Tiết 26 Kiểm tra 1 tiết Tiết 26 Kiểm tra 1 tiết Môn VẬT LÝ 6 I Mục tiêu 1 Kiến thức Kiểm tra đánh giá mức độ tiếp thu của học sinh 2 Kỹ năng Kỹ năng trình bày,tư duy môn vật lý 3 Thái độ giáo dục ý th[.]
Tiết 26: Kiểm tra tiết Môn : VẬT LÝ I.Mục tiêu 1.Kiến thức Kiểm tra đánh giá mức độ tiếp thu học sinh 2.Kỹ Kỹ trình bày,tư mơn vật lý 3.Thái độ giáo dục ý thức tự giác làm II Chuẩn bị GV : Đề + đáp án HS : Dụng cụ học tập,giấy kiểm tra MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận thức Vận dụng Vận Nội dung Nhận biết Thông hiểu thấp dụng cao kiến thức TN TL TN TL TN TL TN TL Ròng rọc 1c 1c 1c 0,5đ 0,5đ 3đ Sự nở 1c 1ý nhiệt chất rắn 0,5đ 0,5đ Sự nở 1c 1ý 1c nhiệt chất lỏng 0,5đ 0,5đ 1đ Sự nở 1ý nhiệt chất khí 1đ Một số 1c ứng dụng 0,5đ nở nhiệt Nhiệt kế 2c 1c nhiệt giai 1đ 0,5đ Tổng 4c 4c 1c,3ý 1c cộng 2đ(20%) 2đ(20%) 5đ(50%) 1đ(10%) Cộng 3c 4đ(40%) 1c,1ý 1đ(10%) 2c,1ý 2đ(20%) 1ý 1đ(10%) 1c 0,5đ(5%) 3c 1,5đ(15%) 11c 10đ(100%) A.ĐỀ BÀI Phần I : Trắc nghiệm (4đ).Khoanh tròn vào chữ câu trả lời Câu 1:Một lọ thủy tinh đậy nút thủy tinh.Nút bị kẹt Hỏi phải mở nút cách ? A Hơ nóng nút B Hơ nóng cổ lọ C Hơ nóng nút cổ lọ D Hơ nóng đáy lọ Câu : Không thể dùng nhiệt kế rượu để đo nhiệt độ nước sơi : A Rượu sôi nhiệt độ cao 1000C B Rượu sôi nhiệt độ thấp 1000C C Rượu đông đặc nhiệt độ thấp 1000C D Rượu đông đặc nhiệt độ thấp 00C Câu : Muốn đứng kéo vật lên cao với lực kéo nhỏ trọng lượng vật phải dùng hệ thống ròng rọc ? A Một ròng rọc cố định B Một ròng rọc động C Hai ròng rọc cố định D Một ròng rọc động ròng rọc cố định Câu : Kết luận sau nói tác dụng ròng rọc động ? Ròng rọc động giúp : A Làm lực kéo vật lên lớn trọng lượng vật B Làm lực kéo vật lên trọng lượng vật C Làm lực kéo vật lên nhỏ trọng lượng vật D Làm lực kéo vật lên lớn trọng lượng vật thay đổi hướng lực kéo Câu : Quả bóng bàn bị bẹp,khi nhúng vào nước nóng phồng lên : A Vỏ bóng gặp nóng nở B Khơng khí bóng nở nhiệt độ tăng C Khơng khí bên bóng co lại D Nước bên ngồi ngấm vào bên bóng Câu : Tại chỗ nối tiếp hai ray đường sắt lại có khe hở ? A Vì khơng thể hàn hai ray lại B Vì để lắp ray dễ dàng C Vì nhiệt độ tăng ray dài có chỗ dãn nở D Vì chiều dài ray khơng đủ Câu : Phát biểu sau không ? A Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ thể người B Nhiệt kế thủy ngân dùng để đo nhiệt độ lị luyện kim C Nhiệt kế kim loại đo nhiệt độ bàn nóng D Nhiệt kế rượu dùng để đo nhiệt độ khí Câu : Sử dụng dụng cụ dụng cụ sau để đo nhiệt độ ? A Nhiệt kế B Lực kế C Cân đồng hồ D Ampe kế Phần II Tự luận (6đ) Câu :(1đ) Tại đun nước, ta không nên đổ nước thật đầy ấm ? Câu 10 : (2đ) Nêu đặc điểm nở nhiệt chất rắn, chất lỏng, chất khí ? Câu 11 :(3đ) Người ta đưa vật có khối lượng 200kg lên cao 10m ròng rọc động Hỏi lực kéo F đường dây s ? B.ĐÁP ÁN Câu Đáp án Điểm B B D C B C B A 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Nội dung Vì đun nóng, nước ấm nở tràn ngồi +,Các chất rắn, lỏng, khí nở nóng lên co lại lạnh +,Các chất rắn, lỏng khác dãn nở nhiệt khác Các chất khí khác dãn nở nhiệt giống +,Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn Câu 11 Tóm tắt : m = 200kg → P = 2000 N h = 10m F=? s=? Giải : Lực kéo vật lên cao : F =½P = ½ 2000 N = 1000 N Đoạn đường kéo dây : s = 2h = 10m = 20m KL : Vậy F = 1000N s = 20m Điểm 1đ 0,5đ 1đ Câu Câu Câu 10 III Tiến trình kiểm tra Tổ chức : Kiểm tra : GV : Phát đề kiểm tra cho học sinh HS : Làm Củng cố - luyện tập : Thu – nhận xét kiểm tra HDVN : Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành thực hành « Đo nhiệt độ » 0,5đ 0,5đ 1đ 1đ 0,5đ ... 0,5đ 1đ Câu Câu Câu 10 III Tiến trình kiểm tra Tổ chức : Kiểm tra : GV : Phát đề kiểm tra cho học sinh HS : Làm Củng cố - luyện tập : Thu – nhận xét kiểm tra HDVN : Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành... Quả bóng bàn bị bẹp,khi nhúng vào nước nóng phồng lên : A Vỏ bóng gặp nóng nở B Khơng khí bóng nở nhiệt độ tăng C Khơng khí bên bóng co lại D Nước bên ngồi ngấm vào bên bóng Câu : Tại chỗ nối...A.ĐỀ BÀI Phần I : Trắc nghiệm (4đ).Khoanh tròn vào chữ câu trả lời Câu 1:Một lọ thủy tinh đậy nút thủy tinh.Nút bị kẹt Hỏi