Đang tải... (xem toàn văn)
- HS hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh.. - HS biết cách vẽ tranh đề tài Trường em.[r]
(1)TUẦN ( Từ 6/9 - 10/9/2010)
LỚP 1
Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết màu: đỏ, vàng, xanh lam
- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tơ màu kín hình - Thích vẻ đẹp tranh tô màu
II Đồ dùng dạy học:
- GV: - Tranh ảnh, đồ vật có màu đỏ, vàng, xanh lam - Một số vẽ màu HS cũ
- HS: Vở + chì + màu
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức Kiểm tra dụng cụ Bài
a Giới thiệu b Vào
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1:Giới thiệu màu sắc.
- GV giới thiệu hình 1:
+ Hãy kể tên màu hình 1? + Kể tên màu có hoa, quả, mũ? + Hãy kể tên đồ vật lớp có màu đỏ, vàng, lam?
- GV giới thiệu tranh yêu cầu HS tìm màu đỏ, vàng, lam
- GV kết luận: Mọi vật xung quanh có màu sắc Màu sắc làm
- HS quan sát
- HS trả lời Vài HS nhắc lại - HS nêu
(2)quả xanh chín, núi vẽ xanh tím, đen…
+ Khi vẽ màu nên đường viền trước, vẽ màu từ ngồi vào trong, khơng lem ngồi
* Hoạt động 3:Thực hành.
- GV giới thiệu số vẽ màu HS cũ
- Yêu cầu HS lựa chọn màu vẽ cho phù hợp vẽ vào
- GV theo dõi hướng dẫn HS cách cầm bút cách vẽ màu
- Nhắc HS vẽ màu nhẹ nhàng ko để lem
- Gợi ý thêm cho HS yếu
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn chấm số bài, gợi ý HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS quan sát, tham khảo - HS thực hành.
- HS trình bày sản phẩm
- Nhận xét bạn: Về cách vẽ màu - Phân loại
- Lựa chọn vẽ đúng, đẹp
4 Dặn dò: - Quan sát màu sắc gọi tên màu - Chuẩn bị sau
(3)Bài 3: VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY I Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp vài loại
- Biết cách vẽ
- Vẽ vẽ màu theo ý thích
II Đồ dùng dạy học:
- GV: - Tranh ảnh số loại vài loại thật - Hình minh hoạ hướng dẫn vẽ
- Bài vẽ HS cũ - HS: Vở + chì + màu +
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức Kiểm tra dụng cụ Bài
a Giới thiệu b Vào
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh, ảnh vài loại thật:
+ Em kể tên loại trên? + Hình dáng, đặc điểm loại nào?
+ Màu sắc sao?
+ Đặc điểm bưởi khác hoa hồng nào?
(4)trước vẽ
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hướng dẫn vẽ:
+ Vẽ phác hình chung cho vừa với phần giấy
+ Vẽ phách hình gân cuống
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống thật + Vẽ màu theo ý thích
- GV phác hình minh hoạ vẽ bảng
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV giới thiệu số vẽ HS cũ - Yêu cầu HS chọn vẽ mà em thích
- Gv gợi ý, nhắc lại cách vẽ
- GV theo dõi gợi ý cách vẽ màu, ko để lem
- Hướng dẫn thêm cho HS yếu - Cho HS đại diện vẽ bảng
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Cho HS nhận xét vẽ bảng - GV nhận xét
- GV chọn chấm số bài, gợi ý HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
- HS quan sát GV hướng dẫn
- HS quan sát
- HS quan sát, tham khảo - HS thực hành.
- HS vẽ bảng
- HS nhận xét vẽ bảng
- HS trình bày sản phẩm
- Nhận xét bạn:
Về cách vẽ hình, vẽ màu - Phân loại
- Lựa chọn đẹp
4 Dặn dò: - Quan sát vẽ giấy A4
- Sưu tầm tranh ảnh vườn chuẩn bị sau
(5)Bài 3: VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ I Mục tiêu:
- HS nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ vài loại - Biết cách vẽ theo mẫu
- Vẽ hình vẽ màu theo ý thích
II Đồ dùng dạy học:
- GV: - Tranh ảnh số loại vài loại thật - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ HS cũ - HS: Vở + chì + màu +
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức Kiểm tra dụng cụ Bài
a Giới thiệu b Vào
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh, ảnh vài loại
+ Em kể tên loại trên?
+ Hình dáng, đặc điểm loại nào?
+ Tỉ lệ chung tỉ lệ phận nào?
+ Màu sắc sao?
+ Em kể tên số loại mà em
- HS quan sát tranh, ảnh
(6)hướng dẫn vẽ:
+ So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang vẽ hình dáng chung cho cân đối phần giấy + Vẽ phách hình
+ Chỉnh sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu theo ý thích theo mẫu - GV vẽ minh hoạ bảng
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV giới thiệu số vẽ HS cũ - Yêu cầu HS quan sát mẫu vẽ vào - GV hướng dẫn, gợi ý HS phát khung hình cân đối phần giấy
- GV nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh, đối chiếu mẫu
- GV theo dõi gợi ý cách vẽ màu, ko để lem
- Hướng dẫn thêm cho HS yếu - Cho HS đại diện vẽ bảng
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Cho HS nhận xét vẽ bảng - GV nhận xét
- GV chọn chấm số bài, gợi ý HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
- HS quan sát
- HS quan sát, tham khảo - HS thực hành.
- HS vẽ bảng
- HS nhận xét vẽ bảng
- HS trình bày sản phẩm
- Nhận xét bạn:
Về cách vẽ hình, vẽ màu - Phân loại
- Lựa chọn đẹp
4 Dặn dò: - Vẽ giấy A4
- Quan sát quan cảnh trường học chuẩn bị sau
(7)Bài 3: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I Mục tiêu:
- HS hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc số vật quen thuộc - HS biết cách vẽ vật
- Vẽ vài vật theo ý thích
II Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh ảnh số vật quen thuộc có hình dáng, màu sắc khác Hình gợi ý cách vẽ vật
Bài vẽ vật HS cũ
HS: Vở+ chì + màu + Sgk
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức Kiểm tra dụng cụ Bài
a Giới thiệu b Vào
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu số tranh ảnh vật + Em gọi tên vật trên?
+ Em mơ tả hình dáng, màu sắc vật? + Đặc điểm vật bật nhất? + Con vật có phận nào? + Em kể thêm số vật mà em biết? + Em thích vật nhất? Vì sao?
+ Theo em, em chọn vẽ vật gì? Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng màu sắc vật đó? * Hoạt động 2: Cách vẽ:
- GV hướng dẫn HS quan sát bước vẽ
- HS quan sát
- HS trả lời câu hỏi
+ HS chọn vật để vẽ miêu tả
(8)- GV giới thiệu số vẽ vật HS cũ - GV yêu cầu HS vẽ vật vào
- GV theo dõi gợi ý cách vẽ, nhắc HS vẽ theo trình tự bước hướng dẫn Vẽ vừa phần giấy không to không nhỏ Con vật hình ảnh nên vẽ to giữa, vẽ thêm hình ảnh phụ xung quanh
- Nhắc HS vẽ dáng vật hoạt động đi, chạy, nhảy …
- Vẽ màu đậm, nhạt, tươi sáng, không lem * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn chấm số bài, gợi ý HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
- HS quan sát tham khảo
- HS thực hành.
- HS trình bày sản phẩm
Nhận xét bố cục, hình dáng, màu sắc…
- Phân loại - Chọn đẹp Dặn dò: - Vẽ tranh vật giấy A4
- Sưu tầm hoạ tiết cổ chuẩn bị học sau
(9)Bài 3: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I Mục tiêu:
- HS hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn hình ảnh nhà trường để vẽ tranh
- HS biết cách vẽ tranh đề tài Trường em - HS vẽ tranh đề tài trường em
II Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị
+Tranh, ảnh nhà trường + Hình gợi ý cách vẽ + Bài vẽ HS lớp trước
- HS chuẩn bị
+ Tranh ảnh nhà trường + Vở thực hành, SGK, màu vẽ…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Ổn định tổ chức Kiểm tra dụng cụ Bài
a Giới thiệu b Vào
Hoạt động GV
* Hoạt đơng1: Tìm chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS nhớ lại hình ảnh trường học:
+ Khung cảnh chung trường em? + Miêu tả cổng trường, sân trường, dãy nhà, hàng cây…
+ Kể số hoạt động trường + Em làm để bảo vệ trường? - GV lưu ý HS : Khi vẽ tranh cần nhớ lại
(10)+ Bước 3: Vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS thực hành
- GV bao quát lớp, bổ sung cho em lúng túng
+ Cách vẽ phác hình + Cách sửa hình + Vẽ màu vào hình…
+ Động viên khích lệ HS làm
* Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét chọn vẽ đẹp Xếp loại vẽ
- GV nhận xét chung, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp
- HS thực hành: Vẽ tranh đề tài trường em
- HS trình bày sản phẩm
- HS nhận xét chọn tiêu biểu thích, có ưu điểm, nhược điểm rõ nét về:
+ Cách bố cục hình vẽ
+ Màu sắc, đậm nhạt sáng tạo đặc biệt tranh