2. Thực hiện chức trách, nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên bao gồm những việc phải làm và không được làm theo quy định của Bộ Luật lao động, Pháp lệnh cán bộ công chức, Luật giáo dục, Luật [r]
(1)QUY TẮC
ỨNG XỬ TRONG TRƯỜNG HỌC
(Ban hành kèm theo Quyết định số 10 /QĐ-THCS ngày 21 tháng 10 năm 2010của Hiệu trưởng Trường THCS Vĩnh Lạc)
Chương I:ỨNG XỬ CỦA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN Điều 1:Ứng xử thực nhiệm vụ giao
Phải tuân thủ gương mẫu thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, khơng ngừng học tập, tu dưỡng rèn luyện để nâng cao lực, phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, ứng xử có văn hóa để hồn thành tốt nhiệm vụ giao
Thực chức trách, nhiệm vụ cán bộ, giáo viên bao gồm việc phải làm không làm theo quy định Bộ Luật lao động, Pháp lệnh cán cơng chức, Luật giáo dục, Luật phịng, chống tham nhũng, Điều lệ trưởng trung học văn pháp luật khác có liên quan
Điều 2.Ứng xử thực nhiệm vụ giáo dục 1 Những điều giáo viên nên làm:
a) Thực chức trách, nhiệm vụ quyền hạn giáo viên quy định Điều lệ trường trung học, Quy chế hoạt động nhà trường văn pháp luật khác có liên quan;
b) Có thái độ giảng dạy nhiệt tình, nhẹ nhàng, thái với học sinh; thận trọng, khách quan, công đánh giá nhận xét cho điểm học sinh; lắng nghe, tôn trọng ý kiến hướng dẫn cho học sinh hiểu thực nội quy quy định nhà trường;
c) Tận tụy với cơng việc giao, có ý thức tổ chức kỷ luật; thực chức trách, nhiệm vụ theo quy định Làm hồ sơ, chấm chữa bài, cho điểm xác cho học sinh
2 Những việc cán giáo viên không nên làm:
a) Lợi dụng danh nghĩa nhà giáo để thực hành vi trái qui định, sách nhiễu, gây khó khăn, phiền hà cho học sinh phụ huynh; tổ chức dạy thêm trái qui định;
(2)Điều 3.Ứng xử tiếp phụ huynh học sinh nhân dân
Những việc cán giáo viên nên làm:
a) Quán triệt quan điểm, chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước, thực việc trao đổi thông tin thường xuyên với gia đình học sinh hình thức trao đổi trực tiếp, điện thoại qua sổ liên lạc
b) Tiếp xúc với phụ huynh học sinh nhà trường quy định Khi giao tiếp qua điện thoại phải xưng tên, đơn vị nơi công tác; trao đổi thông tin ngắn gọn, phải bảo đảm thông tin trao đổi xác
c) Ứng xử có văn hóa, lắng nghe, tơn trọng tiếp phụ huynh, quần chúng nhân dân; hướng dẫn, giải thích cặn kẽ vấn đề vướng mắc quyền hạn mình; Kịp thời báo cáo Ban Giám hiệu vướng mắc phụ huynh, quần chúng nhân dân không thuộc quyền hạn để giải
2 Những việc cán giáo viên không nên làm:
a) Sách nhiễu, gây khó khăn, phiền hà cho học sinh, phụ huynh quần chúng nhân dân
b) Thông báo sai kết học tập học sinh Làm sai lệch hồ sơ, thông báo khơng xác kết học tập, kết rèn luyện đạo đức học sinh với phụ huynh
Điều 4.Ứng xử thực nhiệm vụ phòng, chống tiêu cực giáo dục.
Những việc cán giáo viên nên làm:
a) Tuân thủ nguyên tắc, qui định nhà trường, qui định việc đề, chấm chữa cho điểm học sinh
b) Cung cấp thông tin, báo cáo trung thực công tác tiêu cực giáo dục phát có hành vi vi phạm;
d) Tạo điều kiện để học sinh, phụ huynh, Ban tra nhân dân, cơng dân tham gia phịng, chống tiêu cực giáo dục theo quy định pháp luật;
Những việc cán giáo viên không nên làm:
(3)c) Lợi dụng chức trách, quyền hạn làm đoàn kết nội bộ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự học sinh, uy tín nhà trường;
d) Cản trở, can thiệp trái quy định vào q trình tra, kiểm tra cấp có thẩm quyền
Điều 5.Ứng xử với cán lãnh đạo, với đồng nghiệp
1 Đối với cán lãnh đạo, quản lý:
Cán lãnh đạo, quản lý phải xây dựng, giữ gìn đồn kết, đạo đức văn hóa cơng vụ nhà trường; nắm bắt kịp thời tâm lý, tôn trọng phát huy dân chủ, kinh nghiệm, sáng tạo cán giáo viên thực nhiệm vụ; bảo vệ danh dự đáng cán giáo viên có phản ánh, tố cáo khơng thật;
2 Đối với cán giáo viên:
a) Chấp hành định người lãnh đạo, quản lý; thường xuyên chủ động sáng tạo chịu trách nhiệm trước pháp luật thực nhiệm vụ giao; thực nhiệm vụ cấp giao, có vướng mắc báo cáo với Ban giám hiệu để kịp thời giải quyết;
b) Không lợi dụng việc góp ý, phê bình làm tổn hại uy tín cán giáo viên, quản lý đồng nghiệp;
3 Đối với đồng nghiệp:
Ứng xử có văn hóa, tơn trọng, bảo vệ danh dự, uy tín đáng đồng nghiệp; hợp tác, phối hợp với đồng nghiệp phải thực chân thành, tơn trọng giúp đỡ để hồn thành tốt nhiệm vụ giao
Điều 6.Ứng xử với nhân dân nơi cư trú
Tích cực tham gia tuyền truyền, phổ biến mục đích vận động phong trào thi đua phát động nhà trường
Thực quy chế dân chủ sở, tham gia sinh hoạt nơi cư trú, chịu giám sát tổ chức đảng, quyền, đồn thể nhân dân nơi cư trú
(4)Điều 7.Ứng xử gia đình
Tích cực tun truyền, giáo dục, vận động người thân gia đình chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước
Không để bố, mẹ, vợ chồng, con, anh, chị, em ruột lợi dụng danh nghĩa thân để vu lợi cho gia đình thân
Khơng tổ chức cưới hỏi, ma chay, mừng thọ, sinh nhật, tân gia việc khác xa hoa lãng phí để vụ lợi
Điều 8.Ứng xử nơi cơng cộng
Chấp hành quy định pháp luật quy tắc sinh hoạt nơi công cộng
Không lợi dụng chức vụ quyền hạn để tạo tham gia hoạt động xã hội; tham gia, tiếp tay bao che cho hành vi vi phạm pháp luật
Kịp thời thông báo cho quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền biết thông tin hành vi vi phạm pháp luật
Chương II:ỨNG XỬ CỦA HỌC SINH Điều 9: Quy tắc ứng xử học sinh
1 Giao tiếp học sinh với cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường:
Trong giao tiếp phải: lễ phép, kính trọng, xưng hơ đảm bảo phép tắc, không vô lễ xúc phạm đến nhân phẩm, danh dự cán giáo viên nhân viên nhà trường
Ngơn ngữ nói phải thể đảm bảo tính xác, trung thực người học sinh, tuyệt đối khơng khơng nói dối, nói tục, chửi thề
2 Giao tiếp ứng xử học sinh với học sinh:
- Trong giao tiếp phải lịch sự, tao nhã, tuyệt đối khơng sử dụng lời nói thơ tục, xúc phạm danh dự, nhân phẩm bạn người khác
(5)tượng đánh
- Giao tiếp ứng xử phải thể hiện: khiêm tốn, tế nhị phù hợp cho giới, không hách dịch, mà ứng xử cách có văn hố, có đạo đức người học sinh
- Trong giao tiếp thể tính: trung thực, khoan dung, độ lượng nhằm tăng tinh thần đoàn kết, nhân học sinh
Điều 10: Hành vi đạo đức, ứng xử người học sinh
- Phải có ý thức phấn đấu vươn lên học tập, rèn luyện kỹ giao tiếp, kỹ sống
- Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị, khiêm tốn
- Chấp hành tốt pháp luật, quy định trật tự, an tồn xã hội, an tồn giao thơng, tích cực tham gia đấu tranh, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội phòng chống tiêu cực học tập, kiểm tra, thi cử
- Khơng nói dối bao che khuyết điểm người khác, tích cực ngăn chặn hành vi sai trái
- Các hành vi học sinh không làm:
Không xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, người khác học sinh khác Không gian lận kiểm tra, thi cử Không đánh gây rối trật tự an ninh nhà trường nơi công cộng Không làm việc riêng không sử dụng điện thoại di động học, không hút thuốc uống rượu bia học, tham gia hoạt động giáo dục nhà trường Không tàng trữ, sử dụng, vận chuyển ma t, khí, chất nổ, chất độc Khơng lưu hành, sử dụng văn hố phẩm độc hại, đồi truỵ, khơng tham gia tệ nạn xã hội
Nghiêm cấm học sinh xe máy đến trường, sau tan học phải nhanh chóng giải toả trước cổng trường, không dừng lại lâu, tránh tượng ùn tắc giao thông trước cổng trường
Điều 11: Ứng xử lớp học
- Ứng xử thời gian ngồi nghe giảng lớp học đảm bảo tư thế, tác phong nghiêm túc, trật tự, tôn trọng thầy giáo, cô giáo bạn lớp; không làm cử như: vị đầu, gãi tai, ngốy mũi, quay ngang ngửa, phát ngơn tùy tiện, nhồi người, gục đầu; không sử dụng phương tiện liên lạc cá nhân
- Ứng xử cần mượn, trả đồ dùng học tập đảm bảo thái độ nghiêm túc, lời nói nhẹ nhàng, khơng làm ảnh hưởng đến học
(6)- Ứng xử trước kết thúc học đảm bảo tôn trọng thầy, cô giáo; khơng nơn nóng gấp sách vở, rời chỗ ngồi để chơi, về; đảm bảo trật tự, không xô đẩy bàn ghế, giữ vệ sinh chung
- Ứng xử thân bị ốm đau đột xuất đảm bảo kín đáo, tế nhị, hạn chế làm ảnh hưởng đến người; đảm bảo giữ vệ sinh cá nhân tránh làm lây lan bệnh cho người khác
Điều 12: Trang phục học sinh
- Phải sẽ, gọn gàng, giản dị thích hợp với lứa tuổi, thuận tiện cho việc học tập sinh hoạt nhà trường, học phải mặc trang phục quy định; áo trắng, quần sẩm màu Đầu tóc phải gọn gàng, khơng để q dài, khơng cắt tóc đầu đinh Khi học, học sinh khơng bơi son, đánh phấn, sơn móng tay, móng chân, nhuộm, uốn tóc để trang điểm, đồ trang sức
- Quy định đồng phục tuần:
+ Thứ 2: Toàn thể học sinh mặc đồng phục nhà trường, đeo khăn quàng đỏ + Các ngày khác tuần: Trang phục chỉnh tề, gọn gàng, đeo khăn quàng đỏ đến trường