kE HOACH CHI DAO CM 10 11

- Chuyên môn cùng với Tổ trưởng chuyên môn hàng tháng dự giờ thăm lớp, kiểm tra hồ sơ, kiểm tra chất lượng học sinh, đặc biệt quan tâm tới lớp có nhiều học sinh yếu, lớp có giáo viên yếu[r]

(1)

Kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2010 - 2011

Phần thứ nhất: ĐẶC ĐIỂM CHUNG I ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN CỦA TRƯỜNG

T

T HỌ VÀ TÊN

NĂM SINH N Ữ Đ V DÂN TỘC TĐ CM NĂM CT XL 08-09

NHIỆM VỤ GIAO NĂM 2009-2010

1 x ĐH 15 CSTĐ HT.PT chung

2 x ĐH 15 CSTĐ PHT PTCM

3 x ĐH 12 CSTĐ PHT PC, NGLL; CTCĐ

4 x ĐH 11 TPTG Tổng PT Đội

5 Mường CĐ 11 TTCM - CN Lớp 1+3

6 x CĐ 17 G(H) TTCM 2+3 – CN 3+5

7 x Thái CĐ 12 G(T) TTCM 4+5 – CN 4+5

8 Thái ĐH CN Lớp

9 x Mường CĐ G(H) CN 1+4

10 x Thái ĐH 14 G(T) CN Lớp1+2

11 x CĐ 11 G(T) CN Lớp1

12 x ĐH 15 G(T) CN Lớp 2+3

13 CĐ G(T) CN Lớp 2+5

14 x Thái CĐ 13 G(T) CN Lớp

15 CĐ 14 G(H) CN Lớp 1+4

16 CĐ 13 CN Lớp 2+5

17 ĐH G(T) CN Lớp

18 Tày TC CN Lớp

19 Thái CĐ 11 G(T) CN Lớp

20 x Tày CĐ 14 G(H) CN Lớp 2+3

21 Thái CĐ 13 CN Lớp

22 CĐ 12 CN Lớp 1+3

23 Khơ Mú TC CN Lớp 4+5

24 TC 30 G(T) CN Lớp

25 TC 30 CN Lớp

26 Thái CN Lớp

27 Mường CĐ CN Lớp

28 TC CN Lớp

29 CĐ

30 CĐ

31 CĐ

32 TC Kế toán

(2)

Kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2010 - 2011 II.CHẤT LỰƠNG HAI MẶT GIÁO DỤC HỌC SINH NĂM HỌC 2009-2010

KHỐI

LỚP SINHHỌC HẠNHKIỂM HỌC LỰC MƠN TỐN HỌC LỰC MƠN TIẾNGVIỆT DANHHIỆU

Đ CĐ G KH TB Y G KH TB Y G TT

1 96 92 10 23 57 28 58

2 77 75 23 42 3 17 55 2

3 101 100 14 25 61 1 40 59 1 13

4 82 80 2 22 56 28 51

5 67 67 19 42 19 47

CỘNG 423 414 9 40 112 258 13 9 132 270 12 6 42

III.NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CƠ BẢN ( ảnh hưởng trực tiếp đến chuyên môn năm học)

1.Thuận lợi:

Nhà trường có quan tâm Đảng bộ, quyền địa phương thường xuyên quan tâm, động viên lãnh đạo ngành, Phòng GD&ĐT Văn Chấn

Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho Dạy học tương đối đầy đủ

Ban giám hiệu, đội ngũ giáo viên hầu hết trẻ khoẻ, động nhiệt tình, có trách nhiệm cơng việc

Nhà trường có đoàn kết, tương thân tương

Hơn 80% đội ngũ giáo viên có trình độ chun mơn từ Cao đẳng trở lên

Trong nhiều năm liền, nhà trường ln có giáo viên dạy giỏi từ cấp trường trở lên cơng tác xã hội hố bước phát triển

2.Khó khăn:

Nhà trường đóng địa bàn xã đặc biệt khó khăn 100% học sinh trường dân tộc thiểu số

Là đơn vị trường có nhiều điểm trường lẻ, địa bàn xã rộng khó khăn cho việc đI lại, tổ chức hoạt động tập thể công tác quản lý nhà trường

Nhiều điểm trường chưa có lớp mẫu giáo, trẻ vào lớp chưa biết cách cầm bút, chưa biết tiếng phổ thông

Nhiều điểm trường phải học hai ca (do chưa đủ phòng học) nên khó khăn cho việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh tổ chức buổi họp , sinh hoạt chuyên môn

Hầu hết học sinh thuộc diện em gia đình có hồn cảnh kinh tế gặp nhiều khó khăn, nhiều em khơng có tiền mua giấy bút, đồ dùng học tập GVCN thường xuyên phải cho em

Giao thông lại gặp nhiều khó khăn, đặc biệt vào mùa mưa lũ

(3)

TT TỔ CHUYÊN MÔN 1 TỔ CHUYÊN MÔN 2+3 TỔ CHUYÊN MÔN 4+5

1 10 11 12 13

V.PHÂN CÔNG BAN GIÁM HIỆU PHỤ TRÁCH CÁC TỔ CHUYÊN MÔN

TỔ CHUYÊN MÔN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI PHỤ TRÁCH

1 2+3

4+5

VI TỔNG HỢP HỌC SINH TOÀN TRƯỜNG

PHÂN LOẠI HỌC SINH

TỔNG SỐ

KHỐI LỚP 1 KHỐI LỚP 2 KHỐI LỚP 3 KHỐI LỚP 4 KHỐI LỚP 5

ĐN CN ĐN CN ĐN CN ĐN CN ĐN CN

Tổng số Nữ Dân tộc Nữ dân tộc Khuyết tật Con mồ côi HS Kh.khăn Chuyển đến Chuyển

(4)

C

Phần thứ hai: CÁC CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NĂM HỌC 2009-2010

I.CHỈ TIÊU SỐ LƯỢNG

(5)

LỚP LỚP

II.CHỈ TIÊU CHẤT LƯỢNG HAI MẶT GIÁO DỤC

1.Chất lượng:

K.LỚP HS

HẠNH KIỂM HỌC LỰC DANH HIỆU

Đ CĐ G KH TB Y HS XUẤT

SẮC HS T.TIẾN

2 Duy trì số lượng: 437/ 437= 100%

3 Tỷ lệ học sinh lên lớp : 431/ 437= 98.6% 4 Hồn thành chương trình Tiểu học: 5 Học sinh giỏi cấp Trường:

6 Học sinh đạt chữ đẹp cấp trường: 7 Học sinh tiên tiến:

Chỉ tiêu cụ thể ( hai mơn Tốn, Tiếng Việt )

(6)

2 CỘNG

9.GIÁO VIÊN ĐĂNG KÝ LỚP, HỌC SINH VÀ CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CỤ THỂ NĂM HỌC 2009 – 2010

(7)

T TRƯỜNG GVCN ĐK Đ CĐ GIỎIHS HSTT VSCĐĐẠT

1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

10.ĐĂNG KÝ THI ĐUA CỦA TẬP THỂ, CÁ NHÂN NĂM HỌC 2009 – 2010

TT TÊN TẬP THỂ, CÁNHÂN ĐĂNG KÝ DANH HIỆU ĐẠT NĂM HỌC 2008 - 2009 DH ĐĂNG KÝ N.HỌC 2009-2010

(8)

Kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2010 - 2011 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

11.TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ, DỰ GIỜ, HỘI GIẢNG CẤP TỔ – TRƯỜNG – HUYỆN

TT THỜI

GIAN

CẤP

TH TÊN CHUYÊN ĐỀ

CHỈ ĐẠO THỰC

(9)

Phần thứ ba: CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

I NỀN NẾP DẠY VÀ HỌC

1 Nền nếp dạy thầy: ( Thực quy chế chun mơn, Thời khố biểu, hồ sơ sổ sách, chấm-chữa bài,…)

- Có đủ loại hồ sơ theo quy định, đảm bảo đúng, đủ nội dung-yêu cầu - Nghiên cứu kỹ nội dung trước lên lớp

- Có đủ đồ dùng, thiết bị dạy học cho dạy

(10)

- Thực tốt cơng tác chủ nhiệm, phát huy vai trị anh chị phụ trách để nâng cao chất lượng ý thức học tập cho học sinh

- Lên kế hoạch, thực tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

- Dự thăm lớp, tham dự đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề, thao giảng nhằm nâng cao phương pháp giảng dạy, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ

2 Nền nếp học trò: - Học lớp, trường

+Thực tốt bốn nhiệm vụ năm nếp học sinh +Chấp hành tốt nội quy, quy định trường, lớp

- Học nhà:

+ Thành lập đôi bạn tiến học tập theo thơn, bản, xóm, + Có góc học tập riêng có thời khố biểu nhà

+ học làm tập nhà trước đến trường Nền nếp sinh hoạt Tổ chuyên môn:

-Thực nghiêm túc hai buổi sinh hoạt chuyên môn/ tháng

- Nội dung sinh hoạt chuyên môn phải đảm bảo nội dung, thời gian chất lượng Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học:

4.1 Dạy Thầy:

- Ngay từ đầu năm học, chuyên môn nhà trường Tổ trưởng chuyên môn triển khai, thống quy định nội quy, quy định nếp chun mơn sau triển khai tới giáo viên

- Chuyên môn nhà trường hướng dẫn giáo viên hoàn thiện hồ sơ cách tỉ mỉ, khoa học ví dụ quy định cách soạn giảng, cáh đánh giá xếp loại học sinh, xây dựng Thời khoá biểu lớp ghép, thống lịch báo giảng, Kế hoạch chủ nhiệm,…

- Chỉ đạo số tổ, nhóm dạy chuyên đề số tiết như: Tiếng Việt, Tốn để thống phương pháp chung cho tồn tổ chuyên môn

- Chuyên môn với Tổ trưởng chuyên môn hàng tháng dự thăm lớp, kiểm tra hồ sơ, kiểm tra chất lượng học sinh, đặc biệt quan tâm tới lớp có nhiều học sinh yếu, lớp có giáo viên yếu phương pháp, lực chun mơn để có biện pháp tốt nâng cao chất lượng Dạy Học GV & HS

- Tổ chức đợt chuyên đề, Hội giảng để giáo viên phát huy hết lực thân đồng thời GV yếu chuyên môn bổ túc phương pháp, học tập kinh nghiệm chuyên môn nghiệp vụ

-Chuyên môn kiểm tra, duyệt kế hoạch sinh hoạt chuyên môn tổ CM để nội dung SHCM đảm bảo nội dung chất lượng

4.2 Học tập học sinh:

(11)

BGH kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm, chọn học sinh có lực học trội hơn, giao cho GVCN lên kế hoạch bồi dưỡng

4.4 Phụ đạo học sinh yếu:

Ngay từ đầu năm học, sau KTKSCL, GVCN vào KQKS, GVCN phân loại HS, xếp chỗ ngồi hợp lý cho HS, lên KH cụ thể để phụ đạo HS yếu BGH thường xuyên kiểm tra nắm bắt kết sau phụ đạo, nghiệm thu chất lượng có kế hoạch đạo cụ thể thời gian phương pháp phụ đạo học sinh lớp

II NỘI DUNG SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN

+ Buổi 1: Sinh hoạt chuyên môn theo Tổ Tổ trưởng chuyên môn chịu trách nhiệm nội dung Gồm Tổng kết hoạt động chuyên môn tháng, Đánh giá, xếp loại GV Triển khai kế hoạch chuyên môn tháng

Nộp lịch báo giảng để CM nhà trường duyệt

+ Buổi ( Tuần tháng) Tổ trưởng chịu trách nhiệm nội dung Phân công sinh hoạt chuyên mơn theo nhóm ngang, trao đổi, thảo luận phương pháp giảng dạy, thực chuyên đề, dự rút kinh nghiệm chuyên môn

Chuyên môn nhà trường giải đáp thắc mắc chuyên môn, Kiểm tra, giúp đỡ GV yếu chuyên môn

III BẢO QUẢN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giao đồ dùng dạy học cho GV sử dụng bảo quản - GV phải thường xuyên mượn đổi ĐDDH

- Nếu mượn ĐDDH mà không sử dụng vi phạm quy chế chuyên môn

IV.BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN

- Giao tiêu thi đua cho Tổ chuyên môn - Dự góp ý chun mơn cho GV

- Tổ chức chuyên đề cấp trường, cấp Tổ để GV phát huy hết lực chuyên môn, bồi dưỡng, rèn luyện chuyên môn

- Khuyến khích GV đọc Tạp chí GD, báo ngành,…Tích cực tham dự buổi chuyên đề cấp Cụm, Cấp Phòng tổ chức để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ

V BIỆN PHÁP QUẢN KÝ NGÀY GIỜ CÔNG, GIỜ GIẤC LÊN LỚP CỦA GV

- Giao cho trưởng thơn, theo dõi, chấm cơng Các trưởng khu có trách nhiệm báo cáo tình hình điểm trường

(12)

- Kết hợp cơng đồn, tổ cơng đồn, ý kiến nhân dân, phụ huynh học sinh ý thức, trách nhiệm, thực ngày công GV điểm trường

THỜI KHOÁ BIỂU – NĂM HỌC 2009 – 2010

THỰC HIỆN TỪ TUẦN ( 17/ 8/ 2009 ) KHỐI

LỚP THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU

1

Chào cờ Tập nói TV Học vần Tập nói TV HVần (Tviết ) Tập nói TV Học vần Học vần Học vần HVần (Tviết )

Học vần Học vần Thể dục Học vần Toán

Học vần Toán Toán Toán Âm nhạc

Đạo đức Mỹ thuật TN – xã hội Thủ công SH tập thể

2 Chào cờ Kể chuyện Tập đọc L.từ câu Chính tả

(13)

Tập đọc Thể dục Tốn Thể dục Âm nhạc

Tốn Tốn Thủ cơng Toán Toán

Đạo đức Mỹ thuật SH tập thể

3

Chào cờ Chính tả Tập đọc L.từ câu Tập làm văn

Tập đọc Toán Toán Toán Toán

Kể chuyện Thể dục TN – xã hội Thể dục Âm nhạc

Toán Mỹ thuật Tập viết Chính tả TN – xã hội

Đạo đức Thủ công SH tập thể

4

Chào cờ Chính tả L.từ câu Tốn L.từ câu

Tập đọc Toán Toán Tập làm văn Toán

Toán Thể dục Kỹ thuật Thể dục Âm nhạc

Khoa học Kể chuyện Tập đọc Lịch sử Tập làm văn

Đạo đức Địa lý Khoa học Mỹ thuật SH tập thể

5

Chào cờ Chính tả L.từ câu Toán L.từ câu

Tập đọc Toán Toán Tập làm văn Toán

Toán Thể dục Kỹ thuật Thể dục Âm nhạc

Khoa học Kể chuyện Tập đọc Lịch sử Tập làm văn

Đạo đức Địa lý Khoa học Mỹ thuật SH tập thể

THỜI KHOÁ BIỂU– NĂM HỌC 2009 – 2010

TH C HI N T TU N 25 ( 22/ 2/ 2010 )Ự Ệ Ừ Ầ

KHỐI

1

Chào cờ Toán Tập đọc Toán Tập đọc

Tập đọc Chính tả Tập đọc Chính tả Tập đọc

Tập đọc TN – xã hội Mỹ thuật Thể dục Âm nhạc

Tập viết Thủ cơng Tốn Kể chuyện Toán

Đạo đức SH tập thể

THỜI KHOÁ BIỂU LỚP GHÉP – NĂM HỌC 2009 – 2010

THỰC HIỆN TỪ TUẦN ( 17/ 8/ 2009 ) KHỐI

(14)

1+4

1+5

2+4

THỜI KHOÁ BIỂU LỚP GHÉP – NĂM HỌC 2009 – 2010

TH C HI N T TU N ( 17/ 8/ 2009 )Ự Ệ Ừ Ầ

KHỐI

(15)

4+5

Phần thứ tứ: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN-THÁNG

THÁNG 8-9 N M 2009Ă

NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KH BỔ SUNG

(16)

- Học bồi dưỡng chuyên môn Hè 2009

- 10-14/8 Tập trung học sinh ổn định tổ chức lớp - Từ 17/8 Dạy Học theo TKB& PPCT

- Xây dựng –ổn định – trì nếp lớp

- Triển khai QCCM, đăng ký thi đua đầu năm

- Họp phụ huynh đầu năm - Hồn thiện, báo cáo xác số liệu học sinh lớp

- Xây dựng quy ước chuyên môn trường -Khảo sát toàn giáo viên đầu năm học, nộp báo cáo PGD

- Duyệt lịch báo giảng lớp

- Tổng kết hoạt động chuyên môn tháng Triển khai KH tháng 10

sinh

- BGH, GV học hè theo lịch

-BGH phân lớp, GVCN ôn tập cho HS, ổn định nề nếp lớp

- GVCN soạn – dạy tuần YC soạn – dạy theo chuẩn kiến thức kỹ lớp, Dạy Tập nói tiếng Việt HS lớp 1, tích hợp nội dung học hè soạn-dạy cho HS

- GVCN thực

- BGH triển khaiQCCM, Tập thể, cá nhân đăng ký thi đua năm học 2009 – 2010

- GVCN lên kế hoạch họp, triển khai nội quy trường, lớp tới toàn thể phụ huuynh HS -GV nộp báo cáo, BGH tổng hợp

- BGH xây dựng nội dung, HĐSP nhà trường thống nhất, ghi nghị thực

- Phó HT Cùng Tổ trưởng chun mơn kết hợp thực

- CM chịu trách nhiệm

- Tổ CM tổng kết, xếp loại GV cuối tháng BGH tổng kết chung, triển khai KH tháng 10

12-13/9PGD kiểm tra đầu năm

TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC KẾT QUẢ

(17)

2 ( 24- 28.8)

3 (7- 11.9 )

4 (14-18.9)

5 ( 21-28.9)

THÁNG 10 NĂM 2009

(18)

- Duyệt loại hồ sơ sổ sách đầu năm

- Duyệt KHCĐCM

- Khảo sát, thành lập Đội tuyển bồi dưỡng GVDG cấp Tỉnh

- Các Tổ chuyên môn thực phong trào giữ sạch, viết chữ đẹp GV& HS

- Kiểm tra, nghiệm thu phần âm ( chữ ) HS lớp

- Hội giảng cấp trường

- Kiểm tra định kỳ lần ( Hai mơn Tốn & Tiếng Việt )

- Duyệt lịch báo giảng Tổng kết, đánh giá -xếp loại GV tháng Triển khai KHHĐ CM tháng 11,

- BGH duyệt

- Hiệu trưởng duyệt - PGD chịu trách nhiệm

- BGH lên kế hoạch Các tổ chuyên môn (GV& HS thực thi giữ sạch, viết chữ đẹp, chọn người đạt cấp Tổ để giới thiệu lên cấp trường

- BGH trực tiếp kiểm tra, nghiệm thu, yêu cầu cụ thể với lớp chưa đạt yêu cầu chất lượng

- PHT CM lên kế hoạch, Thành lập Ban GK đánh giá tiết dạy cấp trường GV đạt cấp Tổ

- GV kiểm tra theo PPCT , Nộp báo cáo kết KT CM nhà trường để tổng hợp, BCáo

- CM duyệt

- PHT, TTCM chịu trách nhiệm nội dung

(19)

7 ( 5- 9.10 )

8 (12 – 16.10 )

9 (19- 23.10 )

10 ( 26 –30.10 )

THÁNG 11 NĂM 2009

- Tiếp tục thi Hội giảng cấp trường

- Chuyên đề cụm mạng lưới số (19/11) Nghĩa Sơn

- Tổ chức thi viết chữ đẹp

- BGH, Các tổ chuyên môn thực - CM, GVCN lớp 4-5 tham dự

(20)

-Xây dựng kế hoạch ôn tập cho HS chuẩn bị cho kiểm tra bàn giao chất lượng Học kỳ I

- GV đạt cấp trường đăng ký thi GVDG cấp Huyện chuẩn bị đề tài – SKKN hồ sơ

- Tổng kết đánh giá, xếp loại GV tháng - Duyệt lịch báo giảng lớp

-GVCN lên KH ôn tập, kiểm tra, BGH kiểm tra đôn đốc chất lượng,giao nhiệm vụ cụ thể lớp chưa đạt yêu cầu chất lượng

- CM, TTCM giúp GV chuẩn bị thi cấp Huyện hoàn thiện hồ sơ theo quy định

- Tổ trưởng chuyên môn GV đánh giá, xếp loại

- CM duyệt

(21)

Kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2010 - 2011 12

( 9- 13.11 )

13 (16 - 20.11 )

14 ( 23- 27.11)

THÁNG 12 NĂM 2009

NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KH BỔ SUNG - Hoàn thiện báo cáo

cuối HKI

- Tái giảng học kỳ II - Tiếp tục bồi dưỡng chữ viết cho học sinh - Thi viết chữ đẹp cấp huyện

- Nộp BC lịch để CM tổng hợp

- Dạy học chương trình TKB học kỳ II từ 28/ 12( Tuần 19 )

- Chọn HS đạt cấp trường, tiếp tục bồi dưỡng để thi cấp Huyện

(22)

theo quy định

- Thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện

- Chỉ đạo nghỉ tết nguyên đán lịch - Đánh giá hoạt động chuyên môn tháng triển khai kế hoạch hoạt động tháng

- Duyệt báo giảng

- Đánh giá, tổng kết hoạt động chuyên môn tháng

- Thi theo lịch, nhà trường bố trí GV dạy thay cho GV thi

- Nghỉ tết nguyên đán theo kế hoạch - CM, TTCM chịu trách nhiệm nội dung

- CM duyệt

- CM, TTCM chịu trách nhiệm nội dung

20 ( – 8.01 )

(23)

22 (18 – 22.01)

23 (25- 29.01)

24 (01-5.02)

THÁNG 01- 02 NĂM 2011

- Tổ chức thi viết chữ đẹp cấp trường cho GV&HS -Xây dựng kế hoạch ôn tập cho HS chuẩn bị cho kiểm tra bàn giao chất lượng Học kỳ I

- Toàn trường thực

(24)

Huyện chuẩn bị đề tài – SKKN hồ sơ

- CM duyệt

11 ( 2-6.11 )

(25)

(16 - 20.11 )

14 ( 23- 27.11)

THÁNG NĂM 2011

- Tổng kết đánh giá, xếp

(26)

- Duyệt lịch báo giảng lớp

- CM duyệt

11 ( 2-6.11 )

12 ( 9- 13.11 )

(27)

( 23- 27.11)

THÁNG 4-5 NĂM 2009

(28)

11 ( 2-6.11 )

12 ( 9- 13.11 )

13 (16 - 20.11 )

(29)

Kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2010 - 2011 ( 23- 27.11)

Phần thứ năm

THEO DÕI THÀNH TÍCH CÁC TỔ KHỐI CHUN MƠN

THÁNG TỔ CM XẾP LOẠI HỒ SƠ XẾP LOẠI GIỜ DẠY

TỐT KHÁ TB Y GIỎI KHÁ TB Y

8-9

1 2+3 4+5

10

1 2+3 4+5

11

1 2+3 4+5

12

1 2+3 4+5 HKI

1-2

1 2+3 4+5

3

1 2+3 4+5

4-5

(30)

KẾ HOẠCH DẠY HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG

TT TIẾT TGIAN MÔN TÊN BÀI DẠY NGƯỜI

DẠY

KẾT QUẢ

(31)

29

THEO DÕI SỐ LƯỢNG HỌC SINH TỪNG LỚP, HẰNG THÁNG

TT GVCN TSHS SỐ LƯỢNG HỌC SINH TỪNG THÁNG

9 10 11 12 1+2 3 4+5

1 Bẩy 17

2 Phượng 17

3 Toán 23

4 Thuý 24

5 Liên 21

6 Mạnh Hà 10+8

7 Dũng 15+11

8 Xuân 9+11

9 Giảng 9+8

10 Chiến 10

11 Lý Hà 6+7

12 Lợi 14

13 Ngọc 14

14 Huyền 11

15 Oanh

16 Anh 10+7

17 Dung 14

18 Quý 15

19 Thuý 11+12

20 Nga 11

21 Thiên 14

22 Trà 15

23 Thuỷ 15+8

24 Đợi 6+10

25 Mùi 12+10

26 Thinh 13

(32)

THÁNG TỔ CM LỚP LỚPTSỐ H.SINHTSỐ NỮ DÂNTỘC H.NHẬPHS TĂNG GIẢM

8-9

1

2

2+3

4

4+5

26

10

1

2

2+3

4

4+5

26

11

1

2

2+3

4

4+5

26

12

1

2

2+3

4

4+5

26

HKI 26

THEO DÕI VIỆC DUY TRÌ SỐ LƯỢNG – TỈ LỆ CHUYÊN CẦN CÁC LỚP

THÁNG TỔ CM LỚP TSỐ

LỚP TSỐ H.SINH NỮ DÂN TỘC HS

H.NHẬP TĂNG GIẢM

1 1

2

(33)

4

4+5

26

2

1

2

2+3

4

4+5

26

3

1

2

2+3

4

4+5

26

4-5

1

2

2+3

4

4+5

26

HKI 26

KẾT QUẢ VỀ CHẤT LƯỢNG LỚP- HỌC SINH NĂM HỌC 2009-2010

STT ĐIỂM

TRƯỜNG

GIÁO VIÊN CHỦ

NHIỆM LỚP HS

DH LỚP ĐẠT HS GIỎI HSTT HS ĐẠT VSCĐ TRUNG TÂM

Hoàng T Bẩy

2 Phạm - Phượng

3 Hồng - Tốn

4 Phạm - Th

(34)

8 Chiến

9

BÓ SƯU

Lý Hà 1+2

10 Lợi

11 Ngọc

12 Huyền

13

NẬM BIẾU Dũng 2+4

14 Mạnh Hà 1+5

15

KHE LO Oanh

16 Lan Anh 2+5

17

NGÃ HAI

Dung

18 Quý

19 Kim Thuý 3+4

20 Nga

21

KHE VÁC Thiên

22 Trà

23

KHE KIM Thuỷ 1+3

24 Đợi 4+5

25 KHE

TRANG

Mùi 1+4

26 Thinh

26

DANH SÁCH HỌC SINH CHUYỂN ĐI, CHUYỂN ĐẾN NĂM HỌC 2009 – 2010

TT HỌ VÀ TÊN LỚP NTNS NỮ DTỘC CON

ÔNG (BÀ )

THÔN BẢN

NGÀY CHUYỂN

(35)

DANH SÁCH HỌC SINH KHUYẾT TẬT – MỒ CƠI – HỒ NHẬP NĂM HỌC 2009 – 2010

TT HỌ VÀ TÊN LỚP NTNS NỮ DTỘC ÔNG (BÀ )CON THÔNBẢN

THUỘC DIỆN MỒ

CÔI K.TẬT

DANH SÁCH HỌC SINH LƯU BAN NĂM HỌC 2009 – 2010

(36)

Kế hoạch đạo chuyên mơn năm học 2010 - 2011

PHÂN TÍCH ĐỘ TUỔI HỌC SINH – NĂM HỌC 2009 – 2010

LỚP TSỐHS NỮ TS2003NỮ TS2002NỮ TS2001NỮ TS2000NỮ TS1999NỮ TS1998NỮ TS1997NỮ

1(TT) 17 6 17

1(NB) 10 4 5

1(LC) 9 7

1(BS) 6 5

1(KL) 9 4

1(NH) 14 10 13 10 1

1(KK) 15 8 15

(37)

92 53 81 50 9 3 2

2(TT) 17 6 17

2(NB) 15 6 13

2(LC) 11 7 10

2(BS) 7 4

2(KL) 10 5

2(NH) 15 8 13 2

2(KV) 14 8 10 3 1

89 45 73 35 11 8 5 2

3(TT) 23 13 19 12 1

3(LC) 9 4

3(BS) 14 6 13

3(NH) 11 3

3(KK) 8 5

3(KT) 13 4 4

78 36 65 35 9 1 3 1

PHÂN TÍCH ĐỘ TUỔI HỌC SINH – NĂM HỌC 2009 – 2010

LỚP TSỐHS NỮ 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997

TS NỮ TS NỮ TS NỮ TS NỮ TS NỮ TS NỮ TS NỮ

4(TT) 24 11 18 9 3 1 3 1

4(NB) 11 8 11

4(LC) 8 3 7 2 9 1

4(BS) 14 10 1

4(NH) 12 8 10 2

4(KV) 15 7 15

4(KK) 6 3

(38)

5(NB) 8 5 8 5

5(LC) 10 7

5(BS) 11 4

5(KL) 7 3

5(NH) 11 4 10 1

5(KK) 10 5 1

78 39 73 37 5 2

427 229 81 50 82 38 78 43 90 50 95 44 10 4 1

Nậm Mười, ngày 15 tháng năm 2009

NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

HOÀNG THỊ THUẬN

HIỆU TRƯỞNG DUYỆT

(39)

Ngày tháng năm 2009