Sau khi hoàn tất môn học sinh viên có khả năng nắm vững các kiến thức về Tài chính - Tiền tệ làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành và bổ trợ chuyên ngành. Sau khi hoàn tất môn học sinh viên có khả năng nắm vững các kiến thức về Tài chính - Tiền tệ làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành và bổ trợ chuyên ngành.
• Đề tài 1: Anh chị cho biết xu hướng tốn khơng dùng tiền mặt Việt Nam nào? • Đề tài 2: Trình bày phát triển tiền tệ Việt Nam thời kỳ phong kiến? • Đề tài 3: Trong lạm phát giới, LP để lại cho bạn nhiều ấn tượng nhất? Hãy trình bày nêu lý • Đề tài 4: LP Việt Nam nào? mức độ tốt hay chưa tốt? CP NHNN Việt Nam sử dụng biện pháp để kìm chế lạm phát? • Đề tài 5: Hãy trình bày lịch sử phát triển tiền tệ Việt Nam từ sau thời kỳ phong kiến đến • Đề tài 6: Thanh tốn điện tử nước phát triển nào? Bạn có so sánh với Việt Nam? • Đề tài 7: Lịch sử đời phát triển tiền tệ giới? • Đề tài 8: Bạn trình bày khái quát lạm phát Việt Nam, đợt LP đó, đợt LP gây ảnh hưởng lớn nhất? Tại sao? MÔN HỌC: LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH – TIỀN TỆ • • • • Chương trình học: Chương 1: Những vấn đề chung tiền tệ Chương 2: Chế độ tiền tệ Chương 3: Cung cầu tiền tệ Chương 4: Lạm phát Kết thúc chương trình GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC Tên mơn học: TÀI CHÍNH – TIỀN TỆ P1 Mã mơn học: Số tín chỉ: Trình độ: Dành cho sinh viên năm thứ Phân bố thời gian: – Lên lớp : – Thực tập phòng thí nghiệm: – Thực hành: – Tự học: tiết Điều kiện tiên quyết: Khơng GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC (tt) Mục tiêu của mơn học Sau hồn tất mơn học sinh viên có khả nắm vững kiến thức Tài - Tiền tệ làm tảng cho việc nghiên cứu môn học thuộc kiến thức chuyên ngành bổ trợ chuyên ngành Mô tả vắn tắt nội dung môn học Học phần miêu tả khái niệm tiền tệ, khái quát hệ thống tiền tệ Học phần giới thiệu khái niệm tiền tệ như: chất, chức tiền tệ, lạm phát tiền tệ; cung cầu tiền tệ ngân hàng trung ương GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC (tt) Nhiệm vụ của sinh viên Tham dự học, thảo luận, kiểm tra, thi theo qui chế 04/1999/QĐ-BGD&ĐT, qui định 25/2006/QĐ-BGD&ĐT qui chế học vụ hành nhà trường – Dự lớp: 75% – Bài tập: lớp nhà – Khác: theo yêu cầu giảng viên 10 Tài liệu học tập - Sách, giáo trình [1] Giáo trình Lý thuyết tài - Tiền tệ tái lần – NXB Thống kê – PGS.TS Phan Thị Cúc GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC (tt) – Tài liệu tham khảo • [1] PGS TS Dương Thị Bình Minh, Lý thuyết Tài - tiền tệ, NXB Giáo dục • [2] TS Dương Đăng Chinh, Lý thuyết Tài chính, NXB Tài Chính • [3] Giáo trình Lý thuyết tài chính, NXB Tài Chính 11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên – Dự lớp: 75% – Thảo luận theo nhóm – Tiểu luận: Có – Kiểm tra thường xun – Thi mơn học • Thi kết thúc mơn học GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC (tt) • 13 Nội dung chi tiết môn học T T Nội dung Số tiết, Phân bổ thời gian Lí Thực Tự thuyết hành học Những vấn đề chung tiền tệ 12 12 Các chế độ tiền tệ 12 12 Cung cầu tiền tệ 9 Lạm phát 12 12 45 45 TỔNG CỘNG Ghi CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TIỀN TỆ Nội dung bài giảng 1.1 Khái niệm, bản chất của tiền tệ - Sự đời tiền tệ chất tiền tệ: hình thái giá trị trao đổi hàng hóa: - Hình thái giá trị giản đơn; Hình thái giá trị mở rộng; Hình thái giá trị chung; Hình thái giá trị tiền tệ 1.2 Chức của tiền tệ - Có chức năng: Chức trao đổi, chức dự trữ giá trị, chức thước đo giá trị 1.4.2 Vai trò của tiền kinh tế thị trường đại (tt) 1.4.2.3 Công cụ thể chủ quyền quốc gia (tt) Ngày 1/7/1990 việc lưu chuyển vốn tự hóa nước Liên minh châu Âu Ngày 1/1/1994 Viện Tiền tệ châu Âu, tiền thân Ngân hàng Trung ương châu Âu (ECB), thành lập Ngày 1/1/1999 “Euro” đời Giới thiệu EURO Quốc gia thức sử dụng -Áo, Bỉ, Bồ Đào Nha, Đức, Hà Lan, Hy Lạp, Ireland, Luxembourg, Pháp, Phần Lan, Tây Ban Nha, Ý, Slovenia -Hai đảo quốc Địa Trung Hải Cyprus Malta thức sử dụng đồng euro kể từ 01/01/2008 Giới thiệu EURO Đặc điểm Các đồng tiền kim loại euro mệnh giá giống mặt trước, có trang trí khác mặt sau, đặc trưng cho quốc gia phát Giới thiệu EURO Thay đổi mẫu mã EURO Báo Le Monde (Pháp) số ngày 16-10-2007 cho biết đến năm 2010, đồng tiền chung châu Âu EUR thay đổi mẫu mã để đối phó với nạn tiền giả Giới thiệu EURO Thay đổi mẫu mã EURO Những hình ảnh biểu tượng đồng EUR cờ, đồ Liên minh châu Âu (EU), cầu, cơng trình kiến trúc giữ nguyên Các nhà thiết kế bổ sung thêm họa tiết đặc trưng số nước thành viên EU gia nhập nhóm nước sử dụng Giới thiệu EURO Những mong muốn cho đời Euro - Giảm rủi ro tỷ giá hối đoái việc bảo hộ tiền tệ - Thương mại cộng tác kinh tế thành viên vùng Euro (Eurozone) vững mạnh thêmlo ngại cho đời Euro Những - Các kinh tế phát triển không đồng tạo khó khăn cho sách tiền tệ thích ứng Giới thiệu EURO Hiện Châu Âu lo ngại trước đồng euro mạnh Một đồng euro mạnh làm giảm tốc độ tăng trưởng khu vực trở thành mối đe dọa thực ngành xuất châu Âu Giới thiệu EURO Hiện Châu Âu lo ngại trước đồng euro mạnh Tập đoàn sản xuất máy bay châu Âu Airbus công khai mối lo ngại nguy khách hàng đồng euro tăng cao làm cho giá Airbus, bán euro, đắt nhiều so với giá Boeing, niêm yết đồng Nghiên cứu đồng tiền chung Châu Á •Một đồng tiền chung lưu hành nước khu vực châu Á tương lai xa, dù tương tác thương mại thành viên ngày tăng lên •Về kế hoạch phát hành đơn vị tiền tệ châu Á (ACU) Ngân hàng Phát triển châu Á dự tính thiết lập đơn vị tiền tệ châu Á • ADB xem xét lựa chọn khác khía cạnh kỹ thuật có liên quan đến việc tính tốn ACU, bao bồm chất rổ tiền tệ, việc lựa chọn đồng tiền để đưa vào rổ tiền tệ, tiêu chí để đánh giá lại theo thời kỳ nhiều yếu tố khác… • Sau hồn thành việc xem xét yếu tố kỹ thuật đó, ADB hy vọng cập nhật nhiều số ACU lên website ADB thời gian tới Câu hỏi ôn tập bài giảng Nguyên nhân sâu xa nguyên nhân trực tiếp dẫn đến đời tiền tệ gì? Trình bày nội dung chủ yếu hình thái giá trị trao đổi hàng hóa Nhược điểm hình thái Hình thái giá trị mở rộng có ưu điểm so với hình thái giá trị giản đơn? hình thái giá trị chung, vật ngang giá có vai trị nào? Ví dụ vật ngang giá? Câu hỏi ôn tập bài giảng (tt) Các vật ngang giá hình thái giá trị chung có nhược điểm gì? Phát biểu cơng thức hàng hóa có tiền xuất hiện? Bản chất tiền tệ gì? Phân tích chức phương tiện trao đổi tiền tệ? Trong chức tiền tệ, theo bạn chức quan nhất? Tại sao? 10 Phân tích chức dự trữ giá trị tiền tệ, chức tiền tệ có? Câu hỏi ơn tập bài giảng (tt) 11 Cơng thức tính số lượng giá kinh tế trao đổi hàng hóa H-H? 12 Hình thái hóa tệ nào? Cho ví dụ? 13 Hình thức tiền kim loại có nhược điểm so với tiền giấy? 14 Các hình thức tiền ghi sổ, thẻ tốn, thẻ thơng minh … thuộc hình thức tiền tệ nào? Câu hỏi ơn tập bài giảng (tt) 15 Hình thức khác tiền tệ có ưu điiểm gì? Tại nói hình thức sử dụng nhiều kinh tế phát triển? 16 Phân biệt thẻ tín dụng, thẻ ghi nợ? 17 Thẻ thơng minh smart card thẻ gì? 18 Những khó khăn sử dụng tiền điện tử Việt Nam gì? Theo bạn nguyên nhân quan trọng nhất? 19 Vai trò tiền kinh tế gì? 20 Hiện nước sử dụng đồng tiền chung EURO? ... Chương 1: Những vấn đề chung tiền tệ Chương 2: Chế độ tiền tệ Chương 3: Cung cầu tiền tệ Chương 4: Lạm phát Kết thúc chương trình GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC Tên mơn học: TÀI CHÍNH – TIỀN TỆ P1... Cung cầu tiền tệ 9 Lạm phát 12 12 45 45 TỔNG CỘNG Ghi CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TIỀN TỆ Nội dung bài giảng 1.1 Khái niệm, bản chất của tiền tệ - Sự đời tiền tệ chất tiền tệ: hình thái... tả khái niệm tiền tệ, khái quát hệ thống tiền tệ Học phần giới thiệu khái niệm tiền tệ như: chất, chức tiền tệ, lạm phát tiền tệ; cung cầu tiền tệ ngân hàng trung ương GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH