[PDF] Bộ đề thi thử THPT Quốc Gia Môn Tiếng Anh – Cô Mai Phương

They made the war seem more real and more terrible.” (Matthew Brady là một nhiếp ảnh gia Mỹ nổi tiếng. Anh ấy chụp chân dung những người nổi tiếng. Chân dung trông khác thường vì họ giốn[r]

(1)

BỘ ĐỀ THỬ THTP QUỐC GIA MÔN TIẾNG ANH – CÔ MAI PHƯƠNG ĐỀ THI THỬ THPT QG SỐ 01

Giáo viên: Vũ Mai Phương – Moon.vn

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Câu 1: A killed B cured C crashed D waived

Câu 2: A bush B rush C pull D lunar

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Câu 3: A conserve B conquer C conceal D contain

Câu 4: A compulsory B influential C oceanic D advantageous Mark the letter A., B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Câu 5: Because of approaching storm, the wind began to blow hard and the sky became dark as evening.

A Because of B to blow hard C became D as

Câu 6: All of the cities in Texas, San Antonio is probably the most picturesque.

A All of B in Texas C is probably D most picturesque

Câu 7: A beaver uses its strong front teeth to cur down trees and peel off its bark.

A its strong B teeth C peel off D its

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Câu 8: After he his homework, he went straight to bed

A has finished B was finished C finished D had finished Câu 9: The girls and the flowers he painted were vivid

A who B which C that D whose

Câu 10: These chairs are better than the others

A as B very C much D either

Câu 11: Malaria is a disease by the anopheles

A transmit B transmitting C is transmitted D transmitted Câu 12: Jack has two elder brothers, are famous actors

A both of which B both of who C both of whom D both of them Câu 13: Ceylon is the South of India

A to B in C at D below

Câu 14: Today, women are increasingly involved politics

A of B in C from D with

(2)

A would we B will we C should we D shall we

Câu 16: We haven’t reached the final on the funding for scientific research yet

A decides B decision C deciding D decisive

Câu 17: Not until now popularly recognized that man is destroying the environment A has it become B does it become C it has become D it becomes Câu 18: So little about mathematics that the lecture was completely beyond me

A did I know B I have known C I know D knew

Câu 19: We have been working hard Let’s a break

A make B find C do D take

Câu 20: In life, can make a mistake; we’re all human

A anyone B someone C some people D not anybody

Câu 21: The planes were delayed and the hotel was awful, but we still had a good time A on the top of all that B on the contrary C for all that D by the same token Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Câu 22: Tom: “Sorry, I forgot to phone you last night” - Marry: “ ” A I have nothing to tell you B Oh, poor me

C Never mind D You are absent-minded

Câu 23: Andy: “Let me drive you home” – Mrs Phuong: “ ”

A No problem B It’s me

C No, don’t worry I „m alright D No, I usually drive home at 5

Mark the letter A B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.

Câu 24: I used to meet him occasionally on Fifth Avenue.

A in one occasion B once in a while C one time D none is correct

Câu 25: Dissemination of information is frequently carried out via satellite through local or national TV network

A compilation B condensing C collection D dispersal

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Câu 26: She wrote me a vicious letter.

A healthy B helpful C dangerous D gentle

Câu 27: Mr Mickey is a man of affability.

(3)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

(4)

A.He apologized for not looking after the garden B.He not promised to look after the garden

C.He said that he was not responsible for looking after the garden D.He asked if looking after the garden was his duty

Câu 29: Scientist says forests are being destroyed by air pollution. A.Forests are said to be destroyed scientists

B.Scientists blame air pollution for the destruction of forests C.Scientists are blamed for destroying forests

D.Scientists say there’s much air pollution in the forests Câu 30: I feel sorry for Jack because he has failed all his exams.

A.I am upset with Jack because he always fails his exams B.Jack has not passed any of his exams, so I feel bad for him C.Jack is unhappy because he couldn’t pass any of his exams D.Jack has failed all of his exams, and so we are both very sad

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentence in the following questions.

Câu 31: “No, it’s not true I didn’t steal the money!” Jean said.

A Jean refused to steal the money. B Jean did not intend to steal the money. C Jean admitted stealing the money. D Jean denied having stolen the money. Câu 32: I had just come home Then I heard the phone ringing.

A.No sooner had I come home then I heard the phone ringing B.Scarcely had I come home when I heard the phone ringing C.I had barely come home than I heard the phone ringing D.Hardly barely come home did I hear the phone ringing

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrases that best fits each of the numbered blanks.

Nowadays people are more aware that wildlife all over the world is in danger Many species of animals will become (33) if we not make an effort to protect them There are many reasons for this In some cases, animals are (34) for their fur or for other valuable parts of their bodies Some birds, such as parrots, are caught alive and sold as pets For many animals and birds the problem is that their habitat -the place where -they live - is (35) More land is used for farms, for houses or industry, and -there are fewer open spaces than there once were Farmers use powerful chemicals to help them grow better crops, but these chemicals pollute the environment and (36) wildlife The most successful animals on earth- human beings - will soon be the only ones (37) , unless we can solve this problem

(5)

(6)

Câu 35: A exhausting B departing C escaping D disappearing

Câu 36: A spoil B harm C wound D wrong

Câu 37: A survived B over C missing D left

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Most journeys in Britain and the US are made by road Some of these are made on public transport but most are by private car

In Britain many people rely on their cars for daily local activities, e.g getting to work, doing the shopping, and visiting friends People living in urban areas may use buses, trains or, in London, the Underground, to get to city centres, mainly because traffic is often heavy and it is difficult to find anywhere to park a car Some places in the country may have a bus only two or three times a week so people living there have no choice but to rely on their cars

In the US large cities have good public transportation systems The El railroad in Chicago and the underground systems of New York, Boston, San Francisco and Washington, DC are heavily used Elsewhere, most Americans prefer to use their cars Families often have two cars and, outside major cities, have to drive fairly long distances to schools, offices, shops, banks, etc Many college and even high-school students have their own cars

Long-distance travel in Britain is also mainly by road, though railways link most towns and cities Most places are linked by motorways or other fast roads and many people prefer to drive at their own convenience rather than use a train, even though they may get stuck in a traffic jam Long- distance coach/bus services are usually a cheaper alternative to trains, but they take longer and may be less comfortable Some long-distance travel, especially that undertaken for business reasons, may be by air There are regular flights between regional airports, as well as to and from London A lot of freight is also istributed by road, though heavier items and raw materials often go by rail

In the US much long-distance travel is by air America has two main long-distance bus companies, Greyhound and Trailways Amtrak, the national network, provides rail services for passengers Private railway companies such as Union Pacific now carry only freight, though in fact over 70% of freight goes by road

(7)

(8)

(Extracted from Oxford Guide to British and American Culture, Oxford University Press, 2000) Câu 38: In Britain and the US most people travel by

A sea B rail C road D air

Câu 39: According to the passage, people in London may prefer the Underground to their own cars due to

A cheap tickets B air pollution C long distances D heavy traffic Câu 40: Which of the following is NOT true according to the passage?

A.Few college students in the US have their own cars B.Families in the US often have more than one car

C.Most Americans prefer to drive their cars outside large cities D.The underground systems are popular in some major US cities

Câu 41: The phrase “at their own convenience” in paragraph is closest in meaning to A at the latest time and nearest place B at an appropriate time and place

C at an early time and nearby place D at the fastest time and nearest place Câu 42: According to the passage, people in Britain refuse public transport because

A they like to share rides with neighbours B they think it is not good enough C they see no reason to use their cars less D petrol is relatively cheap in Britain

Read the following passage and mark the letter A., B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

In 1826, a Frenchman named Niépce needed pictures for his business He was not a good artist, so he invented a very simple camera He put it in a window of his house and took a picture of his yard That was the first photograph

The next important date in the history of photography was 1837 That year, Daguerre, another Frenchman, took a picture of his studio He used a new kind of camera and a different process In his pictures, you could see everything clearly, even the smallest details This kind of photograph was called a daguerreotype

Soon, other people began to use Daguerre's process Travelers brought back daguerreotypes from all around the world People photographed famous buildings, cities, and mountains

In about 1840, the process was improved Then photographers could take pictures of people and moving things The process was not simple and photographers had to carry lots of film and processing equipment However, this did not stop photographers, especially in the United States After 1840, daguerreotype artists were popular in most cities

(9)

(10)

In the 1880s, new inventions began to change photography Photographers could buy film ready-made in rolls, instead of having to make the film themselves Also, they did not have to process the film immediately They could bring it back to their studios and develop it later They did not have to carry lots of equipment And finally, the invention of the small handheld camera made photography less expensive With a small camera, anyone could be a photographer People began to use cameras just for fun They took pictures of their families, friends, and favorite places They called these pictures "snapshots"

Documentary photographs became popular in newspapers in the 1890s Soon magazines and books also used them These pictures showed true events and people They were much more real than drawings

Some people began to think of photography as a form of art They thought that photographycould more than show the real world It could also show ideas and feelings, like other art forms

From “Reading Power” by Beatrice S Mikulecky and Linda Jeffries Câu 43: The first photograph was taken with

A a small handheld camera B a very simple camera

C a daguerreotype D new types of film

Câu 44: Daguerre took a picture of his studio with

A a new kind of camera B a very simple camera

C special equipment D an electronic camera

Câu 45: The word “this” in the passage refers to the A.carrying of lots of film and processing equipment

B.stopping of photographers from taking photos

C.fact that daguerreotype artists were popular in most cities D.taking of pictures of people and moving things

Câu 46: The word “ruined” in the passage is closest in meaning to “ ”

A poorly-painted B heavily-polluted C terribly spoiled D badly damaged Câu 47: The word “lifelike” in the passage is closest in meaning to “ ”

A moving B realistic C touching D manlike

Câu 48: Matthew Brady was well-known for

A inventing daguerreotypes B the small handheld camera C taking pictures of French cities D portraits and war photographs Câu 49: As mentioned in the passage, photography can

A print old pictures B convey ideas and feelings

C show the underworld D replace drawings

Câu 50: Which of the following could best serve as the title of the passage? A Different Steps in Film Processing B Story of Photography

(11)

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

1 C 2 B 3 B 4 A 5 D 6 A 7 D 8 D 9 C 10 C

11 D 12 C 13 B 14 B 15 D 16 B 17 A 18 A 19 D 20 A

21 D 22 C 23 C 24 B 25 D 26 D 27 B 28 C 29 B 30 B

31 D 32 B 33 D 34 A 35 D 36 B 37 D 38 C 39 D 40 A

41 B 42 B 43 B 44 A 45 A 46 D 47.B 48 D 49 B 50 B

Câu Chọn đáp án C

Đáp án C phát âm /t/, lại phát âm /d/ Câu Chọn đáp án B

Câu Chọn đáp án B

Đáp án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, đáp án lại trọng âm âm tiết thứ A conserve /kənˈsɜːv/: giữ gìn, bảo tồn

B conquer /ˈkɒŋkə(r)/: xâm chiếm C conceal / kənˈsiːl/: che giấu D contain / kənˈteɪn/:bao gồm, chứa Câu Chọn đáp án A

Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, đáp án lại trọng âm âm tiết thứ A compulsory / kəmˈpʌlsəri/: bắt buộc

B influential /ˌɪnfluˈenʃl/: có ảnh hưởng đến C oceanic / ˌəʊʃiˈænɪk/: liên quan đến đại dương D advantageous /ˌỉdvənˈteɪdʒəs/: có lợi

Câu Chọn đáp án D as => like

* Phân biệt “as” vs “like”

_as: liên từ/phó từ trước mệnh đề/phó từ khác/mệnh đề bắt đầu giới từ, thể tương đồng (A B)

ex: He loves puppies as I

_like: giới từ trước danh từ/đại từ thể so sánh (thực tế A B) ex: She has a chubby face like me

Dịch nghĩa: Bởi bão tiến đến, gió bắt đầu thổi mạnh bầu trời trở nên tối ban đêm Câu Chọn đáp án

A Câu Chọn đáp án D its => their

bark (vỏ cây) => đáp án D thay cho “trees” phía trước

(12)

Giải thích: Quá khứ hoàn thành miêu tả việc xảy trước việc khác khứ Trong câu trên, làm xong tập ngủ; mà hành động ngủ lại xảy khứ đơn => hành động làm xong tập q khứ hồn thành

Dịch nghĩa: Sau anh làm xong hết tập nhà, anh lên thẳng giường ngủ Câu Chọn đáp án C

Giải thích: Thay cho người vật “the girls and flowers” ta phải dùng “that” Thay cho chủ ngữ người => who

Thay cho chủ ngữ vật => which

Đằng sau mệnh đề quan hệ cần điền danh từ => whose

Dịch nghĩa: Những cô gái hoa mà anh vẽ sống động Câu 10 Chọn đáp án C

much/far + tính từ so sánh mang tính nhấn mạnh

dịch: ghế tốt nhiều so với ghế khác Câu 11 Chọn đáp án D

Câu đầy đủ: Malaria is a disease which is transmitted by anopheles => Malaria is a disease transmitted by anopheles

=> Bệnh sốt rét bệnh bị lây truyền muỗi sốt rét Câu 12 Chọn đáp án C

Giải thích: Đại từ quan hệ “whom” để người tân ngữ mệnh đề phụ Dịch nghĩa: Jack có hai người anh trai, hai diễn viên tiếng Câu 13 Chọn đáp án B

Dựa vào vị trí địa lý đồ ( câu hỏi mang tính chất đố vui) Ceylon ( hay gọi Sri Lanka )

Câu 14 Chọn đáp án B

Giải thích: involve in: liên quan đến, tham gia vào

Dịch nghĩa: Ngày phụ nữ ngày quan tâm tham gia vào trị Câu 15 Chọn đáp án D

Giải thích: Trong câu hỏi đi, vế trước dấu phẩy bắt đầu “Let’s ” vế sau “shall ” (chỉ lời rủ, mời) Trong trường hợp khác, thông thường vế trước dùng khẳng định vế sau phủ định (và ngược lại); vế trước dùng thì vế sau dùng

Ex: We have done all the tests, haven’t we? Dịch nghĩa: Chúng ta tới thư viện Câu 16 Chọn đáp án B

Giải thích: Trước chỗ trống câu tính từ “final” => cần danh từ A: decides => động từ chia số

B: decision => danh từ

C: deciding => động từ dạnh V-ing D: decisive => tính từ

(13)

Câu 17 Chọn đáp án A

A has it become Dùng đảo ngữ với động từ chia hồn thành có “Not until now” đầu câu

Not until now + have/ has + S + P2

Dịch: Mãi đến việc người phá hủy môi trường nhận thức rộng rãi Câu 18 Chọn đáp án A

Giải thích: Đây dạng câu đảo ngữ với So that

So + Tính từ + Trợ động từ + chủ ngữ+ Danh từ + That + SVO

Ngoài ra, vế sau “that” chia khứ đơn “was” => vế trước phải q khứ

Dịch nghĩa: Tơi biết tốn học nên giảng hồn tồn vượt tầm hiểu biết Câu 19 Chọn đáp án D

Giải thích: take a break: nghỉ ngơi

Dịch nghĩa: Chúng ta làm việc thật chăm Nghỉ ngơi thôi! Câu 20 Chọn đáp án A

Giải thích: xét nghĩa A: anyone: B: someone:

C: some people: vài người D: not anybody:

Dịch nghĩa: Trong sống, phạm sai lầm, người Câu 21 Chọn đáp án D

Câu 22 Chọn đáp án C Giải thích: dịch nghĩa câu

A: Tớ chẳng cịn để nói với bạn B: Ơi, tội nghiệp tơi

C: Khơng đâu D: Bạn thật đãng trí

Dịch nghĩa: Tom: Xin lỗi nhé, qn khơng gọi điện cho bạn tối qua Marry: Không đâu

Câu 23 Chọn đáp án C Giải thích: A: Khơng có B: Là

C: Không, đừng lo Tôi ổn mà

D: Không, thường lái xe nhà vào lúc Dịch nghĩa: Andy: “Để đèo bạn nhà.” Mrs Phuong: “Không, đừng lo Tôi ổn mà.” Câu 24 Chọn đáp án B

(14)

D: khơng có đáp án

Dịch nghĩa: Tôi gặp anh Đại lộ số Câu 25 Chọn đáp án D

Giải thích: A: sưu tầm tài liệu B: đặc lại

C: sưu tầm

D: phát tán, phân tán, lan truyền = Dissemination

Dịch nghĩa: Sự phát tán thông tin thường tiến hành thông qua vệ tinh truyền mạng lưới truyền hình địa phương quốc gia

Câu 26 Chọn đáp án D Giải thích:

A: khỏe mạnh B: biết giúp đỡ C: nguy hiểm

D: lịch >< vicious: xấu xa

Dịch nghĩa: Cô viết cho thư đầy xấu xa Câu 27 Chọn đáp án B

Giải thích: A: ấm áp

B: cẩn trọng >< affability: nhã nhặn, thân thiện C: thân thiện

D: niềm đam mê

Dịch nghĩa: Mickey người đàn ông nhã nhặn, thân thiện Câu 28 Chọn đáp án C

Câu nói phủ định trách nhiệm gì, ta sử dụng cấu trúc: to be not responsible for sth Đáp án C

Dịch nghĩa: “Xin lỗi bà Việc chăm nom khu vườn trách nhiệm tơi” Câu 29 Chọn đáp án B

Giải thích: Đáp án B: Các nhà khoa học đổ lỗi ô nhiễm khơng khí phá hủy rừng

Đáp án A sai vi thiếu “by” câu bị động sai nghĩa (Rừng cho bị bàn phá (bởi) nhà khoa học.)

Đáp án C sai nghĩa (Các nhà khoa học bị đổ lỗi phá hủy rừng.)

Đáp án D chưa sát nghĩa (Các nhà khoa học nói có nhiều khơng khí nhiễm rừng.) Dịch nghĩa: Các nhà khoa học cho rừng bị phá hủy ô nhiễm khơng khí

Giải thích: Đáp án B: Jack khơng qua kiểm tra nào, nên buồn cho anh Đáp án A sai chữ “always”

Đáp án C +D sai nghĩa (câu gốc không đề cập đến việc Jack có buồn hay khơng) Dịch nghĩa: Tơi buồn cho Jack anh trượt hết kiểm tra

(15)

-> D: “không, điều khơng Tơi khơng ăn trộm tiền!” Jean nói A: Jean từ chối để ăn trộm tiền (refuse to smt: từ chối làm gì);

B: Jean không cố ý ăn trộm tiền (intend to smt: có ý định, có chủ ý, cố ý làm gì); C: Jean thừa nhận ăn trộm tiền (admit V-ing smt: thừa nhận làm gì);

D: Jean phủ nhận việc ăn trộm tiền (deny + V-ing smt: phủ nhận việc gì), ý: câu trực tiếp khứ, nên đổi sang câu gián tiếp, lùi -> “deny having stolen”

Giải thích: Đáp án B: Tơi vừa vào nhà tơi nghe thấy tiếng chuông điện thoại reo Đáp án A sai chữ “then”

Đáp án C sai chữ “than” Đáp án D sai cấu trúc *Cấu trúc câu đảo ngữ:

No sooner + QKHT + than + QKĐ: vừa = Hardly/Barely/Scarcely + QKHT + when/before +QKĐ

Dịch nghĩa: Ngay tơi vào nhà nghe thấy tiếng chuông điện thoại reo Câu 33 Chọn đáp án D

Giải thích: Ở dịng có chữ “in danger” (đang gặp nguy hiểm) “if we not make an effort to protect them” (nếu không nỗ lực để bảo vệ chúng) => chúng bị tuyệt chủng

A biến (PII) B biến (PII) C trống rỗng (adj) D tuyệt chủng (adj) Câu 34 Chọn đáp án A

Giải thích: sau trống có chữ “for”, kết hợp dịch nghĩa “for fur/other parts” (để lấy lông/lấy phận khác)

A be hunted for: bị săn bắn B be chased for: bị theo đuổi C game: trị chơi

D extinct: tuyệt chủng Câu 35 Chọn đáp án D

Giải thích: xét nghĩa (môi trường sống dần biến mất) A kiệt sức

B rời khỏi, C trốn thoát D biến

Giải thích: xét nghĩa (có hại cho môi trường) A làm cho hư hỏng

B làm hại

(16)

D Sai lầm

Câu 37 Chọn đáp án D

Giải thích: cần rút gọn dạng bị động mệnh đề quan hệ A sống sót (PII) => nhiên “survive” dùng nghĩa bị động B qua (adv)

C biến mất, bỏ lỡ (V-ing) D lại (PII)

Dịch bài:

Mọi người ngày ý thức động vật hoang dã khắp nơi giới gặp nguy hiểm Nhiều loài động vật trở nên tuyệt chủng không cố gắng bảo vệ chúng Có nhiều lý cho vấn đề Trong vài trường hợp, động vật săn lùng lông chúng cho khác phận quý giá thể chúng Một số chim, vẹt, bị bắt sống bán thú cưng Đối với nhiều động vật chim, vấn đề chỗ môi trường chúng - nơi chúng sống - biến Đất dùng cho nông trại, cho nhà cơng nghiệp, có khoảng trống mở lúc trước Nơng dân sử dụng hố chất mạnh để giúp phát triển mùa màng tốt hơn, hoá chất làm ô nhiễm môi trường làm hại động vật hoang dã hại Thành công động vật trái đất - người - sớm người cịn lại, giải vấn đề

Câu 38 Chọn đáp án C

Ở nước Anh nước Mỹ, hầu hết người di chuyển A đường biển

B đường tàu C đường

D đường hàng không

Thông tin câu: “Most journeys in Britain and the US are made by road” (Hầu hết chuyến nước Anh nước Mỹ thực qua đường bộ)

Dựa vào đoạn văn, người London thích tàu điện ngầm xe riêng họ

A vé rẻ

B nhiễm khơng khí C khoảng cách xa D tắc đường

Thông tin câu: “People living in urban areas may use buses, trains or, in London, the Underground, to get to city centres, mainly because traffic is often heavy and it is difficult to find anywhere to park a car.” Câu 40 Chọn đáp án A

Điều khơng dựa theo đoạn văn?

A Một vài sinh viên đại học nước Mỹ có xe B Các gia đình Mỹ thường có nhiều xe ô tô

(17)

Giải thích: Thông tin đáp án A câu: “Many college and even high-school students have their own cars.” (Rất nhiều sinh viên Đại học chí học sinh trung học phổ thơng có xe riêng.) >< Few college (một vài sinh viên)

Dẫn chứng đáp án B: “Families often have two cars” (Các gia đình thường có 02 xe hơi)

Dẫn chứng đáp án C: “Families often have two cars and, outside major cities, have to drive fairly long distances to schools, offices, shops, banks, etc” (Các gia đình thường có 02 xe hơi, thành phố, họ thường lái xe xa để đến trường học, văn phòng, cửa hàng, ngân hàng v.v )

Dân chứng đáp án D: “In the US large cities have good public transportation systems The El railroad in Chicago and the underground systems of New York, Boston, San Francisco and Washington, DC are heavily used” (Ở thành phố lớn nước Mỹ có hệ thống phương tiện giao thông công cộng tốt Hệ thống tàu hỏa Chicago hệ thống tài điện ngầm NY, Boston, San Francisco Washington DC sử dụng nhiều rộng rãi) = popular

Cụm từ “at their own convenience” đoạn gần nghĩa với A thời gian gần địa điểm gần

B thời gian địa điểm thích hợp C thời gian sớm địa điểm gần

D thời gian nhanh địa điểm gần

Giải thích: convenience = thuận lợi, thuận tiện = appropriate

Dẫn chứng : « many people prefer to drive at their own convenience rather than use a train, even though they may get stuck in a traffic jam” (nhiều người thích lái xe vào lúc phù hợp với họ sử dụng tàu hỏa, họ bị tắc đường.)

Dựa vào đoạn văn, người dân Anh từ chối sử dụng phương tiện giao thơng cơng cộng

A Họ thích chung xe với hàng xóm B Họ nghĩ khơng đủ tốt

C Họ khơng thấy có lí để sử dụng xe tô họ D Giá xăng tương đối rẻ Anh

Dẫn chứng: « Most people say that public transport is simply not good enough.” (Hầu hết người nói đơn giản khơng đủ tốt)

Dịch đọc:

Hầu hết nơi Anh Hoa Kỳ tạo đường Vài làm phương tiện chuyên chở công cộng hầu hết xe riêng

(18)

Ở Hoa Kỳ thành phố lớn có hệ thống phương tiện giao thông công cộng tốt Đường sắt El Chicago xe điện ngầm hệ thống New York, Boston, San Francisco Washington, Dc sử dụng nhiều Nơi khác, hầu hết người Mỹ muốn sử dụng xe họ Gia đình thường có hai xe và, bên thành phố lớn, phải đường dài học, văn phòng, cửa hàng, ngân hàng, v.v Nhiều trường cao đẳng học sinh trung học chí có xe riêng

Du lịch đường dài Anh chủ yếu đường, cho dù đường sắt liên kết tỉnh thành thành phố Hầu hết nơi liên kết xa lộ hay khác nhanh đường nhiều người lái thuận tiện sử dụng xe lửa, cho dù họ bị kẹt xe Xe khách đường dài / dịch vụ xe buýt thường giải pháp thay rẻ đến xe lửa, họ lâu thoải mái Một số du lịch đường dài, tiến hành cho lý kinh doanh, đường hàng khơng Có chuyến bay thơng thường sân bay khu vực, từ Luân Đôn Nhiều vận chuyển phân phát đường, cho dù đồ nặng nguyên liệu thường qua đường sắt Ở Hoa Kỳ nhiều du lịch đường dài đường hàng không Mỹ có hai đường dài xe bt cơng ty, Greyhound Trailways Amtrak, mạng quốc gia, cung cấp dịch vụ đường sắt cho hành khách Công ty đường sắt tư nhân Union Pacific mang vận chuyển, cho dù thực 70% vận chuyển chạy đường

Vấn đề liên quan đến vận tải đường hai Anh Hoa Kỳ tình trạng tắc nghẽn giao thơng nhiễm Nó dự đốn số xe đường Anh gia tăng thứ ba vài năm, làm vấn đề tệ Chính phủ Anh muốn người sử dụng phương tiện chuyên chở công cộng, họ đạt thành cơng chút thuyết phục người từ bỏ xe họ để chia sẻ hàng xóm Hầu hết người nói phương tiện chun chở cơng cộng hồn tồn chẳng tốt đủ Người Mỹ kháng cự lại u cầu quyền để chia sẻ xe tiện lợi hạn chế tự họ Xăng tương đối rẻ Hoa Kỳ bên ngồi phương tiện chun chở cơng cộng thành phố lớn xấu, họ xem khơng lý để sử dụng xe họ Câu 43 Chọn đáp án B

Bức ảnh chụp A camera nhỏ cầm tay

B camera đơn giản C Phương pháp chụp hình đage D dạng phim

Dẫn chứng: “He was not a good artist, so he invented a very simple camera He put it in a window of his house and took a picture of his yard That was the first photograph.” (Anh khơng phải nghệ sĩ tài năng, anh phát minh máy ảnh đơn giản Anh đặt cửa sổ nhà anh chụp hình sân anh Đó ảnh đầu tiên.)

Daguerre chụp ảnh studio anh A loại camera

B camera đơn giản C thiết bị đặc biệt

D camera điện tử

(19)

(20)

A chứa nhiều phim thiết bị xử lí B ngăn chặn nhiếp ảnh gia chụp ảnh

C thật nghệ sĩ theo phương pháp chụp hình đage tiếng hầu hết thành phố D chụp ảnh người vật cử động

Dẫn chứng: “The process was not simple and photographers had to carry lots of film and processing equipment However, this did not stop photographers, especially in the United States” (Q trình khơng đơn giản nhiếp ảnh gia phải mang nhiều phim thiết bị xử lí Tuy nhiên, việc khơng ngăn nhiếp ảnh gia, Hoa Kỳ)

=> việc chứa nhiều phim thiết bị xử lí khơng ngăn nhiếp ảnh gia Câu 46 Chọn đáp án D

Từ “ruined” đoạn văn gần nghĩa với A tranh vẽ chất lượng

B ô nhiễm nặng

C bị làm hư hỏng cách tồi tệ D phá hủy nghiêm trọng

Dẫn chứng: “His 1862 Civil War pictures showed dead soldiers and ruined cities They made the war seem more real and more terrible.” (Bức tranh anh nội chiến 1862 cho thấy chiến sĩ tử trận thành phố bị hư hỏng Họ làm chiến tranh trơng thực ̣khủng khiếp hơn.) => chiến tranh làm thành phố bị phá hủy nghiêm trọng

Từ “lifelike” đoạn văn gần nghĩa với A di chuyển

B mang tính thực C cảm động

D giống người

Dẫn chứng: “The portraits were unusual because they were lifelike and full of personality.” (Chân dung trơng khác thường họ giống thật mang đầy tính cách)

Matthew Brady tiếng A sáng tạo hương pháp chụp hình đage B camera nhỏ cầm tay

C chụp ảnh thành phố Pháp D chân dung ảnh chiến tranh

(21)

(22)

Như đề cập bài, chụp ảnh A in tranh cũ

B truyền tải ý tưởng cảm xúc C phô diễn giới ngầm D thay tranh vẽ

Dẫn chứng: “They thought that photographycould more than show the real world It could also show ideas and feelings, like other art forms.” (Một số người bắt đầu nghĩ nghề nhiếp ảnh loại hình nghệ thuật Họ nghĩ nghề nhiếp ảnh làm nhiều cho thấy giới thực Nó cho thấy khái niệm tình cảm, loại hình nghệ thuật khác)

Đáp án coi tiêu đề thích hợp cho đoạn văn? A Các bước khác xử lí phim

B Câu chuyện nhiếp ảnh C Nhiếp ảnh tranh vẽ

D Câu chuyện nhà nhiếp ảnh tiếng

Giải thích: Tồn văn nói nhiếp ảnh (bức ảnh camera chụp hình, nhiếp ảnh gia tiếng, nhiếp ảnh truyền tải điều v.v )

Dịch đọc:

Vào năm 1826, Người Pháp đặt tên Niépce cần hình ảnh cho cơng ty anh Anh nghệ sĩ tài năng, anh phát minh máy ảnh đơn giản Anh đặt cửa sổ nhà anh chụp hình sân anh Đó ảnh

Quan trọng tới ngày lịch sử nghề nhiếp ảnh 1837 Năm đó, Daguerre, Người Pháp khác, chụp hình vẽ anh Anh sử dụng loại máy ảnh trình khác Ở hình ảnh anh ấy, bạn thấy thứ rõ ràng, chi tiết nhỏ dù Loại ảnh gọi phép chụp hình da - ge

Sớm, người khác bắt đầu sử dụng tiến trình Daguerre Khách hành mang lại phép chụp hình da -ge từ khắp nơi giới Mọi người chụp ảnh nhà tiếng, thành phố, núi

Trong khoảng 1840, trình cải thiện Sau nhiếp ảnh gia chụp hình người di chuyển thứ Q trình khơng đơn giản nhiếp ảnh gia phải mang nhiều phim chế biến thiết bị Tuy nhiên, không nhiếp ảnh gia dừng, Hoa Kỳ Sau năm 1840, nghệ sĩ phép chụp hình da -ge phổ biến hầu hết thành phố

Matthew Brady nhiếp ảnh gia Mỹ tiếng Anh chụp chân dung người tiếng Chân dung trơng khác thường họ giống thật đầy tính cách Brady người chụp hình chiến tranh Bức tranh anh nội chiến 1862 cho thấy chiến sĩ tử trận thành phố bị hư hỏng Họ làm chiến tranh trơng thực ̣khủng khiếp

(23)

Họ đưa trở với trường quay họ phát triển sau Họ chẳng cần phải mang nhiều thiết bị Và cuối cùng, phát minh máy ảnh cầm tay nhỏ làm nghề nhiếp ảnh đắt đỏ

Với máy ảnh nhỏ, nhiếp ảnh gia Mọi người bắt đầu sử dụng máy quay phim vui Họ chụp hình gia đình họ, bạn bè, nơi u thích Họ gọi hình ảnh này" ảnh chụp nhanh"

(24)

1

ĐỀ THI THỬ THPT QG SỐ 02 Giáo viên: Vũ Mai Phương – Moon.vn

Câu 1: A material B crucial C partial D financial

Câu 2: A reign B leisure C neighbor D vein

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Câu 3: A equip B vacant C secure D oblige

Câu 4: A prevention B implement C fertilize D enterprise Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Câu 5: It is believed that in the near future robots will be used to doing things such as cooking. A.It B the near future C be used to doing D such as

Câu 6: It is becoming extremely difficult to grow enough to feed the worlds rapidly increased population A It B extremely difficult C to feed D increased population Câu 7: Jack had to skip breakfast; otherwise, he will be late for class.

A skip breakfast B otherwise C will be D for class

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Câu 8: I decided to go to the library as soon as I

A would finish what I did B finished what I did C finished what I was doing D finish what I did

Câu 9: The restaurant has a very menu Every day there are several delicious dishes to choose from

A variable B variegated C various D varied

Câu 10: It seems that you have to cope with the stresses and strains of the job, ?

A doesn’t it B don’t you C isn’t it D haven’t you

Câu 11: Do you know who the fact that sound travels in waves?

A invented B discovered C developed D found

Câu 12: I always enjoy our school to France

A excursion B journey C trip D travel

Câu 13: Most people prefer at home rather than out on rainy days

A stay - go B staying - go C to stay - go D staying – going Câu 14: You can go to the party tonight you are sober when you come home

(25)

A Tide and fire B Time and tide C Time and fire D Tide and time Câu 16: I usually buy my clothes It’s cheaper than going to the dress maker

A on the house B off the peg C in public D on the shelf

Câu 17: In most developed countries, up to 50% of population enters higher education at some time in their lives

A Ø / Ø B the / Ø C Ø / the D the / a

Câu 18: Prices quoted in this package include hours of Internet access for one month A unwarranted B uncontrolled C unlimited D unrecoverable Câu 19: The school was closed for a month because of serious ………… of fever.

A outcome B outburst C outbreak D outset

Câu 20: Marie Curie, , was awarded a Nobel Prize for her work

A was the scientist who discovered radium B the scientist who discovered radium C whose scientific discovery of radium D whose scientific discovery of radium

Câu 21: Since Elizabeth Barrett Browning’s father never approved of Robert Browning, the couple eloped to Italy where they lived and wrote

A her to marry B her marrying to C her getting married to D her to getting married Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to

complete each of the following exchanges.

Câu 22: Peter: “Thanks a lot for your wonderful gift.” – Mary: “ ”

A You are welcome B Thank you C Cheers D Have a good day Câu 23: “Excuse me, is anybody sitting here?” – “ ”

A Sorry, the seat is taken. B No, thanks.

C Yes, I am so glad D Yes You can’t sit here Go away.

Câu 24: The new laws to conserve wildlife in the area will come into force next month

A protect B eliminate C pollute D contaminate

Câu 25: The farmers removed some underdeveloped trees to improve the growth of the rest.

A eliminated B fertilized C planted D transferred

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Câu 26: He was asked to account for his presence at the scene of the crime.

A complain B exchange C explain D arrange

Câu 27: When being interviewed, you should concentrate on what the interviewer is saying or asking you

(26)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Câu 28: If it hadn’t been for his carelessness, we would have finished the work. A.He was careless because he hadn’t finished the work

B.If he weren’t careful, we would finish the work

C.If he had been more careful, we would have completed the work D.Because he wasn’t careless, we didn’t finish the work

Câu 29: The hostess made every effort to see that her guests got the food and drinks they wanted. A.The hostess was reluctant to offer her guests food and drinks

B.The hostess did her best to please her guests

C.The guests refused the food and drinks prepared by the hostess D.Neither the guests nor the hostess had food or drinks

Câu 30: “If I were you, I would not choose to write about such a sensitive topic,” the teacher said. A.The teacher advised me against writing about such a sensitive topic

B.The teacher advised me on writing about such a sensitive topic C.I was ordered by the teacher not to write about such a sensitive topic D.I was blamed for writing about such a sensitive topic by the teacher

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Câu 31: He felt very tired However, he was determined to continue to climb up the mountain. A.He felt so tired that he was determined to continue to climb up the mountain

B.Feeling very tired, he was determined to continue to climb up the mountain

C.As the result of his tiredness, he was determined to continue to climb up the mountain D.Tired as he might feel, he was determined to continue to climb up the mountain Câu 32: She heard the news of the death of her father She fainted.

A.On hearing the news of her dead father, she fainted B.On hearing the news of her father’s death, she fainted C.She fainted so she heard the news of the death of her father D.She fainted and then she heard the news of the death of her father

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

(27)

(28)

Land that is covered with trees, grass and other plants wear away very slowly, and so loses very (35) of its soil The roots of plants help to hold the rocks and soil in place Water that falls on grasslands runs away more slowly than water that falls on bare ground Thus, forests and grasslands help to slow down erosion

Even where the land is (36) covered with plants, some erosion goes on In the spring, the melting snow turns into a large quantity of water that then runs downhill in streams As a stream carries away some of the soil, the stream bed gets deeper and deeper (37) thousands of years of such erosion, wide valleys are often formed

Câu 33: A clean out B picks up C carries out D holds out

Câu 34: A though B still C such D even

Câu 35: A much B few C little D large

Câu 36: A thickly B scarcely C thinly D strongly

Câu 37: A After B During C Among D In

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from to 5.

A team of Russian scientists has challenged the theory that the woolly mammoths became extinct 10,000 years ago at the end of the Ice Age The scientists have reported that the beasts may have survived until 2000 B.C on an island off the coast of Siberia, where researchers uncovered 29 fossilized woolly mammoth teeth ranging in age from 4,000 to 7,000 years The question to be asked now is, how did these prehistoric pachyderms survive in their island environment? One possibility is that they adapted to their confined surroundings by decreasing their bulk This theory is based on their smaller tooth size, which has led scientists to believe that they were only feet tall at the shoulder compared with 10 feet of their full-sized counterpart But would this be enough to enable them to survive thousands of years beyond that of other mammoths? Researchers are still working to uncover the reasons for this isolated group's belated disappearance

Câu 38: With which topic is this passage mainly concerned? A.Some scientists have challenged a theory

B.Some small teeth have been discovered C.Some mammoths lived longer than others D.Some pachyderms survived on an island

Câu 39: According to the passage, some researchers suggest that mammoths became extinct A about 2,000 years ago B about 4,000 years ago

C about 7,000 years ago D about 10,000 years ago Câu 40: The word "woolly" as used in line refers to the animal's

(29)

(30)

A mammoths with more feet B mammoths in an earlier time C mammoths with smaller teeth D larger mammoths on the island

Câu 42: According to the scientists, the woolly mammoths may have managed to survive because they A shed their hair B grew smaller teeth C became herbivores D decreased in size Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from to 8.

As heart disease continues to be the number-one killer in the United States, researchers have become increasingly interested in identifying the potential risk factors that trigger heart attacks High-fat diets and "life in the fast lane" have long been known to contribute to the high incidence of heart failure But according to new studies, the list of risk factors may be significantly longer and quite surprising

Heart failure, for example, appears to have seasonal and temporal patterns A higher percentage of heart attacks occur in cold weather, and more people experience heart failure on Monday than on any other day of the week In addition, people are more susceptible to heart attacks in the first few hours after waking Cardiologists first observed this morning phenomenon in the mid-1980, and have since discovered a number of possible causes An early-morning rise in blood pressure, heart rate, and concentration of heart stimulating hormones, plus a reduction of blood flow to the heart, may all contribute to the higher incidence of heart attacks between the hours of 8:00 A.M and 10:00 A.M

In other studies, both birthdays and bachelorhood have been implicated as risk factors Statistics reveal that heart attack rates increase significantly for both females and males in the few days immediately preceding and following their birthdays And unmarried men are more at risk for heart attacks than their married counterparts Though stress is thought to be linked in some way to all of the aforementioned risk factors, intense research continues in the hope of further comprehending why and how heart failure is triggered

Câu 43: What does the passage mainly discuss?

A risk factors in heart attacks B seasonal and temporal patterns of heart attacks C cardiology in the 1980s D diet and stress as factors in heart attacks Câu 44: The word "potential" could best be re-placed by which of the following?

A harmful B primary C unknown D possible

Câu 45: The phrase "susceptible to" in line could best be replaced by

A aware of B affected by C accustomed D prone to

Câu 46: According to the passage, which of the following is NOT a possible cause of many heart attacks? A decreased blood flow to the heart B increased blood pressure

C lower heart rate D increase in hormones

Câu 47: Which of the following is NOT cited as a possible risk factor?

(31)

(32)

A habit B illness C occurrence D activity

Câu 49: word "trigger" as used in the first paragraph is closest in meaning to which of the following?

A involve B affect C cause D encounter

Câu 50: Which of the following does the passage infer?

A.We now fully understand how risk factors trigger heart attacks B.We recently began to study how risk factors trigger heart attacks C.We have not identified many risk factors associated with heart attacks D.We not fully understand how risk factors trigger heart attacks

1 A 2 B 3 B 4 A 5 C 6 D 7 C 8 C 9 C 10 B

11 B 12 C 13 C 14 A 15 B 16 B 17 C 18 C 19 C 20 B

21 C 22 A 23 A 24 B 25 C 26 C 27 D 28 C 29 B 30 A

31 D 32 B 33 B 34 D 35 C 36 A 37 A 38 C 39 B 40 C

41 B 42 D 43 A 44 D 45 D 46 C 47 B 48 C 49 C 50 D

Câu Chọn đáp án A

Giải thích: Đáp án A đọc là/əl/, đáp án lại đọc /ʃl/ A /məˈtɪəriəl/ : nguyên liệu

B /ˈkruːʃl/ :quan trọng, cần thiết C /ˈpɑːʃl/ : phần, phận D /faɪˈnỉnʃl/ :thuộc tài Câu Chọn đáp án B

Giải thích: Đáp án B đọc là/e/, đáp án lại đọc /ei/ A /reɪn/ : triều đại

B /ˈleʒə(r)/ : lúc rảnh rỗi C /ˈneɪbə(r)/ : hàng xóm D /veɪn/ : mạch (máu) Câu Chọn đáp án B

Giải thích: Đáp án B rơi vào trọng âm 2, lại âm A /ɪˈkwɪp/ : trang bị

B /ˈveɪkənt/ : cịn trống

C /sɪˈkjʊə(r)/ : cảm thấy an tồn D /əˈblaɪdʒ/ : bắt buộc

Giải thích: Đáp án A có trọng âm 2, đáp án khác âm A /prɪˈvenʃn/ : ngăn chặn, ngăn cản

(33)

C /ˈfɜːtəlaɪz/ : bón phân bón

D /ˈentəpraɪz/ : công ty, doanh nghiệp Câu Chọn đáp án C

Giải thích: use to V: dùng để làm * KHÁC:

- be used to Ving: quen với việc khứ giữ đến -used to V: làm khơng cịn làm

Dịch nghĩa: Trong tương lai gần, robot tin dùng để làm việc nấu ăn Câu Chọn đáp án D

"increased" sửa thành "increasing" (dân số chủ động tăng nên chuyển thành cụm danh từ theo cấu trúc Adj-ing + N)

Câu Chọn đáp án C Câu Chọn đáp án C

Giải thích: as soon as: sau “decided” => khứ => loại đáp án D

đằng sau “as soon as” khơng dùng với tương lai => loại đáp án A * Cách dùng “as soon as”

- Chúng ta sử dụng “as soon as” để diễn tả hành động mà thực tức sau hành động khác khứ

Ex: I called my dad as soon as I arrived to Hanoi (Tôi gọi cho bố sau tới Hà Nội)

- Chúng ta sử dụng “as soon as” để diễn tả hành động mà thực tức sau hành động khác tương lai

Ex: I’ll call you as soon as I get home (Tôi gọi cho bạn đến nhà)

Dịch nghĩa: Tôi định tới thư viện sau tơi hồn thành việc tơi làm Câu Chọn đáp án C

Giải thích:

A (adj) thay đổi

B (adj) có nhiều màu sắc sặc sỡ khác C (adj) đa dạng ( số lượng)

D (adj/PII) biến đổi, mang tính đa dạng

Dịch nghĩa: Nhà hàng có menu đa dạng, nhiều Mỗi ngày, có nhiều ngon phục vụ

Giải thích: Câu đầu có “It seems that + mệnh đề” => lấy mệnh đề làm câu hỏi đuôi Eg: It seems that you are right, aren’t you ?

Trong trường hợp khác, thông thường vế trước dùng khẳng định vế sau phủ định (và ngược lại); vế trước dùng thì vế sau dùng

Ex: We have done all the tests, haven’t we?

(34)

Câu 11 Chọn đáp án B Giải thích:

A sáng tạo, sáng chế B khám phá

C phát triển D tìm thấy

Dịch nghĩa: Bạn có biết người khám phá thật âm truyền qua sóng khơng? Câu 12 Chọn đáp án C

Excursion: chuyến chơi, chuyến thăm quan (đường gần, nhóm nhỏ) Journey: hành trình dài hạn

Trip: chuyến gồm Travel: hoạt động lại, du lịch nói chung

Tơi ln ln thích thú chuyến chơi tới Pháp trường Câu 13 Chọn đáp án C

Giải thích: prefer to V rather than V: thích * NOTE:

-Dùng “Prefer to (do)” “Prefer – Ving” để diễn tả sở thích, thích điều -Khi có so sánh hai hành động hai danh từ (thích

gì): S + PREFER something TO something

S + PREFER DOING something TO DOING something

S + PREFER TO DO something RATHER THAN (DO) something Dịch nghĩa: Hầu hết thích nhà đường vào ngày mưa Câu 14 Chọn đáp án A

Giải thích: A miễn B Theo C sau D

Dịch nghĩa: Bạn đến bữa tiệc tối nay, miễn bạn tỉnh táo lúc trở nhà Câu 15 Chọn đáp án B

Giải thích: thành ngữ

Dịch nghĩa: Thời gian không chờ đợi Câu 16 Chọn đáp án B

Giải thích: A nhà

B quần áo may sẵn, với kích cỡ trung bình C trước cơng chúng

D giá

(35)

-most + N most of the + N (có “of” có “the”, khơng “of” khơng “the”) => loại B D -“population” dân số Đây N xác định câu nói đến dân số nước phát triển => “the population”

Dịch nghĩa: Ở hầu phát triển, khoảng 50% dân số hưởng giáo dục tiên tiến thời điểm đời họ

Câu 18 Chọn đáp án C A không đảm bảo B khơng kiêm sốt C khơng bị giới hạn

D hồi phục

Dịch nghĩa: Giá tiền ghi bao bì sản phẩm bao gồm nhiều khơng giới hạn truy cập Internet tháng

Câu 19 Chọn đáp án C Câu 20 Chọn đáp án B

Giải thích: cần mệnh đề quan hệ, bổ sung nghĩa cho Marie Curie => loại A sai “was” Nếu dùng C D khơng có dấy phẩy => loại

Dịch nghĩa: Marie Curie, nhà khoa học người phát radium, trao giải Nobel cho cơng việc

Câu 21 Chọn đáp án C Giải thích: approve of + N N = tính từ sở hữu + Ving

Dịch nghĩa: Vì bố Elizabeth Barrett Browning không chấp nhận cô kết hôn với Robert Browning, cặp vợ chồng đến Ý nơi họ sống viết

Giải thích: “Cám ơn q tuyệt vời bạn” - “Khơng có gì” Câu 23 Chọn đáp án A

Giải thích: “Xin hỏi, ghế có ngồi chưa vậy?” - “Xin lỗi bạn, ghế có người ngồi rồi” Câu 24 Chọn đáp án B

Giải thích: conserve (bảo tồn) A bảo vệ

B loại trừ C gây ô nhiễm D gây ô nhiễm

Dịch nghĩa: Các luật để bảo tồn động vật hoang dã khu vực có hiệu lực vào tháng tới Câu 25 Chọn đáp án C

Giải thích: remove (loại bỏ, loại trừ) A loại trừ

(36)

D chuyển giao

Dịch nghĩa: Nông dân loại bỏ số phát triển để cải thiện tăng trưởng lại

Giải thích: account for (giải thích) A phàn nàn

B trao đổi C giải thích D xếp

Dịch nghĩa: Anh ta yêu cầu để tài khoản cho diện trường tội phạm Câu 27 Chọn đáp án D

Giải thích: concentrate on (tập trung vào) A có liên quan đến

B quan tâm đến

C thể quan tâm đến D ý đến

Dịch nghĩa: Khi vấn, bạn nên tập trung vào người vấn nói hỏi bạn Câu 28 Chọn đáp án C

Giải thích: Anh ta bất cẩn, chúng tơi khơng hồn thành cơng việc A Anh ta bất cẩn chưa hồn thành cơng việc => sai nghĩa so với câu gốc B Nếu không cẩn thận, chúng tơi hồn thành cơng việc => sai C Nếu cẩn thận hơn, chúng tơi hồn thành cơng việc

D Bởi khơng bất cẩn, chúng tơi khơng hồn thành công việc => sai nghĩa “not” Dịch nghĩa: Nếu khơng phải bất cẩn anh ta, chúng tơi hồn thành cơng việc Câu 29 Chọn đáp án B

Giải thích: Anh ta bất cẩn, chúng tơi khơng hồn thành cơng việc A Anh ta bất cẩn chưa hồn thành cơng việc => sai nghĩa so với câu gốc B Nếu khơng cẩn thận, chúng tơi hồn thành cơng việc => sai C Nếu cẩn thận hơn, chúng tơi hồn thành cơng việc

D Bởi khơng bất cẩn, chúng tơi khơng hồn thành cơng việc => sai nghĩa “not” Dịch nghĩa: Nếu khơng phải bất cẩn anh ta, chúng tơi hồn thành cơng việc Câu 30 Chọn đáp án A

D: câu cho “anh ta cảm thấy mệt Tuy nhiên, anh tâm tiếp tục leo lên đỉnh núi”

A: “so + adj + that …: mà”; B: dùng “V-ing” đứng đầu câu (lược chủ ngữ) vế câu thường mang ý nghĩa nguyên nhân cho việc vế sau -> cảm thấy mệt, tâm tiếp tục leo lên đỉnh núi; C: mệt, tâm tiếp tục leo lên đỉn núi; D: dù có cảm thấy mệt, tâm tiếp tục leo lên đỉnh núi

Chú ý: Adj + as + S+ might/may feel = though/even though/although + S+ feel + Adj Câu 32 Chọn đáp án B

(37)

B Khi nghe tin chết cha cơ, ngất xỉu C Cơ ngất cô nghe tin chết cha cô

D Cơ ngất sau nghe tin chết cha cô => sai nghĩa Dịch nghĩa: Cô nghe tin chết cha cô Cô ta ngất Câu 33 Chọn đáp án B

Giải thích: gió thổi theo bụi A dọn

B nhặt, đón

C tiến hành (thí nghiệm) D giơ/đưa

Giải thích: dịch nghĩa (thậm chí hịn đá cứng bị bào mịn gió) Câu 35 Chọn đáp án C

Giải thích: “soil” danh từ không đếm => dùng “little” Câu 36 Chọn đáp án A

Giải thích: bao phủ lớp cỏ dày A cách dày dặn

B C mỏng D mạnh mẽ

Giải thích: đáy dịng suối ngày sâu => nên tạo thung lũng A sau

B C

D Dịch đọc:

Gió, nước, khơng khí, băng nhiệt hoạt động để gây xói mịn Khi gió thổi qua vùng đất, thường nhặt hạt cát nhỏ Khi hạt cát công vào tảng đá rắn, tảng đá dần mòn Bằng cách này, sườn đồi cứng đá bị mịn gió

Khi hạt đá đất bị nới lỏng theo cách nào, nước chảy đưa chúng xuống sườn đồi Một số đá hạt đất đưa vào suối sau xuống biển

Đất bị che phủ cối, cỏ loại khác mòn chậm, đất Rễ giúp giữ cho đá đất chỗ Nước rơi đồng cỏ chạy chậm so với nước rơi mặt đất trống Vì vậy, rừng đồng cỏ giúp làm chậm xói mịn

Ngay đất bao phủ cối, số xói mịn tiếp diễn Vào mùa xn, tuyết nóng chảy biến thành lượng lớn nước sau chảy xuống suối Khi dòng suối mang số đất, lòng suối ngày trở nên tan chảy sâu hàng ngàn năm vậy, thung lũng rộng thường hình thành

(38)

A Một vài nhà khoa học “thách thức” lý thuyết B Một vài nhỏ tìm thấy

C Một vài voi ma mút sống lâu khác D Một vài thú da dày sống hịn đảo

Giải thích: “ The question to be asked now is, how did these prehistoric pachyderms survive in their island environment But would this be enough to enable them to survive thousands of years beyond that of other mammoths?” (Câu hỏi để đặt là, làm cách mà loài da dày từ thời tiền sử tồn môi trường đảo? Nhưng có đủ để chúng tồn hàng ngàn năm voi ma -mút khác?)

=> Sự sống lâu loài ma mút Câu 39 Chọn đáp án B

Dựa vào đoạn văn, vài nhà nghiên cứu gợi ý voi ma mút tuyệt chủng vào A khoảng 2000 năm trước

B khoảng 4000 năm trước C khoảng 7000 năm trước D khoảng 10000 năm trước

Giải thích: “The scientists have reported that the beasts may have survived until 2000 B.C on an island off the coast of Siberia, where researchers uncovered 29 fossilized woolly mammoth teeth ranging in age from 4,000 to 7,000 years.” (Họ cho qi vật cịn tồn năm 2000 Trước cơng ngun đảo ngồi khơi Siberia, nơi nhà nghiên cứu khám phá 29 hoá thạch voi ma - mút lông xoăn từ 4,000 đến 7,000 năm tuổi) => tuyệt chủng 4000 năm trước

Câu 40 Chọn đáp án C A kích cỡ thể B kích cỡ chân

C lơng D Đáp án: C

Giải thích: “woolly” = giống len => lông voi ma mút Câu 41 Chọn đáp án B

Tác giả sử dụng từ "counterpart" dịng để nói tới: A voi ma mút với nhiều chân

B voi ma mút thời kì đầu C voi ma mút có nhỏ D voi ma mút lớn sống đảo

Giải thích: “This theory is based on their smaller tooth size, which has led scientists to believe that they were only feet tall at the shoulder compared with 10 feet of their full-sized counterpart.” (Lý thuyết dựa vào cỡ nhỏ voi ma mút, mà làm cho nhà khoa học tin chúng cao feet vai so với 10 feet voi tổ tiên.)

(39)

B mọc nhỏ C trở thành lồi ăn cỏ D giảm kích cỡ

Giải thích: “This theory is based on their smaller tooth size, which has led scientists to believe that they were only feet tall at the shoulder compared with 10 feet of their full-sized counterpart.” (Lý thuyết dựa vào cỡ nhỏ voi ma mút, mà làm cho nhà khoa học tin chúng cao feet vai so với 10 feet voi tổ tiên.) => giảm từ 10feet xuống 6feet

Dịch đọc:

Nhóm nhà khoa học Nga “thách thức” lý thuyết voi ma - mút lông xoăn bị tuyệt chủng cách 10,000 năm vào cuối kỷ băng hà Họ cho qi vật cịn tồn năm 2000 Trước cơng ngun đảo ngồi khơi Siberia, nơi nhà nghiên cứu khám phá 29 hoá thạch voi ma - mút lông xoăn từ 4,000 đến 7,000 năm tuổi Câu hỏi để đặt là, làm cách mà loài da dày từ thời tiền sử tồn môi trường đảo?

Lý thuyết dựa vào cỡ nhỏ voi ma mút, mà làm cho nhà khoa học tin chúng cao feet vai so với 10 feet voi tổ tiên Nhưng có đủ để chúng tồn hàng ngàn năm voi ma - mút khác? Nhà nghiên cứu làm việc để khám phá lý biến trễ muộn

Câu 43 Chọn đáp án A Đoạn văn nói đến điều gì? A tác nhân gây đột quỵ

B tính thời gian theo mùa bệnh đột quỵ C nghiên cứu bệnh tim vào năm 1980 D chế độ ăn áp lực nhân tốc gây đột quỵ

Giải thích: Mở đầu, tác giả nói “As heart disease continues to be the number-one killer in the United States, researchers have become increasingly interested in identifying the potential risk factors that trigger heart attacks” (Khi bệnh tim kẻ giết người số Hoa Kỳ, nhà nghiên cứu ngày quan tâm tới việc xác định yếu tố rủi ro xảy gây đau tim) Sau đó, đoạn dưới, tác giả nêu vài lí bệnh tim, sinh nhật hay độc thân nguyên nhân dẫn đến đột quỵ

Từ "potential" thay tốt từ đây? A có hại

B chủ yếu

C khơng biết đến

D có khả = potential (có tiềm năng)

Giải thích: “researchers have become increasingly interested in identifying the potential risk factors that trigger heart attacks” ( Các nhà nghiên cứu ngày quan tâm tới việc xác định yếu tố rủi ro xảy gây đau tim)

Cụm từ "susceptible to" dịng thay bởi: A có nhận thức

B bị ảnh hưởng C quen với

(40)

Giải thích: “In addition, people are more susceptible to heart attacks in the first few hours after waking” (Ngoài ra, người dễ bị mắc bệnh đau tim đầu sau thức giấc)

Dựa theo đoạn văn, điều KHÔNG nguyên nhân gây bệnh đột quỵ? A giảm lượng máu với tim

B tăng áp lực máu C giảm nhịp tim D tăng hooc-mon Giải thích:

Đáp án A có bài: “a reduction of blood flow to the heart” (giảm lượng máu tới tim)

Đáp án B có bài: “An early-morning rise in blood pressure” (tăng áp lực máu vào sáng sớm) Đáp án D có bài: “concentration of heart stimulating hormones” (tăng hooc-mon)

Đáp án C sai, phải tăng nhịp tim “An early-morning rise in blood pressure, heart rate” (tăng áp lực máu vào sáng sớm, tăng nhịp tim)

Đâu khơng phải ngun nhân gây đột quỵ? A sinh nhật

B cưới

C ăn đồ chứa nhiều chất béo D áp lực

Giải thích: “both birthdays and bachelorhood have been implicated as risk factors.” (cả sinh nhật lẫn độc thân bị ám yếu tố rủi ro)

=> bachelorhood độc thân >< đáp án B (đã cưới) => B sai Câu 48 Chọn đáp án C

Từ "phenomenon" dòng gần nghĩa với từ đây? A thói quen

B đau ốm

C xảy ra, diễn = phenomenon (hiện tượng, xảy ra) D hoạt động

Giải thích: “Cardiologists first observed this morning phenomenon in the mid-1980” (Bác sĩ tim mạch quan sát tượng năm 1980)

Từ "trigger" dùng đoạn gần nghĩa với từ đây? A bao gồm, liên quan đến

B ảnh hưởng

C gây = trigger (gây ra, gây nên) D xảy

(41)

Từ đoạn văn suy ? hich of the following does the passage infer? A Chúng ta hiểu hoàn toàn tác nhân gây đột quỵ

B Chúng ta gần bắt đầu nghiên cứu tác nhân gây đột quỵ C Chúng ta chưa định có tác nhân gây đột quỵ

(42)

Giải thích: “intense research continues in the hope of further comprehending why and how heart failure is triggered” (nhiều nghiên cứu tiếp diễn với hy vọng hiểu rõ cách suy tim gây ra) Dịch đọc:

Khi bệnh tim kẻ giết người số Hoa Kỳ, nhà nghiên cứu ngày quan tâm tới việc xác định yếu tố rủi ro xảy gây đau tim Chế độ ăn uống nhiều chất béo và" sống sôi động" biết đến từ lâu nhân tố lớn góp phần tạo nên phạm vi ảnh hưởng suy tim Nhưng theo nghiên cứu mới, danh sách yếu tố rủi ro dài nhiều hoàn toàn bất ngờ

Suy tim, chẳng hạn, có mùa liên quan đến thời gian kiểu mẫu Tỉ lệ phần trăm đau tim thường xảy trời lạnh, vào ngày thứ hai ngày khác ngày tuần Ngoài ra, người dễ bị mắc bệnh đau tim đầu sau thức giấc Bác sĩ tim mạch quan sát tượng năm 1980, có từ khám phá số nguyên nhân Sáng sớm tăng huyết áp, nhịp tim, nồng độ tim kích thích hc - môn, cộng giảm máu lưu thông đến tim, tất góp phần tạo nên cao phạm vi ảnh hưởng đau tim 8:00 Sáng 10:00 Sáng

(43)

ĐỀ THI THỬ THPT QG SỐ 03 Giáo viên: Vũ Mai Phương – Moon.vn

Question 1: A aboard B keyboard C cupboard D overboard

Question 2: A pressure B assure C assist D possession

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Question 3: A adventure B advantage C advertise D adverbial Question 4: A periodic B electric C contagious D suspicious Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 5: In order no money would be wasted, we had to account for every penny we spent

A.In order B be wasted C account for D we

Question 6: Being that he was a good swimmer, Tom managed to rescue the child.

A that he was B swimmer C rescue D child

Question 7: Passengers are required to arrive to the gate fifteen minutes before departure time.

A are required B arrive to C before D departure time

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 8: He on his computer for more than two hours when he decided to stop for a rest A has worked B has been working C was working D had been working Question 9: a famous personality has its advantages and its disadvantages.

A To be B Be C Been D Being

Question 10: he took off his dark glasses, I recognized him.

A Whenever B As soon as C Then D While

Question 11: I’d rather you for me here

A wait B to wait C waiting D waited

Question 12: His father is a bank manager, makes him easy to have a good job

A whom B who C that D which

Question 13: Maria has only one eye, she lost years ago after falling on some broken glass

A the other B other C other ones D another one

Question 14: Helen has just bought

(44)

(45)

A undeciding B undecided C undecisive D indecisive Question 16: When we visit South, we stopped at Civil War Museum in Atlanta

A the, the, O B the, O, O C the, the, the D O, the, O Question 17: This writer was also known as a literary critic

A pointed B cute C sharpening D cutting

Question 18: They’ve written to each other for years, but this is the first time they’ve met A hand to hand B heart to heart C mind to mind D face to face Question 19: There is to be a serious energy crisis in the next century

A reputed B known C foreseen D bound

Question 20: we understand his reasons, we cannot accept his behaviour.'

A As if B What if C Even if D Only if

Question 21: The hotel was terrible, but the wonderful beach our disappointment.' A came down with B made up for C got through to D faced up to Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Question 22: Jack: “I’d rather stay at home” Gina: “ ”

A Had you? B Wouldn’t you? C Hadn’t you? D Would you? Question 23: Peter: “Would you like a beer?”

Maria: “Not while I’m ”

A on duty B in order C in the act D under control

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.

Question 24: “A friend in need is a friend indeed”: Our friends have voiced their strong criticism of China’s escalation of tension on our continental shelf

A facing the reality B worsening the situation C easing the tension D improving the condition

Question 25: Those children who stay longer hours at school than at home tend to spend their formative years in the company of others with similar aims and interests

A being separated B forming a new business company

C being together with friends D enjoying the care of parents

Question 26: Tim was so insubordinate that he lost his job in one week.

A understanding B fresh C obedient D disobedient

(46)

A wrongly B casually C flexibly D informally Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 28: Twice as many men as women are insurance agents. A.Women are twice as likely as men to have insurance

B.More men than women have insurance

C.Insurance is twice as difficult to sell to women as to men D.Male insurance agents outnumber female agents

Question 29: You need not to have washed the sheets The hotel staff does the cleaning. A.It is good that you washed the sheets

B.It was not necessary to wash the sheets, even though you did C.It was necessary to wash the sheets, but you did not it D.It was necessary to wash the sheets, and you did not it Question 30: They believe a single gunman carried out the attack.

A.The attack’s is believed to have carried out a single gunman B.A single gunman is believed to have carried out the attack C.It is believed to be carried out the attack by a single gunman

D.It is believed that the attack has been carried out by a single gunman

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions:

Question 31: The soccer team knew they lost the match They soon started to blame each other.

A.Not only did the soccer team lose the match but they blamed each other as well

B.No sooner had the soccer team started to blame each other than they knew they lost the match C.As soon as they blamed each other, the soccer team knew they lost the match

D.Hardly had the soccer team known they lost the match when they started to blame each other Question 32: “Why don’t you participate in the volunteer work in summer?" said Sophie.

A.Sophie suggested my participating in the volunteer work in summer B.Sophie made me participate in the volunteer work in summer

C.Sophie asked me why not participate in the volunteer work in summer D.Sophie suggested me to participate in the volunteer work in summer

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 33 to 37.

(47)

almost the housework Pam looks after the shopping and (34) the repairs, and Alice takes care of the garden

Alice, George and Sue go out to work Joe works at home (35) computer systems, and Pam, who is a painter, looks after the baby during the day Two of the children go to school in the village, but the three oldest ones go by bus to the secondary school in the nearest town, ten miles away

The three families get (36) well, and enjoy their way of life There are a few difficulties, of course Their biggest worry at the moment is money- one of the cars needs replacing, and the roof needs some expensive repairs But this isn't too serious- the bank has agreed to a loan, which they expect to be able to pay back in three years And they all say they would much rather go on living in their old farmhouse (37) move to a luxury flat in a big city

Question 33: A that B where C in where D which

Question 34: A does B makes C prepares D fulfils

Question 35: A designs B and design C designing D who designs

Question 36: A on B off C with D in

Question 37: A then B than C to D therefore

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 38 to 42.

It is estimated that over 99 percent of all species that ever existed have become extinct What causes extinction? When a species is no longer adapted to a changed environment, it may perish The exact causes of a species’ death vary from situation to situation Rapid ecological change may render an environment hostile to a species For example, temperatures may change and a species may not be able to adapt Food Resources may be affected by environmental changes, which will then cause problems for a species requiring these resources Other species may become better adapted to an environment, resulting in competition and, ultimately, in the death of a species

(48)

(49)

speculated that extinction may often be random That is, certain species may be eliminated and others may survive for no particular reason A species’ survival may have nothing to with its ability or inability to adapt If so, some of evolutionary history may reflect a sequence of essentially random events Question 38: The word “it” in line refers to

A environment B species C extinction D 99 percent

Question 39: The word “ultimately” in line is closest in meaning to

A exceptionally B dramatically C eventually D unfortunately Question 40: What does the author say in paragraph regarding most species in Earth’s history?

A.They have remained basically unchanged from their original forms B.They are no longer in existence

C.They have been able to adapt to ecological changes D.They have caused rapid change in the environment Question 41: The word “demise” is closest in meaning to

A change B recovery C help D death

Question 42: Why is “plankton” mentioned in line 14?

A. To illustrate a comparison between organisms that live on the land and those that live in the ocean B.To point out that certain species could never become extinct

C.To demonstrate the interdependence of different species

D.To emphasize the importance of food resources in preventing mass extinction

Learning means acquiring knowledge or developing the ability to perform new behaviors It is common to think of learning as something that takes place in school, but much of human learning occurs outside the classroom, and people continue to learn throughout their lives

(50)

(51)

understand how certain experiences change people’s behaviors Employers, politicians, and advertisers make use of the principles of learning to influence the behavior of workers, voters, and consumers

Learning is closely related to memory, which is the storage of information in the brain Psychologists who study memory are interested in how the brain stores knowledge, where this storage takes place, and how the brain later retrieves knowledge when we need it In contrast, psychologists who study learning are more interested in behavior and how behavior changes as a result of a person’s experiences

There are many forms of learning, ranging from simple to complex Simple forms of learning involve a single stimulus A stimulus is anything perceptible to the senses, such as a sight, sound, smell, touch, or taste In a form of learning known as classical conditioning, people learn to associate two stimuli that occur in sequence, such as lightning followed by thunder In operant conditioning, people learn by forming an association between a behavior and its consequences (reward or punishment) People and animals can also learn by observation - that is, by watching others perform behaviors More complex forms of learning include learning languages, concepts, and motor skills

(Extracted from Microsoft® Student 2009 – DVD Version) Question 43: According to the passage, which of the following is learning in broad view comprised of?

A Knowledge acquisition outside the classroom B Knowledge acquisition and ability development C Acquisition of academic knowledge D Acquisition of social and behavioral skills Question 44: According to the passage, what are children NOT usually taught outside the classroom?

A literacy and calculation B life skills

C interpersonal communication D right from wrong

Question 45: Getting married, raising children, and finding and keeping a job are mentioned in paragraph as examples of

A.the changes to which people have to orient themselves B.the areas of learning which affect people’s lives

C.the situations in which people cannot teach themselves D.the ways people’s lives are influenced by education

Question 46: Which of the following can be inferred about the learning process from the passage? A.It becomes less challenging and complicated when people grow older

B.It takes place more frequently in real life than in academic institutions C.It is more interesting and effective in school than that in life

D.It plays a crucial part in improving the learner’s motivation in school

Question 47: According to the passage, the study of learning is important in many fields due to A.the great influence of the on-going learning process

(52)

(53)

D.the exploration of the best teaching methods

Question 48: It can be inferred from the passage that social workers, employers, and politicians concern themselves with the study of learning because they need to

A.change the behaviors of the objects of their interest towards learning B.make the objects of their interest more aware of the importance of learning C.thoroughly understand the behaviors of the objects of their interest

D.understand how a stimulus relates to the senses of the objects of their interest Question 49: Which of the following statements is NOT true according to the passage?

A.Psychologists are all interested in memory as much as behaviors

B.Psychologists studying memory are concerned with how the stored knowledge is used C.Psychologists studying learning are interested in human behaviors

D.Psychologists studying memory are concerned with the brain’s storage of knowledge Question 50: The passage mainly discusses

A.practical examples of learning inside the classroom B.application of learning principles to formal education C.general principles of learning

D.simple forms of learning

1 C 2 C 3 C 4 A 5 A 6 A 7 B 8 D 9 D 10 B

11 D 12 D 13 A 14 A 15 D 16 A 17 B 18 D 19 D 20 C

21 B 22 D 23 A 24 B 25 C 26 C 27 A 28 B 29 D 30 B

31 D 32 A 33 B 34 A 35 C 36 A 37 B 38 B 39 C 40 B

41 D 42 C 43 B 44 A 45 A 46 B 47 A 48 C 49 A 50 C

Câu Chọn đáp án C

A aboard /əˈbɔːd/ (adv): lên/ vào (tàu/ thuyền/ máy bay/ xe buýt) B keyboard /ˈkiːbɔːd/ (n): bàn phím; phím

C cupboard /ˈkʌbəd/ (n): tủ bếp, chạn bếp

D overboard /ˈəʊvəbɔːd/ (adv): xuống nước, xuống biển Câu Chọn đáp án C

Đáp án C phát âm /s/, lại phát âm /ʃ/ Câu Chọn đáp án C

(54)

Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, lại rơi vào âm tiết thứ Chú ý: Trọng âm thường trước vần –ious, -ic, -cious

Câu Chọn đáp án A Câu Chọn đáp án A

Giải thích: Đây trường hợp rút gọn chủ ngữ “That he was” chủ ngữ đầy đủ khơng rút gọn, cịn “Being” chủ ngữ rút gọn Và chúng mang nghĩa giống => thừa => bỏ bớt

Dịch nghĩa: Là người bơi giỏi, John thành công việc giải cứu đứa trẻ Câu Chọn đáp án B

Câu Chọn đáp án D

Giải thích: Q khứ hồn thành việc xảy trước việc khác khứ (làm việc tiếng đồng hồ nghỉ ngơi) Ta thấy “decided” dùng khứ => hành động làm việc phải QKHT Thêm vào đó, để diễn tả làm việc suốt hai tiếng đồng hồ => dùng QKHT tiếp diễn Dịch nghĩa: Anh làm việc máy tính hai tiếng đồng hồ trước định dừng để nghỉ ngơi

Câu Chọn đáp án D Câu 10 Chọn đáp án B Giải thích: A

B Ngay sau C Sau D Trong

Dịch nghĩa: Ngay sau anh bỏ kính đen ra, nhận anh Câu 11 Chọn đáp án D

Giải thích: Ta dùng which thay cho mệnh đề đằng trước Dịch “cái mà, điều này”

Dịch nghĩa: Bố anh quản lí ngân hàng, điều khiến anh dễ dàng có cơng việc tốt Câu 13 Chọn đáp án A

Giải thích: Chỉ có 02 mắt Mất 01 mắt => 01 mắt

-The other: (cái) cịn lại cuối cùng, sử dụng tính từ, theo sau danh từ số

-Another one: (cái) khác, thêm vào có, sử dụng tính từ, theo sau danh từ số -Other ones: thứ khác nữa, sử dụng đại từ giữ chức chủ ngữ câu, theo sau động

-Other: vài (cái) khác, theo sau danh từ số nhiều

Dịch nghĩa: Maria cịn lại mắt Cơ 01 mắt ba năm trước sau ngã vào vài mảnh kính bị vỡ

(55)

Giải thích: trật tự xếp tính từ tiếng Anh Chỉ cần nhớ cụm viết tắt: “OpSACOMP”, đó:

•Opinion – tính từ quan điểm, đánh giá Ví dụ: beautiful, wonderful, terrible… •Size – tính từ kích cỡ Ví dụ: big, small, long, short, tall…

•Age – tính từ độ tuổi Ví dụ: old, young, old, new…

•Color – tính từ màu sắc Ví dụ: orange, yellow, light blue, dark brown ….

•Origin – tính từ nguồn gốc, xuất xứ Ví dụ: Japanese,American, British,Vietnamese… •Material – tính từ chất liệu Ví dụ: stone, plastic, leather, steel, silk…

•Purpose – tính từ mục đích, tác dụng.

=> TWO - số lượng; NEW - độ tuổi (sự hay cũ); BLACK - màu sắc; WOOL (len) - chất liệu; SCARVES (khăn quàng cổ) - Danh từ đứng sau tính từ

Dịch nghĩa: Helen vừa mua hai khăn quàng cổ mới, màu đen len Câu 15 Chọn đáp án D

-Anh ta thua tranh cử nhà lãnh đạo yếu không -undecisive: khơng có tính chất định

indecisive: dự, không Câu 16 Chọn đáp án A

Giải thích: South miền Nam => dùng The; “Civil War Museum” tên riêng => dùng The; Atlanta tên thành phố => không dùng mạo từ

*Note: "A" "An" dùng vật, tượng cụ thể người nghe không biết, "The" việc người nói người nghe biết

Mạo từ “The”

-Dùng “The” nói vật riêng người mà người nghe người nói biết -“The” dùng để nói vật thể địa điểm đặc biệt,

-Trong số trường hợp, “The” dùng với danh từ số số nhiều -“The” đứng trước danh từ, xác định cụm từ mệnh đề

- Mạo từ “The” đứng trước từ thứ tự việc "First" (thứ nhất), "Second" (thứ nhì), "only" (duy nhất)

-"The" + Danh từ số tượng trưng cho nhóm động vật, loài đồ vật -"The" dùng với thành viên nhóm người định

-Mạo từ "The" đứng trước tính từ nhóm người, tầng lớp xã hội

- Dùng trước danh từ riêng biển, sông, quần đảo, dãy núi, tên gọi số nhiều nước, sa mạc, miền

-"The" + tên họ (dạng số nhiều) gia tộc Mạo từ “A” “An”

(56)

-Từ “A” “An” dùng danh từ người nói nhắc đến khơng đặc biệt - “A” “An” dùng để giới thiệu thứ lần nhắc tới với người nghe (người nghe chưa biết thứ này) Sau giới thiệu, người nói dùng mạo từ “The” nhắc tới vật

-Trong số trường hợp, “A”, “An” dùng với danh từ số Khơng sử dụng mạo từ -Mạo từ khơng sử dụng nói việc chung nhắc tới ví dụ

-Một số tên quốc gia, thành phố, bang không dùng mạo từ đứng trước

(Trừ trường hợp The Philippines, The United Kingdom, The United States of America.) -Tên môn học không sử dụng mạo từ

-Trước tên quốc gia, châu lục, núi, hồ, đường -Sau tính từ sở hữu sau danh từ sở hữu cách -Trước tên gọi bữa ăn

-Trước tước hiệu

-Trong số trường hợp đặc biệt: ví dụ: In spring/in autumn (vào mùa xuân/mùa thu), last night (đêm qua), next year (năm tới), from beginning to end (từ đầu tới cuối), from left to right (từ trái sang phải) Dịch nghĩa: Khi tới thăm miền Nam, dừng lại Bảo tàng Nội chiến Atlanta Câu 17 Chọn đáp án B

Giải thích: Thơng thường, “Cute” có nghĩa đáng yêu, dễ thương Nhưng trường hợp này, có nghĩa sắc bén, thông minh

Dịch nghĩa: Nhà văn tiếng nhà phê bình văn học sắc bén Câu 18 Chọn đáp án D

Giải thích: face to face: mặt đối mặt; trực tiếp đối diện

Dịch nghĩa: Hộ viết thư cho nhiều năm, lần họ gặp mặt trực tiếp Câu 19 Chọn đáp án D

Giải thích: be bound to v: chắn

Dịch nghĩa: Chắc chắn có khủng hoảng lượng nghiêm trọng kỉ sau Câu 20 Chọn đáp án C

As if: là, thể What if: điều nếu… Even if: kể (như thế), dù Only if ~ I wish

Dịch câu: Ngay hiểu lý anh ta, chấp nhận hành vi

come down with something: bị (một bệnh đó) make up for something;: đền bù, bù vào

get through to somebody: làm cho hiểu

(57)

dịch câu: khách sạn tệ, bãi biển đền bù cho thất vọng Câu 22 Chọn đáp án D

Dịch nghĩa: Jack: Tôi nhà Gina: Thật á?

Câu 23 Chọn đáp án A A làm nhiệm vụ B theo trật tự, thứ tự C hành động D đag chịu kiểm soát

Dịch nghĩa: Peter: Bạn muốn uống bia khơng? Maria: Khơng phải tơi làm nhiệm vụ Câu 24 Chọn đáp án B

Giải thích: Đáp án B: "worsening the situation" (làm cho tình hình tồi tệ hơn) = "escalation" nghĩa leo thang Cụm từ "escalation of tension" nghĩa "sự căng thẳng leo thang"

Các đáp án lại:

"facing the reality": đối diện với thực tế "easing tension": làm dịu căng thẳng "improving the condition": cải thiện tình hình

Dịch nghĩa: “Có hoạn nạn biết bạn bè”: bạn lên phản đối mạnh mẽ tình trạng căng thẳng leo thang Trung Quốc thềm lục địa

Giải thích: ngoại trừ mang nghĩa cơng ty, company cịn có nghĩa mối quan hệ, bè bạn A bị chia tách

B thành lập công ty kinh doanh C với bạn bè

D tận hưởng quan tâm bố mẹ

Dịch nghĩa: Những đứa trẻ mà lại trường nhiều thời gian nhà thường có xu hướng với bạn bè với mục tiêu sở thích năm tháng trưởng thành

Giải thích: insubordinate: khơng phục tùng, không nghe lời A thấu hiểu

B tươi mát C lời

D không lời

(58)

Giải thích: precisely: đúng, xác A sai

B thông thường C linh hoạt

D thân mật, thân tình

Dịch nghĩa: Khơng biết xác xảy với người vũ trụ Câu 28 Chọn đáp án B

Giải thích: câu bị động dạng đặc biệt “believe” (hiện tại) “carried” (quá khứ) => lệch thì=> to have PII

*NOTE: Công thức câu bị động dạng đặc biệt

1 Khi V1 chia tại đơn, tiếp diễn, hoàn thành S1 + V1 + that + S2 + V + …

*TH1: It is + V1-pII that + S2 + V + …

*TH2: Khi V2 chia đơn tương lai đơn S2 + is/am/are + V1-pII + to + V2(nguyên thể) +… *TH3: Khi V2 chia q khứ đơn hồn hành S2 + is/am/are + V1-pII + to have + V2-PII + … Ex: They think that she works very hard

-> It is thought that she works very hard -> She is thought to work very hard

2 Khi V1 chia khứ (quá khứ đơn, khứ tiếp diễn, khứ hoàn thành) S1 + V1 + that + S2 + V + ….

* TH1: It was + V1-pII + that + S2 + V + … *TH2: Khi V2 chia khứ đơn:

S2 + was/were + V1-pII + to + V2 (nguyên thể) + … * TH3: Khi V2 chia q khứ hồn thành: S2 + was/ were + V1-pII + to + have + V2-pII + … Ex: People said that she was very kind

-> It was said that she was very kind -> She was said to be very kind

Dịch nghĩa: Họ tin tay sung gây vụ công Câu 29 Chọn đáp án D

A Phụ có bảo hiểm gần gấp hai lần nam có bảo hiểm B Nhiều nam nữ có bảo hiểm

C Bảo hiểm bán cho nữ khó bán gấp đơi so với

(59)

Dịch nghĩa: Số đại lý bảo hiểm nam gấp lần số đại lí bảo hiểm nữ Câu 30 Chọn đáp án B

A Thật tốt bạn giặt khăn trải giường => KHƠNG SÁT NGHĨA CÂU B Khơng cần thiết phải giặt khăn trải giường, bạn làm điều

C Cần thiết giặt khăn trải giường, bạn khơng làm điều => SAI NGHĨA CÂU D Cần thiết giặt khăn trải giường, bạn không làm điều => SAI NGHĨA CÂU

Dịch nghĩa: Bạn khơng cần phải giặt khăn trải giường Nhân viên khách sạn làm việc lau dọn Câu 31 Chọn đáp án D

Giải thích: hardly + QKHT + when/ before + QKĐ = no sooner + QKHT + than + QKĐ (vừa mới )

A Các cầu thủ khơng thua trận đấu mà họ bắt đầu đổ lỗi cho => SAI NGHĨA B Ngay sau cầu thủ đổ lỗi cho họ biết họ thua trận đấu => SAI NGHĨA C Ngay sau họ đổi lỗi cho nhau, họ biết họ thua trận đấu => SAI NGHĨA

D Ngay sau họ biết họ thua trận đấu, họ bắt đầu đổi lỗi cho Dịch nghĩa: Đội bóng biết họ thua trận đấu Họ bắt đầu đổi lỗi cho Câu 32 Chọn đáp án A

A.Sophie gợi ý tham gia vào tham gia vào cơng việc tình nguyện mùa hè B.Sophie bắt tơi tham gia vào cơng việc tình nguyện mùa hè

C.Sophie hỏi không tham gia vào cơng việc tình nguyện mùa hè

D.Sophie gợi ý tơi tham gia vào cơng việc tình nguyện mùa hè => SAI CẤU TRÚC VỚI SUGGEST Dịch nghĩa: “Tại bạn khơng tham gia vào cơng việc tình nguyện mùa hè nhỉ?” - Sophie nói

Giải thích: where thay cho cụm danh từ địa điểm phía trước “a big old farmhouse”, đằng sau cịn mệnh đề hồn chỉnh “three families live together”

Giải thích: the repairs: làm/đảm nhận cơng việc sửa chữa Câu 35 Chọn đáp án C

Giải thích: rút gọn mệnh đề quan hệ dạng chủ động Câu 36 Chọn đáp án A

Giải thích: get on with: hòa hợp với Câu 37 Chọn đáp án B

Giải thích: would rather V than V: thích Dịch đọc:

(60)

Alice, George Sue làm Joe nhà làm thiết kế hệ thống máy tính, Pam, người hoạ sĩ, trông coi em bé vào ban ngày Hai số trẻ em đến học trường làng, ba đứa trẻ lớn xe buýt đến trường trung học thị trấn, cách mười dặm

Ba gia đình sống hồ thuận, thích lối sống họ Có vài khó khăn, dĩ nhiên Mối lo lắng lớn họ lúc tiền - xe cần sửa chữa, mái cần số sửa chữa mắc tiền Nhưng nghiêm trọng - ngân hàng đồng ý khoản vay, mà họ mong trả ba năm Và tất bọn họ nói họ tiếp tục sống trại cũ họ chuyển đến hộ sang trọng thành phố lớn

Từ “it” dòng nhắc tới A mơi trường

B lồi

C tuyệt chủng D 99%

Giải thích: Thơng tin nằm “When a species is no longer adapted to a changed environment, it may perish” - Khi lồi khơng cịn thích nghi với mơi trường thay đổi, biến Như ở lồi động vật

Giải thích: Thơng tin nằm “Other species may become better adapted to an environment, resulting in competition and, ultimately, in the death of a species.” (Các lồi khác thích nghi tốt với mơi trường, dẫn đến cạnh tranh cuối chết lồi đó.)

Tác giả nói phần lớn loài động vật lịch sử trái đất đoạn 1? A Chúng gần khơng thay đổi so với thời xưa

B Chúng khơng cịn tồn

C Chúng thích nghi với thay đổi sinh thái

D Chúng gây thay đổi nhanh chon đến mơi trường

Giải thích: Thơng tin nằm “It is estimated that over 99 percent of all species that ever existed have become extinct.” (Người ước tính 99 phần trăm tất loài tồn bị tuyệt chủng.) Câu 41 Chọn đáp án D

Từ “demise” gần nghĩa với A thay đổi

(61)

Giải thích: Thơng tin nằm “One of the best-known examples of mass extinction occurred 65 million years ago with the demise of dinosaurs” (Một ví dụ bật tuyệt chủng hàng loạt xảy vào 65 triệu năm trước đây)

Tại “plankton” - sinh vật phù du lại đề cập?

A để so sánh sinh vật sống cạn sinh vật sống biển B để số loài định khơng tuyệt chủng C để chứng minh phụ thuộc lẫn loài khác

D để nhấn mạnh quan trọng nguồn thức ăn việc hạn chế tuyệt chủng hàng loạt

Giải thích: Thơng tin nằm “ can be worsened by the close interrelationship of many species If, for example, something were to happen to destroy much of the plankton in the oceans, then the oxygen content of Earth would drop, affection even organisms not living in the oceans Such a change would probably lead to a mass extinction.” Tác giả nói tuyệt chủng hàng loạt gây bởi thay đổi mơi trường sống, phụ thuộc lẫn khiến tệ Sau tác giả nói việc sinh vật phù du chết ảnh hưởng đến lượng oxy, ảnh hưởng đến lồi khơng sống đại dương Đây mối quan hệ lồi

Dịch đọc:

Người ước tính 99 phần trăm tất loài tồn bị tuyệt chủng Điều gây tuyệt chủng? Khi lồi khơng cịn thích nghi với mơi trường thay đổi, biến Các ngun nhân dẫn đến lồi chết khác trường hợp khác Sự thay đổi hệ sinh thái nhanh khiến mơi trường sống trở nên khó khăn với lồi Ví dụ, nhiệt độ thay đổi mà lồi khơng thể thích nghi Nguồn thức ăn bị ảnh hưởng thay đổi mơi trường, sau tiếp tục gây vấn đề khác cho loài mà cần sử dụng nguồn thức ăn Các lồi khác thích nghi tốt với môi trường, dẫn đến cạnh tranh cuối chết loài

Các mẫu hóa thạch cho thấy tuyệt chủng xảy suốt lịch sử trái đất Phân tích gần tiết lộ số trường hợp nhiều loài tuyệt chủng lúc - tuyệt chủng hàng loạt Một ví dụ bật tuyệt chủng hàng loạt xảy vào 65 triệu năm trước với sụp đổ khủng long nhiều sinh vật khác Có lẽ lần tuyệt chủng hàng loạt lớn xảy vào 225 triệu năm trước đây, khoảng 95 phần trăm số loài chết Tuyệt chủng hàng loạt bị gây thay đổi tương đối nhanh chóng mơi trường trở nên tồi tệ mối liên hệ mật thiết lồi Ví dụ, điều xảy tiêu diệt nhiều sinh vật phù du đại dương, sau hàm lượng oxy trái đất giảm, chí ảnh hưởng đến sinh vật không sống đại dương Một thay đổi dẫn đến tuyệt chủng hàng loạt

(62)

của quỹ đạo trái đất với đám mây chổi, thuyết hồn tồn suy đốn Một số nhà nghiên cứu cho tuyệt chủng thường ngẫu nhiên Nghĩa số loài bị loại bỏ lồi khác tiếp tục tồn mà khơng có lí cụ thể Sự tồn số lồi khơng liên quan đến khả thích nghi hay khơng thích nghi chúng Nếu vậy, vài tiến hóa lịch sử phản ảnh chuỗi kiện ngẫu nhiên quan trọng

Theo viết, việc học bao gồm theo nghĩa rộng? A Tiếp thu kiến thức lớp học

B Tiếp thu kiến thức phát triển khả C Tiếp thu kiến thức học thuật

D Tiếp thu kĩ xã hội kĩ ứng xử

Giải thích: Thông tin nằm đoạn “Learning means acquiring knowledge or developing the ability to perform new behaviors” Học tập nghĩa tiếp thu kiến thức phát triển khả thực hành vi

Theo văn, điều trẻ em khơng dạy ngồi lớp học? A học chữ tính tốn

B kĩ sống

C giao tiếp với người D sai

Giải thích: Trong đoạn 2, tác giả nói điều mà trẻ học bên ngồi lớp học Và có câu nói lớp “When they enter school, children learn basic academic subjects such as reading, writing, and mathematics.” Reading/Writing Literacy Mathematics Calculation. Câu 45 Chọn đáp án A

Kết hơn, ni con, tìm làm việc đề cập đoạn làm ví dụ cho A Những thay đổi mà người phải có định hướng rõ rang

B lĩnh vực học tập mà gây ảnh hưởng đến sống người C trường hợp mà người tự dạy họ

D cách mà sống người bị ảnh hưởng giáo dục

Giải thích: Thơng tin nằm đoạn “After they finish school, people must learn to adapt to the many major changes that affect their lives, such as getting married, raising children, and finding and keeping a job.” Sau “such as” ví dụ cụ thể cho nội dung phía trước, tác giả thêm ví dụ vào để làm rõ cho “major changes that affect their lives”

Có thể suy điều từ viết trình học tập?

(63)

B Việc học diễm thường xuyên sống bên trường lớp C Việc học nắm vai trò chủ chốt việc cải thiện động lực học tập trường

Giải thích: Thơng tin nằm đoạn “much of human learning occurs outside the classroom, and people continue to learn throughout their lives.” Và đoạn 2, đoạn nói hình thức học ngồi xã hội việc học trường nhắc học chữ, học tính Như suy học chủ yếu diễn ngồi đời, khơng trường lớp

Theo bài, việc nghiên cứu học tập đóng vai trị quan trọng nhiều lĩnh vực A ảnh hưởng lớn trình học liên tục

B cần thiết số kinh nghiệm định nhiều lĩnh vực

C ảnh hưởng đa dạng hành vi khác trình học tập D khám phá phương pháp giảng dạy tốt

Giải thích: Thơng tin nằm đoạn “Because learning continues throughout our lives and affects almost everything we do, the study of learning is important in many different fields” Bởi học tập diễn suốt đời ảnh hưởng đến hầu hết tất thứ làm, việc nghiên cứu học tập đóng vai trò quan trọng nhiều lĩnh vực khác

Có thể suy từ bào viết công nhân, chủ lao động trị gia quan tâm đến việc nghiên cứu học tập họ cần

A thay đổi hành vi đối tượng mà họ quan tâm đến việc học

B khiến cho đối tượng mà họ quan tâm trở nên ý thức tầm quan trọng việc học C hiểu thấu đáo hành vi đối tượng mà họ quan tâm

D hiểu cách mà tác nhân kích thích liên quan đến cảm giác đối tượng mà họ quan tâm

Giải thích: Thơng tin nằm đoạn “Teachers need to understand the best ways to educate children Psychologists, social workers, criminologists, and other human-service workers need to understand how certain experiences change people’s behaviors Employers, politicians, and advertisers make use of the principles of learning to influence the behavior of workers, voters, and consumers Giáo viên cần phải hiểu cách tốt để giáo dục trẻ em Các nhà tâm lí học, nhân viên xã hội, nhà nghiên cứu tội phạm học, người làm lĩnh vực người cần phải tìm hiểu kinh nghiệm hay đổi hành vi người Các chủ lao động, trị gia, nhà quảng cáo sử dụng nguyên tắc việc học ảnh hưởng đến hành vi người lao động, cử tri người tiêu dùng

Câu KHÔNG ĐÚNG?

A Các nhà tâm lí học hứng thú với nghiên cứu trí nhớ nghiên cứu hành vi

(64)

C Các nhà tâm lí học nghiên cứu học tập hứng thú với hành vi người D Các nhà tâm lí học nghiên cứu trí nhớ quan tâm đến việc lưu trữ kiến thức não

Giải thích: Thơng tin nằm đoạn “In contrast, psychologists who study learning are more interested in behavior and how behavior changes as a result of a person’s experiences” - Thực tế họ quan tâm đến hành vi nhiều hơn, nội dung nói quan tâm đến trí nhớ hành vi sai Câu 50 Chọn đáp án C

Bài viết chủ yếu bàn luận

A ví dụ thực tế việc học lớp

B việc áp dụng quy tắc học tập vào giáo dục quy C quy tắc chung học tập

D hình thức học tập đơn giản

Giải thích: Bài văn đề cập đến nhiều khía cạnh việc học, lần luật: định nghĩa học, hình thức học trường lớp, tầm quan trọng nghiên cứu học tập dạng học khác Dịch đọc:

Học tập nghĩa tiếp thu kiến thức phát triển khả thực hành vi Người ta thường nghĩ việc học xảy trường lớp, nhiều trình học tập người diễn bên lớp học, người ta tiếp tục học hỏi suốt đời họ

Ngay trước đến trường, trẻ em học cách đi, cách nói, cách sử dụng tay để thao tác với đồ chơi, thực phẩm đối tượng khác Chúng sử dụng tất giác quan để học hình ảnh, âm thanh, vị, mùi mơi trường Chúng tìm hiểu cách để tương tác với cha mẹ, anh chị em, bạn bè người quan trọng khác giới họ Khi học, trẻ em học môn học đọc, viết toán học Chúng tiếp tục học hỏi nhiều từ bên lớp học Chúng học hành vi đáng khen, hành vi có khả bị trừng phạt Chúng học kĩ xã hội để tương tác với trẻ khác Sau học xong, người phải học cách thích nghi với thay đổi lớn mà có ảnh hưởng đến đời, chẳng hạn kết hơn, ni con, tìm kiếm trì việc làm

Bởi học tập diễn suốt đời ảnh hưởng đến hầu hết tất thứ làm, việc nghiên cứu học tập đóng vai trị quan trọng nhiều lĩnh vực khác Giáo viên cần phải hiểu cách tốt để giáo dục trẻ em Các nhà tâm lí học, nhân viên xã hội, nhà nghiên cứu tội phạm học, người làm lĩnh vực người cần phải tìm hiểu kinh nghiệm hay đổi hành vi người Các chủ lao động, trị gia, nhà quảng cáo sử dụng nguyên tắc việc học ảnh hưởng đến hành vi người lao động, cử tri người tiêu dùng

(65)

(66)

ĐỀ THI THỬ THPT QG SỐ 04 Giáo viên: Vũ Mai Phương

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others in each of the following questions.

Question 1. A attract B argument C apply D vacancy

Question 2. A eliminate B expedition C separate D preparation Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose stress is placed differently from that of the others in each of the following questions.

Question 3. A conservationist B prohibition C deforestation D disappointed Question 4. A approximate B congratulate C psychological D Biography Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet that completes each of the following questions. Question The Smiths Rome for this weekend

A.have been to B have gone to C have been in D was to Question Brian walks to work because he likes to keep fit

A seldom B always C never D hardly

Question pipelines are expensive to build, they are relatively cheap to operate and maintain

A because B that C although D despite

Question I can’t hear every word in her lecture I wish she would

A speak clearer B speak clearlier C speak more clearer D speak more clearly Question A kim to working in the evenings but now he enjoys it

A wasn’t used B isn’t used C will get used D didn’t use Question 10 When the boys won the tennis match, they were very pleased with

A their B them C themselves D theirs

Question 11 - I’m right, ?

A are I B aren’t I C am I D am not I

Question 12 She be forty years old! She looks much younger

A needn’t B can’t C mustn’t D won’t

Question 13 He went to the airport a taxi

A by B in C on D with

Question 14 The old lady was exhauted after the long walk

A very B completely C extremely D particularly

Question 15 I not believe that John will get here on time He is always late and the does not change its spots

A tiger B lion C leopark D zebra

Question 16 For a short while, I managed to catch of the President entering the place

(67)

Question 17 As the hospital had been careless with its hygiene procedures, the patient found she had been with a harmful virus

A suspected B infected C rejected D detected

Question 18 The development company approval from the council for their plans for a new shopping centre

A pleased B begged C sought D searched

Question 19 - Have you been waiting here long? +

A as long as it takes B I didn’t C not really D long time no see Question 20 - “A bat can hear from a long distance.” “ ”

A You bet B Yes, good hearer

D You know a bat well C No, you can be so sure

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions.

Question 21 One often expends far more energy in marathon run than expected

A exhausts B consumes C spends D reserves

Question 22 We left New York when I was six; so my recollections of it are rather faint.

A clear C ambiguous B explicable D unintelligible

Make the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions.

Question 23 He decided not to buy the fake watch and wait until he had more money. A genuine B counterfeit

C cheap D unattractive

Question 24 I only have time to tell you the main idea of it, not the details.

A fist B gist C twist D list

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the original sentence in each of the following questions.

Question 25 Technology improved rapidly during World War II and played a crucial role in determining how the war came to an end

A. it was necessary to develop new technologies during World War II, or else the war would have been worse

B. World War II ended in the way it did largely due to the rapid technological developments in the course of it

(68)

Question 26 this switch must not be touched on any account. A.on no account this switch be touched

B.on any account must you not touched this switch C.on no account must this switch be touched D.on any account this switch must be touched

Question 27 by some it is supposed that bad luck may be avoided by locking on wood A.if bad luck is coming, it will be destroyed provided that one knocks on wood B.there are some people who believe that it is bad luck to avoid knocking on wood C.bad luck is said to be preventable by knocking on wood sometimes

D.that knocking on wood can keep bad luck away is believed by some people 28.I can’t come to your party I’m too busy

A.I’m too busy not to come to your party B I am not enough free to come to your party C So busy am I that I cannot come to your party D So busy I am that I cannot come to your party 29.The teacher encouraged him As a result, he took part in the contest

A.thanks to the teacher’s encouragement, he took part in the contest

B.thanks to the teacher’s encouragement, he would have taken part in the contest C.if the teacher did not encourage him, he wouldn’t have taken part in the contest

D.if it had been for the teacher’s encouragement, he wouldn’t have taken part in the contest Mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs

Question 30 The need (A) for (B) a well rounded education was an idea (C) espoused by the Greeks (D) in time of Socrates

Question 31 Those (A) who have never been (B ) abroad (C) is eager to see how (D) different the other cultures

Question 32 With (A) its (B) strong claws and its many (C) protruding tooth a gopher(D) is an excellent digger

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 33 to 37.

Long ago, Chinese people didn’t say, “How are you” when they met each other or saw their friends They said,” (33) you eaten your rice today?” Eating rice (34) such an important part of daily life in China!

Rice is still one of the (35) important kinds of food in the modern world Nearly half the people that live on our planet eat it every day and in some countries, an adult cats more than 100 kilos of rice each year

(69)

Question 33. A did B have C were D are

Question 34. A been B was C be D is

Question 35. A most B both C much D best

Question 36. A grew B grown C grow D growing

Question 37. A if B because C and D but

On July 16, 1969, America launched the Apollo 11, Lunar Landing Mission from Kennedy Space Center This was a 363-foot-tall space vehicle, the five engines of which on the Saturn V rocket generated 7.5 million pounds of thrust Twelve minutes after the launch, the astronauts were in orbit 120 miles above the Earth At a speed of 17,400 mph, they began their four-day journey to the moon They had nearly a quarter of a million miles to go

On July 20, 1969, Neil Amstrong descended from the lunar module ladder Just prior to taking his first step on the moon, Armstrong pilles on a special ring, causing a TV camera to automatically deploy as he stepped into the moon’s surface, he proclaimed, “That’s one small step for man, one giant leap for mankind.” However, Armstrong inadvertently omitted the “a” before “man” This error slightly changed the meaning of what was to become known as Armstrong’s famous statement

Question 38 What is the passage mainly about?

A the first manned mission to the moon B how fast the rocket traveled

C the first man in space D the reason Neil Armstrong is so famous Question 39 The word “they” in the passage refers to

A Apollo 11 B astronauts C Americans D engines

Question 40 The word “deploy” in the passage is closet in meaning to

A photograph B begin working C stop functioning D light up Question 41 Which of the following is the best title for the passage?

A The Life of Neil Armstrong B The History of space travel C The story of Apollo 11 D The John F.Kenedy center

Question 42 It can be inferred that Armstrong’s statement was important because A.Neil Armstrong was a great speaker

B.this was the first time America had sent people into space C.they were the first words to be spoken on the moon D.the statement was spoken from the lunar module ladder

Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

(70)

hard parts left on the surface for any length of time will be destroyed, therefore, organisms must be buried rapidly to escape destruction by the elements and to be protected against agents of weathering and erosion Marine organisms thus are better candidates for fossilization than those living on the land because the ocean is typical the site of sedimentation, whereas the land is largely the site of erosion The beds of ancient lakes were also excellent sites for rapid burial of skeletal remains of freshwater organisms and skeletons of other animals, including those of early humans, Ancient swaps were particularly plentiful with prolific growths of vegetation, which fossilized in abundance Many animals became trapped in bogs overgrown by vegetation The environment of the swaps kept bacterial decay to a minimum, which greatly aided in the preservation of plants and animals The rapidly accumulating sediments in flood plains, deltas, and stream channels buried freshwater organisms, along with other plants and animals that happened to fall into the water

Only a small traction of all the organisms that have ever lived are preserved as fossils Normally, the remains of a plant or animal are completely destroyed through predation and decay Although it seems that fossilization is common for some organisms, for others it is almost impossible For the most part of, the remains of organisms are recycled in the earth, which is fortunate because otherwise soil and water would soon became depleted of essential nutrients Also, most of the fossils exposed on Earth’s surface are destroyed by weathering processes This make for an incomplete fossil record with poor or no representation of certain species The best fossils are those composed of that form the vast majority of unaltered fossils Calcite and aragonite also contributed to a substantial number of fossils of certain organisms

Question 43 The word “agents” is closest in meaning to

A examples B causes C areas D dangers

Question 44 The fact that the “land is largely the site of erosion” is significant because A.erosion is less destructive than sedimentation

B.fossils are most common in areas subject to erosion C.erosion contributes to the destruction of skeletal remains D.few organisms live in areas that experience extensive erosion Question 45 The best fossils are those

A consist of Calcite and aragonite B from hard parts of animals or plants

C still in the shape of the original animal or plant D animals or plants common for fossilization Question 46 Why does the author mention “aragonite” in the last line?

A.To argue that certain fossils are more informative than others B.to explain why fossils are rare

(71)

Question 47 It can be inferred that flood plains, deltas, and stream channels are similar in which of the following ways?

A.Rapid sedimentation in such locations makes it difficult to locate fossils B.Such locations are likely to rich sources of fossils

C.Fossilized human remains are only rarely found in such locations D.Animals rather than plants have been preserved at such locations Question 48 Why are marine organisms good candidates for fossilization?

A.It take longer for them to be preserved

B.They have more fleshy structures than land organisms C.The water environment speeds the decay caused by bacteria D.It is likely that they will be buried rapidly

Question 49 According to the passage, an organisms without hard body parts A is not heavy enough to sink below the surface B is not attractive to predators C is not likely to appear in the fossil record D takes a long time to decay

Question 50 FAccording to the passage, why were the remains of organisms trapped in swamps better preserved for the fossil record than those that were not?

A.The swamp environment reduced the amount of bacterial decay

B.Swamp waters contained higher amounts of materials such as calcium carbonate C.There were fewer sediments in swamps than in other bodies of water

D.Swamp vegetation accelerated the decomposition of organisms HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

1 B 2 A 3 C 4 C 5 B 6 B 7 C 8 D 9 A 10 C

11 B 12 B 13 B 14 B 15 C 16 C 17 B 18 C 19 C 20 D

21 D 22 A 23 B 24 B 25 C 26 C 27 D 28 C 29 A 30 D

31 C 32 C 33 B 34 B 35 A 36 A 37 C 38 A 39 B 40 B

41 C 42 C 43 D 44 A 45 A 46 C 47 B 48 B 49 A 50 A

Câu Chọn đáp án B Kỹ năng: Ngữ âm

Giải thích:

Đáp án B:

argument /'ɑ:gjumənt/ (n): thảo luận Các đáp án khác:

Attract /ə'trækt/ (v): thu hút

Apply /ə'plai/ (v): đáp ứng

(72)

Ta thấy có B phiên âm / ɑ: /, cịn lại / ə /

Câu Chọn đáp án A Kỹ năng: Ngữ âm

Giải thích:

Đáp án A:

eliminate /i'limineit/ (v): loại bỏ, trừ Các đáp án khác:

Expedition /,ekspi'diʃn/ (n): thám hiểm Separate /'seprit/ (v): phân chia, tách

Preparation /,prepə'reiʃn/ (n): chuẩn bị Ta thấy có A phiên âm /i/, cịn lại /e/

Câu Chọn đáp án C Kỹ năng: Trọng âm

Giải thích:

Đáp án C:

deforestation /di,fɔris'teiʃn/(n): chặt phá từng Các đáp án khác:

Conservationist /,kɔnsə:'veiʃnist/ (n): người bảo tồn

Prohibition /prohibition/: cấm đoán

Disaapointed /,disə'pɔintd/ (n): thất vọng

Ta thấy có C trọng âm 4, cịn lại trọng âm âm 3

Câu Chọn đáp án C Kỹ năng: Trọng âm Đáp án C:

psychological /,saikə'lɔdʤikəl/ (adj): thuộc tâm lí Các đáp án khác:

Approximate /ə'prɔksimit/: khoảng

Congratulate /kən,grætjuleit/(v): chúc mừng Biography /bai'ɔgrəfi/: sinh học

Ta thấy có C trọng âm rơi âm 3, cịn lại rơi âm 2

Câu Chọn đáp án B Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Đáp án B: have gone to

Dịch nghĩa: Gia đình Smiths đến Rome vào cuối tuần.

Câu Chọn đáp án B Kỹ năng: Ngữ pháp

(73)

Đáp án B: luôn Các đáp án khác:

Seldom = hardly: khi

Never: không bao giờ

Dịch nghĩa: Brian ln đi làm anh muốn giữ sức khỏe.

Câu Chọn đáp án C Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Đáp án C: although + clause:mặc dù Các đáp án khác:

Because: vì

That: mà,rằng

Despite +N/ Ving: mặc dù

Dịch nghĩa: Mặc dù đường ống xây đắt, chúng tương đối rẻ dùng bảo trì

Câu Chọn đáp án D Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Đáp án D:

speak more clearly

So sánh với trạng từ sử dụng động từ thường

Dịch nghĩa: Tôi nghe từ giảng ấy, tơi ước nói rõ ràng hơn.

Câu Chọn đáp án A Kỹ năng: Ngữ pháp Đáp án A: wasn’t used

Câu chia khứ để nhấn mạnh thói quen mà chưa có khứ Cấu trúc: be/ get used to + Ving: quen với việc gì

Dịch nghĩa: Akim khơng quen làm việc buổi tối anh thích nó

Câu 10 Chọn đáp án C Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Đáp án C: họ => đại từ phản thân

Dịch nghĩa: Khi cậu giành chiến thắng trận tennis, họ vui

Câu 11 Chọn đáp án B Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Đáp án B: aren’t I

(74)

Giải thích:

Đáp án B: can’t => đoán, suy đoán khả năng

Dịch nghĩa: Cô 40 tuổi Trông cô trẻ nhiều.

Giải thích:

Đáp án B: In a taxi: taxi

Dịch nghĩa: Anh ta đến sân bay taxi

Giải thích:

Đáp án B: completely: hồn tồn

Vị trí cần điền trạng từ, theo nghĩa có B

Dịch nghĩa: Bà hoàn toàn kiệt sức sau quãng dài.

Giải thích:

Đáp án C:

the leopark does not change its spots (idm): giang sơn thay đổi tính khó dời

Dịch nghĩa: Tôi không tin John đến Anh ta luôn muộn chẳng thay đổi tính

Câu 16 Chọn đáp án C Kỹ năng: Ngữ pháp Đáp án C:

catch view of someone: làm ý đến

Dịch nghĩa: Trong thời gian ngắn, cố gắng Chủ tịch ý để nhận vị trí này

Giải thích:

Đáp án B:

be infected with: bị nhiễm

Dịch nghĩa: Vì bệnh viện cẩn thận với thủ tục khám chữa, nên bệnh nhân phát bị nhiễm những virus nguy hiểm.

Giải thích:

Đáp án C:

(75)

Lưu ý: seek approval: xin chấp thuận

Dịch nghĩa: Công ty xin chấp thuận từ phía hội đồng cho kế hoạch trung tâm mua sắm mới

Giải thích:

Đáp án C: thực không

Dịch nghĩa: Bạn đợi lâu à? - thực không

Câu 20 Chọn đáp án D Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Đáp án A You bet: dĩ nhiên => đồng tình

Dịch nghĩa: Con dơi nghe từ khoảng cách xa Câu 21 Chọn đáp án D

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa

Giải thích:

Đáp án D:

reserve (v): dự trữ >< expend(v): tiêu thụ Các đáp án khác:

Exhaust (v): cạn kiệt

Consume (v): tiêu thụ Spend (v): dành

Dịch nghĩa: Mọi người thường tiêu thụ nhiều lượng chạy marathon họ tưởng.

Câu 22 Chọn đáp án A Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa Đáp án A:

clear (adj): rõ ràng >< faint (adj): mờ nhạt Các đáp án khác:

Explicable (adj): giải thích Ambiguous (adj): mơ hồ

Unintelligible (adj): khó hiểu

Dịch nghĩa: Chúng tơi rời New York tơi tuổi, hồi ức tơi mờ nhạt

Câu 23 Chọn đáp án B Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa Giải thích:

Đáp án B:

couterfeit = fake: giả Các đáp án khác: Genuine: thật

Cheap: rẻ

(76)

Dịch nghĩa: Anh ta định không mua đồng hồ dởm chờ đến anh có nhiều tiền hơn.

Câu 24 Chọn đáp án B Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa Giải thích:

Đáp án B:

main idea = gist: ý chính Các đáp án khác:

Fist: nắm tay

Twist: vòng vo

List: danh sách

Dịch nghĩa: Tôi đủ thời gian để nói ý nó, khơng thể tỉ mỉ được.

Câu 25 Chọn đáp án C Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Nghĩa: Cơng nghệ đa cải thiện nhanh chóng suốt chiến tranh giới thứ đóng vai trị chủ yếu trong việc xác định chiến tranh kết thúc nào

Đáp án C: Vai trò phát triển công nghệ đa mang lại kết thúc nhanh chóng chiến tranh giới thứ điều phủ nhận

Các đáp án khác không nghĩa.

Giải thích:

Nghĩa: Ổ điện khơng chạm vào trường hợp nào

Đáp án C: Trong trường hợp ổ điện không chạm vào Cấu trúc đảo ngữ: đảo trạng từ lên trước: Adv + V + S+……

Câu 27 Chọn đáp án D Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Nghĩa: Một vài người tin điều khơng may mắn tránh việc khóa gỗ Đáp án D: Việc khóa gỗ tránh điều khơng may mắn tin vài người.

Giải thích:

Nghĩa: Tơi khơng thể đến dự bữa tiệc bạn tơi bận Đáp án C: Tơi bận dự tiệc bạn

Cấu trúc đảo ngữ So + adj + to be + S + that + clause: Quá khơng thể làm gì

(77)

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Nghĩa: Nếu khơng có lời động viên giáo, khơng tham gia thi Đáp án A: Nhờ có lời động viên cô giáo, tham gia thi

Lưu ý: cấu trúc:

but for + N/ Ving: nếu không Thanks to + N/ Ving: nhờ có Các đáp án khác sai nghĩa.

Câu 30 Chọn đáp án D Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

in time of Socrates => in the time of Socrates.

Dịch nghĩa: Sự cần thiết giáo dục toàn diện ý kiến tán thành người Hy Lạp thời gian Scorates.

Giải thích: is => are

Vì “Those” => số nhiều: kia

Dịch nghĩa: Những người nước háo hức khám phá khác biệt văn hóa khác nhau.

Giải thích:

potruding tooth =>potruding teeth

Động từ “is” => teeth: danh từ số ít Câu 33 Chọn đáp án B

Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Đáp án B: have

Ta thấy sau “you” “eaten” => HTHT

Câu 34 Chọn đáp án B Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Đáp án B: was => chia QKĐ “long ago”

(78)

Kỹ năng: Đọc Đáp án A: most

So sánh “the most + adj”

Câu 36 Chọn đáp án A Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Đáp án A: grew => QKĐ “long ago”

Câu 37 Chọn đáp án C Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Đáp án C: and:và

Cấu trúc song song nối động từ chi giống “prefer” “eat” Các đáp án khác:

If: Because: vì But: nhưng

Giải thích:

Câu hỏi: Đoạn văn chủ yếu về?

Đáp án A: sứ mệnh người bước lên mặt trăng. Các đáp án khác:

B.tên lửa nhanh C.người vũ trụ D.lí Neil Armstrong tiếng Câu 39 Chọn đáp án B Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Câu hỏi: Từ “they” đoạn văn chỉ…… Đáp án B: phi hành gia Các đáp án khác:

A Tàu Apollo 11 C Người Mỹ D động cơ

Giải thích:

(79)

Các đáp án khác: A bảng biểu B dừng chức năng D thắp sáng

Giải thích:

Câu hỏi: Đâu tiêu đề phù hợp cho đoạn văn? Đáp án C: câu chuyện tàu Apollo 11

Thông tin câu: “On July 16, 1969, America launched the Apollo 11, Lunar Landing Mission from Kennedy Space Center.”

Giải thích:

Câu hỏi: Có thể suy tuyên bố Armstrong quan trọng bởi

Đáp án C: từ ngữ nói mặt trăng

Câu 43 Chọn đáp án D Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Câu hỏi: Từ “agents” đồng nghĩa với từ: Đáp án D: dangers: nguy hiểm Các đáp án khác:

Examples: ví dụ Causes: nguyên nhân Areas: khu vực

Giải thích:

Câu hỏi: Thực tế “nhiều vùng đất xói mòn” nhấn mạnh

Đáp án A: xói mịn tàn phá trầm tích

Thông tin câu: “Marine organisms thus are better candidates for fossilization than those living on the land because the ocean is typical the site of sedimentation, whereas the land is largely the site of erosion”

Giải thích:

(80)

Thông tin câu: “The best fossils are those composed of that form the vast majority of unaltered fossils Calcite and aragonite also contributed to a substantial number of fossils of certain organisms” Câu 46 Chọn đáp án C

Giải thích:

Câu hỏi: Hóa thạch tốt Đáp án A: bao gồm Canxi aragonite

Thông tin câu: “The best fossils are those composed of that form the vast majority of unaltered fossils Calcite and aragonite also contributed to a substantial number of fossils of certain organisms” Câu 47 Chọn đáp án B

Giải thích:

Câu hỏi: Có thể suy lũ lụt đồng bằng, châu thổ kênh đào giống cách nào? Đáp án B: Những tơi giàu tài nguyên hóa thạch

Thông tin câu: “The rapidly accumulating sediments in flood plains, deltas, and stream channels buried freshwater organisms, along with other plants and animals that happened to fall into the water.”

Giải thích:

Câu hỏi: Tại sinh vật biển lại ứng cử viên tốt cho hóa thạch? Đáp án B: Chúng có cấu trúc thịt dày lồi mặt đất

Giải thích:

Câu hỏi: Theo đoạn văn, lồi sinh vật khơng có phần cứng thể

Đáp án A: không đủ nặng để chìm xuống bề mặt đất

Thơng tin câu: “Even hard parts left on the surface for any length of time will be destroyed, therefore, organisms must be buried rapidly to escape destruction by the elements and to be protected against agents of weathering and erosion.”

Giải thích:

Câu hỏi: Theo đoạn văn, hài cốt sinh vật bị mắc kẹt đầm lầy bảo quản tốt hơn Đáp án A: Các môi trường đầm lầy làm giảm số lượng vi khuẩn phân hủy

(81)

ĐỀ THI THỬ THPT QG SỐ 05 Giáo viên: Vũ Mai Phương – Ngoaingu24h

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions.

Questions 1. A Tremendous B Luminous C Enormous D autonomous

Questions 2. A Majesty B Mature C Machine D majority

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions.

Questions 3. A passion B discussion C expression D decision

Questions 4. A crisis B oases C goose D horse

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Questions Robert Klein received the 1980 Nobel prize in economics for pioneering the useful of computers to forecast economic activities

A.received B for pioneering C useful of D activities

Questions The British national anthem, calling “God Save the Queen”, was a traditional song in the 18th century

A national anthem B calling C was D traditional song

Questions It is time the government helped the employed to find some jobs.

A time B helped C employed D some jobs

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Questions to continue my studies, I decided to become a dress designer.

A I didn't wish B Not wished C Wishing not D Not wishing Questions I always have my shoes on Sundays

A shining B shone C shined D to shine

Question 10 Psychologists have observed that a large part of the activity is beyond one's awareness

A brain that B brainless C brain's D brain whose

Question 11 There are more and more people died AIDS

A on B from C at D of

Question 12 Please don’t talk so loudly while I am studying Actually, A.I’d rather you not talk loudly while I am studying

(82)

Question 13 One man outside his own country is tipped to become the new president A little knowing B to know little C little known D to be little known Question 14 I visited last year, is a nice city.

A New York that B New York, where C New York, which D New York, in which Question 15 He to the doctor after the accident, but he continued to play instead

A should have gone B must have gone C couldn’t go D didn’t have to go Question 16 It was a bit embarrassing when the teacher caught us

A cheat B cheating C to cheating D to cheat

Question 17 If you want a car with an automatic gear box, this particular will suit you well

A sample B model C produce D stock

Question 18 After hours of bargaining with the salesman, Jake bought the jacket for a of the original price

A fraction B piece C part D spot

Question 19 After his death, the house to his eldest son

A went B belonged C came D A & B

Question 20 I forgot this is a non-smoking area There is no place for me to put my cigarette

A butt B leftovers C stick D remains

Question 21 That’s the trouble with the night shift It your private life too much A breaks in B breaks into C breaks through D breaks up Question 22 “I am very much obliged to you for helping my family.” - “ ”

A.My pleasure B That’s all right C You’re welcome D A & C are correct Question 23 A Could I speak to Susan please?

B

A Talking B Speaking C Calling D Answering

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24 Yes, we went away on holiday last week, but it rained day in day out.

A every single day B every other day C every second day D every two days Question 25 Mr Young, general manager of the emergency response division of AMSA, said that the debris was spotted along a busy shipping route and could be containers that had fallen off cargo vessels

A seen B collected C shot D analyzed

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 26 Fruit and vegetables grew in abundance on the island The islanders even exported the surplus

(83)

Question 27 She decided to remain celibate and devote her life to helping the homeless and orphans.

A married B divorced C separated D single

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the blanks from 36 to Question 50.

In the late 1930s, a group of leading American scientists seeking dinosaur fossils made some noteworthy (28) Although one of their expeditions discovered no fossils, it proved nonetheless historic expedition, which took place along the banks of the Paluxy river in Texas, something extraordinary was revealed: a dinosaur track, clearly distinguishable in the rock These dinosaur footprints (29) their preservation to the salts and mud that covered them and then hardened into rock, before coming to light 100 million years later Tracks like these are (30) to experts There have been great gaps in scientists’ understanding of dinosaur behavior, and so such footprints are useful since they provide direct evidence of how dinosaurs actually moved Scientists have used these and (31) footprints to determine how quickly different species walked, concluding that many kinds of dinosaur must have travelled in (32)

Question 28. A observation B finds C finding D surveys

Question 29. A thank B result C owe D derive

Question 30. A costly B rare C invaluable D unique

Question 31. A different B the others C other D another

Question 32. A bunches B herds C sets D masses

Read the following passage and blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

(84)

from Earth The eruption of the Krakatao volcano in 1883 left dust particles in the atmosphere, which clouded the sun and gave the moon a bluish tint This particular occurrence of the blue moon may have given rise to the expression that we use today Another example occurred more than a century later. When Mount Pinatubo erupted in the Philippines in 1991, the moon again took on a blue tint

Question 33 This passage is about

A an idiomatic expression B an unusual color C a month on the calendar D a phase of the moon Question 34 How long has the expression “once in a blue moon” been around?

A For around 50 years B For less than 100 years C For more than 100 years D For 200 years

Question 35 A blue moon could be best described as

A a full moon that is not blue in color B a new moon that is blue in color C a full moon that is blue in color D a new moon that is not blue in color Question 36 The word “hue” in the passage is closest in meaning to

A shape B date C color D size

Question 37 Which of the following might be the date of a “blue moon”?

A January 1 B February 28 C April 15 D December 31

Question 38 How many blue moons would there most likely be in a century?

A 4 B 35 C 70 D 100

Question 39 According to the passage, the moon actually looked blue

A after large volcanic eruptions B when it occurred late in the month C several times a year D during the month of February Question 40 The expression “given rise to” in the passage could be best replaced by

A created a need for B elevated the level of C spurred the creation of D brighten the color of

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Colors are one of the most exciting experiences in life I love them, and they are just as important to me as emotions are Have you ever wondered how the two are so intimately related?

Color directly affects your emotions Color both reflects the current state of your emotions, and is something that you can use to improve or change your emotions The color that you choose to wear either refects your current state of being, or reflects the color or emotion that you need

(85)

color or emotion that I need for the day So you can consciously use color to control the emotions that you are exposed to, which can help you to feel better

Color, sound, and emotions are all vibrations Emotions are literally energy in motion; they are meant to move and flow This is the reason that real feelings are the fastest way to get your energy in motion Also, flowing energy is exactly what creates healthy cells in your body So, the fastest way to be healthy is to be open to your real feelings Alternately, the fastest way to create disease is to inhibit your emotions Question 41 What is the main idea of the passage?

A.Colors can help you become healthy B.Colorful clothes can change your mood

C.Emotions and colors are closely related to each other D.Colors are one of the most exciting

Question 42 Which of the following can be affected by color?

A Your need for thrills B Your appetite C Your friend's feelings D Your mood Question 43 According to this passage, what creates disease?

A Wearing the color black B Ignoring your emotions

C Being open to your emotions D Exposing yourself to bright colors Question 44 The term "they" in paragraph refers to

A none of these B colors C people D emotions

Question 45 Why does the author mention that color and emotions are both vibrations? A.Because vibrations make you healthy

B.Because they both affect how we feel

C.To prove the relationship between emotions and color D.To show how color can affect energy levels in the body

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given in each of the following questions.

Question 46 They would never have accepted his money if they had known his plan. A.They knew what he wanted to do, so they refused his money

B.They agreed with his wishes because they were glad to have his money C.They took the money he offered them without realizing his purposes D.They didn’t know his plan and never took the money from him

Question 47 The sooner we solve this problem, the better it will be for all concerned. A.It would be better for all concerned if we can solve this problem soon

B.If all concerned are better, we can solve this problem soon

(86)

A.He confessed having stolen my money B.He confessed that he had stolen my money C.He lied to me to steal my money

D.He made a confession on having stolen the money

Question 49 His academic record at high school was poor He failed to apply to that prestigious institution

A. His academic record at high school was poor because he didn’t apply to that prestigious institution

B. His academic record at high school was poor as a result of his failure to apply to that prestigious institution

C.Failing to apply to that prestigious institution, his academic record at high school was poor D. His academic record at high school was poor; as a result, he failed to apply to that prestigious institution

Question 50 Our children are hard on furniture.

A Our children hardly use the furniture. B Our children dislike the furniture. C Our children want to replace the furniture. D Our children treat the furniture roughly.

1 B 2 A 3 D 4 B 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 C

11 D 12 B 13 C 14 C 15 A 16 B 17 B 18 C 19 D 20 A

21 B 22 D 23 B 24 A 25 A 26 C 27 A 28 B 29 C 30 C

31 C 32 B 33 A 34 C 35 A 36 C 37 D 38 B 39 A 40.

41 C 42 D 43 B 44 B 45 D 46 C 47 D 48 B 49 D 50 D

Question Answer B Kỹ năng: Trọng âm

Giải thích: Trọng âm từ " Luminous " rơi vào âm tiết thứ Trọng âm từ lại rơi vào âm tiết thứ hai.

(A:/ trəˈmendəs /; B:/ ˈluːmɪnəs/; C:/ ɪˈnɔːməs /; D:/ ɔːˈtɒnəməs /)

Question Answer A Kỹ năng: Trọng âm

Giải thích: Trọng âm từ " Majesty " rơi vào âm tiết thứ Trọng âm từ lại rơi vào âm tiết thứ hai.

(A:/ ˈmædʒəsti /; B:/ məˈtʃʊə(r)/; C:/ məˈʃiːn /; D:/ məˈdʒɒrəti /)

Question Answer D Kỹ năng: Ngữ âm

(87)

A Passion /ˈpæʃn/ (n) đam mê

B Discussion /dɪˈskʌʃn/ (n) tranh luận C Expression /ɪkˈspreʃn/ (n) biểu cảm D Decision /dɪˈsɪʒn/ (n) định

Question Answer B Giải thích: b

Đáp án B.oases, phát âm /z/, lại phát âm /s/. A Crisis /ˈkraɪsɪs/(n) khủng hoảng

B Oases /əʊˈeɪsiːz/(n) vùng đất có nước mà cối sinh sôi sa mạc C Goose /ɡuːs/ (n) ngỗng

D Horse /hɔːrs/ (n) ngựa

Question Answer C Kỹ năng: Dịch

Giải thích: Đáp án C => use Ngữ pháp ngữ nghĩa Useful (adj): hữu ích

Use (noun) việc sử dụng

Mạo từ “ the” + noun + giới từ = the use of …

Robert Klein nhận giải thưởng Nobel vào năm 1980 lĩnh vực kinh tế tiên phong trong việc sử dụng máy tính để dự đoán hoạt động kinh tế.

Question Answer B Kỹ năng: Dịch

Giải thích: Giải thích: calling → called Đây dạng cấu trúc bị động rút gọn

Question Answer C Kỹ năng: Dịch

Giải thích: b

Giải thích: Từ employed khơng phù hợp nghĩa, nghĩa phải là “tình trạng thất nghiệp, số người thất nghiệp” Trong câu trên, ta cần danh từ “người thất nghiệp” nên phải sửa thành unemployed.

Question Answer D Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

- Khơng muốn tiếp tục việc học, định trở thành nhà thiết kế. - hai câu không nối với dấu phảy => loại A - Câu mang nghĩa chủ động => chọn D

Question Answer B Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

→ cấu trúc: have st done: có làm (người khác làm hộ)

(88)

Question 10 Answer C Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

- Các nhà tâm lí học quan sát thấy phần lớn hoạt động não dựa nhận thức. - Với câu đơn giản này, thay đáp án vào dễ dàng nhận đáp án nhất!

Question 11 Answer D Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

- Ngày có nhiều người chết bị AIDS

to die from: chết (do tác động từ bên ngoài)

to die of: chết (do tác động bên (bệnh tật …))

Question 12 Answer B Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Tơi muốn bạn khơng nói to học

Cấu trúc Would rather với chủ ngữ khác diễn tả mong muốn tại S1 + would rather + S2 + Ved + O

Question 13 Answer C Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Cấu trúc mệnh đề quan hệ rút gọn với động từ thể bị động (bỏ đại từ quan hệ trợ động từ, bắt đầu cụm từ pII)

Các lựa chọn lại sai ngữ pháp.

Giải thích:

Mệnh đề quan hệ không xác định, trước sau ngăn cách dấu phẩy, “ which” tân ngữ chỉ vật thay cho “ New York” Các lựa chọn lại sai ngữ pháp.

Question 15 Answer A Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

should have + PII: phải làm khơng làm Các đáp án khác:

B – must have + PII: hẳn làm q khứ C – could (not) + V: có(khơng) thể làm q khứ D – didn’t have to st: làm quá khứ

(89)

Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Cẩu trúc: catch sb doing st: bắt gặp làm gì Các đáp án khác không cấu trúc.

Dịch nghĩa: Khá xấu hổ thầy giáo bắt quay bài.

Giải thích:

- Nếu bạn muốn tơ có hộp số tự động, mẫu xe đặc biệt phù hợp với bạn

sample: mẫu (mẫu dùng thử)

produce: sản vật, sản phẩm (nơng nghiệp)

Stock: hàng hố kho

Model: mẫu (hàng trưng bày) => Chọn B

Giải thích:

- Sau nhiều mặc với người bán, Jake mua áo khoác phần nhỏ giá gốc.

a fraction: phần nhỏ

a piece: miếng, mẩu

a part: phần

a spot: điểm, chấm

Giải thích:

Sau chết ông ấy, nhà……….người trai cả.

Go/belong to: thuộc quyền sở hữu

Question 20 Answer A Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Tôi quên khu vực không hút thuốc Khơng có chỗ cho tơi để A mơng

B thức ăn thừa C thanh D còn

→put st butt: có làm

“ Tôi quên khu vực không hút thuốc Chẳng có chỗ để tơi châm điếu thuốc cả”

(90)

break in: đột nhập

break into: đột nhập, xâm phạm đến

break through: tìm phát mẻ

break up: chia tay

Dịch nghĩa: Đó vấn đề với ca trực đêm Nó xâm phạm đến sống riêng tư bạn nhiều.

Giải thích:

"tơi vui bạn giúp đỡ gia đình tơi" - " " A hân hạnh tơi

B rồi C ko có đâu

D A & C xác

→ A,C phù hợp nghĩa câu →chọn D

Giải thích:

A: Tơi nói chuyện với Susan không? B: .

A nói B Đang nói đây C gọi D trả lời

→ Phân biệt Talk, say, speak, tell

SAY: động từ có tân ngữ, có nghĩa “nói ra, nói rằng”, trọng nội dung nói ra.

Thí dụ:

Please say it again in English (Làm ơn nói lại tiếng Anh) They say that he is very ill (Họ nói cậu ốm nặng).

SPEAK: có nghĩa “nói lời, phát biểu”, trọng mở miệng, nói lời Thường dùng làm động từ khơng có tân ngữ Khi có tân ngữ số từ thứ tiếng “truth” (sự thật).

Thí dụ:

He is going to speak at the meeting (Anh phát biểu mít tinh).

I speak Chinese I don’t speak Japanese (Tơi nói tiếng Trung Quốc Tơi khơng nói tiếng Nhật Bản). Khi muốn “nói với ai” dùng speak to sb hay speak with sb.

Thí dụ:

She is speaking to our teacher (Cơ nói chuyện với thày giáo chúng ta).

(91)

Thí dụ:

The teacher is telling the class an interesting story (Thầy giáo kể cho lớp nghe câu chuyện thú vị).

Please tell him to come to the blackboard (Làm ơn bảo cậu lên bảng đen). We tell him about the bad news (Chúng tơi nói cho nghe tin xấu đó).

TALK: có nghĩa “trao đổi, chuyện trị”, có nghĩa gần speak, trọng động tác “nói’ Thường gặp kết cấu: talk to sb (nói chuyện với ai), talk about sth (nói điều gì), talk with sb (chuyện trị với ai).

Thí dụ:

What are they talking about? (Họ nói chuyện thế?).

He and his classmates often talk to eachother in English (Cậu bạn lớp thường nói chuyện với tiếng Anh).

Question 24 Answer A Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa Giải thích:

Có, nghỉ tuần trước, trời mưa ngày qua ngày khác. A ngày

B ngày khác C ngày thứ hai D hai ngày

→cấu trúc: day in day out: ngày qua ngày khác (tức ngày mưa) →chọn A

Question 25 Answer A Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa Giải thích: Spot: nhìn thấy

Seen (Vpp see): nhìn thấy

collect: thu thập

shot (Vpp shoot): bắn

analyze: phân tích

Dịch nghĩa: Ông Young, tổng giám đốc phận phản ứng khẩn cấp AMSA, nói mảnh vỡ phát tuyến đường vận chuyển đông đúc vài thùng hàng rơi khỏi tàu chở hàng.

Question 26 Answer C Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa Giải thích:

abundance (n): hàng đống, số lượng nhiều >< small quantity: số lượng nhỏ Các đáp án khác:

large quantity: số lượng lớn

(92)

sufficiency (n): lượng đầy đủ

Dịch nghĩa: Rau mọc nhiều đảo Cư dân đảo chí cịn xuất lượng dư thừa.

celibate (adj): độc thân >< married (adj): kết hôn Các đáp án khác:

divorced (adj): li dị

separated (adj): bị chia cắt, li thân

single (adj): độc thân

Dịch nghĩa: Cô định sống độc thân cống hiến đời cho người vô gia cư trẻ mồ côi.

Question 28 Answer B Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Sau some phải danh từ số nhiều ta loại đáp án A C.

D survey: điều tra hay khảo sát ý kiến nhóm người câu hỏi. => đáp án câu là: B: finds.

Question 29 Answer C

Giải thích:

A Thank to sb/sth: nhờ ai/ mà… or sb thank (sb) for sth/ doing sth/ to sth: cảm ơn(ai) sth/ đã làm gì.(ngồi ra, cịn có cấu trúc: have sb to thank (for sth) )

B Result from sth: kết từ…result in sth: lead to/ to make sth happen (dẫn đến ) C owe sth to sb/sth: tồn thành cơng ảnh hưởng sb/ sth. D Derive from sth: phát triển từ sth(develop from sth).

Nghĩa câu là:“ Những dấu chân khủng long tồn nhờ bảo vệ muối bùn mà bao phủ lên chúng sau cứng lại đá trước phát vào 100 năm sau”.

=> đáp án câu là: C owe

Question 30 Answer C Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

A costly: có giá trị B rare: hiếm, ít

C invaluable: vơ giá, hữu dụng; valuable to/ for sb/sth(cụm từ cố định) D unique: độc nhất

Nghĩa câu là: Những dấu vết hữu ích cho chuyên gia. => đáp án câu là: C invaluable

(93)

Giải thích:

A different(adj): khác biệt=> loại chỗ trống thiếu đại từ thay thế. B others: lại(dùng với danh từ số nhiều lược bỏ) C other+ danh từ số nhiều: khác, nữa

D another+ danh từ số ít: nữa, khác => đáp án câu là: C other

Giải thích:

A bunch: chùm (nho, hoa ), ví dụ: a bunch of flower/ grapes

B herd: bầy, đàn (voi, hươu,…) ví dụ: a herd of cows/deer/ elephants… C set: (ghế, răng…) ví dụ: a set of chair/ artificial teeth (răng giả)… D mass: khối, đống ví dụ: masses of dark clouds (đám mây đen)…

Nghĩa câu là: Các nhà khoa học sử dụng chúng dấu chân khác để xác định loài này di chuyển khác kết luận nhiều loài khủng long hẳn di chuyển theo bầy đàn.”

=> đáp án câu là: B herd

Question 33 Answer A Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Nội dung đoạn văn nói cách diễn đạt thành ngữ Thông tin câu đầu đoạn 1: “ There is a common expression in the English language referring to a blue moon.” (Có thành ngữ phổ biến trong Tiếng Anh nhắc tới mặt trăng xanh.

Các chọn lựa cịn lại khơng phù hợp: B: Một màu sắc

C: Một tháng lịch D: Một tuần trăng

Giải thích:

Thành ngữ “ once in a blue moon – năm mười họa” tồn khoảng 100 năm Thông tin câu 3 đoạn 1: “ this expression has been around for at least a century and a half …” (Thành ngữ có khoảng kỷ rưỡi…) Các chọn lựa cịn lại khơng xác:

A: khoảng 50 năm B: 100 năm D: 200 năm

(94)

Một mặt trăng xanh miêu tả trăng non, khơng có màu xanh Thông tin câu đoạn 2: “ A second full moon is not called a blue moon because it is particularly blue or is any different in hue from the first full moon of the month.” (trăng trịn thứ hai gọi trăng xanh khơng phải có màu xanh hay có khác biệt màu sắc so với mặt trăng tháng.) Các chọn lựa cịn lại khơng xác:

B: Trăng non có màu xanh C: trăng trịn có màu xanh

D: trăng non, khơng có màu xanh

Giải thích:

Từ “ hue” đồng nghĩa với từ “ color” (màu sắc) Các chọn lựa cịn lại khơng phù hợp: A: shape (hình dáng) ; B: date (ngày) ; D: size (kích thước)

Question 37 Answer D Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

Trăng xanh xuất vào ngày 31 tháng 12 Thông tin câu sau “ The moon needs a little more than 29 days to complete the cycle from full moon to full moon … unless there is a full moon at the very end of January and another full moon at the very beginning of March.” Các chọn lựa cịn lại khơng phù hợp:

A: Mùng tháng 1 B: 28 tháng C: 15 tháng tư

Giải thích:

Trong kỷ, có 35 trăng xanh Thơng tin câu cuối đoạn 2: “ this does not happen very often, only three or four times in a decade.” (Điều không xảy thường xuyên, lần trong một thập kỷ.) Do đó, mọt kỷ, có khoảng 30 – 40 trăng xanh Đáp án B hoàn toàn phù hợp.

Question 39 Answer A Giải thích:

Theo đoạn văn, mặt trăng có màu xanh sau vụ phun trào núi lửa lớn Thông tin câu đoạn cuối: “ The eruption of the Krakatao volcano in 1883 left dust particles in the atmosphere, which clouded the sun and gave the moon a bluish tint.” (vụ phun trào núi lửa Krakatao vào năm 1883 để lại lớp bụi khí quyển, che khuất mặt trời khiến mặt trăng có màu xanh.)

(95)

D: tháng Hai

Giải thích:

“ given risen to” dịng 19 thay “ spurred the creation of” (dẫn đến, tạo ra) Các chọn lựa cịn lại khơng phù hợp:

A: tạo nhu cầu về B: nâng cao mức độ D: làm sáng màu lên

Giải thích:

A: màu sắc giúp bạn trở nên khỏe mạnh – ý đoạn 4 B: quần áo nhiều màu giúp thay đổi cảm xúc – ý đoạn 3 D sai, viết khơng có ý tranh luận màu sắc thú vị nhất.

Không nên nhầm ý D với câu đầu đoạn 1: phân biệt “the most” (thứ nhất) “one of the most” (một trong thứ đứng nhất)

Kinh nghiệm: đoạn đoạn mở bài, ý C nằm cuối đoạn có tác dụng gợi mở chủ đề viết.

Giải thích:

A: màu sắc giúp bạn trở nên khỏe mạnh – ý đoạn 4 B: quần áo nhiều màu giúp thay đổi cảm xúc – ý đoạn 3 D sai, viết khơng có ý tranh luận màu sắc thú vị nhất.

Không nên nhầm ý D với câu đầu đoạn 1: phân biệt “the most” (thứ nhất) “one of the most” (một trong thứ đứng nhất)

Kinh nghiệm: đoạn đoạn mở bài, ý C nằm cuối đoạn có tác dụng gợi mở chủ đề viết.

Giải thích:

According to this passage, what creates disease?

… the fastest way to create disease is to inhibit your emotions Ignore your emotions: bỏ mặc cảm xúc (không thể chúng) inhibit your emotions: kiềm chế cảm xúc (không thể hiên chúng) Question 44 Answer B

Giải thích:

(96)

Câu chứa “they” mang nghĩa so sánh; trước có mệnh đề với “colors” động từ “affect”, phía sau có “they” động từ “affect” nên “they” tương đương “colors”.

Giải thích:

Cả đoạn nói nhiều tác dụng cảm xúc với sức khỏe, câu so sánh đứng đầu đoạn chứng tỏ ý tác giả muốn nói màu sắc có tác dụng cảm xúc - ảnh hưởng mức lượng thể.

Question 46 Answer C Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Dựa vào nội dung câu cho.

Câu cho sẵn: Họ không chấp nhận khoản tiền anh họ biết kế hoạch A: Họ biết muốn làm vì họ từ chối khoản tiền anh =>sai nội dung câu.

B: Họ đồng ý với điều mong muốn họ vui mừng có số tiền => nội dung khơng đề cập đến câu cho.

C: Họ cầm số tiền mà đưa cho họ mà khơng nhận mục đích anh => hợp lý về nghĩa nội dung

D: Họ kế hoạch không cầm số tiền từ anh ấy=> sai nội dung

Question 47 Answer D Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Giải thích: Cấu trúc “The sooner…., the better” có nghĩa là: sớm tốt Để tương ứng với thì của câu gốc phải chọn câu điều kiện loại Và xét nghĩa có D có nghĩa tương đương. Câu dịch: Nếu giải vấn đề sớm tốt cho tất người có liên quan.

Question 48 Answer B Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Câu cho sẵn: Anh thừa nhận có lấy cắp tiền tôi A: sai ngữ pháp

He confessed to having stolen my money.

to confess to doing something/ having done something: thừa nhận làm gì.

to make a confession of doing something: thừa nhận làm gì B: Anh thừa nhận anh có lấy cắp tiền tơi C: Anh nói dối để lấy cắp tiền tôi.

D: sai ngữ pháp

He made a confession of having stolen the money.

(97)

Giải thích:

Bảng điểm trung học phổ thông cậu ta tệ Cậu ta khơng thể đăng kí vào học viện danh tiếng đó.

Đáp án d: Bảng điểm trung học phổ thông cậu ta tệ, cậu ta khơng thể đăng kí vào được học viện danh tiếng đó.

Các đáp án khác:

A - Bảng điểm trung học phổ thông cậu ta tệ cậu ta khơng thể đăng kí vào học viện danh tiếng đó.

B - Bảng điểm trung học phổ thông cậu ta tệ kết việc cậu ta khơng thể đăng kí vào được học viện danh tiếng đó.

C – Khơng thể đăng kí vào học viện danh tiếng nên bảng điểm trung học phổ thông cậu ta mới tệ.

Giải thích:

Bọn trẻ nhà tơi hay phá phách đồ đạc.

Cấu trúc: be hard on st: hay phá phách, làm hỏng Đáp án D – Bọn trẻ nhà đối xử với đồ đạc thô bạo Các đáp án khác:

A – Bọn trẻ nhà sử dụng đồ đạc. B – Bọn trẻ nhà ghét đồ đạc.

(98)

ĐỀ THI THỬ THPT QG SỐ 06 Giáo viên: Vũ Mai Phương

Choose the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1. A attacks B medals C concerns D fingers

Question 2. A suggestion B question C perfection D digestion Choose the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question A phonetic B dynamic C eccentric D rhetoric

Question 4. A marine B machine C malign D canine

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Question Next week when there a full moon, the ocean tides will be higher

A.will be B will have been C is being D is

Question the light rain, the baseball game will not be cancelled unless the other team concedes.

A However B Although C In spite D Despite

Question The explosion was of such that it was heard five miles away

A intensiveness B intensity C intense D intensification Question The crew worked so hard; they finished the entire project three days of schedule

A forward B onward C ahead D atop

Question My director is angry with me I didn’t all the work I last week

A should have done B may have done C needn’t have done D must have done Question 10 The steak looked tender, but it was as tough as

A a belt B a saddle C old boots D rubber

(99)

A came up B came round C came over D came forward Question 12 His lack of qualifications was taken as a sign of a youth

A misused B misbehaved C misspent D mistaken

Question 13 Michael looked upset and surprised when by his mother today

A scolding B to scold C having scolded D scolded

Question 14 She came in covered in mud, so I bathed her and her in new clothes

A wearing B put C wore D dressed

Question 15 Our father suggested to Da Nang for this summer holiday

A to going B going C go D to go

Question 16 she was under the weather, I wouldn’t have asked her to join us.

(100)

Question 17 of the hundred members of the club was given a souvenir.

A All B Each C Either D Neither

Question 18 Marie Curie was the first and only woman two Nobel Prizes

A who win B that wins C to have won D to be won

Choose the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 19 In the 1980s TV viewers began to hook up videocassette players to their TVs.

A combine B connect C fasten D blend

Question 20 The police have not had time to complete their investigations, but they have concluded tentatively that the explosion was caused by a bomb.

A temporally B intentionally C certainly D hesitantly Choose the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 21 Humans can use language deceptively by telling lies or half-truths.

A in an honest way B in a dishonest way C for a serious purpose D at the wrong time Question 22 Tired of being a tiny cog in a vast machine, he handed in his resignation.

A an important person B a large piece of equipment C a small group of people D a significant instrument Choose the option that best completes each of the following exchanges Question 23 Ben: “You didn’t go to school yesterday, did you?”

Jasmine: “ I saw you, but you were talking to someone”

A No, I didn’t B Yes, I didn’t C Let me see D I went Question 24 Mother: “How come you didn’t tell me that you would quit your job?”

Lisa: “ ”

A.I’d love to tell you now

B.Because I knew that you would make a fuss about it C.I have no idea

D.Because I’m so bored with it

(101)

Education is also important because it helps people get more out of life It increases their knowledge and understanding of the world It helps them acquire the skills that make life more interesting and enjoyable, such as the skills needed to participate in a sport, paint a picture, or play a musical (28) Such education becomes increasing important as people gain more and more leisure time Education also helps people adjust to change This habit has become necessary because social changes today take place with increasing speed and affect the lives of more and more people Education can help a person understand these changes and provide him (29) the skills for adjusting to them

Question 25. A works B jobs C actions D activities

Question 26. A do B prepare C make D work

Question 27. A requires B requiring C require D to require Question 28. A appliance B equipment C instrument D device

Question 29. A with B for C in D to

Read the following passage choose the correct answer to each of the question.

Around 365 B.C in ancient Greece, the great teacher Plato told a story about a place called Atlantis Plato described Atlantis as a continent in the Atlantic Ocean He said it had been the home of a powerful people who were destroyed when the continent was swallowed by the sea

Ever since Plato’s time, people have wondered if the story about Atlantis was really true Was there ever such a place as Atlantis? During the Middle Ages, many people believed in the legend of Atlantis Some men even made voyages to find the “lost continent” Later, most people believed Atlantis to be just a myth Scientists could find no evidence to show that such a place had ever existed

Ideas change in time, however, for now some scientists think that Atlantis might have been a real place A Greek professor has offered a new theory He says that Atlantis was not a continent in the Atlantic Ocean but an island called Thera in the Aegean Sea The professor says that 3,500 years ago much of Thera collapsed into the sea when a volcano erupted He thinks that before the explosion Thera had been the home of a people called Minoans The Minoans were sea traders who ruled the Aegean Sea from 2,000 B.C to 1,250 B.C

Scientist who have come to investigate Thera have found an ancient city buried beneath volcanic ash and stone It appears that the people who lived in the city had an advanced civilization They were probably Minoans

Is Thera the “lost continent” of Atlantis? No one may ever know for certain Atlantis may remain a riddle without an answer

Question 30 According to Plato, Atlantis was in the .

A Atlantic Ocean B Pacific Ocean C Red Ocean D Aegean Sea Question 31 The word in paragraph that means “fell down” is .

A collapsed B existed C erupted D rode

(102)

A thought that Atlantis was only a myth B found some evidence about the “lost continent” C made voyage to visit Atlantis D believed in the existence of Atlantis

Question 33 Who were the ancient Minoans?

A scientists B sea traders C teachers D Greek professors Question 34 Which statement seems true for the passage?

A Plato was a Greek teacher who lived in Atlantis B There are different theories about Atlantis. C There are no different theories about Atlantis. D Everyone knows where the lost continent is. Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions.

It is hard to get any agreement on the precise meaning of the term “social class” In everyday life, people tend to have a different approach to those they consider their equals from that which they assume with people they consider higher or lower than themselves in the social scale The criteria we use to “place” a new acquaintance; however, are a complex mixture of factors Dress, way of speaking, area of residence in a given city or province, education and manners all play a part

In Greece, after the sixth-century B.C., there was a growing conflict between the peasants and the landed aristocrats, and a gradual decrease in the power of the aristocracy when a kind of “middle class” of traders and skilled workers grew up The population of Athens, for example, was divided into three main classes which were politically and legally distinct About one-third of the total were slaves, who did not count politically at all, a fact often forgotten by those who praise Athens as the nursery of democracy The next main group consisted of resident foreigners, the “metics”, who were freemen, though they too were allowed no share in political life The third group was the powerful body of “citizens”, who were themselves divided into sub-classes

The medieval feudal system, which flourished in Europe from the ninth to the thirteenth century, gave rise to a comparatively simple system based on birth Under the King, there were two main classes - lords and “vassals”, the latter with many subdivisions

In the later Middle Ages; however, the development of a money economy and the growth of cities and trade led to the rise of another class, the “burghers” or city merchants and mayors These were the predecessors of the modern middle class Gradually high office and occupation assumed importance in determining social position, as it became more and more possible for a person born to one station in life to move to another This change affected the town more than the country areas, where remnants of feudalism lasted much longer

Question 35 According to the passage, people evaluate others’ position by which following factors EXCEPT

A the place they live B the job they do

C their dress D the way in which they behave towards other people Question 36 The author implies that slaves in Greece in the sixth century B.C

(103)

C controlled one-third of the democratic votes D were kept ignorant as a political measure Question 37 The word “remnants” in the fourth paragraph is closest in meaning to

A opponents B remains C torn clothing D garments

Question 38 It can be indicated from the passage that the decline of the Greek aristocracy’s power in the sixth century B.C

A.caused international conflict in the area B.lasted for only a short time

C.was assisted by a rise in the number of slaves

D.coincided with the rise of a new “middle class” of traders and peasants Question 39 The word “they” in the second paragraph refers to

A freeman B slaves C metics D citizens

Question 40 The author implies that Athens is often praised as the nursery of democracy A.because even very young children could vote

B.in spite of its heavy independence on slave labor C even though slaves were allowed to vote D because its three main classes were politically and legally distinct

Question 41 The word “predecessors” in the last paragraph is closest in meaning to

A supporters B ancestors C descendants D authorities Question 42 The passage is mainly about

A.the human history B.the modern society

C.the social life in ancient Greece

D.the division of social classes in the ancient world

Choose the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43 Developing new technologies are time-consuming and expensive.

A Developing B technologies C are D time – consuming

Question 44 Excepting for the graduate students, everyone will have to take the tests on the same day. A Excepting for B graduate C will have to D the tests

Question 45 Don’t let that old rascal take you along with his clever talk – none of it is true. A Don’t let B take you along C clever talk D of it Choose the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46 Friendly though he may seem, he’s not to be trusted.

A.He’s too friendly to be trusted

B.However he seems friendly, he’s not to be trusted C.He may have friends, but he’s not to be trusted D.However friendly he seems, he’s not to be trusted

(104)

A.The teacher asked his students why they always made terrible mistakes B.The teacher realized that his students always made terrible mistakes C.The teacher complained about his students making terrible mistakes D.The teacher made his students not always make terrible mistakes

Question 48 When the unemployment rate is high, the crime rate is usually also high. A.The unemployment rate and the crime rate are both higher

B.The higher the unemployment rate is, the higher the crime rate is C.The unemployment rate is as high as the crime rate

D.The high rate of unemployment depends on the high rate of crime

Choose the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49 All possible means have been used to prevent air pollution The sky is still not clear.

A.Every possible means has been used to prevent air pollution, yet the sky is still misty

B.The sky is still cloudy due to the fact that all possible means have been used to prevent air pollution C.To prevent air pollution, every possible means has been used, and so the sky is still not clear

D.Every possible means has been used to prevent air pollution so that the sky can be clearer Question 50 She spent all her money She even borrowed some from her father.

A.Not only did she spend all her money but she borrowed some from her father as well B.As soon as she borrowed some money from her father, she spent it all

(105)

1 A 2 C 3 D 4 D 5 D 6 D 7 B 8 C 9 A 10 C

11 B 12 C 13 D 14 D 15 B 16 D 17 B 18 C 19 B 20 D

21 A 22 A 23 D 24 B 25 D 26 B 27 C 28 C 29 A 30 A

31 A 32 D 33 B 34 C 35 B 36 B 37 B 38 D 39 C 40 B

41 B 42 D 43 C 44 A 45 B 46 D 47 C 48 B 49 A 50 A

Question Answer A Kỹ năng: Từ Vựng

Giải thích:

A. attacks/əˈtæks/

B.medals/ˈmed.əlz/

C.concerns/kənˈsɜːnz/

D.fingers/ˈfɪŋ.ɡərz/

Question Answer C Kỹ năng: Từ Vựng

Giải thích:

A.suggestion/səˈdʒes.tʃən/ B question/ˈkwes.tʃən/ C perfection/pəˈfek.ʃən/ D digestion/daɪ

ˈdʒes.tʃən/ Question Answer D Kỹ năng:

Trọng âm

Giải thích:

A. phonetic/fəˈnet.ɪk/

B.dynamic/daɪˈnæm.ɪk/

C.eccentric/ɪkˈsen.trɪk/

D.rhetoric/ˈret.ər.ɪk/

Question Answer D Kỹ năng: Trọng âm

Giải thích:

A. marine/məˈriːn/

B.machine/məˈʃiːn/

C.malign/məˈlaɪn/

D.canine/ˈkeɪ.naɪn/

Question Answer D Kỹ năng: Ngữ pháp

(106)

(107)

Chú ý: Khơng dùng tương lai mệnh đề trạng ngữ thời gian

Question Answer D Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Phía sau chỗ cần điền danh từ “the light rain” => Dùng Despite

Although + mệnh đề: Mặc dù

However khi đứng đầu câu sau phải có dấu phẩy.

Question Answer B Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Chỗ trống cần danh từ

intensity (n): cường độ mạnh, dội

intensiveness (n): tính chuyên sâu (ít dùng) intense (adj): mạnh mẽ, sâu sắc

intensification (n): sự làm cho mãnh liệt

Question Answer C Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Cụm: ahead of schedule: sớm, trước hạn

Question Answer A Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

should have PII: lẽ nên làm (nhưng khơng làm)

may have PII: có lẽ làm gì

needn’t have PII: lẽ khơng cần thiết phải làm (nhưng làm)

must have PII: chắc chắn làm gì

Giải thích:

as tough as old boots = as tough as shoe leather: cứng, khó ăn

Giải thích:

come round: hồi tỉnh

come up: xuất hiện

come over: di chuyển từ nơi tới nơi khác

come forward: đứng ra, trình diện.

(108)

Giải thích:

misused: lạm dụng, dùng sai

misbehaved: cư xử không đứng đắn misspent: phí hồi, uổng phí

mistaken: hiểu lầm.

Giải thích:

Rút gọn mệnh đề mệnh đề đồng chủ ngữ Mệnh đề phụ mang nghĩa chủ động => V – ing

Mệnh đề phụ mang nghĩa bị động => PII

Giải thích:

dress sb in sth: mặc đồ cho ai

Giải thích:

S + suggest + V – ing: Gợi ý làm gì

Giải thích:

Đây dạng câu điều kiện loại 3 => Loại A B

C Không phù hợp nghĩa D Dạng đảo ngữ câu ĐKL3

Had + S + PII, S + would have PII Question 17 Answer B

Giải thích:

Động từ câu “was given” = > Loại A

Either / Neither + of + the + N+ V số ít Each + of + the + N + V số ít

Tuy nhiên, either neither dùng cho đối tượng.

(109)

Rút gọn mệnh đề quan hệ với “first/ second/ only ” => Dùng to V.

Dùng to have won mang nghĩa nhấn mạnh.

Question 19 Answer B Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa Giải thích:

hook up = connect: kết nối

combine: kết hợp

fasten: buộc chặt, thắt

blend: pha trộn

Question 20 Answer D Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa

Giải thích:

tentatively = hesitantly: ngập ngừng, không chắn

temporally: tạm thời

intentionally: cố tình

certainly: chắc chắn

deceptively: một cách dối trá, dễ nhầm lần>< in an honest way: một cách thật thà

a tiny cog in a vast machine: một phần nhỏ, quan trọng>< an important person: một người quan trọng

Giải thích:

Ben: “Hơm qua, cậu khơng học phải khơng?”

Jasamine: “Tớ có Tớ nhìn thấy cậu, cậu nói chuyệnvới đó.” A.Khơng, tớ khơng đi

B Sai cấu trúc C Để xem

Question 24 Answer B Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

(110)

A Con muốn nói với mẹ bây giờ. C Con khơng biết.

D Bởi chán chuyện rồi

Giải thích:

everyday activity: hoạt động thường nhật

Giải thích:

to prepare for sth: chuẩn bị ch

Giải thích:

Với chủ ngữ “many fields”, ta dùng động từ dạng nguyên thể

Giải thích:

musical instrument: dụng cụ âm nhạc

Giải thích:

To provide sb with sth: cung cấp cho gì

Giải thích:

Thơng tin “Plato described Atlantis as a continent in the Atlantic Ocean.”

Giải thích:

Thơng tin “The professor says that 3,500 years ago much of Thera collapsed into the sea when a volcano erupted.”

=> collapsed = fell down: sụp đổ, rơi xuống

Giải thích:

Thơng tin “During the Middle Ages, many people believed in the legend of Atlantis Some men even made voyages to find the “lost continent”.”

(111)

Giải thích:

Thông tin “The Minoans were sea traders who ruled the Aegean Sea from 2,000 B.C to 1,250 B.C.”

Giải thích:

Đoạn văn đề cập tới số giả thuyết Atlantis, từ giả thuyết Plato giả thuyết giáo sư người Hy Lạp

Giải thích:

Thông tin “Dress, way of speaking, area of residence in a given city or province, education and manners all play a part.”

Giải thích:

Thơng tin “About one-third of the total were slaves, who did not count politically at all.”

Giải thích:

nants = remains: những thứ cịn sót lại

opponent: đối thủ

torn clothing: quần áo rách garment: áo quần

Giải thích:

Thông tin “In Greece, after the sixth-century B.C., there was a growing conflict between the peasants and the landed aristocrats, and a gradual decrease in the power of the aristocracy when a kind of “middle class” of traders and skilled workers grew up.”

Giải thích:

Thơng tin “The next main group consisted of resident foreigners, the “metics”, who were freemen, though they too were allowed no share in political life.”

=> They = metics Question 40 Answer B Kỹ năng: Đọc

Giải thích:

(112)

Giải thích:

Thơng tin “These were the predecessors of the modern middle class.” => predecessor = ancestor: tổ tiên

Giải thích:

Tồn bàn phân chia tầng lớp xã hội giới cổ đại

Question 43 Answer C Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

=> is

Chủ ngữ bắt đầu V – ing To – V, động từ chia số ít.

Question 44 Answer A Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

=> is

Chủ ngữ bắt đầu V – ing To – V, động từ chia số ít.

Question 45 Answer B Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

=> take you in

take sb in (phrV): lừa ai Question 46 Answer D Kỹ năng: Ngữ pháp

Giải thích:

Adj/ adv + as/ though + S + V, mệnh đề = However + adj/ adv + S + V, mệnh đề = No matter how + adj/ adv + S + V, mệnh đề

Mặc dù, dù, cho dù

Giải thích:

Adj/ adv + as/ though + S + V, mệnh đề = However + adj/ adv + S + V, mệnh đề = No matter how + adj/ adv + S + V, mệnh đề

Mặc dù, dù, cho dù

(113)

Giải thích:

So sánh … càng

The + so sánh hơn, the + so sánh hơn

Giải thích:

Mọi phương án sử dụng để ngăn chặn nhiễm khơng khí Bầu trời không sạch. A Mọi biện pháp khả thi sử dụng để ngăn chặn ô nhiễm khơng khí, nhiên bầu trời đục ngầu.

B Bầu trời nhiều mây tất biện pháp sử dụng để ngăn chặn nhiễm khơng khí.

C Để chống nhiễm khơng khí, biện pháp sử dụng, bầu trời không sạch.

D Mọi biện pháp khả thi sử dụng để chống nhiễm khơng khí để bầu trời lành hơn.

Giải thích:

Đảo ngữ với Not only

Not only + trợ từ + S + V, but also ……

=> Không tiêu tiền, ta cịn mượn thêm từ cha.

Định dạng
Số trang	113
Dung lượng	263,24 KB