PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ TRƯỜNG THCS ĐỒNG HƯU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đồng Hưu, ngày 26 tháng năm 2019 Số: 49/QĐ -THCS QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy tắc ứng xử văn hóa trường học HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS ĐỒNG HƯU Căn Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học; Căn Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư quy định quy tắc ứng xử sở giáo dục Mầm non, sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên; Căn Công văn số 441/PGD&ĐT- THCS ngày 14 tháng năm 2019 Phòng GD&ĐT Yên Thế việc hướng dẫn thực Thông tư số 06/2019/TTBGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GD&ĐT; Căn vào tình hình thực tế nhiệm vụ giáo dục nhà trường, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành Quy tắc ứng xử văn hoá Cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh trường THCS THCS Đồng Hưu Điều Các tổ chun mơn, tổ chức đồn thể Cán bộ, giáo viên, nhân viên , học sinh trường THCS Đồng Hưu chịu trách nhiệm thi hành Quyết định Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như Điều 2; - PGD để báo cáo; - Hội CGC; Hội khuyến học, UBND xã - Lưu: VT Dương Tiến Mạnh QUY TẮC Ứng xử văn hóa trường học (Ban hành kèm theo Quyết định số 50 /QĐ-THCS, ngày 26 tháng năm 2019 Hiệu trưởng trường THCS Đồng Hưu) I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Đối tượng phạm vi áp dụng Đối tượng áp dụng: Cán bộ, Giáo viên, nhân viên học sinh Phạm vi áp dụng: Trường THCS Đồng Hưu II QUY ĐỊNH CỤ THỂ QUAN HỆ ỨNG XỬ CỦA HỌC SINH Điều Quy tắc ứng xử chung Thực tốt điều Bác Hồ dạy Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực khiêm tốn Chấp hành tốt quy định pháp luật; quy định trật tự an tồn giao thơng Có ý thức phấn đấu khơng ngừng vươn lên học tập Biết tự giác tích cực học tập Khơng nói dối bao che khuyết điểm ngưòi khác Đi học, tham gia buổi tập trung, ngoại khóa phải giờ, tác phong nhanh nhẹn, khơng hò hét, hơ gọi ầm ĩ, đồng phục theo quy định trường Không đi, đứng, leo trèo, ngồi lên lan can, bàn học, khơng bẻ cành, hái lá… Có ý thức giữ gìn cở sở vật chất, xanh nhà trường… Đến trường trang phục phải quy định: Trang phục phải sẽ, gọn gàng, giản dị thích hợp với lứa tuổi, thuận tiện cho việc học tập sinh hoạt nhà trường, học phải mặc trang phục quy định, không mặc áo không cổ, quần áo nhà hay q ngắn, có hình thù kì qi, câu chữ phản cảm, thẩm mĩ học đường…, không nhuộm tóc khác màu đen, khơng trang điểm l lẹt, tóc phải gọn gàng, học sinh nam khơng để tóc dài, đầu tóc phản cảm cạo trọc, hớt tóc để bườm, đeo khun tai, khơng sơn móng chân, móng tay, để móng tay dài… Trong học tập đảm bảo nghiêm túc, trung thực không vi phạm qui chế kiểm tra, thi cử Thực tốt nội quy lớp học Không sử dụng phương tiện liên lạc cá nhân như: máy nghe nhạc, điện thoại… Không sử dụng mạng xã hội để phát tán, tuyên truyền, bình luận thơng tin hình ảnh trái phong mỹ tục, trái đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước làm ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục Không mang đồ ăn, thức uống vào lớp học Điều Đối với bạn bè Tôn trọng bạn bè, biết chia sẻ, động viên, giúp đỡ bạn bè vươn lên học tập rèn luyện Không bao che khuyết điểm cho bạn; Không có hành động phân biệt đối xử, vu khống, nói xấu bạn bè; Giữ gìn mối quan hệ bình đẳng, sáng với bạn bè khác giới Khơng gọi tên gắn với tên cha me, ông, bà hay khiếm khuyết ngoại hình đặc điểm tính nết người khác Khơng gọi từ ngữ phim ảnh, giang hồ (đại ca, sư phụ ) Phải xưng hô với bạn bè trường là: bạn hay xưng tên mình… Điều Đối với nhà giáo, cán giáo viên, nhân viên nhà trường Có thái độ tôn trọng, lễ phép với thầy, cô giáo, nhân viên nhà trường; Trong việc chào hỏi, xưng hô với thầy cô giáo, nhân viên nhà trường Cụ thể như: hỏi trả lời đảm bảo tôn ti trật tự dưới, câu hỏi trả lời ngắn gọn, rõ ràng, có thưa lịch sự, phù hợp với môi trường sư phạm Ngôn ngữ hỏi, trả lời phải có chủ ngữ, thể lễ phép: Em chào cô, em chào thầy, thưa thầy, thưa cơ… Đảm bảo kính trọng, lịch sự, lễ phép; Khơng có hành động, cử chỉ, lời nói thiếu chuẩn mực đạo đức, vô lễ với thầy, cô người lớn tuổi Khơng có hành vi xúc phạm nhân phẩm, danh dự thầy, cô giáo, nhân viên nhà trường; Phục tùng định yêu cầu thầy, cô giáo, nhân viên nhà trường Điều Đối với khách đến làm việc Khi có khách đến thăm trường, học sinh phải biết chào hỏi lịch sự; hướng dẫn tận tình khách cần giúp đỡ Lễ phép, kính trọng lời người lớn tuổi Biết kính nhường Khơng nói chen vào hay đứng cạnh thầy nói chuyện với khách khơng phép; Hoặc nói lớn tiếng, chửi mắng bạn bè trường Điều Đối với gia đình Ứng xử xưng hơ, mời, gọi đảm bảo kính trọng, lễ phép, thương yêu, quan tâm đến người gia đình Khi đâu phải xin phép cha, mẹ, người lớn hỏi phải trả lời lễ phép, nhẹ nhàng, rõ ràng Khơng khích bác, cơng kích, lên án ông bà, cha mẹ người lớn tuổi Ứng xử có khách đến nhà đảm bảo chào hỏi lễ phép, tiếp khách chân tình, cởi mở lắng nghe Khơng nói chen vào hay đứng cạnh bố, mẹ nói chuyện với khách khơng phép; Hoặc nói lớn tiếng, chửi mắng, nói xấu ngồi cha, mẹ tiếp khách… Điều Đối với môi trường sống học tập Biết cách bảo vệ sức khỏe, phòng chống dịch bệnh cho thân, tham gia học hỏi, rèn luyện kỹ sống Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, bảo vệ sở vật chất, xây dựng giữ gìn trường, lớp học xanh, đẹp Quan tâm chăm sóc tốt bồn hoa cảnh, đảm bảo an toàn tiết kiệm điện, nước, trang thiết bị nhà trường Có ý thức bảo vệ cơng trình văn hóa, di tích lịch sử địa phương Tìm hiểu, giữ gìn phát huy truyền thống địa phương, truyền thống nhà trường Điều Đối với cộng đồng xã hội Cử chỉ, hành động lịch thiệp; biết nói xin lỗi làm phiền cảm ơn giúp đỡ Không làm ồn ào, ngó nghiêng, trỏ, bình phẩm xấu người khác Khi muốn hỏi đường phải dừng xuống xe, gỡ khăn che mặt, cởi kính râm… III QUAN HỆ ỨNG XỬ CỦA NHÀ GIÁO, CBQL, NHÂN VIÊN Điều Quy tắc ứng xử chung Nắm vững pháp luật, thông thạo nghiệp vụ, lĩnh vững vàng, động sáng, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật Nhà nước, kỷ luật, kỷ cương Ngành Không muộn, sớm Không làm việc riêng, khơng tự ý bỏ vị trí cơng tác làm việc Sắp xếp, trí bàn, phòng làm việc cách khoa học, gọn gàng, ngăn nắp, Khơng hút thuốc, sử dụng đồ uống có cồn, chất cấm sở giáo dục theo quy định pháp luật; không tham gia tệ nạn xã hội Không sử dụng mạng xã hội để phát tán, tun truyền, bình luận thơng tin hình ảnh trái phong mỹ tục, trái đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước làm ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục Không làm tổn hại đến sức khỏe, danh dự, nhân phẩm thân, người khác uy tín tập thể Tác phong, trang phục: trang phục gọn gàng, chỉnh tề phù hợp với môi trường sư phạm Đối với nam: Không để râu (ria), tóc dài, nhuộm tóc mầu loè loẹt, không đeo khuyên tai, không cạo trọc đầu Mặc áo sơmi trắng vào ngày thứ hai đầu tuần; Mặc áo sơmi trắng, thắt cavat vào ngày Lễ khai giảng, Hội nghị CB, CC, VC, Đại hội Cơng đồn, tổng kết ngày Lễ khác theo quy định Đối với nữ: Nữ không trang điểm loè loẹt, không nhuộm tóc sặc sỡ Khơng mặc áo mỏng, áo cổ hở nhiều, tay ngắn Không mặc váy ngắn lên lớp ngày lễ hội trường Mặc áo sơmi trắng vào ngày thứ hai đầu tuần; Mặc áo dài vào ngày Lễ khai giảng, Hội nghị CBVC, Đại hội Cơng đồn, Lễ bế giảng năm học (trừ trường hợp mang thai sản) Khi ngồi làm việc, hội họp, hội nghị ln giữ tư ngắn, không ngồi nghiêng ngửa, dạng chân, vắt chân, rung đùi, khơng nói chuyện riêng Đi, đứng với tư chững chạc, không khệnh khạng, gây tiếng động lớn; Giáo viên trống tiết cần làm việc phòng hội đồng, phòng chờ Khơng lại tùy tiện (trừ trường hợp cần giao dịch) Nói khiêm nhường, từ tốn, khơng nói to, gây ồn ào, gây đoàn kết nội Điều 10 Với trẻ em, học sinh Với trẻ em: Thương yêu, dịu dàng nghiêm khắc với trẻ em; sẵn sàng bảo vệ quyền lợi lợi ích đáng cho trẻ em Với học sinh: Trong tình huống, cán giáo viên ln đặt tình thương trách nhiệm học sinh lên hàng đầu Tôn trọng ý kiến cá nhân học sinh; lắng nghe chia sẻ khó khăn sống học sinh Ứng xử thân thiện, gần gũi, không xúc phạm danh dự, thân thể, không phân biệt đối xử học sinh Thấu hiểu hoàn cảnh riêng học sinh; quan tâm, giúp đỡ em có hồn cảnh đặc biệt; học sinh chậm tiến bộ; tạo hội cho học sinh sửa chữa lỗi lầm, tạo điều kiện cho học sinh phấn đấu vươn lên Tôn trọng nhân cách học sinh, mềm mỏng kiên quyết, nghiêm khắc xử lý vi phạm học sinh; Không có thái độ trù dập học sinh Ln gương sáng, mẫu mực đạo đức, tác phong cho học sinh noi theo Điều 11 Với cấp trên, cấp dưới, đồng nghiệp Với cấp trên: Các đạo, mệnh lệnh, hướng dẫn, nhiệm vụ phân công phải chấp hành nghiêm túc, thời gian Thường xuyên báo cáo, phản ánh tình hình thực nhiệm vụ Thực chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định; Trung thực, thẳng thắn báo cáo, đề xuất, tham gia đóng góp ý kiến với cấp trên, bảo vệ uy tín, danh dự cho cấp Khơng lợi dụng việc góp ý, phê bình đơn thư nặc danh, mạo danh làm tổn hại uy tín cấp trên; Khi gặp cấp phải chào hỏi nghiêm túc, lịch Với cấp dưới: Hướng dẫn cấp triển khai thực tốt nhiệm vụ giao Đôn đốc, kiểm tra, giám sát, đánh giá việc chấp hành kỷ cương, kỷ luật hành chính, việc thực nhiệm vụ chuyên môn; Gương mẫu cho cấp học tập, noi theo mặt Nắm vững tư tưởng, tâm tư, nguyện vọng, hoàn cảnh cấp dưới; chân thành động viên, thơng cảm, chia sẻ khó khăn, vướng mắc công việc sống cấp dưới; Không cửa quyền, hách dịch, quan liêu, trù dập, xa rời cấp Với đồng nghiệp: Coi đồng nghiệp người thân gia đình Thấu hiểu chia sẻ khó khăn cơng tác sống Khiêm tốn, tơn trọng, chân thành, bảo vệ uy tín, danh dự đồng nghiệp Không ghen ghét, đố kỵ, lôi kéo bè cánh, phe nhóm gây đồn kết nội Ln có thái độ cầu thị, thẳng thắn, chân thành tham gia góp ý cơng việc, sống; Khơng suồng sã, nói tục sinh hoạt, giao tiếp Hợp tác, giúp đỡ hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Điều 12 Với quan, trường học Văn minh, lịch giao tiếp Luôn thể thái độ, cử chỉ, lời nói khiêm tốn, vui vẻ, bình tĩnh tình Khơng to tiếng, hách dịch khơng nói tục có thái độ cục cằn… gây căng thẳng, xúc cho người đến giao dịch Không tùy tiện cung cấp thông tin nhà trường, viên chức thuộc trường cho người khác biết (trừ trường hợp Hiệu trưởng thị) Công tâm, tận tụy thi hành cơng vụ Khơng móc ngoặc, thơng đồng, tiếp tay làm trái quy định để vụ lợi Phải nhanh chóng, xác giải cơng việc Điều 13 Với người thân gia đình Có trách nhiệm giáo dục, thuyết phục, vận động người thân gia đình chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; không vi phạm Pháp luật; Thực tốt đời sống văn hoá nơi cư trú Xây dựng gia đình văn hố, hạnh phúc, hồ thuận; Khơng để người thân gia đình lợi dụng vị trí cơng tác để làm trái quy định Không tổ chức cưới hỏi, ma chay, mừng thọ, sinh nhật, tân gia việc khác xa hoa, lãng phí để vụ lợi; Sống có trách nhiệm với gia đình Điều 14 Với cha mẹ học sinh Chào hỏi niềm nở, dẫn, tôn trọng lắng nghe ý kiến cha, mẹ học sinh, giải công việc khách quan, tận tình, chu đáo… Xác lập mối quan hệ mật thiết nhà trường gia đình; thường xuyên trao đổi để phối hợp giáo dục học sinh tiến bộ; tạo điều kiện giúp đỡ học sinh tham gia học tập Giữ vững mối quan hệ không lợi dụng tình cảm tiền bạc cha mẹ học sinh, vụ lợi cá nhân làm uy tín nhà giáo Điều 15 Với khách đến làm việc, tổ chức khác người nước Với khách đến làm việc: Thấu hiểu, chia sẻ tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, hướng dẫn tận tình, chu đáo cho người đến giao dịch; Tôn trọng, lắng nghe tiếp thu ý kiến đóng góp người đến giao dịch học sinh Trong thi hành công vụ, phải để cá nhân đến làm việc phải chờ đợi phải giải thích rõ lý Các tổ chức khác người nước ngoài: Thực quy định Nhà nước, ngành quan hệ, tiếp xúc với tổ chức, cá nhân nước ngồi; Giữ gìn phát huy truyền thống lịch sử, sắc văn hố dân tộc; bảo vệ bí mật Nhà nước, bí mật cơng tác, lợi ích quốc gia Điều 16 Với mơi trường Có ý thức bảo vệ sở vật chất, xây dựng giữ gìn mơi trường sư phạm xanh, đẹp Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp, giữ vệ sinh nơi làm việc, hội họp Sử dụng an toàn tiết kiệm điện, nước, trang thiết bị nhà trường Ln ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng dạy học phương tiện phục vụ giảng dạy nhà trường Điều 17 Với cộng đồng xã hội Thực nếp sống văn hoá, quy tắc, quy định nơi công cộng Giúp đỡ, nhường chỗ cho người già, trẻ em, phụ nữ, người tàn tật lên, xuống tàu, xe, qua đường; Giữ gìn trật tự xã hội vệ sinh nơi cơng cộng Kịp thời thông báo cho quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền thơng tin hành vi vi phạm pháp luật; Khơng có hành vi làm việc trái với phong mỹ tục Ln giữ gìn phẩm chất người làm cơng tác giáo dục III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 18 Trách nhiệm lãnh đạo nhà trường Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tổ chức thực Qui tắc này, làm để đánh giá, xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh Điều 19 Trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường Có trách nhiệm thực quy định quy tắc Khi phát cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường vi phạm Quy tắc phải kịp thời góp ý để họ sửa đổi, đồng thời phản ảnh với lãnh đạo nhà trường Điều 20 Hiệu lực thi hành Quy định thông qua áp dụng thực từ ngày /8/2019 Trong trường hợp có thay đổi, điều chỉnh qui định có văn hướng dẫn Phòng giáo dục rà sốt bổ sung hàng năm, Quy định điều chỉnh bổ sung cho phù hợp, thay đổi ban lãnh đạo trường thông qua Hiệu trưởng định thực hiện./ HIỆU TRƯỞNG Dương Tiến Mạnh 10 ... dụng Đối tượng áp dụng: Cán bộ, Giáo viên, nhân viên học sinh Phạm vi áp dụng: Trường THCS Đồng Hưu II QUY ĐỊNH CỤ THỂ QUAN HỆ ỨNG XỬ CỦA HỌC SINH Điều Quy tắc ứng xử chung Thực tốt điều Bác.. .QUY TẮC Ứng xử văn hóa trường học (Ban hành kèm theo Quy t định số 50 /QĐ -THCS, ngày 26 tháng năm 2019 Hiệu trưởng trường THCS Đồng Hưu) I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Đối tượng... đường phải dừng xuống xe, gỡ khăn che mặt, cởi kính râm… III QUAN HỆ ỨNG XỬ CỦA NHÀ GIÁO, CBQL, NHÂN VIÊN Điều Quy tắc ứng xử chung Nắm vững pháp luật, thông thạo nghiệp vụ, lĩnh vững vàng, động