Câu 1 Chức năng của tế bào là thực hiện trao đổi chất và năng lương ,cung cấp năng lượng cho mọi hoạt động sống của cơ thể .Ngoài ra sự phân chia tế bào giúp cơ thể lớn lên tới giai đ[r]
(1)Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng
Trường THCS Chiềng Sơ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I ( Tiết 20 )
MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 1 Thời gian làm bài: 45p
Cấp độ
Tên chủ đề (nộidung, chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL T
N TL T N TL Khái quát cơ thể người Xác định vị trí người giới ĐV p.tích p.xạ, đường xung Tktheo cung ,vòng p.xa Xácđịnh rõ Tế bào đơn vị cấu tạo chức thể Số câu:3 Sốđiểm:4 Tỉ lệ:40% Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10% Số câu:1 Sốđiểm :2 Tỉ lệ:20% Số câu:1 Sốđiểm: 1 Tỉ lệ:10% Số câu:3 Sốđiể m:4 Tỉ lệ:40 %
Vận động Kể tên
các phận x.người Nêu chế lớn lên dài
của xương Số câu:2 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20% Số câu:1 Sốđiểm:1 Tỉlệ:10% Số câu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10% Số câu:2 Sốđiể m:2 Tỉ lệ:20 %
Tuần hoàn Nêu
(2)tượng đông máu,ý nghĩa
sự đông máu
mach liên quan đến
chức
nó
máu đảm nhiệm
liên quan tới
tpcấu tạo Số câu:3
Sốđiểm:4 Tỉ lệ:40%
Số câu:1 Sốđiểm:2
Tỉ lệ:20%
Số câu:1 Sốđiểm:1
Tỉ lệ:10%
Số câu:1 Sốđiể m:1
Tỉ lệ:10
%
Số câu:3 Sốđiể m:4
Tỉ lệ:40
% T.Số câu:8
T.Sốđiểm:1 0 Tỉ lệ:100%
Số câu:3 Sốđiểm:4 Tỉlệ:40%
Số câu:3 Sốđiểm:4 Tỉlệ:40%
Số câu:2 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20%
Scâu:8 Sđiểm:
10 Tỉlệ:1
(3)Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên Đông
Trường THCS Chiềng Sơ
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Tiết theo PPCT: 20
MÔN SINH: 8 Thời gian làm bài: 45p I.Trắc nghiệm : (3điểm) Ghi lại chữ dầu câu trả lời đúng
Câu 1: (1 diểm) Hãy xác định nhữngđặc điểm có người khơng có động vật?
A.Đi chân
B.Sự phân hóa xương phù hợp với chức lao động tay chân C.Nhờ lao động có mục đích,người bớt lệ thuộc vào thiên nhiên
D.Răng phân hóa thành R.cửa,R.nanh,R.hàm
E.Có tiếng nói ,chữ viết ,có tư trừu tượng hình thành ý thức
F.Phần thân thể có khoang : ngực bụng ngăn cách hoành G.Biết dùng lửa nấu chín thức ăn
Câu (1 điểm)
2.1 Xương có tính đàn hồi rắn vì:
A.Cấu trúc có kết hợp chất vơ muối khống B.Xương có tủy xương muối khống
C.Xương có chất hữu màng xương D.Chỉ A B
2.2 Xương to nhờ :
A Sự phân chia tế bào mô xương cứng B Sự phân chia tế bào sụn tăng trưởng C Sự phân chia tế bào màng xương D Sự phân chia tế bào mô xương xốp
2.3.Xương dài nhờ :
A.Sự phân chia tế bào sụn tăng trưởng B Sự phân chia chất hữu vô C Sự phân chia mô xương xốp D A C
2.4 Vai trò khoang xương trẻ em :
A Giúp xương dài B Giúp xương to lên C.Chứa tủy đỏ D Giúp xương rắn Câu 3: (1điểm)
1 Ngăn tim có thành mỏng là:
A Tâm nhĩ phải B Tâm nhĩ trái C Tâm thất trái D Tâm thất phải 2.Trong hệ thống tuần hoàn máu loại mạch quan trọng là:
A Động mạch B Tĩnh mạch C Mao mạch D Tất 3.Lực đẩy chủ yếu giúp máu vận chuyển ĐM là:
A.Sự co bóp tim sức đẩy tĩnh mạch
B Sự co dãn động mạch co bóp tim C Sức hút lồng ngực hít vào
(4)4.Ngăn tim tạo công lớn nhất
A Tâm nhĩ phải B.Tâm nhĩ trái C.Tâm thất trái D.Tâm thất phải II Tự luận (7 điểm):
Câu 1(1điểm): Hãy chứng minh tế bào đơn vị chức thể ?
Câu 2(2điểm) : Ở người có nhóm máu ? Thế tượng đông máu ?Ý nghĩa đông máu?
Câu 3(2điểm) : Thế cung phản xạ ? Phân tích đường xung thần kinh theo cung phản xạ ?
Câu 4( 2điểm ) : a, Kể tên phận xương người ?
(5)ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT Môn: Sinh Học -Tiết 20
Đề 1
I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm )
Câu : B,C,E,G ý 0,25 điểm
Câu : 1-A,2-C,3-A,4-C ý ghép 0,25 điểm Câu : 1-A,2-C,3-B,4-C ý ghép 0,25 điểm
II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm )
Câu Đáp Án Biểu Điểm
Câu Chức tế bào thực trao đổi chất lương ,cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Ngoài phân chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành tham gia vào q trình sinh sản Như hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào bô nên tế bào đơn vị chức cuẩ thể
1đ
Câu - Ở người có bón nhóm máu : O ,A,B,và AB - Đơng máu máu khơng thể lỏng mà vón thành cục
- Ý nghĩa : Bảo vệ thể chống máu bị thương chảy máu
1đ 0,5đ
1đ Câu -Phản xạ phản ứng thể để trả lời kích thích mơi
trường ngồi mơi trường điều khiểm hẹ thần kinh
-Đường cung phản xạ : Xung thần kinh từ quan thụ cảm (da) ( qua ) thân Nơ ron hướng tâm Nơ ron trung
gian ( trở )Nơ ron li tâm ( đến)cơ quan phản ứng (cơ
tuyến )
0,5đ 1,5đ
Câu a, Xương người gồm phần : + Xương đầu
+ Xương thân : Xương ức , xương sườn ,xương sống
+ Xương chi : Xương tay, xương chân
b, Vì máu từ phổi tim mang nhiều O2 nên có màu đỏ
tươi ,máu từ tế bào tim mang nhiều CO2 nên có màu đỏ
thẫm
1đ
(6)Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I ( Tiết 20 )
MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 2 Thời gian làm bài: 45p
Cấp độ Tên chủ đề (nội
dung,chương… )
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Khái quát cơ thể người
Xác định vị trí
con người giới
ĐV
Xác định vị trícác quan hệ quan
cơ thể mơ hình Số câu:2
Sốđiểm:3 Tỉ lệ30%
Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10%
Sốcâu:1 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20%
Số câu:2 Sốđiểm:
3 Tỉ lệ:30%
Vận động Nêu
chế lớn lên dài
xương
So sánh xương
và hệ người với
thú→Đ2
thích nghi với dáng
đứng thẳng
Nêu biện pháp chống
cong veọ cột
sống Số câu:3
Sốđiểm:4 Tỉ lệ:40%
Số câu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10%
Sốcâu:1 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20%
Số câu:1 Sốđiểm
Số câu:3 Sốđiểm:
(7):1 Tỉlệ:10
%
Tỉ lệ:40%
Tuần hồn Nêu
tượng đơng máu ý nghĩa đơng
máu
Trình bày cấu tạo
tim hệ mach liên quan đến chức
của
Trình bày thay đổi tốc độ vận chuyển máu đoạn mạch Số câu:3
Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30%
Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10%
Số câu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10%
Số câu:1 Sốđiểm:
1 Tỉ lệ:10%
Số câu:3 Sốđiểm:
3 Tỉ lệ:30% T.Số câu:8
T.Sốđiểm:10 Tỉ lệ:100%
Số câu:3 Sốđiểm:4 Tỉlệ:40%
Số câu:3 Sốđiểm:4 Tỉlệ:40%
Số câu:2 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20%
Scâu:8 Sđiểm:1
0 Tỉlệ:100
%
Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I ( Tiết 20 )
MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 2 Thời gian làm bài: 45p I.Trắc nghiệm : (3điểm) Ghi lại chữ dầu câu trả lời đúng.
Câu (1 điểm
Xương có tính đàn hồi rắn vì: A .Xương có chất hữu màng xương B.Xương có tủy xương muối khống
C.Cấu trúc có kết hợp chất vơ muối khoáng D.Chỉ A B
2 Xương to nhờ :
(8)A.Sự phân chia tế bào sụn tăng trưởng C Sự phân chia mô xương xốp D A C B Sự phân chia chất hữu vơ
4 Vai trị khoang xương trẻ em :
A.Chứa tủy đỏ B Giúp xương dài C Giúp xương to lên D Giúp xương rắn Câu 2: (1điểm)
Ngăn tim có thành mỏng là:
A Tâm nhĩ trái B Tâm nhĩ phải C Tâm thất trái D Tâm thất phải 2.Trong hệ thống tuần hoàn máu loại mạch quan trọng là:
A Động mạch B Tĩnh mạch C Mao mạch D Tất 3.Lực đẩy chủ yếu giúp máu vận chuyển ĐM là:
A Sự co dãn động mạch co bóp tim B.Sự co bóp tim sức đẩy tĩnh mạch
C Sức hút lồng ngực hít vào
D Sức hút lồng ngực hít vào sức đẩy tĩnh mạch 4.Ngăn tim tạo công lớn nhất
A Tâm nhĩ phải B.Tâm nhĩ trái C.Tâm thất trái D.Tâm thất phải
Câu 3: (1 diểm) Hãy xác định nhữngđặc điểm nàodưới có người khơng có động vật? A.Đi chân
B.Sự phân hóa xương phù hợp với chức lao động tay chân C.Nhờ lao động có mục đích,người bớt lệ thuộc vào thiên nhiên
D.Răng phân hóa thành R.cửa,R.nanh,R.hàm
E.Có tiếng nói ,chữ viết ,có tư trừu tượng hình thành ý thức
F.Phần thân thể có khoang : ngực bụng ngăn cách hoành G.Biết dùng lửa nấu chín thức ăn
II Tự luận (7 điểm):
Câu1(2điểm) a, Cơ thể người gồm phần ? Kể tên phần đó? b, Kể tên hệ quan người ?
Câu 2(1điểm): Thế tượng đông máu ?Ý nghĩa đơng máu?
Câu 3(2điểm):Trình bày hệ xương người có đặc điểm tiến hóa thích nghi với tư đứng thẳng lao động?
Câu 4(2điểm): a,Để chống cong vẹo cột sống lao động học tập em cần ý điểm gì ?
b, Giải thích khác biệt loại mạch máu ? ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT Môn: Sinh Học -Tiết 20
Đề 2
I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm )
Câu : 1-A, 2-C, 3-A , 4-C ý ghép 0,25 điểm Câu : 1-A, 2-C, 3-B , 4-C ý ghép 0,25 điểm Câu : B, C, E, G ý 0,25 điểm
II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm )
Câu Đáp Án Biểu Điểm
Câu a, Cơ thể chia làm ba phần: Đầu, thân ,chi ( ) - Phần đầu gồm : Tai ,mắt , mũi , tóc, miệng
(9)- Phần thân gồm : Khoang ngực chứa tim phổi ,phần bụng chứa dày ruột ,gan ,tụy , thận ,bóng đái quan sinh sản - Chi : Chi tên ( tay ) , chi ( chân ) ,
b, Ở người có hệ quan : Hệ vận động ,tiêu hóa ,tuần hồn , hơ hấp ,bài tiết , thần kinh
0,5 Câu - Đơng máu máu khơng thể lỏng mà vón thành cục
- Ý nghĩa : Bảo vệ thể chống máu bị thương chảy máu
0,5 0,5 Câu a, - Cấu tạo máu gồm : Huyết tương
Các tế bào máu :Hồng cầu ,bạch cầu ,tiểu cầu
- Chức máu :
+ Huyết tương : Duy trì máu thể lỏng vận chuyển chất
+ Tế bào mau : Hồng cầu : Vận chuyển O2 CO2
Bạch cầu : loại ,tham gia bảo vệ thể Tiểu cầu :Thành phần tham gia đơng máu
b, - Động mạch có lớp trơn dày ,lịng hẹp thích hợp với
chức dẫn máu từ tim đến quan với tốc độ cao ,áp lực lớn
- Tĩnh mạch : Có lớp trơn mỏng động mạch ,lịng rộng ,có van chiều thích hợp với chức dẫn máu từ
khắp tế bào thể tim với vận tốc áp lực nhỏ - Mao mạch nhỏ ,phân nhiều nhánh ,lịng hẹp thích hợp với
chức tỏa rộng tới tế bào mô , tạo điều kiện cho trao đổi chất với tế bào
0,5 0,5 0,5
1
Câu a,Trong vịng tuần hồn nhỏ : Máu từ tâm thất phải Động
mạch phổi Mao mạch phổi (Qua)Tĩnh mạch phổi ( ) Tâm nhĩ trái
b, Trong vịng tuần hồn lớn : Máu từ tâm thất trái (qua )
Động mạch chủ (đến ) Các mao mạch (về ) Tâm nhĩ phải
(10)Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương… )
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Trao đổi chất lượng
Nêu phần
ăn ?
Nêu nguyên tắc lập
phần ăn
Tình bày nguyên tắc
lập phần ăn đảm
bảo đủ chất lượng
Trình bày bước lập phần Lập phần ăn Số câu:4 Sốđiểm:6 Tỉ lệ:60% Sốcâu:1 Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ:5% Sốcâu:1 Sốđiểm:1,5 Tỉ lệ:15% Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10% Sốcâu:1 Sốđiểm:1, 5 Tỉ lệ:15% Sốcâu:1 Sđiểm:1 ,5 Tỉ lệ:15% Số câu:4 Sđiểm:6 Tỉ lệ:60% Thần kinh
giác quan
Mô tả cấu tạo tủy
sống
Trình bày chức tủy sống
Trình bày chức tủy sống (chất xám) Số câu:3 Sốđiểm:4 Tỉ lệ:40% Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10% Số câu:1 Sốđiểm:1,5 Tỉ lệ:15% Số câu:1 Sđiểm: 1,5 Tỉlệ:15 % Số câu:3 Sốđiểm: 4 Tỉ lệ:40% T.Số câu:8 T.Sốđiểm:10 Tỉ lệ:100% Số câu:3 Sốđiểm:3 Tỉlệ:40% Số câu:3 Sốđiểm:4 Tỉlệ:40% Số câu:2 Sốđiểm:3 Tỉ lệ:20% Scâu:8 Sđiểm:1 0 Tỉlệ:100 % Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên Đông
Trường THCS Chiềng Sơ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I ( Tiết 55 )
(11)Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II ( Tiết 55 )
MƠN SINH LỚP 8- ĐỀ 1 Thời gian làm bài: 45p I.Trắc nghiệm : (3điểm)
Ghi lại chữ dầu câu trả lời đúng. Câu (0,5 điểm ) : Khẩu phần ăn ?
A.Lượng thức ăn cung cấp cho thể ngày B Lượng thức ăn cho người
C Lượng thức ăn cho gia đình D.Tất A,B,C
Câu (0,5 điểm ) : Chất xám tủy sống có chức
A.Điều khiển phản xạ có điều kiện C.Điều khiển hệ xương B Điều khiển phản xạ không điều kiện D Điều khiển hệ
Câu (0,5điểm): Thí nghiệm tìm hiểu chức tủy sống gồm bước ? A B.2 C.3 D.4
Câu (0,5 điểm) : Ếch hủy não để nguyên tủy Khi kích thích chi sau bên phải HCL 0,3% có tượng xảy ?
A Chi sau bên trái co C.Chi sau bên phải co
B.2 chi trước co D chi sau co
Câu 5(1điểm) : Ghép cột A với cột B thành câu
Cột A( Các bước lập phần) Cột B( Nội dung bước lập phần)
1 Bước A, Kẻ bảng phân tích thành phần ăn
2 Bước B, Tính giá trị loại thực phẩm điền vào cột thành phần dinh dưỡng,năng lượng,muối
khoáng,vi tamin
3 Bước C,Cộng số liệu liệt kê đối chiếu với bảng nhu cầu dinh dưỡng
4 Bước D,Điền tên thực phẩm,xác định lượng thải bỏ A1
và lương thực,thực phẩm ăn A2
(12)người việt nhân với A2 chia cho 100
Kết : 1-…… , 2-……… , 3-…………, 4-…………
II.Tự luận (7 điểm)
Câu 1(1,5điểm): Nêu nguyên tắc lập phần ?
Câu 2(1,5điểm): Thí nghiệm cắt ngang tủy sống đôi dây thần kinh pha lưng nhằm mục đích ?
Câu 3(1điểm): Hãy mô tả cấu tạo tủy sống ? Câu 4(1,5điểm): Trình bày bước lập phần ?
Câu 5(1,5điểm): Xác định thực phẩm ăn A2 biết lương thực thực phẩm cuung cấp A
lượng thải bỏ A1của số thực phẩm sau :
Thực phẩm A A1
Gạo tẻ 400 Đu đủ chín 100 12 Cá chép 100 40
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT Môn: Sinh Học -Tiết 55
Đề 1
PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm )
Câu
Đáp án A B B C
Biểu điểm 0,5 0,5 0,5 0,5
Câu : 1-a , 2-d,3-b,4-c ý ghép 0,25 điểm II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm )
Câu Đáp Án Biểu Điểm
Câu - Đảm bảo đủ lượng thức ăn , phù hợp nhu cầu đối tượng
- Đảm bảo cân dối thành phần chất hữu ,cung cấp muối khoáng vitamin
- Đảm bảo cung cấp đủ lương cho thể
0,5 0,5 0,5 Câu Nhằm kiểm tra mối liên hệ thần kinh phần tủy sống
với ( chức chất xám tủy sống )
1 Câu Tủy sống bao gồm chất xám bao quanh chất trắng Câu
Câu A2= A –A1
Gạo tẻ = 400-0=400(g)
(13)Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương… )
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Trao đổi chất lượng
Nêu phần
ăn ?
Nêu nguyên tắc lập
phần ăn
Tình bày nguyên tắc
lập phần ăn đảm
bảo đủ chất lượng Lập phần ăn Số câu:4 Sốđiểm:4,5 Tỉ lệ:45% Sốcâu:1 Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ:5% Sốcâu:1 Sốđiểm:1,5 Tỉ lệ:15% Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10% Sốcâu: 1 Sđiểm: 1,5 Tỉlệ:15 % Số câu:4 Sđiểm:4, 5 Tỉ lệ:45% Thần kinh
giác quan
Mô tả cấu tạo tủy
sống
Trình bày chức tủy sống
Trình bày chức tủy sống Trình bày chức tủy sống (chất xám) Số câu:6 Sốđiểm:5,5 Tỉ lệ:55% Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10% Số câu:3 Sốđiểm:1,5 Tỉ lệ:15% Số câu:1 Sốđiểm:1, 5 Tỉ lệ:15% Số câu:1 Sđiểm: 1,5 Tỉlệ:15 % Số câu:6 Sđiểm:5, 5 Tỉ lệ:55% T.Số câu:10 T.Sốđiểm:10 Tỉ lệ:100% Số câu:3 Sốđiểm:3 Tỉlệ:40% Số câu:5 Sốđiểm:4 Tỉlệ:30% Số câu:2 Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30% Scâu:10 Sđiểm:1 0 Tỉlệ:100 % Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng
Trường THCS Chiềng Sơ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I ( Tiết 55 )
(14)Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II ( Tiết 55 )
MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 2 Thời gian làm bài: 45p I.Trắc nghiệm : (3điểm)
Câu 1(1điểm) : Ghép cột A với cột B thành câu
Cột A( Các bước lập phần) Cột B( Nội dung bước lập phần)
1 Bước A, Kẻ bảng phân tích thành phần ăn
2 Bước B, Tính giá trị loại thực phẩm điền vào cột thành phần dinh dưỡng,năng lượng,muối
khoáng,vi tamin
3 Bước C,Cộng số liệu liệt kê đối chiếu với bảng nhu cầu dinh dưỡng
4 Bước D,Điền tên thực phẩm,xác định lượng thải bỏ A1
và lương thực,thực phẩm ăn A2
E, Lấy số liệu bảng nhu cầu dinh dưỡng cho người việt nhân với A2 chia cho 100
Kết : 1-…… , 2-……… , 3-…………, 4-………… Ghi lại chữ dầu câu trả lời đúng.
Câu (0,5 điểm ) : Chất xám tủy sống có chức
A.Điều khiển phản xạ có điều kiện C.Điều khiển hệ xương B Điều khiển phản xạ không điều kiện D Điều khiển hệ Câu (0,5 điểm ) : Khẩu phần ăn ?
A.Lượng thức ăn cung cấp cho thể ngày B Lượng thức ăn cho người
C Lượng thức ăn cho gia đình D.Tất A,B,C
Câu (0,5điểm): Thí nghiệm tìm hiểu chức tủy sống gồm bước ? A B.2 C.3 D.4
Câu (0,5 điểm) : Ếch hủy não để nguyên tủy Khi kích thích chi sau bên phải HCL 0,3% có tượng xảy ?
A Chi sau bên trái co C.Chi sau bên phải co
(15)II.Tự luận (7 điểm)
Câu 1(1,5điểm): Nêu nguyên tắc lập phần ? Câu 2(1điểm): Hãy mô tả cấu tạo tủy sống ?
Câu 3(1,5điểm ): Căn điều khiển phản xạ không điều kiện thành phần túy sống đảm nhiệm.Thí nghiệm chứng minh điều đó?
Câu 4(1,5điểm): Xác định thực phẩm ăn A2 biết lương thực thực phẩm cuung cấp A
lượng thải bỏ A1của số thực phẩm sau :
Thực phẩm A A Chanh 20 Cá chép 200 50
Câu 5(1,5điểm):Vì khử não để ngun tủy kích thích chi sau bên phải HCL 0,3%thì chân phải co ?
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT Môn: Sinh Học -Tiết 55
Đề 2
PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm )
Câu : 1-a , 2-d, 3-b, 4-c ý ghép 0,25 điểm
Câu
Đáp án B A B C
Biểu điểm 0,5 0,5 0,5 0,5
II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm )
Câu Đáp Án Biểu Điểm
Câu - Đảm bảo đủ lượng thức ăn , phù hợp nhu cầu đối tượng
- Đảm bảo cân dối thành phần chất hữu ,cung cấp muối khoáng vitamin
- Đảm bảo cung cấp đủ lương cho thể
0,5 0,5 0,5 Câu Tủy sống bao gồm chất xám bao quanh chất trắng
Câu - Chất xám tủy sống đảm nhiệm
- Thí nghiệm : Hủy não để nguyên tủy sống kích thích chi ếch HCl
1 0,5 Câu A2= A –A1
Cá chép = 200 – 50 = 150(g)
Chanh = 20 - = 15 (g) Đu : 1đủ = 100 – 12 = 88 (g)
Câu Do trung khu điều phẩn xạ điều kiện chất xám tủy sống ngun vẹn Vì kích thích nhẹ chi sau bên phải HCl 0,3% chi sau co
(16)Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên Đông Trường THCS Chiềng Sơ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN SINH LỚP 8- ĐỀ 1
Thời gian làm bài: 45p
Cấp độ Tên chủ đề
(nội dung,chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Khái quát thể người
Mô tả thành phần cấu taọ tế
bào phù hợp với chức
của chúng Số câu: 1
Sốđiểm:1,5 Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1 Sốđiểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1 Sốđiểm:1,
5 Tỉ lệ: 15%
Vận động So sánh
xương hệ
Nêu biện pháp chống cong vẹo cột
(17)người với thú →Đ2 thích nghi
với dáng đứng thẳng Sốcâu:2
Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30%
Sốcâu:1 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20%
Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10%
Sốcâu:2 Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30% Tuần hoàn Xác định
chức mà máu đảm nhiệm liên quan với
thành phần cấu tạo
Trình bày sơ đồ vận chuyển máu thể
Trình bày thay đổi
tốc độ vận chuyển máu
trong đoạn mạch Sốcâu:3
Sốđiểm:5,5 Tỉ lệ:55%
Sốcâu:1 Sốđiểm:2,5
Tỉ lệ:25%
Sốcâu:1 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20%
Số câu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10%
Sốcâu:3 Sốđiểm:5,
5 Tỉ lệ:55% Tổng số câu : 6
Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %
Số câu: 2 Sốđiểm:4 Tỉ lệ: 40%
Số câu: 2 Số điểm:4 Tỉ lệ:40%
Số câu:2 Số điểm:2 Tỉ lệ:20%
Số câu: 6 Số điểm:
10 Tỉ lệ:100%
Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên Đông Trường THCS Chiềng Sơ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN SINH LỚP 8- ĐỀ 1
Thời gian làm bài: 45p
Câu 1(1,5điểm) : Nêu cấu tạo chức tế bào? Câu 2(3điểm) :
a,Trình bày hệ xương người có đặc điểm tiến hóa thích nghi với tư đứng thẳng lao động?
b,Để chống cong vẹo cột sống lao động học tập em cần ý điểm ? Câu ( 3,5 điểm) :
(18)Câu 4(2điểm): Trình bày sơ đồ vận chuyển máu thể
Phòng GD& ĐT Điện Biên Đông ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I SINH 8 Trường THCS Chiềng Sơ Năm học :2011-2012
(Đề số 1)
Câu Đáp Án Biểu
Điểm Câu - Màng :Giúp tế bào trao đổi chất
- Chất tế bào ( gồm lưới nội chất ,Ribôxôm , ti thể ,bộ máy gôngi) thực hoạt động sống tế bào
- Nhân : ( Gồm NST , nhân ) Điều khiển hoạt động sống tế bào
0,5 1,5 0,5 Câu a, Hộp sọ phát triển ,lồng ngực mở rộng sang hai bên , cột sống
cong chỗ ,xương chậu nở ,xương đìu lớn ,cơ mơng ,cơ đùi ,cơ bắp chân phát triển ,bàn chân hình vịm ,xương gót phát triển ,chi có khớp linh hoạt ,ngón đối diện với ngón ,cơ vận động cánh tay , cẳng tay,bàn tay đặc biệt vận động ngón phát triển giúp người có khả lao động
b, - Ngồi học tư - Lao động vừa sức - Mang vác hai vai
2
1 Câu a, - Cấu tạo máu gồm : Huyết tương
Các tế bào máu :Hồng cầu ,bạch cầu ,tiểu cầu
- Chức máu :
+ Huyết tương : Duy trì máu thể lỏng vận chuyển chất
+ Tế bào mau : Hồng cầu : Vận chuyển O2 CO2
Bạch cầu : loại ,tham gia bảo vệ thể Tiểu cầu :Thành phần tham gia đơng máu
b, - Động mạch có lớp trơn dày ,lịng hẹp thích hợp với
chức dẫn máu từ tim đến quan với tốc độ cao ,áp lực lớn
0,5 0,5 0,5
(19)- Tĩnh mạch : Có lớp trơn mỏng động mạch ,lịng rộng ,có van chiều thích hợp với chức dẫn máu từ
khắp tế bào thể tim với vận tốc áp lực nhỏ - Mao mạch nhỏ ,phân nhiều nhánh ,lịng hẹp thích hợp với
chức tỏa rộng tới tế bào mô , tạo điều kiện cho trao đổi chất với tế bào
Câu - Trong vịng tuần hồn nhỏ : Máu từ tâm thất phải Động
mạch phổi Mao mạch phổi (Qua)Tĩnh mạch phổi ( ) Tâm nhĩ trái
- Trong vòng tuần hoàn lớn : Máu từ tâm thất trái (qua )
Động mạch chủ (đến ) Các mao mạch (về ) Tâm nhĩ phải
1
Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 2
Thời gian làm bài: 45p
Cấp độ Tên chủ đề
(nội dung,chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Hô hấp Mô tả cấu tạo quan hệ hô hấp
Nêu biện pháp vệ sinh hệ hô hấp ý nghĩa hô hấp
Đề biện pháp vệ sinh hô hấp Số câu: 3
Sốđiểm:4 Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1 Sốđiểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1 Sốđiểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ: 10%
Số câu: 3 Sốđiểm:4 Tỉ lệ: 40%
Tiêu hóa So sánh
xương hệ
người với thú →Đ2 thích nghi
với dáng đứng thẳng
Nêu biện pháp chống cong vẹo cột
(20)Sốcâu:2 Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30%
Sốcâu:1 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20%
Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10%
Sốcâu:2 Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30% Trao chất
năng lượng
Phân biệt trao đổi chất
cấp độ thể tế bào
Giải thích chế điều hịa thân nhiệtđảm bảo cho thân nhiệt ổn định Sốcâu:2
Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30%
Sốcâu:1 Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10%
Số câu:1 Sốđiểm:2 Tỉ lệ:20%
Sốcâu:2 Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30% Tổng số câu : 7
Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %
Số câu: 2 Sốđiểm:3 Tỉ lệ: 30%
Số câu: 3 Số điểm:4 Tỉ lệ:40%
Số câu:2 Số điểm:3 Tỉ lệ:30%
Số câu: 7 Số điểm:
10 Tỉ lệ:100%
Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 2
Thời gian làm bài: 45p
Câu 1(3điểm) :
a, Cơ quan hô hấp gồm phận ? Nêu ý nghĩa hô hấp ? b,Hãy đề biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại ? Câu 2(3điểm):
a,Trình bày đặc điểm cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ chất dinh dưỡng ? b, Kể tên quan hệ tiêu hóa ?
Câu 3(2điểm):
a,Phân biệt trao đổi cất cấp độ thể với cấp độ tế bào?
b,Tại đường dẫn khí hệ hơ hấp có cấu trúc chế chống bụi ,bảo vệ phổi mà lao động vệ sinh hay đường cần đeo trang chống bụi?
(21)Phòng GD& ĐT Điện Biên Đông ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I SINH 8 Trường THCS Chiềng Sơ Năm học :2011-2012
(Đề số 2)
Đáp Án Biểu Điểm
Câu a, Cơ quan hô hấp gồm: Khoang mũi ,thanh quản,khí quản,phế quản 2lá phổi
- Ý nghĩa hô hấp : Cung cấp oxi cho tế bào tạo ATP cho hoạt động sống tế baò thể đồng thời thải bo nic khỏi thể
b , - Trồng nhiều xanh,nên đeo trang dọn vệ sinh nơi có nhiều bụi
- Đảm bảo nơi làm việc nơi có đủ nắng gió,tránh ẩm thấp,thường xuyên dọn vệ sinh,không khạc nhổ bừa bãi -Hạn chế sử dụng thiết bijcos thải khí độc hại
- Khơng hút thuốc vận ddoongj người không nên hút thuốc
0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu a,- Ruột dài 2,8-3m
- Niêm mạc có nhiều nếp gấp,các lơng ruột lơng ruột cực nhỏ -Có mạng mao mạch máu bạch huyết dày đặclàm tăng diện tích bề mặt khả hấp thụ ruột non
b, - Ống tiêu hóa gồm :
Miệng ,hầu,thực quản,dạ dày,ruột(non,già,thẳng),hậu mơn - Tuyến tiêu hóa :
Tuyến nước bọt,tuyến gan,tuyến tụy,tuyến vị,tuyến ruột
0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ Câu a ,+) Cấp độ thể:
- Mơi trường ngồi cung cấp thức ăn ,nước uống,muối khống oxi qua hệ hơ hấp,tiêu hóa đồng thời tiếp nhận chất bã,sản phẩm phân hủy khí bo nic từ thể thải
+) Cấp độ tế bào :
Các chất dinh dưỡng oxi tiếp nhận từ máu nước mô tế bào sử dụng cho hoạt động sống đồng thời sản phẩm phân hủy thải vào môi trường đưa tới quan tiết ,khí bo nic đưa tới phổi để thải ngồi
b , Mật đọ bụi khói đường nhiều lớn,vượt khả làm đường dẫn khí hệ hơ hấp nên đeo trang chống bụi đường lao động vệ sinh
0,5đ
0,5đ 1đ Câu - Da +)Khi trời nóng lao động nặng mao mạch da dãn
giúp tỏa nhiệt nhanh,đồng thời tăng cường tiết mồ hôi ,mồ hôi bay lấy lượng nhiệt thể
(22)giảm tỏa nhiệt,nếu trời lạnh co dãn liên tục gây phản xạ run để tỏa nhiệt
- Hệ thân kinh : Sự tăng ,giảm q trình dị hóa tế bào để điều tiết sinh nhiệt với phản ứng co ,dãn mạch máu da, tăng ,giảm tiết mồ hôi ,co,duỗi chân lông để điều tiết tỏa nhiệt thể phản xạ
Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên Đông Trường THCS Chiềng Sơ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 1
Thời gian làm bài: 45p Cấp
độ Tên chủ đề (nội
dung,chương… )
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1.Bài tiết Mô tả đựơc cấu tạo hệ tiết nước tiểu
Trình bầy vai trò
tiết Số câu : 2
Số điểm : 3đ Tỉ lệ:30%
Số câu:1a Sốđiểm:1,5đ
Tỉ lệ:15 %
Số câu:1b Sốđiểm:1,5đ
Tỉ lệ:15 %
Số câu:2 S điểm :3đ
Tỉ lệ:30% 2.Thần kinh
và giác quan
Nêu phận hệ thần kinh
Trình bầy khái quát chức hệ thần kinh Số câu : 2
Số điểm :2 đ Tỉ lệ:20%
Số câu:1a Số điểm:1đ Tỉ lệ: 10%
Số câu:1b Số điểm:1đ Tỉ lệ:10 %
Số câu:2 Số điểm:2đ
Tỉ lệ:20% 3.Tuyến nội
tiết
Xác định tuyến nội tiết
cơ thể có liên quan đến hơc môn mà chúng
(23)Số câu : 1 Số điểm:0,5đ Tỉ lệ:5%
Số câu: 1 Sốđiểm:0,5đ Tỉ lệ: 5%
Số câu:1 S.điểm:0,5đ Tỉ lệ:5% 4.Sinh sản Khái niệmthụ
tinh,thụ thai
Trình bầyđựoc điều kiện để trứng thụ tinh phát triển thành thai
Giải thích sở khoa học biện phát tránh thai Số câu : 3
Số điểm: 4,5đ Tỉ lệ :45%
Số câu:1b Sốđiểm:1đ Tỉ lệ: 10%
Số câu:1b Sốđiểm:1,5đ Tỉ lệ: 15%
Sốcâu:1c Sốđiểm:2đ Tỉ lệ: 20%
Số câu:3 S điểm:4,5đ Tỉ lệ :45% Tổng số câu :
Tổng điểm:10đ Tỉ lệ: 100 %
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40%
Số câu: Số điểm:4 Tỉ lệ: 40%
Số câu:1 Số điểm: 2đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: Số điểm:10đ Tỉ lệ :100%
Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 1
Thời gian làm bài: 45p
Câu 1: (3đ)
a.Nêu cấu tạo hệ tiết nước tiểu ? tạo thành nước tiểu gồm trình ? Kể tên ? b Trình bầy vai trị tiết nước tiểu?
Câu 2: (2điểm)
a.Nêu phận hệ thần kinh?
b.Trình bầy chức hệ thần kinh vận động hệ thần kinh sinh dưỡng? Câu 3: (0,5 điểm) Kể tên tuyến nội tiết mà em biết ?
Câu 4: (4,5 điểm)
a Thụ tinh gì? Thụ thai gì?
b.Trình bầy nguyên tắc tránh thai?
c.Giải thích sở phương tiện tránh thai mà em biết?
(24)Trường THCS Chiềng Sơ MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 1 Thời gian làm bài: 45p
Câu Đáp Án Biểu Điểm
Câu 1 a.Cấu tạo hệ tiết nước tiểu gồm: thận,ống dẫn nước tiểu, bóng đái,ống đái
- Sự tạo thành nước tiểu gồm trình:
+ Quá trình lọc máu cầu thận ( tạo nước tiểu đầu ) + Quá trình hấp thụ lại ống thận
+ Q trình tiết tiếp b Vai trị tiết:
- Giúp thể loại bỏ chất cạn bã hoạt động trao đổi tế bào tạo chất dư thừa
- đảm bảo tính ổn định mơi trường
0,5điểm 1điểm
1điểm 0,5điểm Câu 2 a Các phận hệ thần kinh:
- Bộ phận trung ương - Bộ phận ngoại biên
b Chức hệ thần kinh vận động hệ thần kinh sinh dưỡng:
- Chức hệ thần kinh vận động: + Điều khiển trình hoạt động vân + Là hoạt động có ý thức
- Chức hệ thần kinh sinh dưỡng:
+ Điều hoà quan dinh dưỡng, quan sinh sản + Là hoạt động không ý thức
1điểm
0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25 điểm Câu 3 Các tuyến nội tiết chính: tuyến yên, tuyến giáp, tuyến tuỵ, tuyến
trên thận, tuyến sinh dục
0,5điểm Câu 4 a - Thụ tinh là: kết hợp trứng tinh trùng tạo thành hợp
tử
- Thụ thai là:trứng thụ tinh bám vài thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai
b Các nguyên tắc tánh thai: + Ngăn trứng chín rụng
+ Tránh không để tinh tùng gặp trứng + Trống làm tổ trứng thụ tinh
c Giải thích phương tiện tránh thai: bao cao su, thuốc tránh thai, đặt vịng tránh thai (mục đích để ngăn trứng tinh trùng không gặp nhau)
(25)Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH LỚP 8- ĐỀ 2
Thời gian làm bài: 45p
Cấp độ Tên
chủ đề (nội
dung,chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Bài tiết Mô tả
cấu tao thận
Trình bầy rõ vai trị hệ
bài tiết Số câu : 2
Số điểm :1,5 Tỉ lệ:15 %
Số câu: 1a Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ:5 %
Số câu: 1b Số điểm:1 Tỉ lệ:10 %
Số câu:2 1,5 điểm 10.% 2.Thần kinh và
giác quan
Nêu khái niệm phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện
Trình bầy điều kiện thành lập ức chế phản xạ có điều kiện
Giải thích ý nghĩa thành lập ức chế phản xạ có điều kiện đời sống người
Số câu : 2 Số điểm :3 Tỉ lệ:30 %
Số câu: 1a Sốđiểm:1 Tỉ lệ:10 %
Số câu: 1b Số điểm:2 Tỉ lệ:20 %
Số câu:2 3 điểm 30.% 3.Tuyến nội tiết Nêu
tuyến nội tiết ( tuyến thận )
Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Số câu : 3
Số điểm: 5 Tỉ lệ :50%
Số câu:1b Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Số câu:1b Số điểm:1,5 Tỉ lệ:15 %
Số câu:1c Số điểm: 3 Tỉ lệ:30%
Số câu:3 5điểm 50.% 4.Sinh sản Nêu
bộ phận quan sinh dục nam Số câu : 1
Số điểm:0,5
Số câu: 1 Sốđiểm:0,5
(26)Tỉ lệ:5% Tỉ lệ:5 % 5.% Tổng số câu :
Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %
Số câu: Sốđiểm:3 Tỉ lệ:30%
Số câu: Số điểm:4 Tỉ lệ:40%
Số câu:1 Số điểm:3 Tỉ lệ:30%
Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ:100%
Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên Đông Trường THCS Chiềng Sơ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH LỚP 8- ĐỀ 2
Thời gian làm bài: 45p
Câu 1: (1,5điểm)
a Nêu cấu tạo thận? 0,5
b Trình bầy vai trị hệ tiết nước tiểu ? Câu 2: (2điểm)
a, Nêu cấu tạo tuyến thận ? 0,5
b, So sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết ?1,5 Câu 3: (6 điểm)
a.Phản xạ có điều kiện gì? Phản xạ khơng điều kiện gì? b Điều kiện thành lập ức chế phản xạ có điều kiện gì?
c.Ý nghĩa thành lập ức chế phản xạ có điều kiện đời sống người ? Câu 4: (0,5 điểm) Kể tên phận quan sinh dục nam? 0,5
Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng Trường THCS Chiềng Sơ
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH LỚP 8- ĐỀ 2
Thời gian làm bài: 45p
Câu Đáp Án Biểu Điểm
Câu 1 a Cấu tạo thận: Cầu thận, nang cầu thận, ống thận b.Vai trò hệ tiết nước tiểu:
- Giúp thể thải chất độc hại môi trường
(27)- Tính chất mơi trường bên ổn định tạo điều kiện
thuận lợi cho hoạt động trao đổi chất diễn bình thường 0,5 điểm Câu 2 a, -Cấu tạo tuyến thận : Gồm
+) Vỏ tuyển cỏ lớp : lớp ngoài,lớp giữa,lớp +) Tủy tuyến
b, - Giống nhau: Các tế bào tuyến tạo sản phẩm tiết
- Khác : +) Tuyến nội tiết : Sản phẩm tiết ngấm thẳng vào máu
+) Tuyến ngoại tiết : Sản phẩm tiết tập trung vào ống dẫn để đổ
0,5điểm 0,5điểm 0,5điểm 0,5điểm Câu 3 a.- Phản xạ có điều kiện phản xạ hình thành
đời sống qua trình học tập, rèn luyện
- Phản xạ không điều kiện phản xạ sinh có, khơng cần học tập
b Điều kiện thành lập ức chế phản xạ có điều kiện:
-Phải có kết hợp kích thích có điều kiện kích thích khơng điều kiện
- Q trình kết hợp phải có lặp lặp lại nhiều lần
- Thực chất trình thành lập phản xạ có điều kiện thành lập đường liên hệ thần kinh tạm thời nối vùng vỏ đại não với
- Ức chế phản xạ có điều kiện: phản xạ có điều kiện khơng củng cố dần
c.Ý nghĩa:
+ đảm bảo thích nghi với môi trường điều kiện sống thay đổi
+ Hình thành thói quen, tập qn tốt người
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
1,5điểm 1,5 điểm Câu 4 Các phận quan sinh dục nam: tinh hoàn, túi tinh, ống dẫn
tinh, dương vật, tuyến hành, tuyến tiền liệt