TÝn hiÖu vµng nhÊp nh¸y lµ ®îc ®i nhng cÇn chó ý3. Tr¸nh nhau vÒ bªn tr¸i, vît nhau vÒ bªn ph¶i..[r]
(1)phòng giáo dục huyện thọ xuân
đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn giáo dục cơng dân
thêi gian 150 C©u 1: ( ®iĨm )
Những câu dới luật an tồn giao thơng? Hãy điền chữ Đ vào câu mà em cho đúng, chữ S vào câu em cho sai
1 BiĨn b¸o cÊm có hình tam giác Biển hiệu lệnh hình tròn, mµu xanh
3 Biển báo nguy hiểm hình tam giác, vàng, viền đỏ Ngời đi dới lòng đờng
5 Đèn xanh bật lên, lúc biển báo dành cho ngời bật đỏ ngời đợc
6 Tín hiệu vàng nhấp nháy đợc nhng cần ý Tránh bên trái, vợt bên phải Trẻ em dới 16 tuổi không đợc lái xe gn mỏy
Câu 2: ( điểm )
Hãy điền từ thích hợp vào dấu dới để hoàn chỉnh điều luật sau:
Điều Hiến pháp – 1992 qui định:
“ Nhà nớc CHXHCN Việt Nam Nhà nớc XHCN .; Tất quyền lực Nhà nớc thuộc nhân dân mà tảng liên minh với đội ngũ trí thức ”
Câu 3: ( điểm )
Em ụng ý hay không đồng ý với ý kiến sau đây? Giải thích sao?
(2)c/ Tích cực học tập, lao động tham gia hoạt động tập thể lành mạnh giúp ta tránh đợc t nn xó hi
Câu 4: ( 3,5 điểm )
HÃy giải thích làm rõ Nhà nớc CHXHCN Việt Nam Nhà nớc dân, dân dân?
Câu 5: ( ®iĨm )
Pháp luật gì? Hãy phân tích đặc điểm, chất, vai trò pháp luật n-ớc CHXHCN Vit Nam
Câu 6: ( 5,5 điểm )
Hiện Đảng Nhà nớc ta coi trọng việc tăng cờng xây dựng tình hữu nghị với dân tộc nớc Thế giới
Bằng kiến thức học thực tế em phân tích để làm rõ sách đối ngoại hồ bình, hữu nghị nớc ta với nớc Th gii
Công dân Việt Nam có trách nhiệm quan hệ hữu nghị với nớc khác trªn ThÕ giíi./
(3)híng dÉn chÊm
thi häc sinh giái cÊp hun m«n gdcd thời gian 150 phút
Năm học 2006 2007 Câu 1: ( điểm )
Mi ý ỳng cho 0,25 điểm 1/ S
2/ § 3/ § 4/ S 5/ S 6/ § 7/ S 8/ §
Câu 2: ( điểm )
Mi khong trống điền cho 0,5 điểm
- Tõ cÇn điền là: Pháp quyền, dân, dân dân, giai cấp công nhân, giai cấp nông dân
Câu 3: ( điểm )
Mi ý tr lời giải thích đợc đồng ý không đồng ý cho điểm
a/ Tất ngời nhiễm HIV/AIDS ngời mắc phải tệ nạn xã hội
- Khơng đồng ý: Vì bị nhiễm HIV/AIDS tệ nạn xã hội mà họ bị mắc bệnh truyền máu, mẹ truyền sang ( điểm ) b/ Khơng nên kì thị, phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV/AIDS
- Đồng ý vì: Ngời bị nhiễm HIV/AIDS cần đợc giúp đỡ để sống hồ nhập với cộng đồng HIV/AIDS khơng lây qua tiếp xúc thông thờng
(4)c/ Tích cực học tập, lao động, tham gia hoạt động tập thể lành mạnh giúp ta tránh đợc tệ nạn xã hội
- Đồng ý tích cực học tập, tham gia hoạt động tập thể giúp ta có hiểu biết, tình cảm, thái độ, niềm tin đắn để chủ động tránh xa tệ nạn xã hội ( điểm )
C©u 4: ( 3,5 ®iĨm )
- Học sinh trình bày đợc ý sau:
+ Giải thích đợc Nhà nớc ta Nhà nớc dân
- Nhµ nớc ta thành cách mạng nhân dân, cụ thĨ lµ:
* Trớc 1945 nhân dân ta khơng có Nhà nớc, Nhà nớc lúc máy cai trị thực dân pháp, phát xít Nhật lập để đàn áp, bóc lột nhân dân ta ( 0,5 điểm )
* Dới lãnh đạo Đảng công sản Việt Nam nhân dân ta làm cách mạng tháng thành cơng, giành quyền lập Nhà nớc mình, lúc đầu mang tên Việt Nam dân chủ cộng hoà, thống đất nớc đổi tên thành Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Nhµ níc ta lµ Nhµ níc dân ( 0,5 điểm ). - Nhà nớc ta Nhà nớc dân vì:
+ Nhõn dân chăm lo, xây dựng, cố bảo vệ Nhà nớc, Nhân dân ngời tuyển cử, chọn đại biểu vào máy Nhà nớc ( 0,5 điểm )
+ Hăng hái tham gia đóng góp ý kiến với quan Nhà nớc, giám sát quan, cán bộ, công chức Nhà nớc ( 0,5 điểm )
- Nhµ níc ta Nhà nớc dân vì:
+ Mc đích hoạt động Nhà nớc phục vụ nhân dân, mục đích cao nhân dân ta độc lập tự -> Nhà nớc ta lãnh đạo nhân dân chống Pháp Mĩ ( 0,5 điểm )
+ Trong kháng chiến, hồ bình Nhà nớc đề biện pháp kinh tế, trị, xã hội phục vụ nhân dân ( 0,5 điểm )
+ Nhà nớc ta nghiêm khắc phê bình tự phê bình khuyết điểm, xây dựng đội ngũ cán bộ, sạch, có lực, uy tín nhân dân.( 0,5 điểm)
(5)- Nêu đợc pháp luật qui tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà n-ớc ban hành, đợc Nhà nn-ớc bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cỡng chế ( 0,5 điểm )
- Đặc điểm pháp luật: ( 1,5 điểm ) + Tính qui phạm phổ biến: Các qui định pháp luật thớc đo hành vi ngời xã hội qui định khuôn mẫu, qui tắc xử chung mang tính phổ biến ( 0,5 điểm )
+ Tính xác định chặt chẽ: Các điều luật đợc qui định rõ ràng xác, chặt chẽ, thể văn pháp luật ( 0,5 điểm )
+ Tính bắt buộc ( tính cỡng chế ): Pháp luật Nhà nớc ban hành, mang tính quyền lực Nhà nớc bắt buộc ngời phait tuân theo, vi phạm bị Nhà nớc xử lý theo qui định ( 0,5 điểm )
- Bản chất pháp luật: Thể ý chí giai cấp công nhân nhân dân lao động dới lãnh đạo Đảng công sản Việt Nam, thể quyền làm chủ nhân dân Việt Nam lĩnh vực ( điểm )
- Vai trò pháp luật: ( điểm ) + Là công cụ để thực quản lý Nhà nớc ( 0,5 điểm ) + Là phơng tiện phát huy quyền làm chủ nhân dân ( 0,5 điểm ) Câu 6: ( 5,5 điểm )
- Nêu đợc tình hữu nghị dân tộc Thế giới quan hệ bạn bè thân thiện nớc với nớc khác ( 0,5 điểm )
- Quan hệ hữu nghị tạo hội điều kiện để nớc, dân tộc hợp tác, phát triển nhiều mặt tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh ( 0,5 điểm )
- Đảng Nhà nớc ta ln thực sách đối ngoại hồ bình hữu nghị với dân tộc, quốc gia khác khu vực Thế giới.(0,5 điểm)
- Trích điều 14 Hiến pháp – 1992: ( điểm ) - Quan hệ hữu nghị làm cho Thế giới hiểu rõ đất nớc, ngời Việt Nam, công đổi Việt Nam, hiểu rõ Việt Nam mong muốn bạn tất nớc, tranh thủ đợc đồng tình, ủng hộ hợp tác giới Việt Nam ( 0,5 điểm )
(6)+ Tính đến tháng 10/2002 Việt Nam có 47 tổ chức hữu nghị song phơng đa phơng với nớc khác
+ Th¸ng 3/2003 cã quan hƯ víi 167 qc gia
+ Ngµy 8/10/2004 Việt Nam tổ chức thành công Hội nghị cấp cao ASEM Hà Nội
+ Nm 2005 c đánh giá năm thu hút vốn đầu t nớc lớn + Tháng 11/2006 Việt Nam gia nhập WTO tổ chức thành công hội nghị APEC
- Trách nhiệm công dân ( 1,5 điểm ) + Thể tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè ngời nớc
+ Tôn trọng văn hoá, tín ngỡng, phong tục tập quán pháp luật nớc chủ nhà
+ Luôn biểu thị lòng yêu Tổ quốc, lòng tự hào d©n téc
+ Học sinh cần tích cực học ngoại ngữ để tiếp xúc, hội nhập giao lu cách dễ dàng, song hoà nhập khơng hồ tan./
(7)