Đang tải... (xem toàn văn)
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Ti[r]
(1)1 Phương pháp
-Khi cho dòng điện chạy qua hai dây dẫn thẳng song song hai dòng điện tương tác với +) Nếu dòng điện chạy chiều dây hút
+) Nếu dòng điện chạy ngược chiều dây đẩy
2.10 I I F
d
Trong đó: I I1, (A) cường độ dòng điện (m) chiều dài dây D (m) khoảng cách dây Tính 1m chiều dài dây dẫn 1
- Biểu diễn dây dẫn vng góc với mặt phẳng hình vẽ, ta được:
Hai dịng điện chiều Hai dịng điện ngược chiều - Khi có nhiều dịng điện tác dụng lên ta áp dụng nguyên lý chồng chất:
1 F F F F 2 Bài tập minh họa
(2)b) Tính lực từ tác dụng lên đoạn có chiều dài m dây Lời giải:
a) Lực tác dụng lên đơn vị chiều dài dây:
7
0 2.10 I I 2.10 1.50,1 10
F N
r
b) Lực từ tác dụng lên đoạn có chiều dài 2m dây:
7 2.5
2.10 2.10 2.10 0,1
I I
F N
r
Bài 2:Dây dẫn thẳng dài có dịng I1 15 A qua, đặt chân khơng a) Tính cảm ứng từ điểm cách dây 15 cm
b) Tính lực từ tác dụng lên m dây dòng I2 10A đặt song song cách I1 đoạn 15 cm Cho biết lực lực hút hay lực đẩy Biết I1 I2 ngược chiều
Lời giải:
a) Cảm ứng từ dòng điện I1 gây điểm M cách dây đoạn 15 cm là:
7 15
2.10 2.10 2.10
0,15 I
B T
r
b) Lực từ dòng I1 tác dụng lên 1m dây dòng I2 :
7 715.10
2.10 2.10 2.10
0,15 I I
F N
r
Vì hai dịng điện ngược chiều nên lực lực đẩy
(3)Lời giải: Dòng I1 chịu tác dụng hai dòng điện I2 I3 Gọi F F21, 31
lần lượt lực dòng điện I2 dòng điện I3 tác dụng lên m dây dịng điện I1
Ta có:
7
21
21
7
31
13
10.20
2.10 2.10 10
0,04
10.20
2.10 2.10 5.10
0,08 I I
F N
r I I
F N
r
Vì hai dòng điện I1 I3 chiều nên lực tương tác chúng lực hút Còn hai dòng điện I1 I2 ngược chiều nên lực tương tác giũa chúng lực đẩy
Lực tổng hợp: F F 31F21
Vì F31 phương ngược chiều với F21 nên: 31 21 5.10 F F F N .
Bài 4:Ba dây dẫn thẳng dài song song cách khoảng a = 20 (cm) (hình vẽ) Cường độ dịng điện chạy dây I1 50A , I2 I3 20A
1 Xác định cảm ứng từ B điểm cách dây dây khoảng a = 20 cm (tại I1 )
2 Xác định phương chiều độ lớn lực từ tác dụng lên 1m dây cách:
(4)1 Ta có:
7
2
2
7
3
3
2.10 2.10 2.10 2.10
I
B T
r I
B T
r
Cảm ứng từ tổng hợp M: B B B 2
Gọi góc tạo B2
và B3
: I MI2 3 60
2
1 2 2cos 3.10
B B B B B T
2 a) Khi đặt dịng điện I1 vào M dòng I1 chịu tác dụng lực từ từ trường tổng hợp B :
5
1 3.10 50.1 3.10
F BI N .
2.b) Ta có: 21 31 7 2 1 3
2 21 31
21 0,2
2.10 10
r r a m
I I
I I F F N
r
Gọi F hợp lực I2 I3 tác dụng lên I1 : F F 21F31
Vì F13 F23 nên F 2 cosF13 (với 2 30
) Hay: F 2.10 cos303 3.103N
Bài 5:Ba dây dẫn thẳng dài đặt song song mặt phẳng đứng có khoảng cách a = cm hình vẽ Dây giữ cố định, có cường độ dịng điện I1 2I3 4 A qua hình vẽ Dây tự có dịng I2 5 A qua Tìm chiều di chuyển dây lực từ tác dụng lên 1m dây bắt đầu chuyển động
2
I có chiều dịng điện:
(5)a) Khi dịng điện qua I2 có chiều từ lên, lúc I1 đẩy I2 lực F12
còn I2 đẩy I2 lực F32
Ta có:
7
12
12
7
32
32
4.5
2.10 2.10 8.10
0,05
.I 2.5
2.10 2.10 4.10
0,05 I I F N r I F N r
Lực tổng hợp tác dụng lên đơn vị chiều dài dây mang I2 là: 12 32
F F F
Vì F12
và F32
cùng phương, ngược chiều F12 F32 nên:
12 32 4.10 F F F N
Vectơ F có phương vng góc với sợi dây I2 có chiều hướng sang phải (như hình vẽ) nên sợi dây mang
I dịch chuyển sang bên phải đến cân thiết lập dừng lại
b) Khi dịng diện qua I2 có chiều từ xuống, lúc I1 hút I2 lực F12 I2 hút I2 lực 32
F
Ta có:
7
12
12
7
32
32
4.5
2.10 2.10 8.10
0,05
2.5
2.10 2.10 4.10
0,05 I I F N r I I F N r
Lực tổng hợp tác dụng lên đơn vị chiều dài dây mang I2 là: F F 12F32
Vì F12 F32 phương, ngược chiều F12 F32 nên:
12 32 4.10 F F F N
Vectơ F có phương vng góc với sợi dây I2 có chiều hướng sang phải (như hình vẽ) nên sợi dây mang
(6)Bài 6:Hai dịng điện thẳng dài vơ hạn đặt song song cách 30 cm mang hai dòng điện chiều 20A
I ,I2 40A Xác định vị trí đặt dịng I3 để lực từ tác dụng lên I3 không Lời giải:
Gọi F F13, 23
lần lượt lực dòng I1 I2 tác dụng lên dòng I3
Ta có:
13 23
13 23 13 23
13 23
2
F F
F F F F
F F
Từ (2) suy ra: 23
23 13
13 23 13
2
r
I I I r r
r r r I
Vì hai dịng điện I1 I3 chiều nên từ (1) suy ra: dòng I3 phải bên khoảng hai dòng I1
I Do ta có: r23r1330 4
Giải (3) (4) ta có: r13 10 cm r23 20 cm
Vậy để lực từ tác dụng lên dịng I3 dòng I3 phải đặt cách vòng I1 đoạn 10 cm hay đặt cách dòng
(7)WebsiteHOC247cung cấp mơi trườnghọc trực tuyếnsinh động, nhiềutiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạmđến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũGV Giỏi, Kinh nghiệmtừ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóaluyện thi THPTQGcác mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn:Ơn thiHSG lớp 9và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toáncác trường
PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác
TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn. II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS:Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn:Bồi dưỡng phân mơnĐại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học vàTổ Hợpdành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm:TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩncùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET:Website hoc miễn phí học theochương trình SGKtừ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV:KênhYoutubecung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
Khoá Học Nâng Cao HSG