1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tài liệu KE HOACH THI DO DUNG DAY HOC VA GIO DAY UDCNTT

5 687 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 64 KB

Nội dung

SỞ GD&ĐT ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT THANH NƯA Số: ./KH-THPTTN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Điện Biên Phủ, ngày 13 tháng 12 năm 2010. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM GIỜ DẠY ỨNG DỤNG CNTT Năm học 2010-2011. - Căn cứ công văn số: 1722/SGDĐT- KTKĐCL, ngày 27/8/2010 của Sở GD&ĐT Điện Biên v/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ KT&KĐCLGD năm học 2010-2011; - Căn cứ công văn số: 2200/SGDĐT-KT&QLCLGD, ngày 15/11/2010 của Sở GD&ĐT Điện Biên V/v thông báo nội dung cuộc thi đồ dùng dạy học tự làm giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin cấp Tỉnh năm học 2010-2011; - Căn cứ công văn số: 2201/ĐL-SGDĐT, ngày 15/11/2010 của Sở GD&ĐT Điện Biên v/v ban hành Điều lệ cuộc thi đồ dùng dạy học tự làm giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin cấp Tỉnh năm học 2010-2011; Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010-2011, trường Trung học phổ thông Thanh Nưa xây dựng kế hoạch tổ chức cuộc thi đồ dùng dạy học tự làm giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin cấp trường cấp Tỉnh năm học 2010-2011. Cụ thể như sau: I/ Mục đích, yêu cầu. 1. Phát huy tính tích cực tiềm năng sáng tạo của cá nhân, tập thể cán bộ, giáo viên trong trường, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục. 2. Nâng cao chất lượng, hiệu quả ứng dụng CNTT sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học. Tạo điều kiện trao đổi, học tập kinh nghiệm giữa các cá nhân trong cùng môn dạy trong trường giữa các trường THPT trong Tỉnh. 3. Động viên, khích lệ những giáo viên có thành tích cao trong hội thi, từ đó tạo thành phong trào thường xuyên nghiên cứu ứng dụng CNTT, tự làm, cải tiến sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học trong giảng dạy hàng năm. 4. Các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ, GDCD, Công nghệ, Thể dục đều có sản phẩm dự thi cấp trường, cấp Tỉnh giáo viên các môn đều tham gia thi với tinh thần trách nhiệm cao nhất. 5. Tổ chức thi đảm bảo khách quan, công bằng, nghiêm túc. II/ Đối tượng dự thi. Cá nhân (hoặc nhóm) giáo viên của các môn học đang trực tiếp giảng dạy tại trường THPT Thanh Nưa. III/ Sản phẩm dự thi. 1. Các đồ dùng dạy học tự làm. a. Loại hình đồ dùng, thiết bị dạy học dự thi. Gồm: - Tranh ảnh, bản đồ, sa bàn, sơ đồ, bảng biểu - Mô hình, mẫu vật . - Băng, đĩa ghi âm, ghi hình, phần mềm dạy học - Dụng cụ, thiết bị thí nghiệm, thực hành các bộ môn, dụng cụ dạy học TDTT . b. Yêu cầu về sản phẩm dự thi. - Các loại đồ dùng dạy học dự thi phải do cá nhân hoặc tập thể của nhà trường tự làm không thuộc danh mục thiết bị tối thiểu của Bộ Giáo dục Đào tạo đã trang bị hàng năm; được phép sử dụng một số phụ kiện có sẵn trên thị trường, của nhà trường làm chi tiết của đồ dùng dạy học. - Những đồ dùng dạy học dự thi tương tự các đồ dùng dạy học đã trang bị, phải có cải tiến để chất lượng hiệu quả sử dụng cao hơn đồ dùng dạy học đã được trang cấp. - Đối với băng hình, tranh ảnh, phần mềm dạy học . có thể do nhóm giáo viên hoặc cá nhân sưu tầm nhưng phải có sự gia công, biên tập ghi rõ xuất xứ. - Các đồ dùng dạy học dự thi cấp tỉnh năm 2011 chưa tham gia các kỳ thi trước. - Các đồ dùng dạy học dự thi phải có bản thuyết minh, nêu rõ đặc điểm, giá trị, hiệu quả sử dụng, nguyên lý . trung bình mỗi sản phẩm thời gian thuyết minh không quá 04 phút. - Phù hợp với chương trình yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. Đảm bảo tính sư phạm, tính khoa học, tính thẩm mỹ. - Sử dụng thuận tiện, an toàn, hiệu quả. Đảm bảo chất lượng độ bền để có thể sử dụng nhiều lần. c. Số lượng sản phẩm đăng ký dự thi. * Cấp trường: các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ, GDCD, Thể dục mỗi môn phải có tối thiểu 1 sản phẩm dự thi. * Cấp Tỉnh: chọn 5 sản phẩm có chất lượng, hiệu quả khi sử dụng vào giảng dạy đạt giải trong cuộc thi cấp trường để đăng ký dự thi cấp Tỉnh. 2. Thi giờ dạy có ứng dụng CNTT. a. Sản phẩm dự thi. - Nội dung thuộc chương trình trung học phổ thông. - Sản phẩm dự thi có 2 phần: phần bài soạn (kế hoạch lên lớp của tiết dạy, quy định trong phân phối chương trình cấp học) phần giảng dạy trên lớp (thể hiện bài soạn); thời gian giảng dạy trên lớp theo quy định (45 phút). b. Yêu cầu chủ yếu của sản phẩm. Một giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT), ngoài các tiêu chí cần đạt được như một giờ học thông thường còn cần phải đạt được một số các yêu cầu sau: - Nội dung: Bảo đảm tính chính xác, khoa học, phù hợp với đặc trưng bộ môn nội dung, phương pháp bài dạy, phù hợp với đối tượng học sinh. Thể hiện nổi bật nội dung bài học, khơi gợi tính tích cực với PPDH tích cực - thể hiện rõ dụng ý dẫn dắt học sinh suy nghĩ, tìm tòi, khám phá, phát huy trí lực học sinh. - Hình thức: Trình bày thẩm mỹ, rõ nét, dễ hiểu, dễ nắm, kích thích được sự hưng phấn, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Không làm học sinh mất tập trung vào bài học. - Hiệu quả: + Thực hiện được mục tiêu của bài giảng, học sinh hiểu bài hứng thú học tập. Học sinh tích cực, chủ động tìm ra kiến thức, có cơ hội sáng tạo. + Phát huy được tác dụng nổi bật của CNTT mà bảng đen các đồ dùng dạy học khác khó đạt được. + Học sinh được thực hành, luyện tập (rèn luyện kỹ năng). + Sử dụng phương tiện trong giờ dạy. + Giáo viên làm chủ được kỹ thuật, thao tác nhuần nhuyễn, trình chiếu không trục trặc. + Phối hợp nhịp nhàng giữa trình chiếu với ghi bảng, ghi vở, liên kết giữa các slide với nội dung, hoạt động của Thầy - Trò, với tiến trình bài dạy. Hạn chế tối đa đọc lại nguyên văn nội dung trình chiếu. + Nhịp độ trình chiếu triển khai bài dạy vừa phải, phù hợp với sự tiếp thu của phần đông học sinh. Học sinh theo dõi kịp ghi vở kịp. c. Số lượng sản phẩm đăng ký dự thi. * Cấp trường: các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ mỗi môn có tối thiểu 1 tiết dạy tham dự thi (không lựa chọn các tiết thi giảng ở khối 12). * Cấp Tỉnh: lựa chọn 8 tiết của 8 môn (Toán, Lý, Hóa, Sinh, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ) đạt giải trong cuộc thi cấp trường. 3. Tiêu chuẩn đánh giá xếp loại sản phẩm dự thi (có biểu đính kèm). (Yêu cầu giáo viên các nhóm chuyên môn vào mạng hồ sơ công việc của Sở GD&ĐT Điện Biên để nghiên cứu kỹ công văn số: 2200/SGDĐT- KT&QLCLGD, ngày 15/11/2010 của Sở GD&ĐT Điện Biên V/v thông báo nội dung cuộc thi đồ dùng dạy học tự làm giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin cấp Tỉnh năm học 2010-2011; Công văn số: 2201/ĐL-SGDĐT, ngày 15/11/2010 của Sở GD&ĐT Điện Biên v/v ban hành Điều lệ cuộc thi đồ dùng dạy học tự làm và giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin cấp Tỉnh năm học 2010-2011). IV/ Thời gian tổ chức. 1. Thi cấp trường. - Tháng 12/2010: Tuần 18,19 của năm học (từ 13/12 đến 25/12) các cá nhân (hoặc nhóm) giáo viên chọn bài dạy có ứng dụng CNTT trong chương trình lớp 10, lớp 11 lên kế hoạch lên lớp của tiết dạy. Chọn loại tên đồ dùng dạy học mà cá nhân (hoặc nhóm) giáo viên sẽ thiết kế để dự thi. - Tháng 1/2011: các cá nhân (hoặc) nhóm giáo viên thiết kế sản phẩm dự thi (bài dạy úng dụng CNTT đồ dùng dạy học) của môn học dựa trên kế hoạch đã xây dựng. + Hoàn thiện các khâu như ghép hình ảnh, video minh họa cho bài giảng (nếu có), trình chiếu thử để khớp giữa nội dung trình chiếu với kế hoạch lên lớp. + Hoàn thiện đồ dùng dạy học của môn học như: hình thức, chất liệu, độ chính xác, an toàn ., đặc biệt là bản thuyết minh sản phẩm dự thi không quá 03 phút (đặc điểm, giá trị, hiệu quả sử dụng đồ dùng khi giảng dạy nội dung bài học, nguyên lý .) + Gửi tên bài giảng, tên đồ dùng tự làm tên cá nhân (hoặc nhóm) giáo viên tham gia thiết kế sản phẩm về cho chuyên môn nhà trường vào ngày 25/1/2011. - Tháng 2/2011: + Tuần 25 của năm học (từ 21/2- 26/2) thi giảng các bài dạy có ứng dụng CNTT trên lớp, giáo viên toàn trường dự để học hỏi rút kinh nghiệm thi đồ dùng dạy học tự làm. -> Có BGK chấm điểm, xếp loại trao thưởng cho các cá nhân (hoặc nhóm) giáo viên có sản phẩm dự thi chất lượng tốt đạt các yêu cầu đề ra. Thông báo các sản phẩm đạt giải tham gia dự thi cấp Tỉnh (8 tiết của 8 môn VH cơ bản 5 đồ dùng dạy học). - Tháng 3/2011: Tuần 25,26 của năm học (từ 21/2- 5/3) cá nhân (hoặc nhóm) giáo viên có sản phẩm đạt giải cấp trường tham gia dự thi cấp Tỉnh sẽ chỉnh sửa, hoàn thiện lại bài giảng, kế hoạch lên lớp đồ dùng dạy học tự làm theo đúng các yêu cầu. 2. Dự thi cấp Tỉnh. - Ngày 21/3/2011 chuyên môn nhà trường chuyển công văn đăng ký sản phẩm dự thi của các môn về phòng KT&QLCLGD Sở Giáo dục Đào tạo Điện Biên. - Ngày 14,15,16/4/2011: + Thi đồ dùng dạy học tự làm tại trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn (nhà trường tự trưng bày sản phảm dự thi). + Thi giảng các giờ dạy có ứng dụng CNTT tại trường THPT Thành phố Điện Biên Phủ, THPT DTNT Tỉnh THPT Phan Đình Giót (theo lịch thi của BTC). - Trao thưởng cho các cá nhân, đơn vị đạt giải tại Hội nghị tổng kết ngành năm học 2010-2011. Trên đâykế hoạch tổ chức cuộc thi đồ dùng dạy học tự làm và giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin cấp trường cấp Tỉnh năm học 2010-2011 trường THPT Thanh Nưa, yêu cầu các tổ, nhóm chuyên môn triển khai thực hiện nghiêm túc. Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Ban giám hiệu; - Các tổ chuyên môn; - Lưu VP. . dạy và đạt giải trong cuộc thi cấp trường để đăng ký dự thi cấp Tỉnh. 2. Thi giờ dạy có ứng dụng CNTT. a. Sản phẩm dự thi. - Nội dung thuộc chương trình trung. Dụng cụ, thi t bị thí nghiệm, thực hành các bộ môn, dụng cụ dạy học TDTT . b. Yêu cầu về sản phẩm dự thi. - Các loại đồ dùng dạy học dự thi phải do cá nhân

Ngày đăng: 05/12/2013, 03:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w