- Quần xã sinh vật là một tập hợp các quần thể sinh vật khác loài sống trong một không gian xác định, ở đó chúng có quan hệ chặt chẽ với nhau và với môi trường để tồn tại và phát triển [r]
(1)50 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG II: QUẦN XÃ SINH VẬT
SINH HỌC 12 CÓ ĐÁP ÁN
Câu 1. Ý sau khơng nói quần xã sinh vật?
A Quần xã sinh vật có cấu trúc động
B Trong lòng quần xã thường xuyên xảy mối quan hệ: hỗ trợ, đối địch C Cấu trúc thường gặp quần xã sinh vật kiểu phân tầng nằm ngang
D Khi điều kiện mơi trường thuận lợi quần xã có nhiều quần thể khác tồn
Câu 2: Sự phân bố theo chiều thẳng đứng nhiều tầng rừng thể hiện:
A. Tận dụng diện tích rừng tận dụng triệt để nguồn thức ăn rừng B. Sự thích nghi thực vật với điều kiện chiếu sáng khác
C Sự thích nghi thực vật với điều kiện độ ẩm khác
D Sự hỗ trợ loài để lấy nhiều chất dinh dưỡng khống chất
Câu 3: Khi nói quần xã sinh vật, phát biểu sau không đúng?
A. Các quần xã thường khác số lượng loài sinh cảnh mà chúng cư trú B. Rừng ngập mặn vườn quốc gia Xuân Thủy, Nam Định quần xã
C Quần xã tập hợp quần thể sinh vật lồi sống khơng gian xác định, chúng có quan hệ chặt chẽ với với môi trường để tồn phát triển ổn định theo thời gian
D. Các loài sinh vật quần xã thường phân bố thành nhiều tầng theo chiều thẳng đứng tập trung nơi thuận lợi theo mặt phẳng ngang
Câu 4: Điều sau sai nói mối quan hệ cạnh tranh?
A. Trong quần xã, lồi có nguồn thức ăn, chỗ ở, thường có quan hệ cạnh tranh với
B. Trong quan hệ cạnh tranh, loài sinh vật bị ảnh hưởng bất lợi, có lồi yếu thế, có lồi thắng
C Chỉ cá thể khác lồi có cạnh tranh gay gắt với cá thể lồi khơng cạnh tranh với
D. Cạnh tranh động lực thúc đẩy loài tồn thiên nhiên phát triển cách ổn định
Câu 5: Trong vườn có múi, lồi kiến chun đưa rệp lên chồi non
nhờ rệp lấy nhiều nhựa thải nhiều đường cho kiến hôi ăn Người ta thường thả kiến đỏ vào sống kiến đỏ đuổi lồi kiến hơi, đồng thời tiêu diệt sâu rệp Cho nhận định sau:
(2)2 Quan hệ rệp kiến hôi hội sinh
3 Sinh vật ăn thịt đầu bảng ví dụ kiến đỏ ta xây dựng lưới thức ăn Nếu xây dựng lưới thức ăn có lồi thức ăn kiến đỏ
Những nhận định sai là:
A.1,3,4 B.1,2,3 C.2,3,4 D.1,2,4
Câu 6: Vào mùa hè, yếu tố giới hạn động vật thủy sinh sống
các hồ nước nông là:
A Độ pH nước nhiệt độ
B. Nhiệt độ hàm lượng oxi hòa tan C. Nguồn thức ăn ánh sáng
D Ánh sáng độ pH nước
Câu 7: Trong trình diễn thế, số sinh thái thay đổi có quy luật Ý sau sai?
A Tổng sản lượng sinh khối quần xã tăng
B Hô hấp quần xã tăng, sản lượng sơ cấp tỉnh (PR) giảm
C Thành phần loài ngày đa dạng số lượng cá thể loài ngày tăng D Lưới thức ăn trở nên phức tạp, quan hệ sinh học loài ngày trở nên căng thẳng
Câu 8: Cho trình sau:
(2) Lũ lụt kéo dài làm cho hầu hết quần thể bị tiêu diệt
(3) Khai thác gỗ già, săn bắt động vật ốm yếu rừng (4) Đổ thuốc sâu, chất độc hóa học xuống ao nuôi cá, đầm nuôi tôm (5) Trồng rừng lên đồi trọc, thả cá vào ao hồ, đầm lầy
Số q trình khơng dẫn đến diễn sinh thái là:
A.3 B.1 C.2 D.4
Câu 9: Mối quan hệ loài A B biểu diễn biến động số lượng chúng
(3)Mối quan hệ hai loài quan hệ cạnh tranh Kích thước thể lồi A thường lớn loài B
Sự biến động số lượng loài A dẫn đến biến động số lượng lồi B ngược lại Lồi B có thường xu hướng tiêu diệt loài A
Mối quan hệ loài A B xem động lực cho q trình tiến hóa A.1 B.2 C. D.
Câu 10: Cho nhận định sau:
1 Sau thu hoạch lúa, người nơng dân tiến hành phun hóa chất, tiêu độc khử trùng loại trừ triệt để mầm bệnh, sau tiến hành gieo trồng lúa lại điễn nguyên sinh
2 Tùy vào điều kiện phát triển thuận lợi hay khơng mà diễn ngun sinh hình thành nên quần xã tương đối ổn định hay quần xã suy thoái
3 Sự cạnh tranh gay gắt loài quần xã nhân tố quan trọng làm biến đổi quần xã sinh vật, diễn sinh thái xảy chủ yếu tác động mạnh mẽ ngoại cảnh
4 Dù cho nhóm lồi ưu có hoạt động mạnh mẽ làm thay đổi điều kiện sống khơng có lồi có khả cạnh tranh với
5 Nhờ nghiên cứu diễn sinh thái, người chủ động xây dựng kế hoạch bảo vệ khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên
6 Rừng thứ sinh thường có hiệu kinh tế thấp rừng nguyên sinh Những nhận định sai là:
A.1,2,4 B. 2,3,4 C. 1;3;5 D.2,4,
Câu 11: Mối quan hệ sau làm tăng cường lượng đạm cho đất?
A. Quan hệ lúa rong rêu ruộng lúa
B Quan hệ loài thực vật với loài vi khuẩn ký sinh quần thể sinh vật C. Quan hệ tảo nấm địa y
D Quan hệ họ đậu vi khuẩn nốt sần họ đậu
Câu 12: Cho nhận định sau:
1 Quần xã cấp độ tổ chức phụ thuộc vào môi trường rõ
2 Chuỗi thức ăn chất mùn bã → động vật đáy → cá chép → vi sinh vật mở đầu sinh vật hóa tự dưỡng
3 Mối quan hệ cạnh tranh nguyên nhân dẫn đến tiến hóa sinh vật
4 Quan hệ dinh dưỡng loài quần xã cho ta biết mức độ gần gũi loài quần xã
(4)6 Thông qua việc quan sát tháp sinh khối, biết lồi chuỗi thức ăn lưới thức ăn
Những nhận định không đúng là:
A.1,2,3,5, B.2,3, 5, C.1,2,3,6 D.1, 2, 4, 5,6:
Câu 13: Cho phát biểu sau nói mối quan hệ quần xã, phát biểu
sau đúng?
A. Quan hệ hỗ trợ bao gồm quan hệ cộng sinh, hội sinh hợp tác B. Quan hệ đối kháng, loài lợi
C Quan hệ hỗ trợ đem lại lợi ích cho tất loài D. Quan hệ đối kháng làm cho loài bị hại
Câu 14: Cho mối quan hệ sinh thái sau:
1 Tảo nước nở hoa sống với lồi tơm, cua Cây nắp ấm bắt côn trùng
3 Cây phong lan sống bám gỗ lớn Trùng roi sống ruột mối
5 Loài cá ép sống bám cá lớn
6 Chim sáo đậu lưng trâu rừng bắt cháy rận Dây tơ hồng sống bám vườn Địa ý sống bám thân gỗ
Từ mối quan hệ sinh thái có nhận định đây: Có mối quan hệ quan hệ hội sinh
Có mối quan hệ sinh thái lồi đề cập đến Có mối quan hệ quan hệ cộng sinh
Có mối quan hệ gây hại cho loài tham gia Số nhận định đúng là:
A.4 B.3 C.2 D.1
Câu 15: Diễn đầm nước nông diễn nào?
A. Một đầm nước xây dựng → Trong đầm có nhiều lồi thủy sinh tầng nước khác →Đáy đầm bị nông đần có cỏ bụi → Vùng đất trũng có loài thực vật sống → Rừng bụi gỗ
B Một đầm nước xây dựng → Trong đầm có nhiều lồi thủy sinh tầng nước khác → Đáy đầm bị nông đần có lồi thực vật sống → Vùng đất trũng có cỏ bụi → Rừng bụi gỗ
(5)D. Một đầm nước xây dựng → Trong đầm có lồi thực vật sống → Đáy đầm bị nơng đần có nhiều loài thủy sinh tầng nước khác → Vùng đất trũng có cỏ bụi → Rừng bụi gỗ
Câu 16: Cho tượng sau:
1 Vi khuẩn nốt sần rễ họ đậu
2 Một loài mọc thành đám, rễ liền
3 Vi khuẩn phân hủy xenlulozo sống ruột già người 4 Bọ chét, ve sống lưng trâu
5 Dây tơ hồng sống thân gỗ
5 Cá mập ăn trứng chưa kịp nở mẹ
6 Tranh giành ánh sáng tràm rừng tràm Chim ăn thịt ăn thịt thừa thú
8 Chim cú mèo ăn rắn
9 10 Nhạn biển cò làm tổ sống chung
10 11 Những gấu tranh giành ăn thịt thú 11 12 Những sói hạ bị rừng
12 13 Nhờ có tuyến hơi, bọ xít không bị chim dùng làm thức ăn
13 14 Một số phát triển, rễ tiết chất kìm hãm xung quanh phát triển
Quan hệ sinh thái có nhiều tượng kể A. Quan hệ hỗ trợ loài
B. Quan hệ đấu tranh loài C Quan hệ hợp tác
D Quan hệ ức chế cảm nhiễm
Câu 17: Cho dạng sinh vật sau:
1 Một tổ kiến 2 Một đồng cỏ
3 Một ao nuôi cá nước 4 Một thân đổ lâu năm
5 Các loài hổ khác thảo cầm viên Những dạng sinh vật coi quần xã sinh vật là:
A. 1,2,4 B.1,3,5 C 2,3,4 D. 3,4,5
Câu 18: Một ao cá ni bình thường thu hoạch khoảng cá/ha Nếu ta bón cho
(6)A Tăng cung cấp thêm nuồn thức ăn cho tảo B Giảm làm ô nhiễm môi trường nước ao C Giảm gây tượng nước nở hoa
D Tăng cạnh tranh động vật khốc liệt
Câu 19: Cho mối quan hệ sau đây:
Tảo giáp nở hoa gây độc cho tôm ăn cá Cây phong lan sống bám thân gỗ
Cây tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động vi sinh vật xung quanh Cú chồn sống rừng, bắt chuột làm thức ăn
Trùng roi sống ruột mối
Có mối quan hệ ức chế - cảm nhiễm?
A.4 B.2 C. D.3
Câu 20: Trong quần xã rừng tự nhiên vùng Đơng Nam Á, lồi động vật ăn cỏ
cỡ lớn bò rừng di chuyển thường đánh động làm lồi trùng bay khỏi tổ Lúc này, loài chim diệc bạc bắt côn trùng bay khỏi tổ làm thức ăn Việc côn trùng bay khỏi tổ việc chim diệc bạc bắt trùng khơng ảnh hưởng đến đời sống bị rừng Chim gõ bị bắt ve bét da bò rừng làm thức ăn Xét mối quan hệ sau: Bị rừng với trùng, chim gõ bò, chim diệc bạc, ve bét; Chim điệc bạc với trùng; Chim gõ bị với ve bét Có phát biểu sau mối quan hệ trên?
II Chỉ có mối quan hệ ức chế cảm nhiễm
III Quần xã có nhiều mối quan hệ động vật ăn thịt - mồi
IV Có tối đa mối quan hệ mà mối quan hệ có lồi có lợi V Chỉ có mối quan hệ mà lồi có lợi
VI Bị rừng khơng có hại tất mối quan hệ A.2 B. C. D.
Câu 21: Đặc điểm sau không phải đặc trưng quần xã?
A. Thành phần loài quần xã biểu thị qua nhóm lồi ưu thế, loài đặc trưng, số lượng cá thể loài
B. Quan hệ lồi ln đối kháng
C. Sự phân bố cá thể không gian quần xã theo chiều thẳng đứng chiều ngang
D. Giữa nhóm lồi có quan hệ mặt dinh dưỡng, quần xã cá thể chia thành nhóm: sinh vật sản xuất, sinh vật tiều thụ sinh vật phân giải
Câu 22: Cho mối quan hệ sau:
(7)3.Chim tu hú đẻ trứng vào tổ chim khác 4.Vi khuẩn lam nấm sống chung tạo địa y 5.Chim sáo đậu lưng trâu
6.Con kiến kiến
7.Vi khuẩn lam sống lớp biểu mô san hô Những mối quan hệ quan hệ cộng sinh?
A.1,4,5,6 B.1,2,3,4 C.1,4,6,7 D.2,3,5,7
Câu 23: Mức đa dạng quần xã không phụ thuộc vào?
A. Sự cạnh tranh lồi B. Kích thước cá thể quần thể
C. Mối quan hệ mồi vật ăn thịt D. Mức độ thay đổi nhân tố vô sinh
Câu 24: Cho phát biểu sau:
1.Nếu lí mà lồi ưu bị lồi thay loài chủ chốt 2.Loài ngẫu nhiên có vai trị thay cho nhóm lồi khác nhóm suy vong lí
3.Nhóm lồi ưu lồi có vai trị kiểm sốt khống chế phát triển lồi khác, trì ổn định quần xã
4.Nhóm lồi ngẫu nhiên nhóm lồi có tần suất xuất độ phong phú thấp, có mặt chúng lại làm tăng mức đa dạng cho quần xã
5.Vai trị nhóm lồi chủ chốt định chiều hướng phát triển quần xã
6.Lồi đặc trưng lồi có vài quần xã, có số lượng nhiều có vai trị quan trọng so với loài khác
Những phát biểu đúng là:
A. 2,6 B. 1; C. 4,6 D. 3,
Câu 25: Cho nhóm sinh vật sau đây:
1 Thực vật có hạt quần xã cạn 2 Cây tràm rừng xã quần U Minh
3 Bò rừng Bizong sống đồng cỏ Bắc Mĩ 4 Cây cọ vùng đồi Vĩnh Phú
5 5.Cây Lim quần xã rừng Lim xã Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn
6 Cây lau, lách thường gặp quần xã mưa nhiệt đới Có dạng sinh vật loài đặc trưng?
A.5 B.4 C.2 D.3
(8)A. Quần thể sinh vật B. Quần xã sinh vật C Đàn ốc
D Một nhóm hỗn hợp quần xã quần thể
Câu 27: Cho mối quan hệ lồi sinh vật sau:
1 Tơm vệ sinh lươn Ốc mượn hồn hải quỳ Cá bống biển tôm vỏ cứng Cá ép cá mập
5 Cá vảy chân vi khuẩn phát sáng Hải quỳ cá
Có mối quan hệ mà hai lồi sinh vật có lợi? A.5 B.6 C.2 D.3
Câu 28: Một ao nuôi cá, sau thu hoạch người ta vệ sinh ao để chuẩn bị cho việc nuôi tiếp
cho vụ sau Sau tháo nước vào, ao có tượng xảy ra? A. Biến động số lượng cá thể
B Diễn nguyên sinh C Diễn thứ sinh D Diễn sinh thái
Câu 29: Chọn đáp án đúng:
A Hải quỳ cua mối quan hệ hợp tác
B Chim mỏ đỏ linh dương mối quan hệ cộng sinh C. Phong lan bám thân gỗ mối quan hệ ký sinh
D. Vi khuẩn tảo đơn bào địa y mối quan hệ cộng sinh
Câu 30: Cho mối quan hệ sinh thái loài sau:
1.Dương xỉ sống bám thân gỗ để lấy nước ánh sáng, không gây hại gỗ 2.Nhờ hải quỳ, cá trốn kẻ thù bảo vệ hải quỳ khỏi bị số cá khác ăn xúc tu
3.Trùng roi sống bụng mối chứa enzim xenlulaza giúp mối phân giải xenlulozo thành đường glucozo, mối cung cấp đường cho trùng roi
4.Cò nhạn làm chung tổ để
5.Kền kền sử dụng thức ăn thừa thú
6.Vi khuẩn Rhizobium chứa enzim nitroengaza cố định nito khí trời cho họ đậu Ngược lại, họ đậu cung cấp chất hữu cho vi khuẩn nốt sần
7.Sán, giun sống quan tiêu hóa lợn
(9)Mối quan hệ x, y, z là:
A.x y z B.xz y
C.x yz D zyx
Câu 31: Mối quan hệ nửa ký sinh - vật chủ thuộc cặp sinh vật đây?
A. Cỏ dại - lúa
B Dây tơ hồng - nhãn C. Tầm gửi - hồng xiêm D. Giun đũa - lợn
Câu 32: Trong số tượng có tượng xảy
quần xã sinh vật có độ đa dạng loài cao, mối quan hệ sinh thái chặt chế?
1 Quần xã có cấu trúc ổn định có lưới thức ăn phức tạp, nhiều loài rộng thực 2 Quần xã dễ xảy điễn tác động nhiều lồi quần xã làm cho mơi
trường thay đổi nhanh
3 Quần xã có cấu trúc ổn định số lượng lớn lồi dẫn đến cạnh tranh gay gắt
4.Quần xã có xu hướng biến đổi làm cho độ đa dạng thấp từ mối quan hệ sinh thái lỏng lẻo thức ăn môi trường can kiệt dần
A 0 B 2 C.1 D.3
Câu 33: Trên đảo hình thành hoạt động núi lửa, nhóm sinh vật
có thể xuất đảo này: A. Sâu bọ
B Thực vật hạt trần
C Thực vật thân cỏ có hoa D. Địa y
Câu 34: Cho phát biểu sau:
1 Quần xã có số lượng lồi số lượng cá thể lồi ổn định khó bị diệt vong cạnh tranh diễn
2 Sự cạnh tranh loài nhân tố ảnh hưởng đến độ đa dạng quần xã
3 Khống chế sinh học tượng số lượng cá thể loài bị số lượng cá thể lồi khác kìm hãm
4 Cấu trúc lưới thức ăn phức tạp từ vũng vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp, từ bờ đến khơi đại đương
5 Trong trình diễn thế, sinh khối, tổng sản lượng sản lượng sơ cấp tinh tăng 6 Có thể ứng dụng khống chế sinh học việc sử dụng thiên địch thay cho việc sử
(10)Những phát biểu sai là:
A.1,2,4,5 B.1,2,3,6 C.2,3,4,6 D.1,3,5,6
Câu 35: Trong nghề nuôi cá, để thu hoạch suất tối đa, người ta cần:
A Nuôi nhiều cá chuỗi thức ăn B Nuôi nhiều cá với mật độ cao tốt
C. Ni lồi cá thích hợp với mật độ cao cho dư thừa thức ăn D. Ni nhiều lồi cá thuộc tâng nước khác
Câu 36: Hình vẽ sau mơ tả dịng vật chất lượng hệ sinh thái
Trong phát biểu đây, có phát biểu nói chuyển hóa vật chất lượng hệ sinh thái?
(1)Thành phần quần xã sinh vật bao gồm nhóm B, C, D
(2)Nếu thiếu nhóm C tuần hồn vật chất diễn bình thường (3)Năng lượng thất thoát a, b, c, d, e loại
(4)Nhóm A D thuộc nhân tố sinh thái vơ sinh
(5)Nhóm B bao gồm lồi sinh vật có khả tự dưỡng A 4 B.3 C 2 D.5
Câu 37: Những ong mật lấy phấn mật hoa, đồng thời giúp cho thụ
phấn hoa hiệu Quan hệ hai loài là: A. Cộng sinh B. Hợp tác
C Hội sinh D Ký sinh
Câu 38: Trong tự nhiên quan sát thấy lồi chim hút mật có tên Azhisodian chuyên
lấy mật hoa hoa Decophyla smanara Dựa vào thơng tin biết mối quan hệ hai lồi mối quan hệ mối quan hệ sau: Cộng sinh Hợp tác
(11)4 Động vật ăn thực vật Ức chế cảm nhiễm A. B.1 C 3 D.2
Câu 39: Cho phát biểu sau:
(1)Kết diễn sinh thái thay đổi cấu trúc quần xã
(2)Trong diễn sinh thái, dạng sinh vật có vai trị quan trọng việc hình thành quần xã vi sinh vật
(3)Quá trình hình thành quần xã ổn định từ hịn đảo hình thành biển diễn thứ sinh
(4)Nguyên nhân bên thúc đẩy diễn sinh thái mức sinh sản mức tử vong loài quần xã
Số phát biểu sai là:
A.2 B.1 C 4 D.3
Câu 40: Mối quan hệ tị vị nhện mơ tả câu ca dao sau:
“Tị vị mà ni nhện Về sau lớn quyện
Tị vị ngồi khóc tỉ tỉ
Nhện nhện nhện đằng nào.” A. Quan hệ ký sinh
B. Quan hệ hội sinh
C Quan hệ mồi - vật ăn thịt D. Quan hệ ức chế - cảm nhiễm
Câu 41: Cho phát biểu sau diễn sinh thái:
(1)Diễn trình phát triển thay quần thể sinh vật, từ dạng khởi đầu qua giai đoạn trung gian để đến quẫn xã cuối tương đối ổn định (quần xã đỉnh cực)
(2)Diễn thường q trình định hướng khơng thể dự báo
(3)Trong trình diễn thế, nhiều số sinh thái biến đổi phù hợp với trạng thái quần xã phù hợp với môi trường
(4)Diễn nương rẫy bỏ hoang gọi diễn thứ sinh Những phát biểu đúng là:
A.1,3 B.3, C.1,4 D.2,
Câu 42: Lồi trùng A lồi có khả thụ phấn cho lồi thực vật B Côn
(12)hỏng, bị hỏng dẫn đến ấu trùng côn trùng A bị chết Đây ví dụ mối quan hệ:
A. Ký sinh B Cạnh tranh
C Hội sinh D Ức chế cảm nhiễm
Câu 43: Khi nói độ đa dạng quần xã, cho kết luận sau:
(1)Quần xã có độ đa dạng cao cấu trúc đễ bị thay đổi
(2)Độ đa dạng quần xã phụ thuộc vào điều kiện sống mơi trường (3)Trong q trình diễn ngun sinh, độ đa dạng quần xã tăng đần (4)Độ đa dạng quần xã cao phân hóa ổ sinh thái mạnh Số phát biểu đúng là:
A.3 B.2 C 1 D 4
Câu 44: Cho kiện sau:
I Một đầm nước xây dựng
II Các vùng đất quanh đầm bị xói mịn, làm cho đáy hầm bị nơng dần Các lồi sinh vật dần, lồi động vật chuyển vào sống lịng đầm ngày nhiều
III Trong đầm nước có nhiều loài thủy sinh tầng nước khác nhau, loài rong rêu cỏ mọc ven bờ đầm
IV Đầm nước nông biến đổi thành vùng đất trũng Cỏ bụi dần đần đến sống đầm
V Hình thành bụi gỗ
Sơ đồ sau thể diễn đầm nước nông?
A. I III II IVV
B. IIIIIIV IV
C. I II III IVV
D I II III VIV
Câu 45: Quan hệ đối kháng hai loài gồm:
1 Cạnh tranh Kí sinh
3 Ức chế cảm nhiễm
4 Sinh vật ăn sinh vật khác
Hãy xếp theo trật tự quan hệ loài bị hại nhiều xếp sau Trật tự đúng là: A.2,3,1,4 B.1,3,2,
C.2,1,4,.3 D.1,2, 3,4
Câu 46: Một lồi dây leo họ Thiên lí sống bám thân gỗ, phần thân dây
(13)sống gỗ góp phần diệt chết loài sâu đục thân Mối quan hệ sinh thái dây leo kiến, dây leo thân gỗ, kiến thân gỗ là:
A. Cộng sinh, hội sinh, hợp tác
B. Vật ăn thịt-con mồi, hợp tác, hội sinh C. Cộng sinh, kí sinh vật chủ, hợp tác D. Ức chế cảm nhiễm, cạnh tranh, hợp tác
Câu 47: “Sông nên đồng, chỗ làm nhà cửa chỗ trồng ngô khoai” hiểu
dạng:
A. Diễn phân hủy B Diễn nguyên sinh C Diễn thứ sinh D. Diễn dị dưỡng
Câu 48: Điều sau nói diễn sinh thái không đúng?
A. Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã sinh vật qua giai đoạn tương ứng với điều kiện môi trường sống
B Trong diễn thế: loài ưu làm thay đổi điều kiện sống, ln lấn át lồi khác ngày chiếm ưu quần xã
C. Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên như: khí hậu, thổ nhưỡng
D. Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật, diễn thứ sinh diễn xuất mơi trường có quần xã sinh vật sống
Câu 49: Khi nói mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh mối quan hệ mồi -
sinh vật ăn thịt, phát biểu sau đúng?
A. Sinh vật kí sinh có kích thước thể nhỏ sinh vật chủ
B. Mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh nhân tố gây tượng khống chế sinh học
C Sinh vật ăn thịt có số lượng cá thể nhiều mồi D Sinh vật kí sinh có số lượng cá thể sinh vật chủ
Câu 50: Cho quần xã sinh vật sau:
(1)Rừng thưa gỗ nhỏ ưa sáng (2)Cây bụi cỏ chiếm ưu (3)Cây gỗ nhỏ bụi
(4)Rừng lim nguyên sinh (5)Tràng cỏ
Sơ đồ trình diễn thứ sinh dẫn đến quần xã bị suy thoái rừng lim Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn là:
A (5)(3)(1)(2)(4)
(14)ĐÁP ÁN
1 C 2 B 3 C 4 C 5 D 6 B 7 C 8 B 9 C 10 B
11 D 12 D 13.A 14 B 15 C 16 B 17 C 18 A 19 B 20 D
21 B 22 C 23 B 24 C 25 D 26 B 27 C 28 B 29 D 30 C
31 C 32 C 33 D 34 A 35 D 36 A 37 B 38 C 39 C 40 C
41.B 42.D 43 A 44 A 45 A 46 A 47 C 48 B 49.A 50 C
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Câu Đáp án C
A Quần xã sinh vật cấu trúc động, tác động qua lại loài quần xã với môi trường:
- Bản thân quần xã gồm nhiều quần thể, quần thể có mức dao động kiểu gen định gắn với kích thước loài quần thể
- Các lồi quần xã làm biến đổi mơi trường, mơi trường biến đổi lại tác động đến thành phần, cấu trúc quần xã
- Ở vùng đệm số loài quần xã xảy tác động rìa làm biến đổi quần thể xâm nhập loài vào quần xã, tạo cạnh tranh biến đổi tương quan kiểu gen quần thể quần xã
B Các loài quần xã gắn bó với theo mối quan hệ, lòng quần xã thường xuyên xảy mối quan hệ: hỗ trợ, đối địch
C Sai, phải là: cấu trúc thường gặp quần xã kiểu phân tầng thẳng đứng Vai trò cấu trúc phân tầng thẳng đứng là:
- Phân bố hợp lí không gian sống phù hợp cho quần thể quần xã phù hợp điều kiện sống, kiếm mồi
- Phân bố khả sử dụng nguồn sống quần xã, làm giảm mức cạnh tranh cá thể quần thể nhờ trì ổn định quần xã
D Khi điều kiện mơi trường thuận lợi quần xã có nhiều quần thể khác tồn tại, điều kiện mơi trường khắc nghiệt có số quần thể thích nghỉ tồn quần xã Do nơi có điều kiện sống thuận lợi có độ đa dạng cao, cịn nơi có điều kiện sống khắc nghiệt có độ đa dạng thấp
Câu 2: Đáp án B
Khi phân bố theo chiều thẳng đứng nghĩa loài ưa sáng tầng cao theo thứ tự giảm đần nhu cầu ánh sáng Điều giúp tận dụng hoàn hảo ngưồn sáng với mức độ nhu cầu phù hợp loài
Câu 3: Đáp án C
(15)xương rồng nhiều quần xã rừng nhiệt đới Nguyên nhân giải thích quần xã sa mạc phù hợp với điều kiện để phát triển xương rồng
B Đúng, quần xã tập hợp nhiều loài khác sống sinh cảnh, sinh cảnh rừng quốc gia Xuân Thùy, rừng có nhiều lồi khác nhau, ví dụ sóc, hổ, nên gọi quần xã
C Sai, quần xã tập hợp quần thể sinh vật khác loài sống khơng gian xác định, chúng có quan hệ chặt chế với với môi trường để tồn phát triển ổn định theo thời gian
D Đúng, tùy thuộc vào môi trường khác mà có phân hóa theo chiều thẳng đứng hay theo chiều ngang khác Mục đích phân hóa giảm khả cạnh tranh loài, giúp tận dụng nguồn sống cách tối đa
Câu 4: Đáp án C
Các cá thể loài cạnh tranh gay gắt gặp điều kiện bất lợi thiếu thức ăn, chỗ
Câu 5: Đáp án D
- Ý sai quan hệ kí sinh
- Ý sai quan hệ hợp tác (không yêu cầu phụ thuộc, có khơng được) - Ý ý
- Ý sai có lồi sâu rệp cây! Vậy có ý đúng!
Câu 6: Đáp án B
- Ở hồ nước nông vào mùa hè, nhiệt độ hồ thường tăng cao, làm cho O¿ hịa tan giảm động vật hồ có giới hạn hẹp lại
- Vì nhiệt độ hàm lượng oxi hòa tan yếu tố giới hạn động vật thủy sinh sống hồ nước nông
Câu 7: Đáp án C
- Tính đa dạng loài tăng, số lượng cá thể loài lại giảm Cả ý ghi rõ trang 242 sách giáo khoa 12
- Có thể khơng cần nhớ lí thuyết câu này, mà qua từ ngữ sử dụng “ngày đa dạng” “nhưng” “ngày tăng”; hai đại lượng hướng đến tích cực mà lại sử dụng “từ quan hệ” “nhưng”, thấy có vấn đề
Câu 8: Đáp án B
- Diễn trình biến đổi quần xã sinh vật, từ dạng khởi đầu qua giai đoạn trung gian để đến quần xã cuối tương đối ổn định (quần xã đỉnh cực) Có loại diễn diễn nguyên sinh điễn thứ sinh
(16)- Q trình khơng dẫn đến diễn quần xã gần không thay đổi Người ta thường nói “Sinh lão bệnh tử” nên người ta khơng bắt vật ốm yếu hay gỗ già chúng chết Vậy nên khơng xảy diễn
Câu 9: Đáp án C
(1)sai mối quan hệ hai lồi quan hệ dinh dưỡng: Loài A mồi, lồi B vật ăn thịt
(2)sai lồi A mồi thường có kích thước thể nhỏ loài B
(3)đúng, quan hệ mồi, vật ăn thịt, biến động số lượng loài A dẫn đến biến động số lượng loài B ngược lại
(4) đúng, lồi B có thường xu hướng tiêu diệt lồi A để làm thức ăn
(5)đúng, mối quan hệ vật ăn thịt - mồi xem động lực cho q trình tiến hóa Câu 10: Đáp án B
- Ý diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ mơi trường chưa có sinh vật - Ý sai tùy vào điều kiện phát triển thuận lợi hay khơng mà diễn thứ sinh hình thành nên quần xã tương đối ổn định hay quần xã suy thối
- Ý sai biến đổi môi trường nhân tố khởi động, cịn quần xã sinh vật động lực cho trình diễn
- Ý sai, nhóm lồi ưu hoạt động mạnh mẽ làm thay đổi điều kiện sống tạo điều kiện cho loài khác cạnh tranh thay
- Ý đúng, nhờ nghiên cứu diễn sinh thái, người chủ động xây dựng kế hoạch bảo vệ khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên
- Ý rừng nguyên sinh đa dạng sinh học có hiệu kinh tế cao rừng thứ sinh Câu 11: Đáp án D
Vi khuẩn nốt sần họ đậu có vai trị cố định nito, làm tăng lượng đạm cho đất Câu 12: Đáp án D
- Ý sai cá thể cấp độ tổ chức phụ thuộc vào môi trường rõ - Ý sai sinh vật mở đầu sinh vật phân giải chất hữu
- Ý cạnh tranh khơng làm hai lồi suy vong mà ngược lại cịn thúc đẩy chúng phát triển
- Ý sai quan hệ dinh dưỡng quần xã cho ta biết dòng lượng quần xã - Ý sai mối quan hệ hội sinh (một lồi có lợi cịn lồi khơng lợi khơng hại)
- Ý sai ta khơng thể biết xác chuỗi lưới thức ăn nào, ta biết mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã
(17)Câu 13: Đáp án A.
- Quan hệ hỗ trợ bao gồm quan hệ cộng sinh, hội sinh hợp tác Trong quan hệ hỗ trợ lồi có lợi khơng bị hại
- Quan hệ đối kháng bao gồm quan hệ cạnh tranh, ký sinh, ức chế cảm nhiễm quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác Loài thắng phát triển mạnh cịn lồi bị hại suy thoái Tuy nhiên, nhiều trường hợp hai lồi nhiều bị hại
- Như đáp án A xác Câu 14: Đáp án B
Câu 15: Đáp án C
- Đầu tiên đọc đề ta xác định đề yêu câu đếm số nhận định
- Sau ta lại nhìn lên nhận định thấy liên quan đến quan hệ sinh thái, nhìn tiếp lên quan hệ cho phải xác định mối quan hệ gì? - Ta có mối quan hệ sinh thái khơng khó nhận biết lắm:
+ quan hệ ức chế -cảm nhiễm (tảo “vơ tình” làm tôm, cua bị hại) + quan hệ vật ăn thịt - mồi (quá hiển nhiên luôn)
+ quan hệ hội sinh (cây gỗ khơng hại phong lan lợi) + quan hệ cộng sinh (cả hai loài lợi, ví dụ thường thấy)
+ quan hệ hội sinh (cá lớn không lợi không hại, cá nhỏ bảo vệ) + quan hệ hợp tác (hai loài khơng thiết phải có ràng buộc)
+ quan hệ kí sinh (cây vật chủ, dây tơ hồng vật kí sinh) + quan hệ hội sinh (tương tự ý 3)
Như ta có:
+ Ý a sai có mối quan hệ hội sinh (3, 5, 8)
+ Ý b đúng, quan hệ là: ức chế - cảm nhiễm, vật ăn thịt - mồi, hội sinh, cộng sinh, hợp tác, kí sinh
+ Ý c sai có mối quan hệ số cộng sinh
+ Ý d mối quan hệ gây hại cho lồi ức chế - cảm nhiễm, vật ăn thịt - mồi, kí sinh
- Như có tất nhận định Câu 16: Đáp án B
(18)- Cần ý điều đề không cho 14 tượng kể thuộc quan hệ sinh thái mà đáp án cho Tránh ngộ nhận để khơng kết sai (có tới quan hệ sinh thái)
- Ta có quan hệ sinh thái lần lươt là: + Quan hệ hỗ trợ loài: 2, 12
+ Quan hệ đấu tranh loài: 6, 7, 11 + Quan hệ ăn thịt mồi:
+ Quan hệ cộng sinh: 1, + Quan hệ hợp tác: 10 + Quan hệ hội sinh: + Quan hệ kí sinh: 4,
+ Quan hệ ức chế - cảm nhiễm: 13, 14 Như đáp án B đáp án xác Câu 17: Đáp án C
- Quần xã sinh vật tập hợp quần thể sinh vật khác loài sống khơng gian xác định, chúng có quan hệ chặt chẽ với với môi trường để tồn phát triển ổn định
- Chú ý phải lồi khác nhau, khơng thể lồi nên có trường hợp 2,3,4
Câu 18: Đáp án A
Bón lượng phân vơ vừa phải giúp cho tảo ao cá phát triển mạnh, từ tăng nguồn thức ăn cho cá, qua giúp suất ao tăng
Câu 19: Đáp án B
Ta phải tìm hiểu xem mối quan hệ quan hệ
- Ý quan hệ ức chế cảm nhiễm (một ví dụ điển hình)
- Ý quan hệ hội sinh, lồi có lợi phong lan, cịn khơng phong lan nhờ vào gỗ để vươn lên lấy ánh sáng
- Ý quan hệ ức chế cảm nhiễm, tỏi không “cố ý” làm hại - Ý quan hệ cạnh tranh khác loài
- Ý quan hệ cộng sinh
Vậy có tượng quan hệ ức chế cảm nhiễm
Câu 20: Đáp án D
a.Bị rừng - trùng: ức chế càm nhiễm b.Bò rừng - chim gõ bò: hợp tác
(19)d.Bị rừng - ve bét: kí sinh
e.Chim diệc bạc - côn trùng: sinh vật ăn sinh vật f Chim gõ bò - ve bét: sinh vật ăn sinh vật Các phát biểu (1) (2) (4)
- sai, mối quan hệ mà có lồi có lợi c, đ, e, £ - sai, bò rừng làm hại đến côn trùng
Câu 21: Đáp án B
Các đặc trưng quần xã: - Tính đa dạng lồi quần xã
- Số lượng nhóm lồi quần xã: lồi ưu thế, loài đặc trưng, loài ngẫu nhiên, loài chủ chốt
- Hoạt động chức nhóm lồi: theo chức năng, quần xã gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải
- Sự phân bố loài không gian theo chiều thắng đứng theo chiều ngang Câu 22: Đáp án C
-Ý quan hệ cộng sinh - Ý quan hệ hội sinh
- Ý quan hệ ức chế cảm nhiễm - Ý quan hệ cộng sinh
- Ý quan hệ hợp tác - Ý quan hệ cộng sinh - Ý quan hệ cộng sinh
Vậy có mối quan hệ quan hệ cộng sinh
Câu 23: Đáp án B.
Mức đa dạng quần xã phụ thuộc vào nhân tố sinh thái như: - Sự cạnh tranh loài
- Mối quan hệ mồi vật ăn thịt
- Mức độ thay đổi nhân tố môi trường vô sinh Do đó, ta loại B
Câu 24: Đáp án C - Các ý 4,
- Một câu hỏi túy lí thuyết không nắm cẩn thận ta dễ nhầm lẫn
(20)+ Loài ưu thế: có tần số xuất độ phong phú cao, sinh khối lớn, có vai trị định chiều hướng phát triển quần xã
+ Loài thứ yếu: có vai trị thay lồi ưu nhóm lồi bị diệt vong
+ Lồi ngẫu nhiên: có tần suất xuất độ phong phú thấp, có mặt chúng lại làm tăng mức đa dạng cho quần xã
* Trong quần xã người ta lại phân làm nhóm loài:
+ Loài chủ chốt: gồm vài loại (vật ăn thịt đầu bảng) có vai trị kiểm sốt khống chế phát triển loài khác, trì ổn định quần xã
+ Lồi đặc trưng: có vài quần xã, có số lượng nhiều có vai trị quan trọng so với loài khác
Câu 25: Đáp án D
- Loài đặc trưng lồi có quần xã nên xét theo tiêu chí dạng sinh vật 2, 4,
- Các ý hiển nhiên rộng (trên cạn rừng mưa nhiệt đới) nên
- Có thể nhiều em lầm tưởng ý ý Bắc Mĩ khu vực rộng lớn, hiểu nôm na gồm đất nước Canada Hoa Kì Hoa Kì nước có diện tích thứ giới nên hẳn khơng phải nơi thôi!
Câu 26: Đáp án B
- Ốc sống đáy hồ tập hợp nhiều quần thể ốc khác Ví dụ ốc sót, ốc mưu, ốc cày, ốc xoắn Chúng có quan hệ chặt chế với với môi trường để tồn tại, ổn định phát triển theo thời gian
- Đây câu hỏi tự nhiên ứng dụng với lý thuyết quần xã dễ, nhiên em chọn đáp án A nên nhớ rằng, ốc có nhiều lồi khác khơng phải riêng lồi
Câu 27: Đáp án C
- Các mối quan hệ mà hai loài sinh vật có lợi cộng sinh hợp tác
- Cả mối quan hệ làm hai lồi sinh vật có lợi, sau tiết mối quan hệ trên:
+ Loài tôm vệ sinh liều lĩnh cách điên rồ Chúng gan leo vào miệng đầy nhọn hoắt lởm chởm lươn, đào bới quanh chúng để tìm thức ăn Đây tập quán kiếm ăn có từ lâu đời lồi tơm này, chúng chuyên ăn ký sinh trùng miệng lồi lươn cá
(21)thốt khỏi tình trạng “bán thân bất toại” kiếm nhiều thức ăn chu du ốc
+ Cá bống biển tôm vỏ cứng chung sống vui vẻ Cả sống hang tôm đào, cá lại có nhiệm vụ bảo vệ tơm Thị lực lồi tơm kém, dó chúng phải nhờ bống vốn tỉnh mắt cảnh giới cho lúc an tồn để ngồi Ngược lại, bống nhờ tơm mà có “ngơi nhà” để nương náu nghỉ ngơi + Cá mập có lẽ lồi yêu mến đại dương Chúng to xác, dẫn, độc ác Vậy chúng lại rộng lượng loài cá ép bám vào bụng mình? Trước đây, quan hệ cho quan hệ hội sinh — loài hưởng lợi, cịn lồi chẳng hưởng gì, rõ, không nhặt nhạnh thức ăn thừa cá mập, cá ép giúp dọn đẹp loài ký sinh sống bụng cá mập; lợi ích chúng hưởng từ cá mập rõ ràng: dù thèm cá ép đến chẳng vật đám gan lượn lờ trước mặt “tử thần”
+ Cá vảy chân có ngoại hình thật kinh khủng, chúng thủ đoạn dùng nạn nhân để dụ dỗ nạn nhân khác “Cần câu cơm” chúng ăng-ten phát sáng đu đưa đầu, thật lồi khơng có khả phát sáng, ánh sáng từ hàng triệu vi khuẩn phát sáng - ăn cá vảy chân - bám vào để khỏi trơi vào miệng khủng khiếp phía
+ Cá có lẽ lồi có khả kháng lại độc tố hải quỳ Chúng tung tăng qua lại tua đầy chất độc mà không hấn Hải quỳ ăn phần thức ăn cịn lại cá, để đáp ơn, chúng lại bảo vệ loài cá khỏi bị ăn thịt loài khác Câu 28: Đáp án B
- Khi người ta vệ sinh ao ao khơng cịn sinh vật nữa, coi trở thời đại nguyên thủy, ta tháo nước vào ao, mầm mống sinh vật bắt đầu xuất ta coi q trình diễn nguyên sinh
- Bổ sung thêm lý thuyết diễn nguyên sinh thứ sinh sau:
+ Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ mơi trường chưa có kết hình thành quần xã tương đối ổn định
+ Diễn thứ sinh diễn xuất mơi trường có quần xã sinh vật sống bị hủy diệt hoàn toàn
Câu 29: Đáp án D
- Cộng sinh hợp tác chặt chẽ hai hay nhiều loài tất loài tham gia có lợi Mặt khác lồi khơng thể tách rời mối quan hệ này, tách rời chúng không tồn
(22)những khoảng thời gian thời điểm định (Mối quan hệ hợp tác cộng sinh thường hay dễ nhầm lẫn, em cần lưu ý)
- Hội sinh hợp tác lồi, lồi có lợi lồi khơng có lợi khơng có hại
+ Hải quỳ cua mối quan hệ cộng sinh hai lồi dựa vào mối quan hệ tồn phát triển
+ Chim mỏ đỏ linh dương mối quan hệ hợp tác, chim mỏ đỏ đậu linh dương để bắt ăn loài sinh vật gây hại cho linh đương
+ Phong lan bám gỗ mối quan hệ hội sinh, phong lan nhờ bám vào gỗ nên có mơi trường sinh sống phát triển không lấy chất dinh dưỡng từ gỗ cả, bám vào nên không gây hại cho gỗ
+ Vi khuẩn tảo đơn bảo địa y mối quan hệ cộng sinh, hai loài lấy chất dinh đưỡng để phát triển
Câu 30: Đáp án C.
Đầu tiên ta phải xác định mối quan hệ: - quan hệ hội sinh
- quan hệ hợp tác, hai có lợi khơng “sống chết phải có nhau” - quan hệ cộng sinh
- quan hệ hợp tác - quan hệ hội sinh - quan hệ cộng sinh - quan hệ kí sinh Vậy x = y = z = Câu 31: Đáp án C
- Cỏ dại lúa cạnh tranh
- Dây tơ hồng nhãn ký sinh,
- Tầm gửi hồng xiêm nửa ký sinh - Giun đũa lợn ký sinh
Lưu ý: Sinh vật ký sinh hồn tồn khơng có khả tự dưỡng, sinh vật nửa ký sinh vừa lấy chất ni sống từ sinh vật chủ, vừa có khả tự dưỡng
- Tầm gửi tự dưỡng cách quang hợp, lấy chất dinh dưỡng từ hồng xiêm
Câu 32: Đáp án C
(23)tạp, nhiều loài rộng thực nên loài bị có lồi khác thay làm cho độ đa dạng cao có khả xảy diễn sinh thái
Câu 33: Đáp án D
Địa y sinh vật dễ sinh sống phát triển điều kiện thiếu thốn thức ăn, tự tổng hợp chất hữu nhờ có tảo nấm cộng sinh với
Câu 34: Đáp án A
- Ý sai quần xã có số lượng lồi số lượng cá thể lồi ổn định, phong phú, đa dạng, có nguy diệt vong cao mơi trường thay đổi
- Ý sai mức đa dạng quần xã không phụ thuộc vào cạnh tranh lồi cạnh tranh diễn lồi động lực tiến hóa lồi, khơng có vai trị làm tăng hay giảm mức độ đa dạng quần xã
- Ý định nghĩa
- Ý sai, phát biểu ý đầu ý sau sai độ đa dạng bờ cao so với khơi đại dương nên phát biểu phải là: cấu trúc lưới thức ăn phức tạp từ vùng vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp, từ khơi đại dương vào bờ
- Ý sai sản lượng sơ cấp tỉnh giảm
- Ý việc áp dụng khống chế sinh học giúp bảo vệ môi trường không gây ô nhiễm
Câu 35: Đáp án D
A Sai, ni nhiều lồi cá chuỗi thức ăn, loài ăn thịt lẫn dẫn đến suất bị suy giảm
B Sai, nuôi nhiều cá với mật độ cao xảy cạnh tranh khác loài làm giảm suất mạnh Cạnh tranh bao gồm cạnh tranh nguồn sống, cạnh tranh chỗ ở, thức ăn C Sai, nuôi lồi cá thích hợp với mật độ cao nguồn thức ăn dư thừa xảy cạnh tranh loài, thừa thức ăn đâu phải cạnh tranh cạnh tranh thức ăn phải không em, cạnh tranh ánh sáng, nơi sống Mặt khác, ngưồn thức ăn dư thừa cịn gây nhiễm mơi trường sống
D Đúng, ni nhiều lồi cá thuộc tầng nước khác nhau, điều dựa lý thuyết sinh thái Các loài cá ổ sinh thái khác (các tầng nước khác nhau) không cạnh tranh thức ăn, chỗ nhờ tận dụng tối đa diện tích ao ni mà khơng gây cạnh tranh khác lồi
Câu 36: Đáp án A
- Quan sát hình vẽ ta thấy:
+ Thành phần hữu sinh gồm: B (sinh vật sản xuất); C (sinh vật tiêu thụ); D (sinh vật phân giải)
(24)- Năng lượng từ ánh sáng mặt trời vào hệ sinh thái qua trình quang hợp sinh vật sản xuất, lượng truyền qua bậc dinh dưỡng trở lại trường dạng nhiệt (a, b, c, d, e nhiệt năng)
- Sự tuần hoàn vật chất diễn theo chiều: Bắt đầu từ môi trường vào quần xã sinh vật thông qua sinh vật sản xuất, từ quần xã sinh vật trở lại môi trường thông qua sinh vật phân giải Sinh vật tiêu thụ hệ sinh thái làm q trình tuần hồn vật chất diễn chậm
Như ý (1), (2), (3), (5) Câu 37: Đáp án B
Đây mối quan hệ hợp tác Lưu ý quan hệ hợp tác quan hệ loài mà chúng có lợi Ở ong mật lợi lấy mật từ hoa hoa lợi thụ phấn nhờ ong Để ý khơng phải quan hệ cộng sinh, ong lấy mật từ khác, hoa thụ phấn nhờ lồi vật khác trùng Do quan hệ ong hoa khơng bắt buộc, bắt buộc quan hệ cộng sinh
Câu 38: Đáp án C
- Nếu chim sống nhờ mật hoa loài hoa thụ phấn nhờ chim mối quan hệ cộng sinh
- Nếu chim sống nhờ mật hoa khác lồi hoa thụ phấn nhờ chim khác mối quan hệ hợp tác
- Chim hút mật hoa nên động vật ăn thực vật
- Tất nhiên cạnh tranh khác loài ức chế cảm nhiễm hoàn tồn khơng phù hợp Vậy có mối quan hệ
Câu 39: Đáp án C
- Ý sai kết diễn sinh thái thiết lập mối cân thực chất trình diễn sinh thái thay dạng quần xã cuối tiến đến quân xã ổn định
- Ý sai diễn sinh thái, dạng sinh vật có vai trị quan trọng việc hình thành quần xã thực vật
- Ý sai, diễn nguyên sinh
- Ý sai nguyên nhân bên thúc đẩy diễn sinh thái cạnh tranh gay gắt loài quần xã
Câu 40: Đáp án C
Tò vò làm tổ đẻ trứng vào tổ, tò vò mẹ tìm sau bắt bỏ vào tổ để ni Khơng may nhện vào tổ ăn ấu trùng tò vò nằm lại tổ chờ tò vị mẹ bắt sâu ăn Nói cách khác tị vị mẹ coi ni nhện Và nhện ăn thịt tò vò nên mối quan hệ xem mối quan hệ mồi - vật ăn thịt
(25)1.Sai, Diễn trình phát triển thay quần xã sinh vật (chứ quần thể sinh vật), từ dạng khởi đầu qua giai đoạn trung gian để đến quẫn xã cuối tương đối ổn định
2.Sai, Diễn thường q trình định hướng dự báo (chứ dự báo
3.Đúng, Trong trình diễn thế, nhiều số sinh thái biến đổi phù hợp với trạng thái quần xã phù hợp với môi trường Nguyên nhân môi trường thay đổi nên số sinh thái phải biến đổi
4.Đúng, Diễn nương rẫy bỏ hoang gọi điễn thứ sinh Nương rẫy bỏ hoang trước nương rẫy tồn quần xã
5.Diễn thứ sinh (hay thứ cấp) xảy môi trường mà trước tồn quần xã, bị hủy diệt hồn tồn
Như có phát biểu Câu 42: Đáp án D
- Ta thấy lồi trùng A vơ tình làm hại đến loài thực vật B Loài thực vật B bị hỏng vơ tình giết chết ấu trùng A (luật nhân quả) Do mối quan hệ ức chế cảm nhiễm
- Nhiều bạn bị nhầm vào cộng sinh hay hội sinh dựa vào đữ kiện đề Điều chưa xác
- Ức chế cảm nhiễm mối quan hệ mà hoạt động loài sinh vật làm ảnh hưởng đến hoạt động lồi khác, gây hại cho lồi
- Cộng sinh mối quan hệ mà hai loài có lợi mối quan hệ bắt buộc, tách rời nhau, tách rời chúng khơng thể tồn
- Hội sinh mối quan hệ mà hai loài có lợi, lồi cịn lại khơng có hại khơng lợi
Câu 43: Đáp án A
1.Sai, quần xã có độ đa dạng cao cấu trúc ổn định (càng khó thay đổi) khơng phải dễ thay đổi
2.Đúng, độ đa dạng quần xã phụ thuộc vào điều kiện sống môi trường Khi môi trường có điều kiện thuận lợi (nguồn sống thỏa mãn, điều kiện khí hậu thích hợp ) quần xã có nhiều lồi sinh vật Cịn điều kiện khơng thuận lợi, lồi quần xã tranh giành với nên lồi khơng cạnh tranh được, có số lượng giảm dần, từ độ đa dạng quần xã giảm xuống
(26)4.Đúng, độ đa dạng quần xã cao phân hóa ổ sinh thái mạnh Quần xã có nhiều lồi sinh vật chúng cạnh tranh với gay gắt, từ dẫn đến phân li ổ sinh thái diễn mạnh
Như có tất phát biểu Câu 44: Đáp án A
Thực mang tính thực tiễn nhiều lý thuyết, cân vận dụng kiến thức thực tế làm Ở cần xác định loài xuất trước, loài xuất sau
Câu 45: Đáp án A
- Mối quan hệ kí sinh- vật chủ, vật kí sinh khơng giết chết vật chủ mà làm cho suy yếu, đó, dễ bị vật ăn thịt cơng Vì vậy, lồi bị hại mối quan hệ có mức độ bị hại thấp
- Mối quan hệ ức chế cảm nhiễm loài sinh vật q trình sống vơ tình gây hại cho lồi khác chí khiến cho lồi bị hại bị tiêu diệt mức độ bị hại cao kí sinh
- Mối quan hệ cạnh tranh gây hệ khiến hai lồi bị hại lồi thắng cịn loài khác bị hại, nhiên mức độ bị hại cao ức chế cảm nhiễm nhiều thấp sinh vật ăn sinh vật khác
Do ta có: kí sinh < ức chế cảm nhiễm < cạnh tranh < sinh vật ăn sinh vật khác Câu 46: Đáp án A
Dựa vào đề ta thấy:
- Một phần thân dây leo phồng lên tạo nhiều khoang trống làm thành tổ cho nhiều cá thể kiến sinh sống đồng thời loài dây leo nhận chất dinh dưỡng thức ăn kiến đem dự trữ tổ Mối quan hệ hai lồi có lợi tách rời nên mối quan hệ dây leo kiến quan hệ cộng sinh
- Lồi dây leo họ Thiên lí sống bám thân gỗ đễ hiểu loài leo hồn tồn có lợi cịn thân gỗ khơng có lợi khơng có hại quan hệ leo thân gỗ hội sinh
- Kiến sống gỗ góp phần diệt chết lồi sâu đục thân kiến có lợi khơng thiết phải cần có nên mối quan hệ kiến thân gỗ quan hệ hợp tác
Câu 47: Đáp án C
Sông lên đồng có nghĩa lúc lồi thủy sinh sống sơng khơng cịn nữa, sơng lên đồng (khơng cịn nước nữa) hình thành nên mơi trường quần xã sinh vật trước bị tiêu diệt hồn tồn, q trình diễn diễn lúc diễn thứ sinh
Câu 48: Đáp án B
(27)- B sai lồi ưu làm biến đổi điều kiện môi trường mạnh đến mức bất lợi cho sống mình, tạo điều kiện thuận lợi cho lồi ưu khác có sức cạnh tranh cao thay
Câu 49: Đáp án A
Ở ta cho ví dụ để hình dung cho dễ hiểu:
- Quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh như: bọ chét kí sinh chó - Quan hệ mồi — sinh vật ăn thịt như: hổ với nai
Câu A đúng, bọ chét có kích thước thể nhỏ chó
Câu B sai, mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh khơng phải nhân tố gây tượng khống chế sinh học, ngồi quan hệ mồi- vật ăn thịt
Câu C sai, để cân sinh thái sinh vật ăn thịt phải có số lượng cá thể nhỏ mồi nai có nhiều đàn, sinh sản nhanh so với hổ có đàn, sinh sản chậm
Câu D sai, bọ chét có số lượng nhiều kí sinh chó Câu 50: Đáp án C
Diễn thứ sinh có trình tự sau:
(28)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc
Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia