Ghi chép theo gợi ý

Ghi chép theo gợi ý là gì? Đó là những tờ tài liệu do giáo viên chuẩn bị mà trong đó có dàn ý hoặc sơ đồ bài giảng, nhưng để một vài ô trống điền những khái niệm quan trọng, định nghĩa…Trong giờ học, học sinh sẽ tự điền vào những ô trống đó. Những ghi chép như thế này sẽ giúp bạn theo dõi bài giảng dễ dàng hơn, xác định những kiến thức mấu chốt, và tự xây dựng nền tảng cho kiến thức cần phải học và áp dụng. Nếu bạn gặp khó khăn khi...

Ghi chép theo gợi ý Ghi chép theo gợi ý gì? Đó tờ tài liệu giáo viên chuẩn bị mà có dàn ý sơ đồ giảng, để vài ô trống điền khái niệm quan trọng, định nghĩa…Trong học, học sinh tự điền vào trống Những ghi chép giúp bạn theo dõi giảng dễ dàng hơn, xác định kiến thức mấu chốt, tự xây dựng tảng cho kiến thức cần phải học áp dụng Nếu bạn gặp khó khăn tự ghi chép, nhờ thầy cô chuẩn bị ghi chép theo gợi ý để giúp bạn luyện kỹ ghi chép Dưới cách hướng dẫn hoàn thành dùng ghi chép theo gợi ý Về Nội dung:  Dấu hiệu gợi ý:  Liệu thầy cho thêm hình ảnh gợi ý (như hightlight, mũi tên, trỏ, ngón tay, vịng trịn, đánh số ý, hình ảnh…) để nhận diện dạng lượng thơng tin cần điền?  Ví dụ: ý ý nhỏ, ví dụ, hệ quả…  Hình ảnh:  Thơng tin cho dạng hình ảnh biểu đồ, bảng, minh họa, sơ đồ…có thể dùng để hoàn thành  Kiến thức tham khảo:  Tài liệu có kèm kiến thức tham khảo để tiện so sánh học không? Trước giảng bài:  Câu hỏi/Thảo luận  Thầy có cho học sinh hội thảo luận ghi chép theo gợi ý phát hay không, kể giảng sau đó?  Mẫu/Checklist:  Có mẫu hoặc checklist để bạn đối chiếu khơng?  (Có thể viết bao nhiêu, bạn điền hết chỗ cần điền chưa, thiếu, cần phải xem thêm đâu? )  Các dạng khác nhau:  Có mẫu đơn giản phức tạp khơng? Liệu tơi bắt đầu cách ghi đơn giản sau đó, nâng dần lên mức độ khó hơn? Sau giảng bài:  Xem lại kiến thức:  Hãy hỏi xem người lớp đối chiếu ghi chép theo gợi ý với để tham khảo thêm có khơng?  Các dạng trình bày:  Hỏi xem ghi chép hoàn thành có trình bày qua máy vi tính cách khác để người thảo luận, phát triển thêm, cho ví dụ để hiểu rõ giảng có khơng? Sau tiết học:  Nhận xét giáo viên:  Hãy đưa cho thầy cô xem qua ghi chép bạn điền  Mẫu:  Hỏi xin thầy cô trả lời đầy đủ để bạn đối chiếu với mẫu  Kiểm tra với bạn học:  Trao đổi ghi chép với bạn học để đối chiếu tóm lại ý quan trọng  Ví dụ:  Tìm thêm ví dụ để hiểu sâu Đánh giá:  Bài kiểm tra/Thi:  Hỏi thầy cô xem câu hỏi có dựa ghi chép có gợi ý không  Những ghi chép theo gợi ý học sinh tự làm  tài liệu dùng tham khảo dự án nho nhỏ học sinh làm chung với Lấy từ: Guided Notes Improving the Effectiveness of Your Lectures, Dr William L Heward, The Ohio State University Partnership Grant, Improving the Quality of Education for Students with Disabilities ... hướng dẫn hoàn thành dùng ghi chép theo gợi ý Về Nội dung:  Dấu hiệu gợi ý:  Liệu thầy cho thêm hình ảnh gợi ý (như hightlight, mũi tên, trỏ, ngón tay, vịng trịn, đánh số ý, hình ảnh…) để nhận... để hiểu sâu Đánh giá:  Bài kiểm tra/Thi:  Hỏi thầy xem câu hỏi có dựa ghi chép có gợi ý khơng  Những ghi chép theo gợi ý học sinh tự làm  tài liệu dùng tham khảo dự án nho nhỏ học sinh làm... khơng? Liệu tơi bắt đầu cách ghi đơn giản sau đó, nâng dần lên mức độ khó hơn? Sau giảng bài:  Xem lại kiến thức:  Hãy hỏi xem người lớp đối chiếu ghi chép theo gợi ý với để tham khảo thêm có