Hồ Thị Minh Thụng a Những sự vật nào được nhõn húa trong đoạn thơ?. b Những từ ngữ nào được dựng để nhõn húa sự vật?. Những chiếc lỏ vàng rơi trong nắng lung linh kỡ ảo.. b Tỡm 5 từ chỉ
Trang 1TRờng TH H ơng Vĩ nh Đề khảo sát hsg lớp 3 (lần 2)
Môn: tiếng việt
Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian
giao, chép đề)
=====================
Cõu 1 (2 đ) : Cho đoạn thơ sau:
Con ngơ ngẩn hỏi mõy:
- Sao cậu biết chạy nhảy?
Mõy mỉm cười:
- Tớ cú một đụi chõn ! Con ngẩn ngơ gặp giú:
- Sao cậu biết vờn bay?
Giú nhỏy mắt:
- Tớ cú một đụi cỏnh!
Con tỡm đến mầm cõy:
- Sao cậu biếc xanh nừn nà đến vậy?
Cõy nghiờng đầu:
- Tớ hỳt nhựa cuộc đời.
Hồ Thị Minh Thụng a) Những sự vật nào được nhõn húa trong đoạn thơ?
b) Những từ ngữ nào được dựng để nhõn húa sự vật?
Cõu 2 (3đ):
Bản giao hưởng “Mựa thu” cất lờn Những chiếc lỏ vàng rơi trong nắng lung linh kỡ
ảo Lỏ vàng phủ hai bờ tiếng giú xào xạc núi với lỏ Hương mựa thu nhẹ thoảng những con bướm vàng bay rối mắt Giai điệu trữ tỡnh trong sỏng quỏn xuyến từ đầu đến cuối phần biểu diễn của Dế Mốn.
a) Đặt dấu phẩy vào những chỗ cần thiết trong đoạn văn trờn
b) Tỡm 5 từ chỉ sự vật, 5 từ chỉ đặc điểm, 5 từ chỉ hoạt động (trạng thỏi) trong đoạn văn trờn
Cõu 3 (2 đ): Đoạn văn dưới đõy cú mấy cõu , được viết theo mẫu cõu nào? Gạch một gạch
dọc để phõn biệt cỏc bộ phận trong cõu.:
Từ buổi ấy, Bồ Nụng con mũ mẫm đi kiếm mồi Đờm đờm, chỳ Bồ Nụng nhỏ bộ ra đồng xỳc tộp, xỳc cỏ Trờn đồng nẻ, dưới ao khụ, cua cỏ chết gần hết Hễ bắt được con mồi , chỳ Bồ Nụng liền ngậm vào miệng để phần mẹ.
Theo Phong Thu
Cõu 4 (3 đ) : Tập làm văn: Nơi em ở vẫn cũn hiện tượng đổ rỏc bừa bói Hóy viết một đoạn
văn nờu rừ lớ do và đề ra cỏch khắc phục
Trang 2Hướng dẫn chấm Tiếng Việt 3 Câu 1 (2 đ) :
a) Những sự vật được nhân hóa trong đoạn thơ: mây, gió, cây (1 đ)
b) Những từ ngữ được dùng để nhân hóa sự vật: Mây: cậu, chạy nhảy, mỉm cười, tớ
có một đôi chân Gió: cậu, nháy mắt, tớ có một đôi cánh Cây: cậu, nghiêng đầu,
tớ hút nhựa cuộc đời (1 đ)
Câu 2 (3đ):
a) (1đ)Bản giao hưởng “Mùa thu” cất lên Những chiếc lá vàng rơi trong nắng, lung
linh kì ảo Lá vàng phủ hai bờ, tiếng gió xào xạc nói với lá Hương mùa thu nhẹ thoảng, những con bướm vàng bay rối mắt Giai điệu trữ tình trong sáng quán xuyến từ đầu đến cuối phần biểu diễn của Dế Mèn
b) ( 2đ-)5 từ chỉ sự vật: Bản giao hưởng, lá vàng, nắng, bờ, tiếng gió, hương mùa thu, con bướm, giai điệu , Dế Mèn.
- 5 từ chỉ đặc điểm: lung linh, kì ảo, nhẹ, vàng, rối , trữ tình, trong sáng
- 5 từ chỉ hoạt động (trạng thái): cất lên, rơi , phủ , xào xạc, nói, bay , quán xuyến, biểu diễn
Câu 3 (2 đ):
- Đoạn văn trên có 4 câu (0,5đ)
- Câu 1: Ai làm gì?; câu 2: Ai làm gì?; câu 3: Ai thế nào?; câu 4: Ai làm gì? ( 0,5 đ)
- Từ buổi ấy, Bồ Nông con / mò mẫm đi kiếm mồi Đêm đêm, chú Bồ Nông nhỏ bé /
ra đồng xúc tép, xúc cá Trên đồng nẻ, dưới ao khô, cua cá / chết gần hết Hễ bắt được con mồi , chú Bồ Nông / liền ngậm vào miệng để phần mẹ Phân biệt đúng
hai bộ phận /4 câu được 1 đ
Câu 4 (3 đ) :
Về hình thức : Học sinh viết được đoạn văn với bố cục rõ ràng, đúng ngữ pháp, chính tả, biết
sử dụng đúng từ ngữ , câu văn mạch lạc, trong sáng
Về nội dung: : HS nêu được 2 ý: lý do của hiện tượng vứt rác bừa bãi và cách khắc phục hiện
tượng đó Bài viết phản ánh trung thực ý thức bảo vệ môi trường của người dân
và người viết
Biểu điểm
thực tế Bài làm thể hiện ý thức cao về việc bảo vệ môi trường
nhưng thể hiện chưa cao ý thức bản thân trong việc bảo vệ môi trường
Lý do chưa bám sát thực tế, , cách khắc phục chưa có tính khả thi, còn máy móc
Điểm 0,5 – 1 : Bài làm lạc đề