Đang tải... (xem toàn văn)
Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi ông mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu.. Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cành, hót[r]
(1)ĐIỂM Đ.Tiếng Đ.Thầm C Tả TLV GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO
ĐỀ A Kiểm tra đọc:
I Đọc thành tiếng : ( đ )
II Đọc thầm làm tập : ( 5đ ) (Thời gian làm 30 phút) Chuyện khu vườn nhỏ
Bé Thu khối ban cơng ngồi với ơng nội, nghe ơng rủ rỉ giảng loài
Cây quỳnh dày, giữ nước, tưới nhiều Cây hoa ti gơn thích leo trèo, thị râu ra, theo gió mà ngọ nguậy vịi voi bé xíu Cây hoa giấy mọc bên cạnh bị chặt cành Những vịi quấn nhiều vịng, chùm ti gơn nở Cây đa Ấn Độ liên tục bật búp đỏ hồng nhọn hoắt Khi đủ lớn, xòe thành nâu rõ to, lại búp đa nhọn hoắt, đỏ hồng Có điều Thu chưa vui: Cái Hằng nhà bảo ban công nhà Thu vườn!
Một sớm chủ nhật đầu xuân, ông mặt trời vừa mây nhìn xuống, Thu phát chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu Nó săm soi, mổ mổ sâu thản nhiên rỉa cành, hót lên tiếng líu ríu Thu vội xuống nhà Hằng mời bạn lên xem để biết rằng: Ban cơng có chim đậu tức vườn rồi! Chẳng ngờ, hai bạn đến nơi chim bay Sợ Hằng không tin, Thu cầu viện ơng:
- Ơng ơi, có chim vừa đỗ bắt sâu hót ơng nhỉ! Ơng hiền hậu quay lại xoa đầu hai đứa:
- Ừ, rôi! Đất lành chim đậu, có lạ đâu cháu? Đánh dấu X vào □ trước ý :
1 Bé Thu thích ban cơng để làm gì?
□ Để nhìn ngắm cảnh vật xung quanh ngơi nhà.
□ Để ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng loài
□ Để nhớ ông nội
2 Ở ban công nhà bé Thu có loại gì?
□ Cây quỳnh, hoa ti gôn, hoa giấy, đa Ấn Độ.
□ Hoa ti gôn, hoa cúc, hoa giấy
□ Hoa ti gôn, hoa giấy, hoa quýt
3 Vì thấy chim đậu ban cơng, Thu muốn báo cho Hằng biết?
□ Vì Hằng bảo ban công nhà Thu vườn.
□ Vì ban cơng có chim đậu tức vườn rồi. Họ tên :
Lớp :
Trường TH
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I Năm học : 2010 -2011
Môn : TIẾNG VIỆT
(2)□ Cả hai ý
4 Em hiểu câu: “ Đất lành chim đậu” nào?
□Là nới tốt đẹp bình có người tìm đến làm ăn
□ Là vùng đất chim thích đến □ Cả hai ý
5 Câu văn: “ Một sớm chủ nhật đầu xuân, ông mặt trời vừa mây nhìn xuống, Thu
phát chim lơng xanh biếc sà xuống cành lựu” có sử dụng biện pháp tu từ
nghệ thuật nào?
□ So sánh □ Nhân hóa □ Cả hai ý Từ “ ngọ nguậy” từ:
□ Từ láy □ Từ ghép □ Từ đơn
7 Từ “ ngọ nguậy” thuộc từ loại nào?
□ Danh từ □ Động từ □ Tính từ “ Hối hả” có nghĩa gì?
□Rất vội vã, muốn làm việc cho thật nhanh
□ Mừng vui, phấn khởi ý □ Vất vả dốc sức để làm cho thật nhanh
9 Từ đồng nghĩa với từ “ Im ắng” ?
□ Lặng im □ Nho nhỏ □ Lim dim 10 Dòng gồm đại từ xưng hô?
□ Tôi, chúng tôi, mày, nó, chúng nó.
□ Ơng, bà, anh, chị, em, cháu, thầy, bạn,
□ Cả hai dòng
B Kiểm tra viết :
(3)(4)BIỂU ĐIỂM
A Phần đọc : (10 điểm)
I Đọc thành tiếng : (5 điểm)
- GV đánh giá, cho điểm dựa vào kết đọc HS II Đọc thầm làm tập : (5 điểm )
(5)2 A (0,5 điểm) ; B (0,5 điểm) B (0,5 điểm) ; A (0,5 điểm) C (0,5 điểm) ; A (0,5 điểm) B (0,5 điểm) ; 10 C (0,5 điểm) B Phần viết : (10 điểm)
I Chính tả : (5 điểm)
Nghe- viết : Mùa thảo quả ( TV5- Tập I/ Trang 114 ) ( từ Thảo rừng Đản Khao chín nục đến lấn chiếm không gian.)
- Bài viết không mắc lỗi CT, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả (5đ)
Mỗi lỗi tả viết sai (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,25 điểm( sai lỗi trừ điểm )
Sai lỗi thông thường trừ 0,25 điểm (sai lỗi - trừ điểm)
* Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, … trừ điểm toàn
II Tập làm văn : (5 điểm)
- Đảm bảo yêu cầu sau, điểm:
+ Viết văn tả bạn học đủ phần mở bài, thân bài, kết đúng yêu cầu học; độ dài viết từ 15 câu trở lên
+ Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sách
Bài viết đảm bảo yêu cầu sau :