[r]
(1)Chủ đề 1: trờng mầm non
( thùc hiƯn tõ 16/08-03/09/2010)
I/mơc tiªu:
1/ Ph¸t triĨn thĨ chÊt:
- Phối hợp phận thể cách nhịp nhàng đẻ tham gia các hoạt động nh trờn sấp chui qua cổng, ném trúng đích thẳng đứng, trèo lên xuống thang chạy chậm 100m.
- Trẻ biết hoạt động ngày bé, biết ích lợi việc ăn uống đầy đủ, hợp vệ sinh, ngủ đủ giấc…
- BiÕt giữ gìn sức khoẻ trời mùa hÌ Cã thãi quen vƯ sinh, thùc hiƯn hµnh vi văn minh ăn uống (sinh hoạt): rửa tay trớc khi ăn, sau vệ sinh, chào mời trớc ăn, không nói chuyên trong khi ăn
- Trẻ biết số ăn ích lợi ăn thể của trẻ, nhận biết nhóm thực phẩm.
- Trẻ biết sử dụng đồ chơi, đồ dùng trờng mầm non.
2/ Ph¸t triĨn nhËn thøc:
- Trẻ biết ngày 5/9 ngày hội đến trờng bé, ngày trong năm học mới.
- Trẻ biết tên, địa trờng, biết tên lớp, tên cô giáo bạn trong lớp mình, phân biệt đợc bạn trai, bạn gái lớp.
- Trẻ biết hoạt động, công việc cô bác trờng - Trẻ biết số luật lệ giao thông đờng đơn giản.
- Trẻ biết nhận biết, phân biệt số đồ dùng, đồ chơi lớp theo đặc điểm công dụng chúng.
- Trẻ tìm tạo nhóm có số lợng khác nhau, so sánh nhận biết bằng nhau nhóm đối tợng, biết xếp tơng ứng 1-1
3/ Ph¸t triĨn ngôn ngữ:
- Tr bit s dng t ng để kể mình, giáo, bạn, biết mô tả về trờng lớp, đồ dùng, đồ chơi…một cách rừ rng, mch lc.
- Biết lắng nghe tr¶ lêi lƠ phÐp víi mäi ngêi, biÕt béc lé suy nghĩ, cảm nhận cô giáo, bạn bè qua cö chØ, lêi nãi.
- Biết cách xem tranh mô tả nội dung tranh lời. - Hát, đọc thơ, kể chuyện rõ ràng không ngọng.
4/Phát triển tình cảm- xà hội:
- Tr ham thích đến trờng, biết kính trọng, u q giáo, cô bác trong trờng, thân thiện, hợp tác với bạn lớp.
- Trẻ biết giúp đỡ cô giáo số việc đơn giản.
- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, trờng.
- Biết giữ gìn bảo vệ mơi trờng: cất gọn gàng đồ chơi sau chơi xong, không vứt rác, bẻ
- Trẻ biết tôn trọng làm theo quy định chung lớp, biết ứng sử với bạn bè cô giáo cách phù hợp.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông đờng bản.
5/ Ph¸t triĨn thÈm mü:
(2)- Thể hát trờng mầm non cách tự nhiên, nhịp, có cảm xúc.
- Trẻ u thích đẹp, có khả cảm nhận đẹp trờng lớp qua một số sản phẩm tạo hình, thơ, truyện, âm nhạc.
- Trẻ thích tạo đẹp, có ý thức bảo vệ đẹp. II/ Mạng nội dung:
III/ Mạng hoạt động lớn:
PTTM
H§TH:
+ Tô màu tranh tr ờng mầm non
+ V đ ờng đến tr ờng
+ nặn đồ chơi
+ Vẽ đồ chơi tặng bạn
GD¢N:
- Hát múa, vỗ tay theo nhịp phách “Vui đến tr ờng” “Cháu mẫu giáo” “Lời chào buổi sáng” “Cô mẹ” “ ngày vui bé”
- Nghe hát: Đi học; Ngày học; Trống cơm; Cô giáo miền xuôi
T/C: Tiếng hát đâu
PTTC
TDS: Tập với bài: Tr ờng mầm non; Hô hấp ĐT3; Tay ĐT1; Chân §T2; Bông §T1; BËt §T1 _V§CB:
+ Tr ên sÊp, chui qua cỉng
+ Ném trúng đích thẳng ng
+ Trèo lên xuống thang, chạy chậm 100m Trêng mÇm non (3 tuÇn)
(Thực từ 16/8đến03/9/2010) )
Trêng mÇm non cđa bÐ (1 tuÇn)
- Trẻ biết tên địa trờng, biết tên lớp, tên cô giáo, tên bạn, phân biệt bạn trai, bạn gái - Trẻ biết công việc ngời lớp tr-ờng
- BiÕt lÞch sinh hoạt ngày lớp
- Biết sè lt lƯ giao th«ng phỉ biÕn
- Tham gia hoạt động bảo vệ giữ gìn tr-ờng lớp
Líp häc cđa bÐ (1 tn)
- Trẻ biết số đồ dùng, đồ chơi tr-ờng mầm non
- Trẻ biết gọi tên sử dụng phân biệt số đồ dùng thiết bị đồ dùng khu vực ( góc lớp, sân trờng…) Chức khu vực - Trẻ biết đoàn kết chơi đồ dùng, đồ chơi, giữ gìn đồ dùng đồ chơi, giữ gìn đồ dùng đồ chơi trờng nh lớp.
PTTC – XH
- Góc phân vai: TC: Chơi bán hàng loại đồ dùnh đồ chơi trờng mầm non Chơi đóng vai bác sĩ, bệnh nhân, y tá
Đóng vai giáo trẻ hoạt động trờng mầm non T/C: Gia đình
- Góc XD- Lắp ghép: XD trờng mầm non:+ Lắp ghép xếp hình tạo số sản phẩm trờng mầm non; đồ chơi trời…
- Góc sách truyện: + Xem tranh, kể chuyện theo tranh cô giáo, trờng mầm non, đồ dùng đồ chơi…
+ Làm sách trờng mầm non hoạt động trờng, đồ dùng đồ chơi lớp, trờng…
+ Ghép tranh, trang trí trờng mầm non, đồ dùng lớp
-Góc tạo hình âm nhạc: + Vẽ, năn, xé dán, tô màu tranh trờng mầm non, đồ dùng đồ chơi
+ Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện cô giáo, trờng mầm non
+ Sử dụng nhạc cụ để gõ đệm theo nhịp, phách Dùng làm đdđc
-Góc thiên nhiên- khoa học: + Chăm sóc cây, chơi với cát, nớc, thả vật chìm, nổi, thi đổ nớc vo chai
- TCVĐ: Cớp cờ, mèo đuổi chuột, kÐo co, chuyÒn bãng nhanh, tung bãng… - TCDG
Trêng mÇm non (3 tuÇn)
Từ16/8 n 3/9/2010 PTNT
LQVT Dạy trẻ so sánh,
Nhận biết số lợng nhóm đồ dùng
Dạy trẻ so sánh, nhận biết khác số lợng nhóm đồ dùng đồ chơi
KPKH: + Tham quan tr-êng mÇm non
+ Trị chuyện cơng việc, hoạt động cô trẻ trờng mầm non
+ Trß chun vỊ líp häc cđa bÐ
+ Nhận biết phân biệt số đồ dùng đồ chơi trờng mẫu giáo
Ngày hội đến trờng của bé (1 tuần)
(3)