Bài giảng Tương tác, giao thoa khuynh hướng như một hiện tượng Văn học

Bài giảng Tương tác, giao thoa khuynh hướng như một hiện tượng Văn học giới thiệu tới các bạn những nội dung về tương tác, giao thoa nghệ thuật – tổng quan; cơ sở xã hội, văn hóa của sự tương tác, giao thoa Văn học; tương tác, giao thoa về tư tưởng nghệ thuật; tương tác, giao thoa về hình thức nghệ thuật.

TƯƠNG TÁC, GIAO THOA KHUYNH HƯỚNG tượng văn học 1 Tương tác, giao thoa nghệ thuật – tổng quan Cơ sở xã hội, văn hóa tương tác, giao thoa văn học Tương tác, giao thoa tư tưởng nghệ thuật Tương tác, giao thoa hình thức nghệ thuật Kết luận Tương tác, giao thoa nghệ thuật – tổng quan 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Tương tác tương tác nghệ thuật 1.1.2 Giao thoa giao thoa nghệ thuật 1.2 Hiện tượng, kiện quy luật 1.3 Sự thu hút nhà nghiên cứu Sự thừa nhận giới nghiên cứu: -Trương Chính nghiên cứu VX Nhất Linh, Khái Hưng -Vũ Ngọc Phan nghiên cứu Thạch Lam (Gió đầu mùa) VX TLVĐ -Phạm Thế Ngũ: đan xen HT LM -Bạch Năng Thi: đan xen HT, LM -Nguyễn Đăng Mạnh, Nguyễn Hoành Khung, Trần Đình Hượu, Phan Cự Đệ, Nguyễn Trác, Phong Lê, Trần Đăng Suyền,… Cơ sở xã hội, văn hóa tương tác giao thoa văn học 2.1 Biến đổi kết cấu xã hội nảy nở tư tưởng, tình cảm 2.1.1 Biến đổi kết cấu xã hội theo hướng dân chủ hóa 2.1.2 Sự nảy nở tư tưởng, tình cảm Cơ sở xã hội, văn hóa tương tác giao thoa văn học 2.2 Sự tiếp nhận văn hóa, văn học phương Tây 2.2.1 Sự bừng tỉnh ý thức cá nhân 2.2.2 Sự thay đổi quan điểm thẩm mĩ 2.2.3 Tiếp nhận tinh thần dân chủ, tư tưởng khoa học Cơ sở xã hội, văn hóa tương tác giao thoa văn học 2.3 Sự bảo tồn văn hóa truyền thống 2.3.1 Thế giằng co cũ-mới, Đơng-Tây: Bảo tồn bảo thủ? 2.3.2 Cách mạng văn chương lập trường dân tộc (Việt hóa khuynh hướng) 2.3.3 Thức tỉnh tiềm lực văn hóa, ngơn ngữ dân tộc Cơ sở xã hội, văn hóa tương tác giao thoa văn học 2.4 Sự tác động phong trào dân tộc, dân chủ 2.5 Tính phức tạp, đa nguyên thực tiễn sáng tác đời sống văn học 2.6 Sự vận động nhanh chóng văn học theo tiến trình đại hóa 3 Tương tác, giao thoa tư tưởng nghệ thuật 3.1 Tương tác, giao thoa cảm quan thực nội dung phản ánh 3.1.1 Trong cảm quan thực hướng tới người 3.1.2 Trong cảm quan thực nhân đạo, tiến Tương tác, giao thoa tư tưởng nghệ thuật 3.2 Tương tác, giao thoa quan niệm nghệ thuật người 3.2.1 Quan niệm nghệ thuật người cá nhân 3.2.2 Con người gắn với hoàn cảnh, chịu chi phối hoàn cảnh Tương tác, giao thoa hình thức nghệ thuật 4.1 Tương tác, giao thoa kết cấu, tình diễn ngôn trần thuật 4.1.1 Trong kết cấu, kĩ thuật trần thuật 4.1.2 Trong nghệ thuật tạo dựng tình (căng thẳng, kịch tính; khơi gợi tâm lý) 4.1.3 Trong kiến tạo diễn ngôn trần thuật Tương tác, giao thoa hình thức nghệ thuật 4.2 Giao thoa nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật 4.2.1 Miêu tả tâm lý nhân vật qua ngoại 4.2.2 Miêu tả tâm lý nhân vật qua đối thoại, độc thoại nội tâm KẾT LUẬN 1.Thực tiễn sáng tác đời sống văn học đời xanh tươi, sinh động, hữu khơng “ngoại lệ” 2.Việc tìm hiểu tượng tương tác, giao thoa nghệ thuật củng cố thêm đặc điểm, thành tựu chủ yếu văn học 1930-1945 3.Tương tác, giao thoa nghệ thuật – thường diễn nhiều phương diện, cấp độ – tượng phổ biến, có tính quy luật ...1 Tương tác, giao thoa nghệ thuật – tổng quan Cơ sở xã hội, văn hóa tương tác, giao thoa văn học Tương tác, giao thoa tư tưởng nghệ thuật Tương tác, giao thoa hình thức nghệ thuật Kết luận Tương. .. sống văn học đời xanh tươi, sinh động, hữu khơng “ngoại lệ” 2.Việc tìm hiểu tượng tương tác, giao thoa nghệ thuật củng cố thêm đặc điểm, thành tựu chủ yếu văn học 1930-1945 3 .Tương tác, giao thoa. .. nguyên thực tiễn sáng tác đời sống văn học 2.6 Sự vận động nhanh chóng văn học theo tiến trình đại hóa 3 Tương tác, giao thoa tư tưởng nghệ thuật 3.1 Tương tác, giao thoa cảm quan thực nội dung phản