giao an

- Häc sinh thùc hiÖn theo híng dÉn... - NhËn xÐt chung giê häc[r]

Tuần 15:

Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009

Chào cờ

Tp trung toàn trờng (Tổng phụ trách đội Điều khiển)

Học vần

Bài 52: om am I Mục tiªu:

- Kiến thức: Đoc đợc om, am, làng xóm, rừng tràm; từ câu ứng dụng Viết đợc Đoc đợc om, am, làng xóm, rừng tràm Luyện nói thành cơng – câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn

- Kĩ năng: Hs hình thành kĩ nghe, nói, đọc, viết Tiếng Việt - Giáo dục hs chăm học tập

II Đồ dùng dạy học:

- GV: B dựng dạy vần, tranh minh hoạ - HS: Bộ đồ dùng học vần, bảng III Hoạt động dạy học:

Hoạt động thày Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ: ( 5’)

- GV gọi hs lên bảng đọc viết 59

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

2 Hoạt động dạy học: ( 25’)

a Giới thiệu bài: Hôm học 60 GV ghi bảng

b Bài mới: * Dạy vần: om

- GV đa vần mớômm Yêu cầu hs phân tích vần

- GV u cầu hs tìm ghép thêm để đợc tiếng xóm

- GV giíi thiƯu tranh

- hs lên bảng đọc : Bài 59

- HS lên bảng viết, dới lớp viết vào bảng con: bình minh, nhà rông

- Nhận xét kết

- HS: vần gồm âm ghép lại, o đứng tr-ớc, âm mđứng sau

- Đánh vần đọc trơn:ơm– m - om: om

- HS cµi vÇn: om

- Hs ghép xóm; đánh vần đọc x – xom

– s¾c - xãm: xãm

- Mét sè em ph©n tÝch tiÕng xãm = x+ om

+ dấu sắc o

- GV bảng cho hs đọc

- Dạy vần am qui trình tơng tự - Yêu cầu hs so sánh om với am

* Viết bảng:

- Cho hs quan sát mẫu:

- GV hớng dẫn viết chữ: om, am, làng xóm, rõng trµm

+ om

+ am, lµng xãm, rừng tràm : hớng dẫn tơng tự om

* D¹y tõ øng dơng:

GV giíi thiƯu tõ øng dơng:

chịm râu trám đom đóm trỏi cam

- Cho hs xem hình ảnh bác Hồ có chòm râu

3 Củng cố Dặn dò: ( 5)

- Cô vừa dạy vần míi? TiÕng g× míi? Tõ g× míi?

- NhËn xét học

- Dặn dò học tốt ë tiÕt sau

tiÕng: lµng xãm

- HS đọc om – xóm – làng xóm

- HS so s¸nh :

+ Giống nhau: có âm m cuối + Khác nhau: o, a đầu

- HS đọc, nhận xét chữ mẫu

- HS nêu cách viết chữ cái: Đặt bút d-ới đờng kẻ viết nét cong kín, từ điểm dừng nét cong kín viết nét xoắn nhỏ nối sang nét móc xi, rê ngợc phấn đến đờng kẻ viết tiếp nét móc xi thứ 2, rê ngợc đến dịng kẻ viết tiếp nét móc hai đầu

- Hs viết bảng con: om, am, làng xóm, rõng trµm

- HS đọc thầm, tìm từ gạch chân Đọc âm, vần, tiếng, từ

HS quan sát tranh

- Vần eng, iêng - Tiếng mới: kẻng, chiêng

- Từ lỡi xẻng, trống;chiêng

TiÕt

Hoạt động thày Hoạt động thày 1 Kiểm tra cũ:

- Cô vừa dạy vần mới?

- Gi hs đọc lại ghi bảng tiết

- HS: VÇn míi: om, am

2 Bµi míi ( 25’)

* Luyện đọc ghi bảng tiết 1(5’)

- GV bảng cho hs đọc ghi tiết Kết hợp phân tích tiếng mới, từ * Đọc câu ứng dụng: (7’)

- GV cho hs quan sát tranh, Cho hs nêu nội dung tranh:

Ma tháng bảy gÃy cành trám Nắng tháng tám rám tráI bòng

* Đọc SGK:(7)

- Gi hs đọc SGK - Chia nhóm cho hs luyện đọc

* LuyÖn nãi: (5’)

- GV đa tranh, gọi hs đọc chủ đề: - Gợi ý cho hs thảo luận nhóm đơi + Trong tranh v gỡ?

+ Tại bé lại cảm ơn chÞ?

+ Em nói “ Em xin cảm ơn” cha? + Khi ta nói cảm n?

* Luyện viết:

- Yêu cầu hs më vë

- GV híng dÉn viÕt tõng dßng vào

* Chơi trò chơi: thi nói câu chứa vần

3 Củng cố Dặn dò:( 5) - Đọc lại ghi bảng lợt - Nhận xÐt giê häc

- HS quan s¸t tranh, nêu nội dung tranh: cảnh biển

- Hs đọc thầm tìm tiếng mới, gạch chân Đọc tiếng, đọc từ, đọc câu - em bàn, quay mặt vào đọc, sửa sai cho bạn

- Một số em thi đọc hay trớc lớp Lớp đọc đồng thanh.Lớp cử ban giám khảo chấm đọc hay nhất?

- HS đọc chủ đề : Nói lời cảm ơn

- HS th¶o luËn, mét sè em trình bày lớp bổ sung, sửa sai

- Tranh vẽ chị bé

- Vì chị vừa cho bÐ bãng bay - HS tù giíi thiƯu

- Khi đợc ngời khác giúp đỡ hay cho quà

- Hs đọc chữ mẫu vở: om, am, làng xóm, rừng tràm

- HS nªu t thÕ ngåi viÕt HS viÕt bµi

- Lớp chia thành hai tổ, tổ lần lợt nói câu chứa vần: eng, iêng Tổ nói đợc nhiều câu thắng

- Dặn dị hs nhà ơn 60 đọc trớc 61 - HS ghi nhớ

Thø ba ngµy tháng 12 năm 2009

Thể dục

Th dục rèn luyện t – Trò chơi vận động

I- Mơc tiªu:

- Kiến thức: Học t học: Đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hớng chếch chữ v T đứng đa chân sang ngang, hai tay chống hơng Chơi trị chơi“ chạy tiếp sức”

- Kĩ năng: Biết cách thực phối hợp t đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hớng chếch chữ v Thực đợc đứng đa chân sang ngang, hai tay chống hông Biết cách chơi chơi luật trị chơi

- Gi¸o dơc hs cã ý thøc tham gia giê häc tËp thĨ ngoµi trêi, ý thức tự rèn luyện thân thể

II- Địa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn:

- HS: Trên sân trờng, dọc vệ sinh nơi tập - GV: Kẻ sân cho trò chơi, bang III Hoạt động dạy học:

Néi dung Sè

lÇn

Thêi

gian Phơng pháp tổ chức

1- Phần mở đầu:

* NhËn líp: - TËp hỵp

- Phổ biến mục tiêu học * khởi động:

- Giậm chân chỗ theo nhịp - - Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn sân trờng, sau thờng theo vịng trịn, hít thở sâu ng li

2 Phần bản: * Ôn phối hợp

* Ôn phối hợp:

2 lần

2 lÇn

2phót

3phót

- Líp trëng tËp trung líp thµnh hµng däc, dãng hµng

- GV phổ biến nội dung yêu cầu học

- Lớp trởng điều khiển lớp tập - Cả líp cïng tËp GV quan s¸t sưa sai

- Lớp trởng hô lớp tập lần + Nhịp 1: Đứng đa chân trái sau, hai tay giơ cao thẳng hớng

+ Nhịp 2: Về TTCB

+ Nhịp 3: Đứng đa chân phải sau, hay tay lên cao chếch chữ v

+ Nhịp 4: Về TTĐCB - Lớp trởng hô:

* Chơi trò chơi: chaỵ tiếp sức

+ Nhịp 3: Đứng đa chân phải sang ngang, hai tay chống hông

+ Nhịp 4: Về t chuẩn bị 10

phút

- GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi, làm mẫu Cho nhóm HS lµm mÉu

- tổ chơi, sau lớp chơi - Hai tổ chơi thi đua, tổ đích trớc thắng

3 PhÇn kÕt thóc:

- Håi tÜnh:

- HƯ thèng vµ nhËn xÐt bµi - Giao bµi vỊ nhµ

5phót

- Cả lớp chỗ, vỗ tay hát - Ghi nhớ

Học vần

Bài 61: ăm - âm I Mục tiªu:

- Kiến thức: Đoc đợc ăm, âm, ni tằm, háI nấm; từ câu ứng dụng Viết đợc

ăm, âm, ni tằm, háI nấm Luyện nói thành công – câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm

- Kĩ năng: Hs hình thành kĩ nghe, nói, đọc, viết Tiếng Việt - Giáo dục hs chăm học tập

II §å dïng d¹y häc:

- GV: Bộ đồ dùng dạy vần, tranh minh hoạ - HS: Bộ đồ dùng học vần, bảng III Hoạt động dạy học:

Hoạt động thày Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ: ( 5’)

- GV gọi hs lên bảng đọc viết 60

- NhËn xÐt, ghi ®iÓm

2 Hoạt động dạy học: ( 25’)

a Giới thiệu bài: Hôm học 61 GV ghi bảng

b Bài mới: * Dạy vần: ăm

- GV đa vần ăm Yêu cầu hs phân tích vần

- hs lên bảng đọc : Bài 60

- HS lên bảng viết, dới lớp viết vào bảng con: om, am, l·ng xãm, rõng trµm - NhËn xÐt kÕt qu¶

- GV yêu cầu hs tìm ghép thêm để đợc tiếng: tằm

- GV giới thiệu tranh - GV đa từ : nuôI t»m

- GV bảng cho hs đọc

- Dạy vần âm qui trình tơng tự - Yêu cầu hs so sánh ăm với âm

* Viết bảng:

- Cho hs quan sát mẫu:

- GV hớng dẫn viết chữ: ăm, âm, nuôi tằm, háinấm

+ ăm:

+ âm, nuôi tằm, háinấm Hớng dẫn viết tơng tự viết chữ ghi vần ăm

* D¹y tõ øng dơng:

GV giíi thiƯu tõ øng dông:

tăm tre mầm non đỏ thắm đờng hầm

- GV giải thích từ mầm non, đỏ thắm cho hs quan sỏt tranh: ng hm

* Chơi trò chơi: thi tìm nhanh tiếng chứa vần: ăm, âm

3 Củng cố Dặn dò: ( 5)

- ỏnh đọc trơn: ă – m - ăm: ăm

- HS cài vần: ăm

- Hs ghộp tm; ỏnh v c trn:t

ăm - tăm – huyÒn – t»m : t»m

- Mét sè em phân tích tiếng tằm = t + ăm + dấu huyền ă

- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh Tranh vẽ ngời cho tằm ¨n

- HS đọc phân tích từ mới: từ gồm tiếng: nuôi + tằm

- HS đọc: ăm – tằm – nuôi tằm

- HS so s¸nh :

+ Giống nhau: có âm m cuối + Khác nhau: ă, â đầu

- HS đọc, nhận xét chữ mẫu

- HS nêu cách viết chữ

- Hs viết bảng con: ăm, âm, nuôi tằm, háinấm

- HS đọc thầm, tìm từ gạch chân Đọc âm, vần, tiếng, từ

HS quan s¸t tranh

- Cô vừa dạy vần míi? TiÕng g× míi? Tõ g× míi?

- NhËn xét học

- Dặn dò học tốt ë tiÕt sau

- TiÕng míi: t»m, nÊm

- Từ nuôi tằm, háI nấm

TiÕt

Hoạt động thày Hoạt động thày 1 Kiểm tra cũ:

- C« võa dạy vần mới?

- Gi hs c li ghi bảng tiết1 Bài mới ( 25’)

* Luyện đọc ghi bảng tiết 1(5’)

- GV bảng cho hs đọc ghi tiết Kết hợp phân tích tiếng mới, từ * Đọc câu ứng dụng: (7’)

- GV cho hs quan sát tranh, Cho hs nêu nội dung tranh:

Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sờn đồi - GV giảng nội dung câu

* §äc SGK:(7’)

- Gọi hs đọc SGK - Chia nhóm cho hs luyện đọc

* Lun nãi: (5’)

- GV đa tranh, gọi hs đọc chủ đề: - Gợi ý cho hs thảo luận nhóm đơi + Trong tranh vẽ gì?

+ Thời khố biểu dùng để làm gì? + Lịch dùng để làm gì?

+ Hôm thứ ? Em thích ngày tuần? Vì sao?

- HS: Vần mới: ăm, âm

- Gi hs c phân tích tiếng, từ

- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh: Cảnh đồng bào dân tộc vui cời - Hs đọc thầm tìm tiếng mới, gạch chân Đọc tiếng, đọc từ, đọc câu

- em bàn, quay mặt vào đọc, sửa sai cho bạn

- Một số em thi đọc hay trớc lớp Lớp đọc đồng thanh.Lớp cử ban giám khảo chấm đọc hay nhất?

- HS đọc chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm

- HS th¶o luËn, mét sè em trình bày lớp bổ sung, sửa sai

- Tranh vẽ lịch thời khoá biểu - Thời khố biểu dùng để xem lịch học mơn ngày, tuần

…

* Luyện viết:

- Yêu cầu hs mở

- GV hớng dẫn viết dòng vào * Chơi trò chơi: thi nói câu chứa vần

3 Củng cố Dặn dò:( 5) - Đọc lại ghi bảng lợt - Nhận xét học

- Dặn dị hs nhà ơn 62 đọc trớc 63

- Hs đọc chữ mẫu ăm, âm, nuôI tằm, háI nấm

- HS nêu t ngồi viết HS viết - Lớp chia thành hai tổ, tổ lần lợt nói câu chứa vần: ăm, âm Tổ nói đợc nhiều câu thắng

- Hs đọc đồng lợt - HS ghi nhớ

Toán

Tiết 55: Luyện tập I Mục tiêu:

- Kiến thức: Cộng trừ số phạm vi số học Làm đợc tập: 1( cột 1,2), 2( cột 1), 3( cột 1,3),

- Kĩ năng: thực đợc phép tính cộng, phép trừ phạm vi 9, viết đợc phép tính thích hp vi hỡnh v

- Giáo dục hs yêu thích môn toán chăm học tập II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ - HS: b¶ng

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động thày Hoạt động trị

1 KiĨm tra bµi cị:

- Cho HS lµm tÝnh theo tổ - Mỗi tổ làm phép tính vào bảng + 1; - 5; +

- Cho HS đọc thuộc bảng +; - phạm vi (3 HS)

2 D¹y- häc bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hớng dẫn học sinh lập bảng cộng phạm vi

- Giáo viên gắn mơ hình phù hợp với hình vẽ SGK cho học sinh quan sát đặt đề tốn

và gài phép tính tơng ứng - Học sinh thực theo hớng dẫn - Giáo viên ghi bảng học sinh nêu đợc

phép tính đúng:

7 + = 1+ = + = … + = …… + =

- Học sinh đọc thuộc bng cng

- Giáo viên xoá cho học sinh lập lại bảng cộng học thuéc

* Thùc hµnh:

Bµi 1( cét 1,2) : Cho hs lµm miƯng Häc sinh lµm bµi tËp theo yêu cầu + = ( HS nhËn xÐt phÐp tÝnh, t×m + = mối liên hệ phép tính)

9 – = 8( HS dựa vào phép cộng đẻ tìm

9 – = kÕt qu¶ cđa phÐp trõ) - GV nhËn xÐt chØnh sưa

Bµi 2( cét 1) + … = + … = … + = - Cho HS làm vào bảng - HS nêu cách tìm kết

Bài 3( cột 1,3)

- Cho HS nêu yêu cầu cách tính - Tính nhẩm ghi kết

- Cho HS làm lên bảng chữa - Cách tính: Thực thành bớc: + = – <

- Ch HS nhËn xÐt vÒ kÕt cột tính

Bài 4: (76)

- Cho HS quan sát tranh, đặt đề toàn ghi

phép tính tơng ứng a) Chồng gạch có viên đặt thêm 1viên Hỏi chồng gạch có viên? + =

b) Cã b¹n chơi, thêm hai bạn chạy tới Hỏi có tất có bạn chơi?

7 + = - GV theo dâi chØnh söa

3 Củng cố - dặn dò.