Nhà nước thực hiện chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học, cao đẳng đối với học sinh dân tộc thiểu số là thực hiện phương hướng nào dưới đây của chính sách giáo dục và đào tạo.. Nâ[r]
(1)NGÂN HÀNG CÂU HỎI MÔN GDCD 11 HK2 - NĂM HỌC 2019 – 2020 CHỦ ĐỀ NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
NHẬN BIẾT
Câu 1. Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhà nước A nhân dân, nhân dân, nhân dân B giai cấp lãnh đạo C người lao động D tầng lớp trí thức
Câu 2. Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhà nước quản lý mặt đời sống xã hội
A pháp luật B sách
C đạo đức D trị
Câu 3. Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam tổ chức lãnh đạo? A Mặt trận Tổ quốc Việt Nam B Đảng Cộng sản Việt Nam C Nhà nước Việt Nam D Nhân dân Việt Nam
Câu Nhà nước xuất
A người xuất B xuất chế độ cộng sản nguyên thủy C mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hịa D phân hóa lao động
Câu Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước
A tầng lớp trí thức B giai cấp công nhân C nhân dân D Đảng Cộng sản
Câu Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp sau đây?
A Công nhân B Nông dân
C Trí thức D Mọi giai cấp
Câu Chức giữ vai trò định Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt
Nam
A đảm bảo an ninh trị B tổ chức xây dựng C đảm bảo trật tự, an toàn xã hội D tổ chức giáo dục
Câu 8. Chức Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam A trấn áp lực lượng phá hoại B tổ chức xây dựng
C giữ gìn chế độ xã hội D xây dựng sách, pháp luật
Câu Nhà nước xuất nào?
A Khi người xuất
B Khi xuất chế độ cộng sản nguyên thủy
C Khi mâu thuẫn giai cấp điều hịa D Khi có phân hóa lao động
Câu 10 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước quản lí mặt đời sống xã
hội
A trị B pháp luật
C tuyên truyền, giáo dục D sách, nghị
Câu 11 Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất A giai cấp công nhân B giai cấp nơng dân
C tầng lớp trí thức D tầng lớp lao động
Câu 12 Chức giữ vai trò định Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
Việt Nam
A đảm bảo an ninh trị B tổ chức xây dựng C đảm bảo trật tự, an toàn xã hội D tổ chức giáo dục
Câu 13 Tham gia xây dựng bảo vệ Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam trách nhiệm chủ thể đây?
A Mọi cán bộ, công chức Nhà nước B Mọi công dân
C Lực lượng công an nhân dân D Lực lượng quân đội nhân dân
(2)A trấn áp lực lượng phá hoại B tổ chức xây dựng
C giữ gìn chế độ xã hội D xây dựng sách, pháp luật THƠNG HIỂU
Câu 1. Tính dân tộc Nhà nước ta thể nội dung đây? A Nhà nước ta Nhà nước dân tộc
B Nhà nước chăm lo lợi ích mặt cho dân tộc Việt Nam C Mỗi dân tộc có sắc riêng
D Dân tộc có chữ viết riêng
Câu 2. Tính nhân dân Nhà nước ta thể việc
A Nhà nước ta Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân B Nhà nước ta Nhà nước đại gia đình dân tộc Việt Nam C Đời sống nhân dân ngày tốt
D Nhân dân tích cực lao động đất nước
Câu 3. Ý kiến nói trách nhiệm cơng dân việc tham gia xây dựng Nhà nước?
A Chỉ cán bộ, cơng chức Nhà nước có trách nhiệm xây dựng Nhà nước B Học sinh có trách nhiệm xây dựng Nhà nước
C Xây dựng nhà nước trách nhiệm riêng người có chức quyền D Xây dựng Nhà nước tùy vào tính tự giác người
Câu Ý kiến nói chức giữ vai trò định Nhà
nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
A Nhà nước ta đời để trì thống trị giai cấp
B Chức bảo đảm an ninh trị trật tự, an tồn xã hội giữ vai trị định
C Chức tổ chức xây dựng chức giữ vai trò định D Nhà nước ta nhà nước nhân dân, nhân dân
VẬN DỤNG THẤP
Câu 1 Việc làm không thể trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
A Anh A không sử dụng rượu bia tham gia giao thơng B Anh B khơng đội nón bảo hiểm xe gắn máy C Anh C tham gia nghĩa vụ quân đến tuổi
D Anh D tuyên truyền, vận động người trồng xanh
Câu Có ý kiến cho rằng: “Chức giữ vai trò định Nhà nước pháp quyền
xã hội chủ nghĩa Việt Nam chức bảo đảm an ninh trị trật tự, an tồn xã hội” Em lựa chọn câu sau nhận xét ý kiến trên?
A Đồng tình Nhà nước ta Nhà nước nói chung, đời để trì thống trị giai cấp B Đồng tình bảo đảm an ninh trị trật tự, an tồn xã hội thực chức khác
C Không đồng tình chức tổ chức xây dựng chức giữ vai trò định
D Khơng đồng tình chức bảo đảm an ninh trị trật tự, an tồn xã hội khơng quan trọng VẬN DỤNG CAO
Câu Anh A bị tổ chức chuyên kích động, phá hoại an ninh đất nước mua chuộc lơi kéo tham gia vào tổ chức Nếu trường hợp anh A, em chọn cách ứng xử cho phù hợp?
(3)B.Báo cho quan Nhà nước có thẩm quyền biết C Lờ coi
D Vui vẻ tham gia vào tổ chức
CHỦ ĐỀ 10 NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
NHẬN BIẾT
Câu Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa gắn liền với
A đạo đức, lối sống B pháp luật, kỉ cương C văn hóa, giáo dục D phong tục, tập quán
Câu Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp đây?
A Trí thức C Nông dân
B Nhân dân D Công nhân
Câu Cơ sở kinh tế dân chủ xã hội chủ nghĩa dựa chế độ sở hữu tư liệu sản xuất?
A Công hữu B Tư hữu C Chiếm hữu D Tập thể
Câu Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa dân chủ
A nhân dân lao động B nhà nước pháp quyền C giai cấp lãnh đạo D Đảng Cộng sản
Câu Cơ sở kinh tế dân chủ xã hội chủ nghĩa dựa chế độ sở hữu tư liệu sản xuất?
A Công hữu B Tư hữu C Chiếm hữu D Tập thể THÔNG HIỂU
Câu 1. Việc giải phóng người khỏi thiên kiến lạc hậu biểu dân chủ lĩnh vực A kinh tế B trị C văn hóa D xã hội
Câu 2. Quyền biểu Nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân biểu dân chủ lĩnh vực A kinh tế B trị C văn hóa D xã hội
Câu 3. Giữ gìn trật tự an tồn xã hội nghĩa vụ công dân lĩnh vực
A kinh tế B trị C văn hóa D xã hội
Câu Quyền sau thể dân chủ lĩnh vực trị?
A Quyền sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật B Quyền tự ngơn luận, tự báo chí
C Quyền bình đẳng cống hiến hưởng thụ D Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe
Câu 5. Quyền bình đẳng nam nữ biểu dân chủ lĩnh vực
A kinh tế B trị C văn hóa D xã hội VẬN DỤNG THẤP
Câu Trên đường học về, em nhìn thấy người lấy trộm dây điện Trong trường hợp này,
cách giải sau thể quyền dân chủ công dân lĩnh vực trị? A Báo cho quan công an nơi gần
B Viết phê bình hình ảnh gửi đăng báo
C Lén chụp hình đăng lên mạng xã hội để khoe với bạn bè D Lập tức bắt để họ khơng bỏ trốn
CHỦ ĐỀ11 CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
NHẬN BIẾT
Câu 1. Tình trạng thiếu việc làm nước ta vấn đề
A quan tâm thành phố lớn B đáng lo ngại đô thị C xúc thành thị nông thôn D cần quan tâm thành thị nông thôn
(4)A cấu dân số B quy mô, cấu dân số B tốc độ gia tăng dân số D chất lượng dân số
Câu 3 Nội dung sau thể mục tiêu sách dân số nước ta? A Tuyên truyền, giáo dục kế hoạch hóa gia đình
B Tổ chức tốt máy làm công tác dân số C Nâng cao chất lượng dân số
D Đầu tư mức công tác dân số
Câu Để góp phần giải tình trạng thất nghiệp nước ta nay, nhà nước cần phải
A phát triển sản xuất dịch vụ B làm tốt công tác thông tin tuyên truyền C đầu tư mức vấn đề việc làm D nâng cao hiểu biết người dân
Câu Nội dung sau khơngthể mục tiêu sách giải việc làm? A Phát triển nguồn nhân lực B Mở rộng thị trường lao động C Giảm tỷ lệ thất nghiệp D Giảm tệ nạn xã hội
Câu 6. Ngày dân số Việt Nam ngày sau đây?
A 26 tháng 12 B 05 tháng C 01 tháng 12 D 19 tháng
Câu 7. Nội dung sau không phải mục tiêu sách dân số nước ta? A Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số B Nâng cao chất lượng dân số
C Phân bố dân cư hợp lí D Nâng cao hiểu biết người dân
Câu 8. Giải việc làm cho người lao động nước ta nhằm A huy động nguồn vốn nhân dân
B phát huy tiềm lao động
C sử dụng có hiệu nguồn lao động chất lượng cao D nâng cao lực cạnh tranh kinh tế
THÔNG HIỂU
Câu 1. Chất lượng dân số đánh giá yếu tố sau đây?
A Tinh thần, niềm tin, trí tuệ B Tinh thần, trí tuệ, mức sống C Thể chất, trí tuệ, tinh thần D Thể chất, niềm tin, trí tuệ
Câu 2. Biện pháp nhà nước có tác động trực tiếp tới nhận thức người dânvề sách dân số?
(5)C.Tuyên truyền giáo dục sách dân số D.Ban hành pháp lệnh dân số
Câu 3.Việc làm thể trách nhiệm cơng dân sách giải việc làm?
A.Theo học ngành nghề có thu nhập cao B Chỉ tham gia học nghề ngắn hạn
C.Theo học nghề “hot” xã hội
D.Theo học ngành nghề phù hợp với khả
Câu 4. Nâng cao chất lượng dân số
A đẩy mạnh cơng tác thơng tintun truyền sách dân số B nâng cao hiểu biết người dân vấn đề dân số
C đẩy mạnh cơng tác truyền thơng sách dân số D phổ biến kiến thức dân số đến người dân
Câu 5. Chính sách phân bố dân cư hợp lí nước ta nhằm mục đích sau đây? A Khuyến khích đồng bào miền xi định cư vùng miền núi thưa thớt B Sử dụng hợp lí nguồn lao động, khai thác tiềm kinh tế vùng C Giảm lao động thừa đồng ven biển
D Thực sách dân số Nhà nước
VẬN DỤNG THẤP
Câu 1. Nội dung thể vấn đề giải việc làm cho người lao động địa phương? A Hỗ trợ vốn cho người dân để phát triển sản xuất, kinh doanh
B Đầu tư xây dựng cơng trình cơng cộng huyện C.Vận động người dân thu gom rác để nơi quy định
D Đầu tư nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất
Câu 2 Chị C sau thời gian lựa chọn việc làm định tiếp tục kinh doanh ngành nghề truyền thống
của gia đình Trong trường hợp này, chị C thực theo nộ dung đây? A Mục tiêu sách giải việc làm
B Phương hướng sách giải việc làm
C Trách nhiệm cơng dân sách giải việc làm D Chủ trương Nhà nước sách giải việc làm
Câu 3 Huyện A có sách khôi phục phát triển ngành nghề thủ công địa phương nhằm
A nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhà nước B khai thác nguồn vốn người dân địa phương C tạo nhiều việc làm cho lao động địa phương D tạo thêm nhiều cải vật chất cho xã hội
Câu Quan niệm phù hợp với sách dân số nhà nước ta?
A Trời sinh voi, sinh cỏ B Con đàn, cháu đống C Dù gái hay trai hai đủ D Đông nhiều
Câu Hiện nước ta, khu vực thành thị có tỉ lệ thất nghiệp cao nơng thơn lí
sau đây?
A Dân nông thơn đổ xơ thành thị tìm việc làm
B Thành thị đông dân nên lao động dồi C Chất lượng lao động nông thơn cịn thấp
D Đặc thù mang tính mùa vụ nông thôn
VẬN DỤNG CAO
CÂU 1. Gia đình M làm nghề dệt chiếu, M tự hào nghề truyền thống gia đình bạn M mỉa mai, cười chê bảo M khơng nên theo nghề Trong trường hợp này, M nên lựa chọn cách ứng xử sau đây?
(6)C Không quan tâm chuyện ba mẹ D Khun gia đình chuyển sang làm nghề khác
Câu 2. Anh A tốt nghiệp đại học chưa xin việc làm Để có thu nhập A tự tạo việc làm cho cách mở cửa hàng kinh doanh đồ ăn thức uống, lại bị bố mẹ phản đối Trong trường hợp này, Anh A nên chọn cách ứng xử đây?
A Không quan tâm ý kiến bố mẹ B Nghe theo lời bố mẹ
C Giải thích cho bố mẹ hiểu D Chờ xin việc làm
Câu 3. Gia đình bạn A có hai chị em gái nên bố mẹ bạn muốn có them trai Trong trường hợp này, bạn A nên chọn cách ứng xử phù hợp với sách dân số?
A Góp ý, động viên bố mẹ chấp hành sách dân số B Khơng quan tâm chuyện bố mẹ
C Khuyến khích bố mẹ sinh thêm em D Thơng báo cho quyền địa phương
CHỦ ĐỀ 12 CHÍNH SÁCH TÀI NGUN VÀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG
NHẬN BIẾT
Câu Mục tiêu sách tài ngun bảo vệ mơi trường
A chủ động phịng ngừa, ngăn chặn nhiễm, cải thiện môi trường
B tăng cường công tác quản lí Nhà nước bảo vệ mơi trường từ trung ương đến địa phương C sử dụng hợp lí tài ngun, bảo vệ mơi trường, bảo tồn đa dạng sinh học
D khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
Câu Bảo vệ môi trường trách nhiệm
A nhà nước công dân B quan có thẩm quyền C nhà nước Bộ Tài nguyên - Mơi trường D tổ chức trị - xã hội
Câu Một phương hướng sách tài nguyên bảo vệ môi trường
A Bảo tồn đa dạng sinh học
B Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên C Nâng cao chất lượng mội trường
D Bảo vệ môi trường
Câu Nội dung mục tiêu sách tài ngun bảo vệ mơi trường Nhà nước
ta?
A sử dụng hợp lí tài nguyên
B khai thác tài nguyên để phát triển kinh tế C ngăn chặn tình trạng hủy hoại tài nguyên
D áp dụng công nghệ khai thác tài nguyên
Câu 5. Nội dung sau mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ môi trường Nhà nước ta?
A tăng tỉ lệ che phủ rừng B bảo tồn đa dạng sinh học
C xây dựng hệ thống xử lí chất thải
D chủ động phịng ngừa nhiễm mơi trường
Câu 6. Một phương hướng sách tài nguyên bảo vệ môi trường A Xây dựng nếp sống vệ sinh, văn minh đô thị
B Đẩy mạnh hoạt động nhân dân tham gia bảo vệ mơi trường C Ban hành sách pháp luật bảo vệ môi trường D Thường xuyên xây dựng ý thức pháp luật bảo vệ môi trường
Câu 7 Bảo vệ tài nguyên môi trường trách nhiệm
A Đảng nhà nước B công dân, quan, tổ chức C quan chức D lực lượng niên
(7)A Khai thác nhiều tài nguyên để đẩy mạnh phát triển kinh tế B Nâng cao chất lượng mơi trường
C Ngăn chặn tình trạng hủy hoại môi trường D Áp dụng công nghệ đại
THÔNG HIỂU
Câu Hoạt động sau góp phần bảo vệ tài nguyên?
A Không săn bắn động vật sống rừng B Không sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi
C Trồng gây rừng sau khai thác rừng D Không vứt rác bừa bãi
Câu Đâu là hoạt động bảo vệ môi trường?
A Bảo tồn sử dụng hợp lí tài ngun thiên nhiên B Ứng phó với cố môi trường C Bảo vệ môi trường sản xuất, kinh doanh D Khai thác rừng tự
Câu Hoạt động góp phần bảo vệ môi trường?
A Đốt loại chất thải
B Chôn chất thải độc hại vào đất C Tái chế, tái sử dụng loại chất thải
D Thu gom, phân loại, xử lí chất thải nơi quy định
Câu 4.Việc làm thực đúngchính sách tài nguyên bảo vệ môi trường?
A Sử dụng thuốc trừ sâu trồng trọt B Kinh doanh động vật hoang dã, quý C Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên D Dùng điện để đánh bắt thủy hải sản
Câu 5 Hoạt động góp phần bảo vệ môi trường?
A Tiết kiệm ngân sách nhà nước B Tái chế loại chất thải công nghiệp C Sử dụng màng phủ ni-lông nông nghiệp D Tiết kiệm điện sinh hoạt
Câu 6. Hành vi không phải hành vi bảo vệ mơi trường?
A Quản lí chất thải độc hại B Sử dụng xăng sinh học C Sử dụng túi ni-lông D Phân loại rác nguồn
VẬN DỤNG THẤP
Câu 1. Cách xử lí rác sau đỡ gây nhiễm môi trường nhất?
A Đổ tập trung vào bãi rác B Đốt xả khí lên cao C Phân loại tái chế D Chôn sâu
Câu 2. Khi phát hành vi hủy hoại môi trường em chọn cách giải sau nhằm thể trách nhiệm công dân?
A Xử lí hành vi vi phạm B Cùng tham gia khắc phục hậu C Lên án, phê phán hành vi D Gọi người đến xử lí
Câu Khi chơi cơng viên, em nhìn thấy nhóm bạn xả rác bừa bãi, em chọn cách giải
sau nhằm thể trách nhiệm công dân? A Khơng can thiệp, việc làm bình thường B Nhắc nhở góp ý họ phải giữ gìn vệ sinh C Chụp ảnh bêu xấu họ facebook
D Quát mắng cho họ sợ để họ khỏi công viên
Câu 4.Vào dịp hè, gia đình H tổ chức tắm biển.Sau ăn uống xong, H nhanh nhẹn nhặt rác thải
gia đình cho vào túi ni-lơng sau ném xuống biển Em có nhận xét việc làm đó? A Là việc làm bình thường, khơng cần quan tâm
B Là việc làm thực quy định vệ sinh nơi công cộng C Là việc làm cần phê phán làm hủy hoại mơi trường
D Là việc làm khơng khuyến khích nơi công cộng
(8)đây nhằm thể trách nhiệm công dân?
A Lờ coi B Báo cho quan công an C Ngăn chặn việc xả nước thải môi trường D Đến gặp chủ nhà máy để đe dọa
Câu 6 Khi em nhìn thấy xe chở động vật quý tiêu thụ, em chọn xử lí làm đây? A Khơng quan tâm việc nhà nước B Báo với quan chức
C Theo dõi giải cứu vật D Ngăn chặn không cho họ di chuyển
CHỦ ĐỀ13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA
NHẬN BIẾT
Câu Nhiệm vụ giáo dục đào tạo
A Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài B Nâng cao, đào tạo lực lượng lao động, bồi dưỡng sinh viên
C Nâng cao hiểu biết, đào tạo công nhân, bồi dưỡng hệ tương lai D Nâng cao trình độ học vấn, đào tạo tri thức, bồi dưỡng học sinh
Câu Giáo dục đào tạo nước ta coi quốc sách hàng đầu giáo dục đào tạo
A động lực quan trọng thúc đẩy cơng nghiệp hóa, đại hóa B mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa
C phương hướng để xây dựng văn hóa D mục tiêu sách khoa học công nghệ
Câu Một phương hướng sách Giáo dục Đào tạo nước ta
A.nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài B nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo C nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa
D nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ
Câu 4. Đảng nhà nước ta khẳng định khoa học công nghệ
A quốc sách hàng đầu B nhân tố cạnh tranh C chiến lược phát triển D yếu tố định
Câu 5. Ý sau nói nhiệm vụ khoa học cơng nghệ? A Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt
B Xây dựng sở hạ tầng kĩ thuật phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa C Tạo phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất
D Tạo tiền đề để phát triển đất nước
Câu 6. Một biện pháp để thực phương hướng Tạo thị trường cho khoa học công
nghệ
A hồn thiện hệ thống pháp lí , nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật sở hữu trí tuệ B đầu tư ngân sách vào chương trình nghiên cứu quốc gia khoa học công nghệ C tăng số lượng đội ngũ cán khoa học
D tăng cường sở vật chất kĩ thuật
Câu Nội dung cốt lõi văn hóa tiên tiến
A lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mac-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh B giá trị bền vững, tinh hoa dân tộc Việt Nam hun đúc lâu dài
C tư tưởng tiến bộ, nhân đạo thành tựu lĩnh vực nhân loại
D giá trị tinh thần, đạo đức, thẩm mỹ, văn hóa, phong mỹ tục dân tộc giới
Câu 8. Một phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc A làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân
B xây dựng văn hóa phản ảnh sắc Việt Nam, xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện
C tiếp thu thành tựu khoa học kỹ thuật, xây dựng đội ngũ lao động có tri thức
D kế thừa phát huy kinh nghiệm xây dựng văn hóa tiến quốc gia giới
(9)A kế thừa phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc B đổi chế quản lí văn hóa
C tập trung vào nhiệm vụ xây dựng văn hóa D nhà nước ưu tiên đầu tư cho hoạt động văn hóa
Câu 10. Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc văn hóa mang đặc trưng sau đây? A Nền văn hóa chứa yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc
B Nền văn hóa có từ lâu đời dân tộc có số dân lớn C Nền văn hóa thể sức sống dân tộc Việt Nam
D Nền văn hóa thể nét đặc trưng dân tộc có số dân đơng
Câu 11. Nhiệm vụ giáo dục đào tạo nước ta A đào tạo người Việt Nam phát triển tồn diện B nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài C phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước D giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại
Câu 12. Nội dung sau xác định phương hướng để phát triển khoa học công nghệ nước ta?
A Đổi cơng nghệ tồn kinh tế quốc dân B Nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ C Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học công nghệ D Đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ
Câu 13.Sự nghiệp giáo dục – đào tạo nhà nước nước ta coi quốc sách hàng đầu A có vai trị quan trọng việc giữ gìn, truyền bá văn minh
B điều kiện để phát huy nguồn lực
C động lực quan trọng thúc đẩy CNH – HĐH D điều kiện cần đủ để phát triển đất nước
Câu 14 Nước ta muốn khỏi tình trạng phát triển, hội nhập có hiệu giáo dục đào tạo
cần phải thực nhiệm vụ sau đây?
A Đào tạo nhiều nhân tài, chuyên gia tất lĩnh vực B Đào tạo nhiều nhân tài lĩnh vực giáo dục
C Cần có nhân tài, chuyên gia lĩnh vực khoa học
D Cần có nhân tài, chuyên gia lĩnh vực khoa học công nghệ
Câu 15 Nền văn hóa tiên tiến văn hóa có đặc trưng sau đây?
A Tiếp thu văn hóa nước giới B Thể tinh thần yêu nước tiến
C Chứa đựng giá trị văn hóa truyền thống D Thể tinh thần yêu nước đại đoàn kết
Câu 16. Nội dung sau xác định phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nước ta?
A Đổi chế quản lí văn hóa B Nâng cao hiệu hoạt đơng văn hóa C Phát huy tinh hoa văn hóa nhân loại D Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại
Câu 17. Nội dung sau xác định phương hướng để phát triển khoa học công nghệ nước ta?
A Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ
B Nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ C Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học công nghệ D Coi khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu
Câu 18. Để xây dựng tiềm lực cho khoa học công nghệ, nhà nước cần coi trọng việc A nâng cao chất lượng, số lượng đội ngũ cán khoa học
B đổi khoa học công nghệ
C hồn thiện sở pháp lí nâng cao hiệu lực thi hành Luật Sở hữu trí tuệ D thúc đẩy việc áp dụng tiến khoa học công nghệ
Câu 19 Đảng nhà nước ta coi giáo dục đào tạo
(10)B vấn đề cấp bách
C Yếu tố then chốt để phát triển đất nước D Nhân tố quan trọng sách quốc gia
Câu 20 Phương án sau nói nhiệm vụ khoa học công nghệ?
A Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định chủ trương, đường lối, sách Đảng nhà nước
B Xây dựng sở hạ tầng kĩ thuật phục vụ cho nghiệp CNH – HĐH C Tạo phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất
D Tiền đề để phát triển đất nước
THÔNG HIỂU
Câu 1. Tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập, người giỏi phát huy tài nội dung phương hướng phát triển giáo dục đào tạo nước ta?
A Thực công xã hội giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
C Mở rộng quy mô giáo dục D Nâng cao hiệu giáo dục đào tạo
Câu Nhà nước ta tăng cường hợp tác với nước khu vực quốc tế giáo dục nhằm
A.tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến giới B mở rộng quy mơ giáo dục
C đa dạng hóa hình thức giáo dục D mở rộng quan hệ giao lưu quốc tế
Câu Nhà nước áp dụng sách sách tín dụng ưu đãi sinh viên trường đại học, cao đẳng
có hồn cảnh khó khăn thực
A xóa đói giảm nghèo B ưu tiên đầu tư cho giáo dục C.công xã hội giáo dục D xã hội hóa giáo dục
Câu 4.Ý sau không phải phương hướng để phát triển khoa học công nghệ? A Tăng tỉ trọng công nghiệp dịch vụ
B Chuyển giao công nghệ phục vụ nông nghiệp C Tạo thị trường cho khoa học công nghệ D Đổi chế quản lý khoa học công nghệ
Câu Anh A đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật sản xuất Việc làm
anh A tham gia thực sách đây?
A Giáo dục Đào tạo B Khoa học công nghệ
C An ninh quốc phòng D Tài nguyên bảo vệ môi trường
Câu Nhà nước đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ nhằm mục đích đây?
A Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ B Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học
C Tạo thị trường cạnh tranh bình đẳng
D Đẩy mạnh nghiên cứu lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ
Câu Việc làm sau khơng phải tham gia xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc?
A Giữ gìn hủ tục dân tộc thiểu số B Sử dụng tiếng Anh công việc C Dạy tiếng Anh cho trẻ từ bậc tiểu học D Tơn trọng tự tín ngưỡng nhân dân
Câu 8. Nhà nước thực sách ưu tiên tuyển sinh đại học, cao đẳng học sinh dân tộc thiểu số thực phương hướng sách giáo dục đào tạo?
A Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo B Thực công xã hội giáo dục
C Ưu tiên đầu tư cho giáo dục vùng sâu, vùng xa D Xã hội hóa nghiệp giáo dục
Câu 9. Việc làm tham gia thực sách giáo dục đào tạo?
A Hưởng ứng Giờ Trái đất B Qun góp ủng hộ quỹ người nghèo C Tổ chức thi sáng tạo Robocon cho sinh viên D Trao học bổng cho học sinh, sinh viên
Câu 10. Hoạt đọng thực sách văn hóa? A Trao học bổng sinh viên có thành tích học tập tốt
(11)C Dâng hương tưởng niệm anh hùng liệt sĩ D Tham gia thi sáng tạo khoa học kỉ thuật
Câu 11. Hoạt động hoạt động khoa học công nghệ?
A Sản xuất nhà máy B Khai thác khoáng sản C Trồng rừng D Lai tạo, cấy ghép trồng
VẬN DỤNG
Câu 1. Anh T đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật sản xuất Việc làm anh T thực sách đây?
A Giáo dục đào tạo B Khoa học cơng nghệ
C An ninh quốc phịng D Tài nguyên bảo vệ môi trường VẬN DỤNG CAO
Câu 1. Nam hỏi Mai: “Tại sách, pháp luật nước ta lại khuyến khích nhân dân bảo vệ phát
huy giá trị di sản văn hóa vật thể phi vật thể nhỉ? Văn hóa phi vật thể cần giữ gìn, cịn
văn hóa vật thể cần phải giữ, kiến trúc thời đại lắm”.Nếu em Mai, em chọn câu trả
lơi sau đây?
A Văn hóa vật thể phi vật thể, giá trị truyền thống cuả dân tộc Việt Nam ta, văn hóa vật thể quý giá vào lịch sử, vào văn minh nhân loại cần phải giữ gìn tơn tạo
B Thế giới ngày phát triển văn minh đại, đất nước muốn phát triển cần phải xây dựng kiến trúc đại, hợp thời
C Tán thành ý kiến Nam, cần giữ gìn di sản văn hóa phi vật thể
D Đồng ý với Nam, xưa cũ nên bỏ đi, giữ lâu ngày bị hư hao, mục nát
Câu 2. Khi tham quan khu di tích lịch sử, em bắt gặp bạn khắc tên lên di tích, em chọn cách ứng xử để góp phần thực sách văn hóa?
A Cùng tham gia khắc tên làm kỉ niệm B Kệ bạn, khắc tên lên có ý nghĩa C Chụp ảnh bêu xấu bạn lên facebook
D Góp ý, nhắc nhở bạn nên tơn trọng, giữ gìn di tích
Câu Khi đến Văn miếu Quốc Tử Giám, bạn rủ em ngồi lên vệ để chụp ảnh TRong trường
hợp này, em chọn cách ứng xử để góp phần thực sách Văn hóa? A Cỗ vũ việc làm bạn
B Đứng xem bạn chụp ảnh C Tham gia chụp ảnh làm kỉ niệm
D Ngăn cản bạn không nên ngồi vào vật
CHỦ ĐỀ 14.CHÍNH SÁCH QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH
NHẬN BIẾT
Câu Trách nhiệm công dân sách quốc phịng an ninh thể việc
A thực nghĩa vụ quân có chiến tranh B thực nghĩa vụ quân bị bắt buộc C sẵn sàng thực nghĩa vụ quân
D nghĩa vụ quân niên từ 18 đến 25 tuổi
Câu 2. Những hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam coi hoạt động
A xâm phạm an ninh quốc gia B can thiệp từ bên C chống phá Nhà nước D lực phản động
(12)A Xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân B Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc C Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại
D Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng với an ninh
Câu 4 Lực lượng nồng cốt để tăng cường quốc phòng an ninh
A Quân đội nhân dân Công an nhân dân B Quân đội nhân dân Dân quân tự vệ C Công an nhân dân Bộ đội địa phương D Công an nhân dân lực lượng toàn dân
Câu 5. Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc nội dung sách
A dân số việc làm B văn hóa xã hội
C quốc phòng an ninh D giáo dục đào tạo
Câu 6. Điều làm nên sức mạnh dân tộc công bảo vệ tổ quốc dân tộc ta? A Sức mạnh khoa học công nghệ
B Truyền thống tốt đẹp, sức mạnh văn hóa tinh thần, sức mạnh vật chất C Truyền thống u chuộng hịa bình với lĩnh trị dân tộc D Sức mạnh trị kết hợp với sưc mạnh quân
Câu Nội dung thể phương hướng sách quốc phịng an ninh?
A Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại B Kết hợp sức mạnh thời đại với sức mạnh toàn dân C Kết hợp sức mạnh thời đại.với sức mạnh quân D Kết hợp kinh tế - xã hội với sức mạnh thời đại
Câu Lực lượng nồng cốt để tăng cường quốc phòng giữ vững an ninh quốc gia toàn vẹn lãnh thổ
là ai?
A Tồn dân B Cơng an nhân dân C Quân đội nhân dân công an nhân D Quân đội nhân dân
THÔNG HIỂU
Câu 1. Bảo vệ Tổ nghiệp
A công dân Việt Nam đủ 18 tuổi trở lên B cán bộ, chiến sĩ quân đội
C cán bộ, chiến sĩ cơng an D tồn Đảng, tồn qn toàn dân
Câu 2. Sự kết hợp truyền thống tốt đẹp dân tộc phát triển khoa học công nghệ nhằm thực phương hướng sau sách quốc phịng an ninh?
A Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại B Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh C Kết hợp sức mạnh dân tộc với kinh tế - xã hội D Kết hợp sức mạnh thời đại với sức mạnh quân
Câu 3. Trong sách quốc phòng an ninh, việc kết hợp quốc phòng với an ninh làm cho hai yếu tố
A Gắn bó chặt chẽ, hổ trợ B Bổ sung cho C Cùng tồn song song D Không tách rời
Câu Việc kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh nhằm thực mục tiêu sau đây?
A Hổ trợ, phục vụ cho B Phát triển kinh tế
C Củng cố quốc phòng D Duy trì phát triển đất nước
Câu 5. Việc làm không thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc? A Đăng kí nghĩa vụ đến tuổi
B Không chấp hành lệnh nhập ngũ
C Tham gia tập luyện quân trường học D Tham gia tuần tra ban đêm địa bàn dân cư
VẬN DỤNG
(13)làm K
A cần thiết theo quy định luật nghĩa vụ quân B cần thiết để kiểm tra sức khỏe thân
C cần thiết không xử bị phạt D khơng cần thiết học sinh
Câu Đảng Nhà nước ta kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam nhân dân yêu chuộng hịa bình
thế giới đấu tranh phản đối việc Trung Quốc hạ đặt trái phép Giàn khoan 981 vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam vào năm 2014 Việc làm thể việc
A phát huy sức mạnh toàn dân tộc
B kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại C kết hợp sức mạnh quốc phòng với sức mạnh an ninh
D kết hợp sức mạnh kinh tế với sức mạnh quốc phòng an ninh
Câu 3. Hội đồng nghĩa vụ quân huyện C thực tốt công tác gọi nhập ngũ tuyển quân Việc làm thể nội dung sau đây?
A Trách nhiệm chấp hành pháp luật quốc phòng an ninh B Sẵn sàng thực nghĩa vụ quân
C Phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân D Trách nhiệm an ninh trị
VẬN DỤNG CAO
Câu Anh trai T có giấy gọi nhập ngũ, bố mẹ T không muốn cho đội nên bàn với
nhau tìm cách xin cho anh lại T nên ứng xử theo cách để thực trách nhiệm cơng dân mình?
A Coi khơng biết việc làm bố mẹ
B Nói chuyện với bố mẹ để bố mẹ hiểu trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc công dân C Đồng ý việc làm bố mẹ
D Tìm cách ngăn cản việc làm bố mẹ
Câu 2. Anh H hoãn nghĩa vụ quân gia đình neo đơn định tham gia vào đội dân phòng xã Việc làm anh H thể nội dung đây?
A Trách nhiệm công dân sách quốc phịng an ninh B Tinh thần trách nhiệm tương thân tương
C Lòng yêu quê hương, đất nước
D Sự hài hòa lợi ích riêng lợi ích chung
Câu Anh A tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ an ninh nơi cư trú Điều thể trách
nhiệm công dân?
A Nêu cao tinh thần cảnh giác trước âm mưu kẻ thù B Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân
C Sẵn sang thực nghĩa vụ quân
D Sẵn sàng tham gia hoạt động an ninh quốc phòng
Câu 4 Anh A có hành vi cấu kết với người nước ngồi nhằm phát tán tài liệu nói xấu Nhà nước Hành vi anh A
A chống phá nhà nước B lật đổ quyền nhân dân
C xâm phạm an ninh quốc gia D tiết lộ bí mật nhà nước cho nước ngồi
Câu Ơng A cán xã ơng lại khơng muốn trai phải thực đăng ký nghĩa vụ
quân Nếu người thân gia đình ơng A, em khun ơng A nào? A Cho học để tạm hoãn nghĩa vụ quân
(14)CHỦ ĐỀ 15 CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI
NHẬN BIẾT
Câu 1. Chủ động tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi để đưa nước ta hội nhập với giới thuộc nội dung sách đối ngoại?
A Vai trò B Nhiệm vụ
C Nguyên tắc D Phương hướng
Câu 2. Góp phần tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước thuộc nội dung sách đối ngoại??
A Vai trò B Nhiệm vụ
C Nguyên tắc D Phương hướng
Câu 3. Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại thuộc nội dung sách đối ngoại?
A Vai trị B Nhiệm vụ
C Nguyên tắc D Phương hướng
Câu 4. Tôn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ, khơng can thiệp vào cơng nội thuộc nội dung sách đối ngoại?
A Vai trò B Nhiệm vụ
C Nguyên tắc D Phương hướng
Câu 5. Tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi thuộc nội dung sách đối ngoại?
A Vai trò B Nhiệm vụ
C Nguyên tắc D Phương hướng
Câu 6. Phát triển công tác đối ngoại nhân dân thuộc nội dung sách đối ngoại?
A Vai trò B Nhiệm vụ
C Nguyên tắc D Phương hướng
Câu 7 Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế thuộc nội dung
nào sách đối ngoại?
A Vai trò B Nhiệm vụ
C Nguyên tắc D Phương hướng
Câu 8. Giữ vững môi trường hịa bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi thuộc nội dung sách đối ngoại?
A Vai trị B Nhiệm vụ
C Nguyên tắc D Phương hướng
Câu 9. Chuẩn bị điều kiện cần thiết rèn luyện nghề, nâng cao trình độ văn hóa, ngoại ngữ trách nhiệm chủ thể sách đối ngoại?
A Cơng dân B Nhà nước C Các đồn thể xã hội D Chính phủ
Câu 10. Nội dung sau nhiệm vụ sách đối ngoại? A Giữ vững mơi trường hịa bình
B Tích cực hội nhập kinh tế quốc tế C Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại D Sẵn sàng đối thoạivới nước
Câu 11. Nội dung sau phương hướng sách đối ngoại?
A Chủ động hợp tác kinh tế quốc tế B Nâng cao tinh thần tự chủ C Chủ động tạo mối quan hệ D Nâng cao vị nước ta
Câu 12. Việt Nam tích cực tham gia vào diễn đàn, hoạt động nhân dân giới hịa bình, dân chủ tiến xã hội giải pháp phương hướng sau sách đối ngoại? A Phát triển công tác đối ngoại nhân dân
B Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại
C Chủ động tham gia đấu tranh quyền người D Tăng cường quan hệ với đảng cầm quyền
Câu 13. Chính sách đối ngoại có vai trò
(15)C đẩy mạnh phát triển kinh tế xã hội D tạo điều kiện thuận lợi để đổi
Câu 14. Nguyên tắc sách đối ngoại nước ta
A tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi B Việt Nam sẵn sàng làm bạn với nước C bình đẳng, tự do, tự nguyện D chủ động, tích cực, trách nhiệm
THƠNG HIỂU
Câu 1. Ngun tắc tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi hiểu A Tơn trọng lợi ích đáng nước
B Tơn trọng lợi ích nước lớn C Chỉ tôn trọng lợi ích D Lợi ích quốc gia, dân tộc hết
Câu 2 Mục tiêu đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại nước ta
A Thu hút vốn, chuyển giao khoa học công nghệ B Nâng cao vị nước ta giới
C Đưa nước ta hội nhập sâu rộng với giới D Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi
Câu 3. Việc làm sau thể trách nhiệm công dân sách đối ngoại A tích cực học ngoại ngữ, luyện tay nghề
B quan tâm đến tình hình đất nước
C e dè, lo sợ giao tiếp với người nước D học hỏi tất văn hóa nước
Câu 4. Khi nói sách đối ngoại, A cho : Việt Nam nước phải tôn trọng lợi ích đáng nhau, hợp tác có lợi A đề cập đến nội dung sách đối ngoại nước ta nay?
A Nguyên tắc B Vai trò
C Nhiệm vụ D Phương hướng
VẬN DỤNG THẤP
Câu 1. Hành vi sau thực sách đối ngoại?
A H mặc áo dài truyền thống buổi gặp gỡ đối tác nước B L né tránh thấy người nước ngồi phía
C A khơng bán hàng cho người nước họ đến cửa hàng quà lưu niệm D B cho không cần học ngoại ngữ khơng có dịp dùng đến
Câu 2. Cha mẹ hoàn thành xong hồ sơ để em nước du học Em làm để thể nét đẹp ngườiViệt Nam với bạn bè quốc tế ?
A Chăm học tập, đoàn kết với người
B Chỉ trao đổi kinh nghiệm học tập nhóm người Việt C Chăm vào học tập, không giao tiếp nhiều
D Tập trung xây dựng mối quan hệ
Câu 3. Hành vi sau bạn A thực khơng đúng với sách đối ngoại Nhà nước ta? A.Không bán hàng cho người nước họ đến cửa hàng quà lưu niệm
B Chủ động giúp đỡ du khách nước ngồi thấy họ gặp khó khăn C Luôn mặc áo dài truyền thống buổi gặp gỡ đối tác nước ngồi D Nói tiếng Anh giỏi nhờ việc kết bạn với nước ngồi nói chuyện với họ
Câu 4. Khi người nước đến gặp em để nhờ giúp đỡ Em ứng xử cho phù hợp với sách đối ngoại nước ta nay?
(16)N
Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS
Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn
đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -