Mục tiêu: xây dựng sức mạnh quốc gia toàn diện, không nhằm mục tiêu tranh giành bá quyền hay bành trướng quân sự mà chỉ để xử lý các thách thức đối với quá trình phát triển của TQ và xây dựng hình ảnh nước lớn.
Chiến lược phát triển hồ bình Trung Quốc – vấn đề lý luận thực tiễn Cơ sở chiến lược – tranh luận quốc tế trỗi dậy TQ “Chú gấu trúc dễ thương” Cường quốc nguyên trạng (status-quo power) TQ nạn nhân Tham vọng/khả có giới hạn Tính đặc thù trỗi dậy TQ CS: TQ đối tác cần can dự “Con rồng háu đói” Cường quốc xét lại (revisionist state/nonstatus quo power) TQ mối đe dọa Tham vọng vô giới hạn Con đường tất yếu cường quốc trỗi dậy CS: TQ đối thủ cần kiềm chế Cơ sở chiến lược: Lý luận Tư tưởng truyền thống: Khổng Tử - “Đại đồng” (sự hòa hợp vĩ đại giới) “hòa nhi bất đồng” (hịa khơng đồng) Lý luận Đặng Tiểu Bình: Hịa bình phát triển (70s), giấu chờ thời (90s) Giang Trạch Dân: Khái niệm an ninh (1996) Hồ Cẩm Đào: (2003) Trỗi dậy hịa bình (heping jueqi – hịa bình quật khởi) – (2004) phát triển hịa bình Cơ sở chiến lược – tình hình nước Thành tựu vượt bậc trình phát triển Hạn chế khó khăn: Tính khơng bền vững mơ hình KT Tính đáng ĐCS giảm Mâu thuẫn xã hội nguy bạo loạn nước can thiệp từ bên Tương lai chưa xác định đường phát triển TQ Chuyển giao hệ lãnh đạo Nội dung chiến lược Mục tiêu: xây dựng sức mạnh quốc gia toàn diện, không nhằm mục tiêu tranh giành bá quyền hay bành trướng quân mà để xử lý thách thức trình phát triển TQ xây dựng hình ảnh nước lớn Khả năng: dựa vào nội lực đồng thời tận dụng thời cơ, bối cảnh quốc tế thuận lợi Triển khai: thực thi CSĐN hịa bình, cố gắng phát triển nước hài hịa, tìm cách hịa giải với Đài Loan ( 对对对对对对对对对 对对对 对对对对对对对对 ) Biện pháp: hịa bình, ngoại giao, sức mạnh mềm kết hợp sử dụng sức mạnh cứng hạn chế, chủ yếu mang tính phịng vệ Thời gian: Là trình phát triển lâu dài, lấy phát triển KT làm trọng tâm tiến đến phát triển hịa nhập tồn diện Kết (dự kiến): TQ trỗi dậy hịa bình, mang lại hội cho giới, không đe dọa ổn định giới Triển khai: CS Đối Nội Xã hội giả (tiểu khang) Xã hội hài hòa Phát triển khoa học Xã hội hạnh phúc Cải cách trị Tìm kiếm mơ hình KT thay Triển khai: CS Đối Ngoại Thừa nhận vai trò No.1 Mỹ: “nhất siêu, đa cường” Tìm kiếm khái niệm an ninh mới: an ninh chung, an ninh hợp tác, thắng Giới thiệu khái niệm “Thế giới hài hịa” Thúc đẩy hình ảnh thành viên có trách nhiệm cộng đồng quốc tế (responsible stakeholder) thông qua thể chế QT Xây dựng trật tự trị-kinh tế quốc tế Triển khai: Vấn đề Đài Loan Tầm quan trọng: hàn thử biểu cho tư “phát triển hịa bình” TQ + vấn đề có khả cao dẫn đến đụng độ Trung-Mỹ tương lai TQ thử ‘nắn gân’ Mỹ: 1954-1955 (TQ lấy đảo Tachen), 1958 (TQ bắn đạn pháo vào Kim Môn-Mã Tổ), 1996 (phong tỏa eo biển ĐL) Thay đổi đối sách: sức mạnh mềm, diễn biến hịa bình Đánh giá chiến lược Thể khôn ngoan, linh hoạt phản ứng kịp thời TQ trước thời, Phù hợp cho giai đoạn “giấu chờ thời” TQ Những động thái mới: biển Đông (với ASEAN), biển Hoa Đơng (với Nhật) Bài học: “Xây khó, phá dễ” Nguy phán đoán & dự báo Self-fulfilling prophesy Quá tin tưởng vào dự đoán hành xử theo niềm tin khiến trở thành thật Phản tác dụng Vd: CS ngăn chặn Misapplication effect Quá lạc quan ảo tưởng, k đề phịng Áp dụng sai sách Vd: CS Munich Phương pháp dự báo Phương pháp lịch sử: nhìn lại lịch sử hình thành phát triển vấn đề, rút đặc điểm quy luật chung để dự báo tương lai Phương pháp Delphi: nghiên cứu tranh luận học giả đương thời (thuộc nhiều trường phái lý thuyết) vấn đề Phương pháp xây dựng kịch bản: xây dựng kịch xảy đánh giá khả trở thành thực chúng theo thứ tự Phương pháp lịch sử Paul Kenedy: “Hưng thịnh suy vong cường quốc” Chu kỳ: 100 năm Chuyển giao quyền lực thường xảy chiến tranh Một số ngoại lệ: Đức (dưới thời Bismarck), kết thúc chiến tranh lạnh Phương pháp Delphi Organski: Thuyết chuyển giao quyền lực (Power transition theory): nguy chiến tranh hệ thống lớn cường quốc trỗi dậy bắt kịp vượt cường quốc suy yếu J Mearsheimer (hiện thực công) vs Brezinski (hiện thực phịng thủ) Thuyết hịa bình dân chủ vs thuyết chuyển đổi sang dân chủ (democratic transition theory) A Friedberg: tương lai châu Á giống khứ châu Âu (“Europe’s past, Asia’s future”) D Kang: tương lai châu Á lập lại q khứ (“Asia’s past will be its future”) A Acharya: châu Á tìm tịi đường riêng (“Asia goes its own way”) Xây dựng kịch VD: Bốn kịch tình hình biển Đơng i) tốt lên (có thể đạt COC, tiến tới giải tranh chấp) ii) xấu gây xung đột lớn, iii) xấu không dẫn đến xung đột, iv) nguyên trạng Dự đoán: năm tới (iii, iv), 10 năm tới+ (i, ii) Thảo luận (ngày 31.5): Sự trỗi dậy Trung Quốc – Tác động an ninh quốc tế, khu vực VN Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm 5: 6: 7: 8: Kịch Kịch Kịch Kịch bản bản - TQ TQ TQ TQ trỗi dậy hịa bình trỗi dậy khơng hịa bình Mỹ bắt tay phân chia giới (G2) sụp đổ YÊU CẦU: Bài tập giả định dự báo (trong vòng 30 năm tới) Các yếu tố điều kiện dẫn đến kịch đó? An ninh quốc tế, khu vực VN kịch đó? Đánh giá khả kịch trở thành thực Thời gian: 20 phút trình bày + 10 phút Q&A Hình thức thể hiện: mở (thuyết trình, phóng sự, đóng kịch, kể chuyện…) ... đồng) Lý luận Đặng Tiểu Bình: Hịa bình phát triển (70s), giấu chờ thời (90s) Giang Trạch Dân: Khái niệm an ninh (1996) Hồ Cẩm Đào: (2003) Trỗi dậy hịa bình (heping jueqi – hịa bình quật khởi) – (2004)... thức trình phát triển TQ xây dựng hình ảnh nước lớn Khả năng: dựa vào nội lực đồng thời tận dụng thời cơ, bối cảnh quốc tế thuận lợi Triển khai: thực thi CSĐN hịa bình, cố gắng phát triển nước... đồng quốc tế (responsible stakeholder) thông qua thể chế QT Xây dựng trật tự trị-kinh tế quốc tế Triển khai: Vấn đề Đài Loan Tầm quan trọng: hàn thử biểu cho tư ? ?phát triển hịa bình? ?? TQ + vấn