giao an su 9

b) Hieän nay caùc nöôùc Chaâu Phi ñang gaëp khoù khaên gì trong coâng cuoäc phaùt trieån KT – XH cuûa ñaát nöôùc ?.. c) Cuoäc ñaáu tranh choáng cheá ñoä phaân bieät chuûng toäc ôû Nam P[r]

PHẦN I : LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

CHƯƠNG I : LIÊN XƠ VÀ CÁC NƯỚC ĐƠNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

I/ Mục tiêu hoïc :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Những thành tựu to lớn nhân dân Liên Xô công hàn gắn vết thương chiến tranh , khôi phục kinh tế sau tiếp tục xây dựng sở vật chất , kĩ thuật CNXH

- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nhân dân nước Đông Âu sau năm 1945, giành thắng lợi CM gpdt , thiết lập chế độ dcnd tiến hành công xd CNXH

- Sự hình thành hệ thống CNXH giới 2 Về tư tưởng :

- Khẳng định thành tựu to lớn có ý nghĩa ls cơng xd CNXH LX nước Đông Âu Ở nước có thay đổi sâu sắc

- Mặc dù ngày tình hình thay đổi khơng tránh khỏi có lúc bị gián đoạn tạm thời ; mối quan hệ nước ta LB Nga, nước CH thuộc LX trước , với nước Đơng Âu trì gần có bước phát triển Cần trân trọng mối quan hệ truyền thống q báu nhằm tăng cường tình đoàn kết hữu nghị đẩy mạnh hợp tác phát triển thiết thực phục vụ công CNH HĐH nước ta

3 Về kỹ :

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích nhận định kiện lịch sử , vấn đề lịch sử II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV :Bản đồ LX nước Đông Âu ( Châu Âu )

+Một số tranh ảnh tiêu biểu LX Đông Âu giai đoạn 1945 – 1970 - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tieán trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

I Liên Xô :

1 Hoạt động : Công khôi phục kinh tế sau chiến tranh : ( 20 phút ) (1) Em nêu hoàn cảnh LX sau

CTTG II ?

(2) Trước tình hình Đảng Nhà nước LX làm ?

(3) Công khôi phục kinh tế , hàn gắn vết thương chiến tranh LX diễn ntn? Kết ?

1 LX phải chịu tổn thất nặng nề : 27 triệu người chết , 1710 thành phố 70 ngàn làng mạc, gần 32 ngàn nhà máy, xí nghiệp … bị tàn phá

2 Đề kế hoạch khôi phục phát triển kinh tế ( kế hoạch năm lần thứ : 1946 – 1950

3 Nhân dân LX hoàn thành thắng lợi kế hoạch năm lần thứ trước thời hạn tháng ( sx công nghiệp tăng 73% , 6000 nhà máy khôi phục xd mới, đời sống nhân dân cải thiện … )

- Sau CTTG II, LX phải chịu tổn thất nặng nề, 27 triệu người chết, nhiều thành phố , làng mạc bị tiêu huỷ …

- Đảng Nhà nước LX đề kế hoạch năm lần thứ 4(1946 -1950 ) - Thành tựu : hoàn Tuần 1:

NS: 20.08.10

(4) Trong thành tựu nói trên, thành tựu có ý nghĩa quan trọng ? Vì

4 1949 LX chế tạo thành công bom nguyên tử -> phá vỡ độc quyền Mĩ đồng minh lực lượng quân vũ khí hạt nhân

thành khơi phục kinh tế trước thời hạn tháng ; số ngành sx đạt tiêu vượt mức trước CT, chế tạo thành công bom nguyên tử … 2 Hoạt động : Tiếp tục xd sở vật chất – kinh tế CNXH ( từ 1950 – đến năm đầu 70 TK XX : ( 18 phút )

(1) Nhiệm vụ nhân dân LX sau hồn thành khơi phục kinh tế ?

(2) Em nêu phương hướng kế hoạch năm thành tựu chủ yếu LX công xd CNXH từ 1950 đến đầu năm 70 TK XX ? -GV : Tiếp sau 1957, tên lửa LX đưa động vật lên vũ trụ, đổ xuống Mặt Trăng , Tháng 4.1961, người bước vào vũ trụ – công dân LX – người trái đất : Yuri Gagarin Sau G Titốp, A Nicôlaiep, Valentina Têrêscôva …

(3) LX thực sách đối ngoại ntn ? Nêu ví dụ ?

- GV : LX đấu tranh khơng mệt mỏi cho hồ bình an ninh giới ( vật chất lẫn tinh thần ) Kiên chống lại sách gây chiến tranh xâm lược CNĐQ … -> trở thành chỗ dựa vững cho hồ bình CMTG

1 LX tiếp tục xây dựng sở vật chất kĩ thuật CNXH với việc thực kế hoạch dài hạn ( kế hoạch năm lần thứ 5, lần thứ 6, lần thứ …)

2 Phương hướng : Tiếp tục ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, thâm canh sx nông nghiệp, đẩy mạnh tiến KHKT, tăng cường sức mạnh quốc phòng

- Thành tựu : LX trở thành cường quốc CN đứng thứ II TG - sau Mĩ , Nền KHKT gặt hái thành công vang dội (1957 phóng vệ tinh nhân tạo TG, 1961 phóng tàu “Phương Đơng” đưa nhà du hành vũ trụ Gagarin bay vòng quanh trái đất

3 Tích cực ủng hộ hồ bình CMTG …

- Thành tựu : + Kinh tế : trở thành cường quốc CN đứng thứ II TG - sau Mĩ

+ Quân : phát triển vũ khí hạt nhân

+ KH – KT : phóng thành công vệ tinh nhân tạo tàu thoi

+ Ngoại giao : hồ bình , hữu nghị, tích cực ủng hộ CMTG

3 Hoạt động : Củng cố : ( phút )

a) Nêu thành tựu mà nhân dân LX đạt từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70 TK XX Trong thành tựu , thành tựu có ý nghĩa ? VS ( LX đạt cân chiến lược sức mạnh quân sức mạnh lực lượng hạt nhân với Mĩ Phương tây -> đảo lộn chiến lươc Mĩ Đồng minh )

b) VS nói : “ LX trở thành chỗ dựa vững hồ bình CMTG” 4 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : ( phút )

a) Các nước DCND Đơng Âu đời hồn cảnh ?

c) Hãy nêu sở hình thành hệ thống XHCN ?

I/ Mục tiêu học :

- Xem mục tiêu chung II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV :Bản đồ LX nước Đông Âu ( Châu Âu )

+Một số tranh ảnh tiêu biểu LX Đông Âu giai đoạn 1945 – 1970 - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( phút ) - Nêu thành tựu mà nhân

dân LX đạt từ 1945 đến năm 70 TK XX Trong thành tựu thành tựu quan trọng ? VS ?

- Thành tựu : hồn thành khơi phục kinh tế trước thời hạn tháng ; số ngành sx đạt tiêu vượt mức trước CT, chế tạo thành công bom nguyên tử …

- Thành tựu :

+ Kinh tế : trở thành cường quốc CN đứng thứ II TG - sau Mĩ

+ Quân : phát triển vũ khí hạt nhân + KH – KT : phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo tàu thoi

+ Ngoại giao : hồ bình , hữu nghị, tích cực ủng hộ CMTG

- LX đạt cân chiến lược sức mạnh quân sức mạnh lực lượng hạt nhân với Mĩ Phương tây -> đảo lộn chiến lươc Mĩ Đồng minh

II ĐÔNG ÂU :

2 Hoạt động : Sự đời nước DCND Đông Âu : ( phút ) (1) GV dùng đồ giời thiệu nước

Đông Âu -> Các nước DCND Đông Âu đời hoàn cảnh ?

(2) Em xác định thời gian thành lập , vị trí nước Đơng Âu lược đồ ?

1 Trước CTTG II, hầu Đông Âu bị lệ thuộc vào nước TB Tây Âu Trong CTTG II họ bị bọn PX chiếm đóng nơ dịch Khi Hồng Qn LX truy đuổi bọn PX tận sào huyệt cuối nd Đông Âu dậy phối hợp với Hồng Quân LX kn vũ trang giành quyền

2 Đó nước : Ba Lan( 7.1944) , Rumani (8.1944), Hungari( 4.1945), Tiệp Khắc ( 5.1945), Nam Tư (11.1945),

- Trên đường truy kích CNPX tận sào huyệt cuối (Beclin) Hồng Quân LX phối hợp giúp đỡ nd Đơng Âu kn giành quyền -> thành lập nước DCND Đông Âu (1944 -1946) Tuần 2:

NS: 25.08.10

(3) Để hoàn thành CMDCND , nứơc Đơng Âu thực nhiệm vụ ?

Anbani ( 12.1945), Bungari( 9.1946) , CH DC Đức (10.1949) – Nước Đức bị chia cắt thành CHLB Đức ( Tây Đức) CHDC Đức ( Đông Đức ) -> ngăn chặn trỗi dậy CNPX …

3 Xây dựng máy quyền DCND, cải cách ruộng đất …

- 1945 -1949 : hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ CMDCND , xd máy cq , cải cách ruộng đất , thực quyền tự dân chủ, cải thiện đời sống nd 2 Hoạt động : Tiến hành xd CNXH ( từ 1950 đến đầu năm 70 TK XX ) ( 13 phút )

(1) Nhiệm vụ nước Đơng Âu cơng xd CNXH ?

(2) Hãy nêu thành tựu mà nd nước Đông Âu đạt công xd CNXH ?

(3) Nhờ đâu nd Đông Âu đạt thành tựu ?

1 Xoá bỏ bóc lột GCTS, đưa nd vào đường lam ăn tập thể, xd sở vật chất kĩ thuật CNXH …

2 Đầu năm 70 TK XX trở thành nước công – nông nghiệp ( đọc đoạn in nghiêng )

3 Nhờ nổ lực nước Đông Âu giúp đỡ LX , mặt KT –XH Đơng Âu có thay đổi

- Nhiệm vụ : xố bỏ bóc lột GCTS, hợp tác hố nơng nghiệp, xd sở vật chất kĩ thuật CNXH

- Thành tựu : trở thành nước công – nông nghiệp, mặt KT –XH có thay đổi & sâu sắc 3 Hoạt động : III Sự hình thành hệ thống XHCN : ( 12 phút )

(1) Hệ thống nước XHCN đời hoàn cảnh ?

(2) Nêu sở hình thành hệ thống XHCN ? (3) Sự hợp tác & tương trợ LX & Đông Âu thể ntn ?

(4) Nêu mục đích hoạt động & thành tựu tổ chức nói ?

1 Các nước Đơng Âu xd CNXH -> có hợp tác cao , tồn diện với LX , có phân cơng chun mơn hố sx LX & Đơng Âu chung mục tiêu xd CNXH , ĐCS lãnh đạo, chung hệ tư tưởng CN Mác – Lênin

3 Thể tổ chức Hội đồng tương trợ kinh tế & Hiệp ước Vacsava HS dựa vào SGK để trả lời

- 08.01.1949, Hội đồng tương trợ kinh tế thành lập -> đẩy mạnh hợp tác , giúp đỡ nước XHCN - 5.1955, Tổ chức Hiệp ước Vacsava thành lập -> bảo vệ cơng xd CNXH, góp phần trì hồ bình & an ninh TG 4 Hoạt động : Củng cố : ( phút )

a) Các nước DCND Đông Âu đời hoàn cảnh ?

b) Hãy nêu thành tựu mà nước Đông Âu đạt công xd CNXH ? c) Nêu sở hình thành hệ thống XHCN ?

- Tìm hiểu nguyên nhân, hậu trình khùng hoảng & sụp đổ chế độ XHCN LX & nước DCND Đông Âu ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Giúp HS nắm nét q trình khủng hoảng & tan rã chế độ XHCN LX & nước DCND Đông Âu

2 Về tư tưởng :

- Giúp HS thấy rõ tính chất khó khăn , phức tạp , chí thiếu sót, sai lầm công xd CNXH LX & Đơng Âu ( đờng hồn tồn mẻ, chưa có tiền lệ ls; mặt khác chống phá gay gắt lực thù địch )

- Với thành tựu quan trọng thu công đổi – mở cửa nước ta gần 20 năm qua , bồi dưỡng & củng cố cho HS niềm tin tưởng vào thắng lợi công CNH HĐH đất nước ta theo định hướng XHCN lãnh đạo ĐCS Việt Nam

3 Về kỹ :

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích nhận định kiện lịch sử , vấn đề lịch sử II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV :Bản đồ & tư liệu lịch sử LX & nước DCND Đông Âu giai đoạn - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( phút ) - Nêu thành tựu mà nước Đông

Âu đạt trình xd CNXH - Sự kiện đánh dấu hình thành hệ thống XHCN hình thành Nêu sở hình thành

- Nhiệm vụ : xố bỏ bóc lột GCTS, hợp tác hố nơng nghiệp, xd sở vật chất kĩ thuật CNXH

- Thành tựu : trở thành nước công – nơng nghiệp, mặt KT –XH có thay đổi & sâu sắc

- Sự đời hàng loạt quốc gia Đông Âu theo đường XHCN

- LX & Đông Âu chung mục tiêu xd CNXH , ĐCS lãnh đạo, chung hệ tư tưởng CN Mác – Lênin

2 Hoạt động : I Sự khủng hoảng tan rã LB Xô Viết : ( 18 phút )

 GV : cho HS thảo luận nhóm : + Nhóm : Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng tan rã LB Xô Viết ?

1 Nguyên nhân chủ quan :

+ Xây dựng mơ hình CNXH chứa đựng nhiều thiếu sót & sai lầm ( KT quan liêu chủ quan …)

+ Khi khủng hoảng KT nổ không khắc phục khó khăn, khơng cải cách KTXH, tiến hành cải tổ khơng thành cơng chưa chuẩn bị điều kiện cần thiết &

a) Nguyên nhân : - Xd mơ hình CNXH chưa phù hợp

- Chậm sửa đổi trước biến đổi lớn tg , Tuần 3:

NS: 30.08.10

+ Nhóm : Hậu trình khủng hoảng & tan rã LB Xơ Viết ?

đường lối chiến lược tồn diện

- Nguyên nhân khách quan : hoạt động chống phá lực chống CNXH

-> Lấy dẫn chứng SGK minh hoạ cho ý Xem lược đồ hình

- Đất nước lâm vào khủng hoảng toàn diện , nhiều bãi công nổ , mâu thuẫn sắc tộc, đòi li khai, tệ nạn XH , lực thù địch riết chống phá

- Ngày 19.8.1991, đảo Gooc ba chốp khơng thành cơng -> ĐCS LX bị đình hoạt động ; 11 nước CH ly khai khỏi LB thành lập quốc gia độc lập – SNG ( 21.12.1991)

- Ngày 25.12.1991, Gooc ba chốp từ chức -> cờ LB XV treo điện Kremli hạ xuống , chấm dứt chế độ XHCN sau 74 năm tồn

nhưng sửa đổi lại mắc sai lầm - Hoạt động chống phá lực thù địch

b) Hậu : - Cuối 1991, ĐCS LX bị đình hoạt động

- 21.12.1991, 11 nước CH ly khia khỏi LB XV - 25.12.1991, Gooc ba chốp từ chức -> chấm dứt chế độ XHCN sau 74 năm tồn

3 Hoạt động : II Cuộc khủng hoảng & tan rã chế độ XHCN nước Đông Âu : (17 phút )

+ Nhóm : ngun nhân q trình khủng hoảng & tan rã nước Đông Âu ?

+ Nhóm : Hậu q trình khủng hoảng & tan rã CNXH nước Đơng Âu ?

3 XD mơ hình CNXH mơ phịng theo mơ hình nước ngồi vốn chứa đựng nhiều sai lầm

- Một số nhà lãnh đạo khơng nhạy bén , sai lầm ,tha hố ( phủ nhiều nước Đơng Âu đàn áp phong trào quần chúng, không đề cải cách cần thiết & đắn …) - Hoạt động chống phá lực chống CNXH

-> Nêu biểu củ khủng hoảng minh hoạ ( SGK )

4 ĐCS nước Đông Âu quyền lãnh đạo , thực “đa nguyên đa đảng” ( giải thích, lực chống CNXH thắng -> CNXH sụp đổ Đông Âu – 1991 )

a) Nguyên nhân : - XD mô hình CNXH rập khn theo mơ hình nước ngồi - Một số nhà lãnh đạo sai lầm,tha hoá - Hoạt động chóng phá lực chống CNXH b) Hậu : - Các ĐCS bị quyền lãnh đạo , lực chống CNXH nắm quyền

- 1991, hệ thống nước XHCN sụp đổ hồn tồn Đơng Âu 4 Hoạt động : Củng cố : ( phút )

a) Có phải sụp đổ CNXH LX & Đông Âu mà khẳng định CNXH sụp đổ hồn tồn tg khơng? TS ? ( bước lùi tạm thời ls )

b) Quá trình sụp đổ chế độ XHCN LX diễn ntn ? 5 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : ( phút )

- Học cũ , chuẩn bị câu hỏi sau :

a) Hãy nêu giai đoạn phát triển ptgpdt từ sau 1945 lập niên biểu kiện tiêu biểu giai đoạn b) Xác định đồ quốc gia thành lập châu :

+ Châu Mó La tinh

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Quá trình phát triển ptgpdt & trình tan rã hệ thống thuộc địa Châu Á , Châu Phi, Châu Mĩ La tinh : diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn & khó khăn công xd đất nước nước

2 Về tư tưởng :

- Thấy rõ đấu tranh gian khổ & anh dũng nd nước Á ,Phi ,Mĩ Latinh nghiệp giải phóng độc lập dân tộc

- Tăng cường tình đồn kết hữu nghị với dân tộc Á, Phi, Mĩ Latinh ; tinh thần tương trợ, giúp đỡ lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung CNĐQ

- Nâng cao lòng tự hào dân tộc nd ta giành thắng lợi to lớn công đấu tranh gpdt, nửa sau TK XX đóng góp to lớn thúc đẩy mạnh mẽ ptgpdt

3 Về kỹ :

- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư , khái quát, tổng hợp cúng phân tích kiện, rèn luyện kĩ sd đồ KT – trị châu & tg

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Một số tranh ảnh nước Á, Phi, Mĩ Latinh từ sau CTTG II đến , đồ : Châu Á, Châu Phi, Mĩ Latinh

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( phút ) - Trình bày trình khủng hoảng & sụp

đổ CNXH LX ? a) Ngun nhân :- Xd mơ hình CNXH chưa phù hợp - Chậm sửa đổi trước biến đổi lớn tg , sửa đổi lại mắc sai lầm - Hoạt động chống phá lực thù địch

b) Haäu :

- Cuối 1991, ĐCS LX bị đình hoạt động

- 21.12.1991, 11 nước CH ly khia khỏi LB Xô Viết

- 25.12.1991, Gooc ba chốp từ chức -> chấm dứt chế độ XHCN sau 74 năm tồn

2 Hoạt động : I Giai đoạn từ 1945 đến năm 60 TK XX : ( 15 phút )

(1) Phong trào đấu tranh giành độc lập Sau PX Nhật đầu hàng , nd nhiều - Nhiều quốc gia Tuần 4:

NS: 04.09.10

các nước Châu Á diễn ntn ?

(2) Ptgpdt nhân dân nước thuộc địa Châu Phi đạt kết ntn ?

(3) Phong trào Châu Mĩ ?

(4) Hãy xác định đồ Tg vị trí nước giành độc lập nêu

nước ĐNÁ dậy kn giàn quyền , tiêu biểu Inđônêxia, VN , Lào -> lan sang nam Á Bắc Phi( Ấn Độ giành độc lập )

2 Nhiều nước Châu Phi giành độc lập : Ai Cập ( 1952 ), Angiêri ( 1954 -1962) ; đặc biệt năm 1960 17 nước Châu Phi tuyên bố độc lập ( năm Châu Phi ) CM Cu Ba thắng lợi ( 01.01.1959 )

độc lập đời : * Châu Á : Inđônêxia

, Việt Nam, Lào, Ấn Độ

* Châu Phi : Ai Cập , Angiêri

- 1960 : 17 nước Châu Phi tuyên bố độc lập

* Châu Mĩ Latinh : Cu Ba(01.01.1959 ) 2 Hoạt động : II Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 TK XX : (8 / ) (1) Quá trình đấu tranh gpdt tg

giai đoạn diễn ntn ?

(2) Sự tan rã ách thống trị Td Bồ Đào Nha có ý nghĩa ntn ?

(3) Hãy xác định vị trí nước nêu đồ Châu Phi

1 ND Aênggôla, Môdămbich, Ghinê Bitxao lật đổ ách thống trị TD Bồ Đào Nha

2 Là thắng lợi quan trọng CM Châu Phi

- Nét bật phong trào đấu tranh nhân dân Ghinê Bitxao, Môdămbich, Aênggôla

4 Hoạt động : III Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 TK XX : (12 / ) (1) Em trình bày ptđtgpdt tg

những năm 70 đến năm 90 TK XX ?

(2) Hãy xác định vị trí nước trên đồ Châu Phi

(3) Sau hệ thống thuộc địa sụp đổ , nhiệm vụ nd nước Á, Phi, Mĩ Latinh ?

1 Trong giai đoạn , CNTD tồn hình thức cuối chế độ phân biệt chủng tộc Tập trung nước miền Nam Châu Phi ( Nammibia,

Dimbabuê, CH Nam Phi ) Sau nhiều năm đấu tranh kiên trì, nd nước giành đước quyền , chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ sau thập kỉ tồn

3 Củng cố độc lập, xây dựng phát triển kinh tế …

- Sau nhiều năm đấu tranh bền bỉ, nd nước Nam Phi giành quyền, CN phân biệt chủng tộc Apacthai sụp dổ - Dimbabuê( 1980) - Nammibia(1990) - CH Nam Phi ( 1993)

5 Hoạt động : Củng cố : Lập bảng thống kê ptđtgpdt Á, Phi, Mĩ La tinh -> xác định bản đồ : ( phút )

6 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : ( phút )

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Nắm cách khăi quát tình hình nước Châu Á sau CTTG II

- Sự đời & giai đoạn phát triển CHDCND Trung Hoa ( 1949 – đến ) 2 Về tư tưởng :

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết quốc tế với nước khu vực để xd XH giàu đẹp, công bằng, dân chủ , văn minh

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ tổng hợp, phân tích vấn đề , kĩ sử dụng đồ tg & Châu Á II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Bản đồ Châu Á & Bản đồ Trung Quốc - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tieán trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( phút ) - Nêu giai đoạn phát triển ptđtgpdt

trên tg từ 1945 đến năm 90 TK XX

2 Hoạt động : I Tình hình chung : (1) Em giới thiệu vài nét Châu Á ?

(2) Tình hình Châu Á trước CTTG II ? (3) Châu Á có biến ntn sau CTTG II (4) Từ nửa sau TK XX đến tình hình Châu Á ntn ?

(5) TS nước ĐQ ln tìm cách trì thống trị Châu Á ? Chúng làm ? (6) Trong thập niên gần , kinh tế Châu Á phát triển ?

1 Châu Á có diện tích rộng lớn ( gần 43tr 500 ngàn Km2 , gấp lần Châu Âu) dân số đông tg, lực lượng lao động dồi dào, tài nguyên thiên nhiên phong phú

2 Chịu bóc lột & nô dịch nặng nề TD, ĐQ

3 Cao trào gpdt dấy lên -> nhiều nước giành độc lập ( TQ, Ấn Độ, Inđônêxia … )

4 Không ổn định ( diễn nhiều chiến tranh xâm lược ĐNÁ Trung Đơng )

5 Do Châu Á có vị trí chiến lược quan trọng, tài nguyên dồi … -> Các nước ĐQ chiếm giữ vị trí quan trọngngăn cản ptCM khu vực

6 Đạt tốc độ tăng trưởng nhanh chóng ( Nhật Bản, TQ, Hàn Quốc , Xingapo, Ma Lai, Thái Lan ) -> “ TK XXI TK

- Trước CTTG II : Châu Á thuộc địa , nửa thuộc địa, thị trường

nước ĐQTD - Sau CTTG II ptgpdt phát triển mạnh -> nhiều nước giành độc lập

- Nửa cuối TK XX đến tình hình Châu Á khơng ổn định

- Những năm gần Châu Á đạt tăng trưởng KT nhanh chóng Tuần 5:

NS: 09.09.10

(7) Tình hình KT Ấn Độ từ 1945 đến ? Châu Á”

7 Thực “ CM xanh” tự túc lương thực, vươn lên thành cường quốc công nghệ phần mềm, công nghệ hạt nhân & vũ trụ

II Trung Quoác :

3 Hoạt động : Sự đời nước CHND Trung Hoa : (1) Em giới thiệu vài nét TQ ?

(2) Nước CHND Trung Hoa đời hoàn cảnh ?

(3) Hãy cho biết ý nghĩa việc đời nước CHND Trung Hoa ?

1 Là nước lớn Châu Á & TG với S : 9,5tr Km2 , dân số gần 1,3 tỉ người ( 2002) năm Đông Bắc Châu Á

2 Trong nội chiến QDĐ & ĐCS ; ĐCS thắng lợi -> thành lập nước CHND TH ; Tưởng Giới Thạch cầm đầu QDĐ chạy qua Đài Loan ( xem hình 5) Kết thúc ách nô dịch 100 năm ĐQ & hàng nghìn năm chế độ pk, đưa đất nước Trung Hoa vào kỉ nguyên độc lập, tự Hệ thống XHCN nối liền từ Âu sang Á

- Trong nội chiến QDĐ & ĐCS TQ; ĐCS giành thắng lợi - 01/10.1949, Chủ Tịch Mao Trach Đông tuyên bố khai sinh nước Cộng Hòa Nhân Dân Trung Hoa 4 Hoạt động : Mười năm đầu xây dựng chế độ : ( 1949 -1959 )

(1) Trình bày nhiệm vụ nd Trung Hoa thời kì 1949 -1959 ?

(2) Nêu thành tựu bước đầu xd sở vật chất xd CNXH TQ 1953 -1957 ? (3) Chính sách đối ngoại TQ thời kì ?

1 Khơi phục KT, đưa đất nước Trung Hoa khỏi nghèo nàn, lạc hậu, tiến hành CNH HĐH, phát triển KT – XH Thực kế hoạch năm lần thứ thắng lợi ( đọc đoạn in nghiêng SGK )

3 Củng cố hồ bình & thúc đẩy PTCMTG

- Năm 1950, nhân dân Trung Quốc hồn thành cơng khôi phục kinh tế, mặt kinh tế thay đổi, vị trí Trung Quốc ngày nâng cao

5 Hoạt động : Đất nước thời kì biến động : ( 1959 -1978 ) Tình hình chung TQ thời kì

này ?

2 Ngun nhân dẫn đến tình trạng ?

3 Hậu phong trào “Ba cờ hồng” “ Đại CM văn hóa vơ sản” ?

1 Đất nước rơi vào tình trạng biến động, ổn định

2 Do thực đường lối sai lầm, thực phong trào trào “Ba cờ hồng” “ Đại CM văn hóa vơ sản”, khơng nắm bắt tình hình thực tế; chủ quan ý chí

3 Đất nước trở nên hỗn loạn, sản xuất giảm sút, đời sống nhân dân điêu đứng, để lại hậu nghiêm trọng đời sống vật chất tinh thần

- 1959, Trung Quốc rơi vào tình trạng biến động - 1966, Đại cách mạng văn hóa vơ sản làm đất nước khủng hoảng, để lại hậu nghiêm trọng 6 Hoạt động : Công cải cách – mở cửa ( 1978 -> đến )

Quốc làm ?

2 Kết đạt sau 20 năm đổi ?

3 Vai trò Trung Quốc trường quốc tế ?

đường lối cải cách mở cửa Nhằm mục tiêu đại hóa đưa đất nước trở thành quốc gia giàu mạnh, văn minh Nền kinh tế phát triển nhanh chóng, tốc độ tăng trưởng kinh tế cao giới Thu nhập bình quân tăng lên nhiều, đời sống nhân dân nâng cao

3 Vị trí TQ ngày nâng cao trường quốc tế

4 Đặt sở cho Trung Quốc phát triển nhanh vào TK XXI, củng cố thêm sức mạnh cho nhân dân TQ thực thắng lợi nhiệm vụ

ĐCS TQ đề đường lối cải cách mở cửa, Nhằm mục tiêu đại hóa đưa đất nước trở thành quốc gia giàu mạnh, văn minh

- Kết quả: Nền kinh tế phát triển nhanh chóng, tốc độ tăng trưởng kinh tế cao giới Thu nhập bình quân tăng lên nhiều, đời sống nhân dân nâng cao Vị TQ ngày nâng cao 7 Hoạt động : Củng cố :

a) Nêu nét bật Châu Á sau 1945 ? b) Nước CHND TH đời có ý nghĩa ?

c) Nêu thành tựu công cải cách, mở cửa TQ từ cuối 1978 đến ? Ý nghĩa thành tựu TQ bước sang TK XXI ?

8 Hoạt động : Hướng dẫn nhà :

a) Tìm hiểu tên gọi, thủ đô quốc gia ĐNÁ, xác định đồ ? b) Nêu nét bật ĐNÁ sau 1945 ?

I/ Muïc tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết : - Tình hình ĐNÁ trước & sau 1945

- Sự đời tổ chức Asean , vai trị với phát triển nước khu vực ĐNÁ 2 Về tư tưởng :

- Tự hào thànhtwụ đạt nd ta & nd nước ĐNÁ thời gian gần đây, củng cố đoàn kết hữu nghị & hợp tác phát triển dân tộc khu vực

3 Veà kỹ :

- Rèn luyện kĩ sử dụng đồ ĐNÁ , Châu Á & tg II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Bản đồ tg, lược đồ nước ĐNÁ

+ Một số tranh ảnh nước ĐNÁ Lào, CPC, Thái Lan, Inđônêxia … - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Trình bày nét bật Châu Á từ sau 1945 đến

- Trước CTTG II : Châu Á thuộc địa , nửa thuộc địa, thị trương nước ĐQTD - Sau CTTG II ptgpdt phát triển mạnh -> nhiều nước giành độc lập

- Nửa cuối TK XX đến tình hình Châu Á không ổn định

- Những năm gần Châu Á đạt tăng trưởng KT nhanh chóng

- Ấn Độ nước lớn thứ Châu Á, vương lên mạnh mẽ -> đạt nhiều thành tựu 2 Hoạt động : I Tình hình ĐNÁ trước & sau 1945 :

(1) Cho HS quan sát đồ nước ĐNÁ, xác định vị trí quốc gia đồ, giới thiệu vài nét ĐKTN , S, dân số

(2) Em biết ĐNÁ trước CTTG II ? (3) Sau CTTG II tình hình ĐNÁ ntn ? (4) Sau số nước ĐNÁ giành độc lập bọn ĐQ làm ?

(5) Đến ĐNÁ giành độc lập ?

1 ĐNÁ gồm 11 quốc gia, rộng gần 4,5 tr Km2 , gần 536 tr người ( 2002 )

2 Hầu ĐNÁ thuộc địa TD Phương Tây ( trừ Thái Lan ) Ngay PX Nhật đầu hàng, nd ĐNÁ dậy giành quyền ( đọc đoạn in nghiêng )

4 Các nước ĐQ quay lại xâm lược ĐNÁ ( Inđônêxia, nước Đông Dương …) Giữa năm 50 TK XX nước ĐNÁ giành độc lập ĐNÁ có phân hố đường lối

- Trước CTTG II hầu ĐNÁ thuộc địa TD Phương Tây ( trừ Thái Lan ) - Sau CTTG II nhiều nước dậy giành quyền, sau nước ĐQ quay lại xâm lược ĐNÁ -> năm 50 TK XX, Tuần 6:

NS: 12.09.10

(6) Từ năm 50 TK XX đường lối đối ngoại nước ĐNÁ có thay đổi ?

đối ngoại :

+ Thái Lan & Philippin gia nhập SEATO + nước Đông Dương trận tuyến + Inđơnêxia & Miến Điện hồ bình trung lập

ĐNÁ giành độc lập

3 Hoạt động : II Sự đời tổ chức ASEAN : (1) Tổ chức ASEAN đời hồn

cảnh naøo ?

(2) Mục tiêu hoạt động ASEAN ? (3) Nguyên tắc quan hệ ASEAN ?

(4) Quan hệ VN & ASEAN ntn ?

- GV : giới thiệu trụ sở ASEAN Giacacta (Inđơnêxia) nước lớn đông dân cư ĐNÁ

1 Sau giành độc lập, đứng trước yêu cầu phát triển KT – XH nhiều nước ĐNÁ chủ trương thành lập tổ chức liên minh khu vực nhằm cùnh hợp tác phát triển ->08.08.1967 , Hiệp hội nước ĐNÁ thành lập Băngcốc ( Thái Lan ) với tham gia nước : Inđô, Ma Lai, Philippin, Xingapo, Thái Lan )

2 Phát triển KT – VH thông qua nổ lực hợp tác chung thành viên tinh thần trì hồ bình ổn định khu vực

3 Cùng tôn trọng độc lập chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ, khơng can thiệp vào nội nhau, giả tranh chấp hồ bình , hợp tác phát triển có hiệu -> xác định Hiệp ước Bali

4 1975 -1978 : quan hệ cải thiện - Từ 1979 : căng thẳng ( vấn đề CPC ) - Cuối năm 80 : chuyển “ đối đấu” -> “ đối thoại”

- 08.08.1967 , Hiệp hội nước ĐNÁ thành lập Băngcốc

(Thaùi Lan )

- Mục tiêu : hợp tác phát triển KT – XH trì hồ bình & ổn định khu vực - Quan hệ VN & ASEAN lúc căng thẳng lúc hoà dịu tuỳ thuộc vào tình hình tg

4 Hoạt động : III Từ “ ASEAN 6” phát triển thành “ASEAN 10” : (1) Tổ chức ASEAN phát triển ntn ?

(2) Hoạt động chủ yếu ASEAN thời kì ?

(3) Những hoạt động ASEAN thập kỉ 90 có nét ?

1 ASEAN kết nạp thêm thành viên (7.1992 VN & Lào tham gia Hiệp ước Bali trở quan sát viên -> 28.7.1995 trở thành thành viên thứ , lễ kết nạp diễn Brunây

2 Hợp tác KT, xd ĐNÁ hồ bình , ổn định & phát triển

3 Thành lập khu vực mậu dịch tự (AFTA) năm 1992 & diễn đàn khu vực ( ARF)năm 1994 ; mở rộng “ASEAN + 3” -> NB, TQ, Hàn Quốc

- 01 1984 Brunây gia nhập ASEAN - 28.7.1995 VN - 9.1997 Laøo & Mianma

- 1999 CPC - Thành lập khu vực mậu dịch tự (AFTA) năm 1992 & diễn đàn khu vực (ARF)năm 1994 5 Hoạt động : Củng cố :

a) Từ năm 50 TK XX nước ĐNÁ có phân hố ntn đường lối ngoại giao ? b) Trình bày hoàn cảnh đời & mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN ?

c) Tại nói : “ Từ đầu năm 90 TK XX , chương mở lịch sử khu vực ĐNÁ”

- Tìm hiểu nét phát triển KT – XH nước Châu Phi ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Tình hình chung nước Châu Phi sau CTTG II : đấu tranh giành độc lập phát triển KT – XH nước Châu Phi

- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi 2 Về tư tưởng :

- Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết, tương trợ giúp đỡ & ủng hộ nd Châu Phi đấu tranh giành độc lập & chống đói nghèo

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ Châu Phi & đồ tg , hướng dẫn em khai thác tài liệu , tranh ảnh để tìm hiểu thêm Châu Phi

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Bản đồ tg, lược đồ Châu Phi + Một số tranh ảnh Châu Phi có - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Trình bày hồn cảnh đời & mục tiêu

hoạt động ASEAN - 08.08.1967 , Hiệp hội nước ĐNÁ thành lập Băngcốc (Thái Lan )

- Mục tiêu : hợp tác phát triển KT – XH trì hồ bình & ổn định khu vực - Quan hệ VN & ASEAN lúc căng thẳng lúc hoà dịu tuỳ thuộc vào tình hình tg

2 Hoạt động : I Tình hình chung : (1) HS qsát đồ gthiệu lục địa

(2) Em trình bày ptđtgpdt nd nước Châu Phi?

(3) TS ptđt diễn sớm Bắc Phi ? (4) Sau giành độc lập nước Châu Phi xd đất nước & phát triển KT – XH ntn (5) Hiện nước Châu Phi gặp khó khăn cơng phát triển KT – XH đất nước ?

- GV : Liên hợp quốc xếp 32/57 nước Châu

1 Châu Phi rộng 30,3 tr Km2 , dân số 839 tr người (2002) ( 3/4 S Châu Á , > Châu Âu & Châu Mĩ )

2 Phong trào diễn sôi sơma Bắc Phi :

+ Ai Caäp ( 18/06/1953 ) + Angieâri ( 1954 – 1962)

+ 1960 : 17 nước giành độc lập -> hệ thống thuộc địa tan rã

3 Vì Bắc Phi có trình độ phát triển cao vùng khác lục địa

- Sau CTTG II , ptđt giành độc lập sôi sớm Bắc Phi :

+ Ai Caäp ( 18/06/1953 ) + Angieâri ( 1954 – 1962)

+ 1960 : 17 nước giành độc lập ( năm Châu Phi ) -> hệ Tuần 7:

NS: 17.09.10

Phi vào nhóm nước nghèo tg ( đầu năm 90 TK XX nợ Châu Phi 300 tỉ USD, số người đói ăn kinh niên 150 tr người – điển hình Xu Đăng, Xơmali, tiơpia, Mơ Dăm Bích …

- Trong 15 nước có tỉ lệ sinh đẻ cao tg Châu Phi chiếm 12 nước ( điển hình Ruanđa, Angôla, Nigiê, Ma li …)

- Tỉ lệ mù chữ Châu Phi cao tg Theo thống kê 1988 : Ghinê (70%), Libêria (63%), CH Nam Phi ( 50%), Angiêri(46%)

- Châu Phi “lục địa bệnh AIDS” 14 tr người tg mắc bệnh Châu Phi chiếm tr người -> tăng theo cấp số nhân , chủ yếu lứa tuổi lao động ( 20 – 50 tuổi)

- Cuộc chiến chống lạc hậu & đói nghèo gian khổ đấu tranh giành độc lập (9.2005 khối G8 đề nghị Ngân hàng tg & Quỹ tiền tệ quốc tế (IMF) xoá nợ cho nước nghèo tg Châu Phi & chấp nhận )

4 Thu nhiều thành tích chưa đủ sức làm thay đổi mặt Châu Phi Nhiều nước cịn lạc hậu, đói nghèo, xung đột nội chiến >< sắc tộc tôn giáo …

thống thuộc địa tan rã

- Từ cuối năm 80 TK XX Châu Phi ngày khó khăn & khơng ổn định

3 Hoạt động 3: II Cộng Hoà Nam Phi : (1) Gọi HS lên bảng xác định vị trí CH

Nam Phi đồ -> Em biết CH Nam Phi ?

(2) Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc CH Nam Phi diễn ntn ? Kết ?

(3) Hieän CH Nam Phi phát triển ntn ?

1 Năm 1662, người Hà Lan lập xứ thuộc địa Kếp; 1910 LB Nam Phi thành lập nằm khối Liên Hiệp Anh 1961 CH Nam Phi thành lập Dưới lãnh đạo “Đại hội dân tộc Phi” lãnh tụ Nen xơn Man đê la, nd Nam Phi đấu tranh không mệt mỏi ->1993 quyền da trắng tun bố xố bỏ chế độ phân biệt chủng tộc, trả lại tự cho Nen xơn Man đê la sau 27 năm cầm tù …

3 Có nhiều tài ngun, quyền -> thực chiến lược kinh tế vĩ mô

- Trước đt bền bỉ người da đen l đạo “Đại hội dt Phi” ->1993 quyền da trắng xố bỏ chế độ phân biệt chủng tộc sau 331 năm tồn tại, trả lại tự cho N Man đê la - 1994, Nen xơn Man đê la bầu làm Tổng Thống – người da đen CH NP 4 Hoạt động : Củng cố :

a) Trình bày ptđtgpdt Châu Phi ( đồ )

c) Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi đạt thắng lợi có ý nghĩa LS to lớn ?

5 Hoạt động : Hướng dẫn nhà :

a) Nêu nét bật Mĩ La tinh sau 1945 ? b) ND Cu Ba đấu tranh giành độc lập ntn ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Nắm khái quát tình hình Mĩ La Tinh sau CTTG II, đặc biệt đấu tranh gp nd Cu Ba & thành tựu mà nd Cu Ba đạt KT, VH, GD

2 Về tư tưởng :

- Thấy đấu tranh kiên cường nd Cu Ba & thành tựu KT – VH – GD họ Từ thêm yêu mến quý trọng nd Cu Ba

- Thắt chặt tình đồn kết hữu nghị & tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nd nước Vn & Cu Ba

3 Veà kỹ :

- Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ Mĩ La Tinh , xác định vị trí nước Mĩ La tinh tren đồ tg II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Bản đồ tg, lược đồ Mí La tinh

+ Một số tranh ảnh Cu Ba & nước Mĩ La tinh - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt đợng : Kiểm tra cũ : - Trình bày nét ptđtgpdt Châu Phi (1945 – nay) Hiện nước Châu Phi gặp khó khăn cơng xd đất nước & phát triển KT – XH

- Sau CTTG II , ptđt giành độc lập sôi sớm Bắc Phi :

+ Ai Caäp ( 18/06/1953 ) + Angieâri ( 1954 – 1962)

+ 1960 : 17 nước giành độc lập ( năm Châu Phi ) -> hệ thống thuộc địa tan rã - Từ cuối năm 80 TK XX Châu Phi ngày khó khăn & khơng ổn định - Mặc dù nước & cộng đồng quốc tế nổ lực nhiều chưa thay đổi mặt Châu Phi

2 Hoạt động : I Những nét chung : - GV dùng đồ tg giới thiệu khu vực Mĩ Latinh

(1) Em có nhận xét khác biệt tình hình Châu Á, Châu Phi & Mĩ La tinh ?

1 Nhiều nước Mĩ La tinh giành độc lập từ thập niên đầu TK XIX : Braxin, Pêru,

- Nhiều nước giành độc lập từ thập niên đầu TK XIX lệ thuộc Tuần 8:

NS: 22.09.10

(2) Từ sau CTTG II – tình hình Châu Mĩ La tinh phát triển ntn ?

(3) Em trình bày thay đổi cụ thể CM Chi Lê & Nicaragoa thời gian ?

(4) Công xd & phát triển đất nước

các nước Mĩ La tinh có thuận lợi & khó khăn ?

- GV : Mĩ La tinh có nước NIC Braxin & Mêhicơ ( xác định đồ)

Achentina, Vênêzuêla…

2 Trở thành “lục địa bùng cháy” -> quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ ( Bôlivia, Vênêzuêla, Côlômbia, Nicaragoa …( xác định đồ )

3 Ở Chi Lê phủ Liên minh đoàn kết Tổng thống Agienđê lãnh đạo thực cải cách tiến -> củng cố độc lập chủ quyền dân tộc …

- Ở Nicaragoa mặt trận Xanđinô lãnh đạo nd lật đổ chế độ độc tài thân Mĩ …

4 Thuận lợi : tiến hành cải cách, thành lập liên minh khu vực hợp tác phát triển KT …

- Khó khăn : đầu năm 90 TK XX gặp nhiều khó khăn ( KT giảm sút, nợ nước 400 – 600 tỉ USD, đầu tư nước giảm sút, tranh giành quyền lực … )

& trở thành “sân sau” Mĩ - Đầu năm 80 TK XX , cao trào đấu tranh bùng nổ -> “ lục địa bùng cháy” , quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ ; phủ dt – dcnd thiết lập, tiến hành nhiều cải cách tiến …

3 Hoạt động : II Cu Ba – Hòn dảo anh hùng : (1) Em biết đất nước Cu Ba ?

(2) Em trình bày ptCM Cu Ba từ 1945 -> ?

- GV cho HS xem hình 15 giới thiệu vài nét Phi Đen Caxtơrô

(3) Sau CM thắng lợi , phủ CM Cu Ba làm để thiết lập chế độ ? (4) Thái độ Mĩ Cu Ba ntn ? ND Cu Ba đối phó với Mĩ ?

(5) Trong công xd CNXH , Cu Ba đạt thành tựu ?

1 Cu Ba nằm vùng biển Caribê, hình dạng giống cá sấu, rộng 111.000 Km2 , dân

số 11,3 tr người

2 1952 , Mĩ giúp đỡ Baxtixta lập nên chế độ độc tài quân Cu Ba -> nd Cu Ba kiên cường đấu tranh lãnh đạo Phi Đen Caxtơrô

+ 26.7.1953, công pháo đài Môncađa + 11.1956, Phi đen & 81 chiến sĩ đổ lên Oâriente

+ 01.01.1959, chế độ độc tài Baxtixta bị lật đổ

3 Cải cách dân chủ, cải cách ruộng đất , xd quyền CM, xố nạn mù chữ , phát triển KT – VH …

4 Mĩ bao vây cấm vận Cu Ba (1960) –> 4.1961 Cu Ba diệt gọn 1300 tên lính đánh thuê vòng 72 -> Phi đen tuyên bố tiến lên CNXH

5 Cu Ba đạt thành tựu to lớn : KT – GD – y tế – VH Sau LX tan rã Cu Ba trãi qua thời kì đặc biệt khó khăn phủ thực hiẹn cải cách điều chỉnh KT tiếp tục lên (1996 : 7.8% / năm )

- 3.1952 Mĩ giúp Baxtixta thiết lập chế độ độc tài quân Cu Ba

- Dưới lãnh đạo Phi Đen Caxtơrô nd Cu Ba anh dũng đấu tranh -> 01.01.1959 chế độ độc tài Baxtixta bị lật đổ

- Mặc dù bị Mĩ bao vây cấm vận , Cu Ba không ngừng vươn lên , đạt nhiều thành tựu lĩnh vực KT, VH, GD …

4 Hoạt động : Củng cố :

a) Xác định đồ Châu Mĩ vị trí nước Cu Ba, Chi Lê & Nicaragoa & nêu lên kiện đấu tranh nước ?

c ) Hãy trình bày hiểu biết em mối quan hệ đoàn kết hữu nghị lãnh tụ Phi đen , nd Cu Ba với Đảng , Nhà nước & nd ta ?

5 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : học cũ , chuẩn bị câu hỏi sau : a ) VS sau CTTG II , Mĩ chiếm ưu mặt tg tư ?

b) Hãy nêu thành tựu chủ yếu Mĩ lĩnh vực KHKT ?

c) Trình bày nét bật sách đối ngoại Mĩ sau CTTG II ?

I.Mục tiêu học :

1 Về kiến thức :giúp HS ôn tập , kiểm tra lại kiến thức học :

- Tình hình Liên Xô, nước Đông Aâu, nước Đông Nam Á, khu vực Châu Á, Châu Phi,Mĩ la – tinh sau chiến tranh giới thứ hai đến

- Phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh giới thứ hai, trình tan rã hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân

2 Về tư tưởng :

- Giáo dục tình cảm đấu tranh dân tộc thuộc địa đấu tranh hồ bình , dc , tiến XH

Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ làm , đánh giá , tìm hiểu kiện lịch sử - Rèn luyện kĩ ôn tập , tổng kết , khái quát kiến thức học II Đáp án biểu điểm :

ĐỀ A : Phần trắc nghiệm :

1 – C – B – A – D – C – B

7 – B – B – B 10 – C 11 – D 12 – C

Phần tự luận :

1) Trình bày giai đoạn phong trào giải phóng dân tộc sau 1945 : giai đoạn ( 1,5 đ ), giai đoạn (1 đ ) , giai đoạn ( đ )

2) Trình bày diễn biến Cách mạng Cu – Ba ( đ ) - Ý nghóa cách mạng Cu – Ba ( 0,5 đ )

3) – Là nước chung lí tưởng đường xây dựng chủ nghĩa xã hội

- Việt Nam Cu – Ba giúp đỡ trình đấu tranh giành độc lập phát triển đất nước … ĐỀ B :

Phần trắc nghiệm :

1 – B – C – C – C – B – D

7 – B – C – B 10 – B 11 – A 12 – D

Phần tự luận :

1) – trình bày trình đời tổ chức ASEAN ( 1,5 đ )

- Quá trình phát triển tổ chức ASEAN từ thành viên lên 10 thành viên ( đ ) 2) Trình bày trình đấu traanh giành độc lập cua nhân dân Nam Phi ( đ ) - Ý nghĩa việc nhân dân Nam Phi lật đổ chế độ phân biệt chủng tộc ( 0,5 đ )

Tuaàn 9: NS: 27.09.10

3) – Trước Việt Nam gia nhập ASEAN : quan hệ VN - - ASEAN lúc căng thẳng lúc hòa dịu tùy thuộc tình hình giới

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA – ĐỀ A

Các mức độ cần đánh giá Tổng số

Các chủ đề chính Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc

C1 C1 C10, C12

0,25 3,5 0,5 4,25

Các nớc Châu C9

0,25 0,25

Các nớc Châu Phi C5, C7

0,5 0,5

Các nớc Đông Nam C2, C6, C11 C8

0,75 0,25 1

C¸c níc MÜ La tinh C3 C2 C4 C2 C3

0,25 2 0,25 0,5 1 4

Tæng sè 7,5 1,5 10

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA – ĐỀ B

Các mức độ cần đánh giá Tổng số

Các chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc

C3 C2, C4

0,25 0,5 0,75

Các nớc Châu C1

0,25 0,25

Các nớc Châu Phi C8, C5 C2 C2

0,5 2 0,5 3

Các nớc Đông Nam ¸ C9, C10, C12 C1 C7 C3

0,75 3,5 0,25 1 5,5

C¸c níc MÜ La tinh C11 C6

0,25 0,25 0,5

Tæng sè 7,5 1,5 10

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Sau CTTG II Mĩ vươn lên thành nước TB mạnh KT , KHKT & quân tg TB - Dựa vào giới cầm quyền thi hành đường lối qn : sách đối nội phản động , đẩy lùi ptđt tầng lớp nd & sách đối ngoại bành trướng xâm lước với mưu đồ làm bá chủ thống trị tg Tuy nhiên nửa TK qua Mĩ vấp nhiều thất bại nặng nề

Tuaàn 10: NS: 02.10.10

2 Về tư tưởng :

- Giúp HS nhận rõ thực chất sách đối nợi & đối ngoại nhà cầm quyền Mĩ Từ Năm 1995, nước ta & Mĩ thiết lập quan hệ ngoại giao thức , quan hệ nước ngày phát triển nhiều mặt

- Một mặt ta đẩy mạnh quan hệ hợp tác với Mĩ nhằm phục vụ công CNH HĐH đất nước Mặt khác, kiên phẩn đối mưu đồ bá quyền giới cầm quyền Mĩ nhằm xâm lược, nô dịch dân tộc khác

3 Về kỹ naêng :

- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư , phân tích & khái quát vấn đề II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tài liệu Mĩ giai đoạn - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Nêu nét bật Mĩ La tinh từ 1945 ->

- Nhiều nước giành độc lập từ thập niên đầu TK XIX lệ thuộc & trở thành “sân sau” Mĩ

- Đầu năm 80 TK XX , cao trào đấu tranh bùng nổ -> “ lục địa bùng cháy” , quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ ; phủ dt – dcnd dược thiết lập, tiến hành nhiều cải cách tiến … Trong công xd & phát triển đất nước , Mĩ La Tinh có thuận lợi khơng khó khăn

2 Hoạt động : I Tình hình KT nước Mĩ sau CTTG II : - GV : S : 9.372.610 Km2 , dân số : > 280 tr

người Cho HS xác đinh vị trí nước Mĩ lược đồ -> thảo luận nhóm

* Nhóm : Tình hình KT Mĩ sau CTTG II - GV : Chi thu công ti độc quyền lớn Mĩ lớn ngân sách nước Châu Phi KT Mĩ phát triển 1% năm giá trị sp đến 500 tỉ USD

* Nhóm : VS sau CTTG II, Mĩ vươn lên chiếm ưu tuyệt đối mặt tg TB ?

- GV : Qua chiến tranh , Mĩ làm giàu đổ nát Châu Âu & tg -> nước TB bị kiệt quệ phải vay nợ & mua hàng Mĩ chưa kể Mĩ bán vũ khí

1 1945 -1950 : Mĩ chiếm ½ sản lượng CN tồn tg, (56,47% - 1948) , gấp lần sản lượng CN Anh, Pháp, Tây Đức, Ý, NB cộng lại ; nắm ¾ trữ lượng vàng tg , độc quyền vũ khí nguyên tử -> trở thành nước TB giàu mạnh tg + ĐKTN thuận lợi , nhân lực dồi + Thừa hưởng KHKT đại tg TB

+ Không bị chiến tranh tàn phá ( xa chiến trường , Đại Tây Dương & Thái Bình Dương che chở )

+ Thu lợi nhuân từ chiến tranh ( 114 tỉ

- Sau CTTG II, kinh tế Mĩ vươn lên chiếm ưu tuyệt đối

- Nguyên nhân phát triển : SGK

trong chiến tranh

* Nhóm : Tình hình KT Mĩ từ thập niên 70 trở lại ?

- Gv : 1973 -> tình trạng nhập siêu nghiêm trọng, kim ngạch xuất đứng sau NB & Đức , từ chủ nợ -> nợ ( NB thành chủ nợ lớn từ 1986)

* Nhóm : Những nguyên nhân làm cho địa vị KT Mĩ bị suy giảm ?

- GV “ Mĩ thiên đường bọn giàu có địa ngục người nghèo khổ”

USD )

3 Mĩ đứng đầu tg nhiều mặt KY không giữ ưu tuyệt đối trước :

+ SL CN 39,8 % tg ( 1973)

+ Dự trữ vàng 11,9 tỉ USD (1974) + Đồng đô la bị phá giá

4 + Sự vươn lên Tây Âu NB + Hay vấp phải suy thoái, khủng hoảng KT

+ Chi phí lớn cho chiến tranh xâm lược

+ Sự chênh lệch giàu nghèo … 3 Hoạt động : II Sự phát triển KHKT Mĩ sau CT : (1) TS Mĩ nước khởi đầu CM

KHKT lần II nhân loại ( lần I : nước Anh – TK XVIII )

(2) Em nêu thành tựu chủ yếu KHKT Mĩ ?

1 Mĩ hoà bình, có điều kiện … ( Ct nhiều nhà khoa học Châu Á, Phi, Mĩ La tinh -> Mĩ )

2 Công cụ sx mới, nguồn lương , vật liệu mới, vũ khí đại … ( xem hình 16 )

- Vào thập niên 40 TK XX, Mĩ nước khởi đầu CMKHKT lần thứ II nhân loại - Một số thành tựu : + Sáng chế công cụ sản xuất : + Tìm nguồn vật liệu

+ Tìm nguồn lượng + Thực cách mạng nông nghiệp, giao thông vận tải, thông tin liên lạc

4 Hoạt động : III Chính sách đối nội & đối ngoại Mĩ sau CT : (1) Hãy trình bày nét đặc trưng

trong sách đối nội Mĩ sau chiến tranh giới thứ ?

(2) Hãy trình bày nét đặc trưng sách đối ngoại Mĩ sau chiến tranh giới thứ ?

- GV mở rộng thêm

1 Ban hành đạo luật phản động : cấm Đảng Cộng Sản Mĩ hoạt động, chống phong trào đình cơng cơng nhân, loại bỏ người có tư tưởng tiến khỏi máy nhà nước … Thực chiến lược toàn cầu với tham vọng làm bá chủ giới, chống phá nước XHCN, đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc, thơng qua “viện trợ” lôi kéo khống chế nước, thành lập khối quân sự, gây nhiều chiến

tranh xâm lược Việt Nam ( 1954 – 1975 ), Triều Tiên ( 1950 )…

nước …

- Về đối ngoại : thực chiến lược toàn cầu với tham vọng làm bá chủ giới, chống phá nước XHCN, đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc, thơng qua “viện trợ” lơi kéo khống chế nước, thành lập khối quân …

5 Hoạt động : Củng cố :

Giải thích kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai lại phát triển ? Nêu thành tựu CMKHKT lần Mĩ ý nghĩa

Nêu nét đặc trưng sách đối nội đối ngoại Mĩ sau CTTG II ? 6 Hoạt động : Hướng dẫn nhà :

Hãy nêu ý nghĩa cải cách dân chủ Nhật Bản sau CTTG II ?

Những nguyên nhân dẫn đến phát triển thần kì Nhật Bản năm 70 TK XX ?

I/ Muïc tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Từ nước bại trận , bị CT tàn phá nặng nề, NB vươn lên trở thành siêu cường KT, đứng II tg sau Mĩ NB sức vươn lên thành cường quốc CT nhằm tương xứng với sức mạnh KT to lớn

2 Về tư tưởng : Tuần 11:

NS: 07.10.10

- Có nhiều nguyên nhân đưa tới phát triển “ thần kì” NB Trong ý chí vươn lên , lao động , tơn trọng kỉ luật … người Nhật nguyên nhân có ý nghĩa định

- Từ năm 1993 -> mối quan hệ CT, KT, VH nước ta & NB ngày mở rộng & phát triển sở phương châm : “Hợp tác lâu dài, đối tác tin cậy” nước

3 Về kỹ :

- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư , phân tích & khái quát vấn đề, liên hệ so sánh II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : đồ Châu Á ; số tư liệu NB - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Nêu nguyên nhân phát triển KT nhảy vọt Mĩ sau CT ?

- Nêu nét lớn tình hình CT Mí ( 1945 -> )

+ ĐKTN thuận lợi , nhân lực dồi + Thừa hưởng KHKT đại tg TB

+ Không bị chiến tranh tàn phá ( xa chiến trường , Đại Tây Dương & Thái Bình Dương che chở )

+Thu lợi nhuận từ chiến tranh(114 tỉ USD 2 Hoạt động : I Tình hình NB sau CT : ( 8/ )

- GV : dùng đồ NB giới thiệu đất nước NB ; S : 377.801 Km2 , gồm đảo : Hôccaiđô, Hôn su, Xicơcư , Kiusiu (1) Tình hình NB sau CTTG II ?

-> NB hết thuộc địa ( = 46% S nước NB) , đất nước tiêu điều, tr người chết & tích, thiệt hại 64,3 tỉ yên

(2) Em nêu cải cách dc NB sau CT ? Ý nghĩa ?

-> Do Mac Arthur thực Tổng huy tối cao lực lượng đồng minh

- Xác định vị trí NB đồ NB thiệt hại nặng nề, lần ls bị quân đội nước ngồi chiếm đóng, thất nghiệp, lạm phát , thiếu lương thực thực phẩm …

2 Ban hành Hiến Pháp (1946), cải cách ruộng đất, xoá bỏ CN quân phiệt, trừng trị tội phạm CT, ban hành quyền tự dc …

- Là nước bại trận, bị tàn phá nặng nề, nhiều khó khăn bao trùm đất nước - Tiến hành cải cách, nhân tố quan trọng giúp NB vươn lên mạnh mẽ sau 3 Hoạt động : II NB khôi phục & phát triển kinh tế sau CT : ( 12/ )

(1) Nêu thuận lợi dẫn dến khôi phục & phát triển “ thần kì” KT NB ( năm 50 -70 TK XX ) -> NB áp dụng “chiêu bài” Mĩ (2) Nêu thành tựu KT NB ( từ năm 50 – 70 TK XX ) ?Xem hình SGK -> Trở thành chủ nợ lớn tg, dự trữ vàng & ngoại tệ lớn tg, đứng I tàu biển, xe máy, máy khâu, linh kiện điện tử (3) Những nguyên nhân phát triển KT NB ?

1 Do Mĩ tiến hành xâm lược Triều Tiên (6.1950) & VN ( năm 60 ) NB thu lợi khổng lồ từ đơn đặt hàng Mĩ -> Những gió thần thổi vào NB luồng sinh khí

2 GDP : 1968 : 183 tỉ USD ( đứng thứ II tg sau Mĩ) , CN tăng trưởng 15% / năm , NN : tự túc 85% lương thực , 2/3 nhu cầu thịt sửa, đánh đứng thứ II tg (sau Pêru)

3 NB giải vấn đề vốn ( Mĩ &

- Thập niên 1950 : khôi phục phát triển nhanh - Thập niên 1960 : phát triển “thần kì” vươn lên đứng thứ giới

-> NB biết “ chen lách” vào thị trường tg , hệ thống quản lí có hiệu quả, tập trung sx hàng tiêu dùng, người NB cần cù, tiết kiệm, có ý chí vươn lên …

(4) Những khó khăn & hạn chế KT NB ?

nước ngồi) , chi tiêu qn ( Mĩ gánh vác), áp dụng thành tựu KHKT, NB thu lợi nhuận từ đơn đặt hàng Mĩ, nhờ cải cách dân chủ …

4 Nghèo tài nguyên, thiếu lương thực , cạnh tranh …

giới

- Thập niên 1990 : lâm vào suy thoái

4 Hoạt động : III Chính sách đối nội & đối ngoại NB sau CT : ( 10 / ) (1) Trình bày sách đối nội & đối

ngoại NB từ sau CT đến ?

-> Dư luận tg cho : “NB đánh 10 năm cuối TK XX” ( KT lẫn CT )

-> NB giành quyền đăng cai hội nghị quốc tế , vận hội, đóng góp tài vào hoạt động Liên Hiệp Quốc … -> Nổ lực để xố hình ảnh mà tg nói NB “Một người khổng lồ KT lại lùn trị”

(2) Em biết mối quan hệ NB & VN ?

1 Đối nội : Đảng đc tự liên tiếp cầm quyền ( 1955 – 1993 ) đến 1993 phải nhừơng chỗ liên minh với lực lượng đối lập …

- Đối ngoại : mềm mỏng , đầu tư, viện trợ cho nước ; đặc biệt quan tâm trọng khu vực ĐNÁ ( ASEAN + ) , NB đấu tranh giành ghế Hội Đồng Bảo An Liên Hiệp Quốc …

2 NB & VN có mối quan hệ hữu nghị lâu đời Nguồn vốn ODA Nhật đầu tư vào VN lớn nhất, cho ta vay vốn xd đường ngầm đèo Hải Vân , xd trường học miền trung … ( Tiểu học Cam Hải Tây – Cam Lâm )

a) Đối nội : - Chuyển từ Xh chuyên chế sang xã hội dân chủ

- Đảng DC tự (LDP ) liên minh thay cầm quyền b) Đối ngoại : - Từ 1945 – 1990 : lệ thuộc Mĩ an ninh – trị - Từ 1990 -> : thực sách ngoại giao mềm mỏng, tập trung phát triển kinh tế, nỗ lực trở thành cường quốc trị

5 Hoạt động : Củng cố , luyện tập :Tổ chức trò chơi “Ơ chữ bí mật” 6 Hoạt động : Hướng dẫn nhà :

a) Nêu nét bật nước Tây Âu từ 1945 đến ? b) VS nước Tây Âu có xu hướng liên kết với ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Tình hình chung với nét bật nước Tây Âu sau CTTG II - Xu hương liên kết khu vực tg & nước Tây Âu đầu

2 Về tư tưởng :

- Nhận thức mối quan hệ , nguyên nhân đưa tới liên kết khu vực Tây Âu & quan hệ nước Tây Âu & Mĩ từ sau CTTG II

Tuaàn 12: NS: 12.10.10

- Từ sau 1975 quan hệ nướ ta & nước EU thiết lập ngày phát triển Sự kiệnmở đầu năm 1990 hai bên thiết lập quan hệ ngoại giao & 1995 bên kí kết hiệp định khung , mở triển vọng hợp tác to lớn

3 Về kỹ :

- Biết sd đồ để quan sát & xác định phạm vi lãnh thổ Liên minh Châu Âu ; trước hết nước lớn : Anh, Pháp, Đức, Ý…

- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích & tổng hợp II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Bản đồ trị Châu Âu

+ Một số tài liệu liên quan đến Liên minh Châu Âu

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà , tập xác định vị trí nước đồ III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Nêu cải cách dc NB & ý nghĩa ?

- Thành tựu “ thần kì” NB ? Nguyên nhân phát triển ?

- Ban hành Hiến Pháp (1946) có nhiều nội dung tiến , cải cách ruộng đất … -> nhân tố quan giúp NB phát triển

- NB trở thành trung tâm KT – Tài Tg ( số liệu SGK ) 2 Hoạt động : I Tình hình chung : ( 13 / )

-> Dùng lược đồ giới thiệu nước Tây Âu cho HS

(1) Em cho biết thiệt hại nước Tây Âu CTTG II ?

(2) Để khôi phục kinh tế nước Tây Âu ? Quan hệ nước Tây Âu & Mĩ ?

-> Macsan ngoại trưởng Mĩ lúc đề xướng kế hoậhc “ KH Macsan” (3) Chính sách đối ngoại nước Tây Âu sau CTTG II ?

(4) Trong thời kì “ chiến tranh lạnh” >< gay găt phe XHCN & TBCN , nước Tây Âu làm ?

(5) Tình hình nước Đức sau CTTG II ? -> Mĩ cho Tây Đức vay 50 tỉ Mác -> KT Đức phục hịi nhanh chóng -> III tg sau Mĩ

1 Pháp : CN giảm 38%, NN giảm 60%; Ý : CN giảm 30% Các nước mắc nợ đến 6.1945 Anh nợ 21 tỉ bảng Anh Năm 1948, 16 nước Tây Âu nhạn viện trợ Mĩ theo kế hoạch “ phục hưng Châu Âu” Mĩ đề -> lệ thuộc Mĩ, tuân theo điều kiện Mĩ đưa ( nêu dẫn chứng )

3 Tiến hành xâm lược thuốc địa -> thất bại

4 Gia nhập khối NATO Mĩ lập năm 1949 nhằm chống LX & nước XHCN Tình hình Châu Âu căng thửng , nước chạy đua vũ trang , thiết lập nhiều quân

5 nước Đồng Minh LX Mĩ Anh, Pháp phân chia lãnh thổ Đức thành khu vực , thành lập nhà nước : CHLB Đức & CHDC Đức

- Sau CTTG II, nhiều nước Tây Âu bị tàn phá nặng nề -> nhận viện trợ Mĩ ( KH Macsan) để tái thiết đất nứơc - Nhiều nước Tây Âu tiến hành xâm lước thuộc địa -> thất bại

03.10.1990 sáp nhập -> CHLB Đức có tiềm lực KT , quân lớn mạnh Châu Âu 3 Hoạt động : II Sự liên kết khu vực : ( 17/ )

(1) Sau CTTG II, đặc biệt từ 1950 trở , xu hướng phát triển nước Tây Âu ?

(2) Nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực nước Tây Âu ?

(3) Sự liên kết khu vực nước Tây Âu diễn ntn ? Đánh giá ?

+ 1957 : Pháp , CHLB Đức , Ý Bỉ < Hà Lan Luc xăm bua

+ 1973 : Anh, AI len, Ñan Maïch + 1978 : Hi Laïp

+ 1986 : Tây Ban Nha & Bồ đào Nha + 1995 : Áo, Phần Lan, Thuỵ Điển + 2004 : Síp, Extơnia, Hunggari, Latvia, Litva, Ba Lan, Slơvakia, Slovennia, CH Séc & Manta

(4) Em haõy cho biết nội dung HN Ma-a- xtơ- rich ( Haø lan) ?

1 Là liên kết KT nước khu vực

2 Có chung văn minh, KT khơng cách biệt, có mối quan hệ mật thiết, muốn khỏi lệ thuộc vào Mĩ , cạnh tranh với nước khu vực

3 Mở đầu đời Cộng đồng than thép Châu Âu (4.1951) gồm nước Pháp , CHLB Đức , Ý Bỉ < Hà Lan Luc xăm bua-> 3.1957, Cộng đồng lương nguyên tử Châu Âu ->25.3.1957, Cộng đồng KT Châu Âu ( EEC) – nước -> 1991, Mang tên liên minh Châu Âu (EU) -> 2004 có 25 thành viên HN Ma-a- xtơ- rich thông qua định quan trọng KT, tài ( đọc SGK) -> 11.1999 sd đồng tiền chung Châu Âu ( EURO) ( 12 nước )

- Mục tiêu : hình thành thị trường chung Châu Âu, thoát khỏi lệ thuộc vào Mĩ, cạnh tranh với nước ngồi khu vực - Q trình phát triển :

+ 1957 : thành viên

+ 1986 : 12 thành viên

+ 1995 : 15 thành viên

+ 2004 : 25 thành viên

-> Hiện Liên minh Châu Âu (EU) liên minh KT – trị lớn nhất, chặt chẽ & trung tâm KT tg 4 Hoạt động : Củng cố , luyện tập :

- Nêu nét chung Tây Âu ( sau CTTG II đến nay) ?

- TS nước Tây Âu phải liên kết với ?

- Em biết mối quan hệ VN & EU

- Xác định nước EU lược đồ ?

- Nêu nội dung phần

- Có chung văn minh, KT khơng cách biệt, có mối quan hệ mật thiết, muốn thoát khỏi lệ thuộc vào Mĩ , cạnh tranh với nước khu vực

- 1990 , bên thiết lập quan hệ ngoại giao -> 1995 kí kết hiệp định khung mở nhiều triển vọng

a) HN Ianta định vấn đề & hệ ?

b) Những nhiệm vụ Liên Hiệp Quốc Mối quan hệ với VN ? c) Xu phát triển tg ngày ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Sự hình thành “ trật tự tg cực” sau CTTG II & hệ đời tổ chức LHQ, tình trạng “ Chiến tranh lạnh” đối đầu phe

- Tình hình tg từ sau “ CT lạnh” : Những tượng & xu phát triển tg Tuần 13:

NS: 17.10.10

2 Về tư tưởng :

- Giúp HS thấy cách khái quát toàn cảnh tg nửa sau TK XX với diễn biến phức tạp & gay gắt mục tiêu :hồ bình tg, độc lập dt & hợp tác phát triển

3 Về kỹ :

- Giúp HS có thói quen quan sát & sd đồ tg , rèn luyện phương pháp khái quát , tư khái quát & phân tích

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Bản đồ tg , số tài liệu liên quan - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Em trình bày nét bật tình hình nước Tây Âu từ 1945 đến ?

- TS nước Tây Âu lại liên kết với nhau?

Nêu mốc thời gian phát triển Liên Minh Châu Âu ?

- Sau CTTG II, nhiều nước Tây Âu bị tàn phá nặng nề

-> nhận viện trợ Mĩ ( KH Macsan) để tái thiết đất nứơc

- Nhiều nước Tây Âu tiến hành xâm lước thuộc địa -> thất bại

- Trong thời kì “chiến tranh lạnh” , tham gia kối quân NATO Mĩ thiết lập -> chống LX & nước XHCN Đông Âu - Nước Đức bị chia cắt : CHLB Đức ( 9.1949) & CHDC Đức (10.1949) -> 03.10.1990 sáp nhập -> CHLB Đức có tiềm lực KT , quân lớn mạnh Châu Âu

2 Hoạt động : I Sự hình thành trật tự tg : ( / ) (1) Bối cảnh ls HN Ianta ? Thành phần

tham dự ?

-> Xtalin : chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng LX; Rudơven : Tổng thống Mĩ ; Sơcsin : Thủ tướng Anh

(2) Em trình bày nd chủ yêu HN Ianta ?

(3) Em cho biết hệ HN Ianta ? * Giải thích : trật tự tg xếp, phân bổ & cân quyền lực ĐQ nhằm trì ổn định hệ thống quan hệ quốc tế Trật tự tg có tính tương đối, khơng phải vĩnh viễn , thay đổi lực lượng so sánh cường quốc Chiến tranh lúc tg “mất trật tự” -> Cực “ Xô” & cực “ Mĩ” đối lập

1 Giai đoạn cuối CTTG II , HN Ianta triệu tập gồm nguyên thủ cường quốc LX, Mĩ , Anh từ 04 -> 11.12.1945 HS dựa vào đoạn chữ nhỏ SGK trả lời

3 Tất thoả thuận & qui định trở thành khuôn khổ trật tự tg mà ls gọi trật tự cực Ianta LX & Mĩ đứng đầu cực

A) Hoàn cảnh : - CTTG II kết thúc , HN Ianta triệu tập LX gồm nước LX, Mĩ, Anh

3 Hoạt động : II Sự hình thành Liên Hiệp Quốc : (10/ ) (1) LHQ đời hồn cảnh nào?

Những nhiệm vụ LHQ ?

-> Từ 25.4 -> 26.6.1945 HN đại biểu 50 nước họp Xan Phranxicô ( Mĩ ) để thông qua Hiến chương LHQ ( gồm 19 chương với 111 điều khoảng xác định mục đích , nguyên tắc & phương hướng hoạt động LHQ – văn kiện LHQ) Hiện LHQ có 191 thành viên , năm họp lần ) thành lập LHQ Hiến chương LHQ có hiệu lực từ ngày

24.10.1945 & ngày coi ngày LHQ thức thành lập ( ngày QH cường quốc thông qua Hiến chương LHQ) (2) Em nêu việc làm LHQ nửa TK qua ?

-> Có thể xem LHQ cơng cụ trì “ trật tự tg cực” vừa xác lập , bảo đảm chung sống hồ bình nước có chế độ trị khác

(3) Em nêu việc làm LHQ giúp nd VN mà em biết ?

* Các quan LHQ :

+ Đại Hội đồng ( hội nghị nước hội viên – Mỗi năm họp lần )

+ Hội đồng bảo an : quan trị quan trọng & hoạt động thường xuyên

+ Ban Thư kí : quan

1 Hội nghị Ianta định thành lập LHQ Nhiệm vụ , trì hồ bình & an ninh tg , phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc , thực hợp tác quốc tế KT, VH, XH, nhân đạo … - > xem hình 23

2 Hơn nửa TK qua LHQ có vai trị quan trong việc trì hồ bình & an ninh tg , đấu tranh xoá bỏ CNTD & CN phân biệt chủng tộc, giúp đỡ nước phát triển KT, VH …

3 VN gia nhập LHQ vào 20.9.1977( thành viên thứ 149) Trong 20 năm qua, LHQ giúp VN hàng triệu USD & cử chuyên gia giúp VN xd đất nước ( Chương trình phát triển LHQ – UNDP viện trợ khoảng 270 triệu USD , Quỹ Nhi đồng LHQ – UNICEF giúp khoảng 300 triệu USD, Quỹ dân số tg – UNFPA 86 triệu USD, Tổ chức nông lương tg – FAO 76,7 triệu USD …

- HN Ianta định thành lập tổ chức quốc tế LHQ

- Nhiệm vụ : trì hồ bình & an ninh tg, phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc sở tôn trọng độc lập chủ quyền dân tộc, thực hợp tác quốc tế KT, VH, XH … - 20.9.1977, VN gia nhập LHQ

4 Hoạt động : III “ Chiến tranh lạnh” : ( / ) (1) “ Chiến tranh lạnh” xuất

hoàn cảnh ?

-> Sau CTTG II, Mĩ phát động “ chiến tranh lạnh” , kéo dài phần lớn thời gian nửa sau TK XX

(2) Em hiểu “ chiến tranh lạnh” -> “ Chiến tranh lạnh” có đặc điểm khác chiến tranh ls Hai đối thủ Mĩ & LX chưa trực tiếp xung trận mà đứng sau “hậu trường” điều khiển , làm hậu thuẫn cho đồng minh xung

1 Sau CTTG II kết thúc , cường quốc Mĩ & LX chuyển từ liên minh chống PX sang tình trạng >< , đối đầu gay gắt “CT lạnh” sách thù địch mặt Mĩ & nước ĐQ rong quan hệ với LX & nước XHCN

- Sau CTTG II, Mĩ phát đông “CT lạnh” nhằm tiêu diệt LX & nước XHCN

trận Theo quan điểm người Mĩ “ CT lạnh” “ CT khơng có tiếng súng” , “không đổ máu” thực tế không dừng lại có hàng chục CT cục đẫm máu diễn ( điển hình CT Việt Nam)

(3) Em nêu biểu tình trạng “CT lạnh” ?

-> Mĩ & đồng minh thiết lập loạt khối quân : Bắc Đại Tây Dương( NATO) , Khối quân ĐNÁ ( SEATO) , Trung cận đông (CENTO) ; bao vây cẫm vận KT, lập trị …

(4) “CT lạnh” gây hậu ?

3 Mĩ & nước ĐQ riết chạy đua vũ trang , tăng cường ngân sách quân gây CT thành lập khối quân , bao vây LX & nước Đông Âu

-> Trước tình hình bị đe doạ , LX & nước XHCN buộc phải tăng ngân sách quốc phịng , củng có khả phịng thủ

4 TG ln tình trạng căng thẳng , chí có lúc đứng trước nguy bùng nổ CTTG Hao tổn sức người, sức lồi người cịn đói nghèo, bệnh dịch …

5 Hoạt động : IV Thế giới sau “ CT lạnh” : ( 9/ ) (1) VS LX & Mĩ định chấm dứt “CT

laïnh” ?

(2) Em nêu xu hướng biến chuyển tg thời kì sau “CT lạnh” ? -> xu hướng GV minh hoạ thơng tin từ báo chí, truyền hình

(3) Xu hướng chung tg ? -> Là hồ bình ổn định & hợp tác phát triển KT Trật tự tg phụ thuộc vào yêu tố : Sự phát triển KT – CT nước lớn, phát triển ptCM, phát triển CM KHKT

1 Sau thập niên chạy đua vũ trang tốn ; 12.1989 Tổng thống Mĩ ( Busơ cha) & Tổng Bí thư ĐCS LX Gooc ba chốp tuyên bố chấm dứt “ CT lạnh”

2 Tình hình tg có nhiều biến chuyển theo xu hướng :

+ Hồ hỗn & hồ dịu quan hệ quốc tế

+ Tg xác lập “ trật tự đa cực, nhiều trung tâm”

+ Các nước lấy phát triển KT làm trọng điểm

+ Xung đột khu vực & nội chiến

- 12.1989, LX & Mĩ tuyên bố chẫm dứt “ CT lạnh”

- Xu phát triên giới : + Hồ hỗn & hồ dịu quan hệ quốc tế

+ Tg tiến tới xác lập “ trật tự tg đa cực nhiều trung tâm”

+ Hầu điều chỉnh chiến lược phát triển lấy KT làm trọng điểm - Nhiều khu vực xảy xung đột nội chiến 6 Hoạt động : Củng cố , luyện tập :

- Nhiệm vụ to lớn nd ta ?

- Phải dốc sức triển khai Llsx , chiến thắng nghèo nàn lạc hậu, xd đời sống ấm no, tự , hạnh phúc

a) Cuộc CM KHKT thời gian gần có thành tựu đáng ý ?

b) Cuộc CM KHKT & có tác động ntn sống người ?

I/ Mục tiêu hoïc :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết : Tuần 14:

NS: 22.10.10

- Giúp HS hiểu nguồn gốc , thành tựu chủ yếu , ý nghĩa ls & tác động CM KHKT diễn từ sau CTTG II

2 Về tư tưởng :

- Giúp HS nhận rõ ý chí vươn lên không ngừng , cố gắng không mệt mỏi , phát triển khơng có giới hạn trí tuệ người nhằm phục vụ sống ngày cao người

3 Về kỹ :

- Rèn luyện phương pháp tư , phân tích & liên hệ so sánh II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Một số tranh ảnh thành tựu CM KHKT - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Em nêu xu phát triển tg ngày ?

- Theo em nhiệm vụ to lớn nd ta ?

- Xu phát triển giới : + Hồ hỗn & hồ dịu quan hệ quốc tế

+ Tg tiến tới xác lập “ trật tự tg đa cực nhiều trung tâm”

+ Hầu điều chỉnh chiến lược phát triển lấy KT làm trọng điểm

- Nhiều khu vực xảy xung đột nội chiến

2 Hoạt động : I Những thành tựu chủ yếu CM KHKT : ( 14 / ) (1) Theo em có nguyên nhân

dẫn đến CMKHKT ?

-> Cuộc CMCN khởi đầu nước Anh – TK XVIII Cuộc CMKHKT khởi đầu nứoc Mĩ – TK XX

(2) Em nêu thành tựu chủ yếu lĩnh vực khoa học ? Cho vd ? (3) Hãy cho biết thành tựu công cụ sx ? Nêu vd ?

(4) Con người tạo nguồn ăng lượng ? – Xem hình 25

(5) Con người sáng tạo vật liệu chủ yếu CM KHKT lần ?

-> Ngoài , chất Titan nhẹ ½ thép, độ nóng chảy cao thép -> dùng cho ngành hàng không & vũ trụ Nhôm & Titan đựơc mệnh danh kim loại thời đại nguyên tử & vũ trụ

1 Do nhu cầu người, tài nguyên cạn kiệt , ô nhiễm môi trương, dân số tăng nhanh, bệnh dịch thé kỉ …

2 Có nhiều phát minh to lớn , đánh dấu bước phát triển nhảy vọt Tốn, Vật lí , Hóa , Sinh học … -> Chú cừu Đôli ( H 24) Sự đời máy tính điện tử , máy tự động & hệ thống máy tự động Năng lượng nguyên tử, lượng mặt trời , gió , thuỷ triều …

5 Chất dẻo ( Pôlime) quan trọng hàng đầu sống & công nghiệp Cách > 2000 năm người biết đến thứ : sắt , chì , kẽm, đồng , vàng, bạc, thuỷ ngân Ngày 80 kim loại

- Đạt thành tựu rực ỡ nhiều lĩnh vực :

+ Khoa học + Công cụ sx + Những nguồn lượng + Những vật liệu

(6) Em biết “ CM xanh” loài người ?

(7) Những thành tựu giao thông vận tải & thông tin liên lạc ?

6 Tạo giống lúa khắc phục nạn đói … ( vd : SGK )

7 Máy bay siêu âm , tàu siêu tốc , phát sóng tuyến đại

3 Hoạt động : II Ý nghĩa & tác động CMKHKT : ( / ) (1) Em nêu ý nghĩa to lớn

CM KHKT lần thứ II ?

(2) Em nêu hậu Cuộc CMKHKT lần thứ II ?

1 Mang lại tiến phi thường , thành tựu kì diệu, làm thay đổi sống người …

2 Chế tạo vũ khí huỷ diệt, ô nhiễm môi trường …

- Ý nghĩa : làm thay đổi sống người - Hạn chế : chế tạo vũ khí huỷ diệt, ô nhiễm môi trường , bệnh dịch TK … 4 Hoạt động : Củng cố :

a) Nêu thành tựu CM KHKT lần II ? b) Ý nghĩa & hạn chế CMKHKT lần II ?

5 Hoạt động : Hướng dẫn nhà :

a) Nêu nội dung chủ yếu ls tg từ sau năm 1945 đến & xu phát triển tg ngày ?

b) TS nói : “ Hồ bình, ổn định & hợp tác phát triển” vừa thời vừa thách thức dân tộc

I/ Mục tiêu học : Tuần 15

NS: 27.10.10

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Giúp HS nắm nét bật nội dung chủ yếu chi phối tình hình tg từ sau CTTG II Trong việc tg chia thành phe : XHCN & TBCN đặc trưng bao trùm đời sống trị tg & quan hệ quốc tế gần nửa sau TK XX

- HS thấy xu phát triển tg, loài người bước vào TK XXI 2 Về tư tưởng :

- Giúp HS nhận biết đấu tranh gay gắt với diễn biến phức tạp lực lượng XHCN , độc lập dân tộc , dc tiến & CNĐQ lực phản động khác

- Thấy rõ nước ta phận tg , ngày có mối quan hệ mật thiết với khu vực & tg 3 Về kỹ :

- Rèn luyện phương pháp tư , phân tích & tổng hợp để thấy rõ : mối liên hệ chương

- Bước đầu tập phân tích kiện theo q trình ls : bối cảnh xuất hiện, diễn biến, kết & nguyên nhân chúng

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Bản đồ tg & số tranh ảnh tài liệu - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tieán trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( / ) - Em nêu thành tựu to lớn

cuoäc CM KHKT II ?

- Cuộc CMKHKT có ý nghĩa ntn với lồi người ? Hạn chế ?

2 Hoạt động : I Những nội dung LSTG từ sau 1945 đến : ( 18 / ) (1) Em cho biết đời phát triển &

những sai lầm dẫn đến sụp đổ LX & nước XHCN Đông Âu ?

(2) Q trình đtgpdt & cơng xd đất nước nước Á, Ph, Mĩ La tinh diễn ntn ?

(3) Sau CTTG II, nước Mĩ , NB, Tây Âu phát triển ntn ?

(4) Quan hệï quốc tế từ năm 1945 đến ?

(5) Cuộc CMKHKT lần thứ II có ý nghĩa ntn ?

1 HS trả lời theo phần (1) SGK HS trả lời theo ý – SGK HS trả lời theo ý – SGK HS trả lời theo ý – SGK HS trả lời theo ý – SGK

- CNXH vượt khỏi phạm vi nước & trở thành hệ thống tg

- Các nước Á, Phi , Mĩ Latinh giành thắng lợi to lớn đấu tranh gpdt & xd đất nước

- Các nước TBCN phát triển nhanh chóng KT Hình thành trung tâm KT lớn : Mĩ ,NB, Tây Âu

Ianta

- Những thành tựu kỳ diệu CM KHKT -> thay đổi sống người

3 Hoạt động : II Xu phát triển tg ngày : (12 / ) (1) Em nêu xu hướng phát triển

của tg ngày ?

(2) Xu hướng chung tg ngày ? (3) TS nói : “Hồ bình, ổn định & hợp tác phát triển” vừa thời vừa thách thức dt ?

1 Nêu xu :

+ Hồ hỗn & hồ dịu quan hệ quốc tế

+ Tg xác lập “ trật tự đa cực, nhiều trung tâm”

+ Các nước lấy phát triển KT làm trọng điểm

+ Xung đột khu vực & nội chiến

2 Hồ bình, ổn định & hợp tác phát triển KT tg quốc tế hoá cao độ -> có hội phát triển khơng có sách tốt khơng hồ nhập …

+ Hồ hỗn & hồ dịu quan hệ quốc tế

+ Tg xác lập “ trật tự đa cực, nhiều trung tâm” + Các nước lấy phát triển KT làm trọng điểm

+ Xung đột khu vực & nội chiến 4 Hoạt động : Củng cố, luyện tập : (6 / )

a) Em nêu nội dung chủ yếu LSTG đại từ 1945 đến ? b) Xu chung tg ?

c) Theo em VN đứng trước thời thách thức dân tộc ? 5 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : ( / )

a) TS TD Pháp đẩy mạnh khai thác VN & Đông Dương sau CTTG I ? b) Những thủ đoạn trị , văn hố, giáo dục TD Pháp ? Mục đích ? c) XHVN phân hố ntn sau CTTG I ?

Tuaàn 16 NS: 02.11.10

I/ Mục tiêu hoïc :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Nguyên nhân , mục đích , dặc điểm & nội dung chương trình khai thác thuộc địa lần td Pháp

- Những thủ đoạn thâm độc trị, văn hố, gd td Pháp nhằm phục vụ cho cơng khai thác thuộc địa

- Tình hình phân hố XHVN sau chương trình khai thác thuộc địa lần td Pháp & thái độ trị , khả CM giai cấp

2 Về tư tưởng :

- Giáo dục HS lịng căm thù với sách bóc lột thâm độc xảo quyệt td Pháp & đồng cảm với vất vả , cực người lao động chế độ td pk

3 Veà kỹ :

- Rèn luyện kĩ quan sát lược đồ , tập phân tích đánh giá kiện ls II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Lược đồ “ Nguồn lợi td Pháp VN khai thác thuộc địa lần 2”

+ Một số tranh , tài liệu sách cai trị td Pháp & sống nhân dân lao động , công nhân & nông dân

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( / ) - Em nêu nội dung chủ yếu LSTG đại từ sau 1945 đến ? - Theo em VN đứng trước thời & thác thức ntn ?

2 Hoạt động : I Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai TD Pháp : ( / ) (1) TD Pháp tiến hành chương trình KTTĐ

lần nước ta hoàn cảnh ? Nhằm mục đích ?

(2) Nội dung chương trinh KTTĐlần TD Pháp ?

(3) Dựa vào lược đồ hình 27 – SGK em trình bày chương trình KTTĐ lần TD Pháp VN ? Chúng tập trung vào nguồn lợi ?

(4) Chương trình KTTĐ lần TD Pháp tác động ntn đến KT VN ?

1 Sau CTTG I, Pháp bị thiệt hại nặng nề -> tăng cường bóc lột nd nước & thuộc địa để bù đứp vào thiệt hại Đầu tư chủ yếu vào nông nghiệp ( đồn điền cao su) & khai thác mỏ ( chủ yếu mỏ than) Ngoài đầu tư vào CN, thương nghiệp & gtvt ( minh họa – SGK ) HS dựa vào lược đồ trả lời phân tích câu

4 Nền KT VN có bước phát triển định ( ý muốn td Pháp) lợi ích td Pháp

- Sau CTTG I, Pháp tăng cường vơ vét bóc lột -> bù đắp vào thiệt hại chiến tranh gây - Nội dung : đầu tư chủ yếu vào nông nghiệp & khai mỏ -> Nền KT VN có bước phát triển phục vụ lợi ích td Pháp 3 Hoạt động : II Chính sách trị , văn hoá, giáo dục : ( 10 / )

(1) TD Pháp thi hành sách cai trị

(2) Chúng thực sách văn hố , giáo dục ntn ?

(3) Tất thủ đoạn nhằm mục đích ?

2 Thi hành sách văn hố nơ dịch , ngu dân, khuyến khích tệ nạn XH , mở trường học hạn chế …

3 Củng cố máy cai trị thuộc địa , thực sách ngu dân để dễ bề cai trị

quyền hành, thi hành sách “ chia để trị” b) Văn hố : - Thi hành sách văn hố nơ dịch , ngu dân c) Giáo dục : - Mở trường học hạn chế

4 Hoạt động : III Xã hội Việt Nam phân hóa : ( 14 / ) (1) Em trình bày phân hố giai cấp

trong lịng XH VN sau CTTG I & thái độ trị giai cấp ?

-> HS dựa vào SGK phân tích thái độ& khả trị giai cấp

1 XH VN phân hoá thành giai cấp : + GC PK : câu kết chặt chẽ với Pháp -> đối tượng CM ( trừ phận nhỏ ) + Tầng lớp TTS : lực lượng quan trọng CM

+ Giai cấp TS : cải lương dễ thoả hiệp + GC ND : lực lượng CM hùng hậu + GCCN : lãnh đạo CM

- XH VN phân hoá thành giai cấp : + GC PK : câu kết chặt chẽ với Pháp -> đối tượng CM (trừ phận nhỏ )

+ Tầng lớp TTS : lực lượng quan trọng CM + Giai cấp TS : cải lương dễ thoả hiệp + GC ND : lực lượng CM hùng hậu + GCCN : lãnh đạo CM

5 Hoạt động : Củng cố , luyện tập : ( / )

1 TS TD Pháp đẩy mạnh khai thác VN & Đông Dương sau CTTG I ? Chúng tập trung vào nguồn lợi ?

2 Mục đích sách trị, văn hố , giáo dục td Pháp ?

3 Em cho biết thái độ trị & khả CM GC XHVN sau chiến tranh ? 6 Hoạt động : Hướng dẫn nhà :

I/ Mục tiêu hoïc :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- CM T10 Nga & CMTG sau CTTG I có ảnh hưởng đến ptgpdt VN

- Nắm nét ptđt TS dân tộc , TTS & PTCN từ năm 1919 đến 1925 2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước , tơn trọng & khâm phục bậc anh hùng 3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ trình bày kiện ls cụ thể tiêu biểu & tập đánh giá kiện II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : sưu tầm chân dung nhân vật ls : Bùi Quang Chiêu, Nguyễn Phan Long, Phan Châu Trinh, Phan Bội Châu, Phạm Hồng Thái, Tôn Đức Thắng … & tiểu sử hoạt động nhân vật

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : I Ảnh hưởng cách mạng Tháng Mười Nga & PTCM tg : ( 10 / ) (1) CTTG I ảnh hường tới CMVN ntn ?

Tình hình tg sau CTTG I ảnh hưởng tới CMVN ?

1 CM T10 Nga , ptgpdt Á, Phi, Mĩ La tinh , QTCS đời đánh dấu bước phát triển CMTG , ĐCS Pháp đời, ĐCS TQ đời -> tạo điều kiện thuận lợi cho CN Mác – Lê nin truyền bá vào VN

- Ptgpdt Phương Đông & Phương Tây gắn bó mật thiết

- PTCM lan rộng khắp tg

- 3.1919 QTCS đời

- 12.1920 ĐCS Pháp đời - 1921, ĐCS TQ đời

2 Hoạt động : II Phong trào dân tộc dân chủ công khai : ( 12 / ) (1) Em cho biết nét khái qt

của ptdtdc công khai ?

(2) Em trình bày ptđt GCTS & TTS ( GV minh họa thêm )

(3) Mục tiêu & tính chất đấu tranh ptdtdc cơng khai ?

(4) Trình bày điểm tích cực & hạn

1 Sau CTTG I, ptdtdc nước ta phát triển mạnh thu hút nhiều tẩng lớp nd tham gia với hình thức phong phú Phong trào “ chấn hưng nội hoá” “bài trừ ngoại hoá” chống độc quyền xuất gạo Nam Kì … Hội Phục Việt, Đảng Tân Việt …

3 Mục tiêu : đòi quyền lợi KT(TS), chống áp , đòi tự dân chủ (TTS) - Tính chất : yêu nước , địi dân chủ , - Tích cực : chống Pháp, đòi tự dân

- Phong trào diễn mạnh mẽ, thu hút nhiều tầng lớp tham gia với hình thác phong phú -> thất bại Tuần 17

NS: 07.11.10

chế pt ? chủ

- Hạn chế : dễ thoả hiệp , chưa có đảng

3 Hoạt động : III Phong trào công nhân ( 1919 -1925 ) : ( 14 / ) (1) Bối cảnh ls ptCN VN năm

đầu CTTG I ? ( giới thiệu chân dung Tôn Đức Thắng )

(2) Em trình bày ptđt điển hình CNVN giai đoạn 1919 -1925 ?

(3) Theo em , ptđt CN Ba Son (8.1925) có điểm ptCN trước ? -> PTCN Ba Son đánh dấu PTCN từ “ tự phát” chuyển sang “ tự giác”

1 Tg : đấu tranh thuỷ thủ Pháp , TQ …

- Trong nước : ý thức giai cấp cao -> 1920 CN Sài Gịn – Chợ Lớn thành lập Cộng hội bí mật Tôn Đức Thắng đứng đầu

2 Nhiều đấu tranh nổ Hà Nội, Nam Định , Hải Dương … , 8.1925 PTCN Ba Son

3 Kết hợp đấu tranh KT với mục đích trị ( ủng hộ CM Trung Quốc )

- 1922, CN Bắc Kì đấu tranh đòi nghỉ ngày chủ nhật thắng lợi

- 1924, nhiều bãi công nổ Hà Nội, Nam Định , Hải Dương … - 8.1925 PTCN Ba Son ( Sài Gòn ) 4 Hoạt động : Củng cố , luyện tập :

1 Căn vào đâu để khẳng định PTCN nước ta phát triên lên bước cao sau CTTG I ? Cuộc bãi công công nhân Ba Son có điểm ptCN sau CTTG I ?

5 Hoạt động : Hướng dẫn nhà :

1 Con đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có & khác với lớp người trước ? Nguyễn Aùi Quốc làm để Hội VNCMTN đời ?

I/ Mục tiêu học :

- Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS , đồng thời đánh giá lại kết lao động GV - Có thái độ nghiêm túc, tự lập làm kiểm tra

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : đề , in đề , hướng dẫn HS ôn tập

- Đối với HS : chuẩn bị nội dung ôn tập GV hướng dẫn III/ Tiến trình kiểm tra :

1 Ổn định :

2 Đọc đề, phát đề , hướng dẫn Tuần 18 :

NS: 12.11.10

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Nắm hoạt động cụ thể NAQ sau CTTG I Pháp, LX, TQ Qua hoạt động NAQ tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc & tích cực chuẩn bị vềtư tưởng , tổ chức cho việc hình thành đảng VS VN

- Nắm chủ trương & hoạt động Hội VNCMTN 2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , khâm phục bậc anh hùng & Chủ Tịch Hồ Chí Minh 3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ quan sát lược đồ tranh ảnh II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : ảnh NAQ ĐH Tua ; tài liệu hoạt động NAQ - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( / ) - Nêu điểm tích cực & hạn chế

ptdtdt công khai ?

- Cuộc bãi công Công nhân Ba Son có điểm & khác ptCN trước ?

- Tích cực : chống Pháp, đòi tự dân chủ

- Hạn chế : dễ thoả hiệp , chưa có đảng

- Kết hợp đấu tranh KT với mục đích trị ( ủng hộ CM Trung Quốc ) 2 Hoạt động : I Nguyễn Aùi Quốc Pháp ( 1917 -1923 ) : ( 14 / ) (1) Em trình bày hoạt động

NAQ Pháp ( đọc đoạn thơ “ Người tìm hình nước” – Chế Lan Viên )

(2) Con đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có & khác với lớp người trước ?

(3) TS NAQ sang phương Tây tìm đường cứu nước ?

1 Gởi tới HN Vecxai yêu sách , đọc Luận cương vấn đề dân tộc & thuộc địa Lê Nin , tham gia sáng lập ĐCS Pháp …

2 NAQ sang Phương Tây sau vịng quanh tg để tìm đường cứu nước Phương Tây có KHKT tiến , tìm hiểu nước Pháp nước xâm lược

- 1919, gởi tới HN Vecxai : Bản yêu sách nd An Nam”

- 1920, Người bỏ phiếu tán thành QT III & tham gia sáng lập ĐCS Pháp - 1921, tham gia sáng lập Hội Liên Hiệp thuộc địa - Viết cho báo, Người khổ , Nhân đạo , viết “Bản án chế độ thực dân Pháp” Tuần 19

NS: 01.12.10

3 Hoạt động : II Nguyễn Aùi Quốc Liên Xô (1923 -1924 ) : ( /) (1) Em trình bày hoat động

NAQ LX ( 1923 – 1924 ) ?

(2) Những quan điểm CM NAQ tiếp nhận & truyền bá nước sau CTTG I có vai trị quan trọng ntn CMVN ?

1 1923, NAQ sang LX dự HN Quốc tế nông dân , tham gia ĐH II QTCS …

2 Là bước chuẩn bị quan trọng tư tưởng trị cho đời ĐCS VN

- 1923, NAQ sang LX tham dự ĐH Quốc tế nông dân -> Tiếp nhận CN Mác – Lê nin -> chuẩn bị quan trọng tư tưởng trị cho đời ĐCS VN 4 Hoạt động : III Nguyễn Aùi Quốc Trung Quốc ( 1924 -1925 ) : ( 10 / )

(1) Nêu hoạt động chủ yếu NAQ để thành lập Hộ VN CMTN ? -> Là tiền thân ĐCS VN

(2) Những hoạt động chủ yếu Hội VNCMTN ?

(3) Ngồi cơng tác huấn luyện cịn ý tới cơng tác ? ( mở rộng địa bàn hoạt động tồn quốc , 1928 tổ chức pt “ văn hố VS” )

1 Người tiếp xúc với nhà CMVN để thành lập Hội VNCMTN mà “ Cộng sản Đồn” nịng cốt

2 NAQ mở lớp tập huấn trị đào tạo cán -> đưa nước hoạt động Công tác tuyên truyền ( Báo niên quan ngôn luận , tập hợp giảng tác phẩm “ Đường Cách Mệnh”

- 1924, NAQ Quảng Châu (TQ) với nhà CM thành lập “ Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên” , tổ chức “ Cộng sản Đồn” làm nòng cốt (6.1925) - 1928, Hội VNCMTN chủ trương “ VS hoá” -> truyền bá CN Mác – Lênin vào PTCMVN

5 Hoạt động : Củng cố , luyên tập : ( / ) Việc thành lập Cộng sản Đoàn làm

nòng cốt cho Hội VNCMTN có ý nghóa ?

2 NAQ trực tiếp chuẩn bị tư tưởng & tổ chức cho đời đảng VS VN ntn ?

1 Đây tổ chức trị theo khuynh hướng VS & bước độ , hạt nhân chuẩn bị cho đời đảng VS sau

2 Thành lập Hội VNCMTN , mở lớp huân sluyện trị đào tạo TNVN , báo niên, tác phẩm “ Đường cách mệnh”

6 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : ( 3/)

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Hoàn cảnh ls dẫn đến đời tổ chức CM nước

- Chủ trương & hoạt động tổ chức CM thành lập nứơc , khác tổ chức Hội VNCMTN co NAQ sáng lập nước

- Sự phát triển pt dân tộc dân chủ nước ta, đặc biệt pt công nhân dẫn tới đời tổ chức CS VN Sự thành lập tổ chức CS thể bước phát triển PTCMVN 2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , khâm phục bậc anh hùng & Chủ Tịch Hồ Chí Minh 3 Về kỹ :

- Biết sd đồ để trình bày diễn biến khởi nghĩa , sd tranh ảnh ls II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Lược đồ “ Khởi nghĩa Yên Bái” , ảnh “Trụ sở Chi CS nhà 5D phố Hàm Long – Hà Nội”

+ Sưu tầm chân dung nhân vật LS : Ngô Gia Tự, Nguyễn Đức Cảnh, Nguyễn Thái Học, Phạm Tuấn Tài, Nguyễn Khắc Nhu, Phó Đức Chính Những tài liệu Tân Việt CM Đảng, VNQD Đảng , tổ chức CS

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Con đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có & khác với lớp người trước ?

- Nêu hoạt động NAQ Pháp, LX, TQ & ý nghĩa hoạt động ?

2 Hoạt động : I Bước phát triển PTCM VN (1926 -1927 ) : ( 19/ ) Em trình bày ptđt CN

những năm 1926 -1927 ?

2 Phong trào yêu nước thời kì phát triển ntn ?

3 Ptđt CN , VC , HS học nghề giai đoạn có điểm ?

1 Liên tiếp nổ ptđt CNVC, HS học nghề , CN nhà máy đêt Nam Định, đồn điền cao su Phú Riềng …

-> PTCN phát triển qui mơ tồn quốc, mang tính chất trị , trình độ giác ngộ cao

2 Tạo thành sóng CM dân tộc dân chủ mạnh mẽ khắp nước

3 PT đấu tranh mang tính thống nhất, giác ngộ giai cấp ngày cao , giai cấp

- Nhiều bãi công CN – VC – HS học nghề liên tiếp nổ

- PTCN mang tính thống tồn quốc , mang tính trị cao, liên kết nhiều ngành nhiều địa phương Tuần 19

NS: 04.12.10

-> Tạo điều kiện cho tổ chức CM đời VN

CN trở thành lực lượng trị độc lập -> Trình độ giác ngộ công nhân nâng lên rõ rệt - PT yêu nước phát triển mạnh mẽ 3 Hoạt động : II Tân Việt Cách Mạng Đảng ( 7.1928) : ( 15 /)

1 Tổ chức Tân Việt CM Đảng đời hoàn cảnh ?

-> Lúc đầu tổ chức yêu nước, lập trương giai cấp chưa rõ ràng

2 Tân Việt CM Đảng phân hoá hoàn cảnh ?

1 Từ Hội Phục Việt (7.1925) sau nhiều lần đổi tên -> 7.1928 thành Tân Việt CM Đảng

2 Cuộc đt gay gắt khuynh hướng : TS & VS -> VS giành thắng , nhiều Đảng viên tiên tiến chuyển sang Hội VNCMTN

- 1928, Hội Phục Việt đổi tên thành : Tân Việt CM Đảng”

- Trong đt khuynh hướng TS &VS , VS thắng ->nhiều Đảng viên tiên tiến chuyển sang Hội

VNCMTN

4 Hoạt động : III Việt Nam Quốc Dân Đảng ( 1927) & Cuộc khởi nghĩa Yên Bái ( 1930 ) : ( 19 /) Việt Nam Quốc Dân Đảng thành

laäp ntn ?

2 Trình bày hoạt động VNQDĐ trước khởi nghĩaYên Bái ?

3 Em trình bày KN Yên Bái ? ( dựa vào lượ đồ )

4 VS KN Yên Bái thất bại nhanh chóng ? Ý nghóa ?

1 Từ Nhóm Nam Đồng Thư Xã -> ảnh hưởng ptCM nước & “CN Tam dân” Tôn Trung Sơn -> đời VNQDĐ (25.12.1927)

2 09.02.1929, ám sát tên Ba Danh -> Không thành công -> bị td Pháp vây ráp HS dựa vào lược đồ trình bày

4 Lực lượng Pháp mạnh , VNQDĐ chưa chuẩn bị tốt … -> cổ vũ lòng yêu nước & căm thù giặc nhân dân

- 25.12.1927, VNQDĐ đời -> ảnh hưởng trào lưu dân chủ TS TQ - Sau vụ ám sát trùm mộ phu đồn điền cao su Ba Danh (09.02.1929) -> tiến hành khởi nghĩa Yên Bái (09.02.1930) - Do chưa chuẩn bị chu đáo , td Pháp thẳng tay đàn áp -> KN thất bại 5 Hoạt động : IV Ba tổ chức CS nối tiếp đời : (15 /)

1 Hoàn cảnh đời tổ chức CS VN cuối năm 1929 ?

2 Hãy trình bày đời Đông

1 Yêu cầu thiết CMVN cần thành lập ĐCS để lãnh đạo nd đt -> Cuối 3.1929, chi CS thành lập ->5.1929 , ĐH lần thứ Hội VNCMTN , đoàn đại biểu Thanh Niên Bắc Kì bỏ nứơc yêu cầu thành lập ĐCS không chấp nhận Sau bỏ ĐH 17.6.1929, đại biểu

Dương CS Đảng ?

3 Trình bày đời ANCSĐ ? Đông Dương CS Liên Đoàn đời ntn ?

các tổ chức sở Đảng Bắc Kì họp ĐH -> thành lập ĐDCSĐ

3 Sau ĐDCSĐ thành lập hội viên tiên tiến Hội VNCMTN Trung Quốc & NamKì thành lập ANCSĐ Các Đảng viên tiên tiến Tân Việt CM Đảng tách khỏi Hội VNCMTN thành lập ĐDCS Liên Đồn

Trung Quốc & nam Kì lập An Nam CS Đảng - 9.1929, đảng viên tiên tiến Tân Việt CM Đảng thành lập Đông Dương CS Đảng 6 Hoạt động : Củng cố , luyện tập : ( 8/ )

a) Ptđt CN , viên chức, HS học nghề năm 1926 -1927 có điểm ? b) Trình bày đời & phân hoá tổ chức Tân Việt CM Đảng ?

c) Nguyên nhân thất bại KH Yên Bái ?

d) TS số Hội viên tiên tiến Hội VNCMTN Bắc Kì lại chủ động thành lập chi CS Việt Nam ?

e) Tại thời gian ngắn tổ chức CS nối tiếp đời VN ? 7 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : ( 5/ )

a) Lập niên biểu đời tổ chức CS VN (1929)

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Quá trình thành lập ĐCSVN diễn bối cảnh ls , thời điểm & không gian - Nội dung chủ yếu Hội nghị thành lập Đảng

- Những nội dung Luận cương trị năm 1930 - Ý nghĩa việc thành lập Đảng

2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , khâm phục bậc anh hùng & Chủ Tịch Hồ Chí Minh, củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng

3 Về kỹ :

- Rèn luyện cho HS khả sd tranh ảnh ls

- Lập niên biểu kiện ls hoạt động lãnh tụ NAQ từ năm 1920 đến 1930 - Biết phân tích , đánh giá ý nghĩa ls việc thành lập Đảng

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : ảnh “Trụ sở Chi CS nhà 5D phố Hàm Long – Hà Nội” , chân dung NAQ , Trần Phú (1930) Tài liệu tiểu sử & hoạt động nhân vật ls giai đoạn

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : (5 / ) - Phong trào CMVN năm 1926

-1927 có điểm ?

- TS thời gian ngắn , tổ chức CS đước thành lập VN ?

- Nhiều bãi công CN – VC – HS học nghề liên tiếp nổ

- PTCN mang tính thống tồn quốc , mang tính trị cao, liên kết nhiều ngành nhiều địa phương

-> Trình độ giác ngộ công nhân nâng lên rõ rệt

- PT yêu nước phát triển mạnh mẽ 2 Hoạt động : I Hội nghị thành lập ĐCSVN (03.02.1930 ) : ( 11/) Hoàn cảnh ls dẫn đến thành lập

ÑCSVN ?

1 Sự đời tổ chức CS xu tất yếu CMVN -> sở Đảng xuất nhiều địa phương Ba tổ chức CS hoạt động riêng lẻ , ảnh hưởng tranh giành lẫn -> thống chung thành Đảng

- Từ ngày03.02 -> 07.02.1930,

Hnthành lập Đảng diễn Cửu Long ( Hương Cảng – TQ ) NAQ chủ Tuần 20

NS: 07.12.10

2 Hội nghị hành lập Đảng diẽn ntn ?

3 Hội nghị thành lập Đảng ó ý nghĩa ntn ?

4 Nêu nội dung Chính cương, Sách lược vắn tắt ?

5 Hội nghị thành lập đảng thành công nhờ yếu tố ?

6 Vai trò NAQ đời ĐCSVN ?

2 Từ ngày03.02 -> 07.02.1930 HN thành lập Đảng diễn Cửu Long (Hương Cảng -TQ) NAQ chủ trì -> Hợp tổ chức CS thành lập ĐCSVN thong qua Chính Cương, Sách lược vắn tắt NAQ soạn thảo

3 Có ý nghĩa ĐH thành lập Đảng Chính Cương , Sách lược vắn tắt HN thơng qua cương lĩnh trị Đảng

4 Đó cương lĩnh gpdt đắn, mang tính dân tộc & giai cấp sâu sắc

5 Sự chuẩn bị chu đáo NAQ, ý thức CM đảng viên tiên tiến … Chuẩn bị tư tưởng trị, tổ chức

trì

- HN thơng qua Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt cương lĩnh trị Đảng

- HN thống tổ hức CS thành Đảng đảng CSVN

3 Hoạt động : II Luận cương trị( 10.1930 ) : ( 10 / ) Nội dung HN lần thứ BCH TW

Đảng ?

2 Nêu nội dung chủ yếu Luận cương trị tháng 10.1930 Đảng ta ? -> Giới thiệu cho HS H 31 Đ/c Trần Phú – Tổng Bí thư ĐCSVN

-> LCCT chưa nhận thức đựơc tầm quan trọng nhiệm vụ chống ĐQ giành độc lập , nặng đấu tranh gc chưa thấy rõ khă CM GC khác C – N

1 Đổi tên ĐCSĐD , Bầu BCH TW Đảng thức Đ/c Trần Phú làm Tổng BT , thông qua LCCT Trần Phú khởi thảo

2 Đề đường lối chiến lược CMĐD ( TS dân quyền ) Nhiệm vụ chiến lược : đanh đổ ĐQ Pháp & chống pk Phương pháp CM : Khi tình CM xuất -> vũ trang LLCM : công – nông , CMVN gắn liền với CMTG

-> chưa thấy rõ khă CM GC khác công – nông

- 10.1930, HN lần thứ I BCH TW Đảng đổi tên thành ĐCS Đông Dương, thơng qua Luận cương trị Trần Phú khởi thảo - Nội dung : xác định đường lối, nhiệm vụ , phương pháp , lực lương CMVN 4 Hoạt động : III Ý nghĩa việc thành lập Đảng : ( 10 / )

1 -> Hãy nêu ý nghóa việc thành lập

ĐCSVN ? - HS nêu đầy đủ nội dung mục III –SGK : + Đối với CMVN

+ Đối với CMTG

- Là bước ngoặt vĩ đại ls CMVN, chấm dứt thời kì khủng hoảng giai cấp lãnh đạo - CMVN trở thành phận CMtg 5 Hoạt động : Củng cố , luyện tập : ( /)

a) TS nói đời tổ chức CS vào năm 1929 xu tất yéu CMVN ? b) Vai trò NAQ đời Đảng ?

6 Hoạt động : Hương dẫn nhà : ( 3/ )

a) Lập niên biểu sk q trình hoạt động CM lãnh tụ NAQ từ 1920 – 1930 ? b) Cuộc khủng hoảng KT tg ( 1929 -1933( tác đông ntn đến tình hình KT & CMVN ?

c) Dựa vào đâu khẳng định XV – NT thật quyền CM quần chúng lđạo Đảng d) Các Đảng viên CS nhà tù td Pháp có thái độ ntn trước sách tàn bạo td Pháp ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Nắm nguyên nhân, diễn biến & ý nghĩa ptCM 1930 -1931 với đỉnh cao Xơ Viết – Nghệ Tinh

- Q trình phục hồi lực lượng CM 1931 -1 935

- Các khái niệm “ Khủng hoảng KT” , “ Xô Viết – Nghệ Tĩnh” 2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng quần chúng công – nông & chiến sĩ CS

3 Về kỹ :

- Sd lược đồ pt Xô Viết – Nghệ Tĩnh ( 1930 -1931) để trình bày lại diễn biến pt XV – NT II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : Lược đồ pt XV – NT ( 1930 -1931 ) , tranh ảnh tài liệu thơ ca pt XV – NT - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình hoïc :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( /) - Nêu vai trị NAQ đời

của ÑCSVN ?

- TS nói đời ĐCSVN bước ngoặt vĩ đại LSCMVN ?

2 Hoạt động : I VN thời kì khủng hoảng KT tg : ( 1929 -1933 ) : ( /) Cuộc khủng hiảng KT tg 1929 – 1933

đã tác động đến tình hình Kt – XHVN ntn ?

2 Nguyên nhân dẫn đến bùng nổ PTCM VN 1930 -1931 ?

1 KT suy sụp , sx đình đốn , tầng lớp , gc điêu đứng , nd đói khổ …

2 Do khủng hoảng KT tg -> td Pháp thẳng tay đàn áp Được ĐCS Đông Dương lãnh đạo -> nd vùng lên đấu tranh

- Nền KT suy sụp , tầng lớp, gc khốn đốn - Dưới lãnh đạo đảng ->nd vùng lên đấu tranh 3 Hoạt động : II Phong trào CM 1930 -1931 với đỉnh cao Xô Viết – Nghệ Tĩnh : ( 16 /) Tình hình CM nước ta từ 02.1930 ->

01.05.1930 ?

1 PtCM phát triển mạnh mẽ toàn quốc đỉnh cao XV – NT :

+ Gđ : quy mô toan quốc

+ Gđ : phát triển Nghệ Tĩnh -> PTCN nổ khắp miền đặc biệt phong trào

* Các giai đoạn :

+ Mở đầu ( tháng -> 4/1930 )

+ Phát triển mạnh Tuần 21

NS: 10.12.10

2 Trình bày ptđt nd Nghệ Tĩnh ? -> GV dựa vào lược đồ tường thuật -> gọi HS tường thuật lại

3 Ai người quản lí cơng việc thơn xã ?

4 Hình thức quyền ? ( Chính quyền kiểu dân doa dân dân ) Các sách CT – KT – XH ntn ? - Gọi HS đọc đoạn chữ nhỏ

6 Trước lớn mạnh ptCMVN , td Pháp làm ?

7 Nêu ý nghĩa ptCM 1930 -1931 với đỉnh cao XV – NT ?

kỉ niệm ngày 01.05.1930

+ Giai đoạn : từ tháng 9/1930 – phát triển dỉnh cao

2 HS dựa vào lược đồ trình bày pt XV – NT

3 Các BCH công hội chi đảng lãnh đạo

4 Là quyền CM quần chúng lãnh đạo Đảng

5 Chính trị : kiên trấn áp bọn phản CM , thực quyền tự dân chủ - KT : xố thuế , giảm tơ , chia ruộng đất cho nơng dân , xố nợ …

- VH – XH : khuyến khích học chữ quốc ngữ , trừ mê tín dị đoan …

6 TD Pháp hoảng sợ khủng bố vô tàn bạo

7 Chứng tỏ tinh thần bất khuất & lực CM nhân dân ta

( tháng -> cuối tháng 8/1930 ) + Đỉnh cao : từ tháng 9/1930 * Hình thức : biểu tình, bãi cơng, rãi truyền đơn … * Cao trào Xô viết Nghệ – Tĩnh : - Lan rộng khắp Nghệ An – Hà Tĩnh, thành lập quyền Xơ viết nhân dân làm chủ số huyện

- Thi hành sách mang lại quyền lợi cho nhân dân

- Ý nghĩa : chứng tỏ tinh thần anh dũng & lực CM nd ta, tập dợt cho CM Tháng Tám 1945

4 Hoạt động : III lực lương CM phục hồi : ( /) Tình hình CM nước ta cuối 1931 ?

2 Các Đảng viên CS & nhà tù td Pháp có thái độ ntn trước tàn bạo td Pháp ?

3 Đến sở Đảng phục hồi ?

1 Tổn thất nặng nề

2 Họ kiên trì đấu tranh , kiên cường bất khuất, gây dựng lại sở Đảng … Cuối 1934 , đầu 1935 -> 3.1935 ĐH lần I Đảng họp Macao (TQ) -> chuẩn bị cao traò CM

- Cuối 1934 đầu 1935, lực lượng CM phục hồi - 3/1935, Đại hội lần I Đảng tổ chức Ma Cao ( Trung Quốc ) -> chuẩn bị cho cao trào CM 5 Hoạt động : Củng cố , luyện tập : ( /)

a) TS nói XV – NT quyền kiểu ?

b) PTCM nước ta đến năm 1935 phát triển trở lại ntn ?

c) Đảng kịp thời có thay đổi lãnh đạo để PTCM nước ta có điều kiện phát triển trở lại sau thời gian tạm lắng ?

a) Tình hình tg & nước ảnh hưởng đến CMVN ntn năm 1936 – 1939 ? b) Hãy cho biết kiện tiêu biểu cao trào dc 1936 – 1939 ?

c) Cuộc vận động dc 1936 -1939 ảnh hưởng trực tiếp đến CM nước ta ntn ?

d) Đường lối lãnh đạo Đảng &hình thức đt pt 1936 -1939 có khác với giai đoạn 1930 -1931 ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Những nét tình hình tg & nước có ảnh hưởng tới CMVN năm 1936 -1939

- Chủ trương Đảng & ptđt năm 1936 -1939 , ý nghĩa pt 2 Về tư tưởng :

- Giáo dục cho HS tin tưởng vào sách lãnh đạo Đảng 3 Về kỹ :

- Tập dượt cho HS so sánh hình thức tổ chức đt năm 1930 -1931 với 1936 -1939 để thấy chuyển hướng ptđt

- Biết sd tranh ảnh ls II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : ảnh “ Cuộc mittinh khu đấu xảo – Hà Nội” + Những tài liệu có liên quan đến dạy

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : ( 5/ ) - Em trình bày PTCM 1930 -1931 với đỉnh cao XV – NT ?

- TS nói XV – NT quyền kiểu

- Từ 2.1930, PTCM nước ta nổ mạnh mẽ quy mơ tồn quốc đỉnh cao XV – NT

- 9.1930, pt diễn liệt , kết hợp mục đích KT & CT , hình thức biểu tình có vũ trang -> quyền Xơ Viết đời số huyện Nghệ An, Hà Tĩnh - TD Pháp đàn áp đẫm máu -> pt bị dập tắc

- Ý nghĩa : chứng tỏ tinh thần anh dũng & lực CM nd ta

2 Hoạt động : I Tình hình tg & nước : ( / ) Tình hình tg sau khủng hoảng KT

tg 1929 -1933 ? CNPX nắm quyền Đức , Ý Nhật -> đe doạ hồ bình tg - TG : CNPX năm quyền nhiều nước Tuần 21

NS: 13.12.10

2 Tình hình nước sau khủng hoảng KT tg 1929 -1933 ?

3 Tình hình ảnh hưởng ntn đến CMVN năm 1936 – 1939 ?

-> QTCS họp ĐH lần thứ ( 7.1935) ; Mặt trận ND Pháp nắm quyền Pháp (1936 )

2 Đời sống tầng lớp , gc bị ảnh hưởng , sách phản động bọn cầm quyền làm cho nd đói khổ , ngột ngạt

3 Một số chiến sĩ CS thả & tiếp tục hoạt động

- Tình hình tg có nét : CNPX xuất , QTCS đề chủ trương đắn -> Đảng ta phải có chủ trương

đe doạ hồ bình tg ; ĐH QTCS đề chủ trương thành lập Mặt trận nd nước ; 1936 MTND nắm quyền Pháp thi hành nhiều sách tiến

- Trong nước : hậu khủng hoảng KT tg , sách phản động td Pháp -> đời sống nd cực khổ , ngột ngạt

3 Hoạt động : II Mặt trận dân chủ Đông Dương & PT đấu tranh đòi tự , dân chủ : ( 15 /) Chủ trương Đảng thời kì vận

động dân chủ 1936 -1939 ?

2 Em nêu nhiệm vụ cụ thể nd Đông Dương ?

-> Tạm gác hiệu thời kì 1930 -1931 Để thực nhiệm vụ , ĐCS Đơng Dương có chủ trương ntn ?

4 Hình thức & phương pháp đấu tranh giai đoạn ?

5 Cuộc vận động Đông Dương Đại Hội diễn ntn ?

6 Trình bày ptđt dân chủ công khai quần chúng 1936 -1939 ?

-> Dựa vào H.33 miêu tả Mittinh khu đấu xảo (Hà Nội)

7 PT dân chủ công khai từ cuối 1938 trở phát triển ntn ?

1 Xác định kẻ thù , nêu nhiệm vụ đề hiệu , tổ chức MT , hình thức & phương pháp đấu tranh

2 “Chống PX , chống chiến tranh” đòi “Tự dân chủ , cơm áo & hồ bình” Thành lập MTND phản đế Đông Dương (3.1938 đổi thành MTDC Đông Dương )

4 Hợp pháp & nửa hợp pháp , công khai & nửa công khai đẩy mạnh tuyên truyền , giáo dục

5 Nhiều “ Uỷ ban hành động” thành lập , mittinh , hội họp … thu thập “dân nguyện” …

6 Ptđt sơi khắp tồn quốc , đặc biệt PTCN với tổng bãi công cơng ty than Hịn Gai

7 Từ 1938 , td Pháp tăng cường khủng bố -> 9.1939 pt chấm dứt

- Hè 1936, đảng đề chủ trương thành lập MTND phản đế Đông Dương (3.1938 đổi thành đổi thành MTDC Đông Dương ) - Nhiệm vụ thời kì :

“Chống PX , chống chiến tranh” đòi “Tự dân chủ , cơm áo & hồ bình”

- PT đấu tranh diễn sơi nhiều hình thức , nhiều tầng lớp tham gia quy mơ tồn quốc - TD Pháp thẳng tay đàn áp khủng bố -> 9.1939 pt chấm dứt 4 Hoạt động : III Ý nghĩa phong trào : (7/)

nghĩa ls ntn CMVN

Là tổng diễn tập lần thứ cho CM thang Tám 1945

& Đảng viên nâng lên , uy tín Đảng & CN Mác Lênin nâng cao Quần chúng giác ngộ , tập hợp lực lượng

-> chuẩn bị cho giai đoạn tiếp sau …

dượt đt , CN Mác – Lênin tuyên truyền bá sâu rộng nd

- Đảng ta rèn luyện công tác lãnh đạo & trưởng thành 5 Hoạt động : Củng cố , luyện tập : ( 6/)

a) Tình hình tg & nước ảnh hướng ntn đến CMVN năm 1936 -1939 ? b) Cho biết kiện tiêu biểu cao trào dc 1936 -1939 ?

c) Cuộc vận động dc 1936 -1939 ảnh hưởng trực tiếp đến CM nước ta ntn ? 6 Hoạt động : Hướng dẫn nhà : (4/)

a) Lập niên biểu so sánh pt 1930 -1931 & pt 1936 -1939 ?

Noäi dung 1930 -1931 1936 -1939

Kẻ thù

Nhiệm vụ ( hiệu ) Mặt trận

Hình thức, phương pháp đáu tranh

b) Tình hình VN CTTG II có điểm đáng ý ?

c) VS TD Pháp & NB thoả hiệp với để thống trị Đông Dương ?

d) Hãy nêu nguyên nhân bùng nổ & ý nghĩa Khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỳ & binh biến Đơ Lương ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- CT II bùng nổ, P thoả hiệp Nhật đàn áp, bóc lột nhân dân ta - Những nét diễn biến dậy

2 Về tư tưởng :

- GD lòng câm thù đế quốc, PX lịng kính u, khâm phục nhân vật lịch sử tinh thần dũng cảm nhân dân ta

3 Về kỹ :

- Phân tích thủ đoạn thâm độc Nhật, Pháp - Ý nghĩa khởi nghĩa

II/Chuẩn bị tài liệu :

+ Thầy : SGK, SGV, giáo án, hình ảnh có liên quan

+ Trò : Học thuộc cũ, chuẩn bị

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : - Phong trào đấu tranh giai đoạn 1936 –

1939 ? - Hè 1936, đảng đề chủ trương thành lập MTND phản đế Đông Dương (3.1938

đổi thành đổi thành MTDC Đông Dương ) - Nhiệm vụ thời kì : “Chống PX , chống chiến tranh” đòi “Tự dân chủ , cơm áo & hồ bình”

- PT đấu tranh diễn sơi nhiều hình thức , nhiều tầng lớp tham gia quy mơ tồn quốc

- TD Pháp thẳng tay đàn áp khủng bố -> 9.1939 pt chấm dứt

2 Hoạt động : I Tình hình giới ĐD:

? Tình hình giới giai đoạn - 9/1939, chiến tranh II bùng nổ, P đầu - 9/1939: Chiến Tuần 22

NS: 16.12.10

nào?

? Tình hình Pháp ĐD nào? ? Thủ đoạn Pháp- Nhật?

- GV chuyển ý

hàng Đức, Nhật xâm lược TQ tiến sát biên giới V-T

- Pháp đứng trước nguy cơ: + phong trào giải phóng dân tộc ĐD

+ Nhật vào ĐD

- 23/7/1941: Pháp- Nhật ký hiệp ước PTC ĐD

Pháp: KTCH, tăng thuế Nhật : mua lương thực giá rẻ

tranh II bùng nổ - 1940 Pháp đầu hàng Đức

- Nhật xâm lược TQ biên giới V-T

- Pháp : phong trào giải phóng nhân dân ĐD; Nhật vào ĐD

- 23/7/1941: Pháp-Nhật ký hiệp ước PTC ĐD

+ Nhật- Pháp cấu kết bóc lột nhân dân

3 Hoạt động : II Những dậy đầu tiên: - GV chia nhóm thảo luận

khởi nghĩa

- N1: Khởi nghĩa Bắc Sơn - N2: KN Nam Kỳ

Giới thiệu NTMK, Phan Đăng Lưu - N3: Binh biến Đô Lương

? Các khởi nghĩa để lại học kinh nghiệm gì?

- GV chốt lại vấn đề

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu phần nội dung

- HS thảo luận theo hướng dẫn GV

- HS thảo luận dựa vào lược đồ trình bày diễn biến kết hợp SGK

- Để lại học khởi nghĩa vũ trang chiến tranh du kích

- Trực tiếp chuẩn bị cho tổng khởi nghĩa CM T8 sau

1 Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940 ):

- 27/9/1940 , Nhật tiến vào LS Pháp tháo chạy Đảng Bắc Sơn khởi nghĩa

- Nhật- Pháp bắt tay đàn áp 2 Khởi nghĩa Nam Kỳ (23/11/1940).

- Pháp đưa binh lính Việt làm bia đỡ đạn Đảng NK phát động khởi nghĩa kế hoạch bị lộ Cuộc khởi nghĩa bị đàn áp

3 Binh biến Đô Lương (13/ 1/1941).

- Bất bình trước hành động Pháp, ngày 13/1/1941, Đội cung huy binh lính dậy thất bại

4 Hoạt động : CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Tình hình giới Đơng Dương ? - Trình bày khởi nghĩa giai đoạn ? - Về nhà học thuộc cũ, chuẩn bị

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Hoàn cảnh dẫn tới việc Đảng ta chủ trương thành lập MT Việt Minh & phát triển lực lượng CM sau Việt Minh thành lập

- Những chủ trương Đảng sau Nhật đảo Pháp & diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước , tiến tới tổng khởi nghĩa Tháng Tam năm 1945

2 Về tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng kính u Chủ Tịch HCM , lịng tin vào lãnh đạo Đảng, đứng đầu lãnh tụ HCM

3 Về kỹ :

- Sd tranh ảnh , lược đồ ls

- Tập dượt phân tích, đánh giá kiện ls II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : ảnh “ Đội VNTTGPQ”, lược đồ Khu gp Việt Bắc

+ Các tài liệu hoạt động Chủ Tịch HCM Bắc Pó( Cao Bằng), Tân Trào ( Tuyên Quang) & tài liệu hoạt động Cứu quốc quân , VNTTGPQ …

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Hoạt động : Kiểm tra cũ : (5/) - TS TD Pháp & PX Nhật câu kết với để thống trị đơng Dương ?

- Nêu nguyên nhân & ý nghóa nội dậy : Bắc Sơn , Nam Kì, Binh biến Đô Lương

2 Hoạt động : I Mặt trận Việt Minh đời ( 19.05.1941) : ( 30 /) Tình hình tg lúc ntn ?

-> Tiếp tục chuyển biến

1 Đức công LX, CTTG chia thành trận tuyến

- 28.01.1941, NAQ nước trực tiếp lãnh đạo nd đấu Tuần 22+

23 NS: 19.12.10

2 Cuộc đấu tranh nd ta đứng trận tuyến ?

3 Em nhắc lại ngắn gọn hành trình cứu nước NAQ ?

4 Vào thời gian NAQ nước trực tiếp lãnh đạo nd ta đấu tranh ? Nêu chủ trương Đảng định HN TW ? TS đến lúc Đảng ta lại thành lập Mặt trận Việt Minh ?

7 Em trình bày phát triển lực lương CM & ptđt từ Việt Minh đời ?

-> giới thiệu H.37 – SGK

2 Là phận đấu tranh lực lượng dc LX đứng đầu 1911 bắt đầu tìm đường cứu nước, qua nhiều nước -> 1930 thành lập ĐCSVN

4 28.01.1941, Người nước triệu tập HN BCH TW Đảng lần thứ

5 Đặt nhiệm vụ gpdt lên hàng đầu, đánh đuổi Nhật – Pháp Tạm gác hiệu “đánh đổ địa chủ, chia ruộng đất cho dân cày” thành lập Việt Nam độc lập Đồng Minh ( Việt Minh )

6 Đoàn kết nd đánh đuổi Nhật – Pháp Tổ chức Việt Minh , lực lượng vũ trang, xem hình 37 SGK

tranh

- 19.05.1941, Mặt trận Việt Minh thành lập -> đoàn kết nd đánh đuổi Nhật – Pháp - Từ Việt Min đời , lực lượng CM & ptđt phát triển mạnh :

+ Các đoàn thể cứu quốc thành lập

+ Đội du kích Bắc Sơn -> Cứu quốc quân

+ Thành lập đội

VNTTGPQ (22.12.1944)

II Cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 : 3 Họat động : Nhật đảo Pháp (09.03.1945) : ( 15/)

1 Nhật đảo Pháp hồn cảnh ?

2 TS Nhật phải đảo Pháp ? Quân Pháp Đông Dương thất bại ?

3 Em có nhận xét tình hình Đơng Dương sau Nhật đảo Pháp ? Thái độ nd ta ?

1 CTTG II bước vào giai đoạn kết thúc , nước Pháp giải phóng

2 Nhật khốn đốn Thái Bình Dương , Pháp giải phóng : Đông Dương td Pháp riết họat động chờ quân đồng minh -> Nhật đảo Pháp để độc chiếm Đông Dương

3 Nhật tuyên bố giúp cho độc lập dân tộc nd Đông Dương lạithi hành sách phản động -> lộ rõ mặt chúng -> nd ta căm ghét cúng & bè lũ tay sai

- 09.03.1945, Nhật đảo Pháp -> độc chiếm Đơng Dương

- Sau đảo Pháp, Nhật thi hành sách phản động động -> lộ rõ mặt chúng -> nd ta căm ghét cúng & bè lũ tay sai

4 Họat động : Tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 : ( 15 /) Khi Nhật đảo Pháp Ban

Thường vụ TW Đảng có chủ trương ?

2 TS Đảng ta định phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nước” làm tiền đề cho tổng khởi nghĩa ?

3 Em trình bày diễn biến cao trào

1 Xác định kẻ thù trước mắt cụ thể Ra thị “ Nhật – Pháp bắn & hành động chúng ta” , phát động cao trào “ Kháng Nhật cứu nước” Căn vào tình hình tg & nước nêu Đảng ta phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nước” -> chuẩn bị đấu tranh tiến tời Tổng KN HS dựa vào SGK nêu kiện -> quan sát lước đồ H.38

- Ban thường vụ TW Đảng xác định kẻ thù trước mắt nd Đông Dương PX Nhật -> phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nước” - Ptđt khời nghĩa phần phát triển mạnh Đội VNGPQ & khu gp Việt Bắc đời

( Sd lược đồ H 38)

-> Khí sẵn sàng khởi nghĩa

kho thóc , giải nạn đói”

5 Họat động : Củng cố , luyện tập : (6/)

a) VS Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh ?

b) Trình bày ptđt & phát triển lực lượng CM từ MTVM đời ? c) ĐCSĐD có chủ trương & hiệu để đẩy ptCM tiến tới ?

d) Mặt trận Việt Minh đời có tác động ntn đến cao trào kháng Nhật cứu nước ? 6 Họat động : Hướng dẫn nhà : (3/)

a) Vẽ lược đồ & tô màu khu gp Việt Bắc ?

b) Sự lãnh đạo kịp thời , sáng tạo ĐCS Đông Dương & lãnh tụ HCM CM Tháng Tám năm 1945 thể điểm ?

c) Nguyên nhân thành công & ý nghóa ls CM Tháng Tám năm 1945 ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Khi tình hình tg diễn vơ thuận lợi cho CM nước ta , đảng ta đứng đầu Chủ tịch HCM định phát động Tổng KN nước Cuộc KN nổ & nhanh chóng giành thắng lợi Thủ đô Hà Nội khắp địa phương nước , nước VNDCCH đời

- Ý nghĩa ls & nguyên nhân thắng lợi CM T8 – 1945 2 Về tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng kính u Chủ Tịch HCM , lịng tin vào lãnh đạo Đảng, đứng đầu lãnh tụ HCM

3 Về kỹ :

- Sd tranh ảnh , lược đồ ls

- Tập dượt phân tích, đánh giá kiện ls - Tường thuật lại diễn biến CMT8 II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : lược đồ Tổng KN Tháng Tám năm 1945 , ảnh cuộcmittinh Nhà Hát lớn Hà Nội , ảnh Chủ tịch HCM đọc tuyên ngôn độc lập quảng trường Ba Đình

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : Kiểm tra cũ : (5/) - ĐCS Đơng Dương có chủ

trương để đẩy mạnh PTCM ?

- MTVM đời có tác động ntn đến cao trào “ Kháng Nhật cứu nước” ?

2 Họat động : I Lệnh Tổng KN ban bố : ( 7/) Tình hình tg & nước ảnh hưởng

ntn tới ptđt CM ? Sự thất bại PX Đức & PX Nhật điều kiện thuận lợi cho nd ta vùng lên - 8.1945, Nhật đầu hàng Đồng minh -> Tuần 23

NS: 22.12.10

2 Trước tình hình Đảng ta & Chủ tịch HCM có chủ trương ?

3 Khi thời xuất Đảng ta có chủ trương ?

4 Đảng ta ban bố lệnh Tổng KN hoàn cảnh ? Em có suy nghĩ chủ trương Đảng ta ?

5 Có ý kiến cho : “CM Tháng Tám thắng lợi ăn may” , em có suy nghĩ ?

-> GV phân tích thêm

giành quyền …

2 Dự đốn tình hình -> chuẩn bị lực lượng -> đón thời -> Tổng KN

3 Đảng ta đứng đầu Chủ tịch HCM hạ lệnh Tổng KN nước thông qua họat động :

+ ĐH Đảng toàn quốc + ĐH Quốc Dân Tân Trào + Thư Chủ tịch HCM

4 Khi thời xuất nhanh chóng chớp thời -> sáng suốt , kịp thời Đây ăn may mà tình chuẩn bị lâu dài , lãnh đạo tài tình, sáng suốt Đảng & CT HCM Khi thời đến chớp , khơng có chuẩn bị lúng túng

thời CM đến -> đảng ta phát động Tổng KN - 16.08.1945 Võ Nguyên Giáp huy đội VNGPQ từ Tân Trào tiến Thái Nguyên

3 Họat động : II Giành quyền Hà Nội : (7/) Em miêu tả khơng khí CM Hà

Noäi ?

-> Điều kiện thuận lợi cho CM đến - GV sử dụng tài liệu kết hợp H 39 để miêu tả

2 Em nêu ý nghĩa KN Hà Nội ?

1 Rất sôi động , tầng lớp nd hăng hái tham gia

- HS theo doõi

2 Cổ vũ nước , làm kẻ thù hoang mang dao động

- Sáng 19.08.1945 mittinh Nhà Hát Lớn ( HN ) chuyển thành biểu tình -> chiếm cơng sở quyền bù nhìn , qn Nhật không dám chống lại -> KN thắng lợi 4 Họat động : III Giành quyền nước : ( 7/)

- GV thơng báo ngắn gọn tình hình từ 14 ->18.08.1945 Sau kết hợp với tài liệu trình bày cụ thể KN Huế , Sài Gòn , nước (sd lược đồ )

- KN thắng lợi HN, Huế, Sài Gòn -> định thắng lợi nước -> gọi HS khái quát lại kiện Tổng KN -> liên hệ địa phương ( Khánh Hòa ngày 19.08.1945, Cam Ranh vào ngày

22.08.1945 khu vực Dốc Đặc Khu – Đá Bạc )

- Em có nhận xét lực lượng tham gia KN ?

- GV giảng 30.08.1945 Vua Bảo Đại thoái

- HS theo dõi & trình bày lại kiện cụ thể Tổng khởi nghĩa lược đồ

- Tòan dân xuống đường ( lực lượng trị & vũ trang lực lượng trị quần chúng quan trọng

- Từ 14

vị & CT HCM đọc Tuyên Ngôn độc lập khai sinh nước VNDCCH (sd tài liệu : thơ , TNĐL & H.40 để minh họa )

nứơc VNDCCH 5 Họat động : IV Ý nghĩa ls & nguyên nhân thành công CM T8 : ( /)

1 Em nêu ý nghĩa ls CM T8 ? Nêu nguyên nhân thắng lợi CM T8 -> Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt Đảng thể điểm ?

1 HS dựa vào SGK nêu ý nghĩa : + Đối với dân tộc VN

+ Đối với tg

2 HS dựa vào SGK trình bày ý : + Truyền thống dân tộc

+ Sự lãnh đạo Đảng

+ Hoàn cảnh thuận lợi bên

a) Ý nghĩa : - Đ/v dân tộc : + Phá tan tầng xiềng xích td Pháp & PX Nhật , lật nhào chế độ pk + Đưa nước ta thành nước độc lập, đưa nd ta lên làm chủ đất nước , mở kỉ nguyên ls dân tộc - Đ/v tg : cổ vũ ptCM tg

b) Nguyên nhân thắng lợi :

- Truyền thống dân tộc , lãnh đạo Đảng , hoàn cảnh tg thắng lợi 6 Họat động : Củng cố , luyện tập : ( 6/)

a) Lập niên biểu kiện CM T8 ?

b) Điền kí hiệu cờ vàng & ngày giành quyền vào địa danh tiêu biểu lược đồ ? 7 Họat động : Hướng dẫn nhà :

a) TS nói nước VNDCCH sau thành lập rơi vào tình “ngàn cân treo sợi tóc”

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Thuận lợi khó khăn nước ta năm đầu sau giành độc lập - Sự lãnh đạo Đảng đứng đầu Chủ tịch HCM , phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn , thực chủ trương & biện pháp xd quyền

- Sách lược đt chống ngoại xâm , nội phản , bảo vệ quyền CM 2 Về tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lịng kính yêu Chủ Tịch HCM , lòng tin vào lãnh đạo Đảng, đứng đầu lãnh tụ HCM Tinh thần tự hào dân tộc

3 Veà kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , nhận định , đánh giá tình hình đất nước sau CM T8 & nhiệm vụ cấp bách trước mắt năm năm đầu xd nước VNDCCH

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , tài liệu liên quan đến dạy - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : Kiểm tra cũ ; - Lập niên biểu kiện CM T8 ?

- Nêu nguyên nhân thắng lợi & ý nghĩa ls CM T8 ?

a) Ý nghóa : - Đ/v dân tộc :

+ Phá tan tầng xiềng xích td Pháp & PX Nhật , lật nhào chế độ pk

+ Đưa nước ta thành nước độc lập, đưa nd ta lên làm chủ đất nước , mở kỉ nguyên ls dân tộc

Tuaàn 24 NS: 25.12.10

- Đ/v tg : cổ vũ ptCM tg b) Nguyên nhân thắng lợi :

- Truyền thống dân tộc , lãnh đạo Đảng , hoàn cảnh tg thắng lợi

2 Họat động : I Tình hình nước ta sau CM T8 : (10 /) Sau CM T8 nước ta có khó khăn &

thuận lợi ?

-> ĐQ Anh vào phía Nam vĩ tuyến 16 , dọn đường cho Pháp quay lại xâm lược nước ta

2 TS nói nước VNDCCH sau thành lập rơi vào tình “ngàn cân treo sợi tóc” ?

3 Theo em khó khăn nên giải đồng thời hay ưu tiên trước ? VS ?

1 Khó khăn khách quan & chủ quan - Kẻ thù đơng & mạnh , quyền thành lập non yếu & di hại chế độ TDPK để lại tất lĩnh vực KT, tài , VH

- Thuận lợi : đất nước độc lập , nd lao động làm chủ Lực lượng dc chiến thắng CNPX -> ủng hộ ta

2 Nước ta gặp nhiều khó khăn lĩnh vực KT – tài – VH ( số liệu thêm từ SGK )

3 Giải đồng thời ưu tiên cho giải giặc đói & giặc dốt Vì thân có mạnh đánh thắng kẻ thù

- Nền độc lập nước ta bị đe dọa nghiêm trọng : giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm

- đất nước bị chia cắt :

+ Từ Đà Nẵng trở 20 vạn quân Tưởng chiếm đóng + Từ Đà Nẵng trở vào quân Anh chiếm đóng núp sau td Pháp âm mưu quay lại 3 Họat động : II Bước đầu xd chế độ : ( 7/)

1 Để xd quyền vững mạnh nd ta phải làm ?

2 Hội Liên Việt thành lập nhằm mục đích ?

1 Tất người dân từ 18 tuổi trở lên bầu cử người đại diện cho vào quan nhà nước -> thể tính dc nhà nước VNDCCH

2 Củng cố khối đoàn kết dân tộc

- 06.01.1046, Tổng tuyển cử đầu tiển tổ chức - 29.05.1946, Hội Liên Hiệp quốc dân Việt Nam thành lập -> củng cố khối đoàn kết dân tộc

4 Họat động : III Diệt giặc đói, giặc dốt & giải khó khăn tài : ( 13 /) VS trước tiên phải diệt giặc đói , giặc

dốt đến giặc ngoại xâm ?

2 CT HCM có biện pháp để giải nạn đói ? Kết đạt ?

3 Những chủ trương & biện pháp diệt giặc dốt ?

4 Chính phủ có biện pháp giải khó khăn tài ?

5 Ý nghĩa kết đạt việc giải nạn đói , giặc dốt & khó khăn tài ?

1 Vì nd ấm no họ vững tâm đánh giặc & dễ tiếp thu chủ trương sách Đảng, đọc sách báo … HS dựa vào SGK trả lời

3 HS dựa vào SGK trả lời HS dựa vào SGK trả lời

5 Nd ta vượt qua khó khăn to lớn củng cố & tăng cường sác mạnh Nhà nước, làm sở vững cho đt chông thù giặc

vàng, Quỹ độc lập ) 5 Họat động : III Nhân dân Nam kháng chiến chống td Pháp trở lại xâm lược : ( 11 /)

1 Pháp có dã tâm ntn dân tộc ta ?

2 Dựa vào đâu Pháp quay trở lại xâm lược nước ta ? Thời gian ?

3 Đảng , phủ & nd ta có thái độ ntn trước hành động xâm lược td Pháp

1 Pháp có dã tâm quay trở lại xâm lược nước ta từ sớm & chúng chuẩn bị thực kế hoạch sau Nhật đầu hàng Đồng Minh bình phong td Anh

2 Dựa vào giúp đỡ Anh , sau 21 ngày CM T8 thành công -> ngày 23.09.1945 Pháp quay lại xâm lược VN Đảng & phủ phát động pt ủng hộ Nam Bộ kháng chiến Nd ta anh dũng chống trả bọn xâm lược từ đầu hình thức ; nd miền Bắc ủng hộ & làm hậu phương lớn cho miền Nam

- Nhân dân Nam Bộ anh dũng chống trả từ đầu td Pháp quay lại xâm lược Sài Gịn ngày 23.09.1945 - Đảng & phủ phát động phong trào ủng hộ Nam Bộ kháng chiến - Nhân dân miền Bắc làm nhiệm vụ hậu phương lớn cho miền Nam

6 Họat động : IV Đấu tranh chống quân Tưởng & bọn phản CM : ( 8/) Em nêu âm mưu & hành động

quân Tưởng vào nước ta ?

2 Hãy nêu rõ biện pháp đối phó ta quân Tưởng & bọn tay sai ?

1 Dưới anh nghĩa quân Đồng Minh vào MB giải giáp quân Nhật , Nhưng thực tế chúng với bọn tay sai phản động chống phá CM đòi ta đáp ứng yêu sách chúng

2 Chủ trương ta hịa hỗn nhường cho chúng số quyền lợi KT & CT ( đoạn in nghiêng SGK ) tạm thời & giới hạn cho phép Ta thực chủ trương mềm dẻo sách lược , cứng rắn nguyên tắc chiến lược

- Quân Tưởng & bè lũ tay sai đưa nhiều yêu sách chống phá CM

- Ta chủ trương vừa mềm dẻo vừa kiên : nhân nhượng cho chúng số quyền lợi kiên từ chối yêu sách vi phạm chủ quyền dân tộc 7 Họat động : V Hiệp định sơ ( 06.03.1946 ) & Tạm ước ( 14.09.1946 ) : ( 11 /)

1 Sau chiếm đóng thị Nam & Nam Trung Bộ td Pháp có âm mưu ? Chúng làm ?

2 TS ta chuyển từ đánh Pháp chuyển sang hồ hỗn kí Hiệp định sơ

( 06.03.1946 ) ? Nội dung Hiệp định ?

3 Chính phủ ta kí Tạm ước Việt – Pháp 14.9.1946 nhằm mục đích ?

1 Chúng âm mưu đưa chiến tranh từ miền Nam miền Bắc -> thơn tính nước ta

- Chúng kí với Tưởng hiệp ước Hoa – Pháp

2 Để nhanh chóng gạt 20 vạn quân Tưởng nước & có thời gian chuẩn bị lực lượng

- Nội dung : đoạn in nghiêng SGK Để ta tranh thủ thời gian xd & củng cố lực lượng -> chuẩn bị cho kháng chiến chống Pháp

- TD Pháp âm mưu đưa chiến tranh miền Bắc

4 VS Pháp đồng ý kí hiệp ước với ta ? Những việc làm có ý nghĩa ?

4 Tình hình Pháp gặp nhiều khó khăn & tranh thủ củng cố lực lượng Phá tan âm mưu quân Tưởng , có thời gian xd lực lượng

8 Họat động : Luyện tập & củng cố : ( /)

a) TS nói nước VNDCCH sau thành lập vào tình “nàgn cân treo sợi tóc”

b) Trước & sau Hiệp định sơ , chủ trương & biện pháp Đảng , phủ ta đối phó với Pháp & Tưởng có khác ?

c) Chính phủ ta kí với Pháp Hiệp định sơ & Tạm ước nhằm mục đích ? d) Lập niên biểu sk thời kì ls ?

9 Họat động : Hướng dẫn nhà :

a) Trước ngày 19.12.1946, td Pháp có hành động nhằm đẩy nước ta nhanh tới chiến tranh ? b) TS nói k/c nhân dân ta nghĩa & có tinh thần nhân dân ?

c) Hãy trình bày chiến đấu thị cuối năm 1946 – đầu năm 1947 & ý nghĩa chiến đấu ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh VN ( từ nửa nước đến nước ) , định kịp thời phát động kháng chiến toàn quốc

- Đường lối kháng chiến sáng tạo Đảng & Chủ tịch HCM đường lối chiến tranh nhân dân , kháng chiến toàn dân , tồn diện , trường kì , tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc tế , vừa kháng chiến vừa kiến quốc

- Những thắng lợi mở đầu quân dân ta mặt trận CT – QS – KT – Ngoại giao – VH – GD ; âm mưu & thủ đoạn td Pháp năm đầu kháng chiến ( 1946 -1950 ) 2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , nhận định , đánh giá họat động địch & ta giai đoạn đầu kháng chiến

II/Chuẩn bị tài lieäu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lược đồ SGK , lược đồ “ Chiến dịch Việt Bắc - Thu Đông năm 1947” tài liệu liên quan đến dạy

- Đối với HS : nghiên cứu trước nhà III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

Tuaàn 25 NS: 28.12.10

1 Họat động : Kiểm tra cũ : ( /) - Chính phủ ta kí Hiệp định Sơ & Tạm ước với Pháp nhằm mục đích ?

I Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ : 2 Họat động : Kháng chiến toàn quốc chống td Pháp bùng nổ : Sau kí Hiệp định sơ & Tạm ước

td Pháp có hành động ntn ?

2 Em nêu chứng việc td Pháp bội ước nước ta ?

-> Những chứng đủ quy trách nhiệm cho việc gây chiến tranh thuộc Pháp Tối hậu thư Pháp đặt nhân dân ta vào lựa chọn ?

4 Chủ tịch HCM lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến hoàn cảnh ? Nêu nội dung lời kêu gọi ?

1 Td Pháp bội ước , tìm cách phá hoại , tiến hành chiến tranh xâm lược nước ta lần

2 Chúng tiến cơng ta Nam ngồi Bắc , tập trung Hà Nội , nghiêm trọng chúng gửi tối hậu thư địi phủ ta hạ vũ khí đầu hàng

3 Ta lựa chọn đường đầu hàng chiến đấu & nd ta lựa chọn đường chiến đấu đến để bảo vệ độc lập & quyền vừa giành

4 Chủ tịch HCM lưòi kêu gọi “ Toàn quốc kháng chiến” vào 19.12.1046 bị td Pháp ngày lấn tới

- Sau kí HĐSB & Tạm ước , td Pháp bội ước , ln tìm cách phá hoại tiến cơng ta - Trước tình hình Đảng ta định phát động kháng chiến toàn quốc -> Đêm 19.12.1946, Chủ tịch HCM lưịi kêu gọi “tồn quóc k/c”

3 Họat động : Đường lối k/c chống td Pháp ta : Em nêu đường lối kháng chiến

chống td Pháp ta ?

2 TS nói kháng chiến chống Pháp nhân dân ta có nghóa & có tinh thần nhân dân ?

-> K/c tồn diện diễn mặt trận ( QS, KT, CT, VH, ngoại giao) chủ yếu & mang tính định mặt trận quân

1 Là chiến tranh nd mang tính chất tồn dân , toàn diện , lâu dài & tự lực cánh sinh đồng thời tranh thủ ủng hộ tg

2 T/c nghĩa k/c biểu mđ k/c ta tự vệ , nghĩa Tính nd biểu chổ toàn dân tham gia chiến đấu , chủ yếu lực lượng vũ trang gồm thứ quân ( đội chủ lực, đội địa phương & dân quan du kích)

- Tồn dân, tồn diện, lâu dài & tự lực cánh sinh đồng thời tranh thủ ủng hộ quốc tế

4 Họat động : II Cuộc chiến đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16 : -> GV trình bày diễn biến chiến đấu

ở thị phía Bắc vĩ tuyến 16 cuối năm 1946 đầu năm 1947 -> gọi HS lên bảng trình bày lại

-> Em nêu ý ngfhĩa chiến đấu ?

1 HS lắng nghe trình bày lại

2 Ý nghĩa : tạo trận cho chiến tranh nd , chuẩn bị cho chiến đấu lâu dài , toàn dân, toàn diện

1 Sau td Pháp gây chiiến quan đầu não k/c ta ; Đảng & phủ có chủ trương ?

2 Sau hồn thành di tản lớn lao trên, ta xd lực lượng mặt ntn?

1 Đẩy mạnh việc chuẩn bị k/c -> tổng di chuyển đến nơi an toàn -> nước

chuyển sang thời chiến

2 Bắt tay xd lực lượng mặt : KT – CT – QS – ngoại giao ( theo SGK )

- Ta tiến hành tổng di chuyển , tản cư đến nơi an toàn - Xd lực lượng mặt ( KT – CT – QS – ngoại giao) chuẩn bị cho chiến đấu lâu dài 6 Họat động : IV Chiến dịch Việt Bắc – Thu Đông 1947 :

1 Âm mưu td Pháp sau ta di chuyển lực lượng khỏi đô thị ?

2 VS td Pháp chọn Việt Bắc làm nơi công ? Địch chuẩn bị lực lượng ntn ? -> GV sd lược đồ tường thuật -> gọi HS tường thuật lậi

3 VS ta giành thắng lợi ?

4 Chiến dịch Việt Bắc thắng lợi có ý nghĩa ntn ?

1 Để giải khó khăn & thực âm mưu “ đánh nhanh thắng nhan” -> Pháp chuẩn bị công Việt Bắc Tiêu diệt quan đầu não k/c, khóa chặt biên giới Việt - Trung … -> HS lắng nghe tường thuật lại

3 Sự chuẩn bị lực lương chu đáo Đảng phủ & tầng lớp nd Chứng minh đường lối k/c đắn Đảng , tạo thay đổi lực lượng có lợi cho ta

- Âm mưu địch : tiêu diệt quan đầu não ta, ngăn chặn liên lạc ta với quốc tế - Diễn biến : 1.10.1947, Pháp cho cánh quân tạo gọng kìm kẹp chặt VB -> Bắc Cạn , Tuyên Quang

- KQ : sau 75 ngày đêm chiến đấu ta giành thắng lợi 7 Họat động : V Đẩy mạnh k/c toàn dân , toàn diện :

1 Sau thất bại chiến dịch VB , td Pháp thực sách ?

2 Cuộc k/c toàn dân, toàn diện ta đẩy mạnh ntn sau chiến thắng VB 1947 ?

1 “ Dùng người Việt trị người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh”

2 Ta thực phương châm “ đánh lâu dài” -> đẩy mạnh k/c toàn dân toàn diện ( theo ý SGK )

- Quân địch : thực sách “ Dùng người Việt trị người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh” - Ta phát triển lực lượng mặt : QS, KT, CT, ngoại giao , VH, GD 8 Họat động : Luyện tập, củng cố :

a) TS kc toàn quốc chống td Pháp ta bùng nổ 19.12.1946 ? TS nói kc nd ta nghĩa & có tính nd ?

b) đường lối kc toàn dân, toàn diện, trường kỳ & tự lực cánh sinh đồng thời tranh thủ ủng họ quốc tế ?

c) Phân tích ý nghĩa ls chiến đấu thắng lợi đô thị & chiến VB – Thu Đông 1947 ? 9 Họat động : Hường dẫn nhà :

b) TS ta mở chiến dịch Biên Giới Thu Đông 1950 ? Diễn biến & ý nghĩa ? c) Nêu nội dung ĐH đại biểu toàn quốc lần II Đảng ? d) Nêu thắng lợi QS ta tiếp sau thắng lợi Biên Giới 1950 ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Giai đoạn phát triển kháng chiến từ chiến thắng Biên Giới – Thu Đông 1950 Sau chiến dịch Biên Giới k/c ta đẩy mạnh tiền tuyến & hậu phương , giành thắng lợi toàn diện CT – ngoại giao – KT – VH – GD

- ĐQ Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương , Pháp – Mĩ âm mưu giành lại quyền chủ động

2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tinh thần đoàn kết dân tộc , niềm tự hào dân tộc niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , nhận định , đánh giá âm mưu thủ đoạn Pháp – Mĩ , bước phát triển & thắng lợi toàn diện kháng chiến chống thực dân Pháp

- Kĩ sử dụng lược đồ chiến dịch Biên Giới – Thu Đông 1950, chiến dịch mở Đông Bắc , trung du & Miền núi ( Sau chiến dịch Biên Giới -> xuân 1953 -1954 )

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , biểu bảng Bản đồ treo tường “ Chiến dịch Biên Giời - Thu Đông - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình hoïc :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

Tuaàn 26 NS: 01.01.11

1 Họat động : Kiểm tra cũ : - TS k/c toàn quốc chống thực dân Pháp nhân dân ta bùng nổ ngỳa 19.12.1946 ? VS nói k/c nd ta nghĩa & có tính nd ?

- Nêu đường lối k/c nd ta ?

- Phân tích ý nghĩa lịch sử chiến đấu thắng lợi đô thị & chiến dịch Việt Bắc – Thu Đông 1947 ?

- Sau kí HĐSB & Tạm ước , td Pháp bội ước , ln tìm cách phá hoại tiến cơng ta

- Trước tình hình Đảng ta định phát động kháng chiến toàn quốc -> Đêm 19.12.1946, Chủ tịch HCM lưòi kêu gọi “tồn qc k/c”

- Tồn dân, tồn diện, lâu dài & tự lực cánh sinh đồng thời tranh thủ ủng hộ quốc tế

- Làm thất bại âm mưu td Pháp buộc Pháp chuyển sang đánh lâu dài

2 Họat động : I Chiến dịc Biên Giới – Thu Đông 1950 : Sau chiến dịch Việt Bắc – Thu Đơng

1947 tình hình Đơng Dương & tg thay đổi ntn ?

-> Thắng lợi CM TQ, lực lượng CM ,hịa bình , độc lập dân tộc , dân chủ , CNXH tg mở rộng

2 Bước vào Thu – Đông 1950 âm mưu Pháp – Mĩ Đông Dương ntn ? VS ta mở chiến dịch Biên giới 1950 ? -> GV dựa vào lược đồ tường thuật diễn biến -> gọi HS lên tường thuật lại Nhận xét kết chiến dịch ? Chiến dịch Biên giới thắng lợi có ý nghĩa ?

1 Có lợi cho nd ta , TQ, LX & nước dân chủ tg đặt quan hệ ngoại giao … -> CM nước ta thoát khỏi bị bao vây, nối liền với lực lượng dân chủ tg …

2 Pháp ngày lệ thuộc vào Mĩ , Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương -> chuẩn bị công Việt Bắc lần thứ hai

3 Tiêu diệt sinh lực địch , thông thương với TQ, mở rộng Việt Bắc -> Tường thuật lại

4 Giải phòng vùng biên giới Việt – Trung dài 750 Km , 35 vạn dân , “ Hành lang Đông – Tây” bị chọc thủng, bao vây bị phá vỡ -> Kế hoạch Rơve Pháp bị phá sản

5 Chứng tỏ đường lối k/c trường kì ta đắn , tao năm chủ động

1 Hoàn cảnh lịch sử :

- Sự thắng lợi chiến dịch Việt – Bắc & CM TQ , tình hình tg & Đơng Dương có lợi cho ta Qn ta tiến cơng địch biên giới phía bắc : - Mĩ viện trợ , Pháp chuẩn bị công Việt Bắc lần - 6.1950 , ta mở chiến dịch Biên Giới -> Tiêu diệt sinh lực địch , thông thương với TQ, mở rộng Việt Bắc

- Kết : Kế họach Pháp bị phá sản

3 Họat động : II Âm mưu đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương td Pháp : So sánh tương quan lực lượng ta &

địch sau chiến dịch Biên Giới ?

2 Âm mưu td Pháp ? Chúng làm để thực âm mưu ?

1 Pháp lâm vào bị động , lực lượng thay đổi có lợi cho ta

2 Pháp âm mưu đẩy mạnh chiến tranh giành lại chủ động -> dựa vào Mĩ Pháp chuẩn bị công ta

đơ Tat xi nhi nhằm gấp rút xây dựng lực lượng , bình định vùng tạm chiếm , kết hợp với phản công & tiến công lực lượng CM 4 Họat động : III Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng :

1 Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng tổ chức hoàn cảnh ?

2 Nêu nội dung ĐH II ? TS Đảng ta đổi tên thành Đảng Lao động Việt Nam ?

4 Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng có ý nghĩa ntn ?

1 Ta có thắng lợi ngoại giao đàu năm 1950 , thắng lợi quân 1950 & đứng trước âm mưu Pháp – Mĩ Nội dung ( SGK )

3 Để phù hợp với hoàn cảnh ls – Đảng gc CN Việt Nam

4 đánh dấu bước trưởng thành Đảng , thúc đẩy kháng chiến đến thắng lợi

- 1951, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng tổ chức Tuyên Quang - ĐH định đưa đảng họat động công khai , lấy tên Đảng Lao động VN 5 Họat động : IV Phát triển hậu phương k/c mặt :

1 Em nêu kiện trị đầu năm 1951 ?

2 Nêu nổ lực & thành tựu ta mặt trận KT ? Ý nghĩa việc ban hành Luật cải cách ruộng đất ?

3 Kể thành tích ta VH – GD Những thành tựu đạt phát triển hậu phương có tầm quan trọng ntn ?

1 Thành lập “ Mặt trận Liên – Việt” (03.03.1951) , “Liên minh nd Việt – Miên – Laøo” (11.03.1951)

2 Tăng gia sx , thực hành tiết kiệm … 12.1953 ban hành Luật cải cách ruộng đất -> nd hăng hái sx & làm CM

3 Tiếp tục cải cách giáo dục , phong trào thi đua yêu nước sôi …

4 Hậu phương cung cố vững -> tiền tuyến thắng lợi

a) Chính trị : - Thành lập “ Mặt trận Liên – Việt” (03.03.1951) , “Liên minh nd Việt – Miên – Lào” (11.03.1951) b) Kinh teá :

- Tăng gia sx, chấn chỉnh thuế khóa, ban hành “Luật cải cách ruộng đất” (12 1953 ) c) VH – GD : tiếp tục cải cách giáo dục , phong trào thi đua yêu nước 6 Họat động : V Giữ vững quyền chủ động đánh địch chiến trường :

1 Sau chiến thắng BG 1950 ta có chủ trương ?

2 Hãy nêu chiến dịch ta trung du & đồng ?

3 Nêu chiến dịch vùng rừng núi ?

1 Liên tiếp mở chiến dịch công địch vùng chiến lược : đồng – trung du – miền núi

2 Chiến dịch trung du ( đường số 18, Hà – Nam – Ninh – đông xn 1950 -1951 ) Chiến dịch Hịa Bình đông xuân 1950

-> GV tường thuật chiến dịch nêu -> gọi HS tường thuật lại

4 Ý nghĩa thắng lợi mặt trận quân ?

-1951 ; Tây Bắc thu đông 1952 ; Thượng Lào xuân hè 1953 -> tường thuật lại Củng cố & mở rộng Việt Bắc , phá tan âm mưu địch , củng cố tình đồn kết Việt – Lào

số 18 ; Hà – Nam – Ninh – đông xuân 1950 -1951 + Ở rừng núi : Chiến dịch Hịa Bình đơng xuân 1950 -1951 ; Tây Bắc thu đông 1952 ; Thượng Lào xuân hè 1953 7 Họat động : Luyện tập , củng cố :

a) TS ta mở chiến dịch BG 1950 ?

b) Những kiện chứng tỏ từ chiến thắng BG k/c nd ta chuyển sang giai đoạn phát triển ?

c) Lập niên biểu thắng lợi có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận QS – CT k/c chống Pháp từ chiến dịch BG đến trước Đông – Xuân 1953 -1954 ?

8 Họat động : Hướng dẫn nhà :

a) Âm mưu Pháp – Mĩ việc thực kế hoạch Nava ?

b) Cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 -1954 bước đầu làm phá sản kế hoạch Nava Pháp – Mĩ ntn ?

c) Tập trình bày diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ ?

I/ Mục tiêu hoïc :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Âm mưu Pháp –Mĩ ởp Đông Dương kế hoạch Nava (5.1953) nhằm giành thắng lợi định quân “ kết thúc chiến tranh danh dự”

- Chủ trương , kế hoạch tác chiến Đông Xuân 1953 – 1954 ta nhằm phá kế hoạch Nava Pháp – Mĩ tiến công chiến lược 1953 -1954 & chiên dịch ĐBP giành thắng lợi QS định

- Giải pháp kết thúc chiến tranh Đông Dương Hiệp định Giơnevơ (7.1954) - Ý nghĩa ls , nguyên nhân thắng lợi k/c chống td Pháp nd ta

2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tinh thần đoàn kết dân tộc , niềm tự hào dân tộc niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , nhận định , đánh giá âm mưu thủ đoạn Pháp – Mĩ , chủ trương kế hoạch tác chiến ta

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , biểu bảng Bản đồ treo tường “ Chiến dịch ĐBP” - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học : Tuần 27

NS: 04.01.11

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng 1 họat động : Kiểm tra cũ :

- Những kiện chứng tỏ từ chiến thắng BG k/c nd ta chuyển sang giai đoạn phát triển ?

- Những thắng lợi sau chiến dịch BG có ý nghĩa ?

- Ta liên tiếp mở chiến dịch & giành thắng lợi

+ Ở trung du & Đông Bắc : chiến dịch trung du đương số 18 ; Hà – Nam – Ninh – đông xuân 1950 -1951

+ Ở rừng núi : Chiến dịch Hịa Bình đông xuân 1950 -1951 ; Tây Bắc thu đông 1952 ; Thượng Lào xuân hè 1953

- Củng cố & mở rộng Việt Bắc , phá tan âm mưu địch , củng cố tình đồn kết Việt – Lào

2 Họat động : I Kế hoạch Nava Pháp – Mĩ : Hãy cho biết âm mưu Pháp – Mĩ

trong kế hoạch Nava ?

2 Nêu nội dung kế hoạch Nava ? Nhận xét em KH ?

1 Nhằm xoay chuyển cục diện chiến tranh , vòng 18 tháng “ kết thúc chiến tranh danh dự”

2 Nội dung gồm bước : ( SGK) -> KH Nava mang tính chủ quan , tâm cao & nguy hiểm

- 5.1953, Pháp – Mĩ đề KH Nava ->Nhằm xoay chuyển cục diện chiến tranh , vòng 18 tháng “ kết thúc chiến tranh danh dự” - Nội dung gồm bước : (SGK) 3 Họat động : II Cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân 1953 -1954 & chiến dịch ls ĐBP 1954 : Ta có chủ trương & kế hoạch ntn ?

-> Ta phân tích tình hình & đề đường lối đắn

2 GV sd lược đồ H 53 tường thuật diễn biến -> gọi HS tường thuật lại

3 Cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân 1953 -1954 bước đầu phá sản KH Nava Pháp – Mĩ ntn ?

1 Nhận xét vị trí chiến lược ĐBP ? ( lược đồ )

2 Pháp – Mĩ làm để xd ĐBP thành tập đồn xứ điểm mạnh Đông

1 Đánh địch mặt trận diện & sau lưng -> buộc chúng phân tán lực lượng

2 Theo dõ -> tường thuật lại

3 Buộc quân chủ lực chúng phải bị động phân tán & giam chân miền núi

1 Gần biên giới Việt – Lào có vị tri chiến lược quan trọng

2 ĐBP trở thành pháo đài bất khả xâm phạm với 16.200 quân , 49 điểm &

1 Cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân 1953 -1954 : - 12.1953, ta giải phóng Lai Châu -> tiến cơng Trung Lào -> giải phóng Thà Khẹt

- 01.1954, ta mở chiến dịch Thượng Lào -> giải phóng Phong Xa lì - 02.1954 , giải phóng Kom Tum Chiến dịch lịch sử ĐBP :

Dương ?

3 Nêu chủ trương & biện pháp ta ĐBP ?

4 GV sd lược đồ H 54 tường thuật diễn biến -> gọi HS tường thuật lại

5 Kết & ý nghĩa chiến dịch ĐBP -> Làm “Vang dội năm châu, chấn động địa cầu” , góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa CNĐQ, cổ vũ dân tộc thuộc địa

* GV sd thêm hình ảnh anh hùng Phan Đình Giót , Tơ Vĩnh Diện, Bế Văn Đàn, Nguyễn Văn Bạch ( đặt 960 Kg thuốc nổ đỉnh đồi A1) xem anh ( bắt sống tướng Đơ cát Tơ ri , cắm cờ chiến thắng )

6 Em biết ĐBP ngày ?

phân khu

3 Tiêu diệt lực lượng địch , giải phong Tây Bắc & bắc Lào

4 theo dõi , tường thuật lại

5 Kết : tiêu diệt hoàn toàn điểm ĐBP, loại lhỏi vòng chiến đâu 16.200 tên địch , phá hủy & thu toàn pphwơng tiện chiến tranh, bắn rơi 62 máy bay loại

- Ý nghĩa : thắng lợi lớn , oanh liệt , tiêu biểu cho tinh thần chiến đẫu anh dũng , bất khuất dân tộc Đập tan KH Nava cua rPháp – Mĩ , xoay chuyển cục diện chiến tranh , tạo thuận lợi cho ta bàn đàm phán

6 Ngày ĐBP tách khỏi Lai Châu trở thành TP Điện Biên -> thu hút đông đảo khách tham quan , đặc biệt nghĩa trang đồi A1 xd khang trang

điểm mạnh Đông Dương - Diễn biến : Từ 13.3 -> 07.5.1954 ta công đợt : + Đợt : ta công tiêu diệt phân khu Bắc

+ Đợt : công & tiêu diệt phân khu trung tâm + Đợt : tiêu diệt điểm phân khu trung tâm & phân khu Nam -> 07.5.1954 Pháp đầu hàng hoàn toàn

4 Họat động : III Hiệp định Giơnevơ chấm dứt chiến tranh Đông Dương : HN Giơnevơ diễn ntn ?

2 Nêu để ta kí hiệp định ?

3 Nội dung Hiệp định Giơnevơ ? Ý nghĩa ls Hiệp định Giơnevơ chấm dứt chiến tranh Đông Dương ?

1 HN khai mạc ngày 08.5.1954 vấn đề lập lại hịa bình Đơng Dương Căn vào điều kiện cụ thể k/c nd ta & tương quan lực lượng ta & Pháp chiến tranh , xu chung tg

3 Noäi dung : SGK

4 Pháp phải rút quân nước , Mĩ thất bại , Miền bắc hoàn tồn giải phóng & xd CNXH

- 21.7.1954, Hiệp định Giơnevơ chấm dứt chiến tranh Đông Dương kí kết -> nước tơn trọng độc lập chủ quyền & toàn vẹn lãnh thổ nước Đông Dương 5 Họat động : IV Ý nghĩa ls , nguyên nhân thắng lợi k/c chống td Pháp :

1 Nêu ý nghóa ls k/c chống td Pháp 1945 – 1954 ?

2 Trình bày nguyên nhân thắng lợi k/c chống Pháp ?

1 Ý nghĩa ls : Chấm dứt ách thống trị td Pháp , Miền bắc giải phóng & tiến lên xd CNXH

- Góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa , cổ vũ phong trào CM tg

2 Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng & chủ tịch HCM, có hậu phương vững - Có ủng hộ quốc tế

a) Ý nghiã ls : - Chấm dứt ách thống trị td Pháp , Miền bắc giải phóng & tiến lên xd CNXH b) Nguyên nhân thắng lợi :

hậu phương vững

- Có ủng hộ quốc tế

6 Họat động : Luyện tập củng cố :

a) TS Pháp – Mĩ xd ĐBP thành tập đồn điểm mạnh Đơng Dương ?

b) TS khẳng định chiến thắng ĐBP định việc chấm dứt chiến tranh xâm lược Pháp Đông Dương ?

c) Lậ bảng niên biểu kiện thắng lợi có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận : QS – CT – ngoại giao k/c chống Pháp ?

7 Họat động : Hướng dẫn nhà : a) Chuẩn bị kiểm tra tiết

Tuaàn 28 : NS: 07.01.11

I/ Muïc tiêu học :

- Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS , đồng thời đánh giá lại kết lao động GV - Có thái độ nghiêm túc, tự lập làm kiểm tra

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : đề , in đề , hướng dẫn HS ôn tập

- Đối với HS : chuẩn bị nội dung ôn tập GV hướng dẫn III/ Tiến trình kiểm tra :

1 Ổn định :

2 Đọc đề, phát đề , hướng dẫn Tuần 28 :

NS: 10.01.11

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Tình hình nước ta sau hiệp định Giơnevơ 1954 Đông Dương , nguyên nhân việc đất nước ta bị chia cắt miền với chế độ CT – XH khác

- Nhiệm vụ CM miền Nam – Bắc từ 1954 -1965

+ Miền bắc tiếp tục thực nhiệm vụ CM DTDCND & CM XHCN

+ Miền Nam thực nhiệm vụ CM DTDCND , chống ĐQ Mĩ & quyền Sài Gòn

- Nhân dân miền đạt thành tựu to lớn , có nhiều ưu điểm khơng khó khăn , yếu , sai lầm, khuyết điểm lĩnh vực quản lí kinh tế XH miền bắc

2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tinh thần đoàn kết dân tộc , niềm tự hào dân tộc niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lịng tự hào dân tộc

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , nhận định , đánh giá tình hình đất nước , nhiệm vụ CM miền Nam – Bắc , âm mưu thủ đọan ĐQ Mĩ & quyền Sài Gòn miền Nam ; kĩ sd đồ chiến

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lược đồ SGK & tài liệu tham khảo - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : I Tình hình nước ta sau Hiệp định Giơnevơ 1954 Đông Dương : Sau Hiệp định Giơnevơ Đông Dương

, tình hình nước ta ntn ? ( Cho HS nhắc lại nội dung Hiệp định Giơnevơ )

2 TS lại có tình trạng ?

-> TD Pháp – ĐQ Mĩ chà đạp trắng trợn lên Hiệp định Giơnevơ

3 Theo em , nhiệm vụ miền Nam – Bắc ?

1 Pháp rút khỏi miền Nam , Mĩ liền nhảy vào & dựng lên quyền tay sai Ngơ Đình Diệm

- Pháp rút khỏi Hà Nội 10.1954 Do âm mưu & hành động vi phạm Hiệp định Giơnevơ td Pháp , sau Mĩ & quyền Sài Gịn

3 Nêu nhiệm vụ theo mục II , III & IV

- 5.1955, Pháp rút khỏi miền bắc - Pháp rút khỏi miền Nam , Mĩ nhảy vào dựng lên quyền tay sai Ngơ Đình Diệm -> âm mưu chia cắt nước ta & biến miền Nam thành thuộc địa kiểu 2 Họat động : II MB hoàn thành cải cách ruộng đất , khôi phục kinh tế , cải tạo quan hệ sản xuất : Quá trình cải cách ruộng đất diễn ntn

2 Kết trình cải cách ruộng đất

1 Đựoc tiến hành từ 1953 – 1956 Khẩu hiệu “ Người cày có ruộng”

2 GC địa chủ phong kiến bị đánh đổ , gc nơng dân giải phóng trở thành người chủ nông thôn Nhưng ta mắc số sai lầm ( SGK )

1 Hoàn thành cải cách ruộng đất : - Thời gian : 1953 -1956 ( đợt ) - Kết : thay đổi bợ mặt Tuần 29+30

NS: 13.01.11

3 Việc hồn thành cải cách ruộng đất MB có ý nghĩa ?

4 Nêu sách khôi phục KT & thành tựu ?

+ Về nông nghiệp + Về công nghiệp + Về thủ công nghiệp + Về thương nghiệp + Về giao thông vận tải

5 Những thành tựu có ý nghĩa ?

6 Trong việc thực nhiệm vụ cải tạo quan hệ sản xuất , bước đầu phát triển KT – VH , MB đạt thành tựu ? Hãy nêu hạn chế & nguyên nhân hạn chế việc thực nhiệm vụ ?

3 Bộ mặt MB thay đổi , liên minh công nông củng cố …

4 HS nêu sách khôi phục KT lĩnh vực & thành tựu ( SGK )

5 Ý nghĩa : KT bị chiến tranh tàn phá nặng nề khôi phục , tạo điều kiện phát triển , giải vấn đề XH, nâng cao đời sống nhân dân , củng cố MB , cổ vũ PT CM miền nam Xóa bỏ chế độ người bóc lột người , thúc đẩy sx phát triển , đảm bảo đời sống cho nhân dân lao động , tạo điều kiện cho người chiến đấu & người sx …

7 Hạn chế đoạn in nghiêng SGK - Nguyên nhân : Không nắm vững quy luật KT thời kì độ , chủ quan , nóng vội , vi phạm nguyên tắc tự nguyện

nông thôn MB, gc địa chủ bị đánh đổ, người lao động giải phóng Khơi phục KT hàn gắn vết thương chiến tranh :

- Nông nghiệp : khai hoang, sửa chữa đê điều - Công nghiệp : khôi phục & mở rộng sơ công nghiệp

- TCN : sx nhiều mặt hàng tiêu dùng - Thương nghiệp : mở rộng hệ thống mậu dịch quốc doanh

- GTVT : sửa chữa & làm hàng nghìn Km đường 3 Họat động : III Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm, giữ gìn & phát triển lực lượng CM, tiến tới Đồng Khởi ( 1954 -1960 )

1 Sau Mĩ phá hoại Hiệp định Giơnevơ Đảng ta có chủ trương ntn

CMMN ?

2 Phong trào đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm nd MN năm đầu sau HĐ Giơnevơ 1954 diễn ntn ?

3 Em có nhận xét mục tiêu & hình thức đấu tranh nd MN ?

-> Phong trào dâng cao bất chấp đàn áp, khủng bố Mĩ – Diệm Sự thay đổi hình thức đấu tranh -> chuyển dần thành cao trào CM “ Đồng khởi” ( đồng lọat khởi nghĩa )

4 Em nêu hoàn cảnh nổ phong trào Đồng khởi ?

1 Nhiệm vụ CM MN chuyển đt vũ trang chống Pháp sang đt trị chống Mó – Diệm

2 Mở đầu “pt hịa bình” Sài Gịn – Chợ Lớn (8.1954) Ptđt hịa bình dâng cao, lan rộng tới Huế, Đà Nẵng lơi hàng triệu người tham gia gồm tầng lớp nd , đảng phái …

3 Từ năm 1958 -1959 ptđt có thay đổi mục tiêu & hình thức đấu tranh ( theo SGK )

4 Hoàn cảnh : 1957 -1959 Mĩ – Diệm mở rộng chiến dịch “ Tố Cộng”, “ Diệt Cộng” , tăng cường khùng bố đàn áp -> nảy sinh >< & chống đối quyền

1 Đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm, giữ gìn & phát triển lực lượng CM ( 1954 -1959 ) : - Nhiệm vụ : chuyển đt vũ trang chống Pháp sang đt trị chống Mĩ – Diệm, đòi thi hành HĐ Giơnevơ

- Phong trào đấu tranh địi hịa bình dâng cao, bất chấp đàn áp, khủng bồ quyền Diệm

5 Chủ trương Đảng tình hình ?

6 GV trình bày diễn biến phong trào “ Đồng Khởi” -> gọi HS lên tường thuật lại Kết & ý nghhĩa phong trào “Đồng Khởi” ?

Diệm hàng ngũ quyền Sài Gòn

5 MN khởi nghĩa giành quyền ( Nghị 15 Đảng năm 1959 ) HS theo dõi trình bày lại

7 UBND tự quản nhiều nơi thành lập, lấy ruộng đất địa chủ , cường hào chia dân cày -> làm lung lay quyền Diệm

Đồng Khởi” ( 1959 -1960)

- Hoàn cảnh : Mĩ – Diệm thực sách “ Tố Cộng”, “ Diệt Cộng”, “ Đạo luật 10 – 59” lê máy chém khắp miền Nam

- Diễn biến : phong trào “ Đồng Khởi” lan rộng khắp MN, tiêu biểu Bến Tre

- Kết : phá vỡ máy địch thôn, xã

4 Họat động : IV MB xây dựng bước đầu sở vật chất, kĩ thuật CNXH ( 1961 -1965 ) ĐH Đại biểu toàn quốc lần thứ III

Đảng họp hoàn cảnh ?

2 Hãy trình bày nội dung & ý nghĩa ĐH ? -> Là nguồn ánh sáng mới, lực lượng cho Đảng & toàn dân xd thắng lợi CNXH miền bắc & đấu tranh thực hịabình thống đất nước

1 Trong hoàn cảnh nước ta bị chia cắt miền chế độ CI – XH khác CM miền giành thắng lợi quan trọng

2 Nội dung : ĐH phân tích tình hình đất nước, đề nhiệm vụ CM miền, nhiệm vụ chung CM miền & vị trí vai trị CM miền

- Ý nghĩa : tạo điều kiện cho toàn dân xd thắng lợi nhiệm vụ CM thống đất nước

- 9.1960, ĐH Đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng tổ hcức Hà Nội

- ĐH xác định nhiệm vụ CM miền :

+ MB : tiến hành CMXHCN + MN : tiến hành CMDTDCND, hịa bình thống đất nước

5 Họat động : V Miền Nam chiến đấu chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” Mĩ ( 1961 -1965)

1 Âm mưu Mĩ sau thất bại phong trào “ Đồng Khởi” ( 1959 -1960) ? Trong chiến lược “ CTĐB” (1961 -1965) MN ; Mĩ thực âm mưu & thủ đoạn ?

3 Nhân dân MN chiến đấu chống Mĩ bắng cách ?

1 Mĩ chuyển sang chiến lược “CTĐB” Âm mưu : “CTĐB” tiến hành quân đội tay sai + cố vấn QS & vũ khí Mĩ Thủ đoạn : càn quét, lập “ấp chiến lược” …

3 Ta kết hợp đấu tranh trị & vũ trang, tiến công vùng chiến lược ( đồng

1 Chiến lược “CTĐB” Mĩ MN :

-> Ta thực chiến tranh nhân dân lập thứ quân

4 Nêu thắng lợi quân dân MN chiến đấu chống chiến lược “

CTĐB” Mó , ý nghóa ?

bằng, thị, miền núi ) & mũi giáp cơng : trị, qn sự, binh vận Nêu thắng lợi ( theo SGK )

-> làm phá sản “ CTĐB” ĐQ Mó, đưa kháng chiến chống Mó tiến lên

lược”

+ Bình định MN Chiến đấu chống chiến lược “CTĐB”

- Nd MN chiến đấu liệt, nhiều hình thức đấu tranh, nhiều tầng lớp tham gia -> Làm phá sản chiến lược “CTĐB” ĐQ Mĩ

6 Họat động : Luyện tập, củng cố :

a) Sau thực kế hoạch 1954 -1957 & 1958 -1960 , MB có thay đổi ? b) Phong trào “Đồng Khởi” diễn hoàn cảnh ? Ý nghĩa ?

c) Hậu phương MB chi viện ntn cho tiền tuyến MN từ năm 1961 đến 1965 ?

d) Lập bảng niên đại & kiện thắng lợi quân dân ta MN chiến đấu chống chiến lược “CTĐB” Mĩ (1961 – 1965) ?

e) Nhân dân MN chiến đấu chông chế độ Mĩ – Diệm ntn ? 7 Họat động : Hướng dẫn nhà :

a) Chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” & “ Chiến tranh đặc biệt” Mĩ MN có điểm giơng & khác ?

b) Quân dân MN giành thắng lợi năm đầu chông “ CTCB” Mĩ ( 1965 -1968 ) ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Cuộc chiến đấu quân dân ta MN, đánh bại liên tiếp chiến lược “CTCB” & “ VN hóa chiến tranh” MB, hai lần đánh bại chiến tranh phá hoại không quân & hải quân Mĩ

- Sự phối hợp CM miền Nam – Bắc, hậu phương & tiền tuyến kháng chiến chống Mĩ cứu nước dân tộc

- Sự phối hợp chiến đấu dân tộc Đông Dương chống kẻ thù chung - Họat động lao động sx, xd MB điều kiện chống chiến tranh phá hoại

- Thắng lợi quân định tiến công chiến lược năm 1972 MN & trận “ Điện Biên Phủ không” tháng 12.1972 MB buộc Mĩ kí Hiệp định Pari 1973 chấm dứt chiến tranh VN & rút hết quân nước

2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tinh thần đồn kết dân tộc , tình đồn kết nd nước Đơng Dương, niềm tự hào dân tộc niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc 3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , nhận định , đánh giá âm mưu thủ đọan ĐQ Mĩ & quyền Sài Gịn miền Nam, tinh thần chiến đấu ,sx, lao động xd MB & ý nghĩa thắng lợi quân ta miền ; kĩ sd đồ chiến

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lược đồ SGK & tài liệu tham khảo - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình hoïc :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : Kiểm tra cũ : - Sau thực kế hoạch 1954 -1957 & 1958 -1960 , MB có thay đổi ?

Hậu phương MB chi viện cho tiền tuyến MN ntn ?

1 Hoàn thành cải cách ruộng đất : - Thời gian : 1953 -1956 ( đợt )

- Kết : thay đổi bợ mặt nơng thơn MB, gc địa chủ bị đánh đổ, người lao động giải phóng

2 Khôi phục KT hàn gắn vết thương chiến tranh :

- Nông nghiệp : khai hoang, sửa chữa đê điều

- Công nghiệp : khôi phục & mở rộng sở công nghiệp

- TCN : sx nhiều mặt hàng tiêu dùng Tuần 30 -

31 NS: 16.01.11

- Thương nghiệp : mở rộng hệ thống mậu dịch quốc doanh

- GTVT : sửa chữa & làm hàng nghìn Km đường

1 Họat động : I Chiến đấu chống “CTCB” Mĩ ( 1965 -1968) : Sau thất bại chiến lược “CTĐB” Mĩ

đã làm ?

2 Chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” & “ Chiến tranh đặc biệt” Mĩ MN có điểm giống & khác ?

3 Quân dân MN giành thắng thắng lợi năm đầu chống chiến lược “CTCB” Mĩ ? -> GV dùng lược đồ tường thuật chiến thắng “ Vạn Tường” ( Quảng Ngãi )

4 Hoàn cảnh dẫn đến Tổng tiến công xuân Mậu Thân 1968 ?

5 Hãy trình bày diễn bién & ý nghóa Tổng tiến công & dậy Tết Mậu Thân 1968 ?

1 Mĩ chuyển sang chiến lược “CTCB” Giống : sd quân đội tay sai, cố vấn & vũ khí Mĩ

- Khác : thêm quân Mĩ & quân đồng minh

3 Trên mặt trận quân ta giành nhiều thắng lợi : chiến thắng Vạn Tường & mùa khơ

- Trên mặt trận trị : phá tan màng “ấp chiến lược” -> quyền Sài Gịn ngày khùng hoảng

4 So sánh lực lượng có lợi cho ta Diễn biến : theo SGK

- Ý nghĩa : làm lung lay ý chí xâm lược cua rMĩ, chấm dứt không diều kiện chiến tranh phá hoại MB, chấp nhận đàm phán Pari

1 Chiến lược “CTCB” :

- Được tiên shành : vũ khí & cố vấn quân Mĩ + quân đội Mĩ & quân đồng minh + tay sai

2 Chiến đấu chống chiến lược “CTCB” Mĩ : - Mặt trận qs : giành thắng lợi Vạn Tường – Quảng Ngãi, & mùa khô ( 1965 -1966 &1966 -1967)

- Mặt trận CT : phá tan nhiều “ấp chiến lược”

3 Cuộc Tổng tiến công & dậy Tết Mậu Thân 1968 : - Ta mở tập kích chiến lược hầu hết khắp thị ( đêm 30 – rạng sáng ngày 31.01.1968 ) -> làm lung lay ý chí xâm lược Mĩ

2 Họat động : II MB vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ vừa sx ( 1965 – 1968 ) VS Mĩ đưa lửa chiến tranh từ MN

ra MB ?

2 Mĩ lấy cớ để công MB ?

3 VS Mĩ dựng lên “sự kiện vịnh Bắc Bộ”

1 Do thất bại chiến lược “ CTĐB” & để hổ trợ cho chiến lược “CTCB” Dựng lên kiện “vinh Bắc Bộ” Để tránh dư luận nước & quốc tế

4 ĐQ Mĩ đánh phá MB nước ta ntn ? ( xem ảnh )

5 Nhân dân MB làm để chống ”CTPH” ?

6 MB đạt thành tích việc thực nhiệm vụ vừa chiến đấu vừa sx ?

7 Hậu phương MB chi viện & cách cho tiền tuyến MN đánh Mĩ

phản đối chiến tranh

4 Việc ném bom bắn phá nhiều nơi ( 07.02.1965) mở đầu “CTPH” lần I (SGK)

5 Vừa chiến đấu vừa sx -> trình bày ý : chiến đấu & sx ( theo SGK)

6 Đánh bại “CTPH” Mĩ & đạt nhiều thành tích mặt trận sx

7 MB làm nhiệm vụ “ hậu phương lớn” cho “tiền tuyến lớn MN” : chi viện sức người sức cho MN Bộ đội vào Nam tham gia chiến đấu & xd KT, gửi vũ khí , lương thực , thuốc men …

- 8.1964, Mĩ dựng lên “ kiện vịnh Bắc Bộ” -> lấy cớ công MB - 2.1965, Mĩ ạt dưa không quân, hải quân phá hoại MB lần thứ MB vừa chiến đấu vừa chống “CTPH” vừa sx : - Chiến đấu : xd hầm hào công sự, sơ tán

- Sản xuất : xd & phát triển Kt nhiều hình thức, tứng bước đánh bại “CTPH”

3 MB thực nhiệm vụ hậu phương lớn : - Tăng cường chi viện sức người, sức cho MN + Bộ đội vào Nam chiến đấu

+ Gửi vào Nam lương thực, vũ khí, thuốc men … 4 Họat động : III Chiến đấu chống chiến lược “ VN hóa chiến tranh” & “Đơng Dương hóa chiến tranh”

1 VS Mó tiến hành “VNHCT” & “ÑDHCT” ?

-> Sự “thay đổi màu da xác chết” Thế “VNHCT” ?

3 Mĩ thực âm mưu & thủ đoạn việc tiến hành “VNHCT” (1969 -1973) ?

-> Cơ lập CMVN với CMTG ( “Phi Mĩ hóa chiến tranh”)

4 Nd nước Đông Dương giành

1 Mĩ muốn kéo dài & mở rộng CT chúng khơng thể từ bỏ tham vọng chiếm VN & ĐD

2 Lực lượng quân đội Sài Gòn chủ yếu, phối hợp hỏa lực & không quân Mĩ, cố vấn QS Mĩ huy

3 Âm mưu : :Dùng người Việt trị người Việt”

- Thủ đoạn : sd qn đội Sài Gịn làm xung kích -> xâm lược Lào & CPC -> “Dùng Đông Dương đánh Đông Dương” Nêu thắng lợi QS &CT ( theo

nhưng \x thắng lợi chung mặt trận QS &CT chống “VNHCT” & “Đơng Dương hóa chiến tranh” ?

5 Cuộc tiến công chiến lược năm 1972 diễn ntn ? Ý nghĩa ls tiến công ?

SGK)

-> Thơng báo kiện Bác Hồ qua đời Diễn biến : theo SGK

- Ý nghĩa : giáng đòn nặng nề vào chiến lược “VNHCT” , buộc Mĩ tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh xâm lược VN

Đông Dương Chiến đấu chống chiến lược “VNHCT” & “ĐDHCT” :

- Mặt trận QS : đập tan nhiều hành quân địch tồn Đơng Dương

- Mặt trận CT : phong trào chống “bình định” nổ khắp nơi

3 Cuộc tiến công chiến lược năm 1972 :

- 30.3.1972, ta tiến công Quảng Trị -> phong trào rộng khắp chiến trường MN với qui mơ lớn -> giáng địn nặmg nề vào chiến lược “VNHCT” 5 Họat động : IV : MB khôi phục & phát triển KT – VH, chiến đấu chông “CTPH” lần thứ Mĩ (1969 -1873)

1 MB đạt thành tựu việc thực nhiệm vụ khơi phục & phát triển KT - VH ?

-> “CTPH” để lại hậu qua rnặng nề, thực di chúc Hồ Chủ Tịch, MB đẩy mạnh công khôi phục KT VS Mĩ mở rộng chiến lược “ CTPH” lần thứ MB ?

3 Mĩ công Mb nơi ? Quân dân MB giành thắng lợi trận chiến chống tập kích khơng qn máy bay B52 Mĩ cuối năm 1972 ? Ý nghĩa ?

1 Thành tựu : nêu mặt : CN N2, GTVT, VH, GD ( theo SGK)

2 Do thua đau MN & “CTPH” lần I -> muốn cắt đứt liên hệ MB với tg bên

3 Mĩ cho máy bay nem bom bắn phá số nơi từ Thanh Hóa -> Quảng Bình, phong tỏa cảng Hải Phịng, vùng biển MB

4 MB vừa sx vừa chiến đấu, đánh bại hồn tồn tập kích khơng quân Mĩ , làm nên trận “ĐBP không” - Ý nghĩa : theo SGK

1 MB Khôi phục & phát triển KT – VH :

- N2 : sản lượng lương thực 1970 tăng 60 vạn so với 1968

- CN : nhiều ngành CN phục hồi & phát triển - GTVT : khôi phục

- VH – GD – YT : khôi phục & phát trieån

vừa sx & làm nhiệm vụ hậu phương :

- MB vừa sx vừa chiến đấu -> đánh bại hoàn toàn tập kích khơng qn Mĩ 6 Họat động : V Hiệp định Pari năm 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam :

1 VS Mĩ chấp nhận trở lại Hội nghị Pari đàm phán với ta ?

2 lập trường ta & thái độ Mĩ tiến hành đàm phán ?

3 Hiệp định Pari kí kết hồn cảnh ? Nội dung & ý nghĩa Hiệp định ?

1 Vì dùng vũ lực khơng làm lung lay ý chí chiến đấu nd ta

2 Ta địi Mĩ rút qn tơn trọng chủ quyền dântộc & tự VN

- Mĩ có thái độ ngược lại đòi quân MB rút khỏi MN ( theo SGK)

3 Mĩ thất bại tập kích khơng qn năm 1972 -> phải đàm phán (Nội dụng & ý nghĩa theo SGK)

- 27.01.1973, Hiệp định Pari đượ ckí kết -> Mí phải công nhận quyền dân tộc nd ta, rút quân nước-> tạo điều kiện thuận lợi cho ta giải phóng MN 7 Họat động : Luyện tập , củng cố :

a) Chiến lược “CTCB” (1965 -1968) & chiến lược “VNHCT” ( 1969 -1973) Mĩ MNVN có điểm giống & khác ?

b) MB làm để chống “CTPH” lần I & II ĐQ Mĩ ?

c) ĐQ Mĩ dùng thủ đoạn để nhằm phá vỡ liên minh đồn kết chiến đấu nd nước Đông Dương từ năm 1969 -1973 ? Kết ?

d) Lập niên biểu thắng lợi chung nd nước Đông Dương mặt trận QS & CT từ 1969 – 1973 ?

8 Họat động : Hướng dẫn nhà :

a) Sau Hiệp định Pari , MB thực nhiệm vụ ? Kết & ý nghĩa ? b) Lực lượnh ta & địch có thay đổi ntn sau Hiệp định Pari ?

I/ Muïc tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Nhiệm vụ CMMB & CMMN thời kì sau Hiệp định Pari nhằm tiền tới giải phóng hồn tồn MN

- Nguyên nhân thắng lợi & ý nghĩa ls kháng chiến chống Mĩ cứu nước 2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tinh thần đồn kết dân tộc , tình đồn kết nd nước Đông Dương, niềm tự hào dân tộc niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc 3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , đánh giá tinh thần đoàn kết chiến đấu nd ta miền Nam – Bắc tiến tới giải phóng hồn tồn MN, thống tổ quốc & ý nghĩa thắng lợi trên, kĩ sd đồ & tranh ảnh lịch sử

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lược đồ SGK & tài liệu tham khảo - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : I Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục & phát triển KT – VH, sức chi viện cho MN :

1 Hoàn cảnh ls nước ta sau Hiệp điịnh Pari ?

2 Nhiệm vụ Mb giai đoạn ? Kết việc thực nhiệm vụ ? Ý nghĩa ?

1 Tương quan lực lượng thay đổi có lợi cho ta

2 MB khắc phục hậu qủa chiến tranh, khôi phục & phát triển KT – VH, tiếp tục chi viện cho MN

- Kết : theo SGK Ý nghóa : phục hồi & phát triển KT , ổn định XH

- Sau Hiệp định Pari lực lượng MN thay đổi có lợi cho CM

- MB khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục & phát triển KT – VH, tiếo tục chi viện cho MN 2 Họat động : II Đấu tranh chống địch “ Bình định, lấn chiếm” , tạo & lực, tiến tới giai phóng hồn tồn MN :

1 Âm mưu cảu Mĩ & quyền Sài Mĩ rút quân để lại vạn - Sau HĐ Pari, Mĩ Tuần 32

NS: 22.01.11

Gòn sau HĐ Pari ?

2 Sau HĐ Pari lực lượng ta & địch MN có thay đổi ntn ?

3 Nd ta chiến đấu chống hành động & âm mưu địch ntn ?

quân cố vấn, lập BCHQS tiếp tục viện trợ cho quyền Sài Gịn Quân đội Sài Gòn liên tiếp mở hành quân bình đình

2 Thay đổi bản, có lợi cho ta Từ cuối 1973 đấu tranh đẩy mạnh & giành thắng lợi tiêu biểu chiến thắng đường số 14 – Phước Long

vẫn tiếp tục viện trợ cho quyền Sài Gịn

- Từ cuối 1973 ta liên tục công & giành thắng lợi; tiêu biểu chiến thắng Phước Long (cuối 1974 đầu 1975 )

3 Họat động : III Giải phóng hồn tồn MN, giành tồn vẹn lãnh thổ tổ quốc Hoàn cảnh ls cuối 1974 đầu 1975 có

thuận lợi cho kế hoạch gp MN ?

2 Trước tình hình BCT & TW Đảng có chủ trương, kế hoạch ntn ?

3 Trong chủ trương giải phóng hồn tồn MN có điểm khắng định lãnh đạo dắn linh họat Đảng ?

-> GV sd lược đồ tường thuật : Tổng tiến công & dậy xuân 1975 phát triển qua chiến dịch lớn nối tiếp & xen kẻ ?

+ Chiến dịch Tây Nguyên ( 10.03 -> 24.03.1975 )

+ Chiến dịch Huế – Đà Nẵng (21 -> 29.3 1975 )

+ Chiến dịch Hồ Chí Minh ( 26 -> 30.4.1975 )

-> Gọi HS tường thuật lại chiến dịch

1 Mĩ rút quân, ta liên tiếp giành thắng lợi chiến thắng Phước Long Giải phóng hoàn toàn MN năm 1975 & 1976 Nếu thời đến giải phóng năm 1975

3 Nhận định thời cơ, tranh thủ đánh nhanh, giữ gìn sở KT – VH … - HS theo dõi tường thuật lại chiến dịch lược đồ

1 Chủ trương, kế hoạch gải phóng hồn tồn MN : - Đảng ta đề kế hoạch giải phong hoàn toàn MN năm 1975 & 1976 Nếu thời đến gp năm 1975

2 Cuộc Tổng tiến công & dậy xuẩn 1975 : - 10.03, gp Bn Ma Thuột -> 24.03 gp hồn tồn Tây Nguyên -> 29.03, gp Đà Nẵng - 11h30 / ngày 30.94 1975 chiến dịch HCM lịch sử toàn thắng 4 Họat động : IV Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước :

-> Hãy trình bày ý nghĩa ls & nguyên nhân thắng lợi k/c chống Mĩ cứu nước ? ( 1954 -1975 )

-> Nêu ý theo SGK : - Ý nghĩa : dân tộc & CMtg

- Nguyên nhân thắng lợi : nguyên nhân khách quan & nguyên nhân chủ quan

1 Ý nghĩa ls : - Kết thúc 21năm chiến đấu chống Mĩ & 30 năm gp dân tộc

& lên CNXH - Cổ vũ ptCM tg Nguyên nhân thắng lợi : - Sự lãnh đạo tài tình Đảng - Nhân dân miền đoàn kết, cần cù dũng cảm, hậu phương miên bắc lớn mạnh

- Sự ủng hộ bạn bè quốc tế ( LX, TQ Lào , CPC …)

5 Họat động : Luyện tập , củng cố :

a) Quân dân ta miên Nam Bắc giành thắng lợi có ý nghĩa chiến lược quân , trị, ngoại giao k/c chống Mĩ cứu nước ( 1954 -1975 )

b) Lập bảng niên biểu niên đại & kiện k/c chống Mx miên Nam Bắc ( kiện tiêu biểu )

6 Họat động : Hướng dẫn nhà :

a) Sau thắng lợi k/cchống Mĩ cứu nước CM miền Nam – Bắc có thuận lợi & khó khăn b) Đảng & quyền CM MN có chủ trương & biện pháp nhằm thực nhiệm vụ cấp bách năm đầu sau chiến tranh chống Mĩ thắng lợi ?

Tuaàn 33 NS: 26.01.11

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Tình hình miền đất nước sau thắng lợi k/c chống Mĩ cứu nứoc & nhiệm vụ CM nước ta năm đầu sau đại thắng 1975

2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , tinh thần CM , tinh thần đoàn kết dân tộc, niềm tự hào dân tộc niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , đánh giá tình hình đất nước , nhiệm vụ CM năm đầu đất nước giành độc lập thống

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lược đồ SGK & tài liệu tham khảo - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : I Tình hình miền Bắc – Nam sau đại thắng xuân 1975 : -> Sau thắng lợi k/c chống Mĩ

cứu nước , CM miền Nam – Bắc có thuậnlợi & khó khăn ?

- Thuận lợi : đất nước độc lập, thống nhất, lên CNXH

- Khó khăn : láng mạc, ruộng đồng bì tnà phá, mũ chữ , MN cịn sở máy quyền Sài Gòn địa phương, KT lạc hậu, lệ thuộc bên …

- Thuận lợi : đất nước độc lâpj, thống

- Khó khăn : hậu chiến tranh & CNTD Mĩ để lại nặng nề 2 Họat động : II Khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục & phát triển KT – VH miền đất nước

1 Nêu thành tựu KT MB sau đại thắng 1975 ?

2 Đảng & quyền CM MN có chủ trương & biện pháp nhằm thực nhiệm vụ cấp bách năm đầu sau k/c chống Mĩ thắng lợi

1 MN có nhiều tiến đáng kể ( nơng nghiệp, CN, giáo dục, VH, y tế …) Thành lập quyền & đồn thể quần chúng vùng giải phóng, hướng dẫn giúp đỡ đồng bào chiến tranh bị dồn vào thành phố, xóa bỏ bóc lột phong kiến

- MB : khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục & phát triển KT – VH làm địa CM nước & Lào, CPC giai đoạn

- MN : ổn định tình hình, khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục & phát triển KT – VH

Tuần 33 NS: 30.01.11

3 Họat động : III Hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước : Tình hình nước ta sau đại thắng mùa

xuân 1975 ?

2 Trước tình hình HN BCHTW Đảng lần 24 đề nhiệm vụ ?

3 QH Khóa VI, kì họp thứ định vấn đề ?

1 Lãnh thổ thống miền B – N tồn hình thức tổ chức Nhà nước riêng -> trái với nguyện vọng nhân dân nước

2 Hoàn thành thống đất nước mặt Nhà nước -> 25.4.1976, Tổng tuyển cử bầu QH chung tiến hành nước

- 24.6 -> 03.7.1976, QH khóa VI , kì họp thứ tổ chức Hà Nội

3 Trình baøy theo SGK

- 25.4.1976, Tổng tuyển cử bầu QH chung tiến hành nước + QH thong qua sách đối nội & đối ngoại + Lấy tên nước CHXNCN VN , định đổi quốc huy, quốc kì, quốc ca

+ Ở địa phương: tổ chức thành cấp quyền

4 Họat động : Củng cố , luyện tập :

a) Việc thực nhiệm vụ cấp bách trước mắt & hoàn thành thống đất nước mặt Nhà nước năm đầu sau k/c chống Mĩ thắng lợi có ý nghĩa ?

b) Nêu nội dung mà QH khóa VI, kì họp thứ thông qua ? 5 Họat động : Hướng dẫn nhà :

a) Việc thực kế hoạch Nhà nước năm ( 1976 – 1980 ) , nhân dân ta đạt thành tựu quan trọng ?

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Con đường CM tất yếu nước ta lên CNXH & tình hình đất nước 10 năm đầu - Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới tổ quốc

2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , yêu CNXH , tinh thần lao động xd đất nước , niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lịng tự hào dân tộc

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , đánh giá tình hình đất nước , thấy thành tích & hạn chế q trình nước lên CNXH ( 1976 -1985 )

II/Chuaån bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lược đồ SGK & tài liệu tham khảo - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : I VN mười năm lên CNXH : KH Nhà nước năm ( 1976 -1980 )

được đề hoàn cảnh ?

2 Phương hướng , nhiệm vụ , mục tiêu & kết việc thực kế hoạch năm 1976 – 1980 ?

3 Phương hướng , nhiệm vụ , mục tiêu & kết việc thực kế hoạch năm 1981 – 1985 ? ( Tiến & hạn chế ) -> Phân tích thêm nguyên nhân yếu kém, khó khăn

1 Đất nươc độc lập, thống lên CNXH, ĐHĐB toàn quốc lần thứ IV Đảng đề kế hoạch năm ( 1976 – 1980)

2 Trình bày theo SGK mục phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu, kết ĐHĐB toàn quốc lần thứ V Đảng đề kế hoạch năm ( 1981 – 1985 ) - Trình bày theo SGK mục phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu, kết

1 Thực kế hoạch Nhà nước năm ( 1976 – 1980) - ĐHĐB toàn quốc lần thứ IV Đảng (12 1976) đề kế hoạch năm ( 1976 – 1980) -> Đạt thành tựu quan trọng mặt

2 Thực Kế hoạch Nhà nước năm ( 1981 – 1985) - ĐHĐB toàn quốc lần thứ V Đảng (3 1982) đề kế hoạch năm ( 1981 – 1985 )

- Sau năm đất Tuần 34

NS: 10.02.11

nước có cuyển biến đáng kể 2 Họat động : II Đấu tranh bảo vệ tổ quốc : ( 1975 – 1979 )

1 Sau thắng lợi k/c chống Mĩ cứu nước nhân dân ta gặp phải khó khăn ?

2 Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới Tây Nam nhân dân ta diễn ntn ?

3 Em niết mối quan hệ VN & TQ ? Từ năm 1978 – 1979 quan hệ nước ntn ?

4 Nhân dân ta chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc ntn ?

1 Sau 30 năm chiến tranh đất nước thống nhất, nhân dân ta muốn sống yên ổn lại phải cầm súng chiến đấu bảo vệ tổ quốc, chống xâm lược biên giới Tập đồn Pơn Pốt

2 Tường thuật theo SGK

3 TQ nước láng giềng thân thiết VN Nhưng từ 1978 – 1979 TQ có hành động làm tổn hại đến tình cảm nước

4 Tường thuật theo SGK

1 Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam :

- 22.12 1978, Tập đồn Pơn Pốt huy động lực lượng công biên giới Tây Nam nước ta -> Nhân dân ta quét quân xâm lược, lập lại hóa bình tuyến biên giới

2 Đấu tranh bảo vệ biên giưói phía Bắc :

- 17.2.1979, TQ đem quân đánh dọc biên giới nước ta ) từ Móng Cái – Quảnh Ninh đến Phong Thổ – Lai Châu ) -> Nhân dân ta chiến đấu ngoan cướng -> 18.3.1979 TQ rút quân 3 Họat động : Luyện tập, củng cố :

a) Sau 10 năm lên CNXH ( 1976 – 1985 ) nd ta đạt thành tựu chủ yếu ? Có khó khăn u ?

b) Lập bảng so sánh thành tựu đạt Kế họach năm 1976 – 1980 1981 – 1985 ?

4 Họat động : Hướng dẫn nhà :

a) CM XHCN nước ta chuyển sang đường lối đổi hoàn cảnh đất nước & tg ntn ? b) Theo em, phảihiểu đổi đất nước lên CNXH ntn ?

I/ Mục tiêu hoïc :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết : -

-

2 Về tư tưởng :

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước , yêu CNXH , tinh thần lao động xd đất nước , niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , đánh giá tình hình đất nước , II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lược đồ SGK & tài liệu tham khảo - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : I 2 Họat động : II

3 Họat động : Luyện tập, củng cố :

a) Theo em, phải hiêåu đổi đất nước lên CNXH ntn ?

b) Trình bày ý nghĩa thành tựu KT – VH 15 năm thực đường lối đổi ( 1986 – 2000 )

c) Nêu khó khăn, tồn KT – VH sau 15 năm thực đường lối đổi ? 4 Họat động : Hướng dẫn nhà :

Hãy nêu giai đoạn & đặc điểm lớn gắn liền với giai đoạn tiến trình LSVN từ sau CTTG I đến

Tuaàn 34 NS: 20.02.11

I/ Mục tiêu học :

1.Về kiến thức : giúp HS hiểu biết :

- Qua trình lịch sử dân tộc phát triển từ năm 1919 đến qua gia đoạn với đặc điểm lớn giai đoạn

- Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử, học kinh nghiệm lớn rút từ

2 Về tư tưởng :

- Thấy rõ q trình lên khơng ngừng lịch sử dân tộc, củng cố niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng & tất thắng CM & tiền đồ CM tg

3 Về kỹ :

- Rèn luyện kĩ phân tích , đánh giá tình hình đất nước , hệ thống kiện, lựa chọn kiện điển hình, đặc điểm lớn tứng giai đoạn

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lược đồ SGK & tài liệu tham khảo - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tieán trình học :

Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng

1 Họat động : I Các giai đoạn & đặc điểm tiến trình lịch sử : -> Em nêu điểm chính,

sự kiện lịch sử bản, đặc trưng giai đoạn lịch sử :

+ 1919 -> 1930 ? + 1930 -> 1945 ? + 1945 -> 1954 ? + 1954 -> 1975 ? + 1975 -> ?

-> Minh hoïa thêm hình ảnh, tư liệu

- 1919 – 1930 : khai thác thuộc địa lần II Pháp VN -> biến đổi đời sống KT – XH

- 1930 – 1945 : CMVN không ngừng phát triển lãnh đạo Đảng -> CM T8 thắng lợi

- 1945 -1954 : k/c chống Pháp đến thắng lợi ( chiến dịch ĐBP )

- 1954 – 1975 : miền đất nước tiến hành chiến lược CM khác -> đánh Mĩ thắng lợi

- 1975 -> : lên CNXH, đạt nhiều thành tựu

* LSVN từ sau CTTG I có giai đoạn sau :

- 1919 – 1930 : khai thác thuộc địa lần II Pháp VN

- 1930 – 1945 : CMVN phát triển -> CM T8 thắng lợi - 1945 -1954 : k/c chống Pháp thắng lợi

- 1954 – 1975 : k/c Mĩ thắng lợi Tuần 35

NS: 04.03.11

- 1975 -> : lên CNXH, đất nước đổi 2 Hoạt động : II Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm, phương hướng lên : Nêu nguyên nhân thắng lợi CM ?

2 Phương hướng lên ?

3 Những học kinh nghiệm ? -> Nêu học kinh nghiệm

1 Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng; đồn kết lịng nhân dân ta; ủng hộ bạn bè tg

2 Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH Năm học gồm :

- Nắm vững cờ độc lập dân tộc & CNXH

- Sự nghiệp CM nhân dân - Khơng ngừng củng cố khối đồn kết - Kết hợp sức mạnh dân tộc với sực mạnh thời đại; sức mạnh nước với sức mạnh quốc tế

- Sự lãnh đạo đắn Đảng nhân tố hàng đầu

- Nguyên nhân thắng lợi : Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng; đồn kết lịng nhân dân ta; ủng hộ bạn bè tg - Phương hướng lên : Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH

* Bài học kinh nghiệm :

- Nắm vững cờ độc lập dân tộc & CNXH

- Sự nghiệp CM nhân dân - Khơng ngừng củng cố khối đồn kết

- Kết hợp sức mạnh dân tộc với sực mạnh thời đại; sức mạnh nước với sức mạnh quốc tế

- Sự lãnh đạo đắn Đảng nhân tố hàng đầu 3 Họat động : Luyện tập, củng cố :

+ Nêu giai đoạn phát triển lịch sử VN từ sau CTTG I đến -> & đặc điểm gắn liền với giai đoạn ?

4 Họat động : Hướng dẫn nhà :

I/ Muïc tiêu học :

- Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS , đồng thời đánh giá lại kết lao động GV - Có thái độ nghiêm túc, tự lập làm kiểm tra

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : đề , in đề , hướng dẫn HS ôn tập

- Đối với HS : chuẩn bị nội dung ôn tập GV hướng dẫn III/ Tiến trình kiểm tra :

1 Ổn định :

2 Đọc đề, phát đề , hướng dẫn Tuần 35 :

NS: 30.03.11

I/ Mục tiêu học : - Giúp HS hiểu bieát :

- Giúp HS hiểu tổng tiến cơng tết Mậu Thân 1968 & q trình giai phóng tồn tỉnh Khánh Hịa diễn ntn

- Thêm u q hương Khánh Hịa, có ý thức xây dựng & bảo vệ quê hương II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV : tranh ảnh , lịch sử Đảng Phú Khánh - Đối với HS : nghiên cứu trước nhà

III/ Tiến trình học :

- Thực cách đọc tài liệu cho HS nghe :

+ Cuộc Tổng tiến công Tết Mậu Thân 1968 ( từ trang 338 đến 353 “ Lịch sử Đảng Phú Khánh” - thời kì chống Mĩ cứu nước )

+ Giải phóng tồn tỉnh xn 1975, ( Trang 408 đến 420 )

- Có thể đặt câu hỏi phù hợp với nhận thức HS ( tùy vào hiểu biết em )

+ Tinh thần , khí nhân dân Khánh Hịa Tổng tiến cơng Tết Mậu Thân 1968 + Xác định ngày, tháng, năm giải phóng địa phương tồn tỉnh Khánh Hịa ? Tuần 35