Tài liệu lơp1 tuan21

Giáo án ::Phan Thị Thiết / Tuần 21 Thứ ngày Tiết Môn Tênbài dạy Hai 18/01/2010 Chào cờ 21 Đạo đức Em và các bạn (Tiết 1) 21 Âm nhạc Học hát bài : Tập tầm vông 181 Học vần Bài 86: ôp – ơp 182 Học vần Tiết 2 Ba 19/01/2010 81 Toán Phép trừ dạng 17 - 7 183 Học vần Bài 87: ep – êp 184 Học vần Tiết 2 21 Mỹ thuật Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Tư 20/01/2010 185 Học vần Bài 88 :ip – up 186 Học vần Tiết 2 82 Toán Luyện tập 21 Thủ công Ôn tập chương II kỹ thuật gấp hình Năm 21/01/2010 21 Thể dục Bài thể dục – Đội hình đội ngũ 83 Toán Luyện tập chung 187 Học vần Bài 89: iêp – ươp 188 Học vần Tiết 2 Sáu 22/01/2010 19 Tập viết Bập bênh , lợp nhà … 20 Tập viết Sách giáo khoa ,hí hoáy … 84 Toán Bài toán có lời văn 21 TN & XH Ôn tập xã hội ****************************************** Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: Tiết 21 EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 1) I . MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học tập , có quyền được vui chơi , có quyền được kết giao bạn bè . Cần phải đoàn kết thân ái với bạn khi cùng học cùng chơi . - Hình thành cho Học sinh : kỹ năng nhận xét , đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học khi chơi với bạn . Hành vi cư xử đúng với bạn . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mỗi Học sinh có 3 bông hoa để chơi TC “ Tặng hoa ” , Giáo viên có một lẳng hoa nhỏ để đựng hoa khi chơi - Bút màu , giấy vẽ , phần thưởng cho 3 Học sinh . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn Định :2’ 2.Kiểm tra bài cũ :4’ - Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm gì ? - Em cần phải làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo ? - Khi bạn em chưa lễ phép , vâng lời thầy cô giáo thì em sẽ làm gì ? - Nhận xét bài cũ , KTCBBM. Hát , chuẩn bị Vở BTĐĐ. 164 Giáo án ::Phan Thị Thiết 3.Bài mới :27’ a. Giới thiệu bài : EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 1) Hoạt động 1 : Trò chơi Mt : Qua trò chơi Học sinh nhận biết cư xử đúng với các bạn khi học khi chơi sẽ được nhiều bạn quý mến . - Giáo viên nêu ra cách chơi : Mỗi Học sinh chọn 3 bạn mình thích được cùng học cùng chơi nhất và viết tên bạn đó lên hoa để tặng bạn . - Giáo viên chuyển hoa đến những em được bạn chọn. - Giáo viên chọn ra 3 Học sinh được tặng nhiều hoa nhất , khen và tặng quà cho các em . * Đàm thoại - Em có muốn được tặng nhiều hoa như bạn A , bạn B không ? ta hãy tìm hiểu xem vì sao 3 bạn này được các bạn tặng hoa nhiều thế ? - Giáo viên hỏi Học sinh nêu lý do vì sao em tặng hoa cho bạn A ? cho bạn B ? * Kết luận : 3 bạn được tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học , khi chơi . Hoạt động 2 : Đàm thoại Mt : Học sinh biết nhận xét , nêu nội dung tranh . - Giáo viên hỏi : + Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? + Chơi học một mình vui hơn hay có bạn cùng học cùng chơi vui hơn ? + Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi , em cần phải đối xử với bạn như thế nào ? * kết luận : Trẻ em có quyền được học tập , được vui chơi , được tự do kết bạn . Có bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn nếu chỉ có một mình . Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm Mt : học sinh biết phân biệt hành vi nên làm và hành vi không nên làm . - Cho Học sinh quan sát tranh BT3 - Giáo viên nêu yêu cầu của bài : Xem tranh và nhận xét việc nào nên làm và không nên làm . Cho Học sinh nêu : Vì sao nên làm và không nên làm . 4.Củng cố dặn dò : 3’ - Nhận xét tiết học ,tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực . - Dặn học sinh về nhà ôn bài -Học sinh lập lại tên bài học - Học sinh lần lượt bỏ hoa vào lẵng . - Học sinh nêu lý do tại sao tặng hoa cho bạn ? - Học sinh trả lời : - Các bạn cùng học cùng chơi với nhau . - Có nhiều bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn một mình . - Thương yêu , nhường nhịn , giúp đỡ bạn trong mọi việc . -Học sinh quan sát tranh nêu được : + T1,3,5,6 là những hành vi nên làm khi cùng học cùng chơi với bạn . + Tranh 2,4 là hành vi không nên làm . - Học sinh trả lời bổ sung cho nhau . Âm nhạc TiÕt 21 Häc h¸t bài: TËp tÇm v«ng 165 Giỏo ỏn ::Phan Th Thit Nhạc: Lê Hữu Lộc Lời: Theo đồng dao I/ Mục tiêu: - Hs hát đúng giai điệu và lời ca - Hs đợc tham gia trò chơi theo bài hát II DNG DY HC : - Hát chuẩn xác bài hát - Nhạc cụ - Vật dụng để tổ chức trò chơi III. CC HOT NG DY HC CH YU : 1/ ổn định:1 2/ Kiểm tra bài cũ :3 3/ Bài mới:28 a.Gii thiu bi : * Học hát: - Hát mẫu cho hs nghe - Chỉ cho hs đọc đồng thanh, đọc theo tiết tấu - Hớng dẫn hs hát từng câu theo kiểu móc xích đến hết bài - Chỉ huy cho hs hát ôn luyện theo bàn, tổ, nhóm, cho thuần thục * Hát kết hợp vỗ tay và trò chơi - Gv là ngời hỏi - Cả lớp hát kết hợp vỗ tay bài tập tầm vông, Gv giấu 2 tay sau lng, 1 tay có đồ vật, 1 tay không có đồ vật, ai đoán đúng đợc lên trớc lớp quản trò chơi. Trò chơi lại đợc chơi tiếp - Cho từng đôi bạn chơi đố nhau 4/ Cũng cố d n dũ :3 - Hs nhắc lại tên bài hát, tên tác giả - Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập tốt - Về nhà học thuộc bài hỏt Hs hát một bài Hs lắng nghe nhẩm theo Học hát , hát từng câu Hs luyện hát cho thuần thục Hs trả lời Hs thực hiện Từng đôi bạn đố nhau ****************************************** HC VN: Tit 181,182 Bi 86: ụp p I. MC TIấU - HS c c: ụp, p, hp sa, lp hc ; t v on th ng dng: - Vit c: p õp ci bp, cỏ mp - Luyn núi t 2 4 theo ch : Cỏc bn lp em II. DNG DY HC: - Tranh minh ho SGK III. H DY V HC: H DY H HC Tit 1 1.Bi c:5 - c v vit: t ng bi 85 166 Giỏo ỏn ::Phan Th Thit 2.Bi mi:62 .a. GT bi: Bi 86: ụp p b. Dy vn :ụp p *Nhn din vn *ỏnh vn *Vit: *c t ng ng dng Tit 2: 3.Luyn tp: *Luyn c: *Luyn vit: *Luyn núi: HD quan sỏt tranh luyn núi theo ch 4.Cng c dn dũ:3 c li bi v chun b bi n - c on th ng dng Vn ụp c to t : ụ v p - ỏnh vn v c trn : ụp, hp, hp sa Vn p c tao t: v p - SS: ụp v p - ỏnh vn v c trn: p, lp, lp hc Hs vit b/c: ụp, p, hp sa, lp hc c ỳng v hiu ngha cỏc t ng ng dng. Tỡm t ng cú cha vn va hc *c bi tit 1 - c ỳng cõu ng dng *V tp vit: ụp, p, hp sa, lp hc *Da vo tranh hc sinh thc hnh luyn núi theo ch : Cỏc ban trong lp -c li bi - Tỡm ch cú vn va hc ****************************************** Th ba ngy 19 thỏng 1 nm 2010 Toán: Tiết 81 Phép trừ dạng 17 - 7 I Mục tiêu : Bit lm cỏc phộp tr , bit tr nhm dng 17 - 7 ; vit c phộp tớnh thớch hp vi hỡnh v . II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Các bó chục que tính và các que tính rời 2.HS : Các bó chục que tính và các que tính rời III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 1 2.Ktra bài cũ: 4 3. Bài mới :27 * GT các làm tính trừ dạng 17 - 7 a. Cho HS lấy 17 que tính ( gồm 1 bó chục và 7 que tính rời ) rồi tách thành 2 phần : phần bên trái có 1 bó chục và phần bên phải có 7 que tính rời . Từ 7 que tính rời ta cất 7 que tính đi .Còn lại 1 bó chục que tính là 10 que tính . Còn lại bao nhiêu que tính ? b. Hớng dẫn cách đặt tính ( từ trên xuống dới ) - Viết 17 rồi viết 7 sao cho 7 thẳng cột với 7( ở cột đơn vị ) - Viết dấu - ( dấu trừ ) - Kẻ vạch ngang dới hai số đó . - Tính từ phải sang trái . - HS hát 1 bài - Hs lm bi tp - nhận xét - HS lấy 1 bó chục và 7 que tính rời . - Cất 7 que tính rời - Còn 1 bó chục ( còn 10 que tính ) - Nhiều em nêu ý kiến - nhận xét ( số que tính còn lại : 10 que tính ) - Quan sát cô thao tác trên bảng . - Thực hiện vào bảng con 167 Giỏo ỏn ::Phan Th Thit 17 7 trừ 7 bằng 0 viết 0 - 7 Hạ 1 viết 1. * 17 trừ 7 bằng 10 ( 17 - 7 = 10) * Thực hành . - Bài 1(ct 1 ,3 , 4 ) : HD thực hành làm tính trừ theo cột dọc . * Cho HS nêu yêu cầu * Cho HS đổi SGK chữa bài . - Bài 2 :(ct 1 ,3 ) HS tính nhẩm * Cho 1 số em nêu miệng - nhận xét - Bài 3 : Thực hiện tính trừ : 15 - 5 = 4.Cng c dn dũ :3 -về nhà ôn lại bài -GV nhận xét giờ 17 - 7 - Thực hiện phép tính theo cột dọc vào bảng con - Làm vào vở - nêu kết quả - Tính nhẩm - Nêu kết quả * 15 - 5 = 10 ****************************************** HC VN: Tit 183,184 Bi 87: ep ờp I. MC TIấU - HS c c: ep, ờp, cỏ chộp, ốn xp; t v on th ng dng: -Vit c: ep, ờp, cỏ chộp, ốn xp - Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Xp hng vo lp II. DNG DY HC: - Tranh minh ho SGK III. H DY V HC: H DY H HC Tit 1 1.Bi c:5 2.Bi mi:62 .a. GT bi: Bi 87: ep ờp b. Dy vn: ep ờp *Nhn din vn *ỏnh vn *Vit: *c t ng ng dng Tit 2: a Luyn tp: *Luyn c: hd hc sinh c bi *Luyn vit: HD vit *Luyn núi: Tranh v gỡ? - c v vit cỏc t ng bi 86 - c on th ng dng *Vn ep c to t : e v p - ỏnh vn v c trn : ep, chộp, cỏ chộp Vn ờp c tao t: ờ v p - SS: ep v ờp - ỏnh vn v c trn: ờp, xp, ốn xp Hs vit B/C: ep, ờp, cỏ chộp, ốn xp c ỳng v hiu ngha cỏc t ng ng dng. Tỡm t ng cú vn va hc: cun thộp, gh xp, n np, tụm tộp,. *c bi tit 1 - c ỳng cõu ng dng, Tỡm ting cú vn mi hc: p *V tp vit: ep, ờp, cỏ chộp, ốn xp 168 Giáo án ::Phan Thị Thiết Các bạn trong bức tranh đã xếp hàng ra vào lớp ntn? Khen những học sinh có ý thức trật tự trong khi xếp hang. 3.Củng cố dặn dò:3’ -Đọc lại bài - Tìm chữ có vần vừa học Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau *Dựa vào tranh học sinh thực hành luyện nói theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp ****************************************** M ĩ thuật : Tiết 21 Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh I/ MỤC TIÊU : -HS hiểu biết sơ lược về tranh phong cảnh. -HS biết cách chọn màu vẽ vào hình có sẵn - HS yêu quê hương đất nước qua tranh phong cảnh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/ Giáo viên: _ Một số tranh ảnh - Hình vẽ một số tranh của hs năm cũ _ Bài mẫu hướng dẫn cách vẽ màu tranh phong cảnh 2/ Học sinh -Vỡ tập vẽ - Bút chì, màu sáp, bút chì màu,bút dạ ,gôm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn đònh: 1’ Hát 2/ Kiểm tra dụng cụ học sinh (1 phút) 3/ Bài mới: 29’ a/ Giới thiệu bài : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh b/Dạy bài mới: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5p Hoạt động 1: tìm và chọn nội dung đề tài: * MT:HS biết cách chọn màu vẽ vào hình có sẵn _Cách tiến hành: Cho các em quan sát tranh và yêu cầu HS biết cách chọn màu vẽ vào hình có sẵn tranh phong cảnh. - Yêu cầu HS quan sát tranh _ Các em quan sát tìm hiểu nội dung tranh phong cảnh. 7p Hoạt động 2: Cách vẽ * MT: HS biết cách vẽ màu tranh phong cảnh. _Cách tiến hành: -Cho HS vẽ màu tranh phong cảnh. _ Khi vẽ các em đừng vẽ lệch quá ,hoặc vẽ nhỏ quá trong khuôn giấy _ Vẽ màu tươi sáng theo ý thích của mình -Các em quan sát cách hướng dẫn của GV và góp ý cho tiết học 169 Giáo án ::Phan Thị Thiết _ Khi vẽ không vẽ màu chòm ra ngoài 12p Hoạt động 3: Thực hành * MT:HS vẽ được tranh về đề tài tranh phong cảnh. _Cách tiến hành: Cho HS vẽ vào vỡ tập vẽ _ GV quan sát lớp khi các em thực hành _ Các em chọn màu theo ý thích của mình _ Không sử dụng quá nhiều màu _ Động viên khen ngợi các em làm tốt hơn _ Các em thực hành vào vỡ tập vẽ của mình _ Vẽ màu theo ý thích 5p Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá *MT: Cho HS tập nhận xét hình ảnh màu sắc trong trong tranh phong cảnh 33 _Cách tiến hành: -Cho các em nhận xét *KL:GV tổng kết bài cả lớp đưa ra những nhận xét màu sắc trong trong tranh phong cảnh. _ Các em tự đánh giá bài lẫn nhau để thấy được cái đẹp trong tranh của bạn 4.Củng cố dặn dò:3’ - HS nhắc lại các bước vẽ màu sắc trong trong tranh phong cảnh - GV tóm tắt lại các bước vẽ tranh phong cảnh - GV nhận xét tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bò bài sau. ****************************************** Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010 HỌC VẦN: 185,186 Bài 88 : ip up I . MỤC TIÊU - HS đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng: - Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK III. HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC Tiết 1 1.Bài cũ:5’ 2.Bài mới:62’ .a. GT bài: Bài 88: ip up b. Dạy vần: ip up *Nhận diện vần *Đánh vần - Đọc và viết bài 87 - Đọc đoạn thơ ứng dụng: SGK • Vần ip được tạo từ : i và p - Đánh vần và đọc trơn : ip, nhịp, bắt nhịp. • Vần up được tao từ: u và p - SS: ip và up - Đánh vần và đọc trơn: up, búp, búp sen 170 Giỏo ỏn ::Phan Th Thit *Vit: *c t ng ng dng Tit 2: a Luyn tp: *Luyn c: *Luyn vit: *Luyn núi: hd quan sỏt tranh thc hnh luyn núi - Bn trong tranh ang lm gỡ? - Tho lun nhúm k nhng vic lm giỳp cha m. 4.Cng c dn dũ:3 -c li bi - Tỡm ch cú vn va hc -V nh c li bi v chun b bi sau Hs vit b/c: ip, up, bt nhp, bỳp sen oc ỳng v hiu ngha cỏc t ng ng dng SGK Tỡm t mi cú cha vn ip, up : - bỡm bp, suy sp, hp ln,. *c bi tit 1 - c ỳng on th ng dng *V tp vit: ip, up, bt nhp, bỳp sen *Da vo tranh hc sinh thc hnh luyn núi theo ch : Giỳp cha m - Giỳp m - K cho nhúm nghe nhng vic ó lm giỳp m. ****************************************** Toán:Tit 82 Luyện tập I Mục tiêu : Thc hin phộp tr ( khụng nh ) trong phm vi 20 , tr nhm trong phm vi 20 ; vit c phộp tớnh thớch hp vi hỡnh v . II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Các bó chục que tính và các que tính rời 2.HS : Các bó chục que tính và các que tính rời , SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2.Ktra bài cũ: 3. Bài mới - Bài 1( ct 1 , 3 , 4 ) HD HS đặt tính theo cột dọc rồi tính từ phải sang trái làm vào bảng con ) 13 - 3 * 13 trừ 3 bằng 10 ( 13 - 3 = 10 ) * Cho HS đổi SGK chữa bài . - Bài 2 : ( ct 1 , 2 , 4 ) HS tính nhẩm theo cách tiện nhất * Cho 1 số em nêu miệng - nhận xét - Bài 3 : ( ct 1 ,2 ) HD thực hiện kết quả từ trái sang phải ( hoặc nhẩm rồi nêu kết quả cuối cùng ) * Bài 4 : Hớng dẫn học sinh tìm kết quả rồi điền dấu so sánh vào ô trống . - HS hát 1 bài - Học sinh đọc các số từ 1 đến 20 và ngợc lại - Nhận xét - Đặt tính vào bảng con 13 - 3 10 - Tơng tự các phần còn lại - HS làm SGK - đổi vở chữa bài . - Nêu yêu cầu . - Luyện làm nhẩm : 11 + 3 - 4 = ( nhẩm : 11 + 3 = 14 , 14 - 4 = 10 Ghi kết quả : 11 + 3 - 4 = 10) - Nêu cách trừ nhẩm : 16 - 6 = 10 , lấy 10 so với 12 , 10 bé hơn 12 ta điền dấu <. - Thực hiện vào SGK nêu kết quả - nhận xét 171 Giỏo ỏn ::Phan Th Thit Bi 5 : 4. Cng c dn dũ :3 về nhà ôn lại bài,lm bi tp Th cụng :Tit 21 Ôn tập chơng II. Kỹ thuật gấp hình I - Mục tiêu : Cng c c kin thc , k nng gp giy .Gp c ớt nht mt hỡnh gp n gin . Cỏc np gp tng i thng , phng . II -Thiết bị dạy học : 1.GV :các mẫu gấp bài 13 , 14 , 15 , để xem lại . 2. HS : giấy màu . III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức:1 - Hát 2. Kiểm tra :2 KIm tra Sự chuẩn bị của học sinh - HS mở sự chuẩn bị của mình 3.Bài mới : 29 *Thực hành gấp mũ ca lô. - GV cho học sinh nhớ lại quy ớc cơ bản về gấp giấy và gấp hình - Nhắc lại quy ớc về gấp giấy và gấp hình . - Cho HS thực hành lại các thao tác đó . - Thực hành trên giấy . *Quan sát và nhắc nhở HS gấp các - Gấp các nếp gấp . Nếp thẳng và phẳng . - Cho HS thực hành gấp sản phẩm . - gấp sản phẩm . * Cho HS quan sát lại : cái ví , cái quạt , mũ ca lô . - trình bày sản phẩm - bình chọn bài đẹp nhất ( Có thể cho các em trang trí thêm ) 4. Cng c dn dũ:3 Giáo viên nhận xét giờ học . Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt - Chuẩn bị giấy màu cho bài sau. ****************************************** Th nm ngy 21 thỏng 1 nm 2010 172 Giỏo ỏn ::Phan Th Thit thể dục:Tit 2 bài thể dục - đội hình đội ngũ I. Mục tiêu 1.Kiến thức : Ôn 3 động tác thể dục đã học Học động tác vặn mình Ôn điểm số hàng dọc theo tổ 2.Kĩ năng : Thực hiện động tác ở mức cơ bản 3.Thái độ : Tạo cho các em tính nhanh nhẹn II. Địa điểm - phơng tiện 1. Địa điểm : Sân thể dục vệ sinh sạch sẽ. 2. Phơng tiện : Còi, kẻ sân,tranh minh hoạ III. nội dung,phơng pháp tổ chức Nội dung Định lợng phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp,phổ biến nội dung bài học - HS đứng tại chỗ vỗ tay , hát - Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc, - Đi thờng theo vòng tròn - Trò chơi " Đi ngợc chiều theo tín hiệu " 2. Phần cơ bản - Ôn 3 động tác thể dục đã học - Học động tác vặn mình + GV cho HS quan sát tranh minh hoạ + GV thực hiện động tác mẫu,phân tích giảng giải động tác - Ôn 4 động tác đã học + GV sửa sai cho HS - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức" + GV nêu tên và luật chơi 3. Phần kết thúc - HS cúi ngời thả lỏng - Củng cố bài học - Nhận xét, giao bài về nhà 7 / 24 / 4 / o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o O O O O O O O O O O ****************************************** 173 [...]... toán này nên có từ (tất cả ) - Viết dấu chấm hỏi ở cuối câu Bài 4 : Cho HS tự điền số thích hợp , viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tơng tự nh bài 1 và bài 3 ( GV lu ý cho HS : Bài toán thờng có các số liệu và có câu hỏi ) b Trò chơi : Lập bài toán - Cho HS dựa vào mô hình , tranh ảnh để tự lập bài toán tơng tự nh các bài 1 , 2, 3,4 3 Củng cố dặn dò : 3 - GV nhận xét giờ , tuyên dơng những em viết đẹp . Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5p Hoạt động 1: tìm và chọn nội dung đề tài: * MT:HS biết cách chọn màu vẽ vào hình có sẵn _Cách tiến hành: Cho các. vẽ màu chòm ra ngoài 12p Hoạt động 3: Thực hành * MT:HS vẽ được tranh về đề tài tranh phong cảnh. _Cách tiến hành: Cho HS vẽ vào vỡ tập vẽ _ GV quan sát