- Beân caïnh ñoù toâi coøn tham gia toát caùc buoåi döï giôø thao giaûng trong toå khoái ñeå hoïc taäp ôû baïn beø ñoàng nghieäp nhöõng kinh nghieäm quí baùu giuùp vieäc giaûng daïy cuûa[r]
(1)CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Tân Tiến, ngày 20 tháng năm 2010. BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Đề nghị tặng thưởng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở Năm học 2009- 2010
I / SƠ YẾU LÝ LỊCH
- Họ tên: Bế Văn Thuận - Ngày tháng năm sinh: 30/07/1981
- Quê quán: Xã Tân Tiến- Huyện Tràng Định- Tỉnh Lạng Sơn - Nơi thường trú: Xã Tân Tiến- Huyện Tràng Định- Tỉnh Lạng Sơn - Đơn vị công tác: Trường THCS Tân Tiến
- Chức vụ nay: Hiệu trưởng
- Trình độ CMNV: Cao đẳng Tốn - Lý - Trình độ quản lý: Đại học quản lý giáo dục - Ngày vào Đảng: 18/09/2010
- Tham gia cơng tác đồn thể từ 2005 đến - Q trình cơng tác:
+ Từ 01/9/2003 đến 25/9/2007: Giáo viên giảng dạy, trường PTCS Khánh Long, huyện Tràng Định, Tỉnh Lạng Sơn
+ Từ 25/9/2007 đến 30/9/2008: Phó hiệu trưởng, trường PTCS Tân Yên, huyện Tràng Định, Tỉnh Lạng Sơn
+ Từ 01/10/2008 đến Nay: Hiệu trưởng, trường THCS Tân Tiến, huyện Tràng Định, Tỉnh Lạng Sơn
Những thuận lợi, khó khăn việc thực nhiệm vụ: * Thuận lợi:
- Được quan tâm đạo phịng Giáo dục Đào tạo Tràng Định, Cơng đoàn ngành giáo dục huyện Tràng Định, Chi Đảng ban Giám hiệu nhà trường THCS Tân Tiến, giúp đỡ Hội cha mẹ học sinh đồng chí đồng nghiệp
- Đơn vị có CB- GV- NV có tinh thần đồn kết, tích cực học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Bản thân ln có ý thức tự giác, tích cực hăng say công việc, nhiều năm tham gia công tác giảng dạy công tác quản lý
- Học sinh đa số ngoan hiền, lễ phép, có ý thức tự học tập tốt
- Giáo viên tốt nghiệp CĐSP chun ngành tốn - lý, có chun mơn vững vàng nên thuận lợi việc truyền thụ kiến thức cho học sinh lớp, chương trình SGK
(2)- Luôn yêu nghề mến trẻ, tâm huyết với nghề, sôi hoạt bát hoạt động thực tốt công việc giao, khơng ngại khó khăn
- Ln học trị tin u đồng nghiệp tín nhiệm
- Ln nhà truờng, Phòng GD & ĐT cấp, ngành địa phương quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
* Khó khăn:
- Trường đóng địa bàn rộng, số học sinh có hồn cảnh khó khăn, nhà xa trường tương đối nhiều, điều kiện kinh tế thiếu thốn, đường sá gập ghềnh, lại khó khăn
- Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy thiếu thốn, chưa trang bị đầy đủ
- Học sinh từ lớp nên khó khăn việc tiếp thu kiến thức
- Học sinh chưa phụ huynh quan tâm đầu tư mức, đồ dùng học tập em thiếu nên việc học tập em cịn hạn chế
II/
THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC :
Qua năm thực vận động “hai không” ngành giáo dục, vận động “học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động nước Với trách nhiệm người giáo viên nhân dân, người giáo viên thời đại mới; Thời đại cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Tơi ln ln xác định cho mục tiêu lí tưởng đắn tuyệt đối tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt Đảng ln tận tuỵ với nghề nghiệp lựa chọn Vì giáo dục nghiệp vẽ vang, Đảng nhà nước ta coi trọng giáo dục, coi giáo dục quốc sách hàng đầu Chính lẽ đó, Tơi ln ý thức trách nhiệm nặng nề mà Đảng, nhà nước nhân dân giao phó Tơi ln cố gắng hồn thành tốt cơng việc giao, đào tạo bồi dưỡng hệ trẻ thực trở thành người chủ tương lai đất nước, góp phần thực mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”cho đất nước.
1/ Thực nhiệm vụ giao
(3)- Đảm bảo ngày công, thực giấc, không bỏ bỏ lớp, khơng cắt xén chương trình Thực tốt việc giảm tải nội dung sách giáo khoa quy định, đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ cho học sinh
- Hồ sơ sổ sách đầy đủ, quy định, ban giám hiệu nhà trường đánh giá xếp loại tốt Năm học 2006 - 2007 thân làm tốt cơng tác chun mơn, hồn thành nhiệm vụ giao với kết cao Chất lượng học tập học sinh có nhiều tiến so với đầu năm, chất lượng cuối năm đạt kết sau: Năm học 2007 -2008 với tư cách cán quản lý, thân làm tốt công tác chuyên mơn, quản lý đạt kết tốt, hồn thành nhiệm vụ giao với kết cao Chất lượng học tập học sinh có nhiều tiến bộ, chất lượng cuối năm đạt kết khả quan: Năm học 2008 – 2009 bổ nhiệm làm hiệu trưởng trường THCS Tân Tiến, với tư cách cán quản lý đợn vị, thân ý đến công tác chuyên môn công tác chuyên môn, đạo tổ nhóm chun mơn thực cơng tác chun môn, Trong công tác quản lý đạt kết tốt, hoàn thành nhiệm vụ giao với kết cao so với kế hoạch đề Chất lượng học tập học sinh có nhiều tiến bộ, số học sinh yếu giảm xuống, chất lượng cuối năm đạt kết khả quan: Đến năm học 2009 – 2010 hoàn thành nhiệm vụ năm học trường, mặt hoạt động hoàn thành tốt, đạt xuất, chất lượng cao so với năm học trước
- Tham gia đầy đủ buổi hội họp nhà trường cơng đồn Tích cực vận động CB- GV- CNV nhà trường tham gia phong trào thi đua Phối hợp với chuyện môn tổ chức tốt hoạt động ngoại khóa nhà trường cơng đồn Tổ chức chuyên đề nhân ngày 20/10 Vận động anh chị em thực tiết dạy tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Tổ chức thi đua chào mừng ngày lễ lớn năm Phối hợp ban ngành đoàn thể nhà trường quyền xã vận động đồn viên tham gia hội thi văn nghệ thể thao, vận động giúp đỡ giáo viên tham gia hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện Giúp đỡ học sinh tham gia thi ngành tổ chức Phối hợp tổ chức hội thi làm đồ dùng dạy học cấp trường, hội thi trang trí lớp học, hội thi rung chng vàng, hội thi tìm hiểu 1000 năm Thăng Long Hà Nội … Tham gia hội thi kể chuyện viết gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Với trách nhiệm người giáo viên, cán quản lý đơn vị Bản thân chấp hành tốt phân công cấp lãnh đạo, đem hết tài năng, tâm huyết trí tuệ để vun đắp cho nghiệp cao Luôn trao dồi đạo đức tác phong, gương mẫu mực để học sinh noi theo
- Ngoài việc tự rèn luyện, trao dồi cho đạo đức tác phong mẫu mực Tơi cịn cố gắng giáo dục học sinh đạo đức tác phong tốt, biết u thương kính trọng ơng bà, cha mẹ, người thân Biết đồn kết giúp đỡ bạn vượt khó để học tốt tiến Giáo dục em biết u q hương, gia đình làng xóm Biết quan tâm giúp đỡ người có hồn cảnh khơng may, gia đình neo đơn…
(4)tự làm đồ dùng dạy học, phong trào thi đua dạy tốt - học tốt Đó động lực giúp nỗ lực, phấn đấu đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh Đối với môn, bám sát nội dung dạy, bám sát đối tượng học sinh để đưa hình thức dạy học thích hợp phiếu giao việc, tranh ảnh minh hoạ … Ở mổi dạy, tiết dạy tơi đưa tình có vấn đề để học sinh suy nghĩ nhằm giúp em nắm hiểu sâu, kích thích hứng thú, tâm học tập em giúp cho việc học tập ngày tốt
- Bên cạnh tơi cịn tham gia tốt buổi dự thao giảng tổ khối để học tập bạn bè đồng nghiệp kinh nghiệm quí báu giúp việc giảng dạy ngày có hiệu Nhờ áp dụng phương pháp vào giảng dạy, quan tâm sâu sát đến đối tượng học sinh, tăng tăng buổi để bồi dưỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu nên chất lựợng kết học tập học sinh ngày nâng lên
2/ Những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài ứng dụng khoa học công nghệ nhằm đưa suất hiệu cao:
- Trong năm học, thân viết áp dụng sáng kiến kinh nghiệm về đề tài “Một số giải pháp xây dựng mối đoàn kết đơn vị” Sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học nhà trường xếp loại
- Qua phong trào thi đua ngành trường phát động phong trào thi đua “dạy tốt - học tốt - quản lí tốt”, hội thi giáo viên có tiết dạy giỏi Nhiệt tình hưởng ứng, tham gia nhằm nâng cao tay nghề rút học kinh nghiệm q báu cho thân q trình giảng dạy rèn luyện
- Bản thân không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên, nghiệp vụ, thường xuyên nghiên cứu tài liệu sách tham khảo để tìm số phương pháp tích cực nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh học tập Ngồi tài liệu có chương trình, sách giáo khoa, tơi cịn tìm đọc thêm loại sách báo như: giáo dục thời đại, giới ta … để tìm phương pháp, giải pháp tối ưu công tác giáo dục vận dụng cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế địa phương nhằm góp phần nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học
(5)- Đối với học sinh cá biệt hay em có hành vi chưa tốt, tơi thường xun nhắc nhở động viên khuyến khích em sửa chửa khuyết điểm Thường xuyên liên lạc với phụ huynh để bàn bạc, để thống biện pháp giáo dục nhà trường gia đình việc giáo dục em trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ
3/ Thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật của Nhà nước, tinh thần đoàn kết, tinh thần tự lực chủ động, tích cực tham gia các phong trào thi đua.
- Bản thân gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước quy định ngành Tham gia nhiệt tình với phong trào trường lớp cơng đồn, thân đóng góp đầy đủ loại quỹ địa phương phát động Vận động anh chị em đơn vị chấp hành tốt vận động lớn ngành
- Thực tốt tích cực vận động “học tập làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Hai không” với bốn nội dung, ln có tinh thần trách nhiệm cơng tác Tích cực phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” Tích cực tìm hiểu văn thi đua khen thưởng, nắm vững quy chế thi đua khen thưởng Ngành để với ban thi đua nhà trường tổ chức tốt thi đua sở
- Là người giáo viên việc thực tốt chức trách, nhiệm vụ chun mơn Tơi tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt đảng Có lập trường tư tưởng trị vững vàng khơng chao đảo trước khó khăn thử thách tác động bên ngồi Ln thực tốt nếp sống văn minh, gia đình nhà giáo văn hố Ln thực tốt tư cách người giáo viên thời đại có phẩm chất đạo đức tác phong mẫu mực học trò thương yêu, bạn bè đồng nghiệp q mến
- Bất kì hoạt động, phong trào thi đua nhà trường đề tham gia sôi lôi người tham gia Trong hoạt động giảng dạy tham gia tốt buổi dự giờ, hội giảng buổi sinh hoạt chuyên môn để rút kinh nghiệm góp ý kiến xây dựng tiết dạy nhằm giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp ngày tiến giảng dạy Luôn quan tâm giúp đỡ học sinh nghèo, em có hồn cảnh khó khăn Động viên, giúp đỡ để em yên tâm học tập Vận động học sinh đóng góp gây q bạn nghèo để giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn Tổ chức họp phụ huynh nhiều lần năm họcø để tìm hiểu hồn cảnh em để thống biện pháp giáo dục nhà trường gia đình để việc giáo dục học sinh ngày tốt
(6)sách, mẹ việt nam anh hùng, quyên góp tiền tương trợ giáo viên có hồn cảnh khó khăn, nghèo tham gia tốt hoạt động nhân đạo từ thiện khác
4/ Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chun mơn, phẩm chất đạo đức:
- Đã hồn thành chương trình bồi dưỡng thường xun, bồi dưỡng trị năm
- Đã học xong lớp Đại học quản lý giáo dục năm 2008 Học xong lớp tin học chứng A năm 2008
- Tham gia dự giờ, thao hội giảng quy định chun mơn trường
- Có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống giản dị, trung thực, thẳng thắn tự phê bình phê bình, đóng góp ý kiến để xây dựng tập thể đồn kết vững mạnh Có quan hệ tốt với nhân dân địa phương nơi cư trú quần chúng tín nhiệm
- Với tinh thần tự học, tự bồi dưỡng để tự nâng cao trình độ nhận thức, trình độ lí luận trị, trình độ chun môn nghiệp vụï… Hàng năm, Tôi tham gia đầy đủ lớp học tìm hiểu nghị trung ương, tư tưởng Hồ Chí Minh … ban tuyên giáo Huyện uỷ tổ chức Để kịp thời nắm vững chủ trương, đường lối, sách, pháp luật Đảngø nhà nước soi sáng chủ nghĩa Mác-lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hố, giáo dục… Để vận dụng vào cơng việc dạy học việc giáo dục đạo đức cho học sinh: sống, học tập, làm việc rèn luyện theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
- Tham gia đầy đủ lớp học bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè đổi nội dung, chương trình sách giáo, đổi phương pháp dạy học đánh giá, nhằm nắm đổi nội dung, phương pháp để vận dụng cách linh hoạt sáng tạo vào công việc giảng dạy nhằm tạo chất chất lượng hiệu cao dạy học
- Với trách nhiệm giao người quản lý đơn vịø Tôi ý thức trách nhiệm nặng nề cho tập thể CB, GV học sinh đơn vị hệ thống kiến thức kỹ cấp học để em học tập có kết học tốt cấp học sau Tôi không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ nhận thức trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ tốt cho việc giảng dạy quản lý thực tốt qui chế chuyên môn, đảm bảo ngày công, tham gia đầy đủ buổi hội họp, sinh hoạt chuyên môn, tham gia đầy đủ buổi dự giờ, thao giảng rút kinh nghiệm để việc giảng dạy ngày tốt
(7)giúp em hiểu nhanh qua tranh ảnh, qua quan sát thực tế, góp phần phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh học tập
- Thường xuyên phát động phong trào thi đua dạy tốt học tốt thầy trò, phong trào thi đua học đạt nhiều điểm 10, phong trào chữ đẹp, có kiểm tra đánh giá, rút kinh nghiệm biểu dương khen thưởng kịp thời qua chủ điểm, phong trào thi đua Nhờ chất lượng học tập học sinh ngày nâng lên
- Là thành viên tập thể nhà trường tơi ln đồn kết hồ đồng với người cơng việc mối quan hệ hàng ngày tạo nên tập vững mạnh Điều động viên, khuyến khích tơi vượt khó khăn để hồn thành nhiệm vụ giao
- Là người giáo viên thời đại Tôi luôn cố gắng trao dồi đạo đức tác phong người Thầy giáo Có ý thức xây dựng tình đồn kết tập thể nhà trường, hòa nhã mối quan hệ với bạn bè đồng nghiệp với người thân phụ huynh học sinh người u mến tín nhiệm Ln có ý thức phê bình tự phê bình lắng nghe phê bình đồng nghiệp để khắc phục sửa chữa khuyết điểm rèn luyện phẩm chất đạo đức theo tiêu chí Phấn đấu xây dựng gia đình nhà giáo văn hóa, thực tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú
5/ Chăm lo đời sống cán bộ, giáo viên, nhân viên:
- Bản thân cán quản lý trường, nên ln đảm bảo quyền lợi ích đáng đồng chí đồng nghiệp quan Chủ động thăm hỏi, động viên tinh thần cho anh chị em cơng tác Vận động 100% đồng chí tham gia công tác xã hội từ thiện, giúp đỡ giải khó khăn đời sống, vận động CB, GV, NV tương trợ lẫn gặp khó khăn đột xuất Kịp thời thăm hỏi đến gia đình đồn viên gặp khó khăn, hoạn nạn…
6/ Cơng tác xây dựng Đảng đồn thể:
- Tham dự đầy đủ buổi hội nghị Chi Đảng tổ chức, tham gia họp chi bộ, tích cực cơng tác xây dựng Đảng, có ý thức tổ chức kỉ luật tốt Tham mưu cho trường tổ chức phong trào thi đua nhà trường hăng hái tham gia phong trào đoàn thể nhà trường địa phương
- Tham gia học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tích cực cơng tác quản lý trường, đóng góp ý kiến họp trường đoàn thể Trung thực cơng tác, tích cực phát biểu họp
- Tham gia xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh đơn vị, thực tốt quy chế dân chủ, tích cực phịng chống tham nhũng, lãng phí cơng tác ln thực tính cơng khai, cơng
7/ Cơng tác tham gia hoạt động xã hội, từ thiện
(8)ngày ngày lễ lớn như: ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày quốc phịng tồn dân, ngày thành lập đoàn 26/3, ngày sinh nhật Bác… nhà trường tổ chức thi quần chúng địa phương
- Tham gia đóng góp loại quỹ địa phương nhà trường phát động qun góp như: Quỹ Đền ơn đáp nghĩa, quỹ Vì người nghèo, quỹ hỗ trợ nông dân, quỹ bảo trợ trẻ em, quỹ khuyến học, quỹ cựu giáo chức, quỹ Mái ấm cơng đồn
III/ CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC GHI NHẬN : - Năm học 2005-2006 Đạt danh hiệu lao động tiên tiến
- Năm học 2006-2007 Đạt danh hiệu lao động tiên tiến - Năm học 2007-2008 Đạt danh hiệu lao động tiên tiến - Năm học 2008-2009 Đạt danh hiệu lao động tiên tiến - Năm học 2009-2010 Đạt danh hiệu lao động tiên tiến IV/ ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG:
Với thành tích đạt trên, tơi kính mong Hội đồng thi đua khen thưởng huyện Tràng Định xem xét để khen thưởng thành tích cá nhân là:
Tôi xin chân thành biết ơn
NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Bế Văn Thuận TM BCH CƠNG ĐỒN TM BGH TRƯỜNG P CHỦ TỊCH HIỆU TRƯỞNG
XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN