+Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật, biết thể hiện tình cảm yêu thương, quý trọng đối với người mà em đang tả?. Chọn người để tả đú[r]
(1)MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC (violet.vn/toantieuhoc)
NƠI GIAO LƯU – TRAO ĐỔI VỀ CHUN MƠN TỐN TIỂU HỌC
NƠI CUNG CẤP CÁC TÀI LỆU VỀ TOÁN TIỂU HỌC TỪ A ĐẾN Z
tun sinh líp trêng thcs nguyễn tri phơng khoá ngày 14 tháng năm 2008
Môn kiểm tra: TIếNG VIệT phần trắc nghiệm
Thời gian kiểm tra: 30 phút (khơng tính thời gian giao )
Giám khảo 1:(ghi rõ họ tên chữ ký)
Giám khảo 2:(ghi rõ họ tên chữ ký)
Phần trắc nghiệm ( điểm )
Em hóy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời cho câu hỏi dới đây:
Câu 1: Quan hệ từ sau điền vào chỗ trống câu: “Tấm chăm hiền lành Cám lười biếng, độc ác.” ?
a b c d dù
Câu 2: “ Vì chưng bác mẹ tơi nghèo, Cho nên phải băm bèo, thái khoai.”
Câu ca dao câu ghép có quan hệ vế câu? a quan hệ nguyên nhân - kết
b quan hệ kết - nguyên nhân c quan hệ điều kiện - kết d quan hệ tương phản
Câu 3: Dòng chứa từ thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người ?
a thuỳ mị, nết na, đằm thắm, xinh đẹp, phúc hậu b thuỳ mị, nết na, đằm thắm, hồn nhiên, phúc hậu c thuỳ mị, nết na, đằm thắm, thon thả, phúc hậu d thuỳ mị, nết na, hồn nhiên, đằm thắm, cường tráng
(2)Câu 4: Câu câu ghép ?
a Lưng cào cào đơi cánh mỏng mảnh tơ màu tía, nom đẹp lạ
b Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái
c Sóng nhè nhẹ liếm vào bãi cát, bọt tung trắng xố
d Vì điều hứa với giáo, tâm học thật giỏi
Câu 5: Dòng vị ngữ câu: “Những voi chạy đến đích đều ghìm đà, huơ vịi.” ?
a ghìm đà, huơ vịi b ghìm đà, huơ vịi c huơ vịi
d chạy đến đích ghìm đà, huơ vịi
Câu 6: Từ có tiếng “lạc” khơng có nghĩa “rớt lại; sai” ? a lạc hậu
b mạch lạc c lạc điệu d lạc đề
Câu 7: Câu: “Lan cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu.” có động từ ? a động từ
b động từ c động từ d động từ
Câu 8: Câu tục ngữ, thành ngữ sau ca ngợi vẻ đẹp phẩm chất bên người ?
a Đẹp tiên
b Cái nết đánh chết đẹp c Đẹp tranh
d Cả a, b, c
Câu 9: Nhóm từ khơng phải nhóm từ láy: a mơ màng, mát mẻ, mũm mĩm
(3)d Cả a, b, c
Câu 10: Trong nhóm từ láy sau, nhóm từ láy vừa gợi tả âm vừa gợi tả hình ảnh ?
a khúc khích, ríu rít, thướt tha, ào, ngoằn ngoèo b lộp độp, rắc, lanh canh, loảng xoảng, ầm ầm c khúc khích, lộp độp, loảng xoảng, leng keng, chan chát d Cả a, b, c
Câu 11: Từ không đồng nghĩa với từ “hồ bình” là: a bình n
b bình c hiền hoà
d Cả a,b,c
Câu 12: Câu : “Chú sóc có lơng đẹp.” thuộc loại câu gì? a Câu kể
b Câu hỏi c Câu khiến d Câu cảm
Câu 13: Với tiếng cho sẵn: kính, yêu, quý, thương, mến, em ghép từ ghép có tiếng?
a từ b từ c từ d 10 từ
Câu 14: Trong câu: “Bạn .úp tớ ận bút ùm Hà với ! ”, em điền vào chỗ chấm âm thích hợp là:
a âm gi âm d b âm gi âm nh
c âm d âm nh, âm gi d âm d âm gi
Câu 15: Trong nhóm từ đồng nghĩa sau, nhóm từ có sắc thái coi trọng: a nít, trẻ thơ, nhi đồng
(4)c thiếu nhi, nhóc con, thiếu niên d nít, thiếu nhi, nhi đồng
Câu 16: Chủ ngữ câu: “Cái hương vị ngào tuổi học trò đọng lại mãi tâm hồn chúng em.” là:
a Cái hương vị ngào
b Cái hương vị ngào tuổi học trò c Cái hương vị
d Cái hương vị ngào
Câu 17: Câu tục ngữ: “Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ lăn.” nói lên phẩm chất người phụ nữ:
a Yêu thương
b Lòng yêu thương hy sinh người mẹ c Nhường nhịn, giỏi giang
d Đảm đang, kiên cường hy sinh người mẹ
Câu 18: Trong câu sau đây, câu có trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian? a Vì bận ơn bài, Lan khơng q thăm ngoại
b Để có ngày trại vui vẻ bổ ích, chúng em chuẩn bị chu đáo c Trong đợt thi đua vừa qua, lớp em
d Bằng đôi chân bé nhỏ so với thân hình, bồ câu bước ngắn sân Câu 19: Từ “ai” câu từ nghi vấn?
a Ông ta gặng hỏi không trả lời b Anh ta đem hoa tặng vậy?
c Anh lúc mà không báo cho biết vậy? d Cả xóm mà khơng biết bé lém lỉnh đó! Câu 20: Câu sau thuộc kiểu câu kể Ai ?
a Ở Trường Sơn, trời gió, cảnh tượng thật dội b Tấm Cám hai chị em cha khác mẹ
c Khi đó, nhà bác học gần bảy chục tuổi d Mùa thu, tiết trời mát mẻ
(5)-Sở giáo dục đào tạo Thừa thiên huế
tun sinh líp trêng thcs ngun tri ph¬ng
khoá ngày 14 tháng năm 2008
Môn kiĨm tra: TiÕng viƯt – phÇn tù ln
Thời gian kiểm tra: 60 phút (khơng tính thời gian giao đề)
PHẦN TỰ LUẬN: TẬP LÀM VĂN ( điểm )
Đ
ề bài: Tuổi thơ em gắn liền với mái ấm gia đình Ở có những người ln chăm sóc, vỗ về, dành cho em tốt đẹp nhất Hãy tả người thân mà em yêu quý.
-Sở giáo dục đào tạo Thừa thiên huế
(6)khoá ngày 14 tháng năm 2008
HƯỚNG DẪN CHẤM M«n TiÕng viƯt
PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Học sinh khoanh câu, tính 0,25 điểm
Câu 1 A Câu 6 B Câu 11 C Câu 16 B
Câu 2 A Câu 7 C Câu 12 A Câu 17 B
Câu 3 B Câu 8 B Câu 13 D Câu 18 C
Câu 4 C Câu 9 B Câu 14 B Câu 19 B
Câu 5 A Câu 10 A Câu 15 B Câu 20 B
PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm) A Yêu cầu chung:
1/ Nội dung:
+Văn viết thể loại văn miêu tả (tả người), có bố cục chặt chẽ, đảm bảo đủ phần văn tả người
+Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng biện pháp nghệ thuật, biết thể tình cảm yêu thương, quý trọng người mà em tả Chọn người để tả theo yêu cầu đề: Người thân gia đình em
2/ Hình thức:
Bài làm trình bày sẽ, chữ viết đẹp Khơng mắc lỗi diễn đạt lỗi tả
B Biểu điểm:
+Điểm 4-5: Nắm vững yêu cầu đề ra, đảm bảo yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc Biết kết hợp văn tả văn kể Bố cục rõ ràng, ý sâu sắc, phong phú Sai không lỗi diễn đạt
+Điểm 3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, có cảm xúc Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc Sai không lỗi diễn đạt
+Điểm 1-2: Ý nghèo, viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt Bố cục không đủ phần
(7)Sở giáo dục đào tạo Thừa thiên huế
tun sinh líp trêng thcs ngun tri ph¬ng khoá ngày 14 tháng năm 2008
(8)PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Học sinh khoanh câu, tính 0,25 điểm
Sở giáo dục đào tạo Thừa thiên huế
tuyÓn sinh lớp trờng thcs nguyễn tri phơng khoá ngày 14 tháng năm 2008
HNG DN CHM Môn Tiếng viƯt phÇn tù ln
PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm) A Yêu cầu chung:
1/ Nội dung:
+Văn viết thể loại văn miêu tả (tả người), có bố cục chặt chẽ, đảm bảo đủ phần văn tả người
Đề 1 Đề 2 Đề 3 Đề 4
Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án
01 C 01 A 01 C 01 C
02 D 02 C 02 B 02 B
03 A 03 D 03 A 03 A
04 D 04 A 04 B 04 A
05 B 05 B 05 D 05 A
06 A 06 C 06 C 06 C
07 C 07 D 07 C 07 A
08 C 08 D 08 A 08 B
09 B 09 A 09 A 09 C
10 A 10 D 10 B 10 A
11 A 11 B 11 D 11 D
12 B 12 A 12 B 12 A
13 C 13 B 13 D 13 B
14 D 14 A 14 B 14 D
15 C 15 B 15 A 15 C
16 C 16 B 16 B 16 B
17 A 17 B 17 A 17 D
18 D 18 C 18 A 18 B
19 A 19 B 19 B 19 C
(9)+Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng biện pháp nghệ thuật, biết thể tình cảm yêu thương, quý trọng người mà em tả Chọn người để tả theo yêu cầu đề: Người thân gia đình em
2/ Hình thức:
Bài làm trình bày sẽ, chữ viết đẹp Khơng mắc lỗi diễn đạt lỗi tả
B Biểu điểm:
+Điểm 4-5: Nắm vững yêu cầu đề ra, đảm bảo yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc Biết kết hợp văn tả văn kể Bố cục rõ ràng, ý sâu sắc, phong phú Sai không lỗi diễn đạt
+Điểm 3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, có cảm xúc Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc Sai không lỗi diễn đạt
+Điểm 1-2: Ý nghèo, viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt Bố cục không đủ phần