PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỤC YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường TH nguyễn Thị Tuyết Mai Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 10 /KH-THVP-CM Động Quan, ngày 05 tháng 11 năm 2010 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THIĐỒDÙNGDẠYHỌC CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010 – 2011 Căn cứ Công văn số 670/ SGD&ĐT - GDTH ngày 01 tháng 9 năm 2010 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 cấp Tiểu học của Sở GD&ĐT; Căn cứ Công văn số 154/ PGD&ĐT - CM ngày 13 tháng 9 năm 2010 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 cấp Tiểu học của phòng GD&ĐT; Thực hiện theo kếhoạch năm học 2010 – 2011 của Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai về công tác tự làm đồdùngdạyhọc trong dạyhọc Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai xây dựngkếhoạch tổ chức hội thi tự làm đồdùngdạyhọc cấp trường năm học 2010 - 2011 như sau: I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU. 1. Mục đích: - Phát huy tính tích cực và tiềm năng, trí tuệ của đội ngũ cán bộ, giáo viên, để nghiên cứu tự làm đồdùngdạy học, phục vụ thiết thực cho việc đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. - Trao đổi, học hỏi lẫn nhau giữa các cán bộ, giáo viên, các tổ chuyên môn về kinh nghiệm sáng chế, xây dựng mô hình học cụ và sử dụngđồdùngdạy học; - Thông qua Hội thi đánh giá việc quản lý, khai thác sử dụng thiết bị, đồdùngdạyhọc ở các tổ chuyên môn và các cá nhân; - Xây dựng phong trào thường xuyên nghiên cứu tự làm đồdùngdạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy. 2. Yêu cầu: - Huy động được đông đảo đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia; - Hội thi phải trở thành phong trào thi đua sâu rộng trong toàn trường, phát huy được tính chủ động, sáng tạo trong quá trình tổ chức Hội thi của các tổ chuyên môn; - Hội thi thực hiện đúngkếhoạch và đánh giá đúng chất lượng đồdùngdạyhọc của từng tổ chuyên môn và các cá nhân giáo viên. II. ĐỐI TƯỢNG, ĐỊA ĐIỂM VÀ THỜI GIAN. 2.1. ĐỐI TƯỢNG: Đối tượng mô hình, ĐDDH tham gia dự thi bao gồm: - Thiết bị, mô hình; - Bản vẽ, tranh ảnh; - Bài giảng điện tử, phần mềm. Các thiết bị, ĐDDH tự làm trong năm học 2009 – 2010 và 2010 - 2011 2.2. Địa điểm: Văn phòng trường TH Nguyễn Thị Tuyết Mai 2.3. Thời gian: 02 ngày, từ ngày 18/12/2010 đến ngày 19/12/2010 III. ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VÀ CƠ CẤU GIẢI. 3.1. Phương pháp đánh giá, xếp loại: - Mỗi thiết bị, đồdùngdạyhọc được đánh giá theo phiếu chấm điểm. - Giải cá nhân là điểm trung bình cộng của các thành viên giám khảo trong tiểu ban. - Giải tập thể được tính căn cứ vào các tiêu chí: + Số lượng thiết bị, đồdùngdạyhọc tham gia dự thi, + Đủ chủng loại thiết bị, đồdùngdạy học, + Số lượng thiết bị, đồdùngdạyhọc đạt giải, + Tổ chức, bố trí khu vực thi của tổ chuyên môn đẹp, khoa học, sáng tạo. 3.2. Cơ cấu giải 3.2.1. Giải cá nhân: Gồm 10 giải: 01 giải nhất, 01 giải nhì, 02 giải ba, 06 giải khuyến khích. 3.2.2. Giải tập thể: Gồm 02 giải: 01 giải nhất, 01 giải nhì. IV. KẾHOẠCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN: T T Thời gian Nội dung Chuẩn bị, thực hiện Chủ trì 1 05/11/2010 - 09/11/2010 Lập kếhoạch Hội thi BGH Đ/c: PHT 2 10/11/2010 - 30/11/2010 Các tổ chuyên môn lựa chọn TB, đồdùngdạy học. Lập danh mục đăng ký dự thi gửi về BGH Tổ trưởng CM Tổ trưởng CM 3 01/12/2010 - 10/12/2010 - Rà soát danh mục các TB, đồdùngdạyhọc của các tổ CM. - Chuẩn bị các biểu mẫu. - Ra QĐ thành lập BTC, BGK Hội thi. BGH BGH 4 01/12/2010 - 14/12/2010 Chuẩn bị thiết bị, mô hình, bản vẽ dự thi Các tổ CM Tổ trưởng CM 5 15/12/2010 Họp BGK thông qua kế hoạch, nội dung hội thi BGH + Tổ trưởng CM Đ/c: PHT 6 16/12/2010 - 17/12/2010 - Chuẩn bị địa điểm thi - Trang trí Hội thi (có yêu cầu riêng), chuẩn bị loa đài, máy chiếu. - Tập kết TB, ĐDDH dự thi. Tổ chuyên môn Tổ trưởng CM 7 18/12/2010 - 19/12/2010 - Khai mạc Hội thi. - Tham quan các khu vực trưng bày. - Tổ chức chấm thi BTC Hội thi Ban Giám khảo Đ/c: HT Trên đây là kế hoạch tổ chức hội thiđồdùngdạyhọc cấp truờng. Đề nghị bộ phận chuyên môn triển khai và thực hiện nghiêm túc. Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT(B/c); - Các tổ CM (thực hiện) - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG MỘT SỐ QUY ĐỊNH Hội thi thiết bị, đồ dùngdạyhọc tự làm toàn trường (Kèm theo Kếhoạch số: . /KH-THNTTM - CM, ngày 05 / 11 năm 2010) I. Điều kiện đối tượng tham gia dự thi 1. Các thiết bị, mô hình, đồ dùngdạyhọc tự làm tham gia dự thi phải là những thiết bị, mô hình, ĐDDH được sản xuất trong năm học 2009 – 2010 và 2010 - 2011. 2. Các thiết bị, mô hình, ĐDDH dù thi phải đảm bảo tính sư phạm, khoa học thực tiễn và kinh tế 3. Đối tượng, số lượng thiết bị, mô hình, ĐDDH dự thi: - Bản vẽ in trên vải khổ A0 ≤ 15 bản, - Bài giảng điện tử ≤ 5 bài giảng (nội dung mỗi bài giảng hoàn thiện một môn học). - Thiết bị, mô hình không hạn chế. Ngoài các thiết bị, mô hình, ĐDDH tự làm tham gia dự thi, các đơn vị có thể sử dụng các thiết bị mô hình của các năm trước, các thiết bị, mô hình mua sẵn để trưng bầy trang trí trong khu vực được phân công. 4. Thiết bị, mô hình, ĐDDH dự thi phải đúng tên như đã đăng ký với BGH. 5. Mỗi thiết bị, mô hình, ĐDDH dự thi phải có thuyết minh và hướng dẫn sử dụng. 6. Trong thời gian diễn ra Hội thi, các thiết bị, mô hình không được bổ sung, thay đổi, sửa chữa gia cố lại hoặc tự ý thay đổi vị trí đã được sắp xếp. II. Quản lý thiết bị, mô hình ĐDDH dự thi Các tổ chuyên môn và các cá nhân tham gia dự thi nhận vị trí lắp đặt thiết bị, mô hình, ĐDDH theo sơ đồ sắp xếp của ban tổ chức. Chịu trách nhiệm lắp đặt, vận hành và tự bảo quản trong suốt quá trình diễn ra Hội thi. III. Trình bày thiết bị, mô hình ĐDDH dự thi 1. Các thiết bị, mô hình, ĐDDH cần được xếp đặt khoa học, thẩm mỹ, có thuyết minh và hướng dẫn sử dụng. 2. Các tác giả thiết bị, mô hình, ĐDDH thuyết minh khi giám khảo đến đánh giá (Nội dung thuyết minh: công dụng, phạm vi sử dụng, nguyên lý làm việc, kết quả đã được ứng dụng trong giảng dạy .) Ngoài ra, cần trả lời các câu hỏi của giám khảo nhằm giải thích làm rõ thêm thiết bị, mô hình dự thi. Thời gian thuyết minh ≤ 10 phút. 3. Khi trình bày các bản vẽ được treo trên giá, bài giảng điện tử được trình bầy trên phông chiếu. . chí: + Số lượng thi t bị, đồ dùng dạy học tham gia dự thi, + Đủ chủng loại thi t bị, đồ dùng dạy học, + Số lượng thi t bị, đồ dùng dạy học đạt giải, +. tự làm đồ dùng dạy học trong dạy học Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi tự làm đồ dùng dạy học cấp trường năm học 2010