Gián án Toan - hay - lop 2

Môn: Toán Tiết : 111 Tuần : 23 Lớp :2a - GV: Nguyễn Thị Bảo Hòa Kế hoạch dạy Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Bài : Số bị chia- Số chia Th Thơng I.Mục tiêu: - Biết tên gọi thành phần kết phép chia - Củng cố cách tìm kết phép chia - Giáo dục học sinh có ý thức viết trình bày sẽ, khoa học III Đồ dùng dạy học: + Thẻ từ, bảng phụ III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian 5p 1p 6p Hoạt động thầy A.Bài cũ: - Em hÃy tô hình hình sau : - Giáo viên nhận xét cho điểm B.Bài mới: I Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu - Ghi đầu lên bảng II Nội dung: 1- * Giới thiệu tên gọi thành phần kết cđa phÐp chia a) GV nªu phÐp chia : HS tìm kết : : = - GV chØ vµo tõng sè phÐp chia (từ trái sang phải) nêu tên gọi : : = Số bị chia Số chia Thơng b) GV nêu rõ thuật ngữ thơng Kết phép chia (3) gọi thơng Số bị chia Số chia Thơng 5p Hoạt động trò Đồ dùng - HS lên bảng làm lớp làm nh¸p - HS nghe - HS nghe - HS ghi vë - HS theo dâi thỴ tõ - HS nghe : = - HS nªu vÝ dơ phép chia, gọi tên thành phần - HS trả lời 2- Hớng dẫn học sinh làm tập Bài tập viết số vào cột tên thành phần kết phép chia + Gọi hs đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn HS tự làm vào - Cả lớp theo dõi - Hs tự làm - em chữa bảng phụ - Gv chốt kết đúng: - Hs nhËn xÐt – bỉ sung PhÐp chia Sè bÞ Số chia Thơng - Hs nghe chia Bảng phụ 8:2=4 10 : = 14 : = 18 : = 8p 7p 10 14 18 20 : = 10 20 10 * Nªu tªn thành phần kết phép chia ? Bài 2:Củng cố quan hệ phép nhân - Hs nêu phép chia + Gọi hs đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn mẫu yêu cầu HS tự làm vào - Cả lớp theo dõi - Hs tự làm - em chữa bảng -Gv chốt kết đúng: - Hs nhận xét – bæ sung  3= 24=8  5=10 25 =10 6:2=3 8:2=4 10 : = 10 : = -Đổi chéo SGK để kiểm tra - Em hiĨu thÕ nµo vỊ mèi quan hƯ phép - Hs nghe chia phép nhân? + Gọi hs đọc yêu cầu - HS K nêu -Hớng dẫn Hs làm mẫu làm vào SGK - Gv chốt câu trả lời đúng: Phép nhân 24=8 26=12 29=18 4p PhÐp chia 8:2=4 8:4=2 12:2=6 12:6=2 18:2=9 18:9=2 Sè bÞ chia 8 12 12 18 18 Sè chia Th¬ng 9 - C¶ líp theo dâi - HS làm vào - hs chữa lên bảng - Hs nhận xét bổ sung - Yêu cầu Hs nêu ý nghĩa phép chia - HS nêu C Củng cố - Dặn dò: -Nêu tên thành phần kết phép - Hs nghe chia ? - NhËn xÐt giê häc - Vµi HS nêu Môn: Toán Tiết : 112 Tuần : 23 Lớp :2a - GV: Nguyễn Thị Bảo Hòa Kế hoạch dạy Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Bài : Bảng chia I Mục tiêu: Giúp hs: - Lập bảng chia học thuộc bảng chia3 - Thực hành chia để tính giải to¸n - Gi¸o dơc häc sinh cã thãi quen viÕt trình bày sẽ, khoa học II Đồ dùng dạy học: bìa, có chấm tròn., bảng gài, bảng phụ III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian 5p Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: - Kiểm tra bảng chia - Nêu tên gọi thành phần phÐp chia sau : 12 : = 9:3=3 - HS đọc bảng chia - HS viết lên bảng lớp làm nháp Đồ dùng 1p 15p - Giáo viên nhận xét cho điểm B.Bài mới: I Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu - Ghi đầu lên bảng II Néi dung: 1.GV híng dÉn HS lËp b¶ng chia : - Yêu cầu HS lấy thẻ, thẻ có chấm tròn- GV dán lên bảng - lÊy lÇn b»ng mÊy? - Ghi: x = - Chỉ vào thẻ hỏi: - Có chấm tròn chia thành thẻ, thẻ có chấm tròn đợc thẻ? - Vậy chia đợc mấy? - Ghi: : = - Yêu cầu HS đọc phép tính vừa ghi - Làm tơng tự với : : - Làm để tìm ®ỵc : = 2? - Gäi HS ®äc phÐp chia võa lËp - Võa råi chóng ta đà dựa vào bảng nhân để lập đợc phép tính đầu bảng chia Vậy x = 12 lập đợc phép chia nào? - Yêu cầu HS làm phép tính lại bảng theo nhóm ghi vào SGK bút chì - Chốt ghi bảng - Em có nhËn xÐt g× vỊ cét sè thø nhÊt? - Em cã nhËn xÐt g× vỊ cét sè thø hai? - Em cã nhËn xÐt g× vỊ cét sè thø ba? 20p -Hớng dẫn HS đọc thuộc bảng chia 2.Luyện tËp: Cđng cè tÝnh nhÈm b¶ng chia + Gọi hs đọc yêu cầu - Gv híng dÉn HS tù lµm vµo vë -Gv chèt kết đúng: 6:3=2 3:3=1 9:3=3 12 : = 18 : = 21 : = 15 : = 30 : = 10 24 : = 27 : = - HÃy đọc số cách - Em có nhận xét bảng chia ? Củng cố giải toán có phép chia: + Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi HS phân tích đề -Hớng dẫn Hs đọc kĩ đề làm vào - Chốt kết cho điểm: Đáp số : học sinh Củng cố tính nhẩm bảng nhân + Gọi hs đọc yêu cầu - Gv híng dÉn HS tù lµm vµo SGK - HS nghe - HS nghe - HS ghi vë - HS thùc hiƯn - HS tr¶ lêi : x = - thẻ - chia đợc - HS đọc - Dựa vào phép x:3 x = - HS thùc hiÖn - 12 : = - HS thảo luận - Đại diện trình bày - Nhận xét - số đếm liên tiếp từ 3,6,9 - Đều - số đếm liên tiếp từ 1, 2,3 - HS luyện đọc thuộc lòng theo bàn, dÃy - Cả lớp theo dõi - Hs tự làm - HS chữa bảng - Hs nhận xét bổ sung - Hs nghe - HS ®äc - Hs G nêu - Cả lớp theo dõi - HS làm vào - hs chữa lên bảng - Hs nhận xÐt bỉ sung -Hs nghe - C¶ líp theo dâi Bộ bìa Có chấm tròn Bảng gài -Gv chốt kết đúng: Số bị chia Số chia Thơng 2p 12 21 27 30 10 3 15 24 18 * muốn tìm thơng ta làm nào? C Củng cố - Dặn dò: - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Nhận xÐt giê häc - Hs tù lµm vµo vë - 1em làm lên bảng phụ - nhận xét bổ sung - Hs nghe B¶ng phơ - SBC : SC - HS đọc - Hs nghe VI Điều chỉnh - Bổ sung: Môn: Toán Kế hoạch dạy Tiết : 113 Tuần : 23 Thứ t, ngày 10 tháng năm 2010 Lớp :2a - GV: Nguyễn Thị Bảo Hòa Bài : Một phần Ba I Mục tiêu: Giúp hs: - NhËn biÕt “Mét phÇn ba” ; biÕt viÕt đọc 1/3 - Giáo dục học sinh có thói quen viết trình bày sẽ, khoa học II Đồ dùng dạy học: Bộ hình chia làm phần, bảng phụ III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian 5p 1p 10p 5p Hoạt động thầy A.Bài cũ: - Đọc thuộc bảng chia Chữa (tr 113) - Giáo viên nhận xét cho điểm B.Bài mới: I Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu - Ghi đầu lên bảng II Nội dung: a Giới thiệu Một phần ba -Yêu cầu HS lấy hình vuông chia làm phần - Đính lên bảng - Hình vuông chia làm phần? - Em có nhận xét phần đợc chia đó? - Có phần đợc tô màu? - Chốt: Hình vuông đợc chia thành phần nhau, có phần đợc tô màu Nh đà tô màu phần ba hình vuông - Ghi : cách viết : ; đọc : Một phần ba Kết luận : Chia hình vuông thành ba phần nhau, lấy phần (phần tô màu) 1/3 hình vuông - Chia HS thực hành chia băng giấy thành phần b Thực hành: Củng cố nhận biết 1/3 + Gọi hs đọc yêu cầu Hoạt động trò Đồ dùng - HS đọc - HS viết lên bảng lớp làm nháp - HS nghe - HS nghe - HS ghi vë - HS thùc hiÖn - phÇn - b»ng - phÇn - HS nhắc lại - HS nhắc lại - HS thực Bảng phụ - Gv hớng dẫn HS tự làm vào SGK 8p 5p 4p - C¶ líp theo dâi - Hs tự làm -Gv chốt kết đúng: Hình A,C,D - HS chữa bảng phụ * Muốn tìm kết tập, em cần - Hs nhận xét bổ sung dựa vào đâu? - Hs nghe - Vì em không chọn hình B? - Hs G nêu + Gọi hs đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn Quan sát kĩ hình xem - Cả lớp theo dõi hình đợc chia làm ô dùng bảng chia để tìm số ô đà đợc tô màu hình 1/3 số ô hình - Yêu cầu HS tự làm vào SGK - Hs tự làm - HS chữa bảng phụ -Gv chốt kết đúng: - Hs nhận xét bổ sung + H×nh A, B, C - Hs nghe - V× em chän h×nh A, B,C? - V× em không chọn hình D? - HS nêu - HS nêu + Gọi hs đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn Quan sát kĩ hình xem - Cả lớp theo dõi hình đợc có gà số gà đà đợc khoanh hình 1/3 số gà hình - Yêu cầu HS tự làm vào SGK - Hs tự làm - HS chữa -Gv chốt kết qđa: H×nh b - Hs nhËn xÐt – bỉ sung - V× em chän h×nh b? - Hs nghe - Vì em không chọn hình a? - Hs G nêu: C Củng cố - Dặn dò: - Em hiĨu thÕ nµo vỊ 1/3 - NhËn xÐt giê häc Bảng phụ - HS nêu - Hs nghe VI Điều chỉnh - Bổ sung: Môn: Toán Tiết : 114 Tuần : 23 Lớp :2a - GV: Nguyễn Thị Bảo Hòa Kế hoạch dạy Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2010 Bài : Luyện tập I Mục tiêu: Giúp hs: - Ghi nhớ bảng chia đà học thực hành tính giải toán - Củng cố nhËn biÕt vỊ 1/3 - Gi¸o dơc häc sinh cã thói quen viết trình bày sẽ, khoa học II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động d¹y häc chđ u: Thêi gian 5p 1p 5p 5p Hoạt động thầy A.Bài cũ: - Đọc thuộc bảng chia - Em hiĨu thÕ nµo vỊ 1/3? - Giáo viên nhận xét cho điểm B.Bài mới: I Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu - Ghi đầu lên bảng II Nội dung: Củng cố tÝnh nhÈm b¶ng chia + Gäi hs đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn HS tự làm vào -Gv chốt kết đúng: 3:3=1 12 : = 30 : = 10 6:3=2 15 : = 24 : = 9:3=3 27 : = * Muèn tìm kết tập, em cần dựa vào đâu? Củng cố mối quan hệ Phép X P chia : + Gọi hs đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn nêu lại mối quan hệ phép nhân phép chia - Yêu cầu HS tự làm vào SGK -Gv chốt kết ®óng: 3x6= 3x9= 3x3= 18 : = 27 : = : = 8p 7p Hoạt động trò 3x1= 3:3= Củng cố giải toán có phép chia: + Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi HS phân tích đề -Hớng dẫn Hs đọc kĩ đề làm mẫu * Nêu cách thực phép chia đơn vị đà học hoc 3? - Yêu cầu HS làm vào - Chốt kết cho điểm: 8cm : = 4m 9kg : = 3kg 15cm : = 5cm 21l : = 7l 14cm : = 7cm 10 dm : = 5dm Cđng cè vỊ gi¶i toán có phép chia: Đồ dùng - HS đọc - HS nªu - HS nghe - HS nghe - HS ghi vë - C¶ líp theo dâi - Hs tự làm - HS chữa bảng phụ - Hs nhËn xÐt – bæ sung - Hs nghe Bảng phụ - Hs G nêu: bảng chia - Cả lớp theo dõi - Hs nêu - Hs tự làm - HS chữa bảng phụ - Hs nhËn xÐt – bỉ sung - Hs nghe - C¶ líp theo dâi - Thùc hiƯn nh phÐp chia thêm tên đơn vị - HS làm vào - hs chữa lên bảng - Hs nhận xét bỉ sung -Hs nghe - C¶ líp theo dâi B¶ng phụ + Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi HS phân tích đề -Hớng dẫn Hs đọc kĩ đề làm vào 5p 2p - Chốt kết cho điểm: Đáp số:5 kg + Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi HS phân tích đề -Hớng dẫn Hs đọc kĩ đề làm vào - Chốt kết cho điểm: Đáp số: lít C Củng cố - Dặn dò: - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Nhận xét học - Hs tự làm vào - em làm lên b¶ng - nhËn xÐt – bỉ sung - Hs nghe Cả lớp theo dõi - Hs tự làm vào - em làm lên bảng - nhận xét bỉ sung - Hs nghe - HS ®äc - Hs nghe VI Điều chỉnh - Bổ sung: Môn: Toán TiÕt : 115 Tn : 23 Líp :2a - GV: Nguyễn Thị Bảo Hòa Kế hoạch dạy Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2010 Bài : Tìm thừa số phép nhân I Mục tiêu: Giúp hs: - Biết cách tìm thừa số biết tích thừa số - Biết cách trình bày giải tìm thừa số - Giáo dục học sinh có thói quen viết trình bày sẽ, khoa học II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt ®éng d¹y häc chđ u: Thêi gian 5p 1p 10p Hoạt động thầy A.Bài cũ: - Đọc thuộc bảng chia - Em hiĨu thÕ nµo vỊ 1/3? - Giáo viên nhận xét cho điểm B.Bài mới: I Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu bài- Ghi đầu lên bảng II Nội dung: Ôn tập mối quan hệ phép nhân phép chia: - Đa hình vẽ nh SGK lên bảng - Dựa vào hình vẽ, em hÃy viết phép nhân? Hoạt động trò - HS đọc - HS nêu - HS nghe - HS nghe - HS ghi vë - Cả lớp theo dõi x = x = §å dïng - ViÕt phÐp nhân lên bảng yêu cầu HS lên điền tên thành phần kết phép nhân Thõa sè thø nhÊt  = Thõa sè thø hai TÝch - Tõ phÐp nh©n  = 6, lập đợc hai phép chia nào? - Ghi b¶ng: : = LÊy tÝch (6) chia cho thừa số thứ (2) đợc thừa số thứ hai (3) : = LÊy tÝch (6) chia cho thừa số thứ hai (3) đợc thừa số thø nhÊt (2) NhËn xÐt : Muèn t×m thõa sè nµy lÊy tÝch chia cho thõa sè * Giíi thiệu cách tìm thừa số y cha biết a) GV nêu : x = Số x thõa sè cha biÕt nh©n víi b»ng Theo nhận xét ta lập phép chia ? 6p 7p -GV hd cách trình bày : x2=8 x =8:2 x =4 - y = lµ sè phải tìm để đợc = b) HS tự làm giải thích nh với  x = 15 KÕt luËn : Muèn t×m mét thõa sè ta lÊy tÝch chia cho thõa sè Thùc hµnh: Cđng cè mèi quan hƯ cđa phÐp nhân với phép chia + Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu HS dựa vào mối quan hệ phép nhân với phép chia để viết vào phép tính lại tính kết tự làm vào -Gv chốt kết đúng: 24=8 = 12 31=3 :2=4 12 : = 3:3 = :4=2 12 : = 3:1 = Cñng cè vỊ t×m thõa sè cha biÕt : + Gäi hs đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn làm mẫu - Yêu cầu HS tự làm vào -Gv chốt kết đúng: x = 4, * Nêu cách tìm thừa số cha biết câu b? 5p + Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm vào -Gv chốt kết đúng: y = 4, 5, 10 - Hs điền - HS nêu - Hs nghe - Cả lớp theo dâi “Muèn t×m sè x ta lÊy chia cho thõa sè 2.” - Hs theo dâi - Hs tự làm - Nghe nhắc lại Bảng phụ - Cả lớp theo dõi - HS tự làm - HS chữa bảng phụ - Hs nhận xét bỉ sung - Hs nghe - C¶ líp theo dâi - HS làm vào - hs chữa lên b¶ng - Hs nhËn xÐt bỉ sung -Hs nghe - HS nêu - Cả lớp theo dõi - Hs tự làm vào - em làm lên bảng - nhËn xÐt – bæ sung - Hs nghe 4p * Nêu cách tìm thừa số cha biết câu a, c? - Củng cố giải toán tìm thừa số cha biết: + Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi HS phân tích đề -Hớng dẫn Hs đọc kĩ đề làm vào - HS nêu Cả lớp theo dõi - Hs tự làm vào - em làm lên bảng - nhận xÐt – bæ sung - Hs nghe - Chèt kÕt cho điểm: Đáp số:5 kg C Củng cố - Dặn dò: - * Nêu cách tìm thừa sè cha biÕt ? - HS ®äc - NhËn xÐt giê häc - Hs nghe VI §iỊu chØnh - Bæ sung:……………………………………………………………… 2p ... cầu - Gv híng dÉn HS tù lµm vµo SGK - HS nghe - HS nghe - HS ghi vë - HS thùc hiƯn - HS tr¶ lêi : x = - thỴ - chia đợc - HS đọc - Dựa vào phép x:3 x = - HS thùc hiÖn - 12 : = - HS th¶o luËn - Đại... phép - Hs nghe chia phép nhân? + Gọi hs đọc yêu cầu - HS K nêu -Hớng dẫn Hs làm mẫu làm vào SGK - Gv chốt câu trả lời đúng: Phép nhân 2? ??4=8 2? ??6= 12 29=18 4p PhÐp chia 8 :2= 4 8:4 =2 12: 2=6 12: 6 =2 18 :2= 9... động trò Đồ dùng - HS đọc - HS viết lên bảng lớp làm nháp - HS nghe - HS nghe - HS ghi vë - HS thùc hiÖn - phÇn - b»ng - phÇn - HS nhắc lại - HS nhắc lại - HS thực Bảng phụ - Gv hớng dẫn HS