Buæi s¸ng, tríc hÕt, em ra s©n tËp bµi thÓ dôc quen thuéc.. b.[r]
(1)đề khảo sát chất lợng học sinh gii lp 4 Mụn Ting Vit
năm học 2008 -2009 Thêi gian lµm bµi: 60
Họ tên Lớp Trờng Ngày kiểm tra
I Đọc hiểu
Đọc thầm đoạn văn sau: :
Trong phút yên tĩnh buổi chiều làng, nhận thấy mùi cá nớng hanh hao thứ phong vị Cịn mía đất ! Đó thứ cỏ hơi khác thờng, thân to ngón tay út tơi có gióng nh gióng mía Bạn bứt những mía bảy lùn lên, chùi chùi vào vạt áo đa lên mồm vừa nhai vừa hít cha ? Cái vị ngịn pha tí chua chua nơi đầu lỡi dễ chịu làm sao, đơi nó cịn thú vị mía thật mà mẹ tơi mua chợ Nú
( Chiều ven sông – Trần Hồ Bình ) Dựa vào nội dung đọc,khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời Câu1: Những vật đợc miêu tả đoạn văn ?
A Những mía đất mùi cá nớng B Mùi cá nớng v mùi rơm rạ.à
C Những mía đất mùi ngơ nng
Câu2: Tác giả quan sát cảnh vật giác quan nào? A Thị giác, vị giác
B Khứu giác, thị giác
C Thị giác, khứu giác, vị giác
Câu 3: Tác giả miêu tả cảnh vật làng quê vào thời gian ?
A Buổi sáng B Buæi tra C Buæi chiÒu
Câu 4: Câu văn "Bạn bứt mía bảy lùn lên, chùi chùi vào vạt áo đa lên mồm vừa nhai vừa hít cha ?" câu hỏi dùng để hỏi ai?
A Hỏi ( tác giả). B Hỏi ngời đọc.
C Hỏi bạn thân tác giả. II.Luyện từ câu
Câu1: Trong câu Cái vị ngòn pha tí chua chua nơi đầu lỡi dễ chịu làm sao! " có tính từ?
A B C
Câu 2: Cho từ: chậm chạp, mong ngóng, mong mỏi, vùng vằng, phơng hớng, tơi tốt, xa xôi, thích thú.
HÃy xếp từ thành nhãm.
Nhãm 1: Tõ ghÐp: Nhãm 2: Từ láy: Câu 3: Gạch gạch dới phận chủ ngữ, gạch dới phận vị ngữ câu văn sau :
(2)2 Bằng cách nói khéo léo, cuối cùng, bà thuyết phục đợc cậu bé bớng bỉnh Câu Thêm phận trạng ngữ cho câu dới đây:
a ., trớc hết, em sân tập thể dục quen thuộc b ., , em sân tới giúp đỡ bố mẹ Câu Cho thành ngữ, tục ngữ sau: Ngời ta hoa đất, Học rộng tài cao, Cái nết đánh chết đẹp, Tài cao chí cả, Non xanh nớc biếc, Mn hình mn vẻ
H·y xÕp vµo nhãm sau:
Nhóm 1: Ngời ta hoa đất: Nhóm 2: Vẻ đẹp mn màu:
III Tập làm văn:
Em tả hình dáng v hoạt động vt nh m em thớch.
Đáp án chÊm thi häc sinh giái líp 4 M«n : tiÕng việt
năm học: 2008 - 2009
I §äc hiĨu :
Câu 1: 0,5điểm: Khoanh vào A Câu : 0,5 điểm: Khoanh vào C Câu 3: 0,5 điểm: Khoanh vào C Câu 4: 0,5 điểm: Khoanh vào B
II Luyện từ câu:
Câu : 0,5 điểm: Khoanh vào A Câu :1 điểm (mỗi nhóm 0,5điểm):
Nhóm từ ghÐp: mong ngãng, ph¬ng híng, t¬i tèt, thÝch thó. Nhóm từ láy: chậm chạp, mong mỏi, vùng vằng, xa xôi Câu 3: 1điểm (mỗi câu 0,5điểm)
Cái vị ngòn pha tí chua chua nơi đầu l ỡi dễ chịu
2 Bằng cách nói khéo léo, cuối cùng, bà thuyết phục đ ợc cậu bé b ớng bỉnh Câu : 1điểm (mỗi câu 0,5 điểm) Ví dụ:
a Bi s¸ng, tríc hÕt, em sân tập thể dục quen thuộc
b Sỏng nay, sau học xong, em sân tới giúp đỡ bố mẹ Câu 0,5điểm (mỗi nhóm 0, 25điểm)
Nhóm 1: Ngời ta hoa đất: Ngời ta hoa đất, học rộng tài cao, Tài cao chí cả Nhóm 2: Vẻ đẹp mn Màu: Cái nết đánh chết đẹp, Non xanh nớc biếc, Mn hình mn vẻ
(3)- Yªu cÇu:
+ Học sinh viết đợc văn yêu cầu kiểu bài, đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học
+ Tả đợc hình dáng hoạt động vật nuôi nhà, thể đợc tình cảm u thích Bài viết đạt từ 15 câu trở lên