Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 11 cấp trường năm 2020-2021 - Trường THPT Trần Nguyên Hãn, Hải Phòng

Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 11 cấp trường năm 2020-2021 - Trường THPT Trần Nguyên Hãn, Hải Phòng được biên soạn với mục tiêu cung cấp thêm tư liệu tham khảo cho các em học sinh trong quá trình ôn luyện, luyện thi học sinh giỏi cấp trường.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT TRẦN NGUN HÃN ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG I LỚP 11 - NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Giáo dục công dân Thời gian bàm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ……………………………………… Số báo danh……………… Câu (2,0 điểm) Trình bày nội dung tác động quy luật giá trị sản xuất lưu thơng hàng hóa? Dựa vào tác động quy luật giá trị em giải thích lí trái khu vực miền Nam ln có mặt thị trường miền Bắc? Câu (2,0 điểm) Em trình bày nội dung phát triển kinh tế? Nhận xét phát triển kinh tế nước ta nay? Câu (2,0 điểm) Em vận dụng hiểu biết quan hệ cung cầu để giải thích cuối mùa giá trái lại cao mùa? Câu (2,0 điểm) Đầu năm 2018, thị trường chứng kiến hàng loạt “giải cứu” nông sản dư thừa, phải đổ bỏ, nông dân thua lỗ Một nguyên nhân dẫn đến tình trạng sản xuất chưa gắn với thị trường Em vận dụng chức thị trường người sản xuất tiêu dùng để giúp người dân khỏi tình trạng Câu (2,0 điểm) Cạnh tranh gì? Em phân tích tính tất yếu khách quan mục đích cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hóa Trong xu hội nhập kinh tế Quốc tế, Việt Nam thành viên nhiều tổ chức như: WTO, CPTPP, AEC…theo em tính chất mức độ cạnh tranh diễn theo hướng nào, sao? Em cần phải có trách nhiệm để phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực cạnh tranh nước ta nay? Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên, Chữ kí cán coi thi:………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG MÔN GDCD 11 Câu 1: Nội dung: (0,5đ) SX TLHH phải dựa sở thời gian lao động XHCT để SX hàng hóa Yêu cầu HS phải trình bày biểu QLGT: - Biểu hiện: Trong SXHH: + Đối với 1HH: TGLĐCB hàng hóa phải phù hợp với TGLĐXHCT hàng hóa + Đối với tổng HH: Tổng TGLĐCB = tổng TGLĐXHCT => đảm bảo cân đối, ổn định thị trường hàng hóa Nếu lớn nhỏ dẫn đến thừa thiếu hàng hóa theo nội dung QLGT Trong LTHH: Việc trao đổi hàng hóa phải dựa TGLĐXHCT + Đối với hàng hóa: Giá hàng hóa vận động xoay quanh trục giá trị hàng hóa, hay xoay quanh trục TGLĐXHCT + Đối với tổng hàng hóa: Tổng giá hàng hóa sau bán = Tổng giá trị hàng hóa sản xuất Tác động: QLGT có tác động: (1,0đ) - Điều tiết SX LTHH: Là phân phối lại yếu tố: TLSX&SLĐ từ ngành sang ngành khác, phân phối lại nguồn hàng từ nơi sang nơi khác theo hướng từ nơi có lãi sang nơi có lãi nhiều - Kích thích LLSX phát triển, NSLĐ tăng lên: NSLĐ tăng làm cho lợi nhuận tăng, người SX ln tìm cách cải tiến KT – CN, nâng cao tay nghề, sử dụng thành tựu KHKT, cải tiến quản lí, thực hành tiết kiệm…Bằng cách QLGT có tác dụng thúc đẩy, kích thích LLSX phát triển NSLĐ tăng lên - Sự phân hóa giàu – nghèo người SXHH: QLGT có tác động bình tuyển, đánh giá người SX đem lại phân hóa giàu – nghèo XH Giải thích: (0,5đ) Trong LTHH để bán chạy có lãi nhiều, người ta phải chuyển hàng hóa từ nơi nhiều hàng đến nơi hàng, từ nơi có giá thấp đến nơi có giá cao Đó lí hoa … để bán với giá cao đồng thời điều tiết hàng hóa phục vụ nhu cầu người tiêu dùng Câu 2: Nội dung phát triển kinh tế: (1,5đ) - Tăng trưởng kinh tế tăng lên số lượng, chất lượng sản phẩm yếu tố trình sản xuất Yêu cầu tốc độ tăng trưởng kinh tế cao tốc độ tăng trưởng dân số - Cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến cấu có chuyển dịch theo hướng CNH – HĐH; gia tăng tuyệt đối tỉ trọng ngành công nghiệp dịch vụ GDP, giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp GDP; cấu kinh tế hợp lí cấu kinh tế phát huy tiềm năng, nội lực toàn kinh tế; phù hợp với phát triển KH – CN đại; gắn với phân công lao động quốc tế hợp tác quốc tế - Tăng trưởng kinh tế phải đôi với tiến công xã hội, tạo điều kiện cho người có quyền bình đẳng đóng góp hưởng thụ kết tăng trưởng kinh tế Đồng thời tăng trưởng kinh tế phù hợp với biến đổi nhu cầu phát triển toàn diện người xã hội, bảo vệ môi trường sinh thái Nội dung phát triển kinh tế phản ánh mối quan hệ biện chứng tăng trưởng kinh tế với tiến bộ, công xã hội bảo vệ môi trường Liên hệ nội dung với phát triển kinh tế nước ta nay(0,5đ) Câu 3: Nội dung mối quan hệ cung – cầu: (0,5đ) quan hệ cung – cầu mối quan hệ tác động qua lại lẫn người bán người mua, hay người sản xuất người tiêu dùng diễn thị trường để xác định giá số lượng hàng hóa dịch vụ Biểu hiện:(1,0đ) Cung cầu tác động lẫn nhau: - Khi cầu tăng -> SXMR -> cung tăng - Khi cầu giảm -> SXTH -> cung giảm Cung, cầu ảnh hưởng đến giá thị trường: - Cung > cầu -> giá giảm - Cung < cầu -> giá tăng - Cung = cầu -> giá = giá trị Giá ảnh hưởng đến cung, cầu: - Giá tăng -> MRSX -> cung tăng, cầu giảm - Giá giảm -> THSX -> cung giảm, cầu tăng Giải thích: (0,5đ) Giữa mùa: Trái nhiều, cung > cầu -> giá thấp Cuối mùa: Trái ít, cung < cầu -> giá cao Câu 4: HS nêu khái niệm, ba chức thị trường (1,0đ) Trình bày ý sau: (0,5đ) - Sản xuất hàng hóa phải gắn với thị trường, phù hợp với nhu cầu thị trường hàng hóa xã hội chấp nhận, giá trị hàng hóa thực - Người SX phải dựa thông tin mà thị trường cung cấp để điều chỉnh việc SX thu nhiều lợi nhuận - Dựa vào biến động cung – cầu, giá thị trường để điều tiết yếu tố SX từ ngành sang ngành khác, luân chuyển hàng hóa từ nơi sang nơi khác theo tín hiệu thị trường Điều tiết SX hàng hóa tránh tình trạng “được mùa giá” ngược lại Ví dụ minh họa (0,5đ) Câu 5: KN cạnh tranh: (0,4đ) Cạnh tranh ganh đua, đấu tranh chủ thể kinh tế sản xuất kinh doanh hàng hóa nhằm giành điều kiện thuận lợi để thu nhiều lợi nhuận -Tính tất yếu khách quan cạnh tranh kinh tế: (0,4đ) Sự tồn nhiều chủ sở hữu độc lập sản xuất lưu thơng hàng hóa có điều kiện sản xuất lợi ích khác nên họ phải cạnh tranh với Cạnh tranh kinh tế tất yếu khơng thể thiếu - Mục đích cạnh tranh: (0,4đ) Giành nhiều lợi nhuận cho Biểu cụ thể: + Giành nguồn nguyên liệu nguồn lực sản xuất khác + Giành ưu KHCN + Giành thị trường, nơi đầu tư, hợp đồng đơn đặt hàng + Giành ưu chất lượng, giá hàng hóa kể lắp đặt, bảo hành, sửa chữa phương thức toán Khi nước ta thành viên tổ chức kinh tế giới: (0,4đ) tính chất mức độ cạnh tranh trở nên gay gắt liệt hơn, hàng hóa nước vào nước ta đa dạng, cạnh tranh diễn mạnh mẽ Trách nhiệm công dân: (0,4đ) - Áp dụng thành tựu KH - CN vào trình SX-KD - Nâng cao chất lượng, hiệu SX-KD - Chủ động tìm kiếm thị trường nước… - Tuân thủ pháp luật chuẩn mực đạo đức (không buôn lậu, trốn thuế, hàng giả, hàng nhái, hàng chất lượng, đầu tích trữ, bảo vệ môi trường ) ... giá thị trường: - Cung > cầu -> giá giảm - Cung < cầu -> giá tăng - Cung = cầu -> giá = giá trị Giá ảnh hưởng đến cung, cầu: - Giá tăng -> MRSX -> cung tăng, cầu giảm - Giá giảm -> THSX -> cung... diễn mạnh mẽ Trách nhiệm công dân: (0,4đ) - Áp dụng thành tựu KH - CN vào trình SX-KD - Nâng cao chất lượng, hiệu SX-KD - Chủ động tìm kiếm thị trường nước… - Tuân thủ pháp luật chuẩn mực đạo đức...HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG MÔN GDCD 11 Câu 1: Nội dung: (0,5đ) SX TLHH phải dựa sở thời gian lao động XHCT để SX hàng hóa u cầu HS phải trình bày biểu QLGT: - Biểu hiện: Trong SXHH: +