- Taïo laäp CSDL noùi treân: goàm 3 baûng (moãi baûng vôùi khoùa ñaõ choïn), thieát ñaët caùc moái lieân keát caàn thieát, nhaäp döõ lieäu giaû ñính (khoaûn treân 10 thí si[r]
(1)Giáo án Tin học 12 Gv: Châu Quốc Phong Tuần: 21, 22
Tiết: 42, 43, 44 Ngày soạn: 22/12/11
Bài tập thực hành 10
HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Về kiến thức: Củng cố kiến thức cách tổng hợp kỹ sử dụng
Access (Tạo bảng, tạo biểu mẫu, thiết kế mẫu hỏi lập báo cáo)
Về kỹ năng:
+ Rèn luyện cho học sinh khả chọn khóa cho bảng liệu CSDL đơn giản; + Củng cố cho học sinh khái niệm liên kết cách xác lập liên kết bảng (trong CSDL quan hệ), đồng thời khắc sâu cho học sinh mục đích việc xác lập liên kết bảng
Về thái độ: Có kĩ tốt thao tác với CSDL II CHUẨN BỊ:
GV: Phịng máy vi tính cài Access
HS: Cần đọc SGK trước nhà PP: Hướng dẫn, làm mẫu, yêu cầu hs thực thao tác theo yêu cầu
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra cũ:
Câu hỏi: Bài mới:
NỘI DUNG GHI BAØI TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Bài 1:
Em chọn khóa cho bảng CSDL giải thích lí lựa chọn
- Bảng THÍ SINH chọn trường SBD làm khóa
- Bảng ĐÁNH PHÁCH chọn trường SBD trường Phách làm khóa
- Bảng ĐIỂM THI chọn trường Phách làm khóa
Bài 2:
- Tại CSDL cần có bảng?
+ Gv giới thiệu cần có bảng để đảm bảo khách quan, cơng chấm thi nói chung - Phân lớp thành nhóm, y/c nhóm chọn khóa cho bảng Sau y/c đại diện nhóm cho biết lựa chọn nhóm giải thích
- Trong bảng trường STT làm khóa cho bảng, bảng khơng có ghi (hàng) có STT trùng
Hs đọc SGK phát
biểu ý kiến
Lần lượt nhóm
phát biểu
- Bảng THÍ SINH : STT, SBD
- Bảng ĐÁNH PHÁCH: STT, SBD, Phách
(2)Giaùo án Tin học 12 Gv: Châu Quốc Phong
NỘI DUNG GHI BAØI TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Em mối liên
kết cần thiết bảng để có kết thi thơng báo cho thí sinh
Baøi 3:
Hãy dủng hệ QTCSDL Access để làm việc sau:
- Tạo lập CSDL nói trên: gồm bảng (mỗi bảng với khóa chọn), thiết đặt mối liên kết cần thiết, nhập liệu giả đính (khoản 10 thí sinh);
- Đưa kết để thơng báo cho thí sinh;
- Đưa kết thi theo trường; - Đưa kết thi toàn tỉnh theo thứ tự giảm dần điểm thi
+ Gv gợi ý Muốn biết kết thi cần ghép (tương ứng) thơng tin thí sinh (chi tiết: họ tên, ngày sinh, trường) có số Phách điểm HS cần xác định bảng bảng tham chiếu (liên kết)
+ Gv giới thiệu nội dung y/c thực hành
+ Gv thực qua máy chiếu cho Hs quan sát làm theo
- Gv quan sát, chỉnh sửa (nếu có)
- Khái quát lại để hs thấy bước chung thao tác tạo mẫu hỏi
Bảng ĐÁNH
PHÁCH
Bảng tham chiếu THÍ SINH, ĐIỂM THI
- Chỉ liên kết thông qua khóa
Theo dõi nội dung y/c
của Gv
Thực theo y/c
(nguồn liệu nhập chuẩn bị trước nhà)
Quan sát để nhận biết
thao tác, thực làm theo để hình thành kĩ
4 Củng cố:
+ Hệ thống lại kiến thức học Access
+ Nắm kĩ thuật để thực yêu cầu thực hành
5 Dặn dò, công việc nhà:
+ Y/c tự thực hành lại nhà có máy Khuyến khích Hs khá, giỏi sửa thiết kế báo cáo
IV RÚT KINH NGHIỆM:
Duyệt Tổ trưởng CM