trac nghiem 11

006: trong một quần thể thực vật người ta phát hiện NST số 7 có các gen phân bố theo trình tự khác nhau, do kết quả của đột biến đảo đoạn là.. 1.ABCDEFGHC[r]

ĐỀ ÔN TẬP SỐ

1 Trong kỹ thuật tạo dòng ADN tổ hợp thao tác thực theo trình tự sau: A Phân lập ADN → Nối ADN cho nhận → Cắt phân tử ADN

B Cắt phân tử ADN → Phân lập ADN → Nối ADN cho nhận C Nối ADN cho nhận → Phân lập ADN → Cắt phân tử ADN D Phân lập ADN → Cắt phân tử ADN → Nối ADN cho nhận 2 Hiện tượng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST)

A Rối loại phân li NST phân bào B Tiếp hợp trao đổi chéo bất thường C Đứt gãy NST đứt gãy tái kết hợp NST bất thường

D.Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác

3 Trong chọn giống vi sinh vật, phương pháp chọn giống sử dụng phổ biến A

Truyền cấy phôi B Lai giống

C Gây đột biến nhân tạo D Nuôi cấy mô 4 Bố bình thường, mẹ bị bệnh máu khó đơng, thì:

A Con trai gái bị bệnh B Con trai bị bệnh

C Tất bình thường D Con gái bị bệnh

5 Một người mắc bệnh máu khó đơng có người em trai sinh đơi bình thường Giới tính người bệnh là:

A Trai B Trai gái C Gái D Không thể xác định cụ thể

6 Một quần thể người có tỉ lệ nhóm máu là: máu A – 45%, máu B – 21%, máu AB – 30%, máu O – 4% Tần số tương đối alen qui định nhóm máu là:

A IA: 0,45; IB: 0,51; IO: 0,04 B IA: 0,5; IB: 0,3; IO: 0,2 C IA: 0,51; IB: 0,45; IO: 0,04 D IA: 0,3; IB: 0,5; IO: 0,2

Một gen có chiều dài 2992 A0 , có hiệu số loại nuclêôtit X – T = 564 Sau đột biến số liên kết hiđrô gen 2485 (Dùng kiện trả lời câu từ đến 11)

7 Dạng đột biến sau xảy ra:

A Thêm cặp nu B Thay cặp nu C Đảo vị trí cặp nu D Cả A C 8 Số liên kết hiđrô gen trước đột biến là:

A 2482 B 3836 C 2485 D 2484

9 Nếu sau đột biến chiều dài gen khơng đổi, dạng đột biến là: A Thay cặp nu A-T cặp nu G-X B Thêm cặp nu G-X C Thay cặp nu G-X cặp nu A-T D Đảo vị trí cặp nu

10 Nếu sau đột biến số lượng aa tổng hợp không đổi có thêm aa Dạng ĐB là: A Thay cặp nu A-T cặp nu G-X thuộc phạm vi ba

B Thay cặp nu A-T cặp nu G-X thuộc phạm vi ba C Thêm cặp nu G-X ba thứ 36

D Thay cặp nu G-X cặp nu A-T thuộc phạm vi ba

11 Nếu sau đột biến chiều dài gen tăng thêm 3,4 A0 , dạng đột biến là:

A Thêm cặp nu B Thêm cặp A-T C Thêm cặp G-X D Cả A,B C 12 Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết tự thụ phấn để A Củng cố đặc tính quý B Chuẩn bị cho việc tạo ưu lai, tạo giống

C.Tạo dòng thuần, kiểm tra đánh giá kiểu gen dòng D.Cả A, B, C 13 Sự tiếp hợp trao đổi chéo không cân đối bất thường crơmatit cặp tương đồng kì đầu phân bào giảm nhiễm dẫn đến xuất đột biến

A Đảo đoạn NST B Đa bội C Đột biến gen D Lặp đoạn nhiễm sắc thể

14 Kết tượng giao phối gần A Tạo ưu lai

B Hiện tượng thoái hoá C Tỉ lệ thể đồng hợp tăng, thể dị hợp giảm D Tạo dòng

15 Thường biến biến đổi (G: kiểu gen, H: kiểu hình) (G: kiểu gen, H: kiểu hình) phát sinh q trình (B: biệt hố tế bào, P: phát triển cá thể) ảnh hưởng (K: kiểu gen, M: môi trường) không biến đổi kiểu gen

A H, G, P, G B H, G, P, M C G, H, P, M D H, G, B, M

16 Bệnh người bệnh đột biến gen lặn di truyền liên kết với giới tính A Bệnh thiếu máu huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm B Hội chứng Tớcnơ

C Hội chứng Claiphentơ D Bệnh máu khó đơng

A Hội chứng Claiphentơ B Hội chứng Đao

C Hội chứng Tớcnơ D Hội chứng mèo kêu

18 Bố mẹ khơng truyền đạt cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt (H: kiểu hình, G: kiểu gen); (G: kiểu gen, H: kiểu hình) quy định khả phản ứng thể trước môi trường (G: kiểu gen, H: kiểu hình) kết tương tác (G: kiểu gen, H: kiểu hình) mơi trường

A G, H, G, H B H, G H G C G, H, H, G D G, G, H, G

19. Cơ sở di truyền học luật nhân gia đình: cấm kết họ hàng gần

A Gen trội có hại có điều kiện át chế biển gen lặn bình thường trạng thái dị hợp B Ở hệ sau xuất hiện tượng ưu lai

C Gen lặn có hại có điều kiện xuất trạng thái đồng hợp gây bất thường kiểu hình D Ở hệ sau xuất biển bất thường trí tuệ

20. Tần số alen A: quần thể 0,6; quần thể 0,7 Lúc đạt trạng thái cân di truyền tỉ lệ dị hơp: A QT2 cao QT1 %

B QT cao QT2 % C QT2 cao QT1 % D.QT cao QT2 %

21. Những đột biến cấu trúc NST làm thay đổi vị trí gen NST cặp NST tương đồng

A Chuyển đoạn tương hỗ B Đảo đoạn

C Chuyển đoạn không tương hỗ D Lặp đoạn

22 Điều sau khơng

A Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen

B Bố mẹ truyền cho kiểu gen không truyền cho tính trạng trạng có sẵn C Kiểu hình kết tương tác kiểu gen mơi trường

D Tính trạng số lượng không chịu ảnh hưởng môi trường 23 Hiện tượng lặp đoạn nhiễm sắc thể dẫn đến:

A Khơng ảnh hưởng đến kiểu hình khơng chất liệu di truyền B Gia tăng kích thước tế bào, làm thể lớn bình thường C Gây chết làm tăng mức độ biểu tính trạng

D Có thể làm tăng hay giảm cường độ biểu tính trạng

24 Cấu trúc di truyền quần thể sau: 168 BB : 72 bb Cho giao phối ngẫu nhiên sau 10 hệ Cấu trúc di truyền quần thể là:

A 70% BB : 30% bb B 49%BB : 42%Bb : 9%bb

C 30%BB : 70%bb D.30%BB : 40%Bb : 30% bb

25 Các đoạn ADN cắt từ hai phân tử ADN (cho nhận) nối lại nhờ xúc tác enzim A ADN

Ligaza B ADN restrictaza C ADN helicaza D ADN - pôlimeraza

26 Bố bị bệnh máu khó đơng, mẹ bình thường; thì: A Con gái bình thường B Con trai bình thường C Con gái bị bệnh D Cả A, B, C

27 Ở người: gen B- bình thường, b- bạch tạng; gen NST thường Bố mẹ có kiểu gen dị hợp Bb Thì tỉ lệ bạch tạng có là:

A 12,5% B 50% C 75% D 25%

28. Q trình hình thành lồi q trình lịch sử cải biến thành phần (H: kiểu hình, G: kiểu gen) quần thể ban đầu theo hướng (F: phức tạp đa dạng, N: thích nghi) tạo (Hm: kiểu hình mới, Gm: kiểu gen mới), cách li (L: địa lí, S: sinh sản) với quần thể gốc

A G, N, Gm, L B G, N, Gm, S C G, F, Hm, S D H, F, Hm, L

29 Với gen alen A a, bắt đầu cá thể có kiểu gen Aa Ở hệ tự thụ thứ n, kết A AA=aa=(1-(1/2) n)/2 ; Aa=(1/2) n B AA=aa=(1/2)n ; Aa=1-2(1/2)n

C AA=aa=(1-(1/2) n+1)/2 ; Aa=(1/2) n+1 D AA=aa=(1/2) n+1 ; Aa=1-2(1/2) n+1 30 Người cơng bố mơ hình cấu trúc không gian ADN là:

A Menđen B Oatxơn Cric C Páplốp D Moogan

31 Các nguyên tố có mặt cấu trúc ADN là:

A C, H, O, N B C, N, O C C, H, O, N, P D C, H, O

32. Trong giai đoạn tiến hoá hố học có: A Tạo thành cơaxecva B Tổng hợp chất hữu từ chất vơ theo phương thức hố học

A Củng cố đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên

B Củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tác động chọn lọc tự nhiên C Củng cố đột biến có lợi, đào thải đột biến có hại

D.Củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, khơng liên quan đến tác động ch.lọc tự nhiên

34 Hình thành lồi đường sinh thái phương thức thường nhóm sinh vật A Thực vật động vật di động xa B Thực vật động vật kí sinh

C Động vật giao phối D Động vật di động xa

35 Các quần thể hay nhóm quần thể lồi phân bố gián đoạn hay liên tục tạo thành

A Các chi B Các quần thể giao phối C Các nòi D Các quần thể tự phối 36 Trong khí nguyên thuỷ đất chưa có:

A Oxy (O2) nitơ (N2) B Hơi nước (H2O), Carbon ôxit (CO)

C Xianôgen (C2N2) D Mêtan (CH4) amơniac (NH3)

37 Nhóm quần thể kí sinh lồi vật chủ xác định phần khác thể vật chủ gọi

A Nịi địa lí B Nịi sinh học C Nòi sinh thái D Quần thể giao phối

38. Gen M qui định tính trạng bình thường, m qui định mù màu Gen NST X (khơng có alen Y) Bố bình thường, mẹ mù màu Sinh trai mắc hội chứng Claiphentơ mù màu Kiểu gen bố me trai là:

A P: XMY x XmXm ; F1: XmY B P: XMY x XMXm ; F1: XmXmY C P: XMY x XmXm ; F1: XmXmY D P: XmY x XmXm ; F1: XMXmY

39.Trong trình hình thành lồi đường địa lí, phát biểu khơng

A Khi lồi mở rộng khu phân bố, điều kiện khí hậu địa chất khác vùng lãnh thổ khu phân bố bị chia cắt vật cản địa lí làm cho quần thể lồi bị cách li

B Điều kiện địa lí ng/nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật

C Trong điều kiện sống khác nhau, chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến biến dị tổ hợp theo hướng khác tạo thành nòi địa lí thành lồi

D Hình thành lồi đường địa lí phương thức có động vật thực vật

40 Giai đoạn tiến hố hố học từ chất vơ hình thành chất hữu đơn giản phức tạp nhờ: A Do mưa kéo dài hàng ngàn năm

B Sự hình thành côaxecva D Sự xuất chế tự chép C Tác dụng nguồn lượng tự nhiên (bức xạ nhiệt, tia tử ngoại, ) 41 Thể song nhị bội thể có

A Tế bào mang nhiễm sắc thể (NST) lưỡng bội 2n B Tế bào mang NST tứ bội

C Tế bào chứa NST lưỡng bội với nửa phận từ loài bố nửa nhận từ loài mẹ, bố mẹ thuộc hai loài khác

D Tế bào chứa NST lưỡng bội loài bố mẹ khác 42 Trong kĩ thuật lai tế bào, tế bào trần là:

A Các tế bào xử lý hoá chất làm tan màng tế bào B Các tế bào sôma tự tách khỏi tổ chức sinh dưỡng C Các tế bào khác loài hoà nhập để trở thành tế bào lai D Các tế bào sinh dục tự lấy khỏi quan sinh dục 43. Trong việc thiết lập phả hệ, kí hiệu minh hoạ:

A Hôn nhân đồng huyết B Hai hôn nhân người nam C Hôn nhân không sinh D Anh chị em bố mẹ 44 Trong tế bào sinh dưỡng người thấy có 47 NST Đó là:

A Thể dị bội B Hội chứng Đao

C Hội chứng 3X D Hội chứng claiphentơ

45 Ưu lai tế bào so với lai hữu tính

A Giải tình trạng khó khăn giao phối phương pháp lai xa

B Tái tổ hợp thông tin di truyền loài đứng xa bậc thang phân loại C Tạo tượng ưu lai tốt D Hạn chế tượng thối hố 46 Hình thành lồi đường lai xa đa bội phương thức thường thấy

A Thực vật B Động vật kí sinh C Động vật di động xa D Động vật 47 Phát biểu không

B Hai nòi địa lý khác có khu phân bố trùng lên toàn hay phần C Loài tồn hệ thống quần thể, quần thể đơn vị tồn lồi thiên nhiên D Nịi sinh thái nhóm quần thể thích nghi với điều kiện sinh thái xác định

48 D

ạng sống có ARN đóng vai trị vật chất di truyền là:

A Virut B Một số loài vi khuẩn

C Vi khuẩn D Một số loại virut

49 Thuyết Kimura đề cập tới nguyên lí tiến hoá cấp độ:

A Quần thể loài B Nguyên tử C Phân tử D Cơ thể 50 Để kích thích tế bào lai phát triển thành lai phương pháp lai tế bào người ta sử dụng

A Hoocmơn thích hợp B Keo hữu pơliêtilen glicol

C Xung điện cao áp D Virút Xenđê

************************************ ĐỀ ÔN TẬP SỐ

1. Theo Lamac, tiến hóa là:

A Sự tích luỹ biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác động chọn lọc tự nhiên B Sự thích nghi hợp lí sinh vật sau đào thải dạng thích nghi

C Sự phát triển có kế thừa lịch sử, theo hướng ngày hoàn thiện, từ đơn giản đến phức tạp tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật

D Sự biến đổi loài ảnh hưởng trực tiếp ngoại cảnh 2 Sự phát triển hạt kín kỉ thứ ba kéo theo phát triển của:

A Sâu bọ ăn lá, mật hoa, phấn hoa nhựa B Các đồng cỏ rộng lớnC Chim thuỷ tổ D Bò sát khổng lồ

3. Ở người mắt nâu (N) trội mắt xanh (n) Bố mắt nâu, mẹ mắt xanh, sinh mắt nâu, bố mẹ có kiểu gen: A Bố có kiểu gen Nn, mẹ có kiểu gen nn

B Bố có kiểu gen NN Nn, mẹ có kiểu gen nn

C Bố có kiểu gen nn, mẹ có kiểu gen NN D Bố có kiểu gen nn, mẹ có kiểu gen Nn 4 Tồn học thuyết Đacuyn là:

A Chưa thành công việc xây dựng luận điểm nguồn gốc thống loài B Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C Giải thích khơng thành cơng chế hình thành đặc điểm thích nghi

D Đánh giá chưa đầy đủ vai trò chọn lọc q trình tiến hóa

II> Một gen có khối lượng 720.000 đvC, gen có 2760 liên kết hiđrơ Sau bị đột biến số liên kết hiđrô tăng chiều dài gen không đổi (Trả lời câu hỏi từ đến 9)

5 Tỉ lệ % loại nu gen ban đầu là: A A = T = 15%, G = X = 35% B A=T=35%, G=X =15% C A=T=25%, G=X =25% D A=T=30%, G=X=20%

6 Chiều dài gen đột biến (A0 ):

A 4080 B 4086,8 C 4083,4 D 2040

7 Dạng đột biến xảy là:

A Thêm cặp A-T B Thay cặp G-X cặp A-T C Thêm cặp G-X D Thay cặp A-T cặp G-X

8 Số aa phân tử prôtêin gen đột biến điều khiển tổng hợp là: A 400 B 399 C 398 D 401

9 Khi gen đột biến thực mã 12 lần Tổng ribô nuclêôtit MTCC là:

A 14400 B 12000 C 28800 D 24000

10 Lí khiến bò sát khổng lồ bị tuyệt diệt kỉ Thứ ba là:

A Cây hạt trần phát triển không cung cấp đủ thức ăn cho bò sát khổng lồ

B Bị sát hại tổ tiên loài người C Bị sát hại thú ăn thịt D Khí hậu lạnh đột ngột thức ăn khan

11 Một người mắc bệnh máu khó đơng có người em trai sinh đơi bình thường Kiểu gen bố mẹ người bệnh là:

C XAY x XAXa XaY XaY x XAXa XaXa D XaY x XAXA XaY

12 Phát biểu không A Theo đường phân li tính trạng qua thời gian dài lồi gốc phân hố thành chi khác thành loài khác

B Tồn sinh giới đa dạng ngày có nguồn gốc chung

C Sự hình thành lồi sở trình hình thành nhóm phân loại lồi

D Dạng sinh vật ngun thuỷ cịn sống sót biến đổi xem hoá thạnh sống 13 Vị trí nguyên tử cacbon cấu trúc đường đêôxiribô nuclêôtit đánh số:

A 1', 2', 3', 4', 5' B 1, 2, 3, C 1', 2', 3', 4' D 1, 2, 3, 4, 14 Đóng góp quan trọng học thuyết Lamac là:

A Giải thích đa dạng sinh giới thuyết biến hình

B Lần giải thích tiến hố sinh giới cách hợp lý thơng qua vai trị chọn lọc tự nhiên, di truyền biến dị

C.Chứng minh sinh giới kết q/trình phát triển liên tục từ đơn giản đến phức tạp D.Bác bỏ vai trò Thượng đế việc sáng tạo loài sinh vật

15 Biến dị di truyền tượng gắn liền với trình: A Quá trình sinh sản B Quá trình tiến hố

C Q trình sinh trưởng D Q trình phát triển

16 Trong chiều hướng tiến hoá sinh giới, chiều hướng A Ngày phong phú, đa dạng; tổ chức ngày cao, thích nghi ngày hợp lí

B Ngày đa dạng, ph/phú C Thích nghi ngày hợp lí D Tổ chức ngày cao 17 Tỉ lệ kiểu gen F1 phép lai P: BBBb x Bbbb là:

A BBBb : BBbb : Bbbb B BBBB : BBBb : BBbb

C BBBb : BBbb : Bbbb D BBBB : BBbb : Bbbb

18 Hiện tượng đồng quy tính trạng tượng

A Sinh vật giữ nguyên tổ chức nguyên thuỷ chúng q trình tiến hóa B Các nịi sinh vật khác thuộc lồi có kiểu hình tương tự

C Tiến hóa diễn theo hướng phân li, tạo thành nhóm khác có chung nguồn gốc

D Một số nhóm sinh vật có kiểu hình tương tự thuộc nguồn gốc khác nhau, thuộc nhóm phân loại khác

19 Hơn nhân người có kiểu gen cho có đủ loại nhóm máu: A IAIO x IBIO B IBIO x IAIB C IAIB x IAIB D IAIO x IAIB

20 Phát biểu không kiện xảy giai đoạn tiến hố hố học: A Trong khí nguyên thuỷ đất chưa có O2 N2

B Quá trình hình thành chất hữu đường hoá học giả thiết chưa chứng minh thực nghiệm

C Có tổng hợp chất hữu từ chất vơ theo phương thức hố học

D Các hợp chất hữu phức tạp nặng, theo mưa kéo dài hàng ngàn năm thuở mà rơi xuống biển

21 Sự phân li tính trạng q trình tích luỹ (Đ: đột biến, B: biến dị di truyền, T: biến dị tổ hợp) theo hướng khác nhau, (C: nhóm đối tượng, K: nhóm đối tượng khác có điều kiện sống) dạng có lợi trì, tích luỹ tăng cường, dạng trung gian đặc sắc bị đào thải, kết từ dạng ban đầu dần phát sinh nhiều dạng khác rõ rệt khác xa dạng tổ tiên

A B, C B B, K C T, C D Đ, C

22 Bazơ nitric gắn với đường đêơxiribơ (C5H10O4) vị trí cacbon số:

A 5' B 1' C 3' D 2'

23 Các dạng vượn người bắt đầu xuất ở:

A Kỷ phấn trắng B Kỉ Pecmơ C Kỉ thứ tư D Kỉ thứ ba

24 Bố mẹ khơng bị mù màu, bố nhóm máu O Con trai nhóm màu B, mù màu Kiểu gen có bố mẹ là:

1 P: IOIOXMY x IAIBXMXm F1: IBIBXmY P: IOIOXMY x IBIBXMXm F1: IBIOXmY P: IOIOXMY x IBIOXMXm F1: IBIOXmY P: IOIOXmY x IBIOXMXM F1: IBIOXmY

A 1, 3, B 2, C 1, 2, D 3,

25. Tần số tương đối alen b phần quần thể ban đầu 0,3; tần số alen B phần đực quần thể 0,8 Cấu trúc di truyền quần thể sau ngẫu phối là:

C 0,64 BB : 0,32 Bb : 0,04 bb D 0,24 BB : 0,62 Bb : 0,14 bb

26 Trong chọn giống thực vật, thực lai xa lồi hoang dại trồng nhằm mục đích A Tạo điều kiện thuận lợi cho việc sinh sản sinh dưỡng thể lai xa

B Đưa vào thể lai gen quý suất lồi dại C Khắc phục tính bất thụ lai xa

D Đưa vào thể lai gen quý giúp chống chịu tốt với điều kiện bất lợi môi trường

27 Để khắc phục tượng bất thụ thể lai xa động vật người ta sử dụng phương pháp A Gây đột biến gen B Khơng có phương pháp khắc phục

C Tạo ưu lai D Gây đột biến đa bội 28 Nguyên nhân tiến hoá theo Đacuyn do:

A Sự nâng cao dần trình độ tổ chức thể sinh vật B Sự thay đổi yếu tố ngoại cảnh

C Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật D Sự thay đổi ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật thời gian dài 29 Người có nhóm máu A, bố mẹ người có:

A.Bố: nhóm máu AB, mẹ: nhóm máu O B Bố: nhóm máu A, mẹ: nhóm máu B

C Bố: nhóm máu B, mẹ: nhóm máu AB

D Tất trường hợp có khả cho người có nhóm máu A 30 Tôm ba thấy ở:

A Đại Trung Sinh B Đại Nguyên Sinh C Kỉ Cambri D Đại Cổ Sinh

31. Một quần thể có số lượng cá thể: 40 AA, 100 Aa, 60 aa Cấu trúc di truyền quần thể sau thệ tự phối là:

A 43% AA : 4% Aa : 53% aa B 43,4375% AA : 3,125% Aa : 53,4375% aa

C 53,4375% AA : 3,125% Aa : 43,4375% aa D 20% AA : 50% Aa : 30% aa 32 Sự rối loạn phân li nhiễm sắc thể xảy

A Ở kì sau lần phân bào phân bào giảm nhiễm B Ở kì sau gián phân C Ở kì sau lần phân bào phân bào giảm nhiễm D Tất

33 Mức phản ứng (Đ: giới hạn đột biến; B: giới hạn biến dị tổ hợp, T: giới hạn thường biến) (G: kiểu gen, H: kiểu hình) trước điều kiện môi trường (K: khác nhau, N: giống nhau)

A T, G, K B Đ, G, N C B, H, K D T, G, N

34 Quyết trần xuất giai đoạn:

A Kỉ Cambri B Kỉ Than Đá C Kỉ Đêvôn D Kỉ Silua

35 Kĩ thuật di truyền kĩ thuật

A Thao tác ARN B Thao tác gen ARN

C Thao tác vật liệu di truyền mức phân tử D Thao tác nhiễm sắc thể 36 Mục đích kĩ thuật di truyền

A Gây đột biến nhiễm sắc thể B Gây đột biến gen C Điều chỉnh, sửa chữa gen, tạo gen mới, gen "lai" D Tạo biến dị tổ hợp

37 Trường hợp nhiễm sắc thể (NST) 2n bị thừa thiếu vài NST gọi trường hợp

A Thể đa bội B Thể dị bội C Thể nhiễm D Thể khuyết nhiễm

38 Phép lai sau cho kết đồng tính:

A AA x Aa B AABB x aabb C AABb x aabb D Cả A B

39 Xét cặp nhiễm sắc thể (NST) giới tính XY tế bào sinh tinh rối loạn phân li cặp NST giới tính lần phân bào hai tế bào hình thành loại giao tử mang NST giới tính

A XX O B XX, YY O C XX, YY D XY, O

40 Xét cặp nhiễm sắc thể (NST) giới tính XY, tế bào sinh tinh rối loạn phân li cặp NST giới tính lần phân bào tạo thành giao tử

A XX YY B XY O C Y O D X O

41 Sự sống từ nước có điều kiện di cư lên cạn nhờ:

A Hoạt động quang hợp thực vật có diệp lục tạo ôxy phân tử B Hình thành lớp ôzôn làm chắn tia tử ngoại

C Hoạt động quang hợp thực vật có diệp lục tạo ơxy phân tử, hình thành lớp ơzơn làm chắn tia tử ngoại

42 Ở loài thực vật, gen B qui định hoa đỏ, gen b - hoa trắng Cho giao phấn hoa đỏ, F1 xuất hiện đồng loạt hoa đỏ Kiểu gen bố mẹ là

A P : BBbb x BB BBbb x bb B P : BBbb x BBBb BB bb x Bb C P : BBBb x Bb BBbb x Bbbb D P :BBBb x Bbbbb BB x bbbb 43 Bộ NST lồi 2n = 24

A Số NST thể đa bội chẳn 24 48 B Số NST thể đơn bội 12 18 C Số NST thể dị bội 25 36 D Số NST thể đa bội 36 48 44 Đặc điểm thường biến không

A Th/biến biến đổi tương ứng với điều kiện sống B Là biến dị không di truyền C Th/biến có lợi, trung tính có hại D Là b.dị đồng loạt theo hướng

45 Ở loài thực vật, gen B qui định hoa đỏ, gen b - hoa trắng Cho giao phấn hoa đỏ, F1 xuất hiện 220 hoa đỏ 20 hoa trắng Kiểu gen bố mẹ là

A P : BBbb x BBBb BBbb x Bb B P : BBbb x Bbbb BBbb x Bb C P : BBbb x BBbb BBbb x Bb D P : BBbb x bbbb BBbb x Bb

46. Việc lai giống dùng toán xác suất thống kê để phân tích di truyền tính trạng gọi phương pháp: A Lai phân tích B Lai cải tạo giống

C Phân tích giống lai D Lai hay nhiều cặp tính trạng 47 Các dạng đột biến gen thường gặp:

A Mất, thêm cặp nuclêôtit B Thay cặp nuclêơtit C Đảo vị trí số cặp nuclêôtit D Cả A, B C

48 Loại giao tử hình thành rối loạn không phân li cặp NST giảm phân:

A Giao tử n ± B Giao tử n ± C Giao tử 2n D Giao tử n ± n

Ở cà chua: Gen trội B qui định màu đỏ, gen lặn b qui định màu vàng: (trả lời câu 49, 50) 49.Tỉ lệ kiểu hình tạo phép lai: BBBb x BBbb là: A 100% đỏ

B đỏ : vàng C đỏ : vàng D đỏ : vàng 50. Tỉ lệ kiểu gen Bbbb F1 phép lai P: BBBb x Bbbb là:

A B 1/2 C 1/4 D 1/8

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

ĐỀ ÔN TẬP SỐ

1 Dạng cách li điều kiện cần thiết để nhóm cá thể phân hố tích luỹ đột biến theo hướng khác dẫn đến sai khác ngày lớn kiểu gen:

A Cách li sinh sản sinh thái B Cách li địa lí

C Cách li sinh thái D Cách li di truyền cách li sinh sản

2 Ở người: gen trội T – tóc quăn, gen lặn t – tóc thẳng Bố tóc quăn, mẹ tóc thẳng Sinh có đứa tóc quăn Kiểu gen bố mẹ là:

A Bố TT, mẹ tt B Bố Tt, mẹ tt C Bố Tt, mẹ Tt D Cả A B

3 Đơn vị tổ chức sở loài thiên nhiên là:

A Nòi sinh thái B Quần thể C Nịi sinh học D Nịi địa lí

4 Đột biến đảo vị trí cặp nuclêơtit liền kề gen dẫn đến

A Phân tử prơtêin tổng hợp thay đổi tối đa axit amin B Phân tử prôtêin tổng hợp thay đổi tối đa ba axit amin C Phân tử prơtêin tổng hợp thay đổi tối đa hai axit amin D Phân tử prôtêin tổng hợp thay đổi tối đa bốn axit amin

5 Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm đột biến gen trội M gây nên; người có kiểu gen MM: chết trước tuổi trưởng thành, kiểu gen Mm gây thiếu máu nhẹ, người bình thường có kiểu gen mm Trong hôn nhân người có kiểu gen dị hợp, tỉ lệ sinh đạt tuổi trưởng thành bình thường là:

A 100%, 1/4 B 100%, 1/2 C 75%, 1/4 D 75%, 1/3

6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể xảy dạng tế bào

A Hợp tử B Tế bào xôma C Tế bào sinh dục D A, B C 7 Hiện tượng: từ dạng tổ tiên ban đầu tạo nhiều dạng khác khác với dạng tổ tiên, gọi là:A Phát sinh tính trạng B Chuyển hố tính trạng

8 Để phát huy hết khả giống cần phải

A Nuôi, trồng kĩ thuật B Cải tạo giống cũ

C Tạo giống D Đề phịng tượng thối hố giống

9 Sự rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể (NST) tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất A Toàn thể tế bào thể mang tế bào đột biến

B Chỉ có quan sinh dục mang tế bào bị đột biến

C Tất tế bào sinh dưỡng mang đột biến tế bào sinh dục khơng D Trong thể có mặt dịng tế bào bình thường mang đột biến

10 Sự rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể tương đồng tế bào sinh dục thể 2n làm xuất loại giao tử:

A n+1; n -1 B n; 2n + C 2n+1; 2n -1 D n; n+1; n -1

11 Tỉ lệ phân li kiểu gen F1 phép lai P: BBbb x Bbbb là:

A BBBB : BBBb : BBbb :1 Bbbb B BBBb : BBbb : Bbbb : bbbb C BBBb : BBbb : Bbb : bbbb D BBBB : BBBb : Bbbb : bbbb 12 Điều khơng

A Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng B Trong kiểu gen, gen có mức phản ứng riêng

C Mức phản ứng tính trạng thay đổi tuỳ kiểu gen giống D Kiểu gen quy định giới hạn suất giống vật nuôi hay trồng

Xét n cặp NST thường, cặp NST mang cặp gen trạng thái dị hợp; tính trạng trội trội hoàn toàn (Trả lời cho câu từ 13 đến 16)

13. Số kiểu giao tử hình thành là:

A 4n B 3n C 2n D (3 : 1)n

14 Số kiểu tổ hợp giao tử cá thể trên:

A 4n B 3n C 2n D (3 : 1)n

15 Số kiểu gen tỉ lệ phân li kiểu gen hệ sau là:

A 2n và (3 : 1)n B 3n và (1:2: 1)n C 4n và (3 : 1)n D 3n và (3 : 1)n 16. Số kiểu hình tỉ lệ phân li kiểu hình hệ sau là:

A 2n và (3 : 1)n B 3n và (1:2: 1)n C 4n và (3 : 1)n D 3n và (3 : 1)n 17 Nhân tố gây biến đổi thành phần kiểu gen quần thể là:

A Sự cách li B Đột biến giao phối

C Chọn lọc tự nhiên D Cả A, B, C 18 Quan hệ không đúng:

A Kĩ thuật sản xuất qui định giới hạn suất vật nuôi trồng

B Kĩ thuật sản xuất qui định suất cụ thể giống giới hạn mức phản ứng C Kiểu gen qui định giới hạn suất vật nuôi trồng

D Năng suất kết tác động giống kĩ thuật sản xuất 19 Bộ NST loài 2n = 36

A Số lượng NST thể đa bội 54 72 B Số lượng NST thể dị bội 37 72 C Số lượng NST thể tam bội 36

D Số lượng NST thể đa bội 48 72

20 Đặc điểm phổ biến hội chứng liên quan đến bất thường số lượng nhiễm sắc thể người A Bất thường đầu, mặt B Bất thường quan sinh dục

C Chậm phát triển trí tuệ, khơng có kinh nguyệt, vơ sinh D Si đần 21 Biến động di truyền tượng:

A Tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột khác xa với tần số alen quần thể gốc

B Phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C Quần thể thích nghi bị thay quần thể có vốn gen thích nghi D Phân hoá kiểu gen quần thể tác động chọn lọc tự nhiên 22 Đột biến rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể giới tính người

A Có thể xảy nữ nam B Chỉ xảy nữ C Chỉ xảy người mẹ tuổi 40 D Chỉ xảy nam 23 Đột biến thể đa bội dạng đột biến:

C Bộ NST bị thừa vài NST D Bộ NST bị thiếu vài NST 24 Động lực chọn lọc nhân tạo là:

A Nhu cầu, thị hiếu nhiều mặt người B Bản sinh tồn vật nuôi, trồng

C Tác dụng điều kiện sản xuất, kĩ thuật chăm sóc vật nuôi trồng D Sự đào thải biến dị khơng có lợi

25 Dạng cách li đánh dấu hình thành lồi mới:

A Cách li sinh sản B Cách li di truyền C Cách li sinh thái D Cách li địa lý

Điều tra nhóm máu quần thể người có 100.000 dân, kết cho thấy có: 6000 người máu AB, 13000 người máu A, 45000 người máu B (Trả lời câu từ 26 đến 29 )

26 Tần số tương đối alen IA, IB, IO là:

A 0,5 : 0,4 : 0,1 B 0,1 : 0,2 : 0,7 C 0,1 : 0,3 : 0,6 D 0,23 : 0,17 : 0,60 27 Số người máu A có kiểu gen dị hợp là:

A 1200 B 12000 C 1000 D 6500

28 Số người máu B có kiểu gen đồng hợp là:

A 36000 B 22500 C 9000 D 45000

29 Cấu trúc di truyền quần thể người nói là:

A 0,01 IAIA : 0,12 IAI0 : 0,09 IBIB : 0,36 IBIO : 0,06 IAIB : 0,36 IOIO B 0,12 IAIA : 0,01 IAI0 : 0,09 IBIB : 0,36 IBIO : 0,36 IAIB : 0,06 IOIO C 0,01 IAIA : 0,12 IAI0 : 0,36 IBIB : 0,09 IBIO : 0,06 IAIB : 0,36 IOIO D 0,01 IAIA : 0,12 IAI0 : 0,09 IBIB : 0,36 IBIO : 0,09 IAIB : 0,36 IOIO 30 Thực vật di cư lên cạn hàng loạt giai đoạn:

A Kỉ Than Đá B Kỉ Đêvôn C Kỉ Pecmơ D Kỉ Cambri

31 Mầm mống thể hình thành giai đoạn:

A Tiến hố lí học B Tiến hoá tiền sinh học

C Tiến hoá sinh học D Tiến hoá hoá học

32 Hệ tương tác loại đại phân tử cho phép phát triển thành thể sinh vật có khả tự nhân đơi, tự đổi mới:

A Prôtêin - axit nuclêicB Prôtêin - saccarit

C Prôtêin - lipit D Prôtêin - prôtêin

33 Sự kiện kiện bật giai đoạn tiến hoá tiền sinh học: A Hình thành chất hữu phức tạp prôtêin axit nuclêic

B Sự xuất enzim C Sự tạo thành côaxecva

D Sự hình thành màng, xuất chế tự chép

34 Điểm giống chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo là: A Đều dựa sở tính biến dị tính di truyền sinh vật

B Đều diễn đào thải biến dị khơng có lợi tích luỹ biến dị có lợi C Đều dẫn đến phân li tính trạng sinh vật D Tất 35 Kết chọn lọc nhân tạo

A Tạo loài B Tạo chi

C Tạo họ D Tạo nòi mới, thứ

36 Một quần thể cân di truyền có 15000 cá thể, số cá thể đồng hợp lặn (aa) chiếm 49% Số cá thể dị hợp (Aa) quần thể là:

A 7650 B 4900 C 1350 D 6300

37 Động lực chọn lọc tự nhiên theo Đacuyn là:

A Sự thay đổi yếu tố ngoại cảnh B Nhu cầu người

C Đấu tranh sinh tồn thể sống D Sự đào thải biến dị khơng có lợi

38 Mẹ có nhóm máu B, có nhóm máu O, người có nhóm máu khơng thể bố đứa bé:

A Nhóm máu B B Nhóm máu O C Nhóm máu AB D Nhóm máu A

39 Gen M qui định tính trạng bình thường, m qui định mù màu Gen NST X (khơng có alen Y) Mẹ bình thường, sinh gái Tơcnơ mù màu Kiểu gen bố mẹ là:

A XmY x XMXm B XmY x XMXM C XMY x XMXm D Cả A,B,C đúng 40 Chuồn chuồn gián bắt đầu xuất ở:

A Kỉ Than Đá B Kỉ Tam Điệp C Kỉ Phấn Trắng D Kỉ Đêvôn

A 0,91 B 0,09 C 0,42 D 0,49 42 Côaxecva là:

A Hỗn hợp dung dịch keo khác đông tụ lại thành giọt nhỏ B Các hợp chất có nguyên tố C, H, O saccarit lipit

C Các hợp chất có nguyên tố C H (cacbua hidrô)

D Các enzim kết hợp với ion kim loại liên kết với pơlipeptit 43 Giai đoạn tiến hố hố học tiền sinh học kéo dài khoảng:

A tỉ năm B tỉ năm C tỉ năm D tỉ năm

44 Đặc điểm không cho kỉ Đêvôn:

A Cá giáp có hàm thay cá giáp khơng có hàm phát triển ưu B Xuất cá phổi cá vây chân, vừa bơi nước vừa bò cạn

C Cách 370 triệu năm D Quyết trần tiếp tục phát triển chiếm ưu 45 Các hạt trần xuất ở:

A Kỉ Phấn Trắng B Kỉ Giura C Kỉ Tam Điệp D Kỉ Pecmơ

46 Một quần thể có 2560 cá thể kiểu gen BB, 7680 cá thể kiểu gen Bb 5760 cá thể kiểu gen bb Tần số tương đối alen B : b F5 là:

A 0,16 : 0,84 B 0,3 : 0,7 C 0,4 : 0,6 D 0,6 : 0,4

47 Gen M qui định tính trạng bình thường, m qui định mù màu Gen NST X (khơng có alen Y) Bố bình thường, mẹ mù màu Sinh trai bị hội chứng Claiphentơ, khơng bị mù màu Đột biến NST giới tính xảy ở:

A Cả bố mẹ B Bố mẹ C Mẹ D Bố

48 Ở người A quy định mắt đen, a: mắt xanh, B: tóc quăn, b: tóc thẳng, M: mơi dày, m: môi mỏng Các cặp gen NST thường Với cặp tính trạng thì:

a Số loại kiểu gen khác có người là:

A B 18 C 27 D 36

b Số loại kiểu hình khác có người là:

A 32 B C D 16

49 Nhận xét rút từ lịch sử phát triển sinh vật không đúng: A Lịch sử phát triển sinh vật gắn liền với lịch sử phát triển vỏ đất

B Sự chuyển đời sống từ nước lên cạn đánh dấu bước quan trọng trình tiến hố

C Sinh giới phát triển theo hướng ngày đa dạng, tổ chức ngày cao, thích nghi ngày hợp lí

D Sự thay đổi điều kiện địa chất, khí hậu thường dẫn tới biến đổi trước hết động vật qua ảnh hưởng tới thực vật

50 Phát biểu biến động khí hậu địa chất khơng đúng:

A Chuyển động tạo núi thường kèm theo động đất núi lửa không làm phân bố lại đại lục đại dương

B Sự phát triển băng hà nhân tố ảnh hưởng mạnh tới khí hậu, khí hậu lạnh tương ứng với phát triển băng hà

C Mặt đất bị nâng lên hay sụt xuống biển rút xa tiến sâu vào đất liền D Các đại lục dịch chuyển theo chiều ngang làm thay đổi phân bố đất liền

***************************************************************************************** ĐỀ ÔN TẬP SỐ – SINH HỌC 12

I) PHẦN CHUNG

001: bộ ba mở đầu (5’AUG3’)

A nằm đầu 3’ phân tử mARN. B tín hiệu mở đầu cho trình dịch mã. C khơng qui định tổng hợp axit amin D qui định tổng hợp axit amin lizin

002: thành phần tham gia trực tiếp vào trình tổng hợp chuỗi polipeptit 1.gen; 2.mARN; 3.axit amin; 4.tARN; 5.riboxom; 6.enzim

A 1, 2, 3, 4, B 2, 3, 4, C 3, 4, 5, D 2, 3, 4, 5, 6.

003: cà chua gen A qui định đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định vàng Cây tứ bội cho giao tử 2n tổ hợp tứ bội Aaaa x Aaaa cho tỉ lệ kiểu hình

A đỏ: vàng. B 11 đỏ: vàng C 35 đỏ: vàng D 1 đỏ: vàng

B mạch có chiều 5’-3’so với chiều trượt enzim tháo xoắn. C mạch có chiều 3’-5’so với chiều trượt enzim tháo xoắn. D mạch có trình tự đơn phân giống mạch gốc

005: vi khuẩn gen bị đột biến loại phân tử gen tổng hợp bị thay đổi

A gen, mARN, chuỗi polipepti B gen mARN.

C mARN, chuối polipeptit D gen, chuỗi polipeptit

006: quần thể thực vật người ta phát NST số có gen phân bố theo trình tự khác nhau, kết đột biến đảo đoạn

1.ABCDEFGH 2.ABCDEFGH 3.ABGDCFEH

Nếu dạng dạng ban đầu thứ tự xuất dạng

A 2→1 → B 1→ → C 1→ D 1→ 2→ 3.

007: kết luận sau không

A trong điều kiện khơng có tác nhân đột biến phát sinh đột biến gen B cơ thể mang đột biến gen lặn trạng thái dị hợp không gọi thể đột biến C gen tế bào chất bị đột biến thành gen lặn kiểu hình đột biến ln biểu hiện. D q trình tự nhân đơi khơng theo ngun tắc bổ sung phát sinh đột biến gen 008: phép lai sau gắn liền với trình đa bội

1.4n x 4n – 4n 2.4n x 2n – 3n 3.2n x 2n – 4n 4.3n x 3n – 6n Phương án

A 1, B 2, C 3, 4. D 1, 2, 3,

009: trường hợp sau xem lai thuận nghịch

A ♂AA + ♀aa ♂Aa + ♀aa B ♂Aa + ♀Aa ♂Aa + ♀AA

C ♂AA + ♀aa ♂aa + ♀AA. D ♂AA + ♀aa ♂AA + ♀aa

010: Các gen phân li độc lập gen qui định tính trạng có tượng trội lặn hồn tồn đời phép lai sau kiểu hình có kiểu gen

A AaBb x aabb. B AaBb x AaBb C AaBb x aaBb D AABb x AaBb

011: loài thực vật có 2n = 24 số nhóm gen liên kết loài

A 6 B 12. C 24 D 2

012: nghiên cứu tính trạng khối lượng hạt giống lúa đơn vị tính g/1000 hạt người ta thu sau

Giống lúa Số Số Số Số

Khối lượng tối đa 300 310 335 325

Khối lượng tối thiểu 200 220 240 270

Tính trạng khối lượng hạt giống có mức phản ứng rộng

A giống số 1. B giống số C giống số D giống số

013: cho hoa vàng giao phấn với hoa vàng F1 đồng loạt hoa đỏ Cho F1 x F1 F2 gồm có 56.25% hoa đỏ: 37.5% hoa vàng: 6.25% hoa trắng cho F1 lai phân tích đời có tỉ lệ

A 25% hoa đỏ: 50% hoa vàng: 25% hoa trắng. B 75% hoa đỏ: 25% hoa trắng

C 25% hoa đỏ: 75% hoa vàng

D 50% hoa đỏ: 25% hoa vàng: 25% hoa trắng

014: cho gà trống lông vằn giao phối với gà mái lông đen, F1 đồng loạt lông vằn cho F1 giao phối tự với nhau, đời F2 có 75% gà lơng vằn, 25% gà lơng đen( lơng đen gà mái) Cho biết tính trạng màu lông gen qui định Kết luận sau sai

A tính trạng lơng vằn trội hồn tồn so với lơng đen B màu sắc lơng di truyền liên kết với giới tính C gà trống lơng vằn F1 có kiểu gen dị hợp D gen qui định tính trạng nằm NST Y.

015: màu sắc hoa loa kèn gen nằm tế bào chất qui định, hoa vàng trội so với hoa xanh

Lấy hạt phấn hoa vàng thụ phấn cho hoa xanh F1 cho F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình đời F2

A 100% hoa vàng B 100% hoa màu xanh.

016: nói tần số hốn vị gen điều khơng đúng?

A thể lực liên kết gen B tỉ lệ nghịch với khoảng cách gen.

C không vượt 50% D được sử dụng để lập đồ gen

017: quần thể có 0.25AA: 0.7Aa: 0.05aa tần số alen A

A 0.7 B 0.5 C 0.6. D 0.65

018: số thể dị hợp ngày giảm, thể đồng hợp ngày tăng biểu rõ

A quần thể giao phối gần B quần thể giao phối có lựa chọn

C quần thể tự phối. D quần thể ngẫu phối

019: người gen A qui định tóc xoăn trội hồn tồn so với gen a qui định tóc thẳng Một quần thể người cân di truyền có tỉ lệ người tóc xoăn 64% Kết luận sau không đúng?

A tần số tương đối alen A 0.8. B tỉ lệ kiểu gen dị hợp Aa 0.48 C kiểu gen đồng hợp lặn chiếm 0.36 D alen a có tần số cao alen A 020: kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp thao tác thực theo trình tự nào?

A cắt nối ADN tái tổ hợp→tách ADN → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B tách ADN → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → cắt nối tạo ADN tái tổ hợp C đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → cắt nối tạo ADN tái tổ hợp → tách ADN D tách ADN → cắt nối tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. 021: chọn giống việc gây đột biến nhân tạo nhằm mục đích

A tạo dịng tính trạng mong muốn B tạo nguồn biến dị dt để cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc. C tạo kiểu hình tốt, phù hợp với mục đích chọn lọc

D chuyển gen mong muốn từ loài sang loài khác

022: đưa gen vào hợp tử để tạo động vật chuyển gen cách

A dùng súng bắn gen vi tiêm B vi tiêm cấy nhân có gen cải biến.

C biến nạp tải nạp D bằng plasmit virut

023: muốn xác định quan hệ huyết thống người phải sử dụng phương pháp

A liệu pháp gen B so sánh kiểu hình C so sánh nhiễm sắc thể D so sánh số ADN

024: người bệnh bạch tạng gen lặn a nằm NST thường qui định, bệnh máu khó đơng gen lặn b nằm NST giới tính X Ở cặp vợ chồng bên phía người vợ, có bố bị bệnh máu khó đơng, có bà ngoại ơng nội bị bạch tạng Bên phía người chồng có bố bị bạch tạng người khác gia đình khơng bị hai bệnh Cặp vợ chồng dự định sinh đứa con, xác suất để đứa không bị bệnh

A 9/16 B 5/8. C 3/16 D 3/8

025: chứng quan trọng thể nguồn gốc chung sinh giới

A bằng chứng địa lí sinh học B bằng chứng giải phẫu học so sánh

C bằng chứng phôi sinh học D chứng tế bào học sinh học phân tử. 026: nói tiến hóa nhỏ điều sau không đúng?

A diễn phạm vi tương đối hẹp thời gian ngắn

B diễn cấp độ quần thể, kết dẫn tới hình thành loài C diễn thời gian dài phạm vi rộng lớn.

D có thể nghiên cứu thực nghiệm khoa học 027: nói đột biến, nội dung sau không đúng?

A đột biến nguồn nguyên liệu sơ cấp q trình tiến hóa chọn giống B trong tự nhiên, đột biến xuất với tần số thấp hầu hết đột biến lặn C phần lớn đột biến tự nhiên có hại cho thể sinh vật

D hầu hết đột biến trội di truyền cho hệ sau.

028: nói hình thành lồi đường địa lí điều sau khơng đúng? A là phương thức hình thành lồi có động vật thực vật

B cách li địa lí nhân tố tạo điều kiện cho phân hóa lồi

C điều kiện địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật. D sự hình thành nịi địa lí bước trung gian để hình thành lồi

029: tiêu chuẩn phân biệt loài thân thuộc gồm 1.tiêu chuẩn hình thái

3.tiêu chuẩn sinh lí hóa sinh 4.tiêu chuẩn cách li sinh sản Phương án

A 1, B 1, 2, C 2, 3, D 1, 2, 3, 4.

030: yếu tố ngẫu nhiên có vai trị

A làm thay đổi thành phần kiểu gen tần số tương đối alen theo hướng B làm thay đổi thành phần kiểu gen tần số tương đối alen quần thể. C hình thành đặc điểm thích nghi trên thể sinh vật

D làm tăng số lượng cá thể quần thể làm tăng tính đa dạng quần thể 031: người ta dựa vào sở sau để chia lịch sử trái đất thành đại, kỉ?

A biến đổi lớn địa chất, khí hậu trái đất hóa thạch. B lịch sử phát triển giới sinh vật qua thời đại

C thời gian hình thành phát triển đất

D sự hình thành hóa thạch khống sản lịng đất 032: hóa thạch

A hiện tượng thể sinh vật bị biến thành đá vùi băng tuyết B di tích sinh vật sống thời đại trước để lại lớp đất đá. C xác sinh vật bảo thời gian dài mà không bị phân hủy D sự chế tạo thể sinh vật đá nhằm mục đích thẩm mỹ 033: nói giới hạn sinh thái, điều sau khơng đúng?

A lồi có giới hạn sinh thái hẹp có vùng phân bố rộng.

B lồi sống vùng xích đạo có giới hạn sinh thái nhiệt độ hẹp loài sống vùng cực C ở thể cịn non có giới hạn sinh thái hẹp so với thể trưởng thành

D cơ thể sinh vật sinh trưởng tốt khoảng cực thuận giới hạn 034: nói kích thước quần thể, điều sau khơng đúng?

A khi kích thước quần thể mức tối thiểu quần thể bị tuyệt diệt B kích thước tối thiểu quần thể thuộc loài khác giống nhau. C kích thước tối đa số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt D kích thước tối đa phụ thuộc vào mơi trường tùy loại sinh vật

035: nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể quần thể 1.do thay đổi nhân tố vô sinh

2.do thay đổi tập quán kiếm mồi sinh vật 3.do thay đổi nhân tố hữu sinh

4.do lớn lên cá thể quần thể

A 1, B 1, 3. C 2, D 1, 2, 3,

036: hệ sinh thái lượng truyền theo chiều từ A sinh vật sang sinh vật khác quay trở lại sinh vật ban đầu B sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường. C mơi trường vào sinh vật phân giải sau đến sinh vật sản xuất D sinh vật tiêu thụ vào sinh vật sản xuất trở môi trường

037: cá cóc Tam Đảo lồi gặp quần xã rừng Tam Đảo mà gặp quần xã khác Cá cóc Tam Đảo gọi

A loài ưu B loài phân bố rộng C loài đặc trưng. D loài ngẫu nhiên 038: lưới thức ăn

A là chuỗi thức ăn gồm nhiều lồi sinh vật có mắt xích chung B gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với

C gồm tất chuỗi thức ăn có mắt xích chung. D gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ với nơi

039: chu trình sinh địa hóa ngun tố sau bị thất thoát nhiều nhất?

A ni tơ B cacbon C photpho. D oxi

040: hiệu suất sinh thái

D tỉ lệ % chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng. II) PHẦN RIÊNG

A PHẦN 1

041: vùng kết thúc gen có chức

A kết thúc trình phiên mã. B kết thúc nhân đôi phiên mã

C kết thúc dịch mã D kết thúc phiên mã dịch mã

042: thể đột biến gọi tam bội

A cơ thể khơng có khả sinh sản hữu tính sinh sản vơ tính

B tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành có hình dạng giống nhau. C trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành có hình dạng giống D trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành có hình dạng khác

043: lai thuận lai nghịch có kết khơng giống tỉ lệ kiểu hình giới đực khác cho phép khẳng định

A tính trạng gen nằm NST thường qui định B tính trạng gen nằm tế bào chất qui định C tính trạng gen nằm NST giới tính qui định. D tính trạng gen nằm ti thể qui định 044: phép lai sau đây, tỉ lệ kiểu hình giới đực khác

A XAXA x XaY. B XAXa x XaY. C XaXa x XaY. D XAXa x XAY. 045: bệnh di truyền gen lặn nằm NST thường qui định, bố mẹ bình thường mang gen bệnh xác suất sinh không bị bệnh họ

A 50% B 25% C 75%. D 100%

046: người ta tiến hành cấy truyền phơi bị có kiểu gen AAbb thành 10 phôi nuôi cấy phát triển thành 10 cá thể Cả 10 cá thể

A có khả giao phối với để sinh B có mức phản ứng giống nhau. C có giới tính giống khác D có kiểu hình hồn tồn khác 047: tốc độ hình thành quần thể thích nghi phụ thuộc vào

1.tốc độ sinh sản vòng đời sinh vật 2.khả phát sinh tích lũy đột biến 3.số lượng cá thể quần thể

4.áp lực CLTN

A 1, 2, B 1, 3, C 2, 3, D 1, 2, 4.

048: Đột biến loại nhân tố tiến hóa

A làm phát sinh lồi mới, hình thành nhóm phân loại lồi B xuất vơ hướng, hầu hết có hại cho thể sinh vật C làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể. D làm xuất alen tạo nên kiểu gen quần thể

049: nguyên nhân làm cho phân bố dân cư quốc gia khơng đồng A điều kiện sống phân bố không đồng người có nhu cầu quần tụ với nhau. B điều kiện sống phân bố không đồng thu nhập người khác C sở thích người thích định cư vùng có điều kiện khác

D nếp sống văn hóa vùng có khác nên phân bố dân cư khác 050: diễn nguyên sinh có đặc điểm

1.bắt đầu từ môi trường chưa có sinh vật 2.được biến đổi qua quần xã trụng gian 3.quá trình diễn gắn liền với phá hại môi trường 4.kết cuối rạo quần xã đỉnh cực

Phương án

A 2, 3, B 1, 2, 4. C 1, 3, D 1, 2, 3, B Phần 2

051: số dạng đột biến sau dạng thường gây hậu nhất?

A mất cặp nucleotit B thêm cặp nucleotit

C thay cặp nucleotit. D đột biến đoạn NST

052: thể đột biến sau có khả sinh sản hữu tính bình thường

053: gen A B nằm cặp NST vị trí cách 40cM thể AB

ab tự thụ phấn, kiểu hình trội

A-B- đời chiếm tỉ lệ

A 9% B 56% C 56.25% D 59%.

054: trình sinh sản hữu tính, cấu trúc sau truyền đạt nguyên vẹn từ đời bố mẹ cho đời con?

A NST B tính trạng C alen. D nhân tế bào

055: nhuộm tế bào người bị bệnh di truyền ta thấy NST số 21 có ba giống nhau, NST giới tính gồm có giống nhau, trường hợp

A người nữ mắc hội chứng Đao

B người nữ mắc hội chứng Đao hội chứng 3NST X C người nam mắc hội chứng Đao

D người nam mắc hội chứng Đao hội chứng Claifento. 056: biện pháp sau không tạo giống mới?

A dung hợp tế bào trần, nuôi cấy phát triển thành thể nhân lên thành dịng

B ni cấy hạt phấn tạo nên dịng đơn bội, sau lưỡng bội hóa nhân lên thành dịng C chọn dịng tế bào xooma có biến dị sau ni cấy thành thể nhân lên thành dịng D ni cấy tế bào thành mơ sẹo phát triển thành cá thể, sau nhân lên thành dòng. 057: để trở thành đơn vị tiến hóa sở phải có điều kiện

1.có tính tồn vẹn khơng gian thời gian 2.biến đổi cấu trúc di truyền qua thể hệ 3.tồn thực tự nhiên

4.có tính tồn vẹn sinh sản di truyền Phương án

A 1, B 1, 2, 3. C 2, 3, D 1, 2, 3,

058: sinh giới tiến hóa theo chiều hướng

1.ngày đa dạng phong phú 2.tổ chức thể ngày cao

3.từ cạn xuống nước 4.thích nghi ngày hợp lí

Phương án

A 1, 2, B 1, 3, C 1, 2, 4. D 2, 3,

059: người ta thả 10 cặp sóc (10 đực, 10 cái) lên hịn đảo tuổi sinh sản sóc năm, năm đẻ / năm Nếu giai đoạn đầu sóc chưa bị tử vong tỉ lệ đực 1:1 sau năm, số lượng cá thể quần thể sóc

A 1280 B 780 C 320 D 560.

060: sinh

A toàn sinh vật sống lớp đất, nước khơng khí. B mơi trường sống tất sinh vật trái đất C vùng khí có sinh vật sống phát triển

D toàn sinh vật trái đất, bao gồm động vật, thực vật vi sinh vật

***************************************************************************************** ĐỀ ÔN TẬP SỐ 5

I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu 1: Với quan sau:

a, Cánh chuồn chuồn cánh dơi b, Tua đậu gai xương rồng c, chân dế dũi chân chuột chũi d, gai hoa hồng gai hoàng liên e, ruột thừa người ruột tịt động vật f, mang cá mang tôm

Cơ quan tương tự là:

A a,c,d,f B a,b,c,e C a,b,d,f D a,c,d,e

Câu 2: Ở ruồi giấm, gen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, gen B quy định cánh dài là trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Gen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Gen quy định màu mắt nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y

Tính theo lí thuyết, tần số hốn vị gen

A.20% B. 18% C 15% D. 30% Câu 3: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật?

A.Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu

B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong C Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong D Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu

Câu 4: Kiểu gen cá chép khơng vảy Aa, cá chép có vảy aa Kiểu gen AA làm trứng khơng nở Tính theo lí thuyết, phép lai cá chép (P) khơng vảy cho tỉ lệ kiểu hình đời F2

A l cá chép không vảy : cá chép có vảy B 3 cá chép khơng vảy : l cá chép có vảy C 75% cá chép khơng vảy : 25% cá có vảy D.4 cá chép không vảy : l cá chép có vảy Câu 5: Trạng thái cân sinh học quần xã thiết lập nhờ

A sự đấu tranh sinh tồn B có đủ nguồn sống khu vực C có khống chế sinh học D.các quan hệ hỗ trợ loài

Câu 6: Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội trội hồn tồn Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdHh  AaBbDdHh cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ

A 27/256 B 9/256 C 36/256 D.54/256

Câu 7: Ở biển, phân bố nhóm tảo (tảo nâu, tảo đỏ, tảo lục) từ lớp nước sâu lên mặt nước theo trình tự A tảo lục, tảo đỏ, tảo nâu B.tảo lục, tảo nâu, tảo đỏ

C tảo đỏ, tảo nâu, tảo lục D tảo nâu, tảo lục, tảo đỏ

Câu 8: Ở cà chua, nhiễm sắc thể 2n = 24 Có thể dự đốn số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể một nhiễm kép kì sau trình nguyên phân

A.44 B 26 C 48 D 14

Câu 9: Giống lúa X trồng đồng Bắc Bộ cho suất tấn/ha, vùng Trung Bộ cho suất tấn/ha, đồng sông Cửu Long cho suất 10 tấn/ha Nhận xét sau đúng?

A Điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng, thay đổi làm cho kiểu gen giống lúa X bị thay đổi theo

B Giống lúa X có nhiều mức phản ứng khác tính trạng suất mơi trường sống vùng có sai khác

C Năng suất thu giống lúa X hồn tồn mơi trường sống quy định

D. Tập hợp tất kiểu hình thu suất gọi mức phản ứng kiểu gen quy định tính trạng suất giống lúa X

Câu 10: Một gen mã hoá liên tục vi khuẩn mã hố loại prơtêin A, sau bị đột biến điều khiển tổng hợp phân tử prơtêin B Phân tử prơtêin B prơtêin A axit amin có axit amin Giả sử khơng có tượng dư thừa mã, biến đổi xẩy gen đột biến là:

A Bị thay 15 cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit thay 12 cặp nuclêôtit

C Mất cặp nuclêôtit thuộc phạm vi côdon liên tiếp gen

D Mất cặp nuclêôtit thuộc phạm vi côdon liên tiếp gen

Câu 11: Ở chuột, gen NST thường có alen W qui định chuột bình thường, alen w qui định chuột nhảy van Khi cho chuột bình thường giao phối với chuột nhảy van qua nhiều lứa đẻ, hầu hết chuột bình thường, có xuất nhảy van

Kiểu gen chuột bố, mẹ phù hợp với kết trên? A P : Ww x Ww B P : WW x Ww

C P : Ww x ww D P : WW x ww Câu 12: Trong mô hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi

A chứa thơng tin mã hố axit amin phân tử prôtêin cấu trúc B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã

C.prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã

D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế

Câu 13: Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bình thường họ

A 0,005% B 0,0075% C 0,9925% D 0,9975%

A 36% B 75% C.25% D 16%

Câu 15: Loại đột biến sau làm tăng loại alen gen vốn gen quần thể? A.Đột biến điểm B Đột biến dị đa bội C Đột biến tự đa bội D Đột biến lệch bội

Câu 16: Các nhà khoa học phát để chung vỏ prôtêin thể ăn khuẩn T2 ADN thể ăn khuẩn T4 tạo thể ăn khuẩn ghép Nếu ta cho thể ăn khuẩn ghép lây nhiễm vào vi khuẩn, thể ăn khuẩn nhân lên tế bào vật chủ có:

A Prôtêin T2 ADN T4 B Prôtêin T4 ADN T2 C Prôtêin T2 ADN T2 D Prôtêin T4 ADN T4 Câu 17: Một đoạn mạch mã gốc gen cấu trúc thuộc vùng mã hố có ba:

…5’ AAT GTA AXG ATG GXX 3’

Phân tử tARN hình vẽ ( ) giải mã cho codon thứ đoạn gen?

A Codon thứ B Codon thứ C Codon thứ D Codon thứ Câu 18: Phát biểu không đúng vai trị đột biến tiến hóa?

A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành loài

B.Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, khơng có ý nghĩa q trình tiến hóa

C Đột biến đa bội đóng vai trị quan trọng q trình tiến hóa góp phần hình thành loài D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho q trình tiến hóa sinh vật

Câu 19: Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật, làm

A thay đổi đặc điểm hình thái, cấu tạo giải phẫu, sinh lí thực vật, hình thành nhóm ưa sáng, ưa bóng

B tăng giảm quang hợp

C thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí thực vật D ảnh hưởng tới cấu tạo giải phẫu, sinh sản

Câu 20: Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng do: A tiến hóa q trình phát triển chung loài

B chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác

C chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống D.thực chức phận giống

Câu 21: Bệnh phênilkêtônuria (phênilkêtô niệu) xảy do:

A Chuỗi bêta phân tử hêmơglơbin có biến đổi axit amin B Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X

C Thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phênilalanin thức ăn thành tirôzin

D Thừa enzim chuyển tirôzin thành phênilalanin làm xuất phênilalanin nước tiểu Câu 22: Trong tự nhiên, thể đa bội gặp động vật

A. động vật khó tạo thể đa bội có vật chất di truyền ổn định

B. đa bội thể dễ phát sinh nguyên phân mà thực vật sinh sản vơ tính nhiều động vật C. thực vật có nhiều lồi đơn tính mà đa bội dễ phát sinh thể đơn tính

D.cơ chế xác định giới tính động vật bị rối loạn gây cản trở q trình sinh sản Câu 23: Điều khơng đúng nói đột biến nguồn nguyên liệu q trình tiến hố

A tất đột biến biến dị tổ hợp đối tượng chọn lọc tự nhiên

B phần lớn đột biến có hại, mơi trường thay đổi thể đột biến thay đổi mức độ thích nghi C giá trị đột biến cịn thay đổi tuỳ tổ hợp gen, trở thành có lợi

D nhờ q trình giao phối, đột biến phát tán quần thể tạo vô số biến dị tổ hợp Câu 24: Theo quan niệm thuyết tiến hoá đại, gen đột biến lặn có hại sẽ

A bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ B không bị chọn lọc tự nhiên đào thải hồn tồn khỏi quần thể

C khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thải

D bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến gen trội có hại Câu 25: Câu sau khơng xác?

A Trong lưới thức ăn, lồi sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn

B Trong chuỗi thức ăn mở đầu thực vật sinh vật sản xuất có sinh khối lớn C Quần xã sinh vật có độ đa dạng cao lưới thức ăn quần xã phức tạp D Các quần xã trưởng thành có lưới thức ăn đơn giản so với quần xã trẻ suy thoái

Câu 26: Đặc điểm sau không nói dịng lượng hệ sinh thái?

A Sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng thực vật

B Năng lượng truyền hệ sinh thái không theo chu trình tuần hồn

C Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải, có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao

Thứ tự ba:

Ci C

D Trong hệ sinh thái, hiệu suất sinh thái biểu diễn biểu thức: eff = 100

Câu 27: Ở người, hợp tử có nhiễm sắc thể giới tính XYY hình thành A Sự kết hợp giao tử Y với giao tử XY

B Sự kết hợp giao tử Y với giao tử XY giao tử X với giao tử YY C Xảy đột biến trình giảm phân người mẹ

D Sự kết hợp giao tử X với giao tử YY

Câu 28: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định màu đỏ, alen b quy định màu vàng; gen D quy định tròn, alen d quy định dài Biết gen trội trội hoàn toàn Cho giao phấn thân cao, màu đỏ, tròn với thân thấp, màu vàng, dài thu F1 gồm 10000 cây, có 500 thân cao, dài, đỏ; 2000 thân thấp, dài, đỏ Trong trường hợp không xảy đột biến, sơ đồ lai cho kết phù hợp với phép lai trên?

Câu 29: Ở Mỹ, vào năm 1980, độ tuổi 70 đến 80 có 6.500.000 người Trong năm số người chết thuộc độ tuổi là 3.000.000 người Mức sống sót (Ss) năm 1980 độ tuổi

A Ss = 3.500.000 người B. Ss  0,47 C Ss  0,538 D Ss  0,37

Câu 30: Khi nói chu trình sinh địa hóa cacbon, phát biểu sau đúng?

A Sự vận chuyển cacbon qua bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng B Cacbon vào chu trình dạng cacbon monooxit (CO)

C.Sử dụng nhiều nhiên liệu hố thạch nhấn chìm dần vùng đất thấp ven biển

D Toàn lượng cacbon sau qua chu trình dinh dưỡng trở lại mơi trường khơng khí Câu 31: Trên nhiễm sắc thể, xét gen A, B, C D Khoảng cách tương đối gen là:

AB = l,5 cM, AC = 16,5 cM, BD = 2.0 cM, CD = 20 cM, BC = 18 cM Trật tự gen nhiễm sắc thể

A A B C D B C A B D C B A C D D.D B A C

Câu 32: Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định tế bào sinh dưỡng có 40 nhiễm sắc thể Người ta lại thấy mô, tế bào có 60 NST Khả lớn

A.Đó thuộc dương xỉ B Mơ non

C Đó hạt phấn D Đó tế bào phôi nhũ

Câu 33: Trong đại Trung sinh, chim thú phát sinh kỉ

A Jura B Pecmi C.Tam điệp D Krêta

Câu 34: Ở loài thực vật giao phấn, hạt phấn quần thể khơng thể theo gió hay nhờ sâu bọ để thụ phấn cho quần thể Đây ví dụ

A cách li trước hợp tử B.cách li khoảng cách

C cách li địa lí D giao phối khơng ngẫu nhiên

Câu 35: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt màu vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt màu xanh Cho mọc lên từ hạt màu vàng giao phấn với mọc lên từ hạt màu xanh, thu hoạch 900 hạt vàng 895 hạt màu xanh Gieo số hạt thành cho chúng tự thụ phấn, thu hoạch có tỉ lệ hạt vàng (theo lí thuyết)

A 3/4 B 2/8 C.3/8 D 1/2

Câu 36: Người ta dùng kĩ thuật chuyển gen để chuyển gen kháng thuốc kháng sinh tetraxiclin vào vi khuẩn E coli không mang gen kháng thuốc kháng sinh Để xác định dòng vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp mong muốn, người ta đem nuôi dịng vi khuẩn mơi trường có nồng độ tetraxiclin thích hợp Dịng vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp mong muốn

A.sinh trưởng phát triển bình thường

B tồn thời gian không sinh trưởng phát triển

C sinh trưởng phát triển bình thường thêm vào mơi trường loại thuốc kháng sinh khác D bị tiêu diệt hoàn toàn

Câu 37: Cho phương pháp tạo giống tiến hành thực vật:

(1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ (2) Cho thụ phấn khác loài kết hợp gây đột biến đa bội hoá (3) Dung hợp tế bào trần khác lồi (4) Ni cấy hạt phấn tiến hành lưỡng bội hố dịng đơn bội Các phương pháp tạo giống có độ chủng cao là:

A (1), (3) B (2), (3) C.(2), (4) D (1), (4) Câu 38: Chỉ số ADN là

A các số liệu phân tử ADN B trình tự lặp lại đoạn nuclêôtit ADN không chứa mã di truyền

Câu 39: Có tế bào sinh tinh cá thể có kiểu gen ABde

abde ff tiến hành giảm phân bình thường hình

thành tinh trùng Số loại tinh trùng tối đa tạo

A 2 B 8 C.6 D 4

Câu 40: Ở loài thực vật, màu sắc hoa tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ bên Các alen a b khơng có chức Những hoa trắng lồi có số kiểu gen tối đa

A 3 kiểu gen B. kiểu gen C 4 kiểu gen D 6 kiểu gen

II PHẦN RIÊNG [10 câu] Thí sinh làm hai phần (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)

Câu 41: Năng lượng qua bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn

A phần sử dụng lặp lặp lại nhiều lần

B sử dụng lần dạng nhiệt

C sử dụng số lần tương ứng với số loài chuỗi thức ăn D sử dụng tối thiểu lần

Câu 42: Quan hệ dinh dưỡng quần xã cho biết A mức độ gần gũi cá thể quần xã

B.con đường trao đổi vật chất luợng quần xã

C.nguồn thức ăn sinh vật tiêu thụ

D.mức độ tiêu thụ chất hữu sinh vật

Câu 43: Tại tần số đột biến gen thấp đột biến gen lại thường xuyên xuất quần thể giao phối?

A Vì vốn gen quần thể lớn B Vì gen có cấu trúc bền vững

C Vì số lượng gen tế bào lớn D Vì NST thường bắt cặp trao đổi chéo giảm phân Câu 44: Việc so sánh trẻ đồng sinh khác trứng sống mơi trường, có tác dụng

A giúp trẻ phát triển tâm lí phù hợp với

B xác định vai trị mơi trường phát triển tính trạng C phát bệnh lý di truyền trẻ để có biện pháp điều trị D xác định vai trò kiểu gen phát triển tính trạng

Câu 45: Cho nhân tố sau:

(1) Biến động di truyền (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Giao phối khơng ngẫu nhiên (4) Kích thước quần thể nhỏ. Các nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể là:

A (2), (4) B (1), (4) C.(1), (2), (4) D (1), (2), (3)

Câu 46: Đột biến đa bội tạo khả khắc phục tính bất thụ thể lai xa Cơ sở khoa học điều là: Đột biến đa bội làm cho

A gia tăng sức sống khả sinh trưởng B tế bào lai có kích thước lớn dạng lưỡng bội C nhiễm sắc thể (NST) trượt dễ thoi vô sắc D NST tồn theo cặp tương đồng

Câu 47: Ở ruồi giấm, nguyên nhân làm cho mắt bị dẹt (giảm số mắt đơn) do: A Đột biến gen lặn nhiễm sắc thể X

B Đột biến chuyển đoạn không tương hỗ nhiễm sắc thể X

C Rối loạn trao đổi chéo phát sinh giao tử

D Rối loạn trao đổi chéo phát sinh giao tử đực

Câu 48: Điều khẳng định chọn lọc tự nhiên (CLTN) cả? A CLTN tạo nên đặc điểm giúp sinh vật thích nghi với môi trường

B CLTN trực tiếp làm thay đổi tần số alen quần thể C CLTN làm thay đổi giá trị thích ứng kiểu gen

D CLTN sàng lọc biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại

B Gen NST bố bị gen NST mẹ lấn át

C Tế bào chất hợp tử chủ yếu tế bào chất trứng, tế bào chất tinh trùng không đáng kể

D Tốc độ nhân đơi gen có nguồn gốc từ bố chậm tốc độ nhân đôi gen có nguồn gốc từ mẹ

Câu 50: Bằng cơng nghệ tế bào thực vật, người ta nuôi cấy mẩu mô thể thực vật sau cho chúng tái sinh thành Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung vật khác tạo nhiều vật quý Đặc điểm chung hai phương pháp A đều tạo cá thể có kiểu gen chủng

B.đều tạo cá thể có kiểu gen đồng

C đều thao tác vật liệu di truyền ADN nhiễm sắc thể D các cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình

B Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60)

Câu 51: Một nhà khoa học nhân dịng gen điều hịa có liên quan đến việc điều khiển biểu gen khác sinh vật nhân thật, phát gen điều hịa mã hóa enzym deacetylaza Nhiều khả enzym điều hòa biểu gen khác gây nên

A đóng gói chặt chất nhiễm sắc vị trí gen đích, qua ức chế phiên mã gen đích

B nới lỏng vùng chất nhiễm sắc vị trí gen đích, qua ức chế phiên mã gen đích C nới lỏng vùng chất nhiễm sắc vị trí gen đích, qua tăng cường phiên mã gen đích

D nới lỏng vùng chất nhiễm sắc trình tự tăng cường, qua thúc đẩy tăng cường phiên mã gen đích Câu 52: Dấu hiệu sau khơng phản ánh thoái sinh học?

A.Tiêu giảm số phận thể thích nghi với đời sống kí sinh đặc biệt

B Khu phân bố ngày thu hẹp trở nên gián đoạn

C Nội ngày phân hố, số nhóm dần cuối bị diệt vong D Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày thấp, tỉ lệ tử cao

Câu 53: Ở ruồi giấm có kiểu gen bV

Bv

, theo dõi 2000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, người ta phát 360 tế bào có xẩy hoán vị gen V v Như khoảng cách B V là:

A 18 cM B cM C 36 cM D 3,6 cM

Câu 54: Điều không giải thớch song song tồn nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vËt cã tæ chøc cao?

A áp lực chọn lọc tự nhiên thay đổi theo hoàn cảnh cụ thể thời kỳ nhánh phát sinh tiến hóa

B tổ chức thể giữ ngun trình độ ngun thủy đơn giản hóa, thích nghi với hồn cảnh sống tồn phát triển

C Trong điều kiện mụi trường ổn định thỡ nhịp độ tiến hóa đồng nhóm D tần số phát sinh đột biến khác tùy gen, kiểu gen

Câu 55: Trong tạo giống thực vật công nghệ gen, để đưa gen vào tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không được sử dụng

A chuyển gen súng bắn gen B.chuyển gen thực khuẩn thể

C chuyển gen trực tiếp qua ống phấn D chuyển gen plasmit

Cõu 56: ở loài bớm, màu cánh đợc xác định locút gồm ba alen: C (cánh đen) > c1 (cánh xám) > c2 (cánh trắng) Trong đợt điều tra quần thể bớm lớn, ngời ta thu đợc tần số alen nh sau: C= 0,5; c1 = 0,4, c2 = 0,1.

NÕu quần thể bớm tiếp tục giao phối ngẫu nhiên, tần số cá thể bớm có kiểu hình cánh đen, cánh xám cánh trắng hệ sau là:

Cánh đen Cánh xám Cánh trắng

A) 0.75 0.24 0.01

B) 0.75 0.15 0.1

C) 0.24 0.75 0.01

D) 0.25 0.16 0.01

Câu 57: Khi sinh cảnh tồn nhiều lồi gần nguồn gốc có chung nguồn sống cạnh tranh lồi

A.làm chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái B làm cho loài bị tiêu diệt C làm tăng thêm nguồn sống sinh cảnh D làm gia tăng số lượng cá thể loài Câu 58: Cho quần thể I có 160 cá thể, tần số gen A 0.9 quần thể II có 40 cá thể, tần số gen A 0.5. Vậy tần số gen A "nòi" (I+II) là:

A 0.8125 B 0.82 C 0.7956 D 0.75 Câu 59: Chu trình sinh địa hóa là:

C sự trao đổi không ngừng chất hóa học mơi trường hệ sinh thái D sự trao đổi không ngừng chất hóa học mơi trường quần xã sinh vật

Câu 60: Cho sơ đồ phả hệ sau:

Bệnh P quy định gen trội (P) nằm nhiễm sắc thể thường; bệnh Q quy định gen lặn (q) nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Biết khơng có đột biến xảy Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc hai bệnh P, Q

A.6,25% B 3,125% C 12,5% D 25% - HẾT

-ĐỀ ÔN TẬP SỐ 6

I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu: từ câu đến câu 40)

Câu 1: Sự trao đổi chéo không cân crômatit cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng kì đầu giảm phân I thường nguyên nhân dẫn đến kết

A đột biến thể lệch bội

B đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể

C Đột biến lặp đọan đoạn nhiễm sắc thể D hoán vị gen

Câu 2: Dùng cơnsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với nhau, trường hợp tứ bội giảm phân cho giao tử 2n, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời

A 1AAAA: 4AAAa: 6AAaa: 4Aaaa: 1aaaa B 8AAAa: 18AAaa: 1AAAA: 8Aaaa: 1aaaa

C 1AAAA: 8AAAa: 8AAAa: 18Aaaa: 1aaaa D 1AAAA: 18AAAa: 8AAaa: 8Aaaa: 1aaaa

Câu 3: Trong chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ, theo mơ hình opêrơn Lac, gen điều hịa (regulator: R) có vai trị

A tiếp xúc với enzim ARN pôlimeraza để xúc tác trình phiên mã B mang thơng tin qui định cấu trúc prôtêin ức chế

C mang thông tin qui định cấu trúc enzim ARN pơlimeraza D kiểm sốt vận hành hoạt động opêrôn

Câu 4: Phát biểu sau nói gen khơng đúng?

A Ở sinh vật nhân thực, gen cấu trúc có mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêơtit B Ở số chủng virirut, gen có cấu trúc mạch đơn

C Ở sinh vật nhân sơ, đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồmm đọan khơng mã hóa (intron) đoạn mã hóa (exon) nằm xen kẽ

D Mỗi gen mã hóa cho prơtêin điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêơtit (vùng điều hịa, vùng mã hóa, vùng kết thúc)

Câu 5: Trong cấu trúc phân tử NST sinh vật nhân thực, sợi nhiễm sắc thể chuỗi nuclêơxơm, nuclêơxơm gồm

A phân tử histôn đoạn ADN gồm 146 cặp nuclêôtit B 8 phân tử histôn đoạn ADN gồm 148 cặp nuclêôtit C 10 phân tử histôn đoạn ADN gồm 146 cặp nuclêôtit D 10 phân tử histôn đoạn ADN gồm 148 cặp nuclêôtit Câu 6: Phát biểu sau không trình dịch mã?

B Ở tế bào nhân sơ, sau trình dịch mã kết thúc, foocmin mêtiônin cắt khỏi chuỗi pơlypeptit

C Trong q trình dịch mã tế bào nhân thực, tARN mang axit amin mở đầu mêtiônin đến ribôxôm để bắt đầu dịch mã

D Các chuỗi pôlipeptit sau dịch mã cắt bỏ axit amin mở đầu tiếp tục hình thành cấu trúc bậc cao để trở thành prơtêin có họat tính sinh học

Câu 7: Cơ chế sau hình thành nên thể dị đa bội?

A Nhiễm sắc thể tự nhân đôi không phân li nguyên phân tế bào sinh dưỡng 2n

B Nhiễm sắc thể tự nhân đôi không phân li lần nguyên phân hợp tử 2n C Thụ tinh giao tử không giảm nhiễm

D Lai xa kết hợp với đa bội hóa

Câu 8: Hóa chất gây đột biến 5BU (5-brôm uraxin) thấm vào tế bào gây đột biến thay cặp A–T thành cặp G–X Quá trình thay mô tả theo sơ đồ:

A A–T → X–5BU → G–5BU → G–X B A–T → A–5BU → G–5BU → G–X

C A–T → G–5BU → X–5BU → G–X D A–T → U–5BU → G–5BU → G–X

Câu 9: Ở loài thực vật, cho F1 thân cao lai với thân thấp F2 phân li theo tỉ lệ thân thấp: thân cao Sơ đồ lai F1 là:

A AaBb x aabb B AaBb x Aabb

C AaBb x AaBB D AaBb x AABb Câu 10: Gen đa hiệu gen

A điểu khiển họat động gen khác B tạo nhiều lọai mARN

C có tác động đế biểu nhiều tính trạng khác nhau D tạo nhiều sản phẩm khác

Câu 11: Đem lai hai cá thể chủng khác hai cặp tính trạng tương phản hệ F1 Cho F1 lai phân tích, kết sau phù hợp với tượng di truyền liên kết có hóan vị gen?

A 13: B 9: 3: 3:

C 4: 4: 1: 1 D 9: 6:

Câu 12: Hiện tượng lúa mì màu hạt đỏ đậm, nhạt khác tùy thuộc vào số lượng gen trội có mặt kiểu gen, số lượng gen trội kiểu gen nhiều màu đỏ đậm Hiện tượng kết

A tác động cộng gộp gen không alen B tác động gen lên nhiều tính trạng

C tương tác át chế gen lặn không alen D tương tác át chế gen trội không alen Câu 13: Bản đồ di truyền (bản đồ gen là)

A sơ đồ phân bố nhiễm sắc thể nhân lồi

B sơ đồ vị trí khoảng cách gen nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể một loài

C số lượng nhiễm sắc thể nhân loài

D trình tự xếp nuclêơtit ADN nhiễm sắc thể

Câu 14: Trong tương tác cộng gộp, tính trạng phụ thuộc vào nhỉều cặp gen A khác biệt kiểu hình kiểu gen nhỏ

B tạo dãy tính trạng với nhiều tính trạng tương ứng C làm xuất tính trạng chưa có bố mẹ

D càng có khác biệt lớn kiểu hình tổ hợp gen khác

Câu 15: Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ, gen trội trội hoàn toàn, phép lai: AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A–bbC–D– đời

A 3/256 B 1/16

D 27/256

Câu 16: Một lồi thực vật, có hai gen A B kiểu gen cho kiểu hình trịn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tính theo lí thuyết kết phân li kiểu hình đời là:

A 3 tròn: dài B tròn: dài

C 1 tròn: dài D 100% tròn

Câu 17: Giả sử quần thể đậu Hà lan có tỉ lệ kiểu gen hệ thứ 0,3AA: 0,3Aa: 0,4aa Khi quần thể tự thụ phấn liên tiếp hệ thứ 3, tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu gen

A 0,5500AA: 0,1500Aa: 0,3000aa B 0,2515AA: 0,1250Aa: 0,6235aa

C 0,1450AA: 0,3545Aa: 0,5005aa D 0,43125AA: 0,0375Aa: 0,53125aa

Câu 18: Giả sử điều kiện định luật Hacdi – Vanbec, quần thể ban đầu có tỉ lệ kiểu gen 0,2AA: 0,4Aa: 0,4aa, sau hệ ngẫu phối quần thể

A đạt trạng thái cân di truyền B phân li thành hai dòng

C giữ nguyên tỉ lệ kiểu gen D tăng thêm tính đa hình kiểu hình

Câu 19: Khi biết quần thể trạng thái cân Hacdi – Vanbec tần số cá thể có kiểu hình lặn, ta tính

A tần số alen lặn khơng tính tần số alen trội loại kiểu gen quần thể

B tần số alen lặn, alen trội khơng tính tần số loại kiểu gen quần thể C tần số alen lặn, alen trội tần số loại kiểu gen quần thể

D tần số alen trội khơng tính tần số alen lặn loại kiểu gen quần thể

Câu 20: Mục đích kĩ thuật di truyền

A tạo sinh vật biến đổi gen phục vụ lợi ích người tạo sản phẩm sinh học quy mô công nghiệp

B gây đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể từ thể đột biến có lợi cho người C tạo biến dị tổ hợp có giá trị, làm xuất cá thể có nhiều gen quý

D tạo cá thể có gen nhiễm sắc thể chưa có tự nhiên

Câu 21: Trong kĩ thuật gen, người ta thường chọn thể truyền có dấu chuẩn gen đánh dấu để A nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp

B tạo ADN tái tổ hợp dễ dàng

C đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D tạo điều kiện cho gen ghép biểu

Câu 22: Trong chọn giống, người ta tiến hành tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết nhằm A tăng tỉ lệ dị hợp

B tăng biến dị tổ hợp C giảm tỉ lệ đồng hợp D tạo dòng thuần

Câu 23: Ở người, bệnh di truyền phân tử A đột biến gen

B đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C đột biến số lượng nhiễm sắc thể D biến dị tổ hợp

Câu 24: Người ta thường nói: bệnh máu khó đơng bệnh nam giới A nam giới mẫn cảm với loại bệnh

B bệnh gen lặn nhiễm sắc thể X quy định C bệnh gen đột biến nhiễm sắc thể Y quy định D bệnh có nam giới khơng gặp nữ giới

B mã di truyền có tính thối hóa C mã di truyền có tính đặc hiệu

D thông tin di truyền tất loài giống

Câu 26: Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên A đấu tranh sinh tồn

B nhu cầu thị hiếu phức tạp luôn thay đổi người C sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện lồi

D sự khơng thống điều kiện môi trường Câu 27: Đột biến coi nhân tố tiến hóa

A đột biến có tính phổ biến tất loài sinh vật B đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên

C đột biến làm thay đổi tần số tương đối alen quần thể

D đột biến ngun nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thể

Câu 28: Các quần thể lồi thuờng khơng cách li hồn tồn với quần thể thường có trao đổi cá thể giao tử HIện tượng gọi

A giao phối không ngẫu nhiên B các yếu tố ngẫu nhiên

C di – nhập gen D chọn lọc tự nhiên

Câu 29: Phát biểu sau không nói đặc điểm thích nghi?

A Mỗi quần thể thích nghi sản phẩm chọn lọc tự nhiên hịan cảnh định nên có ý nghĩa hoàn cảnh phù hợp

B Ngay hồn cảnh ổn định đột biến biến dị tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên khơng ngừng tác động, đặc điểm thích nghi liên tục hoàn thiện

C Đặc điểm thích nghi sinh vật kiểu gen quy định, nhiên mang tính tương đối D Chọn lọc tự nhiên tạo đặc điểm thích nghi sinh vật nên đặc điểm thích nghi ln duy trì qua hệ

Câu 30: Trong quần thể thực vật lưỡng bội, lôcut có alen, lơcut có alen, lơcut có alen phân li độc lập q trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen

A 180 B 240

C 90 D 160

Câu 31: Khi nghiên cứu phát sinh sống Trái Đất, thí nghiệm Milơ chứng minh A sự sống Trái Đất có nguồn gốc từ vũ trụ

B axit nuclêic hình thành từ nuclêơtit

C chất hữu Trái Đất hình thành từ chất vơ theo đường hóa học

D chất hữu Trái Đất dược hình thành từ ngun tố có sẵn bề mặt Trái Đất theo đường sinh học

Câu 32: Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng A sự tiến hóa q trình phát triển lồi

B chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác nhau

C chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống D thực chức phận giống

Câu 33: Đặc điểm sau không với ưa sáng? A Phiến mỏng, khơng có mơ giậu, nằm ngang

B Lá có phiến dày, mô giậu phát triển, chịu ánh sáng mạnh C Mọc nơi quang đãng tầng tán rừng

D Lá xếp nghiêng so với mặt đất, tránh tia nắng chiếu thẳng vào bề mặt Câu 34: Kích thước tối thiểu quần thể

A giới hạn lớn số lượng cá thể mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường

B số lượng cá thể mà quần thể cần có để trì phát triển

C số lượng cá thể (hoặc khối lượng, lượng tích lũy cá thể) phân bố khoảng không gian quần thể

Câu 35: Kích thước quần thể bị giảm A mức độ sinh sản lớn mức độ tử vong B mức độ sinh sản nhỏ mức độ tử vong

C nhập cư lớn xuất cư

D mức độ sinh sản mức độ tử vong

Câu 36: Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm môi trường sống ví dụ mối quan hệ A ức chế – cảm nhiễm

B kí sinh

C cạnh tranh D hội sinh

Câu 37: Trong quần xã, nhóm lồi cho sản lượng sinh vật cao thuộc A động vật ăn cỏ

B động vật ăn thịt C sinh vật tự dưỡng

D sinh vật ăn chất mùn bã hữu

Câu 38: Trong lưới thức ăn, loài thuộc bậc dinh dưỡng cao thường loài A tạp thực (ăn nhiều loại thức ăn)

B đơn thực (chỉ ăn loại thức ăn) C ăn mùn bã hữu

D ăn thực vật

Câu 39: Phát biểu sau khơng nói dòng lượng hệ sinh thái?

A Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm phần lượng bị thất thoát dần qua bậc dinh dưỡng

B Trong hệ sinh thái, lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường

C Phần lớn hệ sinh thái bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải,… có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao

D Trong hệ sinh thái, lượng truyền theo vịng tuần hồn từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng trở sinh vật sản xuất

Câu 40: Phát biểu sau với tháp sinh thái? A Tháp khối lượng có đáy lớn, đỉnh nhỏ B Tháp số lượng có đáy lớn, đỉnh nhỏ C Các loại tháp sinh thái có đáy lớn, đỉnh nhỏ D Tháp lượng có đáy lớn, đỉnh nhỏ II PHẦN RIÊNG

Thí sinh làm hai phần (A B) A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)

Câu 41: Theo F.Jacơp J.Mơnơ, mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành (operator) A trình tự nuclêơtit đặc biệt, prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã B nơi mà ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã tổng hợp nên ARN thông tin

C vùng mang thơng tin mã hóa cấu trúc prơtêin ức chế, prơtêin có khả ức chế q trình phiên mã

D vùng họat động tổng hợp nên prơtêin, prơtêin tham gia vào q trình trao đổi chất tế bào hình thành nên tính trạng

Câu 42: Phát biểu sau thể đột biến?

A Thể đột biến thể mang đột biến biểu kiểu hình

B Thể đột biến thể mang đột biến chưa biểu kiểu hình C Thể đột biến thể mang biến dị tổ hợp biểu kiểu hình D Thể đột biến thể mang đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể

A liên kết hoàn toàn B phân li độc lập

C tương tác bổ sung D hoán vị gen

Câu 44: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1 phân li theo tỉ lệ 37,5% thân cao, hoa trắng: 37,5% thân thấp, hoa đỏ: 12,5% thân cao, hoa đỏ: 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết khơng có đột bíên xảy Kiểu gen bố, mẹ phép lai

A Ab/aB x ab/ab B AaBB x aabb

C AaBb x aabb D AB/ab x ab/ab

Câu 45: Thành tựu sau thành tựu tạo giống biến đổi gen? A Tạo cừu biến đổi gen tạo prôtêin người sữa

B Tạo giống dâu tằm tam bội có suất cao dùng cho ngành chăn nuôi tằm C Tạo chuột nhắt chứa hoocmôn sinh trưởng chuột cống

D Chuyển gen trừ sâu bệnh từ vi khuẩn vào bông, tạo đưộc giống kháng sâu bệnh Câu 46: Cơ chế hình thành thể đột biến nhiễm sắc thể XXX (Hội chứng 3X) người diễn

A cặp nhiễm sắc thể XX không phân li nguyên phân B đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể X gây nên

C cặp nhiễm sắc thể XY không phân li nguyên phân D cặp nhiễm sắc thể XX không phân li giảm phân Câu 47: Hình thành lồi q trình lịch sử,

A cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng thích nghi cách li sinh sản với quần thể thuộc loài khác

B cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen cách li sinh sản với quần thể ban đầu

C cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng xác định, tạo nhiều cá thể có kiểu hình cách li địa lí với quần thể ban đầu

D dưới tác dụng môi trường đột biến ngẫu nhiên, tạo quần thể cách li với quần thể gốc

Câu 48: Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên đóng vai trò

A sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà khơng tạo kiểu gen thích nghi

B tạo kiểu gen thích nghi mà khơng đóng vai trị sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi

C vừa giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi vừa tạo kiểu gen thích nghi D tạo kiểu gen thích nghi từ tạo cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi

Câu 49: Số lượng ca thể lồi bị khơng chế mức định, không tăng cao giảm thấp tác động mối quan hệ hỗ trợ đối kháng tượng

A không chế sinh học B ức chế cảm nhiễm

C hiệu nhóm D tăng trưởng quần thể

Câu 50: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất

B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái

B Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60)

Câu 51: Dạng đột biến sau làm thay đổi nhiều trật tự xếp axit amin chuỗi pơlipeptit (trong trường hợp gen khơng có đọan intrôn)?

B Mất ba cặp nuclêôtit phía trước ba kết thúc C Thay cặp nuclêôtit

D Mất ba cặp nuclêôtit sau ba mở đầu

Câu 52: Phát biểu sau nói đột biến gen lồi sinh sản hữu tính khơng đúng? A Các đột biến xảy ngẫu nhiên q trình chép ADN

B Các đột biến trội gây chết truyền cho hậu sau qua cá thể có kiểu gen dị hợp tử C Chỉ đột biến xuất tế bào sinh tinhvà sinh trứng di truyền cho hệ sau D Đột bíên làm tăng thích nghi, sức sống sức sinh sản sinh vật có xu hướng chọn lọc tự nhiên giữ lại

Câu 53: Khi lai hai thứ đậu chủng hạt trơn, tua hạt nhăn, có tua với F1 tồn hạt trơn có tua Sau cho F1 giao phấn với nhau, cho hai cặp gen quy định hai cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng liên kết hồn tồn với F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình

A 1 hạt trơn, có tua cuốn: hạt nhăn, khơng có tua

B hạt trơn, khơng có tua cuốn: hạt trơn, có tua cuốn: hạt nhăn, có tua cuốn

C 9 hạt trơn, có tua cuốn: hạt trơn, khơng có tua cuốn: hạt nhăn, có tua cuốn: hạt nhăn, khơng có tua

D 3 hạt trơn, có tua cuốn: hạt nhăn, khơng có tua

Câu 54: Mỗi gen quy định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn Phép lai sau cho hệ sau phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1: 1: 1: 1?

A Aabb x aaBb B AaBb x aaBb C aaBb x AaBB D aaBb x aaBb

Câu 55: Khâu sau khơng có kĩ thuật cấy truyền phôi?

A Tách phôi thành hai hay nhiều phần, phần sau phát triển thành phôi riêng biệt B Tách nhân khỏi hợp tử, sau chia nhân thành nhiều phần nhỏ lại chuyển vào hợp tử C Phối hợp hai hay nhiều phôi thành thể khảm

D Làm biến đổi thành phần tế bào phơi phát triển theo hướng có lợi cho người

Câu 56: Ở người, tính trạng tóc quăn gen trội A, tóc thẳng alen lặn a nằm nhiễm sắc thể thường quy định; bệnh mù màu đỏ – lục gen lặn m nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên Bố mẹ tóc quăn, mắt bình thường, sinh trai tóc thẳng, mù màu đỏ – lục.Kiểu gen người mẹ

A AaXMXM B AAXMXm

C AaXMXm D AAXMXM

Câu 57: Vai trị đột biến q trình tiến hoá sinh giới

A tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa, làm cho loại tính trạng lồi có phổ biến dị phong phú

B làm thay đổi cấu trúc di truyền quần thể, tỉ lệ dị hợp tử giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tử tăng dần qua hệ

C hình thành nên vơ số biến dị tổ hợp, nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa

D tạo nhiều alen đột biến, làm thay đổi tính trạng sinh vật theo hướng thích nghi với mơi trường sống

Câu 58: Đối với q trình tiến hóa nhỏ, chọn lọc tự nhiên

A tạo alen mới, làm tần số alen thay đổi theo hướng xác định B cung cấp biến dị di truyền làm phong phú vốn gen quần thể C là nhân tố làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định D nhân tố làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương gọi

A quần xã sinh vật B nhóm sinh vật dị dưỡng

C các quần thể thực vật D nhóm sinh vật phân giải

A Quan hệ dinh dưỡng sinh vật

B Quan hệ thực vật động vật ăn thực vật C Quan hệ động vật ăn thịt mồi

D Quan hệ cạnh tranh đối địch sinh vật

***************************************************************************************** ĐỀ ÔN TẬP SỐ 7

A.PHẦN CHUNG( bắt buộc với thí sinh - gồm 40 câu)

1/ Giả sử đơn vị tái sinh vật nhân chuẩn có 60 phân đoạn Okazaki, cần đoạn mồi cho đơn vị tái

a 62 b 32 c 30 d 61

2/ Hoá chất gây đột biến thay cặp G-X cặp T-A cặp X-G

a 5BU b NMU c EMS d Côn si xin

3/ Một loài thực vật giao phấn Aqui định thân cao , a thân thấp B hoa màu đỏ , b hoa màu trắng D hạt trơn , d hạt nhăn Các cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác Người ta tiến hành lai hai thể bố mẹ có kiêur gen AaBbDD aaBbDd số loại kiểu gen kiểu hình khác F1

a 12 kiểu gen kiểu hình b 12 kiểu gen kiểu hình

c 27 kiểu gen kiểu hình d 27 kiểu gen kỉểu hình 4/ Nguyên nhân chủ yếu tiến sinh học

a Phức tạp hóa tổ chức thể b Sinh sản nhanh c Nhiều tiềm thích nghi với hồn cảnh sống thay đổi d Phân hóa đa dạng

5/ Ở người rối loạn phân li cặp NST thứ 21 lần phân bào giảm phân tế bào tạo a tinh trùng thiếu NST 21 tinh trùng bình thường

b tinh trùng bình thường

c tinh trùng bình thường tinh trùng thừa NST 21

d tinh trùng bình thường, tinh trùng có NST 21 tinh trùng khơng có NST21 6/ Trong sản xuất kháng sinh công nghệ tế bào, người ta sử dụng tế bào ung thư

a Chúng dễ dàng lây nhiễm vào động vật

b Giảm độc tính tế bào ung thư, chữa bệnh ung thư c Chúng có khả tổng hợp nhiều loại kháng thể khác d Chúng có khả phân chia liên tục

7/ Khi cho cá thể F2 có kiểu hình giống F1 tự thụ bắt buộc, Menđen thu hệ F3 có kiểu ?

a 100% đồng tính b 100% phân tính

c 2/3 cho F3 đồng tính giống P : 1/3 cho F3 phân tính : d 1/3 cho F3 đồng tính giống P : 2/3 cho F3 phân tính :

8/ Trong mơ phân bào ngun phân, có tế bào có số ADN nửa tế bào khác pha

a G1 b Kì trước c Kì sau d G2

9/ Loại đột biến sau đột biến cấu trúc NST

a Lặp đoạn NST b Chuyển đoạn tương đồng cặp NST

c Chuyển đoạn tương hỗ d Mất đoạn NST

10/ Khi quần thể thể dị hợp ưu sinh sản ta dự đoán

a Các đồng hợp tiếp tục xuất hệ sau b Chúng sinh thể dị hợp

c Các đồng hợp bị đào thải d Các thể đồng hợp chiếm ưu

11/ Quan hệ dinh dưỡng trongquần xã quan trọng,

a Tất động vật hay thực vật quần xã phụ thuộc trực tiếp hay gián tiếp vào thực vật b Cho ta biết dòng lượng quần xã

c Cho ta biết loài quần xã phụ thuộc với

d Từ lượng thức ăn sử dụng bậc dinh dưỡng ta xác định sinh khối quần xã

a XX,YY b X,YY,O Y,XX,O

c YY,X,O d XY,O

13/ Xét cặp alen (Aa ,Bb) quy định cặp tính trạng trội, lặn hoàn toàn.P : (Aa , Bb) x (Aa , Bb) Kết phân ly kiểu hình sau cho phép ta kết luận tính trạng di truyền theo quy luật liên kết gen

a 3(A-B-) :1(aabb) b 3(A-B-): 3(A-bb):1(aaB-):1(aabb)

c 9(A-B-): 3(A-bb):3(aaB-) : (aabb) d 3(A-B-): 1(aabb) ho ặc 1(A-bb):2(A-B-):1(aaB-) 14/ Trong trình nhân đơi liên tiếp gen hình thành mạch đơn hoàn toàn mới( với 300 T 600 X ) mạch đơn hoàn toàn ( với 200 T 400 X ).Tổng liên kết hidrơ bị phá q trình

a 18000 b 4000 c 28000 d 3900

15/ Nhận xét nhịp sinh học sinh vật khơng a Giúp sinh vật thích nghi với mơi trường sống

b Ởvùng xích đạo sinh vật khơng có phản ứng chu kỳ mùa rõ c Không di truyền

d Ở vùng lạnh sinh vật có phản ứng chu kỳ mùa rõ

16/ Yếu tố trình phát sinh lồi người làm cho người khỏi trình độ động vật a Khả tác động vào tự nhiên cải tạo hồn cảnh sống

b Sự hình thành dáng thẳng làm giải phóng hai chi trước c Lao động với hoạt động chế tạo công cụ

d Sự hình thành hệ thống di truyền tín hiệu

17/ Bước chuyển quan trọng trình chuyển biến từ vượn thành người

a Sự hình thành dáng thẳng b Hình thành tiếng nói có âm tiết

c Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn d Lao động chế tạo cơng cụ lao động 18/ Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn

a Mơi trường nước có nhiệt độ ổn định

b Hệ sinh thái nước đa dạng sinh học c Mơi trường nước khơng bị mặt trời đốt nóng

d Môi trường nước giàu dinh dưỡng môi trường cạn

19/ Trong q trình phát sinh lồi người, hệ quan trọng dáng đứng thẳng a Giúp người chuyển xuống sống mặt đất

b Kéo theo biến đổi hàng loạt mặt hình thái, cấu tạo thể vượn người(cột sống, lồng ngực , xương chậu)

c Giải phóng hai chi trước khỏi chức di chuyển d Giúp vượn người phát kẻ thù từ xa

20/ Dạng axit nuclêic phân tử di truyền thấy có ba nhóm : virut, procaryota, eucaryota? a ADN sợi kép vòng b ADN sợi kép thẳng c ADN sợi đơn vòng d ADN sợi đơn thẳng 21/ Trong hình thành lồi đường địa lý nhân tố đóng vai trị chủ yếu

a Chọn lọc tự nhiên b Cách li địa lý

c Tích luỹ đột biến có lợi d Sự thay đổi điều kiện địa lý 22/ Ở tế bào sinh vật chưa có nhân đặc điểm

a Vật chất di truyền AND bNhân phân cách với phần cịn lại màng nhân c Có đủ bào quan d Vật chất di truyền ADN ARN

23/ Tần số hoán vị gen sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13% , đồ gen ?

a CAB b ABC c BAC d ACB

24/ Đặc điểm vượn người khơng

a Não có nhiều khúc cuộn nếp nhăn b Lồng ngực hẹp bề trước sau

c Đi lom khom phải tì hai chi trước xuống đất d Tay dài chân ,ngón tay phát triển 25/ Hai thể chứa cặp gen dị hợp cặp nhiễm sắc thể tương đồng lai với nhau, cho tỉ lệ kiểu hình đời : : Kết tạo từ

a Liên kết gen hoán vị gen b Liên kết gen phân li độc lập

c Liên kết gen d Hoán vị gen

26/ Trong chọn giống để tạo ưu lai ,khâu quan trọng

a Thực lai khác dòng lai khác thứ b Thực lai khác dòng

c Tạo dòng d Thực lai kinh tế

27/ Các nhà ngiên cứu sử dụng virut để tổng hợp gen từ nhiều vi trùng gây bệnh Các virut a Được dùng để trắc nghiệm biện pháp đề phịng an tồn cho phịng thí nghiệm

c Được dùng vectơ nhân vơ tính gen d Có thể dùng để chế tạo vacxin

28/ Khi đem lai phân tích cá thể có kiểu hình trội hệ F2, Menđen nhận biết điều ? a 100% cá thể F2 có kiểu gen giống

b 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P :2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 c 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P :1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 d F2 có kiểu gen giống P có kiểu gen giống F1

29/ Phát biểu không ?

a Các đoạn Okazaki sau tổng hợp gắn lại với thành mạch liên tục tác dụng enzym ADN ligaza

b Sợi dẫn đầu mạch đơn tổng hợp liên tục q trình nhân đơi từ mạch ADN mẹ enzym ADN pơlymeraza di chuyển theo chiều tác động enzym tháo xoắn phá vỡ liên kết hyđrô

c Sự nhân đơi diễn nhiều điểm ADN

d Sợi theo đoạn Okazaki tổng hợp q trình nhân đơi từ mạch ADN mẹ, enzym ADN pơlymeraza di chuyển theo chiều enzym tháo xoắn phá vỡ liên kết hyđrơ

30/ Nhóm sinh vật có mức phản ứng nhiệt rộng

a Bò sát b Chim c Thực vật d Vi sinh vật

31/ Để cải tạo suất giống lợn ỉ, nhười ta dùng giống lợn Đại bạch lai liên tiếp qua hệ.Tỉ lệ hệ gen Đại bạch quần thể hệ thứ

a 56,25% b 87,25% c 93,75% d 75%

32/ Cho gen A quy định hạt đỏ a hại trắng Thế hệ ban đầu( quần thể G0) có cá thể mang kiểu gen aa cá thể mang kiểu gen Aa Cho chúng tự thụ phấn bắt buộc qua hệ sau cho ngẫu phối hệ thứ 3.Xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ thứ

a 0,75% hạt đỏ: 0,25% hạt trắng b 0,168 hạt đỏ: 0,832 hạt trắng

c 0,5 hạt đỏ: 0,5 hạt trắng d 0,3 hạt đỏ: 0,7 hạt trắng

33/ Một người phụ nữ bị bệnh máu khó đơng, sau bác sĩ chữa trị cách tiêm chất sinh sợi huyết vào thể khỏi bệnh Khi người phụ nữ kết hôn với người chồng bình thường, họ

a Tất gái bị bệnh cịn trai bình thường b Tất họ bị bệnh

c Tất trai bị bệnh tất gái bình thường d Con trai gái bình thường

34/ Nguyên nhân tượng đa hình cân

a Các đột biến biến dị tổ hợp luôn xuất quần thể,CLTN không ngừng tác động b Các quần thể trạng thái cân ổn định, khơng có dạng có ưu trội hẳn để thay dạng khác

c Quá trình CLTN diễn theo nhiều hướng quần thể

d Khơng có thay hồn toàn alen alen khác,các cá thể dị hợp gen hay nhiều gen ưu tiên trì

35/ Một quần thể cách li nhỏ dễ trãi qua hình thành lồi quần thể lớn

a Dễ bị chảy dòng gen b Chịu tác động CLTN phiêu bạt gen nhiều

c Nhiều trường hợp bị sai sót giảm phân d Chứa lượng đa dạng di truyền 36/ Để phân biệt đực từ giai đoạn trứng tằm dâu người ta dùng cách

a Gây đột biến chuyển đoạn không tương hỗ gen màu trứng từ NST X sang NST số 10 b Gây đột biến chuyển đoạn tương hỗ gen màu trứng từ NST X sang NST số 10 c Gây đột biến chuyển đoạn không tương hỗ gen màu trứng từ NST 10 sang NST X d Gây đột biến chuyển đoạn tương hỗ gen màu trứng từ NST số 10 sang NST X 37/ Quan niệm Lamac q trình hình thành lồi

a Lồi hình thành kết trình lịch sử lâu dài, chịu chi phối ba nhóm nhân tố: đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên

b Loài hình thành kết trình cách li địa lý sinh học

c Loài hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tác dụng chọn lọc tự nhiên đường phân li tính trạng

d Dưới tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động, loài biến đổi từ từ, qua nhiều dạng trung gian thứ

a Sản xuất sản phẩm sinh học quy mô công nghiệp

b Lai loài xa hệ thống phân loại không giao phối c Dễ thực hiện, thao tác nhanh, tốn thời gian

d Tổng hợp phân tử ADN lai loài với loài khác

39/ Một gen thực lần mã địi hỏi mơi trường cung cấp ribơnuclêơtit loại: A= 400; U=360; G=240; X= 480 Số lượng loại nuclêôtit gen

a A= 380; G= 360 b A= 760; G= 720 c A= 360; G= 480 d A= 180; G= 240

40/ Loại đột biến NST làm thay đổi vị trí gen NST cặp tương đồng

a Lặp đoạn b Chuyển đoạn không tương hỗ

c Tiếp hợp trao đổi chéo d Chuyển đoạn tương hỗ

B PHẦN RIÊNG(mỗi thí sinh phép làm 10 câu phần) I.Phần riêng dành cho thí sinh thi theo chương trình nâng cao 41/ Quá trình tổng hợp ARN xảy

a Kỳ đầu nguyên phân b Kỳ cuối nguyên phân

c Kỳ trung gia d Kỳ sau nguyên phân 42/ Đặc trưng phân bố quần xã khơng có đặc điểm

a Phân tầng rừng nhiệt đới theo chiều thẳng đứng b Nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống

c Phân bố theo chiều ngang d Có ý nghĩa tăng cường cạnh tranh loài

43/ F1 tự thụ phấn F2 có tỷ lệ hoa hồng nhiều hoa trắng 31,25 % Số lại hoa đỏ Tỉ lệ kiểu hình F2

a 9: 6: b 1: 2: c 12 : : d 9: 6: 9: 3:

44/ Đặc điểm đại Trung sinh

a Đặc trưng phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú b Đặc trưng phát triển ưu hạt trần bò sát

c Đặc trưng chinh phục đất liền động vật, thực vật vi khuẩn, tảo địa y chuẩn bị trước d Đặc trưng xuất động, thực vật cạn

45/ Đặc trưng quan trọng giúp người bảo vệ khai thác có hiệu nguồn tài nguyên

a Sự phân bố cá thể b Mật độ cá thể c Nhóm tuổi d Tỉ lệ giới tính

46/ Mật độ cá thể quần thể nhân tố điều chỉnh a Cấu trúc tuổi quần thể

b Mối quan hệ cá thể quần thể

c Sức sinh sản mức độ tử vong cá thể quần thể d Kiểu phân bố cá thể quần thể

47/ Đặc trưng quần thể

a Tỉ lệ giới tính b Sự phân bố cá thể c Mật độ cá thể d Nhóm tuổi

48/ Một tế bào sinh dục lúa( 2n = 24) trải qua 10 đợt nguyên phân vùng sinh sản chuyển qua vùng chín giảm phân tạo giao tử.Số lượng thoi vơ sắc hình thành q trình là:

a 11264 b 2048 c 4096 d 11263

49/ Cho hai chủng đỏ ,tròn vàng ,bầu dục lai với đượcF1 đỏ tròn F1 lai phân tích hệ lai :269 vàng ,bầu dục ;92 đỏ ,bầu dục ;87 vàng ,tròn ;31 đỏ, tròn Kiểu gen P đỏ ,trịn

a AABBDD b AABBDDEE c AABB d AABBDDee

50/ Từ hợp tử ruồi giấm nguyên phân đợt liên tiếp số tâm động có kì sau đợt nguyên phân bao nhiêu?

a 128 b 64 c 160 d 256

II.Phần riêng dành cho thí sinh thi theo chương trình chuẩn

51/ Cả hai vợ chồng nhìn màu bình thường , màu da bình thường sinh trai vừa mù màu vừa bạch tạng Biết gen M nằm NST X quy định nhìn màu bình thường, m mù màu, gen B nằm NST thường quy định màu da bình thường, gen b bạch tạng

a XM YBb XM XM b XM YBB XM XM BB

52/ Gen A hạt đỏ ,a hạt trắng ,P chủng Lấy hạt phấn hạt trắng thụ phấn cho hạt đỏ Kiểu gen tế bào nội nhủ hạt ngô tạo từ phép lai

a Aaa b Aa c AA d aa

53/ Lí cá mè ao đầu ngày hè oi nóng

a Để thể mát b Kiếm nhiều mồi

c Tìm bạn tình d Tăng cường lấy O2 cho thể

54/ Trong lần nguyên phân lần thứ tế bào , số thoi vô sắc hình thành

a 32 b 255 c 63 d 127

55/ Định nghĩa sau gen

a Là đoạn phân tử ADN chịu trách nhiệm trực tiếp tổng hợp mARN,tARN,r ARN b Một đoạn phân tử ADN mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin quy định tính trạng

c Một đoạn phân tử ADN chịu trách nhiệm tổng hợp loại ARN tham gia vào chế điều hoà sinh tổng hợp prôtêin

d Một đoạn phân tử ADN tham gia vào chế điều hoà sinh tổng hợp prơtêin gen điều hồ, gen khởi động, gen vận hành

56/ Khi gen thực lần nhân đôi, số gen cấu tạo hồn tồn từ ngun liệu mơi trường nội bào cung cấp

a 32 b 31 c 16 d 30

57/ Trong mơi trường nước, lí làm cho thực vật chủ yếu phân bố lớp nước bề mặt a Cường độ ánh sáng giảm dần độ sâu tăng lên

b Nồng độ chất dinh dưỡng cao

c Nhiệt độ cao làm tốc độ q trình sinh lí tăng d Lượng CO2lớp nước mặt cao

58/ Chức ADN không

a Mang thông tin di truyền quy định hình thành tính trạng thể b Trực tiếp tham gia vào trình sinh tổng hợp prơtêin

c Đóng vai trị quan trọng tiến hố

d Nhân đơi nhằm trì thơng tin di truyền ổn định qua hệ tế bào thể 59/ Giải thích mối quan hệ lồi sinh vật Đacuyn cho loài

a Là kết q trình tiến hố từ nguồn gốc chung

b Được biến đổi theo hướng ngày hoàn thiện có nguồn gốc khác c Là kết q trình tiến hố từ nhiều nguồn gốc khác

d Đều sinh thời điểm chịu chi phối chọn lọc tự nhiên 60/ Đặc điểm đại Trung sinh

a Đặc trưng phát triển ưu hạt trần bò sát b Đặc trưng xuất động, thực vật cạn c Đặc trưng phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú

d Đặc trưng chinh phục đất liền động vật, thực vật vi khuẩn, tảo địa y chuẩn bị trước

ĐÁP ÁN DE

1 C 11 C 21 A 31 C 41 A 51 A

2 B 12 A 22 D 32 B 42 A 52 B

3 B 13 B 23 A 33 A 43 C 53 B

5 A 15 D 25 A 35 B 45 B 55 B

6 A 16 B 26 A 36 A 46 D 56 C

7 D 17 D 27 C 37 C 47 B 57 A

8 B 18 A 28 C 38 B 48 A 58 D

9 B 19 C 29 D 39 D 49 A 59 A

10 C 20 A 30 A 40 D 50 D 60 A

Đáp án đề thi 7

1[ 1]a 2[ 1]c 3[ 1]a 4[ 1]c 5[ 1]d 6[ 1]d 7[ 1]d 8[ 1]a 9[ 1]b 10[ 1]a 11[ 1]b 12[ 1]b 13[ 1]d 14[ 1]c 15[ 1]c 16[ 1]c 17[ 1]a 18[ 1]a 19 [ 1]b 20[ 1]a 21[ 1]a 22[ 1]a 23[ 1]d 24[ 1]b 25[ 1]a 26[ 1]c 27[ 1]c 28[ 1]b 29[ 1]d 30[ 1]b 31[ 1]c 32[ 1]d 33[ 1]c 34[ 1]d 35[ 1]b 36[ 1]c 37[ 1]d 38[ 1]d 39[ 1]a 40[ 1]a

41[ 1]c 42[ 1]d 43[ 1]d 44[ 1]b 45[ 1]c 46[ 1]c 47[ 1]c 48[ 1]d 49[ 1]b 50[ 1]d 51[ 1]c 52[ 1]a 53[ 1]d 54[ 1]a 55[ 1]a 56[ 1]d 57[ 1]a 58[ 1]b