh khó khăn
Trên kế hoạch năm học 011 – 2012 lớp 5A, mong giúp đỡ, góp ý BLĐ nhà trường
Đạ M` Rông ngày 10 tháng năm 2011
GVCN
Nguyễn Thị Thanh Lài
(7)TRƯỜNG T.H ĐẠ M’RÔNG TỔ KHỐI 4&5
Lớp : 5A
CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc l ậ p – T ự – H nh phúc
Đạ M’Rông, ngày tháng 01năm 2012
KẾ HOẠCH THỰC HIỆNNHIỆM VỤ
HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 - 2012
- Căn kế hoạch số 17/ KHGD ngày 21 tháng năm 2011 trường T H Đạ M’ Rơng V/v Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2011 – 2012
- Căn kế hoạch số 24/ KH-CM ngày 25 tháng năm 2011 chuyên mơn trường T.H Đạ M’ Rơng V/vkế hoạch thực nhiệm vụ chuyên mơn năm học 2011- 2012 - Căn cứvào Kế hoạch thực nhiệm vụ tiêu củatrường, chuyên mơn tổ khối 4&5 tình hình thực tế lớp 5A Nay GVCN lớp 5A xây dựng kế hoạch nhiệm vụ trọng tâm học kì I năm học 2011 – 2012 sau:
A/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH. I/ Thu ậ n l ợ i:
- Trường đóng địa bàn gần trung tâm UBND xã - Đa số em tập trung thôn : Đa La, Đa xế, Tu La, Liêng Krắc Ithuận lợi cho việc lại học tập em thuận lợi cho giáo viên công tác vận động
- Điều kiện sở vật chất: Có đầy đủ bàn ghế, phịng học sáng sủa, sẽ, có đầy đủ ĐDDH, tủ, SGK, viết, cấp phát trang bị đầy đủ cho giáo viên học sinh - Đa số em học độ tuổi ngoan ngoãn, lễ phép
- 100% học sinh điều cấp sách,vở hưởng sách ưu đãi nhà nước - Nhiều phụ huynh HS nhận thức tầm quan trọng việc học em
- Luôn quan tâm cấp lãnh đạo quyền địa phương, nhà trường II/ Khó kh ă n
- Bất đồng ngôn ngữ giáo viên học sinh nên công tác giảng dạy GV gặp nhiều khó khăn, HS iếp thu chậm
(8)- Trong hoạt động học tập trường em thụ động, chưa ý thức tự giác tất hoạt động, Đặc biệt hoạt động học tập
- Một số HS học chưa chuyên cần dẫn đến GV gặp khơng khó khăn q trình giảng dạy giào dục việc vận động em học hàng ngày
Với ñặc ñiểm treân, GVCN lớp 5A khắc phục khoù khăn, đưa biện pháp tốt để đưa chất lượng HS ngày tiến lên, học kì II năm học 2011 – 2012
B/KẾ HOẠCHNHIỆM VỤ I: NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
- Đưa kế hoạch dạy học phù hợp lứa tuổi, đối tượng học sinh
- Chủ động phối hợp với đoàn thể giáo dục học sinh, nâng cao chất lượng, sử dụng đò dùng dạy học linh hoạt, sáng tạo, tránh máy móc, rập khn
- Thực tốt nếp đảm bảo học sinh nắm vững kiến thức - Tìm tịi đưa số phương pháp để giúp học sinh yếu học tốt - Quan tâm công tác bồi dưỡng học sinh khá, giỏi
- Thực kiểm tra, chấm điểm hàng ngày cho học sinh II: NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
2 cơng tác trì sĩ số: d) Nhiệm vụ:
Thực tốt công tác vận động học sinh học chun cần, đảm bảo cơng tác trì sĩ số học kì I khơng có tình trạng học sinh bỏ học chừng
e) Chỉ tiêu:
Đảm bảo trì sĩ số 100%
Đảm bảo học sinh học hàng ngày đạt 98 – 100% f) Biện pháp:
Tích cực vân động học sinh học chuyên cần
Tuyên dương kịp thời học sinh thực tốt đồng thời nhắc nhở học sinh hay nghỉ học
Thường xuyên thăm nắm gia đình học sinh
2) Đổi phương pháp nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục toàn diện a) Nhiệm vụ:
- Thực giảng dạy môn học theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung theo công văn 896, công văn 9890, công văn 5842, điều chỉnh nội dung dạy học 1/9/2011 …
-Có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo học sinh yếu, từ đầu học kì I - thơng qua nội quy trường lớp, tổ chức hoạt dộng rèn luyện hạnh kiểm, giáo dục đạo đức cho học sinh
b) Chỉ tiêu:
Học lực: Học kì I: Giỏi: em Khá: em Trung bình: em yếu: em Hạnh kiểm: Thực đầy đủ nhiệm vụ người học sinh: 100%
(9)Môn khoa học : Gỏi em 10,7% Khá 18 em 64,3% Trung bình 7em 25% Mơn lịch sử: Giỏi em 14,3% Khá 15em 53,6 % Trung bình em 32,1% 3) Công tác khác:
Nhiệm vụ: xây dựng trường lớp xanh, đẹp, giữ gìn sách vở, DDDH
Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh, tệ nạn xã hội, không để xảy tệ nạn trường học
Biện pháp: Giáo viên phối hợp với phụ huynh học sinh đạo nhà trường thực tốt
Chỉ tiêu: tăng cường hoạt động vui chơi Xây dựng lớp học thân thiện, chi đội vững mạnh Tham gia hoạt động lao động, vận động Giúp đỡ hai học sinh khó khăn
Trên kế hoạch năm học 2011 – 2012 lớp 5A, mong giúp đỡ, góp ý BLĐ nhà trường
Đạ M` Rông ngày tháng năm 2012
GVCN