Đang tải... (xem toàn văn)
Đặc biệt trong năm học học 2008 – 2009 là một năm gặt hái khá thành công, trường thành lập được 01 chi bộ Đảng, về các hoạt động chuyên môn Đoàn,Đội, công tác chuyên môn đã có 07 giáo[r]
(1)Ngày soạn : 01 / 09 /2010 TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tên hoạt động 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
MỚI
1 Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: a Mục tiêu :
- Nắm nội quy nhiệm vụ năm học 2010- 2011
- Xác định trách nhiệm HS lớp việc thực nội quy, nhiệm vụ b Kĩ năng: Nhận thức vai trị cá nhân
c Thái độ: Có ý thức việc thực nội quy Nội dung hình thức hoạt động:
a Nội dung : Bảng nội quy nhiệm vụ năm học 2010- 2011 trường b Hình thức hoạt động :
- Trình bày lời - Trao đổi, thảo luận Chuẩn bị hoạt động:
a Về phương tiện hoạt động : Lớp mời GV giám thị trường để giới thiệu nội quy nhà trường
b Về tổ chức : - Mời TPT Đội
- Mặc khác, giao cho HS tự tìm hiểu nội quy năm học trước nhà trường - HS chuẩn bị số câu hỏi để thảo luận Chuẩn bị số hát học tiểu học 4 Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng
DCT GVCN
GVGT
GVCN
I.Khởi động:
Hát tập thể: Đi học (Bùi Đình Thảo)
Tun bố lí do: Để giúp cho em hiểu sâu thực cho nội qui nhà trường nhiệm vụ người học sinh lớp năm học 2010 - 2011
II.Tiến hành hoạt động:
- Nghe giới thiệu nội qui nhiệm vụ năm học mới:
- Giới thiệu nội qui nhà trường để em hiểu nhiệm
Thảo luận nhóm:
- Chia lớp làm nhóm
- Đưa câu hỏi cho em thảo luận
Câu 1: Em giải thích rõ hành vi cấm học sinh?
Câu 2: Hãy cho biết học sinh trung học sở có nhiệm vụ gì?
5 phút
(2)HS GVGT
LPVT
DCT GVCN
Câu 3: Hãy cho biết học sinh trung học sở có quyền gì?
Câu 4: Em nêu trường hợp học sinh bị xếp loại hạnh kiểm yếu?
- Trình bày lại ý kiến nhóm
- Tổng kết nội dung chủ yếu nội quy học sinh
- Hỏi thêm: Là HS lớp bước vào trường, để thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học, em có kế hoạch học tập rèn luyện như nào?
- Sinh hoạt văn nghệ:
- GV cho HS sinh hoạt văn nghệ chỗ
- HS sinh hoạt theo tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước nhà
III Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét tiết sinh hoạt
10 phút
3 phút Hướng dẫn nhà:(2 phút)
- Về nhà ghi nhớ lại nội quy nhà trường Xây dựng kế hoạch rèn luyện cá nhân năm học - Chuẩn bị hoạt động sau (chọn, giới thiệu đội ngũ cán lớp): Tổ chức đội ngũ cán lớp
-Ngày soạn : 12 / 09 /2010
TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tên hoạt động : TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP 1 Yêu cầu giáo dục:
a Mục tiêu: Giúp HS hiểu cấu chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán lớp
b Thái độ: Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán lớp c Kĩ : Rèn kĩ nhận nhiệm vụ kĩ tham gia hoạt động chung tập thể Nội dung hình thức hoạt động:
a Nội dung :
- Thành lập tổ, nhóm lớp
- Cử bầu đội ngũ cán lớp: lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán chức năng, cán mơn học
- Xác định chức năng, nhiệm vụ cán lớp - Về cách thức làm việc đội ngũ cán lớp b Hình thức hoạt động :
- Học sinh giới thiệu đội ngũ cán lớp cho lớp lựa chọn GVCN định - Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp trước tập thể lớp
(3)a Về phương tiện hoạt động : - Bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp - Các loại sổ ghi chép cán lớp - Một số hát, câu chuyện
b Về tổ chức : GVCN chuẩn bị sơ đồ cấu tổ chức lớp:
- GV nêu yêu cầu, kế hoạch học tập qui định, nội qui nhà trường Chuẩn bị vài câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học sinh thảo luận
- Chuẩn bị số hát – câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi - GVCN dự kiến sẵn nhân viết bảng nhiệm vụ cán lớp + Lớp trưởng: Phụ trách chung phụ trách nề nếp lớp
+ Lớp phó học tập: Theo dõi kết học tập tổ phụ trách cán môn học, có kế hoạch cho cán hoạt động
+ Lớp phó văn thể: Phụ trách hoạt động văn nghệ, viu chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao động lớp
+ Lớp phó Lao động – Kỉ luật: Theo dõi, phụ trách lao động, nề nếp, tác phong, HS lớp
+ Tổ trưởng: Phụ trách chung tình hình học tập, kỉ luật tổ + Tổ phó: Phụ giúp tổ trưởng, phân công trực nhật
+ Cán môn học: Phụ trách mơn xây dựng kế hoạch bồi dưỡng bạn học yếu: Toán, Văn, Anh
+ Cờ đỏ: Giúp TPT Đội theo dõi thi đua lớp báo cáo vi phạm lớp để GVCN kịp thời chấn chỉnh
- Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán lớp có đủ khả điều hành hoạt động chung
4 Tiến hành hoạt động:
Lớp phó học tập
Cán mơn học
Lớp phó văn thể
Cờ đỏ Lớp trưởng
Tổ trưởng
(4)Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng
LPVT DCT
DCT: Mời GVCN
DCT DCT giới thiệu
lớp trưởng DCT
LPVT DCT mời GVCN
nhận xét
I Khởi động:
- Hát tập thể: Lớp vui
- Tuyên bố lí do: Để giúp cho em hiểu chức nhiệm vụ đội ngũ cán lớp lớp học Đồng thời, thực theo điều hành đội ngũ đạt hiệu cao, vào tổ chức đội ngũ cán lớp
II Tiến hành hoạt động:
- Nêu mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản
- Giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp quan hệ hoạt động Nêu nhiệm vụ đội ngũ cán lớp
- Giới thiệu bạn có lực làm ứng cử viên
- Lấy biểu ( xung phong) để đưa danh sách đội ngũ cán lớp
- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp vừa bầu - Đại diện đội ngũ cán lớp bày tỏ tâm thực tốt nhiệm vụ mà lớp GVCN giao cho
- Đại diện HS chúc mừng đội ngũ cán lớp - Điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ
III Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia HS
- Động viên đội ngũ cán lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ giao
10 phút
28 phút
5 phút
5.Hướng dẫn nhà ( phút): Chuẩn bị hoạt động sau: Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường
(5)TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tên hoạt động 3: NGHE GIỚI THIỆU
VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:
b Mục tiêu :
- Nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống - Xác định trách nhiệm HS lớp việc phát huy truyền thống nhà trường b Kĩ năng: Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân lớp
c Thái độ: Có ý thức việc thực phát huy truyền thống nhà trường Nội dung hình thức hoạt động:
c Nội dung :
- Vài nét lịch sử hình thành phát triển trường
- Truyền thống trường học tập, rèn luyện đạo đức thành tích khác d Hình thức hoạt động :
- Trình bày lời, sơ đồ, bảng biểu, tranh, băng hình (nếu có) - Trao đổi, thảo luận
3 Chuẩn bị hoạt động:
c Về phương tiện hoạt động : Lớp mời GV có thâm niên trường lên báo cáo, giới thiệu truyền thống nhà trường
d Về tổ chức :
- Nếu khơng có khách mời GV chuẩn bị sau:
Giới thiệu cấu nhà trường, q trình phát triển, thành tích đạt học tập rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi đội ngũ giáo viên dạy giỏi Mặc khác, giao cho HS tự tìm hiểu truyền thống nhà trường
- HS chuẩn bị số câu hỏi để thảo luận Chuẩn bị số hát học tiểu học 4 Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng
GVCN
GVCN
I Khởi động: Tun bố lí do:
Nhà trường ta có bề dày truyền thống Để giúp em biết truyền thống noi gương theo gương tốt Hôm nay, em nghe giới thiệu vài đặc điểm truyền thống nhà trường
II Tiến hành hoạt động:
Giới thiệu cấu tổ chức nhà trường:
- Để giúp cho HS hiểu cấu tổ chức nhà trường GV giới thiệu ngắn gọn cho HS nghe
- HS vừa theo dõi vừa ghi chép - GV giới thiệu vài GV tiêu biểu trường
- GV yêu cầu HS trình bày kết sưu tầm truyền thống trường
Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận xung quanh vấn đề mà GV
1 phút
10 phút
(6)DCT
GVCN
DCT LPVT
DCT GVCN Học sinh
và HS trình bày
GV chia lớp làm nhóm:
- Nhóm 1: Qua truyền thống trường em học tập gì?
- Nhóm 2: Em suy nghĩ hướng phấn đấu để phát huy truyền thống đó?
- Nhóm 3: Nêu sơ lược kế hoạch hành động năm học
- Nhóm 4: Để phát huy truyền thống nhà trường trách nhiệm HS lớp gì?
HS thảo luận có ghi biên
- GV nêu tóm tắt ý kiến HS trình bày yêu cầu thành viên lớp thi đua để xây dựng lớp
- Sinh hoạt văn nghệ:
- GV cho HS sinh hoạt văn nghệ chỗ
- HS sinh hoạt theo tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước nhà
III Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét tiết sinh hoạt - Cho HS nhà sưu tầm hát : Bài ca học ( Phan Trần Bảng) Chào người bạn đến ( Lương Bằng Vinh) Cánh chim tuổi thơ ( Phan Long)
15 phút
2 phút
5 Hướng dẫn nhà:(2 phút)
- Về nhà tìm, sưu tầm điểm thuộc truyền thống nhà trường như: + Số lớp học trường, khối lớp
+ Số GVCN trường lớp + Tổng phụ trách đội ai?
+ Ban giám hiệu nhà trường gồm thầy (cô) nào?
- Suy nghĩ qua truyền thống em có kế hoạch năm học
- Chuẩn bị hoạt động sau (tháng 10) (Tìm đọc thư Bác Hồ gởi cho học sinh nhân ngày khai trường 9/ 1945): Nghe giới thiệu thư Bác Hồ
-Tư liệu:
Bài giới thiệu truyền thống trường THCS Gia Huynh
(7)Đến năm học 2003 -2004 quan tâm lãnh đạo ngành, UBND huyện, quyền địa phương xây ngơi trường nhìn vẻ bên ngồi khang trang với 10 phịng lầu , Trong có phịng học phịng chức Có sở vật chất đủ niểm mơ ước bao hệ người dân xã nhà trường trường, lớp lớp khơng cịn cảnh dột nát ,tạm bợ năm trước Hịa chung với niềm vui lãnh đạo BGH hiệu trưởng thầy Trần Quyến , Phó hiệu trưởng Lê Thị Song Hồi với tập thể sư phạm nhà trường đồng tâm hiệp lực không ngừng phấn đấu xây dựng trường ngày khang trang đẹp thầy thầy ,trò trò Với buổi ban đầu 20 CBGV – CNV trường bước đưa chất lượng giáo dục xã nhà ngày lên Kết học tập , giảng dạy giáo viên năm sau cao năm trước qua năm học nhiều giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường , cấp huyện ,cấp tỉnh khơng có giáo viên xếp loại tay nghề từ Tb trở xuống Trường công nhận đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục
Ngồi cơng tác chun mơn nhà trường cịn đạt nhiều thành tích cao hoạt động phong trào Đoàn ,Hội, Đội đạt giải liên hoan tiếng hát hai hệ năm 2002.Đoàn niên đạt danh hiệu xuất sắc nhiệm kỳ 2002 – 2006 Cơng đồn năm liền (2004 đến năm 2007 ) đạt danh hiệu cơng đồn sở vững mạnh, đơn vị có nếp sống văn minh Về học sinh tham gia đầy đủ hoạt động chuyên môn ,hoạt động phong trào thi học sinh giỏi giải tốn máy tính cầm tay nhiều học sinh công nhận HS giỏi huyện , học sinh giỏi tỉnh, giải tiết mục văn nghệ “giai điệu tuổi hồng ” giải hội khỏe phù cấp huyện …vv
Đặc biệt năm học học 2008 – 2009 năm gặt hái thành công, trường thành lập 01 chi Đảng, hoạt động chun mơn Đồn,Đội, cơng tác chun mơn có 07 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường ,01 giáo viên giỏi huyện, 01 giáo viên giỏi tỉnh, có 09 giáo viên UBND huyện công nhận đạt danh hiệu lao động tiên tiến , trình độ đội ngũ giáo viên vượt chuẩn ( tốt nghiệp Đại học ) chiếm 70% , 100% giáo viên biết ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ cho công tác dạy học , hầu hết giáo viên biết khai thác mạng intenet, sử dụng giáo án điện tử thành thạo, đạt hiệu giảng tạo hứng thú cho học sinh trình học tập trường trang bị cho học sinh phòng máy để học vi tính cấp chúng nghề cho 200 học sinh sau khóa học Hầu hết GV tham gia học lấy chứng tin học Về học sinh có 02 HS cộng nhận Hs giỏi cấp huyện giải tốn máy tính cầm tay, 01 em đạt giải cấp tỉnh
(8)Ngày soạn : 03 / 10 /2010 TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Tên hoạt động 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ I Mục tiêu.
1, Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu quan tâm , chăm lo Bác hệ trẻ
- Nắm nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác thư gửi học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học nước VNDCCH(9/1945) thư gửi ngành giáo dục (16/10/1968)
2, Kĩ năng:
- HS biết cách rèn luyện KNS qua việc tham gia nghe đọc thư Bác phản hồi ý kiến
- Biết thực hành KNS giao tiếp ứng xử tích cực với thân, với người khác, với tình HĐ GDNGLL sống nhà trường, gia đình cộng đồng
- Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp học tập tốt, biết đoàn kết giúp học tập theo lời dạy Bác Hồ
3, Thái độ:
- Giúp học sinh có thái độ học tập đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu
II Các KNS giáo dục hoạt động.
- Kĩ nghe, phản hồi tích cực giới thiệu thư Bác Hồ - Kĩ trình bày ý tưởng thực lời dạy Bác III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng:
- Thảo luận
- Tìm kiếm xử lí thơng tin - Đặt câu hỏi tích cực - Trình bày trước tập thể IV Tài liệu phương tiện:
- Thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường 5/9/1945 ( trích) - Thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục 15/10/1968 ( trích)
V Tiến trình hoạt động:
1 Khám phá:
- Cả lớp hát bài: Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh - Nghe giới thiệu thư Bác
- Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa thư Bác - Giới thiệu chương trình hoạt động
- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận:
1 Bác khuyên học sinh phải làm ?
2 Những câu thư Bác theo em cần ý ? Vì ? 3 Nêu suy nghĩ em nhiệm vụ học tập thân ?
(9)- GVCN đọc Thư Bác Hồ gửi cháu HS nhân ngày khai trường nước Việt Nam dân chủ cộng hoà
Hoạt động 2:
- GVCN đọc Thư Bác Hồ gửi cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, học sinh, sinh viên bắt đầu năm học
3 Thực hành/ luyện tập: Hoạt động 3: Thảo luận
- Lớp trưởng hướng dẫn bạn trao đổi nội dung, ý nghĩa thư Bác - Trao đổi nội dung ý nghĩa thư Bác với số câu hỏi sau:
Câu Lá thư Bác viết vào dịp ? Câu Bác khuyên học sinh phải làm gì?
Câu Những câu thư cần ý nhất? Vì sao? Câu Em có suy nghĩ nhiệm vụ học tập
Hoạt động 4: Trình bày ý tưởng
- Lớp trưởng hướng dẫn bạn trình bày ý tưởng việc thực lời dạy Bác - HS lớp trao đổi ý tưởng cá nhân
4 Vận dụng:
- GVCN nhắc nhở tổng kết buổi thảo luận
- Trình bày số hát Bác.(Trâm - LPVT- điều khiển chương trình)
VI Tư liệu:
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
Các em học sinh,
Ngày hôm ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ Tơi tưởng tượng thấy trước mắt cảnh nhộn nhịp tưng bừng ngày tựu trường khắp nơi Các em vui vẻ sau tháng giời nghỉ học, sau chuyển biến khác thường, em lại gặp thầy gặp bạn Nhưng sung sướng nữa, từ phút giở em bắt đầu nhận giáo dục hoàn toàn Việt Nam Trước cha anh em, năm ngoái em nữa, phải chịu nhận học vấn nơ lệ, nghĩa đào tạo nên kẻ làm tay sai, làm tớ cho bọn thực dân người Pháp Ngày em may mắn cha anh hấp thụ giáo dục nước độc lập, giáo dục đào tạo em nên người cơng dân hữu ích cho nước Việt Nam, giáo dục làm phát triển hoàn toàn lực sẵn có em
Các em hưởng may mắn nhờ hy sinh biết đồng bào em Vậy em nghĩ sao? Các em phải làm để đền bù lại công lao người khác không tiếc thân tiếc để chiếm lại độc lập cho nước nhà
(10)Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em
Đối riêng với em lớn, khuyên thêm điều này: đánh đuổi bọn thực dân, giành độc lập Nhưng giặc Pháp lăm le quay lại Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh mà gây với ta Tất nhiên chúng bị bại, tất quốc dân ta đồn kết chặt chẽ lịng chiến đấu cho giang sơn Tổ quốc Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, bổn phận công dân Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh công việc nặng nhọc ấy, em nên, học trường, tham gia vào Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho quen với đời sống chiến sĩ để giúp đỡ vài việc nhẹ nhàng phòng thủ đất nước
Tôi thành thực khuyên nhủ em Mong lời em luôn ghi nhớ
Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường em, biết chúc em năm đầy vui vẻ đầy kết tốt đẹp
Chào em thân yêu
HỒ CHÍ MINH Viết khoảng tháng 9-1945
Tài liệu lưu Phòng lưu trữ Văn phịng Hội đồng Chính phủ
Thư gửi cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, học sinh, sinh viên
nhân dịp bắt đầu năm học (16-10-1968) của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Các cô cháu thân mến,
Nhân dịp đầu nǎm học thứ tư chống Mỹ, cứu nước, Bác thân gửi lời thǎm hỏi tất cô, cháu
Trong hồn cảnh nước có chiến tranh, nghiệp giáo dục phát triển nhanh, mạnh hết
Bác vui lòng biết hồn cảnh khó khǎn, miền Bắc nước ta có vạn hai nghìn trường phổ thơng, xã có trường cấp I, nhiều xã có trường cấp II, huyện có trường cấp III Số người học sáu triệu, có triệu cán công nông học bổ túc vǎn hoá Số người vào học trường đại học trung học chuyên nghiệp tǎng gần gấp ba lần so với trước chiến tranh chống Mỹ Hơn 30 trường đại học 200 trường trung học chuyên nghiệp phối hợp chặt chẽ với ngành địa phương, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ, tập trung chức
Các trường có nhiều cố gắng việc thi đua dạy tốt học tốt bảo đảm an tồn cho thầy trị, làm cho đời sống vật chất tinh thần ngày tiến
Mặc dù giặc Mỹ điên cuồng đánh phá miền Bắc ác liệt, chúng thất bại thảm hại mặt trận trị, quân sự, mà ta thắng chúng mặt trận giáo dục đào tạo cán bộ.
(11)Nhân dịp này, Bác khen ngợi cố gắng thành tích mà cơ, cháu đạt
Nhưng đế quốc Mỹ ngoan cố Cách mạng nước ta phải khắc phục nhiều khó khǎn gian khổ để đạt thắng lợi hồn toàn Hiện nay, Đảng nhân dân giao cho cô, chú, cháu nhiệm vụ lớn trước Vì vậy, Bác nhắc cơ, cháu điều sau đây:
- Thầy trò phải luôn nâng cao tinh thần yêu Tổquốc, yêu chủ nghĩa xã hội, tǎng cường tình cảm cách mạng cơng nơng, tuyệt đốí trung thành với nghiệp cách mạng, triệt để tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, sẵn sàng nhận nhiệm vụ mà Đảng nhân dân giao cho, luôn cố gắng cho xứng đáng với đồng bào miền Nam anh hùng
- Dù khó khǎn đến đâu phải tiếp tục thi đua dạy tốt học tốt Trên tảng giáo dục chính trị lãnh đạo tư tuởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng vǎn hố chun mơn nhằm
thiết thực giải vấn đề cách mạng nước ta đề thời gian không xa, đạt đỉnh cao khoa học kỹ thuật
- Các cô chú, cháu phải tổchức quản lý đời sống vật chất tinh thần trường học ngày tốt hơn, tǎng cường bảo đảm sức khoẻ an toàn
Nhiệm vụ cô giáo, thầy giáo quan trọng vẻ vang
Giáo dục nghiệp quần chúng Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xã hội chủ nghĩa,
xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ thầy thầy, thầy trò, học trò với nhau, cán cấp, nhà trường nhân dân để hồn thành thắng lợi nhiệm vụ
Giáo dục nhằm đào tạo những người kế tục nghiệp cách mạng to lớn Đảng nhân dân ta, do ngành, cấp đảng quyền địa phương phải thật quan tâm đến sự nghiệp này, phải chǎm sóc nhà trường mặt, đẩy nghiệp giáo dục ta lên bước phát triển
Bác mong chờ thành tích cơ, cháu
Chào thân thắng ngày 16-10-1968 Bác Hồ
(12)TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Tên hoạt động 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI”
GIỮA CÁC TỔ I, Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Giúp HS hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu thi đua chăm ngoan học giỏi theo lời Bác dạy
- Biết tự quản, đoàn kết tốt giúp đỡ lẫn để học tốt theo tiêu đề
2 Kĩ năng:
- HS biết cách rèn luyện KNS qua việc tham gia thảo luận tiêu thi đua tổ, lớp - Tự xác định mục đích , thái độ học tập đắn tâm thi đua học tốt
- Biết thực hành KNS giao tiếp ứng xử tích cực với thân, với bạn bè lớp, với tình nảy sinh trình thảo luận
3 Thái độ:
- HS có ý thức tôn trọng nghị tập thể thống
- HS có ý thức việc xác định mục đích , thái độ học tập đắn tâm thi đua học tốt
- Tích cực thảo luận vấn đề nêu phát sinh hoạt động
II Các KNS giáo dục hoạt động. - Kĩ tự tin giao ước thi đua học tốt
- Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực giao ước thi đua - Kĩ trình bày ý tưởng tiêu thi đua
- Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực chi tiêu thi đua chăm ngoan, học giỏi III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng:
- Thảo luận
- Biểu đạt sáng tạo IV Tài liệu phương tiện:
- Chương trình hoạt động chăm ngoan – học giỏi - Chỉ tiêu thi đua tổ
- Một vài tiết mục văn nghệ V Tiến trình hoạt động:
1 Khám phá:
- Cả lớp hát bài: Lớp kết đoàn
- GVCN BCS lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động phân công nhiệm vụ công việc cụ thể
- Cử người điều khiển chương trình: Lớp trưởng - Phân cơng trang trí: Tổ
- Giới thiệu chương trình hoạt động
2 Kết nối: Hoạt động 1:
(13)Hoạt động 2:
- Lớp thảo luận đến trí
3 Thực hành, luyện tập: Hoạt động 3:
- Tổ trưởng tổ lên kí vào giao ước thi đua
Hoạt động 4:
- GVCN nhận xét đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực cá nhân, tổ, nhóm - Nhắc nhở tổ, cá nhân thực tốt giao ước thi đua
4 Vận dụng: