Mục tiêu của học phần này là giúp sinh viên hiểu biết chung về Lôgic học – môn học về tư duy chính xác, nắm vững và vận dụng tự giác các quy luật cơ bản của tư duy lôgic, hiểu rõ và vận dụng tự giác hình thức cơ bản cuả tư duy khái niệm, hiểu rõ và vận dụng tự giác hình thức cơ bản cuả tư duy phán đoán,... Mời các bạn cùng tham khảo.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH KINH TẾ TP.HCM Độc lập – Tự – Hạnh phúc C H Ư Ơ N G T R Ì N H T R Ì N H ĐỘ ĐẠ I H Ọ C NGÀNH ĐÀO TẠO : KINH TẾ CHUYÊN NGÀNH : LUẬT KINH TẾ & KINH TẾ CHÍNH TRỊ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Dành cho hệ quy tập trung) Tên học phần: Lơgích học (Logic) Mã học phần: (Phịng QLĐT-CTSV bổ sung) Số tín chỉ: Trình độ: Sinh viên năm thứ hai Phân bổ thời gian: - Lên lớp: 26 tiết - Làm việc theo nhóm: tiết Điều kiện tiên quyết: Học sau học phần thuộc chương trình đào tạo đại cương Mục tiêu học phần (1) Hiểu biết chung lơgích học – mơn học tư xác (2) Nắm vững vận dụng tự giác quy luật tư lơgích (3) Hiểu rõ vận dụng tự giác hình thức cuả tư khái niệm (5) Hiểu rõ vận dụng tự giác hình thức cuả tư phán đoán (5) Hiểu rõ vận dụng tự giác hình thức cuả tư suy luận (6) Hiểu rõ vận dụng tự giác hình thức khơng cuả tư duy: giả thuyết, chứng minh, bác bỏ, ngụy biện,… (7) Biết cách khảo sát tính hợp lơgích lập luận (8) Nâng cao trình độ tư lơgích để khai thác, xử lý, trình bày, diễn đạt hiệu tri thức trình học tập, nghiên cứu hoạt động thực tiễn, sống Mơ tả vắn tắt nội dung học phần: Nội dung mơn học có chương gồm 16 tiết Chương 1: Đại cương lơgích học 1.1 Nhận thức tư 1.2 Lơgích học gì? Chương 2: Quy luật tư lơgích 2.1 Tư lơgích 2.2 Các quy luật 2.2.1 Quy luật đồng 2.2.2 Quy luật phi mâu thuẫn 2.2.3 Quy luật triệt tam 2.2.4 Quy luật lý đầy đủ Chương 3: Khái niệm 3.1 Khái quát KN 3.2 Các thao tác lơgích KN 3.2.1 Mở rộng thu hẹp KN 3.2.2 Định nghĩa KN 3.2.3 Phân chia KN Chương 4: Phán đoán 4.1 Khái quát phán đoán 4.2 Phán đoán đơn 4.2.1 Phán đốn đặc tính 4.2.2 Phán đốn quan hệ 4.3 Phán đoán phức 4.3.1 Phán đoán liên kết 4.3.2 Phán đoán lựa chọn 4.3.3 Phán đoán kéo theo 4.3.4 Phán đoán đa phức hợp & quy luật, mâu thuẫn lơgích Chương 5: Suy luận 5.1 Khái quát suy luận 5.2 Diễn dịch 5.2.1 Diễn dịch trực tiếp 5.2.2 Diễn dịch gián tiếp – tam đoạn luận 5.2.3 Khảo sát tính hợp lơgích lập luận 5.3 Quy nạp 5.3.1 Quy nạp hồn tồn 5.3.1 Quy nạp khơng hồn toàn 5.4 Loại suy 5.4.1 Loại suy vật 5.4.2 Loại suy quan hệ Chương 6: Giả thuyết, chứng minh, bác bỏ & ngụy biện 6.1 Giả thuyết 6.2 Chứng minh & bác bỏ 6.3 Ngộ biện ngụy biện & nghịch lý Nhiệm vụ sinh viên - Dự lớp đầy đủ, tham gia giải tập nhỏ lớp - Ở nhà, lập nhóm 10 sinh viên, thực cơng việc sau: + Làm hết tập cuối chương sách tài liệu tham khảo bắt buộc (1) + Trả lời hết Phần “Câu hỏi trắc nghiệm” cuối sách Giáo trình, + Sưu tầm, sáng tác năm tình pháp lý (mẫu chuyện vui, chuyện pháp đình,…) phân tích làm sáng rõ nội dung lơgích tình (5 trang A4 – tình huống) 10 Tài liệu học tập: - Tài liệu bắt buộc (1) Giáo trình Lơgích học, Bùi Văn Mưa & Bùi Xn Thanh, LHNB Trường ĐH Kinh tế TP.HCM, 2011 (2) Bài tập Lơgích học, Bùi Văn Mưa, LHNB Trường ĐH Kinh tế TP.HCM, 2013 - Tài liệu tham khảo thêm (3) Nhập mơn Logic, Phạm Đình Nghiệm, NXB Đại học Quốc gia TP.HCM, 2011 (4) Logic học phổ thơng, Hịang Chúng, NXB Giáo Dục, 1994; (5) Lơgích Tiếng Việt, Nguyễn Đức Dân, NXB Giáo Dục, 1996 (6) Bảy phương pháp giải tốn lơgích, Đặng Huy Ruận, NXB Khoa học & Kỹ thuật, 2002 (7) Phương pháp biện luận – Thuật hùng biện, Triệu Truyền Đống, NXB Giáo Dục, 2000 11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên - Đánh giá trình: 40 % + Dự lớp: 30 % điểm QT + Bài tập nhóm: 30 % điểm QT + Bài kiểm tra trắc nghiệm (hay tự luận) học phần: 40 % điểm QT - Thi kết thúc học phần: 60 % Hình thức kiểm tra Trắc nghiệm + Tự luận, 60 phút làm bài, không dùng tài liệu 12 Thang điểm: (Theo học chế tín chỉ) 13 Nội dung chi tiết học phần: Buổi Buổi tiết Buổi tiết Buổi Nội dung giảng dạy Giới thiệu Đề cương Giảng: 1.1; 1.2; 2.1 Giảng : 2.2 ; 3.1 Giảng: 3.2 Tài liệu đọc Chuẩn bị sinh viên (1), ch.1, ch.2 Trả lời câu hỏi tr.32, (1) (1), ch.2 (1), ch.3 (1), ch.3 Trả lời câu hỏi tr.5253, (1) Trả lời câu hỏi & Đáp ứng mục tiêu (1), (8) (2), (8) (2), (8) (3), (8) (3), (4), tiết Buổi 4 tiết Buổi tiết Buổi tiết Buổi tiết Buổi tiết Tổng cộng 30 tiết Giải tập chuẩn bị Giảng: 4.1; 4.2 Giảng: 4.3; 5.1; 5.2.1 Giải tập chuẩn bị Giảng: 5.2.2; 5.3; 5.4 Giải tập chuẩn bị Giảng: 6.1; 6.2; 6.3 Giải tập chuẩn bị Kiểm tra TN kỳ Học nhóm: Ơn tập Giải đáp thắc mắc (1), ch.4 tập tr.76-77, (1) (8) (1), ch.4 (1), ch.5 (1), ch.5 Trả lời câu hỏi & tập tr.108-111, (1) (1), ch.5 (1), ch.6; Trả lời câu hỏi & tập tr.155-158, tr.182-183, (1) - Xây dựng tình pháp lý có chứa nội dung lơgích & phân tích nội dung lơgích - Giúp nắm vững nội dung lý thuyết cách giải tập; xác định vấn đề cần đưa buổi ôn tập Những vấn đề chưa rõ (4), (7) (8) (5), (7) (8) (5), (6), (7), (8) (1) , (2) (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8) (7), (8) TP.HCM, ngày tháng năm 2015 GIẢNG VIÊN TS BÙI VĂN MƯA Điểm cộng thêm • Lớp trưởng: 1,5 điểm QT; Lớp phó: 1,0 điểm QT • Nhóm trưởng: 1,0 điểm QT • SV tích cực: ½ điểm QT/lần ... luận) học phần: 40 % điểm QT - Thi kết thúc học phần: 60 % Hình thức kiểm tra Trắc nghiệm + Tự luận, 60 phút làm bài, không dùng tài liệu 12 Thang điểm: (Theo học chế tín chỉ) 13 Nội dung chi tiết. .. Đáp ứng mục tiêu (1), (8) (2), (8) (2), (8) (3), (8) (3), (4), tiết Buổi 4 tiết Buổi tiết Buổi tiết Buổi tiết Buổi tiết Tổng cộng 30 tiết Giải tập chuẩn bị Giảng: 4.1; 4.2 Giảng: 4.3; 5.1; 5.2.1... 12 Thang điểm: (Theo học chế tín chỉ) 13 Nội dung chi tiết học phần: Buổi Buổi tiết Buổi tiết Buổi Nội dung giảng dạy Giới thiệu Đề cương Giảng: 1.1; 1.2; 2.1 Giảng : 2.2 ; 3.1 Giảng: 3.2 Tài