Đang tải... (xem toàn văn)
dụng của ròng Nêu được tác rọc là giảm lực kéo hoặc đổi hướng của lực kéo.. Kết hợp cả ròng rọc cố định và ròng rọc động, thiết bị này gọi là palăng.[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT THUẬN CHÂU
TRNG THCS BN LM
Đề kiểm tra chất lợng học kì II Năm học: 2011 2012
Môn : Vật lí 6
Thêi gian lµm bµi 45 (khơng kể chép đề) Câu 1: (1 điểm)
Dùng rịng rọc có lợi gì?
Câu 2: (1 điểm)
Khi tăng nhiệt độ, giảm nhiệt độ thể tích chất thay đổi như thế nào?
Câu 3: (2 điểm)
Khi bóng bàn bi móp, làm để bóng phồng lên Giải thích tại sao?
Câu 4: (2 điểm)
Khi đun nước học sinh theo dõi thay đổi nhiệt độ nước theo thời gian thu kết sau:
- Sau phút đầu nhiệt độ nước tăng từ 250Cđến 500C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 820C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 1000C
Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ nước theo thời gian?
Câu 5: (2 điểm)
Tính 30 0C 0F ?
Câu : (2 điểm):
Sự bay ?Tốc độ bay nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào?
(2)Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Cơ học,
ròng rọc 1 dụng ròng Nêu tác rọc giảm lực kéo đổi hướng lực kéo
Kết hợp ròng rọc cố định ròng rọc động, thiết bị gọi palăng
11 Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thông thường
Số câu 1 1
C1.1
Số điểm (%) 1 1(10%)
2. - Sự nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí - Nhiệt kế -Nhiệt giai
2. Mơ tả tượng nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí
3. Nhận biết chất khác nở nhiệt khác
4 Mơ tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng
5 - Nêu bay yếu tố ảnh hưởng đến bay
7. Xác định GHĐ ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ
8 Nêu ví dụ vật nở nhiệt, bị ngăn cản gây lực lớn
9. Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế
10 Biết sử dụng nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo quy trình
12. Vận dụng kiến thức nở nhiệt để giải thích số tượng ứng dụng thực tế
13. Phân biệt so sánh chất khác nở nhiệt khác để giải thích số tượng thực tế
14. Đổi tính :
0F <-> 0C
15. Lập bảng theo dõi thay đổi nhiệt độ vật theo thời gian
16. Đổi tính : 0K <=> 0F 0F <=> 0C
Số câu 1 3 1 5
C5.6 C12.2,3
C14.5 C15.4
Số điểm (%) 2 5 2 9 (90%)
Tổng số câu 2
3 5 50% 1 6 Tổng số điểm Tỉ lệ (%)
3 30% 2 20% 10.0 (100%)
(3)Câu Nội dung Điểm
1 - Nêu tác dụng ròng rọc giảm lực kéo đổi
hướng lực kéo 1
2 - Thể tích chất tăng tăng nhiệt độ, giảm giảmnhiệt độ 1
3
- Ta bỏ bóng bàn vào nước nóng Quả bóng phồng lên - Vì khơng khí chứa bóng nóng lên nở làm phồng bóng
1 1
4
Lập bảng sau:
Thời gian (phút)
Nhiệt độ (0C) 25 50 82 100
2
5
Áp dụng công thức: t0 C =00 C + (t0 C 1,8 0 F)
Ta có: 300C = 00 C + (300C 1,8 0F) = 320 F + 54 0F
= 860 F
1 1
6
+ Sự bay biến từ thể lỏng sang thể (0.5đ)
+ Phụ thuộc 3yếu tố: nhiệt độ ,gió,diện tích mặt thoáng (0.5đ)
1 1
TỔ CHUYÊN MÔN: GIÁO VIÊN BỘ MÔN: